2014年中才思想品德简答题复习（合集五篇）

第一篇：2014年中才思想品德简答题复习

初三思想品德复习

1、怎样面对和战胜挫折？（P110－117）

（1）要正确认识挫折，树立正确的态度。（2）要学会一些排解挫折感的方法进行自我疏导。（3）要培养良好的人格品质，努力在实践中锻炼、提高承受挫折的能力。（4）要培养坚强的意志。（5）要树立远大的人生理想。

2、中学生怎样保护环境

（1）我们承担的责任是：向前人负责，为后人造福。（2）我们应该以实际行动保护自然，保护环境，遵守一定的规范，节约资源、保护自然、保护环境，是人类应该首先学会遵守的规范。（3）遵守规范体现在一点一滴的行动中。如：

3、公共设施遭到破坏，寿命短的原因，作为青少年学生，我们该如何做？ 公共设施寿命短反映了人们道德的缺失，一些人缺乏社会责任感，认为损坏了公共财物也不会危及自身利益；一些人自私自利，图一时方便，而做出损坏公共设施的作为。

从自身做起，从点滴做起，在生活中践行社会主义荣辱观，做文明市民；建议有关部门加以关注，齐抓共管，使社会主义荣辱观的基本要求体现在社会管理中，齐心协力共建和谐、文明、富裕的家园。

4、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？（学会选择）

面对利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。②面对利益的冲突，我们应该俦考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。③在优先保证公共利益的前提下，也要考虑个人利益的正当性与合理性，促进个人利益的充分实现。

5、在维护公共利益方面，中学生应该怎样做？

①要履行自己的职责 ②形成公德意识、遵守社会规范 ③在心灵深处培养关怀他人，心系社会的情怀 ④养成责任意识和奉献意识。

6、怎样维护和实现社会平等？

①是社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务；②要靠身处逆境的人自己的奋斗；③是党和政府的职责。

7、我国社会存在不平等现象的表现及其原因是什么？

表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。原因：①受到自然和历史等方面条件的限制；②我国生产力发展水平还比较落后；③制度建设还不够完善。

8、怎样正确认识我国的富民政策？（什么是共同富裕？）

①“允许和鼓励地部分地区、一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，带动和帮助后富，逐步实现共同富裕”是我国倡导的富民政策，②共同富裕不是同时富裕，也不是同等富裕；③平等不等于平均。

9、怎样看待社会生活中存在的不平等现象？（怎样理解平等总是相对的？）1

①任何社会都存在一些不平等的现象；②我国生产力水平比较落后，制度建设还不够完善，城乡之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；③弱势群体是我国社会转型期的特殊产物；④平等不等于平均，平等是人类永恒的追求。

10、我们中学生应怎样帮助弱势群体？并举出你帮助弱势群体的实例。

我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。如帮助残疾人，关心和帮助孤寡老人；关心帮助孤残儿童；给希望工程捐款；捐助灾区群众。

11、青少年应怎样关注民生？

⑴要弘扬中华民族的传统美德，爱老、敬老，⑵开展多种形式的送温暖的行动，向孤寡老人、特困家庭奉献爱心，积极参加“手拉手”活动，⑶认真履行受教育的义务，不断提高自身素质，增强社会责任感，做一个合格的好公民。

12、如何对待传统文化和外来文化？

对待传统文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针；对待外来文化，要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，坚持“以我为主，为我所用”的原则。

13、人民群众是历史的创造者。中国乃至世界的政治发展史深刻地表明：是否代表最广大人民的根本利益，是一个政党、政权兴衰存亡的关键。

党的十一届三中全会以来，我们党和政府把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为检验各项工作成败的最高标准。

代表最广大人民群众的根本利益，需要落实在党和国家制定和实施的各项方针政策中。

代表最广大人民群众的根本利益，体现在各级领导干部和党员的行动中。代表先进生产力的发展要求的事例：

⑴ 领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了社会主义新中国，从根本上解放了生产力。⑵1956年社会主义改造完成后，建立了社会主义基本制度，解放和发展了生产力。⑶1978年党的十一届三中全会召开，坚持改革开放，进一步解放和发展了生产力。⑷重视解决“三农”问题。

代表先进文化前进方向的事例：⑴2001年10月颁布实施《公民道德建设实施纲要》。⑵1991年中共中央宣传部倡导并组织实施文化建设“五个一”工程。⑶大力发展教育、科学、文化、体育事业。⑷深化教育、科技、文化体制改革。

代表最广大人民群众的根本利益的事例：⑴2006年起取消农业税。⑵建立健全城乡居民最低生活保障制度。⑵农村新型合作医疗制度。⑶下岗职工再就业。⑷扶贫开发。⑸西部农村中小学“两免一补”政策。⑹社会主义新农村建设。

14、作为青少年，面对严峻的资源、环境形势，我们应该怎样做？

保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务。青少年要从小事做起、从自己做起，热爱自然、热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。

15、可持续发展的含义和要求是什么？

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。可持续发展，要求我们树立一种新的道德观念--生态道德观，保持人与自然的和谐发展，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。

