我有一双明亮的眼睛,活动过程[合集5篇]

第一篇：我有一双明亮的眼睛,活动过程

我有一双明亮的眼睛

中队活动议程

一、少先队活动开场仪式

主持：戴以熏封颉郭尧羽杜高易之遥林思邑

1、封颉-----坐姿？精神？

2、戴以熏------各小队整队各小队报数中队长报数（报告辅导员：3·1中队本次活动应到49人、实到49人，请允许我们开展活动，报告完毕！）

3、戴以熏----全体队员起立！立正----出旗----敬礼----礼毕

齐唱《中国少年先锋队队歌》-----坐下

二、开场白：

封颉----同学们，我们之所以能看到自己的亲人和朋友。

戴以熏-----我们之所以看到如此缤纷的大自然。

（合）那是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

封颉----我们交流时它可是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。戴以熏----可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕！

封颉-----所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗－－我们的眼睛。

戴以熏----现在，我宣布------3·1中队“爱眼护眼”主题队会-----《我有一双明亮的眼睛》现在开始！

三、活动内容

戴以熏：掌声欢迎小主持上台

（一）诗朗诵

1、戴以熏---眼睛是一面折射人的心灵的多棱镜，透过眼镜，可以看到内心世界的喜怒哀乐。

2、-封颉-----眼睛是一扇会说话的窗户，更是人类情感的形象大使。

3、戴以熏-----请听配乐诗朗诵-------《眼睛.》

易之遥---眼睛是心灵的窗户，是一切美好事物的载体„„

林思邑----春天，“满园桃李闹春风”，“百般红紫斗芬芳”，杜高---夏天，“楼台倒影入池塘”，“映日荷花别样红”，郭尧羽----秋天，“黄梅时节家家雨”，“青草池塘处处蛙”，易之遥-----冬天，“千树万树梨花开”“月中霜里斗婵娟”，林思邑----人的悲欢离合，月的阴晴圆缺；

杜高---人的喜怒哀乐，月的晦明变化；

郭尧羽-----文言文中的之乎者也，唐诗中的结构对仗，杜高----宋词中的名人奇思，元曲中的一韵到底，（合）白云流动，鸟儿飞翔，花儿绽放„„需要我们的眼睛去看！

（二）第一板块------了解眼睛

封颉------眼睛是人体的重要器官，眼睛虽小，但是它的生理结构非常复杂。有请郭尧羽同学给我们作简单的介绍。

郭尧羽------同学们，我们天天都用到眼睛，那眼睛到底是什么样子的？我在网上搜集了一些资料，下面做两个方面的介绍。

1、眼珠的生理结构

人的眼睛近似球形，位于眼眶内。正常成年人其前后直径平均为24mm，垂直径平均23mm。最前端突出于眶外12--14mm，受眼睑保护。眼球包括眼球壁、眼内腔和内容物、神经、血管等组织。

2、眼球结构图

角膜，房水，晶状体，睫状肌，视神经，视网膜，玻璃体，虹膜，瞳孔

爱护眼睛，从小做起，从今天做起！我的汇报完毕！谢谢大家！

（三）第二板块-----话近视

戴以熏-----感谢郭尧羽同学，让我们对眼睛有了一些了解。下面有请封颉、易之遥同学主持第二板块------话近视。

封颉----大家好，我汇报五个方面的内容。

1、什么是近视

近视是一种看近处物体清楚，而看远处物体不清楚的屈光异常现象。

2、、“眼镜一族”谈近视

封颉-----首先来认识认识我们班的“眼镜一族”，他们是-----

请几个同学谈谈戴眼镜的感受。（1）邓宇航：

（2）林成鑫：

（3）（3）弋扬：

（4）（4）郑翔天：

封颉----谢谢几位同学的现身说近视，我们班级虽然戴眼镜的只有7位同学，但还有很多隐性近视的同学。近视率至少20%以上。希望同学们从中得到启发。

易之遥---我们班的近视多，那全国的近视是怎样的呢？请看资料---

3、背景资料:

 我国青少年近视发病率居世界第二

 小学近视发病率20-25%

 中学生为50-60%

 大学生达７0%以上

4、导致眼睛近视的主要原因：

请同学们自由发言。

封颉---这是马老师平时收集的照片。

5、照片欣赏

一年级的我们真精神

如今的我们变了样！？

封颉----我的汇报完毕，希望同学们从中得到感悟。

（四）游戏：“蒙眼画画”

