社会学概论过关复习资料

时间:2019-05-14 15:08:20下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《社会学概论过关复习资料》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《社会学概论过关复习资料》。

第一篇:社会学概论过关复习资料

本土化:社会学本土化是一种使外来社会学家与本土社会的实际相结合,形成的=具有本土特色的社会学理论研究方法的学术过程 社会学:研究个人与社会的关系的一门社会科学

社会结构:指社会诸要素之间在相互作用形成的相互稳定的关系的总称。

宗教:是人类社会的一种重要文化现象,是调整人们社会行为的重要规范,是复合体。

文化传播:指某种文化元素随社会的交往而扩散,为其他社会所采借和吸收的过程。

交换:是在一定的规则下,行为者为了获得回报而行动,并获得回报的社会互动形式。

个人空间:是环绕一个人周围的直接物理区域。

参照群体:指被某一群体成员用来作为某种参照物对象并试图效仿的群体。

家庭:由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体,是人类生活中最基本,最重要的一种群体形式。

组织:人们为了达到特定目标而有计划的建立起来具有较严密结构的制度化的群体。

科层制:建立在法理统治基础上,以规则为管理主体,具有职权分工和职位等体系的组织形式和管理方法。

私人部门:为私人所有,以利益最大化为组织目标,通过在市场上出售产品或提供服务得到利益的各类企业组织。

社区发展:指在城乡基层社区中社区居民靠自身力量,在政府和其他组织的支持下,有计划的推动社区的变迁,改善社区的经济。和文化,提高居民的生活质量。社会不平等:广义:社会不平等就

是社会差别,指个人或群体间的任何差异。狭义:社会的不平等指个人与群体间的等级差异。社会分层:依照一定的标准将人们划分为高低不用的等级。赞助式流动:较高的社会地位不是个人通过竞争可以直接获取的,它需要由已经获得较高地位的人根据某种既定的标准来授予。社会变迁:个人与社会关系基本形态的变异。

定量分析:是对社会现象的数量特征,数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法.社会学创立的历史条件:社会变革的需要,自然科学发展的推动,社会经验研究的积累,社会研究先驱的社会思想基础

中国早期社会学学科地位的确立:队伍和制度化建设,社会调查的兴起,马克思主义社会学的传入和实践。

芝加哥学派对社会学的贡献:1形成了人文区位学的城市理论2开拓了现代城市社区的研究道路3推动了社会学的形成与完善4创建了符号互动论。

结构功能论(代表人物:帕森斯):先是一个整体,由不同部门组成的系统,各组成部门构成了具有固定形式的结构,同时组成部门分别实现不同的西药的功能。它强调道德基础对社会的重要性。涂尔干研究的对象是社会事实。韦伯是社会行动;索罗金是社会关系 马克思主义社会学方法论的观点:

1、承认客观的社会规律

2、社会

是不断变化的,3、唯物史观,强调历史实践活动。

社会学(德。齐美尔):研究个人与社会关系的一门社会科学。社会学的功能:研究功能:描述性

功能,解释性功能,预测性功能,规范性功能,教育功能:帮助人们自觉的完成社会化、帮助人们合理选择.社会管理功能:建立规范、提供模式、反馈信息。社会批评功能::就是对旧的观念和阻碍社会进步的事务进行揭露,进行分析,提出和解决问题的意见。社会学的特征;整体性,综合性,经验性,应用性。

社会学研究方法论探讨的问题:1社会现象的性质2社会学的研究方法和基本假设3价值在社会研究中的作用。

问卷调查:是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。分为自填式和代填式。

实验法优点:1可控制检验因果过程2可重复实验3省时、力、钱。缺点:1实验对象有限2人为干涉3实验环境的有限性。

观察法的特点:自然性、直接性、广泛性。优点:1直接获得第一手资料2借助现场录像、拍照是我那个辅助方式获得可靠消息3特别适合无语言沟通能力的研究对象。做好实地研究的要求:1要有准备,了解研究对象的背景2制定实地研究方案3作好个体或小组的访谈4尊重对方5分析、概括总结出新的理论。

社会学研究的一般程序:

一、筹划阶段:1选择研究题目2初步探索,收集资料3建立研究假设4制定研究方案5组织工作。二实施阶段三:总结阶段

定性方法:是对收集到的资料进行归纳,分类,比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法.定量分析:是对社会现象的数量特征,数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法.定性分析和定量分析方法的关系:(一)着重点不同(二)依据不同(三)手段不同们(四)学科基础不同(五)结论表述形式不同。定性分析和定量分析的有机结合是社会学研究的正确方向。

::1社会是以人为主体

2社会以人们的物质的生产活动为基础.3

社会以人与人的交往为纽带.4社会来源于自然又不同于自然.社会建设:是在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制。意义:社会建设是实现科学发展的重要内容,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐就难以实现科学发展。推进科学发展,促进社会和谐,必须全面推进社会主义的建设。

中国人口问题:人口素质问题,人口流动迅猛,人口分布失衡,人口老龄化失调,人口性别失调。解决人口问题必须稳定低生育水平,适时调整计划生育政策,提高人口素质,保障人口安全,促进人口与经济、社会、环境的发展。自然资源的特点:1有限性2无限性3系统性4不均匀性。自然资源在社会发展中的地位:是人类赖以生存和发展的必要条件。他影响着我们生活的方方面面。首先它提供了社会生产和生活资料的来源。其次他影响社会生产部门的布局和生存发展方向。最后它影响着社会发展的速度。

环境:围绕在人类周围的其他生物和非生物质电脑公司因素所构成的人类的生产环境。

环境的功能:1支持功能2供给功能3调节功能4文化启迪功能 文化的特点:1创造性2共享性3

累积性4习得性5特殊性和共性。什么是文化自觉(费孝通);指生活在一定文化中的人对自己的文化有自知之明,对他人的文化有识人之明。内容:1关注了中国现代化的反思2文化断裂下主体再造3提出了美美与共的价值诉求。社会化:是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。

再社会化:也称重新社会化,它使个人改变以前的知识结构、价值标准、行为模式,建立新的,符合社会要求的过程。

社会角色的扮演:1角色期待2角色领悟3角色实践 社会角色的涵义:1是社会地位的外在表现2是一整套行为规范和行为期待3是人的多种社会属性和关系的反映4是构成社会群体和组织的基础。人的全面发展:

一、社会化的基本目标1培养需要把握好的尺度,防止过度社会化或社会化不足2培养社会合格人员。

二、人的全面发展思想1是一切属性的发展2是每个人都能得到平等、完整发展3是人类进入文明时代后产生的一种美好向往。

三、人的全面发展实现的过程1生产力的发展是人的全面发展的物质基础2促进人的全面发展是人类社会共同关系的重大问题3人的现代化是当今人的社会化的基本目标。

实现人的全面化的条件:离不开一定的条件。生产力的高度发展是人的全面发展的物质基础,先进的社会生产关系是人的全面发展的基本条件。推进人的全面发展,同推进社会经济、文化的发展和改善人民物质文化生活是互为前提和基础的。人越全面发展,社会的物质文化财富就越多,人民的生活就越好,就越能推进人的全面发展。社会发展水平是永无止境的,人的全面发展也是永无止境的过程。

互联网对青少年社会化的影响:正面:为青少年的教育提供了选择权,开阔了视野,更好地了解社会规范,提供很好的与人沟通的互动环境。负面:网络法制的不健全,损坏了青少年的身心健康,给青少年带来心理上和行为上的障碍,沉溺在网络里的青少年与父母同学之间的沟通越来越少。

社会的基本特征:(一)社会是以人为主体(二)社会以人们的物质的生产活动为基础.(三)社会以人与人的交往为纽带.(四)社会来源于自然又不同于自然.文化的特征:1:创造性2:习得性3:共享性4:累积性5:特殊性和共性。文化的结构:1:文化特质(文化特质是组成文化的最小单位)2:文化集丛 3:文化模式.文化多样性:文化震惊,主文化和亚文化,文化中心主义和文化相对主义。

社会互动:人与人之间通过一定的符号和交往形式而产生互相影响的过

程。

社会互动的构成因素:1必须要有两个或两个以上的互动主体.2互动主体之间必须发生某种形式的接触.3参与互动的各方有意识地考虑到行动的”符号”所代表的”意义”.暗示:是人们为了某种目的,在飞对抗的前提下,通过语言、表情等方式间接的对他人的心理与行为进行影响。模仿:是在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响,使自己与他人在某些方面相同或相似的现象。竞争:指行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺。

意义:从个人角度出发,它可以激发个人的热情,人们在竞争中可以相处促进,从社会的角度,竞争对社会发展和进步都是有利的。合作:在社会互动中,行为者之间为达到某些共同利益或目标彼此密切配合的一种联合行为。

个人空间理论的基本观点:霍尔提出的。他认为人们相距的远近代表了不同的情感距离。人们选择特定的空间距离进行互动,不仅可以反映互动各方的关系,还塑造他们间的关系。他提出的四种空间:1亲密距离。相距18英寸内的距离2个人距离。相距18英寸到4英尺3社会距离,4英尺到18英尺.4公众距离,18英尺以上。

社会网络:指个人间的关系网络。特征:普遍性、多重性、滚珠性、多向性、隐蔽性。形态:封闭形态和开放形态、稳固形态和松散形态、互利形态和互补形态。功能:对个人的功能是显而易见的,个人在其中获得各种信息各种精神上的支持和物质上的资源,影响个人社会生活的各个方面。强调个人在社会过程中的主观能动性以及背后社会力量间的关系,为我们提供了一种更具动态性的视角来观察社会。强关系和弱关系:强关系指人与人关系密切,有很强的情感因素;弱关系:人与人关系并不密切,没有太多的感情维持。