16、为什么要实施可持续发展战略？

我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。

17、怎样实施可持续发展战略？

根据我国的国情，党和政府始终将环境保护放在十分重要的位置，采取有效措施控制环境污染与生态破坏，坚持在发展中解决环境问题，积极探索环境与经济协调发展的有效途径，通过不断完善环境保护法律、法规，打击破坏环境的违法行为，逐步提高环境保护的技术水平，不断调整和改善经济结构，实施大规模生态恢复工程，严格控制污染物排放总量，治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。

18、怎样促进世界的和平与发展？

⑴和平与发展是全人类共同的心愿。生活在开放的全球化时代的青少年，应树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、平等相待、互相尊重，努力开创共同发展的道路。⑵人类必须学会沟通，学会用和平的方式解决矛盾和争端。人类要和平、发展，就必须学会理解、沟通与共处。人类必须学会接纳多元文化，学会尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。⑶只有这样，人类才能建立一个互相宽容、互相合作与对话、互相给与的世界。⑷积极行动，主动参与，为世界的和平安宁和发展尽一分力，这是时代赋予我们的伟大责任。

第二篇：九年级思想品德简答题复习1-8

九年级思想品德简答题复习姓名：

1、关爱集体的表现有哪些：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。

2、如何承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严、利益和荣誉；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。

（3）热心公益，服务社会。青少年肩负铸造祖国辉煌，中华民族伟大复兴的重任。

3、如何做一个负责任的公民？要慎重许诺，坚决履行诺言；要勇于承认错误并承担相应的责任；要自觉承担责任，做责任的主人；要学会反思责任，在承担责任中不断成长。

4、中国的发展现状怎样：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

5、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

其制定依据：基本国情和主要矛盾。我国的基本国情：我国仍然处于社会主义初级阶段

6、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

基本路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

7、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

8、四项基本原则含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

9、改革开放的意义（为什么要继续实行改革开放？）：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉.改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。

10、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。

我们应如何维护民族团结？要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

11、解决台湾问题的基本方针及含义是什么？“一国两制”是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针。“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

12、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础；“一国两制”是两岸统一的最佳方式；按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。

13、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。

实行计划生育的原因：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。实行计划生育，是从我国国情出发制定的一项基本国策。

计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。

14、我国的环境问题表现在许多方面，从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。严峻的环境形势迫使我们采取有效措施，防治环境污染与破坏。

加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路，保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。

可持续发展的含义和要求：含义是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

措施：努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调；推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明之路，推动生态文明建设。

15、民族精神的内涵是什么？民族精神是民族文化的精髓。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

16、中华民族历经无数考验和灾害，在挫折中奋起的原因是什么？伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。

中华民族精神在不同时期的具体体现，如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神；新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。

17、依法治国的意义：是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。一切国家机关及其工作人员都必须依法行使

职权。每一个公民都必须依法办事。

依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。

18、宪法规定的基本内容：规定了国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的基本问题。

国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

根本制度：社会主义制度

根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

根本政治制度：人民代表大会制度基本政治制度：民族区域自治制度

基本经济制度；公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

现行宪法是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。

19、为什么说宪法是国家的根本大法？

从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。

20、行使建议、监督权的三渠道：A可通过人大代表或各级人大常委会反映；B可用电话等方式向有关部门举报或反映；C可通过电视等媒体进行监督。

公民行使监督权的注意事项：要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。

21、维护国家安全是每个公民的政治义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

22．我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

国家对公有制、非公有制经济的基本原则（态度）？巩固和发展公有制经济；鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

23．我国经济社会发展的“三步走”战略：第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。现在，人民生活总体上达到了小康水平。

24．国有经济的地位和作用是什么？公有制是社会主义经济制度的基础，国有经济控制着国民经济的命脉，是国民经济的主导力量。作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。非公有制经济的作用：是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。

25．我国社会主义初级阶段的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。

参与分配的生产要素有哪些？劳动、资本、技术和管理。

26．怎样理解共同富裕？（辨析：共同富裕就是同步富裕、同时富裕。）社会主义的根本原则是共同富裕，但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来个示范效应，并通过带动和帮助后富者，才能实现共同富裕。

27．中学生应该怎样理财和合理消费？在消费时，多一些理性，少一些盲从。具体做到（1）可以先作出预算，把钱花在关键的地方；（2）避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；（3）不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

28．社会主义社会物质文明、政治文明和精神文明的关系怎样？（精神文明和物质文明哪个更重要？）（都重要）在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。①物质文明的发展处于基础的地位。物质文明为政治文明和精神文明提供物质条件。②政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。

29．当代中国的先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。怎样把握先进文化的前进方向？就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。

30、社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。

发展先进文化的重要内容和中心环节：是加强社会主义思想道德建设。

发展先进文化的基础工程是：发展教育和科学。

31．如何加强社会主义思想道德建设？

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

32、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

(内部资料，注意保存）

第三篇：思想品德复习

第四单元 做负责任的公民

一、感受责任

1、为什么说人人有责？P60(1)生活在社会中的每个人，都要扮演一定的社会角色，做与各自角色相匹配的事情，即承担一定的责任。(2)作为社会的一员，责任并不是强加在个人身上的，相反，责任是我们成长的内在需要。

