松岗经济管理职业技术学校社团活动方案

第一篇：松岗经济管理职业技术学校社团活动方案

广州市松岗经济管理职业技术学校2009-2010学年第二学期

专业社团（学生社团）活动方案

一、指导思想：

为丰富校园文化生活，激发学生学习课外知识的兴趣，为学生提供一个展示自我的平台，并彰显我校的教育教学实力学校准备以各教研组和团委的专业社团（学生社团）为载体，开展多种类型的专业技能训练活动，以此提高学生综合素质。

二、领导组织：

专业社团（学生社团）的组织工作由教务科和学生科负责。为确保社团的活动效果，加强学校各部门沟通，学校特成立社团活动领导小组。

1、领导小组成员名单：

组长： 何杰峰

副组长： 郑坚华黄艳攀

组员： 田新生徐海苑黄锦敏马伟强陈文松

罗洁嫦何金明

2、领导小组主要职责：

审批各教研组和团委申报的社团活动方案，研究解决开展学生职业技能训练遇到的实际问题，督促检查各教研组和团委开展学生职业技能训练的情况。专业社团的日常管理工作由教务科具体负责，学生社团的日常管理工作由学生科和团委具体负责。

三、活动方案的实施步骤：

社团方案由各教研组或团委制定，教务科和学生科审核后交领导小组审批，并由教务科负责保存各社团方案的电子文档。具体活动时间和负责教师由教务科和学生科、团委统一安排。活动的开展将作为有关负责教师课时补贴的依据。

四、基本要求：

1.各教研组长要组织好本组的教师按照本专业的教学要求，制定

专业社团活动方案。活动方案要与专业技能及等级证书或职业资格证书相对应。学生科、团委要按照学生兴趣发展的要求，制定有关学生社团的活动方案。各方案要有明确的活动宗旨、活动内容、方式、时间、所需设备、场所以及所需教具等，并初步安排有资质的负责老师。每组每学期至少上报一套方案。

2．社团负责教师对活动要高度重视，充分利用现有条件，克服困难，制定具体活动方案，采取切实可行的措施，引导学生积极参与兴趣小组活动，以保证各小组活动的顺利开展。

3.各组长要加强检查督促，做好检查记录，保证学生按时参加训练，教务科和学生科要做好平时抽查和期末评比工作，此项工作将列入教职工年终考核和专业技术职务考核项目中。

专业社团（学生社团）领导小组

2009-10-19

第二篇：职业技术学校学生实习方案

实习方案

一、实习目的实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养学生能力和技能的一个重要手段。毕业实习更是学生走向工作岗位的必要前提。通过实习，学生可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短从一名学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为学生毕业后社会角色的转变打下基础。

二、实习准备工作

1.认真组织动员作好实习准备

为了落实学校强化学生素质教育的要求，提高学生实践技能，进一步加强实习期间学生管理，保证实习安排工作有条不紊的进行，系组织对学生进行实习前动员，通过实习动员和指导，使学生在走上实习岗位前有充分的心理和知识准备，并能很快适应实习岗位。

2、合理周密部署组织学生报到

在实习安排过程中，工作认真负责的领队老师负责学生实习期间的业务指导，及时与实习单位沟通；选择品学兼优的学生作为实习组长，负责管理学生，并及时与实习单位和系沟通。

三、实习要求

（一）遵守实习现场所在单位的各项规章制度,维护良好的工作秩序,树立良好的学生形象.（二）认真贯彻执行有关的安全法规,保证人身安全和各项实习中接触的设备的正常运行,不给实习接受单位制造安全隐患或麻烦.（三）认真、务实地完成各项实习内容,密切联系实际,将在校获得的专业理论,与生产实际互相印证,从而巩固和完善知识体系.(四)每周撰写一篇实习记录,在实习工作结束后应写出实习总结，对自己在实习中取得的经验、教训和体会作分析评价和全面总结

(五)遇到问题时及时、虚心向师傅请教,切实把握实习的难得机会,珍惜实习时间.(六)按时参加实习活动,遵守作息时间.出勤的考评按学校有关规定执行.四、实习组织领导

（一）实习工作由教务处组织领导，领队教师负责具体组织管理。

（二）领队教师要积极配合用人单位对实习生进行思想教育、组织管理、业

务指导，组织学生展开讨论,收集学生遇到的问题并给出解决对策。

（三）实习生队长要主动与领队老师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作。实习生若有缺席，迟到及出现事故时要向领队教师汇报，协助领队老师搞好实习工作。

（四）实习成绩在实习单位领导评定的基础上，由领队教师根据实习生提供的材料审核确定.五、实习成绩的评定方法

1、实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级记分；

2、评定实习成绩时要严格掌握评分标准，从实际出发、实事求是，避免标准过宽与学生实际水平差距较大的倾向，成绩为“优”的人数，必须严格加以控制。

3、实习期间实习生旷工1次（半天）实习成绩视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到1次成绩不能得优，迟到2次不能得良，迟到4次视为不及格。