失独:指失去家中独生子女的家庭 留守家庭:指夫妻一方在外打工家庭:具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成的长期共同生活的群体。特征:1至少有两个不同性别的成年人居住在一起2存在某种劳动分工3进行许多经济、社会交换,即他们互相为对方办事4他们共享许多事物5成年人与其子女间有亲子关系6孩子间有兄弟姐妹关

系,共同分担义务、相互帮助。家庭的功能:1规范性行为功能2经济生活功能3人口再生产功能4精神生活功能5教导功能6抚养、赡养功能。

离婚率增高的原因:1经济因素的考量相对下降2社会舆论压力的宽松3离婚手续的简化4丈夫或妻子更看重婚姻生活质量和个人感受5改善婚姻生活质量或离婚越来越多有妻子主动提出6离婚低龄化和结婚时间不长就离婚

家庭与婚姻观念的变化:1性观念多元化2地位平等化3行为理想化 家庭功能的变化:经济功能弱化、抚育和社会化的功能外移、家庭的生育偏好开始改变、养老功能的挑战。

科层制的特征:1明确规定的固定权限。2明确规定的职位等级3执行职务建立在公文基础上。4职务的专业化和量才录用。5照章办事 科层制的弊端:1:形式主义 2:繁文缛节 3:用人困境

4:人情味欠缺

5:对外界变化反应不灵敏。优势:相较于其他组织体系和管理方式,行政管理效率高。资源动力理论:是否能够动员到足够的资源,只有当下资源足够的条件下,不满才可能转化为集体行动。

教育的不平等:1教育资源分配的不平等2体现在教育没有带来大规模的向上社会流动

现代学校教育的显功能:1社会化的功能2社会选拔的功能3提高人口素质的功能4知识技术创新的功能 潜功能:1建立未来人际关系2减小就业压力3社会控制的功能。教育的社会学分析视角:教育作为社会系统中的一个部分,具有自身内部的独特运作逻辑,也不可避免的与社会制度安排存在联系。社会

学视野中的教育不仅强调教育作为一种社会行动的微观过程,更强调它与其他社会部门间的关系。它有三个研究传统:1功能论:教育的功能分析建立了一种宏达的理论模型,他关注了社会大系统间的关系,忽略了系统内部行动者间的关系与互动。2冲突论:认为社会秩序不是建立在对共同价值的一致认可上,而是建立在统治阶级的控制权力上。3互动论:它将视角引入具体的教育场景之中,引入人与人的互动关系中。

劳动?是有目的的,有意识的交换,调整和控制自然界的活动,包括脑力活动和体力活动。

马克思的劳动思想:1他认为劳动是人类最基本的实践活动,是人类生存和发展的基本条件。2.劳动具有经济意义3.具有社会意义4.具有文化意义。

劳动力市场分割:无论体力劳动还是脑力劳动,都是一种社会分工,都是社会劳动不可分割的一部分,都值得尊重。具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两个方面,而不是两种或两次劳动。抽象和具体劳动在时间上,空间上都是不可分割的。

影响求职成功的主要因素:1.人力资本2.社会网络3.社会制度4社会偏见。

消费?是为了满足生产和生活需要而消耗物质和文化财富的活动,消费不仅仅是人们生活中的生活消费,还属于生产本身的消费。消费特征:1.经济属性2.心理属性3.社会属性4.文化属性。

消费的社会学理论:1.韦伯的生活风格理论3凡勃伦的炫耀性消费理论

3.鲍德里亚的消费社会伦。

炫耀性消费理论:主要在于向人们炫耀自己的财力,地位和身份,消费的符号象征意义超过了实用性消

社区发展?指在城乡基层社区中的居民依靠社区自身力量,在政府和其他组织机构的支持下,推动社区的变迁,改善社区的经济、社会和文化,提高社区居民的生活质量。目的:具有双重性,1.社区发展的任务目标,通过开发社区内各种资源,寻求各种援助,以满足成员的需要,原则:1民主的原则2民众需要的原则3自力原则4自下而上与自上而下相结合的原则5物质、精神、政治文明建设并重的原则。提高物质文化生活水平2.社区发展的过程目标,居民的参与,可以培养互助合作精神,提高居民自立更生和共同合作解决问题的能力。社区发展既要加强社区服务,也要加强社区的组织和教育。

原则:民主的原则,民众需要的原则,自力原则,自下而上与自上而下相结合的原则,物质文化、精神文明和政治文明建设并重的原则。农村社区:指以农业生产为主要谋生手段的人们为主体构成的地域性生活共同体。特点:1人口密度低2经济活动相对简单3社会结构性对简单4社会变迁比较缓慢。城市社区:从事各种非农业生产为谋生手段的具有一定规模的人口所构成的异质性较高的地域性生活共同

体。

特点:1.社会分工复杂2.家庭和初级群体作用减弱3.人际互动越来越功利化、理想化、肤浅化4.存在和包含了更多的文化差异。

中国社区建设的原因:原本计划经济体制下的城市社区的管理体制和运行机制已经不能适应现代化的发展了。本质:是对传统城市社会管理模式的制度与创新。中国城市社区建设的任务:1.促进城市治理体系的完善2.促进民主政治建设3.减轻

经济发展对生活带来的负面影响。

城镇化?又称城市化,指人口和社会职能向城市聚集,生产方式、文化模式和社会角色发生变化,使城乡接近的过程。城镇化的特点:1.城镇化进程速度加快2.大城市发展速度明显3.知识经济、科技、物流、信息和其他活动领域的不断提升了城镇化的内涵4.城市文化、生活方式、价值观念的进步和扩散加速5.发达国家郊区城镇化加速6.发展中国家的城镇化是当今世界城镇化的主体。类型:1同步城镇化2过度3滞后4低度5逆。

世界城市:国际城市的高端形态,在城市国际化进程中处于最高层次,能够在世界经济、政治、文化等领域发挥全球性影响的国际城市。

城市群研究的理论观点:发达国家城市化已基本实现,群体探究开始萌发。1.田园城市2.组合城市3.区域整体发展理论4.城市集中发展理论5.城市群理论6.城乡融合区 城镇化“推一拉”理论:就是人口流动过程中迁出地的推力和迁入地的拉力相互作用形成的合力理论。从运动角度提出人口转移有两种方向,即积极和消极因素两种力的互动作用促使或妨碍人口向城市转移。中国三大城市群:1长江三角城市群2珠江三角城市群3京津冀城市群

中国城市群面临的问题:1形成过程的认为因素过大,缺乏市场机制自然发育期2形成和发展受限于现存行政体制的束缚3人口和经济总量在全球的比重还不高,对全球化的拉动还有效4内部结构不完整5

城市群分布不均衡,特别是人口和经济。

小城镇:具有与农村社区相异的特点,又都与周围的农村保持着不可缺少的联系。优点:作为城市之尾,农村之首,它从城市引进技术、资金、信息,使小城镇成为工业经济、城市文明的载体,同时,它作为农村的区域中心,对“乡脚”起到辐射作用,带动农村发展,改变生活方式,推进城乡一体化和区域一体化,起到了重要的积极作用。

中国小城镇化的方向:1.要有科学规划2.建设规模要适度3.要重视生态环境保护4.建立健全发展的体制机制。

马克思和恩格斯的社会分工理论:1.分为自然分工和真实分工2.从自然分工到真实分工是一个质的飞跃3.在真实分工出现的同时,产生了产品的不平等非配和私有制4.分工的发展导致了物质劳动和精神劳动分离5.最大一次分工就是城市与乡村的分离。马克思思想认为社会的不平等来源于社会的物质生产方式,是以生产资料占有关系为核心的生产关系的不平等。马克思和韦伯的社会分层理论:马克思认为决定社会的三个阶级不是地租、利润、工资而是占有土地、资本和劳动力。韦伯认为经济的、政治的和社会的这三个维度对社会分层的影响是相对独立的,并有不同的来源,所以考察社会分层现象需要采取多元化的标准。

社会流动:指社会成员从一种社会地位或职业向另一种社会地位或职业的变动。特点:1;社会流动模式发生重大变化2;社会结构从封闭迈向开放

3、社会流动呈向上留的趋势

4、当前的中国社会流动受制于社会转型,带有明显的转型特点5当前的中国社会流动正在表露

出一些不利于社会开放和公平的趋势。

功能主义分层理论的缺陷:1继承性的优势,可能影响到不同资源的配置2能力较强的人未必都能得到高薪3教育不均导致地位获得未必是局等的。总的来说社会分层不能保证最有才干的人去扮演最重要的角色。

偏差行为?指在特定社会中社会成员不同程度的偏离或违反了既有的社会规范行为。正功能:1进一步认识社会2加强社会团结3社会预警4促进社会进步。负能量:1干扰社会秩序2损害个人社会的利益3减弱投诉人准从规范的意愿4破坏社会成员间相互信任。社会解组:指社会的规则对约束个人的行为失去效力,不能提供给人们预期的回报,也不能对违规的行为进行进行惩罚。形式:1无序状态2文化冲突3价值崩溃 社会问题的特征:社会性、文化性、普遍性、特殊性、群体性、复杂性

社会问题研究的理论:1社会病理学2社会解组理论3价值冲突理论 食品安全:指食品无毒无害,符合应当有的营养,对人体健康不造成任何危害。原因:1国家和人民的食品安全意识薄弱2环境污染、化学污染。生物毒素3行业的诚信危机和社会责任缺失4政府监管缺位。危害:1严重威胁了消费者的健康2造成生产经营公司的经济损失3食品安全关系到社会的稳定和经济的发展。

腐败?是权力的滥用,国家工作人员利用政府的权力,窃取、侵吞或其他手段为个人或效忠的集团非法占有公共财物的权力。危害:1害国2害民3害党4害后5害己6害家。原因:封建主义的特权观念、等级观念是干部思想上的陋习2一

