自治区重点学科思想政治教育专业招标课题指南5篇

第一篇：自治区重点学科思想政治教育专业招标课题指南

自治区重点学科思想政治教育专业招标课题指南

1．马克思主义民族观教育机制研究

2．马克思主义宗教观教育机制研究

3.马克思主义民族观教育实效性研究

4.马克思主义宗教观教育实效性研究

5.民族地区大学生感恩教育的当代价值研究

6.执政党的意识形态建设规律与思想政治教育目标任务的关系研究

7.开放条件下国外思潮对中国意识形态建设的影响研究

8.思想政治教育环境变化（包括虚拟社会）对人的思想和行为的影响研究

9.思想政治教育的区域性比较研究

10.新疆高校大学生思想政治教育评价体系研究

11.少数民族地区马克思主义大众化路径研究

12.少数民族地区思想政治教育模式与心理模态研究

13.社会主义核心价值体系与大学文化建设研究

14.民族地区思想政治教育人文关怀与心理疏导研究

15.新疆高校网上思想政治教育阵地研究

16.边疆少数民族大学生公民意识教育与现代人格培养研究

17.新疆高校心理健康教育模式与有效途经研究

第二篇：2009首都大学生思想政治教育课题指南

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2009首都大学生思想政治教育课题指南

一、战略课题

马克思主义中国化在青年大学生中的传播研究 当代大学生信仰教育研究

“80后”大学生基本思想特点与发展趋势研究 思想政治教育学科建设的创新及实践研究

高校思想政治教育工作队伍的整体优化研究（拟试点）学生志愿服务长效机制建设研究

二、重点课题

中央16号文件下发五年来北京高校贯彻落实绩效评估研究 科学发展观与大学生思想政治教育现代化研究

“90后”大学生思想与行为特征个案跟踪研究（四年）新社会阶层思想行为对大学生的影响及对策研究 思想政治理论课教学体系建设研究

思想政治教育学科的交叉性特征分析与方法创新研究（多学科方法在大学生思想政治教育中的应用研究）

“80后”青年教师群体师德建设研究 北京高校辅导员队伍专业化发展的研究 大学生心理危机个案追踪研究

高校心理素质教育教师队伍规范化建设研究 多校区办学条件下的学生思想政治教育模式研究 大学校园宗教渗透问题研究

区域性社会建设（社区）与大学生思想政治教育互动影响的实证研究 三、一般课题

思想政治教育与大学生就业竞争力提升研究 思想政治教育主体体验式教育的设计与实践

大学生思想政治教育中“以人为本”理念的实践路径研究 发挥导师在研究生思想政治教育中作用的机制研究

【大学生电脑主页】——

dxsdianano.com友情提供，欢迎您的访问！大学电脑主页 —— dxsdianano.com —— 大学生的百事通 研究生培养机制改革背景下的思想政治教育工作研究 研究生与本科生思想政治教育工作衔接研究 民办高校大学生思想政治教育工作评价体系研究 北京大学生“村官”发展现状调查研究 大学生网瘾戒除研究

引发学生过激行为的社会诱因研究 首都残疾大学生的思想教育与和谐发展研究 “民族生”教育管理工作方法探索 大学生奥运志愿服务精神遗产研究

马克思主义基本原理课的教学语言中国化研究 思想政治理论课考核方式创新研究

关于影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈及解决方法研究 高校辅导员日常工作状况跟踪研究 辅导员绩效考评体系研究

解决高校辅导员职业倦怠的途径思考 高校班级组织的现状与趋势研究 中外大学生心理素质教育比较研究 大学生学习动力问题调查及教育研究 首都大学生人际交往状况调查及心理教育研究 高校大学生心理素质教育课程建设研究 中国传统文化在心理咨询工作的应用研究 中学、大学与研究生心理素质教育衔接研究 中国传统文化教育与当代大学生涵养养成研究 多校区背景下大学文化的传承与创新