戴以薰:有请林思邑同学主持游戏。

林思邑：

1、游戏名称：“蒙眼画画”

2、游戏规则：请两个同学上台，蒙上眼睛，照图画简笔画。时间两分钟，看谁画得最好。

3、参加“蒙眼画画”，你们饱尝了失去视力的痛苦了吧，下面请同学们谈谈蒙眼活动后的感受。

（五）第三版块------论护眼

戴以薰：有请封颉、杜高主持第三版---论护眼

1、第一环节护眼知识大家谈

杜高：既然保护眼睛很重要，那我们怎样保护眼睛呢？

----玩耍时不伤害眼睛-----不近距离看电视-----不躺着看书-------不用脏手擦眼睛------保持正确的读写姿势------对眼睛好的食物

2、第二环节：IQ大考验——

同学抢答。

封颉主持----先讲解，然后做两个8拍。

3、第三环节：快速击退眼睛疲劳的四大方法

（1）眼珠运动法:

头向上下左右旋转时，眼珠也跟着一起移动。

（2）眨眼法:

头向后仰并不停的眨眼，使血液畅通。眼睛轻微疲劳时，只要做2--3次眨眼运动即可。

（4）眼睛体操:

中指指向眼窝和鼻梁间，手掌盖脸来回摩擦五分钟。然后脖子各项左右慢慢移动，接着闭上双眼，握拳轻敲后颈部十下。

（5）看远看近法:

看远方1--2分钟，再看手掌1-2分钟，然后再看远方。这样远近交换几次，可以有效消除眼睛疲劳。

（六）第四版块做好眼保健操

戴以薰-----保护眼睛的关键还是坚持做好眼保健操，但是，平时有的同学既没找准穴位，更没认真。让我们用热烈的掌声，有请杜文静老师为我们做眼保健操的辅导。

封颉----感谢杜老师，下面请中队长宣读倡议书。

（七）倡议书----戴以薰

亲爱的老师、同学们：

你们好！眼睛是心灵的窗户，是情感交流的重要渠道，珍爱光明就是珍爱生命，让我们携起手来共同努力，像爱惜眼睛一样爱惜生命，像爱惜生命一样爱惜眼睛。倡议如下：

1.合理膳食，均衡营养，增强体质。

2.关爱自己，做好眼睛保健操。

3.合理安排作息时间，保证充足睡眠。

4.读书写字一小时，休息片刻或远眺。

5.少看电视，不玩电玩，提倡户外运动。

6.读写姿势要正确，保证一尺一拳一寸。

7.不在强光或弱光下看书。

8.不在行走或乘车船时看书。

行动起来吧！让我们一起拥有明亮的双眼，一起拥有未来的光明世界。三一中队队委会

2012·4·9

（八）第五版块辅导员讲话

封颉----下面，我们掌声有请辅导员讲话。

（九）退旗 封颉----同学们！我们都有自己远大的理想吧！我想，要实现理想，我们从小就要好好保护自己的眼睛。因为没有一双明亮的眼睛，任何工作都不能做好。我希望在座的每位同学都拥有一双明亮的眼睛！

戴以薰---3·1中队爱眼护眼主题队会活动到此结束，退旗----全体队员起立----立正----敬礼----礼毕---坐下。

请各位领导和老师先退场。

第二篇：“我有一双明亮的眼睛”活动方案

一、活动背景

眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

二、活动目的：

1．使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。

2．培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

三、活动步骤：

1、宣传阶段：通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

2、行为巩固阶段：

（1）各班由班主任组织，利用队会课的时间组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、小品等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。

（2）少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查，将检查结果纳入到“三星评比”当中。

3、活动反馈阶段：

（1）少先队大队部将于6月份在全校范围内进行一次以“爱护眼睛，防止近视”为主题的队会，活动中将进行一次防止近视的知识讲座，并在其中穿插有奖问答等游戏。（活动时间及具体方案另定）

（2）由少先队大队部组织，在全校范围内进行一次眼保健操比赛。

（3）各班主任组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获整理，其中1-2年级以图画形式，3—4年级以日记感想，5-6年级以报告、手抄报形式为主，每班挑选5份优秀作品上交少先队大队部，少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

