第一篇：棋社学年工作计划书
一、指导思想：
弈林棋社在学校“崇德尚能 博学乐业”的校训指导下，在学校“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”为办学方针的前提下，本社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在社团内开展各种棋类活动，丰富全校同学的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。
二、工作概要: 每周进行社内学习活动期中进行棋艺比赛进行社内招新会议,计划招新招新后,进行社的动员大会期末前两周进行的总结大会
三、每周工作具体内容
一、每周社内活动：每周二、周四下午在社内活动的教室，进行棋艺交流（要求每个社员最少每个星期参加一次）。内容是象棋、五子棋、军棋等各棋类棋谱的看法，基本杀法，以及布局，中局，残局统一化等等。要求每个社员都要参加，有条件，有兴趣的社员可利用周六，日在网上进行对战，提高棋力。
二、期中,进行棋艺比赛(围棋 , 象棋 , 五子棋 , 跳棋 , 军棋)看一下这一个学期里我校学生棋艺的情况 ,当然我们会做出学分和奖品,给予奖励，并向全校公布表扬。
三、在10月中旬这段时期里，社内各理事/干事开会，商议招新，分别出策划书、海报/传单。招新条件（最重要有浓厚的兴趣，以免日后社内活动过于沉闷）。
四、11月下旬，进行全社新旧社员动员大会，让各社员互相有初步的了解，选出社各部门新的干事。对新的社员说明要求/目标等等，购买一些棋类等
五、期末前两周时,进行社内总结大会,各部门部长概要说明一下各部门的情况,各社员也可以积极发言,说一下这一学期来的感想，完成工作总结.注: 以上时间,内容到时遇情况会有所改动
弈林棋社
xx年7月
第二篇：弈秋棋社比赛申请计划书
弈秋棋社比赛申请计划书
一·具体策划 赛事名称：“弈秋棋社象棋 五子棋比赛” 赛事主旨：浓厚校园文化范围，丰富同学们的业余文化生活，增进同学们的友谊 承办单位：弈秋棋社 举办时间：2011年11月29 日—— 11月1 日 5 举办地点：北京财经专修学院 参赛人员：北财学生均可参加报名，男女不限 7 活动简介：
为丰富校园生活，繁荣校园文化，为棋类爱好者建
立一个相互切磋，展现棋艺的平台，同时也希望在此期
发现棋类人才，展示棋类文化风采。8 具体流程及预算
活动流程：
二·奖项设置 单项比赛冠军荣获 2 单项比赛亚军荣获 3 单项比赛季军荣获 4 参赛选手均获纪念品一分 备注：
弈秋棋社
第三篇：棋社工作计划
南通职业大学智拼棋社2011至2012学年工作计划
活动一：
招新
活动时间：2011年9月26日 活动地点；林荫大道
活动参与人员；智拼棋社全体成员 活动内容；
1.智拼棋社干部向新生介绍棋社历史，吸引新生加入棋社 2.为新生办理加入手续
活动目的：
1.丰富校园文化氛围，引导新生正确的兴趣爱好。
2.吸纳新生加入棋社，为棋社注入新鲜血液，壮大棋社。
活动二：
新生大会
活动时间：2011年10月7日 活动地点：主楼109 与会人员：棋社会长、副会长、各部门部长 活动流程：
1、会长向棋社新生致欢迎词
2、会长向新生介绍棋社的各位负责人。
3、由副会长向新生介绍棋社的结构，安排以后例会事宜 活动目的：
1、提高新生对棋社的了解，加强协会的向心力
2、向新生提供生活学习上的帮助，解决他们的困难。
3、安排本学年的工作活动安排
活动三 象棋、五子棋培训交流活动
活动时间：每周六下午三点至五点 活动地点：新教203 活动对象：大一新生 活动流程：
1、传授象棋相关知识，提高新生对象棋的兴趣
2、由组织者布残局，让会员之间相互讨论。
3、会员之间相互切磋，将技法应用于实战当中 活动目的：
1、为新生提供交流的平台
2、提高棋社整体象棋水平，为以后参加南通市的比赛做准备 活动四
棋王争霸赛
活动时间：待定 活动地点：喷泉广场
活动对象：南通职大所有学生 活动流程：