（3）我们都是生活在社会中的人，人不可能离群索居，每个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开社会和他人。每个人受惠于社会和他人时，也必然要服务于社会和他人。

责任大小不一，价值不等。

2、人各有责。“人应各负其责”说的就是（我们在生活的舞台上扮演着属于自己的角色，角色不同，所要承担的责任也就有所不同）。

3、在社会生活中，每一个人都扮演着多重角色，承担着多种责任。

二、学会负责

1、责任感对于我们每一个人有什么重要意义（即责任感的重要性）？①、一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然；②、一个有责任感的人是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责；③、一个人有了责任感，就能尽职尽责，在事业上取得成就，得到社会的尊重与承认。

2、做一个敢于负责、善于负责的人。

怎样做一个有责任感的人？增强责任意识；积极承担责任（敢于负责；勇于负责）

3、敢于负责的要求，作用？一个敢于负责的人，遇事从不退缩。一个敢于负责人的人，可以赢得别人的尊重，也会使自己变得自信，还能从失败的经历中获得宝贵的经验。

4、善于负责的要求？①“驼负千斤，蚁背一粒”。每个人因年龄、能力大小及扮演角色不同，锁承担的责任也会不同。但只要一个人尽其所能，就算得上一个负责人的人了。承担责任并不要求鲁莽、蛮干。②履行责任时，有时会发生责任冲突，这时，需要我们的胆识和生活智慧。

三、对社会负责

1、作为一个公民，责任不仅仅是要处理好自己身边的“私事”，更要善于处理与国家和社会的利益息息相关的事情，对社会负责是责任感的最高体现。

2、为什么说关心社会就是关心自己？在社会中，人与人之间是紧密相联的。爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责；关注社会，也就是关注自己。当这种爱、这种责任延伸开来，就会变成一股惠及社会的强大力量。

3、我们应该从哪些方面做到对社会负责？①对社会负责，每个人首先要做好自己的事情；②关爱社会，对社会负责，还要求我们关注社会公共事物，积极参加和社会公益活动；③为社会负责，单靠个人的力量是不够的，需要社会中的每个人各尽其责、共同协作，所以从小培养合作意识就十分必要。1

做一个负责任的公民

（一）谈谈对“责任”的理解：

1、责任是一个人应当做的事情或是不应该做某些事

情。

2、我们生活在社会中，每个人都因身份不同而承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责，我对自己负责，说到底也是对他人负责、对社会负责。我们每个人

都应该具有责任感。

3、有许多这样的人，他们履行社会责任从不言代价与回报。正因

为他们在不言代价与回报地履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神是社会责任感的集中表现。

(二)谈谈对“承担社会责任”的理解：

1、作为公民，在做好自己工作的同时要承担起

关爱社会的责任；

2、当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现对祖国、对人民的高度责任感；

3、国家处在困难时刻，主动为国分

忧、勇担责任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；

4、在参与公益活动的过程

中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。

5、当你参加社会公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会

吸引众多的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。你发现有千万人在与你

同行。

（三）做一个负责任的公民：

1、信守承诺，勇担过错；

2、自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；

3、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在承担责

任中成长。

（四）你会参加哪些志愿服务社会的活动？我会参加：义务植树活动、法律公益宣

传活动、清理街头垃圾、回收废旧电池、扶老助残、救孤济困等。

第五单元 生活在法律的保护中

一、生活中的法律保护

l、我们能健康快乐地生活，社会能正常和谐地发展，正义与秩序能够得到

维护，都离不开法律的保护，法律与每个人的生活息息相关。法律保护公民的权利，任何侵害公民正当权利的行为都要受到法律的惩处；当公民的权利受到侵犯

时，应依法维护自己的合法权利。

2、在法治社会里、法律保护每一个公民的正当权利。

3、未成年人的健康成长为什么需要国家法律的特殊保护？作为未成年人，我们处在长身体、长知识的重要时期，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能

力不强，自我保护能力较弱，自身合法权利受到不法侵害是往往还意识不到，需要国家、法律的特殊保护。

4、我国专门保护未成年人的法律有两部：《未成年人保护法》、《预防未成年

人犯罪法》

二、法律对未成年人的特殊保护

1、在我国，家庭、学校、社会以及国家司法部门都承担着保护和教育未成年人的义务，他们多方面、多层次关爱着未成年人的健康成长。

2、家庭保护的主要内容：①要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性为成年人或者有残疾的未成年人，禁止溺婴、弃婴；②尊重未成年人接受教育的权利；③不得允许或者迫使未