些干部禁不起诱惑3由于制度改革要不断解放思想,深化改革、发展的缓慢,特别是权力过于集中,传自己。再次增强国力以确保国家安统权力还根深蒂固,客观上海存在全。总之要以客观的精神积极融入了一些漏洞,为腐败现象提供了条全球化,抓住机遇,积极推进社会件4拜金、享乐主义在一些干部中主义现代化事业,使更加公平、平滋长。中国腐败的现象有其历史等的全球化时代的来临。的、现实的、经济的、客观的等多方面的复杂原因。

社会问题防治的战略措施:1解放和发展生产力2改革上层建筑和意识3发展科学技术4完善社会制度5建立预警系统6发挥舆论监督的作用

社会变迁:个人与社会关系基本形态的变异。特点:必然性、前进性、非直线性、全面性

原因:1社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动2社会物质需要和利益之间冲突3科学技术的发明创造4文化的发展与传播5观念的改变6外来入侵、环境破坏、自然灾害等。

全球化:指在全球范围内展现的涉及政治、文化、经济、社会等合格领域的客观历史进程和趋势,同时也是世界各个国家和地区彼此间的交往和交换关系进一步加强彼此间的依存性、关联性程度不断加深的过程。特征:1是一个客观的历史进程2是一个多维度的过程3是世界各国的共同性与差异性相统一的客观要求。全球化对中国社会的挑战:1中国经济增长过于依赖贸易2在政治方面,由于中国式社会主义国家,经济的高速增加引起了西方霸权对的恐慌,他们处处对中国施加压力、制造麻烦3中国文化建设受到了挑战4国家安全方面,目前还存在霸权主义、强权政治等影响世界和平的因素,我们所面临的国际安全坏境并不太乐观。应对策略:我们要适应历史潮流,首先,明确中国在全球化进程中位置,以此为制定全球战略的前提。其次,

第二篇:社会学概论复习资料

一、填空题

1、冲突的根源是 社会资源相对有限性。

2、社会制度的构成要素有 概念系统、规则系统、组织系统、设备系统。

3、社会舆论的基本特点有现实性强、集体的产物、大众传播。

4、社会流动按流动方向划分有水平流动 和 垂直流动。

5、我国的社会保障在城镇采取 就业保属于下列哪一种(享乐主义)

18、手段——目标论认为人们的五种行为方式中,“只认同文化目标,但不遵从制度化手段”。此为(创新)

19、结构功能学派认为社会的正常状态是(平衡状态)

20、整合作用是指(各部分协调成为一个整体)

21、社会救助是(社会保障的一项内容)

22、初级社会群体的典型形式是(家庭)

9、下列属于社会保障内容的有(社会

保险、社会救济)。

10、下列属于派生的社会制度是(经济制度、政治制度)

11、解释贫困问题的理论有(贫穷的恶性循环论、社会环境剥夺论、贫穷文化论)

12、社会组织管理理论的古典管理理论学派的代表人物有(法约尔、韦伯)

13、社会分层的标准有是(财富、权力、障制度 和 价格补贴制度。

6、社会组织的构成要素有 特定的目标、组织成员、规章制度、领导体系、物质基础。

7、解释问题的理论有三种 贫穷的恶性循环、贫穷文化论、社会环境剥夺论。

二、选择题

1、第二次断乳是指青少年(心理上脱离各方面的监护)

2、社会保险是(社会保障的一项内容)

3、提出社会分层三个标准的社会科学家是(韦伯)

4、有人借改革,假公济私,所谓“你有政策,我有对策”。此现象称之为(制度化逃避)

5、社会组织与外部环境的关系是(交换关系)

6、需要层次论是谁初次提出(马斯洛)

7、霍桑实验得出的著名结论:人是(社会人)

8、下列问题正在成为世界性问题,并引起世界各国的高度重视的是(环境问题)

9、“工作安定”属于哪一种社会需要(安全的)

10、关于越轨行为的心理学解释的主要代表人物是(弗洛伊德)

11、阶级的本质是(剥削)。

12、管理学家从人性的角度对以往管理模式进行分析,提出了“X理论”和“Y理论”,这位管理学家是(麦格雷戈)。

13、以下选项中属于我国的基本国策的是(计划生育)

14、“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”是哪种上变迁理论的观点(社会进化论)

15、通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型(积极控制)

16、符号相互作用论的开创者是(米德)。

17、“人生在世,吃穿二字”的人生观

23、经验社会学最突出的特征是重视感性资料的具体搜集方法和经验研究的(方法论)

24、符号相互作用论的开创者是(米德)

25、人类脱离动物界的主要标志是(劳动资料)

26、中国城乡发展的理想目标为(城乡协调发展)

27、下列哪一论点是由丁伯根最早提出的社会学概念(社会趋同论)

28、社会组织与外部环境的关系是(交换关系)

29、人类社会与动物社会的本质区别是(劳动)30、“社会学”这一新名词是谁初次提出(孔德)

33、“镜中自我”命题的提出者是(库利)

35、《第三次浪潮》一书的作者是(托夫勒)

38、泰勒的科学管理理论的假设性前提是(经济人)

39、冲突的基本特点是(破坏性)40、需要层次论是谁初次提出(马斯洛)

42、管理学家从人性角度对以往管理模式进行分析,提出“X理论”和“Y理论”,这管理学家是(麦格雷戈)

43、“工作安定”属于哪一种社会需要(安全的)

三、多项选题

2、社会舆论的基本特点是(现实性强、集体的产物、大众传播)

3、下列属于初级社会群体的有(家庭、邻里)。

4、下列属于社会制度的基本特征的是(普遍性、变异性、阶级性)。

5、人际关系的明显特点是(直接交往、情感性)

6、社会化基本过程包括(感知运动、前运算、形式运算)。

8、从家庭的结构看,家庭分为(核心家庭、主干家庭、联合家庭、其它家庭)。声望)

14、从家庭的结构看,下列属于非核心家庭的有(主干家庭、其它家庭)。

15、依据互动的性质,社会交往可分为(竞争、合作、冲突、顺应)。

16、社会组织的构成要素有(特定的目标、组织成员、规章制度、物质基础)

17、社会化的基本过程包括(感知运动、前运算、形式运算)。

19、需要的特点有。(必然性、社会性、客观性)。20、社会工作方法主要包括(个案工作、团体工作、社区工作)。

四、名称解释

1、社会分化:指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。社会分化现象是社会发展中的普遍现象。

2、社会控制:是运用社会力量对人们的行为进行制约和限制,使之与既定的社会规范保持一致的过程。狭义的社会控制是指对越轨行为的约束。

3、社会组织:是指执行一定的社会职能、实现特定的社会目标,有计划组合起来的社会群体。

4、情景定义:情景定义就是给自己面对的情景下定义,作解释。它是指人们之前对自己所处和面对的情景进行的审慎考虑和主观解释。

5、社会化:是指一个人从出生,从不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识,技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。

6、社会变迁:是指一个社会中,社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。

7、社会结构:是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。在这里,前者是从外观上来描述社会组织的结构,后者则是从实质上来分析社会组织的结构。

8、社会保障:是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助,以保障其基本生活的制度。

9、社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一站综合性的社会科学。

10、科层制: 是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形及管理方式。

11、社会分层:按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列叫做社会分层。

12、社会制度:有宏观、中观和微观之分。社会学研究社会制度着眼于中观尺度,认为社会制度是为了满足人类的社会需要,在一定的历史和现实条件下形成的社会关系及与此相联系的社会活动的规范体系。

五、简答题

1、简述影响社会变迁的因素。

答:1)自然环境的变化。2)人口的变动。3)文化、科学技术的发明、发现与传播,最终引起社会的变迁。4)社会生产力的变化。

2、简述社会化对个性形成的影响。答:

1、个性的形成有其生理、心理基础。先天的遗传,人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。

2、一个人的个性形成和发展,既受自身生理和心理条件的制约,更受到社会关系的制约。在人的个性的形成过程中,生理、心里因素都以社会因素为中介发挥作用。因此,人的个性是个人社会化的产物,是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。

3、简述马克思社会交往理论的基本内容。

答:

1、揭示了社会交往的物质条件。一切交往都是在人类劳动创造的财富的基础上进行的,离开了物质基础,人们之间的社会交往就无从发生。

2、指明人的需要是产生社会交往的根本原因。社会交往则是满足人的需要的可靠保障。

3、经济交往是其他一切交往的基础。马克思分析了社会交往的层次,指出:物质交往首先是人们在生产过程中的交往,是任何一种交往的基础

4、简述社会问题产生的原因。

答:(1)人与环境的关系的失调表现在两个方面:一是与原生环境问题。二是与次生环境的问题。另外,人类对环境压力过大,环境资源难以承受这种压力。(2)社会关系失调,主要表现在:群体利益的冲突以致对立,群体间价值观念的冲突,社会结构失调、社会解组等。

5、简述科层制基本内容。

答:

1、内部分工,且每一成员的权力和责任都有明确规定。

2、职位分等,下级接受上级指挥。

3、组织面员都具备各专来技术资格而被选中的。

4、管理人员是专职的公职人员,而不是该企来的所有者。

5、组织内部有严格的规定、纪律,并毫玩例外地普遍适用。

6、组织内部排除私人感情,成员间的关系只是工作关系。

6、简述劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业措施。

答:

1、劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动,而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。其实质是劳动力资源同生产资料不能合理配置。

2、我国的劳动就业问题表现为:待业、失业(包括显性失业和隐性失业)