1、做活动调查及活动策划。
2、向各系科下发活动通知，先由各系科自己筛选人员。
3、组织最后的决赛 活动目的：
1.增加校园活动，使校园生活更加丰富多彩。2.提高学生思维能力。锻炼同学的逻辑思维能力
3.以棋会友，加强校友之间的联系.4.提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
第四篇：棋社简介
开大棋社简介
开大棋社是在开封大学校团委，各位老师和棋手热烈支持下成立的学习型兴趣爱好类社团。
会员加入社团后可以通过这个平台领略到我们中华民族博大精深的棋类文化，另外棋类活动开发智力，尤其对提高人的逻辑思维能力、分析问题的能力和解决问题的能力有很大的帮助，会员也可以通过社团活动扩大自己的交际面，提高自己的人际交往能力，并且同各兄弟院校学生进行棋艺交流，增进友谊。
我们的亮点——三校联合：开封大学、河南大学、黄河水利学院三校棋社每年定期举行棋艺大赛。会员可以借此机会增进自己的棋艺，扩大自己的视野，交到更多的朋友。
我们的实力——我们社团有多个具有丰富教学经验的围棋指导老师，另外还有全校围棋、象棋冠、亚军加盟，构成了我社强大阵容。社内设有棋艺部，会员可以学习并提高自己的棋艺。在一定时间内不断安排不同层次会员间的演练，提高挑战难度，增强个人兴趣。
交友平台——本社特别为学生提供交友平台，社团活动通常一周为一到两次。大家通过下棋，可以同自己的棋友交流，锻炼自己的人际交往能力，交到更多更好的朋友，丰富自己的大学生活，同时提高自己的水平。
同学们，我们为你们提供一个锻炼自己的机会和展现个人才华的舞台。在此你既可以体味到中国棋艺文化的精髓，又可以放松自己疲惫的身心，尽情的享受下棋交友给你们带来的乐趣。亲爱的同学们，加入开发棋社，你的大学生活会变的更加丰富多彩。
社团负责人：李鹏***孙俊明***
孟书磊 ***刘强***
开大棋社
第五篇：大学棋社策划书
大学棋社策划书
1.学院棋社策划书
2.棋社社团文化节活动策划书
3.XX棋社活动方案策划书
4.院棋社棋艺大赛活动策划书
1、学院棋社策划书
一、前言：
为继承中华民族优秀文化遗产，提高我校大学生道德素质与文化修养，进一步丰富大学校园文化生活，展示当代大学生风采，书写我们的青春，隔日大家一个展示才华和能力的平台，充分、挖掘同学们的潜力，陶冶情操，是同学们接受一次文化熏陶，同时建立一个和谐的校园人文气氛，我社将在我校组织中国象棋残局大赛。
二、活动形式：
（一）活动名称：XX学院象棋残局大赛
（二）时间地点：*月*日在*举行，报名截止至*月*日
（三）活动对象：我校全体同学
（四）主办方：XX学院自由棋社
（五）承办方：XX学院自由棋社
（六）活动宗旨：“以棋会友，因奕结缘”
（七）邀请嘉宾：XX各高校的棋社负责人，上届自由棋社负责人
三、活动意义：
象棋，自古以来便是修身养性之物。而残局是象棋排局中极具趣味性和欣赏价值的棋局，它的布阵图势很具魅力，其着法扣人心弦，深受广大残局爱好者的喜欢。象棋残局的着法都是经过无数爱棋对围棋千锤百炼的提练，以及长期的实践检验，是无数棋手心血的结晶。棋如人生，只有从容、睿智、豁达、乐观、坚韧等优秀品质才能开创遇一次完美的是胜利，方可领悟到下的精髓所在，是以自古棋品即人品，人的性格是能够在他的棋局中反映出来的，同时也可因弈棋而经受挫折与成功的洗礼，变得更加优秀、雅致而富有魅力。
四、活动流程：
（一）活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。
（二）开幕式：由主持人宣布开幕式开始，由社长为参赛选手致加油辞，由嘉宾发言，由裁判代表发言，由选手代表发言，由主持人介绍比赛规则，由社长为参赛选手致加油辞，并宣布比赛开始。