成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。

3、家庭保护的作用：家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自家庭方

面的侵害，为未成年人提供健康成长的家庭环境。同时，家庭还筑起了预防

未成年人犯罪的第一防线。

4、未成年人为什么需要学校保护？学校是我们学习和生活的主要场所。学

校为我们提供优良的学习、生活条件，尊重和关爱我们，维护我们的合法权

益。

5、学校保护的内容（职责）：①全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进

行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育；②

关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚等；

③保护未成年学生的人身安全和健康；④送工读学校接受义务教育的未成年

人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。

工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生、不得歧视、厌弃。

6、未成年人为什么需要社会保护？我们生活在社会之中，我们的健康成长

离不开社会的呵护。良好的社会环境，对青少年的健康成长有着重要作用；

而不良的社会环境，则可能给青少年的身心健康和合法权益造成严重的损

害。

7、社会保护的内容：①各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；②营业性舞

厅、录象厅、电子游戏厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未

成年人进入；③国家鼓励创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品，严

禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音响制品；④任何组织和个人不

得招用未满16周岁的未成年人。国家另有规定的除外；⑤国家保护未成年

人的隐私权，保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯，为未成年人提供

必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作等。

8、司法保护的内容：①办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪

案件的特殊制度；②司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中，本着教育

为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益，以促进其早日改过自新，这也是我国法律保护未成年人的一个重要方面；③对人民法院免除刑事处罚，或者宣

告缓刑以及被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工

作，复学、升学、就业不受歧视；④人民法院处理继承案件、离婚案件，要

依法保护未成年人的继承权、受抚养权。

9挽救），司法保护的目的（尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益，以促使其早日改过自新）。

三、学会自我保护

1、未成年人容易受到不法伤害，需要加强自我保护；遭遇突发事件和不法

侵害时，可能出现保护缺位。

2、未成年人应如何增强自我保护意识和能力？ ①要依法自律；②要正确对

待父母和学校的教育；③要学会运用法律武器保护自己的合法权益。

3、依法实施自我保护是预防侵害的首要原则，常用的自我保护方法有：①

及时报警

②请律师帮助自己③寻找法律援助④寻求家庭保护⑤寻求学校保护⑥寻求

社会保护⑦寻求司法保护。

4、报警（110）、火警电话（119）、急救电话（120）、交通事故（122）

中考要求：复习内容：法律教育（八年级上册第三单元 《关注经济生活》）

一、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，运用法

律维护自己的经济权利。（理解）

1、财产所有权的含义p41-42 八上

2、我国法律只保护合法财产的所有权，非

法财产不受保护p42八上

3、智力成果也受保护（弄清智力成果、著作权的概

念）p43八上4.国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权（弄清继承人范围及继

承顺序）p44-45八上

二、知道法律保护消费者的合法权益，运用法律维护自己作为消费者的权利（理解）

1、学会合理消费，做到（1）要结合自身的实际需要和家庭经济情况等，避免高消费

和盲目消费。（2）增强维权意识。

2、我们中学生应该合理消费、适度消费p47

八上

3、《消费者权益保护法》p49八上

4、如何做一个维权的消费

者？p50八上

5、消费者拥有的权利

6、消费维权的途径。

复习内容：法律教育（八年级上册 第五单元 《生活在法律的保护中》）

考点再现：（学生根据考点看书）

一、知道法律对未成年人的特殊保护（识记）

1、法律保护公民的权利，任何侵害公民正当权利的行为都要受到法律的惩处；当公民的权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。P70八上

2、为什么未成年人健康成长需要法律的特别保护？p71八上

3、我国专门保护未成年人正当

权益的法律有哪些？p72八上

二、了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容（理解）

1、法律对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护p73八

上

2、家庭保护的作用、内容p73-74八上

3、学校保护的作用、主要

内容p74-75八上

4、社会保护的作用、主要内容p75-76八上

5、司法保护的要求p77八上

三、了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途

径（理解）

1、自我保护的必要性p79-802八上

2、树立自我保护意识的秘诀P80八上

3、依靠法律是预防侵害的首要原则，依法实施自我保护的方式和途径有哪些p80-84

八上

4、未成年人预防侵害的基本方法有哪些（P84八上）

第四篇：法律文书复习简答题

1、简述法律文书的概念、种类及其与司法文书、诉讼文书的联系与区别。

答：法律文书是指我国司法机关（含公安机关、国家安全机关、海关缉私机关、检察院、法院及监狱等机关，下同）、公证机构、仲裁组织依法制作的处理诉讼案件和非诉讼案件的法律文书，以及案件当事人、律师和律师组织自用或代书的法律文书的总称。

法律文书的类别可依不同的分类标准而划分为各种不同的类别：

（1）依制作主体的不同，可以分为公安机关的刑事法律文书，人民法院的诉讼文书，人民检察院的检察文书，公证文书，仲裁文书和律师实务文书。（2）依写作和表达方式的不同，可以分为文字叙述式文书，填空式文书，表格式文书和笔录式文书。（3）依文种的不同，可以分为报告类文书，通知类文书，判决类文书，裁定类文书，决定类文书等。