十里铺小学大队部

“我有一双明亮的眼睛”活动主持稿

甲：在活动开始之前，我想给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，黑夜关紧窗。

乙：对，相信同学们都知道，那就是眼睛。

第一板块：现身说法话近视

甲：同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。

乙：现在，我们就请患近视的同学现身说法，畅所欲言，谈谈近视给我们学习、生活带来的诸多不便。

（同学们畅所欲言）

甲：如今，近视眼的发病率越来越高，上海、北京等大中城市近视率可达50％－60％，在医学院校，近视率甚至高达70％－80％，小学3、4年级的近视率也达到30％－40％。最近的一份调查显示：我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。

乙：我国是近视眼的患病大国，1995年的调查显示有3亿人患有近视眼，占世界近视眼病人的33％，其中病理性近视眼超过200万人。

第二板块：七嘴八舌论护眼。

甲：既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？下面，就让我们先来进行有奖竞猜活动，当我们读出问题的时候请同学们踊跃的举手回答问题，答对的同学将获得我们送出的精美礼品一份。

通过竞猜活动，看看哪些同学对保护眼睛有更深的了解。

第一环节：IQ大考验——

游戏规则：由主持人读题，同学们在几个备选答案中选择正确答案。

（1）眼睛喜欢什么？

A：凉B：热C

第三篇：我有一双明亮的眼睛教案

《我有一双明亮的眼睛》

滨城区杨柳雪镇尹集小学：张琳（四年级）

教学目标：

1.让学生了解眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义。2.使学生知道保护眼睛预防近视的方法（应该怎样做，不应该怎样做）。

3.培养保护眼睛的良好卫生习惯。教学重难点：

重点：使学生增强保护眼睛的意识，掌握保护眼镜的方法。

难点：学生保护眼睛的良好习惯的培养。课前准备：

保护眼睛，预防眼睛近视的幻灯片以及我有双明亮的眼睛记录表。教学过程：

一、导入新课

1．猜谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。谜底：眼睛。

2．引出课题，《我有一双明亮的眼睛》。

二、学习新课

1．眼睛能为我们做什么？

教师问学生：想一想眼睛能为我们做什么？学生积极发

言。

教师导出图片——眼睛可以让工人叔叔精确测量仪器，可以让医生用显微镜观察生物，可以让解放军叔叔瞄准射击，还可以让同学们读书学习。由此总结出——眼睛的作用可真大！

2．体验小游戏

假如我们的眼睛看不见了会怎么样呢？我们一起来体验一下。

教师找四名同学蒙上眼睛到讲台上来画一个笑脸，要求画上眼睛鼻子嘴巴和耳朵。其他同学在下面找一张纸，自己闭上眼睛画笑脸。

画完以后让学生谈感受。教师总结。3．讨论造成近视的原因

师：虽然我们现在都能够看到美好的世界，但是有些同学啊，离看不清这个世界越来越近了，他们的眼睛出了什么状况？

学生：近视！

找几名学生谈感受！（戴上眼镜和摘下来的感觉以及以前没近视的时候什么感觉，给生活带来哪些不方便。）

师：这些同学肯定有一些不良的用眼习惯。生：…… ……

同学们要引以为戒。在生活中同学们有没有发现其他的不良习惯正伤害着我们的眼睛？我们一起分组来探讨一下。

教师下发表格，给学生分组，一起讨论研究。教师巡视。

学生分组汇报，其他组可以补充。

老师这里搜集了一些图片，咱们一起来看一下，想一想该怎么劝劝他们呢？

4．讨论如何保护眼睛

由此可见我们要好好保护我们的眼睛。那我们该怎么保护他呢？

继续分组讨论。教师巡视。小组汇报，其他同学补充。教师总结几个方面如何保护眼睛。

（1）吃饭要合理膳食，不挑食，多吃蔬菜水果。（2）看书时，要远近结合，适当调节眼球，预防近视。（3）看书要保持挺胸抬头坐端正。

（4）写字姿势要端正。护眼小常识“三个1”——手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远，眼离书本一尺远。