3、虽然我们在解决就业方面取得了很大的成绩,但问题仍然十分严重。我我国面临的就业问题主要是新增劳动力的就业问题和解决隐性失业问题两个方面。

4、我国解决就业问题的途径是:发展生产,创造更多的就业岗位;广开就业渠道;控制人口增长;建立待业、失业保险制度。

7、简述人文区位学理论的基本内容。答:以芝加哥学派为代表的古典人文区位学认为社区是一种生态区位秩序。它认为人们由于社区内资源的匮乏而相互竞争,同时为了共同生存而互相依赖。这样,竞争和共生就成为古典人文区位分析社区的两个概念。现代人文区位学强调文化在人类行为中的重要作用,有的试图把社会因素和次社会因素结合起来分析社区的社会生活。人文区位学在分析社区时以人口研究为出发点,将社区是为一个整体,认为其组成部分的区位关系处于经常的变动——平衡状态中,强调环境的重要性,构成了人文区位学社区分析的特点。

8、简述社会控制的基本功能。

1、维持社会秩序,保持社会正常运行。

2、维持正常生活。为了维持正常的生活秩序。就要动用社会控制手段对破坏生活秩序者予以约束制裁,缺乏这种控制会影响社会秩序的安定。

3、促进社会发展。没有社会稳定和社会秩序,社会就不能顺利发展。

4、社会控制的反功能:不合理的社会控制不能维护大多数人的利益。另外,僵硬而有力的社会控制不利于人们对合理目标的追求。僵硬的社会控制常常会积累矛盾,酿成更严重的社会冲突,冲击社会的正常秩序。

9、马克思主义的社会变迁理论:(1)社会的变迁,归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的;(2)随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革;(3)随着生产力的获得,人们改变自己的生产方式;随着生产方式的改变,也改变着生活方式,也就改变自己的一切社会关系。(4)社会的上层建筑对经济基础的作用当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或所瓦解的是腐朽的经济基础时,它对社会起着推动作用;反之,则是对社会发展起着阻滞作用。

10、新媒体与舆论控制:舆论监督是公共意见的媒介表达,是新闻媒体的一项基本功能。它是新闻媒体通过传递政府事务、社会事务以及公共领域范围内一切涉及公共利益的事务,而为公众所了解,并在公众充分讨论的基础上形成舆论声势而对社会权力机构的行为进行约束和规范的传播活动。它对社会的发展和进步发挥着重要的作用,新媒体的发展,尤其是网络的普及使其作用更加凸显。充分利用新媒体来完善我国的舆论监督机制已经成为我国舆论监督事业的发展趋势。舆论监督的效力过度。虽然舆论监督在总体上效力不足,但在某些具体的舆论监督事件中,新闻媒体掌握着大量优势资源,与报道对象处在不平等的地位,容易出现监督过度的状况第一,媒体超越自身职能,越俎代庖,造成“媒介审判”,影响司法公正。第二,媒体侵犯公民的名誉权和隐私权。在新媒体语境下,我国舆论监督将会继续呈现以下发展趋势。公民的舆论监督意识不断增强。有关舆论监督的法律不断完善。传统媒体结合新媒体共同进行舆论监督。舆论监督的氛围不断得到优化。

1、社会学概论论述题:运用多学的知识分析说明我国将“劳动密集型产业的发展放在社会战略发展的重要位置”的社会学意义。答:所谓劳动密集型产业是一种单位劳动占用资金或资本少,技术装备程度低,容纳劳动力较多的产业。劳动密集型产业是一个相对范畴,在不同的社会经济发展阶段上有不同的标准。我国现阶段劳动密集型产业比较典型的有:纺织工业、食品加工工业、服务业和农业中的各产业。这种产业具有投资少、资金或资本周转快、能吸收较多劳动力就业等特点。随着生产力的发展和科技进步,劳动密集型产业会转化为资金密集型或技术密集型产业,或在新的物质基础上形成新的劳动密集型产业。我国是一个科技较落后、建设资金不足的国家,但劳动力资源和自然资源相当丰富。积极发展劳动密集型产业,对于我国发挥优势,扬长避短,促进经济发展是有重大意义的。

2、分析说明:郭敬明作为80后新生代作家的代表人物,其作品及本人已引发广泛的社会讨论,针对此现象,运用所学的知识和所了解的信息,分析说明新生代公众人物在社会发展中的责任和作用

答:要说新生代公众人物承担社会责任,咱先说说什么叫公众人物,弄清楚概念在任何时候都是非常重要的。其实公众人物,本身是个抽象概念,但是在普通百姓心里,有个普遍通用的标准,首先肯定是需要知名度了,在一定地域或者一定领域内因为美名或者恶名为人们所知晓。这个标准,应该是以一般大众能够认知为标准。然后是能够对社会形成一定的影响,对于社会成员的言行具有较大的影响作用。这是肯定的了,因为公众人物本身就是随着大众传媒的发展而出现的一种社会现象,所以对公众人物影响力的界定可从与大众媒体的相连度进行界定。

既然公众人物作为社会的特殊群体。具有广泛的社会知名度和深远的社会影响力。这些利益与公共利益密切相关,甚至成为社会环境的一部分。所以他们理应有责任引导正确的价值观,更应当注重自己的言行对社会的影响,特别是对青少年的影响,他们也更应当利用自己的影响力引导这些青少年朝着正确的方向发展。

其实,公众人物具有巨大的影响力,因此对社会利益的损害的可能性也比较

大。所以强调公众人物的社会责任,无非是既要保证公众人物不对社会利益造成损害,又促使其履行一定的的道德义务,促进社会利益的增进。事实上,这不仅是公众人物社会责任的内容,同时也是自然人、法人、政府等群体的社会责任。要求公众人物承担更多的社会责任,并不是为了限制谁、控制谁或者专门跟谁过不去,只是为了让大部分民众能够生活在一个健康、积极、向上的环境里面而已。

3、城乡融合。。引起重视。答:城乡融合主要是指城乡一体化。我国在改革开放后,特别是在80年代末期,由于历史上形成的城乡之间隔离发展,各种经济社会矛盾出现,城乡融合思想逐渐受到重视。近年来,许多学者对城乡融合的概念和内涵进行了研究,但由于城乡融合方面涉及社会经济、生态环境、文化生活、空间景观等多方面,人们对城乡融合的理解有所不同。社会学和人类学界从城乡关系的角度出发,认为城乡融合是指相对发达的城市和相对落后的农村,打破相互分割的壁垒,逐步实现生产要素的合理流动和优化组合,促使生产力在城市和乡村之间合理分布,城乡经济和社会生活紧密结合与协调发展,逐步缩小直至消灭城乡之间的基本差别,从而使城市和乡村融为一体。经济学界则从经济发展规律和生产力合理布局角度出发,认为城乡一体化是现代经济中农业和工业联系日益增强的客观要求,是指统一布局城乡经济,加强城乡之间的经济交流与协作,使城乡生产力优化分工,合理布局、协调发展,以取得最佳的经济效益。有的学者仅讨论城乡工业的协调发展,可称为“城乡工业一体化”。规划学者是从空间的角度对城乡结合部做出统一的规划,即对具有一定内在关联的城乡物质和精神要素进行系统安排。生态、环境学者是从生态环境的角度,认为城乡融合是对城乡生态环境的有机结合,保证自然生态过程畅通有序,促进城乡健康、协调发展。

第三篇:社会学概论复习资料

1、社会现代会的内容有哪些?

1、经济发展的工业化.2、社会空间的城市化.3、政治的现代化.4、管理科层化.5、人的现代化的主体.6、生活方式

现代化

2、举例说明如何确定社会角色?

1、确定自己到底承担哪些角色(我是谁).2、确定自己在某一条件下事宜的行为方式(我该怎么做)

3、社会控制的特点有哪些?

1、社会控制的非个体性.2、社会控制的约束性.3、社会控制的多向性.4、社会控制的规范性.4、家庭的功能有哪些?

1、经济功能包括生产和消费.2、人口再生产功能.3、婚姻生活功能.4社会化的功能.5、感情交流功能.6、抚养与赡养功能

5、什么是城市社区?它有哪些特点?是指大量异质居民居住、规模大且人口密度高、以非农职业为主的具有综合功能的社会共同体。

1、居民从

事职业以非农业为主,经济、政治、科技和文化比较发展,各种设施齐全;

2、人口素质高,具有高流动性和异质性;

3、社会关系以业缘关系为主,出现匿名性、非个体化、宽容等特点;

4、社会组织机构齐全,类型结构复杂化,组织功能专业化,组织体制科层化。

5、城市社区文化具有多元性倾向。

6、举例说明社会角色的扮演过程?社会角色的扮演过程:角色扮演不仅表现在上述静态上的几个方面,还表现为一个动态的过程。在这个过程

中,社会角色的扮演通常要经过角色期待、角色领悟和角色实践三个阶段

7、传统文化的特点?中国传统文化带有如下特点:

1、强大的生命力和凝聚力

2、重实际求稳定的农业文化心态

3、以家庭为本位的宗族集体主

义文化

4、尊君重民相辅相成的政治文化

5、摆脱神学独断的生活信念

6、重人伦轻自然的学术倾向

8、我国人口问题的表现有哪些? 人口问题,是指人口在数量上或质量上不符合社会发展的客观要求,从而影响了自身的生存和发展,一般说来,我国人口问题主要表现在人口数量、人口质量、人口结构三个方面。

9、家长制管理方式有哪些特点? 家长制管理方式的主要特征是:第一,组织内部的权力集中于最高领导人手里。第二,分工不明,责任不清。

第三,任人唯亲,因人设位。第四,办事无章可循,无法可依。第五,终身制

10、社会保障具有哪些功能? 社会保障的功能主要体现以下几个方面:

1、维持既有社会制度的社会稳定是社会保障的第一功能

2、在促经和保

证经济发展方面,社会保障是一个关键因素

3、在社会方面,社会保障是减弱贫困,改善生活条件和促进社会进步的工具

4、在经济关系方面,社会保障是实现收入再分配,促进社会公平的手段

11、如何全面理解越轨的涵义? 一般认为,那些为某一个社会群体成员判定为违反其规范、准则或价值观念的任何思想、感受或行动是越轨行为。

对越轨行为全面的理解,应该注意以下几个方面:第一、越轨行为是一种普遍的文化现象;第二、越轨行为未必是坏的和不可接受的行为;第三、越轨行为未必总是自愿的;第四、越轨行为未必是犯罪行为;第五、越轨行为可以是个人干的,也可以是群体和组织行为。此外,越轨行为的后果并不一定仅仅是对他人或社会产生危害,有的越轨行为也会自己产生很大的危害

12、如何理解“非政府组织”?“非政府组织”,又常直接被称之为NGO或“第三部门”,有时候也用NPO,在管理上我国称之为民间组织、社会团体。

1、试论述我国社会保险目前存在的问题及其对策? 答:我国社会保险制度建设取得了较大成就,但因各种因素的影响,仍然面临许多问题:

1、社会保障的覆盖面仍然很低

2、资金短缺是困扰社会保障发展的主要因素

3、社会化程度不高

4、社会保障管理体制仍未理顺,管理成本较高

5、社会保障的运行机制缺乏有效的监督。完善社会保障制度的政策建议:

1、广覆盖需要与制度多元化相结合2、加强社会保障的法制建设,尽快建立起一套较完备的社会保障法律体系

3、扩大社会保障覆盖面,做到应保尽保

4、多方筹措资金,缓解社保基金短缺的压力

5、尽快实现全国统筹做好准备

6、改革社会保障管理体制

7、完善社会保险基金管理和监督体系

2、社会网络的特点有哪些? 社会网络的特点有:

1、弥漫性。社会网络存在于人与人之间,不能离开个人而独立存在,却不完全依附于个人。

如果我们把每一个人作为一个网络中的结来看的话,那么一个人的网络除了自身的网络关系外,还有一些网络的外延,例如亲属网络的外延就有父辈的网络、妻子(丈夫)的网络及子女的网络

2、多重性。社会网络在本质上就是复杂的多重社会关系在一个人身上的体现

3、隐蔽性。社会网络是无形的,是一种能感觉到却看不见摸不着的东西,无法对社会网络做出精确的定量分析,无法准确地描述网络的规律或内幕,而只能感觉到社会网络力量的存在。

3、社会流动的意义有哪些? 社会流动的意义主要有以下几点:

1、有利于社会成员个体的发展。对于个体社会成员来说,社会流动的意义在于,一方面,社会成员可以通过不断的流动来调整自己,选择环境,从而使自己达到自我资源的最优化配置。另一方面,自由的社会流动为个体社会成员提供了广阔的发展空间,也对社会成员开拓进取的精神培养有一个良好的刺激。相反,过于封闭和社会缺乏自由流动,只会压抑甚至抹煞社会成员的个体资本

2、有利于社会阶层之间的良性互动。公平自由的流动将促使不同社会阶层之间的社会成员相互流动、想到交流、从而想到了解,产生良性的互动

3、有利于社会的开放。流水不腐,这是一个很朴素的真理,在一个充满合理自由流动的社会中,社会才可以保持健康状态,社会才可以保持开放结构,社会才可以拥有自由精神,社会才可以和谐发展。

4、为了加快城市化进程,建立城乡一体化的社会,需采取的措施?首先,改革现在的户籍制度,建立城乡一体化的户籍登记制度。其次,进行

土地制度改革,明晰产权,建立城乡一体的土地制度。再次,在就业和社会保障制度上要实现城乡一体化,消除农民工在城市就业时面临的各种歧视,建立面向城乡全部社会成员的社会保障制度。

1、我国迈向现代化的过程中„„根据这一事实分析说明,这样大规模社会流动现象产生的原因?

1、社会的开放程度。一般来说,社会流动的发生于一个社会的开放程度成正相关系,社会越开放,社会流动就越频繁,社会越自由,社会流动的规模也就越大

2、文化价值观念的开放。当今中国,在全球化的洗礼中,竞争、自由、进取的意识不断强化,个体主义逐渐取代了集体主义的统治地位,因此,社会流动明显加剧

3、社会不平等的存在。现实社会永远不可能有绝对的公平,所以,社会流动是合理的,也是必然的4、个人因素的影响。社会流动最终需要落脚到社会成员个体,为什么在同样的环境中有的社会成员乐意流动,有的则不愿流动?关键原因还是在于社会成员个体自身。但是,个体成员的一切其实最终还是要归结到社会因素,从根本上来说,导致社会流动出现的原因都是社会因素。

2、人是社会的动物„„请分析说明,每个人在社会化的过程中需要学习哪些内容? 个人在社会化的过程中需要学习多方面的内容,凡是社会生

活所必需析基本知识、技能、行为方式、生活习惯以至于各种思想观念都包括在其中。具体来讲,社会化的基本内容主要有以下几个方面:

1、教导生活技能。一个人要在社会中生活下去,就必须掌握两个方面的技能:一是衣食技能,即维持生存的能力,另一方面的技能是职业技能,即谋求生存的本领

2、传递社会文化。社会化研究的文化模式认为,社会化是社会文化的传递过程,社会化的结果是培养出掌握社会文化并将社会文化传递下去的“社会人”,通过社会化,价值体系和社会规范内化为人们的信念、行为方式和行为习惯,一方面可以用来指导人们的行为,另一方面也继续、传递和保存了社会文化

3、完善自我观念。自我观念的形成、发展贯穿于人的一生,它能够推动个人的学习和工作,促进个人更好地参与社会生活,只有通过社会化,才能使个人有一个完美的自我观念,并把对自我的认识和社会规范尽可能地协调一致

4、培养社会角色。社会化的最后就是为社会培养出符合社会要求的社会成员,使其在社会生活中担当一定的社会角色,这个角色要按社会结构中为他规定的规范办事。所以说,培养社会角色是社会化过程的落脚点和最终结果。

3、1978年以来„„根据这一事实分析说明,社会制度变革的原因? 社会制度变革的现实原因主要有以下几点:

1、社会发展的要求使然。所有的社会制度都是特定社会的产物,而社会永远处于不停的发展之中,人类的需要始终是社会制度存在的深层依据,社会的发展也必然会导致人的需求的变化。

2、社会制度的生命周期决定。社会制度具有一定的生命周期,无论处于哪一个阶段,社会制度都在不停的变革途中,也就是说,对于社会制度来说,变革是永远的宿命。稳定则只是相对的状态。

3、社会制度的相关因素导致。社会制度是一个有机的整体,这个有机整体主要表现为一是社会制度内在组成部分有有机联系;二是社会制度与外在环境之间的有机联系。其中,任何一个内在或外在因素的变化都必然导致社会制度的相应改变。只有垂死的社会制度才可能失去变革的力量,只有死去的社会制度才可能永远不变。

4、“国学热”„„通过分析上述两种相反观点,分析我国传统文化和现代化的关系。

1、现代化进程有赖于传统文化的变革。我国的现代化建

设一个中心任务就是大力发展社会主义市场经济。在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中,我们必然会遇到来自各种旧观念和旧习惯势力的重重阻力。我们只有顺应历史发展的潮流,勇于变革我们的传统文化中一切不适应现代化建设要求的东西,才能反过来有力地促进社会主义现代化建设的发展。

2、改革与现代化进程不能与传统文化发生严重对立。文化具有继承性,每个民族都有自己独特的文化传统,都不可能中断自己文化发展的历史。我们既要在现代化进程中勇于变革那些不适应现代化建设要求的旧传统、旧观念,又不能主观主义地完全脱离原有的文化基础搞改革。任何改革措施,如果与人民群众的原有观念和社会习惯严重对立,就很难取得成功。

3、我国的现代化一定具有中华民族文化特色的现代化。随着我国社会主义现代化建设的深入发展,我国传统文化也一定会发生巨大的变化。即使到那时,我国的现代化建设也一定是具有中华民族文化特色的现代化,一定是既充满时代精神,又具有中华民族特色的光辉灿烂的新文化。

第四篇:社会学概论重点知识复习资料

社会学概论重点知识复习资料

一.名词解释:

1.文化特质:文化特质是组成文化的基本要素或最小单位。文化特质可以表现为物质文化的形式,也可以表现为非物质文化的形式。(P71)

2.文化从:文化从亦称文化特质从,只因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。他与人们的某种活动有关。文化特质和文化从构成了文化的基本内容。(P72)

3.文化模式:一个社会中所有的文化内容(包括文化特质与文化从)组合在一起的特殊形式和结构。(P72)

4.角色集:在社会中,角色不是孤立存在的,而是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系,相互依存,相互补充的角色就是角色集。(任何一个人都不可能仅仅承担一种社会角色,而总是承担着多种社会角色,他所承担的多种角色有总是与更多的社会角色相联系,所有的这些就构成了角色集)(P109)

5.角色冲突:指在社会角色的扮演中,在角色之间或者角色内部发生了矛盾、对立和抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行。(P119)

6.社会分层:就是依据一定的标准把人们划分为高低有序的不同等级层次的过程和现象。(p217)

7.社会流动:指的是人们在社会关系空间中从一个地位向另一个地方地位的移动。(由于社会关系空间与地理空间具有密切的联系,因此,一般把人们在地理空间的流动也归于社会流动)(P243)

8.社会组织:社会组织是次级群体的表现形式。是社会经济发展到一定阶段的产物,它有特定的含义和构成要素。(P191)

9.官僚主义:凡是由于管理不善而造成的组织活动偏离目标的现象都可以称之为官僚主义。官僚主义不仅仅是管理者个人的思想作风问题,从根本上来看是一种管理制度问题。(P215)

10.社会学两大路线:A.实证主义路线:侧重以社会及社会现象为研究对象。(主要代表:孔德、斯宾塞、迪尔克姆等).B.反实证主义路线:侧重以个人及社会行动为研究对象。(主要代表:韦伯等人)(P10)