（三）赛制：选手进入赛场后进行抽签比赛，本次比赛分为三个阶段（初赛、复赛和决赛）。此次比赛实行擂台的比赛制度，且一桌一评，保证比赛的公平公正。初赛阶段实行一对一制，共设8个擂台，残局由棋社提供，残局皆偏向黑方，且黑方为擂主，初赛共进行3轮，若红方在3轮中获胜一次，则黑方淘汰，红方晋级复赛，若黑方全部胜出，则黑方受累成功，成功晋级复赛。每局比赛不得超过10分钟，超时的擂台黑方胜出。若出现和局则为红方胜出。
复赛共设5局，每局开始前均需从承办方处抽签，以决定攻守双方，残局由承办方提供，残局皆偏向黑方，每局比赛若黑方获胜则得2分，红方胜出则得5分。5局比赛结束后统计成绩，前4名进入决赛，若分数相同则让分数相同者则由二人同时使用同一残局分别挑战由主办方象棋高手，胜出者进入决赛，若同时失败，则步数多者为胜，若同时成功，则用时少者为胜，胜者进入决赛。每局比赛不得超过15分钟，超时的擂台黑方胜出。若出现和局则为红方胜出。决赛阶段由选手自主选择是否成为擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，由攻擂选手自主选择攻打的擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，决定决赛共设2个擂台，共进行6局，残局由棋社提供，残局皆偏向黑方，且黑方为擂主，第一环节共进行3轮，若红方在3轮中获胜一次，则黑方淘汰，红方攻擂成功，若黑方全部胜出，则黑方守擂成功。第二环节为决胜环节，共进行三轮，由第一环节胜出的双方进行比赛，失败的双方进行比赛，由选手自主选择是否成为擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，由攻擂选手自主选择攻打的擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，三局比赛后确定最后的名次。每局比赛不得超过20分钟，超时者黑方胜出。若出现和局则为红方胜出。
（四）闭幕式：
由主持人宣布闭幕式开始，由社长为各位获奖选手颁奖，由上届棋社负责人演讲。由主持人宣布闭幕式结束。
（五）比赛裁判：
1、比赛裁判由主办方裁判部成员担当。
2、比赛监督由自由棋社各部长担当。
（六）比赛规则：
1、棋手迟到5分钟或中途无故退场，视为弃权，判负。
2、旁观者观棋不语，参赛者服从记录员、裁判员的决定。
3、再行棋过程中不得悔棋，悔棋三次判负。
4、棋手享有自愿弃权、认输的权利，和局须双方同意才生效。
5、选手需携带学生证提前10分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到5分钟判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，不要逗留。
6、比赛开始前由棋手部负责布置好残局。
（七）活动奖励：
第一名颁发证书和象棋、围棋和跳棋各一副；第二名颁发证书和象棋和跳棋各一副；第三名，颁发证书和象棋一副，第四名至第八名颁发证书。另前三名会在校广播站经行全校表扬。
六、各部门任务：
1、宣传部负责赛前宣传，准备展板、条幅，并在*月*日至*月*日在一食堂门口宣传，由宣传部部长编辑说说，社团全体成员均有转发并且在自己的班级或者其他社团经行宣传
2、棋手部成员负责比赛时的记录员，若裁判不足时则负责裁判，并负责残局的收集（残局的解法也要一并收集）。
3、裁判部负责比赛时的裁判，也需负责残局的收集。
4、秘书部负责参赛人员的信息，比赛时产生的一些临时信息，记录比赛的相关信息，同时也负责棋社社员出勤情况。
5、组织部负责赛场的布置，管理比赛相关物品，维持赛场秩序，协调各部门的工作。
法都是经过无数爱棋对围棋千锤百炼的提练，以及长期的实践检验，是无数棋手心血的结晶。棋如人生，只有从容、睿智、豁达、乐观、坚韧等优秀品质才能开创遇一次完美的是胜利，方可领悟到下的精髓所在，是以自古棋品即人品，人的性格是能够在他的棋局中反映出来的，同时也可因弈棋而经受挫折与成功的洗礼，变得更加优秀、雅致而富有魅力。
四、活动流程：
（一）活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。