联系和区别：一是司法文书这一名称，这一文书述语是我们以前曾经长期使用过的，并以它作为我们这一教材的总称。但是严格意义上的司法文书，应该是指导司法机关处理诉讼案件的法律文书，而不应包括公证文书和仲裁文书，更不包括民用的法律文书。因为公证文书一般不具有处置性，而只具有法定的证明力；仲裁文书虽具有裁处作用，但是它又要受到当事人原有协议的制约，它的约束力也受到一定的限制。因此这两部公文书与司法文书的作用和效力，还是有着明显的区别。但是这部分文书在启动和推进法律活动中却有着不容忽视的作用，是独立于司法文书之外的民用法律文书。二是诉讼文书这一名称，它也是某些司法机关经常使用的一个文书述语。顾名思义，诉讼文书应该是专指涉及诉讼案件的法律文书，既包括司法文书，也包括涉及诉讼的民用法律文书，如案件当事人自书或律师代书的各类诉状等法律文书就是其中的主要部分。而民用法律文书中的非诉讼文书以及公证文书、仲裁文书等自然应该排除在诉讼文书这外。总之，学生在了解法律文书这一概念内涵的同时，也应了解法律文书与司法文书、诉讼文书这两个与法律文书相关名称间的交叉或包容的错综关系。

2、法律文书的基本特点有哪些？

答：法律文书的特点：1）主旨的鲜明性。2）材料的客观性。3）内容的法定性。4）形式的程式性。5）解释的单一性。6）使用的实效性。

3、简述法律文书的主要作用。答：主要作用：1）具体实施法律的重要手段；2）生动宣传法律的现实教材；3）记录法律活动的文字裁体；4）考核法律人才的重要内容；5）保存法律事务的文书档案。

4、法律文书在叙写事实时应掌握哪些要点？

答：法律文书在叙写事实时，要求写明的事实要素，具体说来，可以分为两大类：一类是有关刑事案件的案情叙述；另一类是有关民事、行政类案件的案情叙述（包括大量的非诉讼案件的事实叙述）。前者要求写明作案（指构成的犯罪事实）的时间、地点、作案人和被告人，作案的目的、动机、情节、手段，造成的后果、作案人的态度以及证据等。后者围绕着当事人各方的纠纷事实来记叙，包括纠纷的内容及其发生的时间、地点、涉及的人物，纠纷的发展过程（起因、过程、结局），各方的争执意见以及证据。

5、法律文书应从哪些方面阐述理由？答：理由是法律文书的灵魂，也是主旨的集中体现。叙写法律文书阐述理由时，主要应该注意以下几点具体要求：（1）依法制作，突出主旨；（2）遵循格式，事项规范；（3）综合表达，叙议这主；（4）写清事实，掌握要领；（5）分析事理，以法为据；（6）说明情况，乘法明晰；（7）语方精确，朴实庄重；（8）行文章法，因文而异。

6、简述刑事案件立案报告书的概念和功能。答：刑事案件立案报告书，是指公安机关侦查人员对受理刑事案件的材料经过审查，认为符合立案条件，并属于公安机关管辖的案件，报请领导审查批准是否立案的法律文书。

刑事案件立案报告书是公安机关内部审批案件使用的一种书面报告。经县级以上公安机关负责人批准后，即成为公安机关对该案立案侦查的依据。它的功能有两点：一是依法确认案件成立，是刑事诉讼活动开始的文字凭据；二是对侦查工作具有指导意义，因为立案报告书对案情进行了一定的分析，并提出了侦查计划，指导侦查工作顺利进行。

7、呈请立案报告书的正文应写明哪些内容？答：正文。写明：(1)立案的事实依据。即已经掌握的有关案件情况，包括案件来源和报案人员简况、案件和侦查对象的情况。(2)立案的理由和法律依据。即通过案情分析，阐明立案的理由和法律依据，以说明立案侦查的正确性、必要性，并为制作侦查计划打下基础。(3)侦查计划：侦查的方向和侦查的范围以及主要任务；查明案情应当采取的措施、方法和步骤；侦查力量的组织和分工；需要有关方面配合的各个环节如何紧密衔接；侦查的时间要求等等。

8、通缉令的正文部分应写明的内容有哪些？

答：正文。写明：简要案情；被通缉犯罪嫌疑人的基本情况、身份证号码、体貌特征和携带物品；工作要求和注意事项；联系人、联系电话；附项（被通缉人照片、指纹及社会关系）等。

9、简述提请批准逮捕书的概念和功能。答：提请批准逮捕书，是公安机关对符合《刑事诉讼法》第六十条第一款规定的逮捕条件的犯罪嫌疑人，提请同级人民检察院批准逮捕时制作的一种法律文书。提请批准逮捕书是公安机关行使刑事诉讼权利的工具，具有要求人民检察院在法定的期限内对案件进行审查，并作出批准逮捕、不批准逮捕或者补充侦查的决定。

10、简述起诉意见书的概念和功能。答：起诉意见书，是指公安机关对案件侦查终结后，认为犯罪事实清楚，证据确实、充分，应当依法追究犯罪嫌疑人刑事责任，向同级人民检察院移送审查起诉时制作的一种文书。

起诉意见书是公安机关提请人民检察院依法对案件进行审查并决定是否起诉的法定文件，具有启动审查起诉的作用。本文书记载着公安机关对侦查终结案件的结论性意见，为人民检察院审查起诉和人民法院审理案件打下了良好的基本，并且体现了公、检、法三机关在刑事诉讼中分工负责、互相配合、互相制约的原则。