六、领队教师职责

领队教师具体指导与检查实习生的实习工作，包括：向实习生介绍工作单位情况、安全注意事项、工作秩序和工作进度；指导、审核实习生的实习工作，评定实习生的实习成绩。

七、学生实习期间管理

1.强化实习管理严肃实习纪律

学校具体负责学生实习期间的安全教育和纪律管理。学生实习期间的违纪情况由系领队老师调查，学校根据调查结果按违纪处理规定及时进行处理。

学生实习期间因病、因事请假，应严格按照实习管理规定，及时联系领队老师办理请假手续；实习期间学生不得无故私自终止实习，不得调整实习岗位。

2.组织实习检查确保实习质量

检查的主要内容是：

（1）检查学生实习到位情况。

（2）检查学生在实习单位实习情况。包括学生出勤状况、思想情况、实习计划完成情况、实习期间各项措施落实情况、教与学的情况，基本理论和基本操作技能是否达到实习要求以及服务态度、劳动纪律、工作积极性；检查学生实习纪录、听课纪录、实习日记等，针对实习状况及时进行表扬和批评。

（3）检查实习单位对实习生的管理情况。包括实习管理制度的执行情况，领队老师对实习生指导状况，实习单位为学生提供学习设施和场所的状况，小讲课、大讲课、讲座等开展情况等。发现问题及时协调解决。

（4）检查实习生安全情况。

（5）向学生通报我校情况，强调实习纪律，引导学生处理好实习与就业的关系。

（6）实习调研工作。调研实习单位对毕业生的需求状况；调研学生就业趋向和学生的择业观念；调查我系教学是否符合应用性技能型培养目标的要求。

附件:

各专业实习时间安排

10幼师2012/2/15—2012/3/15老师：XXX XXX数控 10 模具2012/3/10—2012/4/10XXX

10电子电工 10工民建2012/2/15—2012/3/15 XXX

第三篇：中卫职业技术学校篮球社团活动计划

中卫职业技术学校篮球社团活动计划

指导教师:朱福

目的意义：

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的深入发展，促进体育传统项目学校的发展，通过组建学校篮球社团，开展篮球基本技术、基本技能的训练，培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，进一步增强学生体质。

本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，提高终身体育意识.丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。活动对象：

志愿加入本社团的我校各专业部在校学生。

活动时间：

周二、周四课外活动时间。

活动内容：

投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。

传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球

运球：直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。

综合素质：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身体素质：助跑摸高、变距折返跑

篮球社团活动安排：

全面训练阶段

1.全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。

2.学习、改进、提高基本技术。

3.学习篮球的基本知识

4.培养作风和意识。

身体：技术：战术为4：5：1

专项训练阶段

1.强化专项素质为主，达到较高水平。

2.熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。

① 移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。

② 防守选位和移动

③ 强化技术在对抗中的应用。

④ 位置技术和意识。

⑤ 确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。

身体：技术：战术为3：4：3

时间安排：

课时为30—40分钟，每周3次；

1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷逐渐加大。

2、三从一大”量中等，以加强度为主，达到最大，总负荷最大。

方法手段

形式内容广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近比赛条件，具有针对性，连续对抗、教学比赛增多。

第四篇：顺德区胡宝星职业技术学校学生社团活动建设方案范文

顺德区胡宝星职业技术学校学生社团活动建设方案

学生社团作为中职学生综合素质培养的一个重要载体，是课堂教学的延伸，是实施全面发展的素质教育的重要途径，在繁荣校园文化，推进和谐校园、文明校园建设中发挥着不可替代的作用。

为丰富学生课余文化生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生个性特长，激发学生潜能，促进学生身心健康，培养学生的创新精神和实践能力，学校团委、学生会紧紧围绕“建和谐幸福校园，全面提高综合素质”奋斗目标，积极探索实施素质教育新途径，全面建设我校学生社团，大力提升学生综合素质，努力办好让人民满意的教育。为此，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，进一步加强学生社团的建设与管理工作，促进学生社团活动的健康发展，充分发挥学生社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，引导和带动广大学生全面发展。

二、总体目标

以培养创新精神、实践能力为重点，促进学生个性全面发展，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，真正实现自我管理、自主发展、自我完善、自我创新这一目标。

三、组织管理

1.我校学生社团是在校团委组织下，由学生按照自愿的原则，在遵守法律和校规、校纪的前提下，以成员共同兴趣爱好为桥梁，开展学术、科技、文化、艺术、体育、社会实践等活动，有利于学生德、智、体、美、劳全面发展的学生组织。