5．巩固眼保健操

刚才同学们都提到了眼保健操，那么同学们做的眼保健操规范么？我们共同明确一下。

教师出示眼保健操图示，指点学生准确按摩穴位，达到良好效果。

三、小结 1.学生谈收获。

2.有一只小青蛙，它也想参与到我们的爱眼活动中来，那么就让我们一起来看一下这只小青蛙相对我们说些什么吧！

3.教师小结。

四、课外延伸

现在周围的同学们眼睛近视的越来越多了，我们是不是应该把我们学到的知识传播出去，让更多的小朋友学会如何保护眼睛，减少近视眼的发生呢！那么同学们知道全国爱眼日么？6月6日是全国爱眼日，我们应该行动起来，让更多的人知道保护眼睛的重要性，这个作为一个课下作业，大家探讨一下如何去宣传，以什么形式去宣传。

最后，老师祝愿每个学生都有一双明亮的眼睛！

第四篇：我有一双明亮的眼睛教案

《我有一双明亮的眼睛》教学设计

一、教材分析：

《我有一双明亮的眼睛》是小学体育与健康教材二年级上册中的内容。眼睛是心灵之窗。作为人体最宝贵的感觉器官，眼睛是获得外界信息的重要窗口。根据课标的安排，本课用生动形象的图画向学生开展有关保护眼睛的教育，让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引导学生学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，进而养成爱护眼睛的好习惯。

二、学情分析：

现在，随着社会物质和文化生活的提高，儿童阅读、绘画、看电视等学习和娱乐活动已普及和经常化。由于小学生正处在生长发育期关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。二年级学生是培养好习惯的重要时期，虽然他们在幼儿园就会接受到有关用眼卫生方面的教育，但是，在实际生活中，对于近视等眼睛疾病往往缺少认识，也会出现一些用眼方面的不良习惯，因此，在教学中，教师要注意帮助学生在思想认识上重视对眼睛的保护，并落实在具体行动中。

三、学习目标：

根据课程标准的要求结合学生实际，我确定了以下的学习目标：

1、认知目标：了解眼睛的功能，知道近视形成的原因，增强保护眼睛得意识。

2、技能目标：要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。

3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

四、学习重、难点

本节课的学习重点是：了解眼睛，学会预防近视的方法； 难点是：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

五、现代教学媒体与资源的选择与应用

根据本班学生的心理年龄特点结合教学内容我选用：PPT课件、爱护眼睛音乐插件、小浣熊动漫视频、眼睛模型、蒙眼用的围巾等。

六、教学过程：

(一)猜谜激趣，导入新课。

一开始上课教师就说：“今天老师给同学们猜两个谜语：﹙课件出示﹚

①上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄。

②两颗萄萄黑又亮，长在人身上，白天开窑四处望，黑夜要关窗。(打--人的身体部分)

生回答：眼睛。教师接着说：对了，我们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么发现？

(二)游戏巩固，学习新知

1、认识眼睛

让学生同桌互看一下眼睛，在学生发现了中间有个小圆孔的基础上，课件出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。教师介绍：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。

2、出示课件结合眼睛模型，说一说眼睛各部分的名称

3、出示课件：让学生观察不同的眼睛。比较中国人和外国人眼睛的区别。

4、通过闭眼睛画嘴巴，闭眼睛拿书，让学生体会到了眼睛的作用。让学生进行体验活动，真正感知体会到眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不方便。

5、课件出示：学生观察了解眼睛的作用，并在小组内进行交流。教师适时讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题）保护眼睛

(三)情景创设，扎实操练。

1、课件出示第14幅图：眼睛对我们是多么重要，为了引起人们的关注，我们国家把每年的

6月6 日定为爱眼日，号召全社会的人来关注我们的眼睛健康。

2、欣赏动漫：《小浣熊》让学生描述片中的故事，说一说这个故事告诉我们什么？

3、课件出示第一幅图（小学生在强烈的太阳光下看书），让学生说说这样做好吗，为什么？

课件出示第二幅图（小学生躺在床上看书），让学生说说这样做好吗，为什么？

课件出示第三幅图（小学生用脏手揉眼睛），让学生说说这样做好吗，为什么？

课件出示第四幅图（小学生看电视距离近），让学生说说这样做好吗，为什么？

课件出示第五幅图（小学生在光线黑暗的情况下看书），让学生说说这样做好吗，为什么？

3、全班讨论：

怎样保护我们的眼睛?保护眼睛从哪些方面做起？

4、小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，（出示课件）

眼睛对我们是多么重要，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！下面老师准备了各种用眼习惯图，请你们来判断对错。

