教育科学学院第二届礼仪风采大赛通讯稿改

第一篇：教育科学学院第二届礼仪风采大赛通讯稿改

魅“礼”飞扬，才“仪”绽放” 教育科学学院第二届礼仪风采大赛

为响应阜阳师范学院活跃校园文化生活，增强人际沟通能力，倡导文明礼仪之风的号召。教育科学学院于五月二十一日晚举办第二届礼仪风采大赛。同学们积极踊跃参与，经过筛选，近二十人进入决赛。

本次大赛以“魅“礼”飞扬，才“仪”绽放”为主题，共设三个环节，在自我介绍环节和知识问答环节中同学们展现了独特的个人风采以及对知识的良好掌握。才艺展示环节更是让人大开眼界，吉他弹唱，葫芦丝独奏，街舞等轮番上阵。

最后由龚品同学摘得第一名，二三名分别由史逸伦，张惠丽同学获得。

教育科学学院第二届礼仪风采大赛的成功举办，展示了当地大学生良好的礼仪形象。对进一步提升大学生的文明素质产生了积极影响。通过这次大赛，同学对礼仪知识的了解有了提高，对礼仪的重要性也有了更深刻的感受。有利于同学们在以后的实践活动中成为“讲文明 懂礼仪”的高素质人才。、教育科学学院

学生会 团总支2013年5月21日

第二篇：第二届礼仪风采大赛策划书

河南财经政法大学成功学院第二届礼仪风采大赛

策划书

（一）活动名称：河南财经政法大学成功学院第二届成功杯“礼仪风采大赛”

（二）主办单位：河南财经政法大学成功学院院团委

（三）承办部门：河南财经政法大学成功学院艺术系

（四）活动地点：图书馆报告厅

（五）活动宗旨：活跃校园文化生活，展现学院大学生礼仪风采。

（六）活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

（七）活动目的：旨在给大学生提供展示真我风采，秀出魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。

（八）参赛要求：

团体项目：.以系为单位，在系每个系里选出9人以下代表系里参赛，要求男女生搭配参赛（至少有一名男生）。

个人项目：每系推荐1名参选“风采礼仪之星”评选，排名在前三的选手获得冠、亚、季军。

注：风采礼仪之星必须参加团体项目（礼仪知识问答必答题、抢答题，团体礼仪形象展示不计入个人成绩）并计入个人成绩。

（九）比赛流程

（整个大赛过程大体分五个阶段）

第一阶段

各系自我介绍及理想宣言（各队伍在场定型后，有请代表做出自我介绍和对礼仪的认识及观点并向领导及观众致意。）

第二阶段

礼仪形象展示：（从礼仪、仪态、精神面貌、服装和整体表现力等方面评分）

（1）团体礼仪形象展示(时间3分)

（2）“礼仪之星”风采展示(时间2分)

要求：团体项目要求全部人员参加，统一服装、音乐、背景音乐自备。

第三阶段

礼仪即兴演讲：（题目范围包括：）要求：团体每队2人参加，比赛时当场抽签定题，（在各团队抽题后在后台准备，中间穿插时间约1~2分钟的文艺节目），文艺节目结束后，各队按顺序上台演讲，即兴演讲1分钟。

第四阶段：

礼仪知识问答

（1）团体必答题：涉及对校园基本礼仪和常识及各国风俗，节目等。每队推选2名代表每队选手按顺序依次答题，答对加分，答错不扣分

抢答题：以问题形式给出5道抢答题，答错或违反抢答规则扣分。

（2）“礼仪之星”礼仪知识必答

第五阶段

礼仪情景表演

形式：由各队自行准备题材，各系代表根据选定的题材设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理，机智灵活地运用所掌握的礼仪知识，通过行为和表演一个活动的具体场景。

细则：

1.表演内容符合道德文明规范。

2.表演技巧形象生动运用自如。

3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份。

4.服装道具真实，符合场景要求。

5.综合印象。

要求：形式不限。限时5分钟。

第六阶段：主持人宣布各队总分

第七阶段：由评委代表点评。并向礼仪风采大赛获奖队伍及“礼仪之星”

颁奖。

第六阶段：评委与参赛选手合影留念。

第七阶段：主持人宣布比赛结束。

（十）评分规则（各队总分100分）

第一阶段为整体形象，不计入总分

第二阶段礼仪形象展示团体和“礼仪之星”展示各20分

第三阶段礼仪即兴演讲10分

第四阶段： 礼仪知识问答共40分

（1）必答题5个共20分

(2)抢答题5个共20分

“礼仪之星”知识问答题5个，共40分

第五阶段礼仪情景短剧表演30分

（十一）奖项设置

团体设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

“礼仪之星”：设冠军、亚军、季军各一名。

河南财经政法大学成功学院

艺术系

2010年10月19日

第三篇：第二届礼仪风采大赛策划书

邵阳学院第二届“美丽在行动”礼仪风采大赛 指导单位：邵阳学院学生社团联合会

主办单位：邵阳学院公关礼仪协会策划书邵阳学院音乐系团总支

一、活动背景：

中国有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀，逐渐形成了一种“礼仪文化”，这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展，社会交际空前活跃，社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。