11.社会学本土化:是一种外来社会学与本土社会的实际相结合,形成具有本土特色而社会学理论与研究方法的学术过程。2.社会唯实论:是对社会本质认识的一种基本观点,它把社会看成是超越了人类个体的客观存在物,认为社会先于个体而存在,并且事先规定了个人的存在是一种交互作用的实在,有集体意识和集体象征。

13.社会唯名论:社会唯名论认为,个人是实际存在的,社会只是单纯的名称。个人是社会学研究的对象,其研究方法是从个人行为的细节上,或者从其行为中可能推知的事项上加以研究。

14.社会变迁:在社会学意义上来看,社会变迁及泛指一切社会现象的变化,有特指社会结构的重大变化;既指社会变化的过程,又指社会变化的结构。(P321)

第五篇:机考8679《社会学概论》期末复习资料

试卷号:8679 社会学概论

一、判断题

1.(√)社会是人类是长期发展的产物,是与自然界有重大区别的特殊领域。2.(×)人们交往是社会的产物,是各种社会关系的总合。3.(√)社会是人类历史发展的产物。

4.(×)为了表达他们的理想、方向,孙中山谢了“天下为公”、“大同书”的座右铭。

5.(×)圣西门、傅立叶和欧文的学说和活动,可以被认为即使社会主义运动的先驱,也是社会学者们学科产生的先驱。

6.(√)社会学的研究是从社会生活中,人们之间相互关系和社会行为入手的。

7.(×)社会需要是人们在一定的情景下,对客观事物产生的匮乏感,而要求得到满足的生理反应。8.(×)需要的产生并是完全主观的,有其客观性。

9.(√)驱力所指偏重于生理方面的要求,而需要则不仅是生理方面的需求。10.(×)生理需求是人的行为动力,是人们活动的积极的动力源泉。11.(×)社会需要是社会构成与发展的基础。

12.(×)马斯洛的需要层次论则从宏观上阐明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉。13.(√)社会交往是个人成长的条件。

14.(×)社会关系是社会构成与发展的基础。人们通过交往而形成社会关系,进而形成社会。15.(×)人际交往是其他一切交往的基础。

16.(√)符号相互作用论是一种解释人们相互作用的发生、作用方式与特征。17.(×)情景定义时社会学家布卢默用来解释人们社会互动机制或过程的概念。18.(√)人际关系是个人之间交往形成的关系,它是社会关系的一种具体体现。19.(×)人的社会化过程,是人单方面接受环境影响和教育的消极被动过程。20.(×)个人的需要是个人进行各种活动的外因,环境和教育是个人发展的内因。

21.(√)规范先于个人存在,一个人要参与社会生活必须学习这些规范,才能同他人交往。22.(×)社会制度是社会成员的行为准则。

23.(√)通过人的社会化过程。其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。24.(×)再社会化的现象,一般是指犯有越轨行为的成年人。25.(×)群体是人们交互作用的产物,是社会关系的总和。

26.(√)社会群体不但是由人组成的群体,而且是社会性的群体。

27.(×)社会人团体是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连接在一起的共同体。28.(×)社会群体是它反映人们最简单、最初步的社会关系,是构成社会生活的基本单位。29.(×)初级社会群体包括:机关、政党、军队、学校等。30.(√)初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。

31.(×)组织环境是对组织存在和发展具有影响的内部事务。32.(√)目标是社会组织力争达到的未来状态。

33.(√)社会组织的运行时其各要素有效搭配达到目标的过程。

34.(√)组织目标在时序、层级上的分解和相互交织就使组织目标成为一个系统。

35.(×)科层制是泰罗提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。

36.(×)科层制的最大优点是能更有效地提高劳动生产率。

37.(√)社区是由聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体,即地域性社会共同体。38.(×)必须有一定的社会群体为基础组织起来的,进共同生活的人群。39.(×)社区的文化特点都是由这个社区的历史传统决定的。40.(×)农村社区的主要产业是农业。

41.(√)城市社区是指在一定的地域范围内大多数从事工商业的人口组成的人类生活的共同体。42.(×)衡量城市化程度的指标是城市规范化。43.(×)社会分化的原因一般由于社会分工的需要。

44.(√)按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列,叫作社会分层。45.(×)社会分化是社会分层的一个重要形式。46.(×)阶级起源于社会生产力发展的结果。

47.(×)阶层的划分是按照一定的社会集团在社会经济结构中所处的地位不同作标准的。48.(×)阶级的划分还包括人们的社会地位的高低、政治权利的大小以及其他因素在内。

49.(√)社会制度是为了满足人类的社会需要而产生,他们对社会生活都具备一定的社会功能。50.(√)制度是一定历史条件和现实条件的产物,制度是随着条件的变化而变化的。51.(×)在阶级社会里,社会规范不可避免地要打上阶级的烙印。

52.(×)社会是一个系统是由各种不同要素组成的综合体。包括组织系统和设备系统。53.(×)社会制度都包含着一整套行为规则即规范系统。54.(×)制度是抽象的,是看得见的、摸得着的。

55.(√)人们的正常生活、社会的正常运行需要一定的社会秩序。56.(×)制度是建立在平等基础上的约束人们行为的方式。

57.(×)正式控制是使用不怎么成型的规范来约束人们的控制方式。

58.(×)外在控制就是社会成员用内化了的社会价值规范来约束好指导自己行为的过程。59.(×)道德是以行为评价为中心的行为规范的总和。

60.(×)道德靠人们的内心信念来促使人们自觉遵守社会的行为规范。61.(×)人文环境失调包括社会关系失调、人际关系失调两个方面。62.(√)人类生存的环境是地球表面附近所有物质实体的总和。

63.(×)发展中国家和地区大都经过高出生、低死亡,高增长而转变为低出生、低死亡、低增长。64.(√)人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。

65.(×)工资是通过劳动取得收入维持劳动者本人及其家庭成员生活的活动。66.(√)就业是劳动者自身社会地位肯定的过程。

67.(√)社会保障也叫社会安全,是国家和社会依照法律对社会成员的基本生活予以保障的制度。68.(√)社会保障的目标是保证社会成员的安全,以维持社会稳定。

69.(×)狭义的社会工作对象包括全体社会成员,当他们陷入生活困境需要帮助时,就成了社会工作的对象。70.(×)广义的社会工作对象主要是:因各种原因而陷入困境的贫弱者,主要是老弱病残、流离失所、无依无靠的人。

71.(×)社会工作与社会保障在本质上是不同的。

72.(√)社会工作的历史渊源。专业社会工作由先前的慈善事业发展而来。73.(√)社会变迁是一种牵涉到社会整体、社会系统的变动。74.(×)人类要善于利用自然资源为人类的社会发展服务,要保护资源、开发资源、管理资源三种措施统一考虑。75.(×)制度文化就是人们行为的规范、做事的方法、行动的蓝图。76.(×)按照流动的方向划分,有个人流动、家庭流动、社会群体流动。

77.(×)按照流动的主题划分,有水平流动、垂直流动。其中垂直流动又有向上流动和向下流动的区别。78.(√)社会流动会引起社会结构的变化,大多数人流动的方向和频率反映着社会变迁的方向和程度。79.(×)政治独立了,等于国家真正独立了。80.(×)第一次产业革命兴起于19世纪。

81.(×)第二次产业革命开始于20世纪40年代。82.(×)依附理论的代表人物荷兰著名经济学家丁伯根,主张只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱“不发达”状态。83.(√)继依附理论之后,一又出现了所谓世界体系论。它是由美国纽约州立大学社会学家沃勒斯坦首先提出的。84.(×)美国未来学家奈斯比特在奥地利的一次学术讨论会上首次使用“后工业社会”的名称,提出了他对未来社会的设想。

85.(√)全球发展理论中,在研究现代化问题有一个突出的机构就是罗马俱乐部。86.(√)要建设社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。87.(×)调查研究的实施阶段要提出调查研究的设想,制定调查研究的详细方案。

88.(×)准备调查阶段要完全收集资料、整理资料两项内容。这是一个调查人员直接向调查对象索取、收集第一手资料的过程。

89.(×)选题要考虑的制约条件必要性是指进行这一课题研究的意义,它包括理论意义这个方面。90.(×)预测性判断是关于社会现象状态的推测判断。

91.(×)描述性假设是关于社会现象变动原因或内部关系结构的推测性判断。92.(×)解释性判断对社会现象发展趋向的判断。

93.(√)全面调查也叫普查。是在较大范围内对被调查对象所包括的全部单位进行的逐一不漏的调查。

94.(×)典型调查时选择某一社会现象为研究对象,收集与它有砉所有资料,对之进行全面深入的调查和细致分析的研究方式。

95.(√)法国实证主义哲学家孔德在其名著《实证哲学教程》中首次提出“社会学”这个名词以及建立这门新学科的思想体系。

96.(×)斯宾塞对如何重建当时社会秩序较为关注,主张应当用自然科学的方法来研究人类社会。97.(√)美国社会学是当今世界各国最发达的国家之一,它的社会学最早是从欧洲传入的。98.(√)冲突学派的理论观点大体上可分为两类:以达伦多夫为代表的辩证冲突论和以科瑟尔为代表的功能冲突论。

99.(×)在方法论上导出芝加哥学派侧重“硬”科学的内省方法,而依阿华学派则强调采用“软”科学的方法。100.(×)民俗学方法论,其代表人物是A.舒茨,它的重点是分析行动者的思想和随之而引起的行动的关系。

二、单项选择题

1.“社会”一词源于(A中国)

2.人类社会与动物社会的本质区别是(C劳动)

3.孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。4.中国社会学的起始人是(B康有为)

5.马克思研究人们的经济关系从(C商品)入手一样。6.文化是指(D人类创造的所有财富)