（课件出示）

5、同学们：保护眼睛，重在预防，接下来我们闭上眼睛休息一下，听听音乐、放松放松。

最后让我们一起齐读《护眼歌》：

人体眼睛是件宝，生活学习离不了，保护视力我牢记，眼镜不会把我找，手不揉眼讲卫生，红眼沙眼得不了。

6、课堂总结

同学们,眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。

七、教学评价与反思

《保护眼睛》这一课，为了突出“安全、健康地生活”这一教育主题，提高增强保护眼睛的意识，我没有唯教材是从，而是适当地进行了增、删、添、改。围绕学习目标进行教学，创设情境，营造出了开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，达到了寓教于乐，润物无声的教育效果。

活动一开始，我用谜语引入活动主题，然后出示眼睛的放大图引导学生观察，同学们都积极的举手回答自己看到的眼睛的结构，两只眼睛的区别，接着就引导认识眼睛的重要性进行提问：我们的眼睛重要吗？为什么？大自然和生活是我们最好的老师，而对于眼睛，学生再熟悉不过了，因此在本课重在对眼睛作用的讨论和研究，从而发现身边世界的精彩和神奇。所以第二个环节我设计的是通过画鼻子和蒙眼睛的活动，让学生体验失去眼睛的不便。并通过欣赏课件出示的各类精彩图片，打开学生的眼界和思维空间，促进学生进行大胆的想象和表达。初步建立眼睛作用的表象。第三个环节是让学生看视频“眼睛的自述”激发了学生的学习兴趣。通过观看动漫、课件很直观地感受到不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，知道了正确的用眼常识，有助于养成爱护眼睛的良好习惯。活动最后，我和学生一起听着音乐学习保护眼睛的方法。最后的课外拓展听护眼歌、朗诵护眼诗、发护眼良方和爱眼卡，提供学生今后注意保护眼睛的几个方面，进一步促进学生良好用眼习惯的养成。课堂教学的终点不是在下课铃响的一刹那，而是真正延伸到学生的生活中，学生良好习惯的养成，关键在于平时点滴的积累。需要教师的教育、学生的努力、家长的配合。将教学延伸到生活中去，真正做到“具有本质意义上的回归生活”。

教师是学生学习的促进者、组织者、引导者、合作者，学生是学习的主体。教学中我充分相信、尊重、赏识学生，营造了一种接纳的、支持的、宽容的课堂气氛，把学习的主动权交给学生，学生能做的不包办，能说的不代替；但也不放弃“平等中的首席”的责任，当学生出现疑惑时也做必要的讲授，因而教学成为师生互动、情感交融的过程。本节课的亮点是学生乐于参与的体验性活动，画鼻子的游戏，在睁眼画与闭眼画两种不同活动情境的体验中，让学生真实地感受到眼睛的用处大。真正感知体会到了眼睛的重要性，没有了眼睛做什么事都不方便。

第五篇：我有一双明亮的眼睛教案

体育与健康：（室内课教案）

我有一双明亮的眼睛

一、教学目的：

指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好的用眼卫生习惯。

二、教学重点：指导学生认识近视眼造成的原因。

三、教学难点：教育学生做到预防近视的几点要求。

四、课前准备：课件。

五、教学进程

（一）导入新课 1.猜谜语

“两颗黑葡萄，长在人脸上；白天开窗望，黑夜关紧窗。”打一人体器官。

“开皮箱、盖皮箱、里面有个黑姑娘” 打一人体器官。2．大家愿意听故事吗？现在老师给大家讲一个故事。情景剧：小猫的眼睛

同学们，刚才故事中小猫咪怎样了（不注意用眼导致眼睛不好，眼睛坏了，不能逮老鼠了。）3.讲述：

大自然是非常漂亮的，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，辽阔的大地，无边的大陆，姹紫嫣红的花草树木，各种各样的动物，你们爱好吗？

这俏丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清晰吗？刚才故事里的小猫咪由于不注意用眼卫生，眼睛就坏了，就不能捉老鼠了，所以，保护眼睛是无比十分主要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题：我有一双明亮的眼睛）