二、活动主题：

礼是number

1三、活动目的：

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬师院精神。

四、活动时间及地点：

初赛：2012年5月12日

决赛：2012年5月19日

地点：邵阳学院音乐系五楼

五、活动对象：

邵阳学院全体学生

六、活动流程：

活动前期 ：

1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

2.前期宣传：

A.制作海报，展板置于星光大道进行宣传

B.干部干事到各个班级宣传

C.确定赞助商，联系商家，并配合商家做好宣传工作

D.邀请嘉宾及记者协会的记者

3．摆点报名工作：协会干部干事轮流在星光大道摆点，收集参赛者信息 比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

2、以视频的形式对选手进行培训

活动中期：

1.初赛工作安排：

A.监察部负责确定参赛选手的相关情况，并维持现场秩序

B.办公室负责对每位选手的成绩进行记录，并筛选出进入决赛的选手

C.宣传文艺部张贴好进入决赛的名单

D.信息外联部负责写信息稿，加大宣传力度，为决赛做铺垫

2.决赛工作安排：

A.所有干部干事提前到比赛场地布置会场

B.宣传文艺部将主持人安排到位，讲解比赛规则

C.办公室邀请评委及嘉宾到位

D信息外联部负责摄像，拍照和记录工作

E.监察部负责选手分数统计

F.素拓部维持现场秩序

活动后期：

1.办公室负责进行好证书与奖金的发放工作

2.信息外联部写好信息稿，为此活动做好总结与最后的宣传工作

3.宣传文艺部制作好成果展海报

七、比赛流程及评分标准：

（1）比赛流程：

1.个人风采展示

A.自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间）,B.走秀仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）

2.礼仪知识知多少（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

3.个人风采比拼：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）

4.礼仪风采大PK（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

5.主持人公布最终成绩，颁发证书及奖品

6.主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

7.清理现场（协会全体干事）

（2）比赛内容的考评标准：

1.参赛选手体态条件主要从以下方面考评：

A.身高比例

B.身形体态

C.五官比例及面部表情

2．参赛选手的表现能力主要从以下方面考评：

A.语言表达：自我介绍的语言表达能力及组织能力

B.服饰搭配：自选服饰的搭配技巧

C.个性气质：个性表现，风格气度

D.台步技巧：走台风格，技巧把握

E.现场发挥：现场应变能力

（3）评委：

初赛：公关礼仪协会会长，副会长及干部干事

复赛：学社联主席团成员，学社联干部，各协会会长，协会指导老师等

八、奖项设置：

一等奖1名荣誉证书+80元奖金

二等奖2名荣誉证书+50元奖金

三等奖3名荣誉证书+30元奖金

九、经费预算：

场地：200元

纯 净 水 ：20元10瓶x2元

宣传材料：海报3张15元

宣传单10元

场地布置：气球：30元彩带、胶水、打气筒、荧光棒：100元请帖 70元

音响话筒设备：200元

奖金270元

总计：915元

经费来源：协会会费及赞助

九、注意事项：

1、各位参加比赛的同学必须在规定时间内到比赛现场集合。

2、由纠察队成员维护现场秩序处理突发情况。

3、活动时间如有改动另行通知。

4、注意用电等易出危险工作的安全保障。

邵阳学院公关礼仪协会

二零一二年四月

四日

第四篇：礼仪风采大赛

管理学院首届“礼仪风采大赛”暨女生节系列活动策划书

一、活动主题：

二、活动背景：

三、活动对象：管理学院09级10级全体女生

四、活动时间：3月

日初赛

3月

日决赛

五、活动地点：初赛C108

决赛

六、主办方：学生会宣传部、女生部和人文仪韵社团主办

七、活动流程：

1、前期准备： 宣传：

①横幅宣传：学校的教学区悬挂，活动开始悬挂到活动结束；

②海报宣传：学校宣传栏、宿舍区等地张贴海报（内容包括活动介绍及报名方式）③班内宣传：由每班的学生会女生部成员或社团成员在班内进行宣传和动员 报名：报名方式在海报上表明，并且由相关人员在班内通知 初赛：简单面试或者提交照片的方式进行简单的筛选