7.需要层次论是谁初次提出的?(D马斯洛)8.“工作安定”属于哪种需要。(B安全的)

9.(B社会需要)与人的劳动、实践相结合,相辅相成,推动者社会的发展。10.“镜中自我”是谁提出来的。(B库利)11.以下哪种活动属于社会交往。(A朋友谈心)12.根据交往的(C性质),可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。13.(A社会关系)是社会构成与发展的基础。14.符号相互作用论的开创者是(D米德)

15.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做(B角色丛)

16.一个人同时担当了集中角色,对个人的期待发生了矛盾而难以协调,这种现象称为(B角色冲突)17.以下哪一种活动不是集体行为(C春游)

18.一切(D交往)都是在人类劳动创造的财富的举出上进行的。19.(C物质交往)首先是人们在生存过程中的交往。

20.“人生在世,吃穿二字”的人生观是哪种人生观(A享乐主义)21.从六、七岁到十一二岁时儿童思维发展的哪个阶段(B具体运算)22.第二次断乳是指青少年(B心理上脱离各方面的监护)

23.随着科学技术的发展,人们需要重新走进课堂拿起书本学知识,这种现象是(D继续社会化)24.(A需要与环境)和教育的结合,便是人的社会化,人的成长好发展变化的实质。25.社会规范是(C社会成员)的行为准则。它约束人们的行为,调整人们的关系。26.与正式组织相比,初级社会群体的主要特征是(B人际关系密切)27.由父母及未婚子女组成的家庭是(A核心家庭)

28.人的(B社会化)的初始是在初级社会群体中进行的。

29.社会学家(B库利)首先提出来的,有时也被翻译成“守属社会群体”或“基本社会群体”。30.社会组织与外部环境的关系是(A交换关系)

31.管理学家(C麦格雷戈)从人性的角度对以往惯例模式进行分析,提出了“X理论”和“Y理论”。32.霍桑实验得出的著名结论是:人是(社会人)

33.注重对人的管理,以工作任务为中心,从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩,这种管理理论属于(B古典管理理论)

34.(A家长制)是手工业作坊的管理方式,是与封建社会和资本主义社会早起社会组织状况有关的。35.社会组织目标是(C经济组织)存在的根据。36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.80.81.82.83.84.社会组织的运行过程包括(B内部行为)规范化、相互协调及管理监督等活动。我国的社区研究是从以(B吴文藻)为首的燕京大学社会学系的师生开始的。农村社区成员是以(C血缘)关系为主要纽带的。中国城乡发展的理想目标为(D城乡协调发展)

在许多发达国家,出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象,这种现象被称为(B逆城市化)人文区位学的分析框架是由(A芝加哥学派)提出的。

必须有一定的社会关系为基础组织起来的,进共同生活的人群(B社区)城市居民的(D组织程度高)和组织结构复杂。结构功能主义的主要人物是(A柏森斯)提出社会分层三个标准的是哪个社会学家。(C韦伯)

我国消灭剥削阶级采取的政策是(D针对不同情况采取不同政策)社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别(B社会分化)按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列(D社会分层)整合作用是指(C社会各部分协调称为一个整体)

有人借改革,假公济私,有所谓“你有你政策,我有对策”,这种现象称为(制度化逃避)社会制度的设备系统包括(D实用性设备)和象征性设备。(B社会制度)是一定历史条件下、现实条件的产物。(C社会制度)是相对稳定的、规范化的社会结构之一。提出社会失范论的是(C迪尔凯姆)

手段——目标论认为人们的五种行为方式中,“只认同文化目标,但不遵从制度化手段”,这称为(C创新)手段——目标论认为人们的五种行为方式中,“放弃文化目标,但遵从制度化手段”,这称为(V形式主义)把越轨行为的原因归结为社会结构各个部分间的不整合、不一致,是哪一种越轨行为的理论(A社会失范论)通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型(C积极的控制)社会控制的目的是使人们遵从(C社会行为规范)建立在既定的社会规范之上的(C社会控制)

使用比较成型、比较正规的规则来约束人们的控制方式(C正式控制)什么问题正成为世界性问题,引起世界各国的高度重视。(C环境问题)我国的基本国策是(B计划生育)

人口问题的实质是人口再生产与(A物质资料再生产)不相适应。

在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,这是(D隐性失业)对贫穷的定义更具有操作性好描述性的解释是(A经济学定义)

人口的急剧增长超过了(A资源)好环境承受的限度,会引发多种社会问题。社会问题直接给(A社会成员)的正常生活以威胁,以致造成痛苦。社会问题的特征是(C普遍性)、特殊性、复杂性和破坏性。人口问题本质上是(B发展)问题。

社会保障的实质是通过(B国民收入)再分配来缓解各种社会问题。社会保险是(B社会保障的一项内容)

谁工作是指(A推行和实现社会保障制度的工作)

社会问题防治的战略思想有全球性思想、全局性思想和(D长期性思想)社会保障是(C预防型)的,保障水平有高有低。社会保障属于(A分配范畴),是对国民收入的再分配。

社会主义的(A人道主义)是我国社会保障的哲学、伦理学基础。

本世纪40—50年代,西方社会学界盛行的社会变迁理论视(C社会均衡论)“社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”,这是(A社会进化论)的观点。“世界文化发展的历史总是像钟摆一样,从一个极端走向另一个极端”,这是社会变迁哪种理论的说法。(A文化类型说)

一位工厂的工程师调到大学里任讲师,这种流动称作(D水平流动)

(C社会变迁)是社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式变动的过程。在一定的社会群体众,人们生活表现的类型化了的活动形式好特征(B生活方式)

按照马克思主义社会学的基本理论,社会变迁的根本原因是(A社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动)

85.以下不属于社会变迁的内容的是(A自然环境)86.《第三次浪潮》一书的作者是(B托夫勒)

87.不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态,这是(C依附理论)的观点。88.社会趋同论最早是谁提出的。(B丁伯根)89.“后工业社会”论是由谁提出的。(A贝尔)

90.(A依附理论)的代表人物费兰克,主张只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱“不发达”状态。91.社会调查研究的方法体系由理论与技术结合、方法体系和(C方法论)92.社会调查研究的体现分析性、科学性好(D目的性)特点。

93.通常社会调查的主要类型有普遍调查、典型调查、个案调查好(C抽样调查)94.(A访谈法)是指调查员同调查对象接触,通过有目的的谈话收集资料的方法。95.(C观察法)是调查者通过耳闻目睹收集好积累具体、生动资料的方法。96.孔德主张应当用(B自然科学)的方法来研究人类社会。

97.孔德提出了世界历史演化过程中,人类智慧的发展可以分为神学阶段、形而上学阶段好(D实证)等阶段。98.孔德提出观察法,实验法,比较法和(D历史法)几种研究方法研究人类社会。99.韦伯认为取得这种权威的人是根据制定规则的合法性而发布命令(B法理权威)

100.韦伯认为这种权威是建立在领导者的要求好信徒的信仰上并由德高望重的老年人来执行这种权威(C传统权威)

三、多项选择题

1.空想社会主义思想家(ABC)的学说和活动,被认为既是共产主义运动的先驱。

A圣西门 B傅立叶 C欧文

2.社会学通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的(BCDE)规律的一门综合性的社会科学。B结构 C功能 D发生 E发展

3.社会学把社会(ABC)的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。4.社会学把社会(ABC)的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。

A整体 B内部 C外部

5.社会学是从实际调查研究中产生并发展起来的,也是从调查研究的基础上建立其(AC),并立足于科学研究之林的。A理论 C学说

6.理论社会学又称纯粹社会学,它的研究主要包括(ABCDE)

A社会发展动力 B社会因素 C社会过程 D社会组成 E社会控制 7.需要是一种社会(AB),通过人的自觉能动性体现出来,表现了需要的社会性。

A心理现象 B客观事物

8.需要也是通过社会文化的(BC)规范来满足的。

B思想 C行为

9.人最基本的需要体现人体生理上的主要要求,包括(ABCD)需要。

A食品 B衣服 C居住 D喝水

10.包括防备生理(ABC)上的灾难和意外事情的发生,以及工作安定、有保障等。

A损伤 B疾病 C经济

11.社会上所有的人都希望自己有个(AC)的地位。

A稳定 C牢固

12.一个人希望充分实现其(AB)的潜在能力,做他最适宜的工作,完成他自己的别的需要得到相对满足之后,才有可能满足自我实现的需要。A天才 B才能

13.根据交往的性质,可以将社会交往划分为(ABCD)

A竞争 B合作 C冲突 D顺应

14.根据交往的形式划分为(BC)

B直接交往 C间接交往

15.根据交往的主题划分为(AE)

A个人交往 E群体交往

16.符号相互作用论强调人类交往中的(ABC)的重要性的理论。A象征 B符号 C意义

17.人际关系以个体之间的角色关系分有(ABC)

A夫妻关系 B师生关系 C同学关系

18.人际关系以关系的情感特征分有(ABE)

A亲密关系 B疏远关系 E敌对关系

19.个人的需要是个人进行各种活动的内因,(BD)是个人发展的外因。

B环境D教育

20.通过自己的劳动实践好高级神经活动作用,转变为人的(ACD)规范的过程。

A思想 C心理 D行为

21.人的环境,大致上包括(CD)等方面。

C自然环境 D社会环境

22.社会化的基本过程包括(ABCE)阶段。

A感知运动B前运算C具体运算E设计运算

23.(CDE)都是对人进行社会化,都是让人学习社会文化,价值与行为规范。

C继续社会化D再社会化E特殊社会化

24.一个人的个性形成和发展,即要受(CD)的限制,更要受社会关系的制约。

C生理限制D心理限制

25.初级社会群体它反映人们(AE)的社会关系,是构成社会生活的基本单位。

A最简单E最初步

26.初级社会群体形成的条件(CDE)