（二）学习新课

1.领导学生认识眼睛的重要作用

（1）看大屏幕（我们现在来看一组图片，看完后大家互相说一说这些图片说明了什么？）（2）全班讨论。

（3）教师讲述：这些图告诉我们：工作、学习、生活和捍卫祖国都须要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利，更不可能担当起保护祖国的义务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，我们自小就要保护好自己的眼睛。

2.教育学生要维护眼睛，预防近视。（1）以身说法话近视 a.小学生眼睛现状 b.导致近视的原因

（2）讨论，如何保护我们的眼睛：（护眼知识大家谈）（3）展示如何护眼（4）提问：

①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？

②为什么走路和躺着看书都不好？

③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5）全班讨论： ①为什么要保护眼睛？

②接洽本人说说今后应改正哪些不良的用眼习惯。（6）小结

同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间连续过长、光线太暗，以及常在平稳晃动的汽车上看书等，日久天长，缓缓形成了近视眼。

要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。

“三注意”：

① 坐姿、写姿正确。

② 看书写字眼睛与书本距离一市尺。③ 看书写字一小时，要休息几分钟。

“两不看”：

①光线太暗不看书。

②躺卧不看书。

3.教导学生要留神眼睛干净。（1）看大屏幕：（2）提问：

①上面两幅图画的是什么意思？

②为什么要用自己的毛巾洗脸？ ③用手揉眼睛为什么不好？

④你平时做的怎样？ 4.避免意外的损害（1）看大屏幕：

（2）提问：

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？

②为什么不要拿棍棒追跑打闹？

③你平时做的怎样？ 5.小结：

眼睛是我们的“侦查兵”，眼睛不好，良多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺）；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视（或玩游戏机）的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。另外，还要注意膳食平衡，做到粗细搭配、荤素搭配，保证微量元素和维生素的补充，常吃些有益于眼睛的食品：第一，注意补充维生素；二，多吃含钙丰富的饮食；三，微量元素硒、锌、铬改善眼部组织功能，防治视力减退；最后，还要多吃些粗粮和新鲜蔬菜，少吃糖果及甜食

6、护眼歌：

你拍一，我拍一，用眼卫生要注意； 你拍二，我拍二，眼保健操好伙伴； 你拍三，我拍三，劳逸结合记心间； 你拍四，我拍四，端正姿势来写字； 你拍五，我拍五，坐车走路不看书； 你拍六，我拍六，课件休息扭一扭； 你拍七，我拍七，不要躺着来学习； 你拍八，我拍八，视力定期要检查； 你拍九，我拍九，锻炼身体要持久； 你拍十，我拍十，良好习惯要保持。板书设计

保护眼睛，防止近视

1.养成良好的用眼卫生习惯（1）.坐姿、写姿正确。（2）.字要写大些、分明整洁。（3）.认真做眼保健操。

（4）.看书写字光线强了要歇息几分钟。（5）.光线太暗不看书。（6）.躺着不看书。

2.要留神眼睛干净和避免意外的损害。

资料：情景表演：咪咪的眼睛

咪咪,是一个聪明的小猫,他已经从妈妈那里学会了捉老鼠的本事,这一天,妈妈要出门去,让小猫咪咪看门,并对他说:你一定要好好看家,别忘了晚上去捉那些坏老鼠,小猫咪咪说:妈妈,你放心去吧！"

妈妈走了,咪咪果然每天捉老鼠,老鼠吓的都不敢出来了,老鼠大王急了,让他的丞相想办法,丞相说:猫啊,最重要的就是眼睛,如果他的眼睛坏了,那我们不就可以出去在偷东西了吗? 于是,老鼠大王派人给咪咪送去好多书和一个大彩电,咪咪真高兴,于是,就天天在床上看书,还每晚很近的看大彩电,过几天它的眼睛不舒服了,于是用没有洗过的手去揉眼睛,第二天,它一看镜子发现眼睛都变成红的了.东西看不清,老鼠也天天出来偷东西吃,可它就是捉不住,于是,伤心的哭了, 妈妈回来了.批评了他没有正确的看书和看电视,而且还用脏手揉眼睛,带他去看医生,医生给他用了眼药,还教他做眼睛保健操,不久,咪咪就又可以看清东西了,老鼠大王也被它给捉住了~~~