第一篇：六年级阅读与写作辅导练习
六年级阅读与写作辅导练习
姓名：成绩：
一、基础知识训练
1．下列句子哪些完整，哪些不完整？在完整句后面打“√”在不完整句后面打“X”。（l）开展“学雷锋”活动以后，大家做的好人好事。（）（2）你们的前途无限。（）（3）这是一个有趣的问题。（）（4）我们伟大祖国的人造地球卫星。（）（5）每个干部都细心地倾听。（）（6）山背后传来枪声。（）
（7）我们要为“四化”而努力学习。（）
（8）在这次春季运动大会上，开得生气勃勃。（）2．缩句。
（1）落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。（2）他怀着甜蜜的希望睡熟了。（3）少先队员应该继承老一辈无产阶级革命家的光荣传统。（4）刚刚散去的愁云，又在年轻妈妈的额上聚拢来（5）这是一个在北方山区常见的小站。（6）慈爱的母亲聚精会神地织着小弟弟的毛衣。（7）冬夏常青的松树都挂满了沉甸甸的雪球。（8）清澈的溪水流过美丽的小村庄。（9）快四十岁的老班长毅然接受了照顾三个伤员走出草地的任务。（10）在场的人都无法抑制住内心的激动。3．把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子。
（1）心中我们高大的刘胡兰永远形象活在（2）像青松一样在哨兵山崖上屹立（3）不幸的他被推进鬼子的旋涡水流湍急4．在原文上修改下面一段话。(8处错误)
跳高比赛决赛。观众一起投向那位穿红色背心的8号运动员。只见他凝视着前面高高的横杆。吸了深深地一口气，然后快步向前跑去。他越跑越快。快要接近横杆的时候，突然他左脚猛地一蹬，身子腾空而起，同时右腿用力使劲向上一抬，轻轻地越过横杆。好，观众情不自尽地欢呼起来。5．理顺句子，在前面的括号中填上正确的序号。()经过一夜的治疗，孩子的病好多了。
()她们什么也不怕，顶着风，骑着马，在草原上飞快地赶路。()有一天，天气阴沉沉的，大风呼呼地刮着。
()这时，风刮得更大了，又下起了大雨，地上到处是水，路非常难走。()正在值班的两位女军医，听说有一位藏族牧民的孩子得了重病，就立即准备好药品，背上卫生箱，骑上马，出发了。
()雨水顺着她们的脸直往下淌，大风吹得她们连眼都睁不开了，一位军医就趴在马背上。
()她们顾不上休息，马上给孩子看起病来，又打针又喂药。()等赶到病人家的时候，她们全身已经湿透了。
二、课外阅读训练
石榴
前几天，妈妈给我和妹妹一人一个大石榴，它的外表并不好看。它没有苹果那样红润光滑的外表，令人一望而产生羡慕之心；也没有菠萝那种诱人的香气，让人闻了不由得馋涎欲滴。它只有一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。
紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真
我把石榴打开一看，啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧
有味儿!妈妈对我和妹妹说：“你们不要只看到它的籽儿好看又好吃，就是连它那
土里土气的外皮，也是专门治拉肚子的中药呢!”
吃着石榴，听着妈妈的话，我懂得了一个道理：做人，不要做一个看上去外表漂亮，而肚子里空空的人，要做一个有用的人，像石榴一样实实在在的人。1．“欲”字用部首查字法，先查字母，再查音节。“欲”字在字典里的解释有：①欲望②想要；希望③需要④将要；就要“馋涎欲滴”的“欲”应取第种解释。气像滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。
1．文章已用“||”线分成三段，这是按的。
2．写出各段大意。
第一段
2．在文中找出下列词语的近义词或反义词：
近义词：反义词：
外表——（）漂亮——（）粗糙——（）3．用“用4．写出三个自然段的段意：
①②③5．作者通过写石榴，说明了的道理。
雨
星期天的下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。屋里显得特别闷热。||
一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越—厂越大、我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成—条条小溪。
真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。||
云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来空
第二段第三段3．用“——”线画出一个比喻句，并指出是把什么比作什么；再用“ 线画出一个拟人句。
画出的比喻句是把比作．你认为这篇文章写的是什么季节的雨？从哪些词句可以看出来，请写出有特征 的两处。
5．文章最能体现作者思想感情的哪一句话?