11、起诉意见书的正文部分应写明哪些内容？答：正文。写明：

(1)办案简况。写明：A、案由和案件来源。表述为“犯罪嫌疑人ⅹⅹⅹ涉嫌ⅹⅹ一案，由ⅹⅹⅹ举报（控告、移送等）至我局。”B、办案过程。写明受案、立案时间及犯罪嫌疑人归案情况。C、过渡性文字。写明“犯罪嫌疑人ⅹⅹⅹ涉嫌ⅹⅹ案，现已侦查终结。

(2)案件事实。以“经依法侦查查明：”为开头语，写明经侦查认定的犯罪嫌疑人的犯罪事实，包括时间、地点、经过、手段、目的、动机、危害后果等要素。常用叙事方法有时间顺序法、主次顺序法（突出主罪和突出主犯）、综合归纳法以及多种写法并用法。

⑶证据。以“认定上述事实的证据如下：”引出证据的列举；列举完后另起一段写明“上述犯罪事实清楚，证据确实、充分，足以认定。” ⑷有关量刑的犯罪情节。写明是否有累犯、立功、自首等从重、从轻、减轻情节。

⑸犯罪性质的认定和移送审查起诉的法律依据（综上所述，犯罪嫌疑人ⅹⅹⅹ的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第ⅹⅹ条第ⅹ款，涉嫌ⅹⅹ罪，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百二十九条之规定，现将此案移送审查起诉）。

12、简述要求复议意见书的概念和功能。答：要求复议意见书，是公安机关认为同级人民检察院不批准逮捕决定或者不起诉决定有错误，依法要求同级人民检察院对其决定重新复议时制作的法律文书。

要求复议意见书是公安机关行使要求复议权的具体体现，对人民检察院进行刑事诉讼活动有制约作用，可以促使人民检察院正确执行法律，严格依法办事，避免差错，确保办案质量。

13、检察机关的立案决定书有何功能？答：立案决定书，是人民检察院认为有犯罪事实需要追究刑事责任，依法应由本院决定立案侦查时所制作的文书。立案决定书是人民检察院对案件进行侦查的合法依据。决定立案后，人民检察院才能依法对犯罪嫌疑人采取各种侦查措施。立案决定书是人民检察院在审查起诉阶段前最主要的法律文书之一。

14、简述批准逮捕决定书的概念、功能及制作时应注意的问题。

答：批准逮捕决定书，是人民检察院对公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件进行审查后，依法批准逮捕犯罪嫌疑人时制作的文书。

批准逮捕决定书是人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人的凭证，也是公安机关执行逮捕的依据。

15、简述起诉书的概念和功能。

答：起诉书，是人民检察院经侦查或审查确认被告人的行为构成犯罪，依法应当交付审判，而向人民法院提起公诉的文书。

对侦查机关来讲，起诉书是确认侦查终结的案件，犯罪事实、情节清楚，证据确实、充分，侦查活动合法的凭证；对检察机关来讲，起诉书既是代表国家对被告人追究刑事责任交付审判的文书，又是出庭支持公诉、发表公诉意见、参加法庭调查和辩论的基础；对审判机关来讲，起诉书引起第一审程序的刑事审判活动，既是人民法院对公诉案件进行审判的凭据，又是法庭审理的基本范围；对被告人及其辩护人来讲，起诉书既是告知已将被告人交付审判的通知，又是公开指控被告人犯罪行为的法定文书。

16、写作起诉书的理由时应阐明哪些内容？答：起诉的理由和根据。首先，概括阐明被告人行为的犯罪性质；其次，指出被告人行为触犯的刑法条款和构成的罪名；第三，说明被告人是否具有从重、从轻、减轻处罚的情节和法律依据，依法提出量刑的倾向性意见；最后，写明起诉的法律依据与起诉决定（根据《刑事诉讼法》第一百四十一条，提起公诉，请依法判处）。

17、简述不起诉决定书的概念和功能。答：不起诉决定书，是人民检察院对侦查机关移送起诉的案件依法作出不起诉决定时所制作的文书。不起诉决定书是人民检察院作出不起诉决定的凭据，具有终止本案刑事诉讼，免予追究被不起诉人刑事责任的法律效力。不起诉决定书一经送达，犯罪嫌疑人被羁押的，应当立即释放。

18、简述公诉意见书的正文部分应写明的内容。答：正文。依次写明：(1)检察人员出庭支持公诉的法律根据和在法庭上的身份、职责。(2)对法庭调查结果的概括评述。(3)支持公诉的意见。(4)结论（对被告人依法定罪量刑的意见）。

19、简述刑事抗诉书的概念和种类。

答：刑事抗诉书，是人民检察院对人民法院确有错误的刑事判决或裁定依法提出抗诉时所制作的文书。

刑事抗诉书是检察机关行使审判监督职权的重要工具，是引起人民法院第二审或再审的法定文书之一。抗诉书对于纠正人民法院确有错误的判决和裁定，保证法律的正确实施，起着十分重要的作用。