培训：应对进入决赛的选手进行简单的培训（此培训仅类似于彩排）大众评委：共30人，按比例分配名额，班内自由分配 决赛现场准备：

①制作PPT，选手合辑。（选手基本资料和本次活动简介）②制作VCR（每位选手30S即可）③会场布置：进行简单的布局和装饰

2、现场活动环节即决赛（1）观众、评委、大众评委入场（2）大屏幕展示PPT（3）主持人出场，介绍嘉宾、宣布比赛开始（4）展示提前制作的选手VCR（5）选手入场，比赛正式开始 第一环节——见面礼：【15分钟】

全部选手上台做简短自我介绍及拉票限时30秒，由评委就选手当日衣着，妆容，精神，仪态及普通话水平为选手打印象分满分5分，全部评委的打分计入选手得分。

第二环节——知书“答”礼：【20分钟】 此环节为快速答题环节，题型为是非题限时一分钟由主持人提问，各位选手按赛前决定的顺序依次答题。答对一个加一分错一个扣一分，跳过不加不扣，选手此环节负分记为的0分。第三环节——情景纠错：【15分钟】

播放提前准备好的礼仪文明视频或现场展示提前排练的短剧，每位选手分别将自己认为的不符合礼仪规范的地方写在答题板上，由主持人根据标准答案适当给分。

第四环节——我来帮帮忙【40分钟】

选手在亲友团成员的帮助下显示才艺并做最后拉票，也可以不借助亲友帮忙。工作人员提前选定现场的30位观众为大众评审，支持谁就投票给那位选手，每人代表一分，工作人员计分。

比赛全部结束等待分数统计：【10分钟】 办方提前邀请的嘉宾表演，工作人员统分。

由主持人公布各位选手得分，并由嘉宾颁发一、二、三等奖、优秀奖、最具潜力奖等等。

进行总结致辞：由嘉宾或老师进行致辞总结本次活动【5分钟】

活动结束：选手、观众、评委离场。

决赛大概持续1小时45分钟到2小时之间。

3、后期工作：

完成活动总结；收拾赛后现场。

八、奖项设置：

九、具体分工：

横幅、奖品可由人文仪韵社外联部负责；海报可由宣传部负责；PPT、VCR及简单培训可由人文仪韵社团承担；女生部主要负责准备选手的题目和邀请评委和节目嘉宾。现场秩序的维护和紧急情况的处理由学生会和人文仪韵社共同承担。

第五篇：礼仪风采大赛

第四届礼仪风采大赛活动策划书

活动主题：

展现铁大学子风采 成就就业形象大使

主办单位：

校礼仪队

校团委

承办单位：

校礼仪队

活动宗旨：

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

以“自信,自强,展现风采”作为本届校园之星风采大赛的主题,着重体现林院学子朝气蓬勃的风姿,弘扬中华民族优秀文化理念,进一步推动先进文化的发展.本次大赛旨在建设社会主义精神文明,培育学生创造机遇,把握机遇的社会综合实践能力,弘扬校园文化特色,打造旗帜鲜明的专业赛事,为铁大培育储备优秀的特色型人才!

活动地点：

初赛：团委会议室

复赛：待定

决赛：校大礼堂

活动时间：

2012.#####晚上

参赛对象：

石家庄铁道大学全体在校大学生

到场嘉宾：

学生处老师，校团委老师，团委书记，08级辅导员老师，09级辅导老师，10级辅导员老师，11级辅导员老师，校礼仪队负责人

邀请评委：

校团委老师，校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人

活动程序：

一、活动前期 ：

1.开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

2.前期宣传：

A.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

B.向各个学院发出参赛邀请同时在校贴吧、网站上贴出通知

C.做好展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行

D.邀请嘉宾

3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

4.所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸、计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅„„

二、比赛方式及时间安排:

比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。参赛要求：

1．形象好、气质佳、能力强、作风正。

2．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求：

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

3、内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

三、活动中期：

比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及选手个人才艺展示的培训

2、以视频的形式对选手进行培训

比赛现场：

选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4„）

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

4、嘉宾解说礼仪（可通过PPT）

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限，道具、服装，背景音乐自备0）按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

10、清理现场

晋级到第三个环节评分标准：

比赛总体形式：晋级制

个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名

奖项设置： 奖项

冠军： 最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖

优秀奖五名 ：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

四、活动后期宣传：

1、将活动总结递交上级主管部门

2、生活广场条幅悬挂一个月

3、在校网上发活动简讯

五、赞助方式 ：

1.宣传单 简单、方便且流量大，可以将各种信息在校园中快速传播。

2.宣传牌 每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

3.宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

4.总冠名

经费预算：宣传展牌，条幅，校内网站，摄影展示，校报，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费

----------总计

对商家的回报

我们对商家提供以下服务：

1.在展牌上出现资助商的名称

2.活动中允许以各种方式展示宣传单

3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

附表

1.才艺展示：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。(20分)

2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)

3.现场模拟PK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等(30分)

4.整体印象分（台风，形象„„）(20分)

5.最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者（20分）