三、作文训练
阅读下列短文,扩写成一个完整的故事.要求：
1、姐姐要讲的故事内容；
2、姐姐讲故事时的神态、语气；
3、妹妹听故事的表情。原文：
听故事
小妹妹从幼儿园回来，手里举着刚刚出版的《小朋友》，蹦蹦跳跳地来到姐姐跟前，说：“姐姐，姐姐，你给我讲讲里面的故事把！”
姐姐接过书，一页一页看着。妹妹伸出小手，指着一页说：“姐姐，就讲这个故事把！”“好。”姐姐开始讲故事了。小妹妹聚精会神的听着，还一个劲的咯咯的笑哩。
第二篇：六年级暑期辅导练习四
六年级暑期辅导练习四姓名
22、某文具店出售一种电子辞典，每售出一台可获利润15元，售出80﹪后，为了尽快回收资金，每台降价3元出售，当全部售完后，共获利润864元。文具店售出这种电子辞典多少台？
23．快、慢两车分别从甲、乙两地相向而行，相遇后继续前进，在两车相距210千米时，快车行了全程的四分之三，慢车行了全程的五分之三，求甲、乙两地相距多少千米？
24、五年级有3个班，一班人数占全年级的三十三分之十，三班人数比二班人数多十一分之一，如果从三班调走4人后，和二班人数同样多，求五年级共有多少人？
25、参加知识竞赛的男生比女生多28人，女生全部得优，男生的四分之三得优，男、女生得优的人数共42人，求男、女生参加竞赛的各有多少人？
26、某车间缺勤人数是出勤人数的十分之一，后来又有两人因有事请假，这时缺勤人数是出勤人数的八分之一，求全车间共有多少人？
27、甲、乙两人一同到银行去储蓄，已知甲的存款数是两人存款总数的五分之二，如果乙取出30元存入甲的账号，那么两人的存款钱数就相等，求乙实际存款多少元？
第三篇：六年级暑期辅导练习五
六年级暑期辅导练习五姓名
28、学校成立计算机兴趣小组，其中女生占十分之三，后来又有5个女生参加这个兴趣小组，这时女生人数占兴趣小组总人数的五分之二，求现在计算机兴趣小组有多少人？（提示：找不变量做单位“1”）
29、某校共有学生680人，其中男生人数比女生人数多八分之一，求这个学校的男生、女生各有多少人？
30学校英语、计算机和数学三个兴趣小组共有学生65人，其中英语组的人数是计算机组人数的五分之四，数学组的人数和英语组的人数一样多。求这三个兴趣小组各有多少人？
31、水果店购来梨、苹果和橘子共93千克，其中苹果的重量是梨的三分之二，橘子的重量比苹果的重量多9千克，求三种水果各有多少千克？
32、小东计划到周口店参观猿人遗址如果他坐汽车以千米小时的速度行驶，那么比骑车去早到小时，如果他以千米小时的速度步行去，那么比骑车晚到小时，小东的出发点到周口店有多少千米？
33、甲、乙两船在相距千米的河上航行，如果相向而行，小时相遇，如果同向而行则小时甲船追上乙船求在静水中甲、乙两船的速度
34、经测算，地球上资源可供100亿人生活100年，或可供80亿人生活300年，假设地球新生成的资源增长速度是一定的，为保人类有不断发展的潜力，那么，地球最多能养活多少亿人？
第四篇：六年级暑期辅导练习十
六年级暑期辅导练习十姓名
、某小学男生比全校学生总数的少人，女生比全校总数的多人，求全校总人数。
、个和尚吃个馒头。大和尚每人吃个，小和尚每个人吃一个。问大和尚与小和尚各个多少人？
、如图梯形中，D，已知三角形AOC的面积是平方厘米，求梯形ABCD的面积？
31、一项工程，甲工程队每天工作8小时，3天可以完成；乙工程队每天工作9小时，8天可以完成，如果两队合作，每天工作6小时几天可以完成？
、请你算一算：有一牧场，如果养只羊，天可以把草吃尽；养只羊，天把草吃尽。如果养只羊，几天能把牧场上不断生长的草吃尽呢？
、甲乙二人各有人民币若干元，其中甲占二人总数的，如果乙给甲元，那么乙剩下的钱占二人总数的，原来二人各有多少元钱？
、球从高处自由下落每接触地面后谈弹起的高度是前次下落高度的五分之二，如果球从米的高处落下那么第三次弹起的高度是多少米？
、小王、小李、小张和小华四人赛跑小张的速度比小王快五分之二，小王的速度比小李慢九分之二，小华得冠军，那么谁是第三名
第五篇：六年级暑期辅导练习十二
六年级暑期辅导练习十二姓名
、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的，距离乙地还有千米，甲、乙两地相距
多少千米？
、一批木料，先用去总数的，又用去总数的，这时用去的比剩下的多方，这批木料
共有多少方？
、六（）班女生占全班人数的，今年转出了名女生，这时女生占全班人数的，求六
（）班原来有多少名学生？
、某建筑队修一条公路，先修好了全长的，又修好了余下的，这时距中点还有米，
这条公路全长多少千米
、一根绳剪去后又接上米，这样比原来短了，现在这根绳子长多少米？
、一项工程，甲独做天完成，乙独做要天完成，现在两人合做，甲中途有事离开几天，结果整个工程天才完工，甲中途离开几天？
、一本书小明第一天读了全书的，第二天读的页数和第一天读的页数比是：，还剩下面没读，全书共多少页？
、甲乙两人步行的速度比为：，如果甲乙两人分别从、两地同时出发相向而行，小时相遇，他们同相面行，那么甲追上乙要多少小时？
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