20、民事（行政）抗诉书的概念和适用范围是什么？

答：民事(行政)抗诉书，是人民检察院依照我国民事诉讼法和行政诉讼法关于法律监督的规定，对确有错误并已生效的民事(行政)案件的判决、裁定，向有关人民法院提出抗诉，要求重审予以纠正时所制作的文书。 民事(行政)抗诉书，既是要求人民法院对确有错误的生效民事(行政)判决、裁定进行再审的有效依据，也是人民检察院对民事(行政)审判活动进行法律监督的法定手段。

21、简述第一审刑事判决书的概念、特点和作用。

答：第一审刑事判决书，是人民法院对于人民检察院提起公诉或者自诉人提起自诉的刑事案件，按照我国刑事诉讼法规定的第一审普通程序或者简易程序审理终结后，根据已经查明的事实、证据和有关法律规定，确认被告人有罪或无罪，构成何种罪名，适用何种刑罚或免除处罚而作出的书面决定。 第一审刑事判决书在整个刑事诉讼活动中有着极其重要的地位和作用。它对于及时有效地惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受法律追究，维护公民的正当合法权利有着重要意义。第一审刑事判决书的种类较多，其中以公诉案件适用普通程序的刑事判决书最为典型。

22、第一审刑事判决书的首部包括哪些内容？

答：首部。写明：

(1)法院名称（基层人民法院应冠以省、自治区、直辖市名称；涉外案件，各级法院应冠以“中华人民共和国”的全称）和文书名称（刑事判决书），应分行居中书写。(2)案号。依次由立案、制作法院、案件性质、审判程序代字、顺序号组成，即“(××××)×刑初字第×号”。(3)公诉机关×××人民检察院。(4)被告人的基本情况（姓名、性别、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业或工作单位和职务、住址和因本案所受强制措施情况、现在何处）。(5)辩护人的姓名、工作单位和职务（与被告人的关系）。

(6)案件的由来和审判经过:“×××人民检察院以×检×诉〔××××〕××号起诉书指控被告人×××犯××罪，于××××年××月××日向本院提起公诉。本院依法组成合议庭，公开（或者不公开）开庭审理了本案。×××人民检察院指派检察员×××出庭支持公诉，被害人×××及其法定代理人×××、诉讼代理人×××，被告人×××及其法定代理人×××、辩护人×××，证人×××，鉴定人×××，翻译人员×××等到庭参加诉讼。现已审理终结。”对于二审法院发回重审的案件，应在“受理了本案”一句之后增写以下内容：“本院于××××年××月××日作（××××）刑初字第××号刑事判决。被告人×××提出上诉（或×××人民检察院提出抗诉），×××人民法院二审后，于××××年××月××日作出（××××）×刑终字第×号刑事裁定，撤销原判，发回重审。本院依法另行组成合议庭，公开（或不公开）开庭审理了本案。”

23、第一审刑事裁判书在叙写案情事实方面应包括哪几部分内容？答：事实和证据。依次写明：①控辩主张：“×××人民检察院指控„„”；“被告人×××辩称„„。辩护人×××提出的辩护意见是„„”。②经审理查明的事实和证据：“经审理查明，……”。

24、第一审刑事判决书的判决理由部分应当写明哪些内容？答：判决理由：以“本院认为，„„”开头，依次写明： ①行为的性质及其危害性；

②触犯的《刑法》条款及构成的罪名； ③对公诉机关的指控的表态；

④对被告人的辩解及辩护人的辩护意见的表态； ⑤判决的法律依据：“依照……（判决的法律依据）的规定，判决如下”。

25、简述第二审刑事判决书的概念和特点。

答：第二审刑事判决书，是第二审人民法院在受理当事人不服第一审判决提出上诉或者公诉机关就第一审判决提出抗诉的刑事案件后，经审理查明原判决在适用法律上有错误或者量刑不当；或者原判事实不清、证据不足，经二审查清事实后依法改判时作出的书面决定。