C规模小D面对面的互动E持久互动关系 27.初级社会群体包括(AC)等

A家庭C邻里

28.次级社会群体包括(ABDE)等

A政党B军队D学校 E机关

29.社会群体的特征具有(ABC)的成员关系。

A直接B明确C持久

30.按代际层次和亲属关系分(ABCE)

A主干家庭B联合家庭C隔代家庭E核心家庭 31.社会组织的类型从功能角度划分(ABCDE)等

A经济组织B政治组织C文化教育组织D军事组织E行业协会组织 32.社会组织的要素包括(ABCDE)等

A成员B目标C规则D权力E设备

33.社会组织目标的制定由诸多因素制约包括(BCDE)等

B环境需求C组织资源D组织能力E上下指令 34.社会组织的存续要实现对(AB)平衡

A内部B外部

35.(ABCD)是社会组织管理模式的演进过程

A家长制B古典管理理论C行为科学管理理论D现代管理理论

36.行政管理是组织内部(BCD)各司其职的组织结构形式及管理方式。

B职位分层C权力分等D分科设层 37.按社区所发挥的功能划(ABCDE)

A经济社区B政治社区C军事社区D文化社区E宗教社区 38.按人口好地域分划分(ACE)

A巨型社区C中型社区E区微社区 39.按形成方式分(BD)

B自然社区 D法定社区

40.按社区的结构及其综合表现划分(BC)

B农村社区 C城市社区

41.农村社区的主要产业是农业,包括(ACDE)A田种植业C林业D牧业E渔业

42.城市社区的结构划分为(CDE)结构。

C区位D产业E组织

43.社会分化的基本因素可以分为(AC)

A生物因素 C社会文化因素 44.解释社会分层的理论有(BCD)

B功能论C需要论D天才论

45.由于(ABC)等不同关系,就形成了不同的级别或社会等级。

A阶级B地位C权力

46.(BCDE)分工以及他们的社会价值和等级,则构成了社会分层的基础。

B财富C声望D权力E职业的分工

47.阶层的划分还包括人们的(AD)高低的大小以及其他因素在内。

A社会地位D政治权利

48.在我国剥削阶级灭亡后,进行阶层分析更能准确地理解(CD)人们之间的关系和矛盾,更能完善地解决有关的社会矛盾。

C不同阶层D不同集团

49.本原的社会制度包括(AE)

A经济制度E家庭制度

50.派生的社会制度包括(BCD)

B宗教制度C教育制度D政治制度 51.社会制度的特征包括(BCDE)

B普遍性C变异性D稳定性E阶级性 52.构成社会制度的要素(ABCD)

A概念系统B规则系统C组织系统D设备系统 53.社会制度的功能包括(ABCD)

A满足生活需要B提供社会化C社会整合D传递社会文化

54.当社会中某种制度得到人们的认可,顺利推行时,就表示某种(AB)得到公众认可。

A社会规范B价值观

55.正式控制是使用比较成型、比较正规的规则来约束人们的控制方式包括(ABC)

A法律B条例C规章

56.非正式控制是使用不怎么成型的规范来约束人们的控制方式包括(DE)

D舆论E群体压力

57.社会控制的功能(ABC)

A维护社会秩序B维持正常生活C促进社会发展 58.作为社会规范的宗教,主要表现为(AB)

A教规B宗教仪式

59.社会群体以何种方式,何种手段去(CDE)其成员可能发生或已经发生的越轨行为。

C预防D约束E制裁

60.违背习俗的人常常会受到周围大众的嘲笑(AB)

A攻击B孤立

61.人文环境失调包括(AB)等方面。

A社会关系B环境关系

62.人类与环境关系的失调表现在(BD)等方面。

B原生环境D次生环境

63.人口的急剧增长超过了(BC)承受的限度,会引发多种社会问题。

B资源C环境

64.社会关系的失调表现欲(ABCD)几个方面

A利益冲突B价值观冲突C结构失调D社会解组 65.人口素质既包括人的(ABC)

A身体素质B文化素质C精神素质 66.事业现象受(ABCDE)等多种因素影响。

A社会B经济C人口D技术进步E季节 67.社会保障的特点(ABCD)

A经济保障B社会性C合法性D人道主义

68.社会保险是(AB)通过立法,在劳动者或全体社会成员因某种原因发生因难时,向其提供物质帮助,保证其基本生活需求的一种保障制度。A国家B社会

69.社会救助是(AB)向贫困者提供最低水平生活需求的物质援助。

A国家B社会

70.社会福利是指当社会成员因(ABCD)而丧失劳动能力而出现生活困难时,向其提供的服务。

A年老B疾病C生理缺陷D生理缺陷

71.社会工作包括以(AB)为对象的个案工作

A个人B个别家庭

72.以群体的方式开展工作的(C)工作和以一群人共同生活的(D)为工作对象的社区工作。

C团体D社区

73.人类对自然环境的关系,经历了(BCDE)不同的阶段。

B依赖关系C顺应关系D掠夺关系E和谐关系 74.自然环境是各种自然要素,(ABCDE)植物等复杂的综合体。

A地形B气候C海洋D陆地E土壤

75.文化是这个群体人造的生活环境,包括群体生活中所有(A)的和(E)的产品。

A物质E非物质文化

76.人口数量的变化有(CDE)组成因子

C出生数D死亡数E人口迁移数

77.文化可以分为(ABC)互相关联的组成部分

A物质文化B规范文化C认知文化

78.柏雷托主要研究均衡理论,他认为任何社会系统主要有(ABCD)特征

A生产力水平B政治权力分布C意识形态D社会不平等 79.信息手段的进步,缩短了人的(BCDE)的关系将更加密切

B空间距离C人的关系D人的观念E人与自然

80.人们利用近、现代的科学技术,全面改造自己生存的(AB),以及改造自己以适应这些条件,达到社会繁荣发展的过程,叫做社会现代化。A物质条件B精神条件

81.社会现代化的包括(ABCDE)文化、科学技术、思想道德现代化等内容。

A经济现代化B政治现代化C城乡社区现代化D群体组织现代化E人的现代化 82.贝尔说:“后工业社会”的概念是一个广泛的概括包括(ABCDE)内容

A经济方面B职业分布C中轴原理D未来的方向E制定决策

83.对西方发达国家社会现代化研究的令人瞩目的成果是提出(BC)的理论。

B信息社会C后工业社会

84.社会现代化必须以(ABC)为后盾

A近代文化B现代文化C现代科学技术 85.社会调查研究的一般程序包括(ABCDE)

A选题阶段B准备阶段C调查阶段D总结阶段E报告阶段 86.社会调查研究的体现(ABC)特点

A分析性B科学性C目的性

87.社会调查研究的方法体系(ABC)

A理论与技术B方法体系C方法论

88.必要性是指进行客体研究的意义,它包括理(BC)方面。

B理论意义C实际意义

89.选题要考虑的制约条件即(CD)

C必要性 D可行性 90.可能性即进行客体研究的可行性,是指(AD)是否允许进行该项调查研究。

A主观条件D客观条件

91.研究假设的形式包括(BCD)

B描述性假设C解释性假设D预测性假设

92.抽样调查是从研究总体中抽取部分对象进行调查包括(ABCD)等方法。

A简单随机抽样B等距抽样C分层抽样D整群抽样 93.确定调查方式、方法(ABCD)

A全面调查B抽样调查C典型调查D个案调查

94.孔德对主张应当用自然科学的方法来研究人类社会,提出了世界历史演化过程中,人类智慧的发展可以分为(BCD)

B神学C形而上学D实证

95.孔德提出四种研究的方法,即(ABCD)

A观察法B实验法C比较法D历史法 96.斯宾塞发表的大量著作有(BCDE)等 97.韦伯将权威分为(ABC)几种类型

A法理权威B传统权威C神召权威

98.迪尔凯姆的理论核心是关于社会事实的概念。他把社会事实分为(AC)等类型。

A物质C非物质

99.霍曼斯在其交换理论中提出了成功命题和(ABCDE)普遍性命题

A刺激B价值C丧失与满足D攻击好赞同E理论

下载社会学概论过关复习资料word格式文档
下载社会学概论过关复习资料.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    社会学概论

    社会学概论01 试卷总分:100 1 单选题(共15题,共45分) 开始说明: 结束说明: 1.(3分) “社会”一词源于( ) A、中国 B、美国 C、英国 D、德国 2.(3分) 一个人同时担当了几种角色,对......

    社会学概论 整理

    一、 单项选择题 1. 在所有的大众传媒中,影响最大的是: D、电视 2.中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是: A、 大同社会 3. 社会学的研究对象是: B、整体的现实社会的结构......

    社会学概论

    1简述芝加哥学派的主要学术成就?1开拓7简述马克思主义的社会机构观?社会的基6社区对个人社会化的影响?社区是社会和12政治制度的主要功能?一是规范社会秩19全球化的特征?1全球化......

    社会学概论

    1 社会:以一定物质资料生产活动为基础的人类生活的共同体。 2 社会互动人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程,包括所有社会行动。 3 科层制指建立在法理型统治基础......

    社会学概论

    对科层制的批判 现代科层制是一种一种以正式规则为主的社会管理的典型方式。他能保证大型组织的稳定性、连续性。普遍性以及公平性,能满足大规模的责任制和协作的需要,从而最......

    社会学概论

    《社会学概论》平时 1、 何为社会角色?它有哪些类型? 答:人与人门的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,他是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成......

    《社会学概论》

    名词解释 6、科层制:是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形及管理方式。 8、社会现代化:是有计划地社会整体变迁,它以人......

    社会学概论(定稿)

    1、奥古斯特·孔德:在《实证哲学教程》中提出“社会学”以及建立大体设想,标志着社会学的产生,是西方社会学的创始人,法国证实主义社会学的创造人。 作品:《实证哲学教程》、《论......