2.校团委对各类社团及其活动进行管理、培育、扶持和监督，定期进行评估，并对社团的各项工作有批评、建议和监督的权利。

3.各社团设社长1名，副社长1-2名。社团的主要干部由该社团会员民主选举或推荐，经校团委考察合格同意后产生。

社团负责人应具备一定的管理能力和威信，乐于为同学服务，尊敬师长，团结同学，成绩优良，德智体全面发展。有下列情况之一者,建议不得担任社团负责人：一是学习确有困难，无精力担任社团干部者；二是受到校纪处分未撤销者；三是有其他违法违纪行为者。

社团活动要做到有计划、有安排、有总结。“社团管理委员会”每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。

4.各社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师应该是我校在岗正式教职工，熟悉该社团的活动内容，能胜任对其工作的指导。指导教师为社团学习、会议、活动的第一安全责任人。

5．在完全自愿的前提下，学生（高一和高二年级的学生）加入社团，同时需填写《顺德区胡宝星职业技术学校社团会员登记表》。学生社团要有规范的名称和完备的社团章程，其成员应在20--50人间为宜

四、社团项目

（1）阳光志愿服务协会（2）羽毛球协会。（3）乒乓球协会。

（4）街舞协会（5）摄影协会（6）“校园之声”广播协会。

（7）篮球协会（8）排球协会（9）足球协会（10）象棋协会

（11）电脑维护协会（12）家电协会（14）教师可根据自己兴趣申报组建其他社团。

五、指导教师基本要求：

1．每一社团应有一名指导老师，由社团自主邀请具有一定专长及热情的教师担任，也可由老师组织有兴趣的学生建立。

2．指导老师负责指导社团活动，包括社团工作计划、工作总结。

3． 指导老师应指导社团做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

4．指导教师要精心设计活动，并负责做好活动期间的安全教育工作

六、进程安排

第一阶段：全校动员申报社团。时间：2011年2月。

在全校学生范围内征集社团的申报，经校团委批准成立。

第二阶段：社团招募。时间：2011月3月。

由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

第三阶段：社团定型。时间：2011年3月。

审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

第四阶段：社团活动。时间：2011年3月――4月。

各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所，配备社团需要的各种设施，继续规范社团的活动。

第五阶段：重点建设。时间：2011年5月——2011年6月。

第六阶段：展示阶段。2011年6月中下旬重点建设社团全校巡礼展示。（视情况而定是否实施。）

七、其他要求

学校各部门要理解、支持和重视学生社团工作，要支持学生社团活动。社团活动能让广大学生找到自我、确立自信、发展自身，同时社团活动会弥补课堂教学的不足，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。

顺德区胡宝星职业技术学校

2011年2月24日星期四

第五篇：职业技术学校绩效工资分配方案

职业技术学校绩效工资分配方案

为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制，更有效地调动广大教职工的工作积极性，促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水平全面提升，根据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局《关于转发四川省人力资源和社会保障厅四川省财政厅关于印发四川省其他事业单位绩效工资的实施意见的通知》（成人社发[xx]45号）的精神，制定本方案。

一、指导思想和原则

实施绩效工资，坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正，强化教职工的敬业心和责任感。提高全校工作效率，增强学校办学活力。

（一）坚持责、权、利一致的原则。

职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。

（二）坚持突出一线、突出重点的原则。

分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜，强化激励机制。

（三）坚持量入为出，总体平衡的原则。

根据学校财力确定绩效工资发放标准，使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。

二、实施范围和时间

绩效工资实施范围为：学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。

三、绩效工资分类及比例

绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的50％。

四、实施办法

（一）基础性绩效工资。

基础性绩效工资占绩效工资总量的50%。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定，报上级相关部门备案核准。

教职工应认真履行岗位职责，按照学校规定的基本工作量，完成各项工作任务，按月考核发放基础性绩效工资。

（二）奖励性绩效工资。

奖励性绩效工资占绩效工资总量的50%。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等，根据教职工绩效考核结果发放。

1、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发超工作量补贴。按照《成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法》计发。

2、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准和范围。

3、教职工考核奖励。教职工完成全年目标任务，经考核发放考核奖。校级干部按照市教育局的要求考核。中层干部按照《成都市工业职业技术学校中层干部考核办法》进行考核，其他教职工按照《成都市工业职业技术学校教师考核办法》和《成都市工业职业技术学校非教学人员考核办法》进行综合考核，依据考核结果计发。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准。

4、政策性奖励。学校获得国家、省、市（区）级各项荣誉称号，按政策予以奖励。

5、教育科研项目奖励。部门或教职工从事教育、科研项目取得突出成绩计发教育科研项目奖。按照《成都市工业职业技术学校教育、科研成果奖励办法》计发。

6、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津贴。按照《成都市工业职业技术学校班主任考核办法》计发。

7、通讯费、交通费、伙食费。根据工作需要发放通讯费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。