北京地区大学生就业问题的经济学、社会学分析研究

四、支持课题

申请对象包括一线专职辅导员、思想政治理论课教师、心理素质教育教师等，结合工作实际和个人思考自行出题申报，内容侧重具体工作中的实践性问题。

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第三篇：思想政治教育专业

思想政治教育专业

S（优势）：

1.就业面就广：思想政治教育专业一般分为师范类和非师范类两类，师范类专业的毕业生一般是进入中学或者大学，从事的是学校的有关思想政治学科的教学、教育教学管理工作，或者学校学院党团组织工作。而非师范类专业则会进入各种国家机关、高等院校、科研单位、新闻、出版等事业单位以及有关企业单位，负责党务、宣传、行政、组织、党团工作和管理工作。2.学习的是马克思主义理论知识，与执政党的理论相同。W（劣势）:

1.专业技能不够强，就业岗位的可替代性强，企业单位不待见

2.学的知识多而不精，专业知识有局限

3.社会专业歧视严重

4.职业普遍收入较低

O（机遇）：

1.在校的比较多的师范生，我们这专业考研及就业的机会相对对较多

2.择业相对于免费师范生自由，且有211这块敲门砖

3.政治体制改革与加强党建工作提供了一定的机会 T（威胁）:

1.学的都是理论性的东西，缺少社会调查和专业实习

2.相近专业毕业生的替代性威胁，待业人口增加的威胁

3.需要不断学习，与时俱进，增强理论素养

第四篇：思想政治教育专业

●个人基本情况

◎姓名：xxx

◎性别：女

◎出生日期：1978年6月1日

◎身高：167cm

◎体重：56kg

●专业水平与技能

◎学历：大学本科

◎学位：学士

◎专业：思想政治教育

◎外语水平：CET—4级，一定的英语听、说能力和文字翻译能力，◎计算机水平：FORTRAN二级，熟练操作WINDOWS、WORD

●个人特长

◎性格开朗，思维敏捷

◎口才与文笔俱佳

◎擅长书法、绘画

◎较宽的知识面和较好的知识结构

◎接受新知识、新事物的能力强，有较强的自学能力

●参与活动与奖励

◎社会活动：

◆1999年7月—9月在甘肃省白银市中级人民法院实习

◆1999年10月寝标设计获展

◆1999年12月—2000年1月在哈尔滨金诺广告公司见习

◆2000年3月在吉化集团参观调研

◆2000年7月—9月在甘肃省白银市人民检察院实习

◎ 在校职务：

◆外语协会理事

◆网球协会理事

◎所获奖励：

◆1997年10月获人文学院第一届“政法杯”大学生辩论赛“最佳辩手”奖

◆1997年12月获吉林工业大学第二届“文明杯”大学生辩论赛团体亚军

◆1999年12月获人文学院“法学社会实习报告”评比特等奖

◆1999下学期获二等奖学金

◆2000上学期获二等奖学金

●联系地址

◎学校：吉林大学南岭校区xxx#（邮编：130025）

TEL：0431—xxxx

◎家庭：xxx

TEL：xxx

◎EMAIL：xxx

●补充

◎院系意见：

第五篇：思想政治教育专业2008级本科毕业论文选题指南

思想政治教育专业2008级本科毕业论文选题指南

（2011、7）

1、大学生思想政治教育的价值意义

2、大学生思想政治教育与社会实践

3、大学生诚信教育问题

4、当代大学生的心理问题与调适

5、大学生理想信念教育的途径、方法及其价值意义

6、大学生思想政治教育环境及其优化问题

7、大学生恋爱状况与恋爱观调查分析

8、大学生荣辱观的现状与引导

9、试论当代大学生道德人格的塑造

10、简论隐性思想政治教育

11、当代大学生的伦理困惑与思想道德教育

12、论网络时代的大学生思想政治教育

13、试论自我教育在大学生道德养成中地位、作用与途径

14、如何加强大学生的优良学风建设

15、大学生思想政治教育途径、方法探寻

16、大学生的隐性思想政治教育

17、校园文化建设与大学生思想政治教育

18、提高大学生思想政治教育实效性问题

19、思想政治理论课与大学生全面发展

20、社会主义荣辱观教育与大学生思想政治教育

21、毛泽东的思想政治教育思想

22、邓小平的思想政治教育思想

23、思想政治工作与社会主义新农村建设

24、社会主义新农村道德建设的途径与方法探讨

25、当前思想政治教育的困境与出路

26、思想政治教育在建构社会主义和谐社会中的地位和作用