（二）开幕式：由主持人宣布开幕式开始，由社长为参赛选手致加油辞，由嘉宾发言，由裁判代表发言，由选手代表发言，由主持人介绍比赛规则，由社长为参赛选手致加油辞，并宣布比赛开始。
（三）赛制：选手进入赛场后进行抽签比赛，本次比赛分为三个阶段（初赛、复赛和决赛）。此次比赛实行擂台的比赛制度，且一桌一评，保证比赛的公平公正。初赛阶段实行一对一制，共设8个擂台，残局由棋社提供，残局皆偏向黑方，且黑方为擂主，初赛共进行3轮，若红方在3轮中获胜一次，则黑方淘汰，红方晋级复赛，若黑方全部胜出，则黑方受累成功，成功晋级复赛。每局比赛不得超过10分钟，超时的擂台黑方胜出。若出现和局则为红方胜出。
复赛共设5局，每局开始前均需从承办方处抽签，以决定攻守双方，残局由承办方提供，残局皆偏向黑方，每局比赛若黑方获胜则得2分，红方胜出则得5分。5局比赛结束后统计成绩，前4名进入决赛，若分数相同则让分数相同者则由二人同时使用同一残局分别挑战由主办方象棋高手，胜出者进入决赛，若同时失败，则步数多者为胜，若同时成功，则用时少者为胜，胜者进入决赛。每局比赛不得超过15分钟，超时的擂台黑方胜出。若出现和局则为红方胜出。
决赛阶段由选手自主选择是否成为擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，由攻擂选手自主选择攻打的擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，决定决赛共设2个擂台，共进行6局，残局由棋社提供，残局皆偏向黑方，且黑方为擂主，第一环节共进行3轮，若红方在3轮中获胜一次，则黑方淘汰，红方攻擂成功，若黑方全部胜出，则黑方守擂成功。第二环节为决胜环节，共进行三轮，由第一环节胜出的双方进行比赛，失败的双方进行比赛，由选手自主选择是否成为擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，由攻擂选手自主选择攻打的擂主，若选择冲突则复赛成绩高者优先，三局比赛后确定最后的名次。每局比赛不得超过20分钟，超时者黑方胜出。若出现和局则为红方胜出。
（四）闭幕式：
由主持人宣布闭幕式开始，由社长为各位获奖选手颁奖，由上届棋社负责人演讲。由主持人宣布闭幕式结束。
（五）比赛裁判：
1、比赛裁判由主办方裁判部成员担当。
2、比赛监督由自由棋社各部长担当。
（六）比赛规则：
1、棋手迟到5分钟或中途无故退场，视为弃权，判负。
2、旁观者观棋不语，参赛者服从记录员、裁判员的决定。
3、再行棋过程中不得悔棋，悔棋三次判负。
4、棋手享有自愿弃权、认输的权利，和局须双方同意才生效。
5、选手需携带学生证提前10分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到5分钟判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，不要逗留。
6、比赛开始前由棋手部负责布置好残局。
（七）活动奖励：
第一名颁发证书和象棋、围棋和跳棋各一副；第二名颁发证书和象棋和跳棋各一副；第三名，颁发证书和象棋一副，第四名至第八名颁发证书。另前三名会在校广播站经行全校表扬。
六、各部门任务：
1、宣传部负责赛前宣传，准备展板、条幅，并在*月*日至*月*日在一食堂门口宣传，由宣传部部长编辑说说，社团全体成员均有转发并且在自己的班级或者其他社团经行宣传
2、棋手部成员负责比赛时的记录员，若裁判不足时则负责裁判，并负责残局的收集（残局的解法也要一并收集）。
3、裁判部负责比赛时的裁判，也需负责残局的收集。
4、秘书部负责参赛人员的信息，比赛时产生的一些临时信息，记录比赛的相关信息，同时也负责棋社社员出勤情况。
5、组织部负责赛场的布置，管理比赛相关物品，维持赛场秩序，协调各部门的工作。
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