27、中国传统文化对现代思想政治教育的影响

28、校园网络建设与思想政治工作

29、社会主义荣辱观教育与思想政治理论课教学

30、论当代大学生公民教育的价值及其实施途径

31、中国古代的思想政治教育的成效及其现实意义

32、美国思想政治教育得失经验教训与中国实际相结合的可行性探讨

33、法国中小学公民教育课程与其社会性思想政治教育特点

34、苏联解体中的教训对思想政治教育的警示

35、中国台湾地区思政教育与大陆思想政治教育比较研究

36、韩国思想政治教育对我国的启示与借鉴问题研究

37、外国思想政治教育与中国思想政治教育之比较

38、试论中国传统文化对构建社会主义和谐社会的价值

39、毛泽东思想与中国传统文化

40、论毛泽东思想的历史地位；

41、对中国共产党的思想政治教育传统的继承与创新

42、孔子的伦理思想及其现代意义。

43、先秦时期的德治与法治之争及其现实意义。

44、试论中国传统伦理精神的内涵和意义。

45、社会主义市场经济的义利观及其建设

46、中国共产党的执政伦理与社会主义和谐社会的构建

47、职业道德建设在培育企业核心竞争力中的作用

48、试论社会主义集体主义的时代内涵。

49、试论社会主义职业道德建设的途径和机制。

50、构建社会主义和谐社会的伦理学思考。

51、试论“三个代表”重要思想的伦理价值。

52、试论社会主义荣辱观的伦理学基础。

53、情感教育在思想政治教育重要意义

54、论社会主义核心价值体系的科学内涵及其精神实质

55、试论道德因素对构建和谐社会的重大意义

56、全球化与社会主义的前途与命运

57、简论效益与公平

58、明星偶像对青年学生的影响

59、思想政治教育与人的全面发展问题

60、社会主义荣辱观教育与高校思想政治教育

61、和谐社会构建中的和谐校园文化建设

62、试论中国传统和谐文化的当代价值

63、思想政治教育实施途径的科学化探讨

64、论思想政治教育中一元主导与多元并存的关系

65、论党史教育在大学生思想政治教育中的地位作用

66、墨家伦理思想的现代意义

67、大学生思想政治教育中的人文关怀问题

68、当前我国腐败现象的新趋势及其治理对策 69、论邓小平南方谈话的历史意义和现实意义；

70、农村精神文明创建活动刍议

71、新时期阶层分化对我国社会稳定的影响

72、当代农村现代化改革与农村思想政治教育

73、当代大学生就业难现象分析

74、试论科学发展观的伦理意蕴

75、当代中国法制与道德建设关系

76、“文以载道”与“寓教于乐”

77、儒家思想对中国道德建设的启示

78、人生信仰与思想政治教育

79、思想政治教育者的理论素养与人格品质及其自我修养

80、大众传媒对青少年思想道德的影响

81、思想政治教育与犯罪预防

82、市场经济条件下思想政治教育的发展趋势

83、道德教化在思想政治教育中的地位作用

84、试论“以人为本”

85、民族心理与思想政治教育

86、儒家思想的德育价值

87、孟子的民本思想及其现代意义

88、网络发展对大学生的思想政治教育工作的影响

89、罗尔斯的正义原则及其对构建和谐社会的启示

90、西方社会思潮对我国思想政治教育的冲击与思考 91、论中国共产党的执政伦理与构建社会主义和谐社会；

92、当代思想政治教育的现代化要求及走势

93、“90后”的思想人格特点及其思想政治教育 94、现代企业管理与思想政治教育

95、试论全球化背景下中华民族精神的构建

96、网络时代思想政治教育的发展新趋势

97、简论思想政治教育的网络化

98、论思想政治教育的社会价值和个体价值 99、大学生思想政治教育与高校辅导员工作

100、思想政治教育与党的建设

101、共产党人的先进性及其实现方式

102、西方马克思主义思潮对我国思想政治教育 103、试论当代的学生的人生价值

104、论人生挫折与不幸

105、人生幸福简论

106、思想政治教育与大学生的自由全面发展

107、试论当代大学生社会责任感的培育

108、论共产主义理想与社会主义共同理想 109、论人生责任

110、大学生思想政治教育与心理健康教育

111、企业文化与思想政治教育

112、简论当代中国大学生的理想观教育

113、新时期思想政治教育的存在价值与发展前景 114、论中国现行思想政治教育方式及其转变 115、新时期爱国主义教育的途径方法研究