第二审刑事判决书最突出的特点在于它是人民法院审理上诉、抗诉案件后作出改判决定的文书，而且是终审判决，一经作出即发生法律效力。

26、第二审刑事判决书的写作重点是什么？答：正文。写明：(1)事实和证据： A．控辩主张； B．“经审理查明”的事实和证据。(2)判决理由。

(3)判决主文：A． 全部改判的，写为：“

一、撤销×××人民法院(××××)×刑初字第×号刑事判决；

二、上诉人(原审被告人)××ׄ„（改判的具体内容）。”B．部分改判的，写为：

“

一、维持×××人民法院(××××)×刑初字第××号刑事判决的……第×项(维持部分的内容)；

二、撤销×××人民法院(××××)×刑初字第××号刑事判决的……第×项(撤销部分的内容)；

三、上诉人(原审被告人)×××……(部分改判的具体内容)。”3．尾部。写明“本判决为终审判决”，并由审判长、审判员署名，注明判决时间等。

27、第二审刑事判决书的判决主文应当如何表述？答：判决主文：

A． 全部改判的，写为：“

一、撤销×××人民法院(××××)×刑初字第×号刑事判决；

二、上诉人(原审被告人)××ׄ„（改判的具体内容）。” B．部分改判的，写为：

“

一、维持×××人民法院(××××)×刑初字第××号刑事判决的„„第×项(维持部分的内容)；

二、撤销×××人民法院(××××)×刑初字第××号刑事判决的„„第×项(撤销部分的内容)；

28、试举出三种常用的刑事裁定书。答：1）驳回自诉用刑事裁定书；2）准许撤诉或按撤诉处理用刑事裁定书；3）终止审理用刑事裁定书。

29、简述第一审民事判决书的概念和它应包括的主要内容。答：第一审民事判决书，是人民法院按照第一审普通程序的规定，依法组成合议庭对一审民事案件进行审理后，就已经查明的案件事实和证据，依照有关实体法的规定，对当事人之间的实体权利义务争议作出的书面处理决定。第一审民事判决书为文字叙述式文书，由首部、正文和尾部三部分组成： 1． 首部。应依次写明：(1)标题。由法院名称和文书名称组成，应居中分两行书写。(2)案号。由、制作法院、案件性质、一审程序代字、案件序号构成，即(××××)×民初字第××号。(3)诉讼双方的基本情况。依次写明原告、被告和第三人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业或工作单位和职务、住址；或者当事人单位或字号的全称和住所地、法定代表人（代表人）的姓名、性别和职务。诉讼代理人及其基本情况。(4)案件由来和审理经过:“原告×××与被告×××(案由)一案，本院于××××年×月×日受理后，依法组成合议庭，公开(或不公开)开庭进行了审理。本案当事人及其诉讼代理人均到庭参加诉讼。本案现已审理终结。”

2．正文。写明：(1)事实。首先写明当事人的诉讼请求和争议的事实与理由，然后写明法院认定的事实和证据:“原告×××诉称，……(概述原告提出的具体诉讼请求和所根据的事实与理由)”，“被告×××辩称，……(概述被告答辩的主要内容)”，“第三人×××述称，……(概述第三人的主要意见)”,“经审理查明……。”(2)理由。写明：“本院认为，……（判决的理由）。依照……（判决所依据的法律条款）的规定，判决如下：”(3)判决结果。3．尾部。写明诉讼费用的负担，当事人的上诉事项（如不服本判决，可在判决书送达之日起15日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于×××人民法院），由审判员、人民陪审员签署，注明判决日期，并加盖人民法院印章。

30、在第一审民事判决书中如何写清当事人的基本情况？

答：诉讼双方的基本情况。依次写明原告、被告和第三人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业或工作单位和职务、住址；或者当事人单位或字号的全称和住所地、法定代表人（代表人）的姓名、性别和职务。诉讼代理人及其基本情况。

31、第一审民事判决书的正文部分应当写明哪些内容？

答：正文。写明：

(1)事实。首先写明当事人的诉讼请求和争议的事实与理由，然后写明法院认定的事实和证据:“原告×××诉称，„„(概述原告提出的具体诉讼请求和所根据的事实与理由)”，“被告×××辩称，„„(概述被告答辩的主要内容)”，“第三人×××述称，„„(概述第三人的主要意见)”,“经审理查明„„。”(2)理由。写明：“本院认为，„„（判决的理由）。依照„„（判决所依据的法律条款）的规定，判决如下：”(3)判决结果。

32、第一审民事判决书中交待上诉事项的规范写法是怎样的？答：第一审民事判决书为文字叙述式文书，由首部、正文和尾部三部分组成： 1． 首部。应依次写明：(1)标题。由法院名称和文书名称组成，应居中分两行书写。(2)案号。由、制作法院、案件性质、一审程序代字、案件序号构成，即(××××)×民初字第××号。(3)诉讼双方的基本情况。依次写明原告、被告和第三人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业或工作单位和职务、住址；或者当事人单位或字号的全称和住所地、法定代表人（代表人）的姓名、性别和职务。诉讼代理人及其基本情况。(4)案件由来和审理经过:“原告×××与被告×××(案由)一案，本院于××××年×月×日受理后，依法组成合议庭，公开(或不公开)开庭进行了审理。本案当事人及其诉讼代理人均到庭参加诉讼。本案现已审理终结。”2．正文。写明：(1)事实。首先写明当事人的诉讼请求和争议的事实与理由，然后写明法院认定的事实和证据:“原告×××诉称，……(概述原告提出的具体诉讼请求和所根据的事实与理由)”，“被告×××辩称，……(概述被告答辩的主要内容)”，“第三人×××述称，……(概述第三人的主要意见)”,“经审理查明……。”(2)理由。写明：“本院认为，……（判决的理由）。依照……（判决所依据的法律条款）的规定，判决如下：”(3)判决结果。

3．尾部。写明诉讼费用的负担，当事人的上诉事项（如不服本判决，可在判决书送达之日起15日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于×××人民法院），由审判员、人民陪审员签署，注明判决日期，并加盖人民法院印章。

33、民事调解书与民事判决书有何区别？答：民事调解书与民事判决书同属于具有法律效力的民事裁判文书范畴，但二者也有区别：第一，适用的条件不同。民事调解书是人民法院依法进行调解，促成当事人自愿、合法达成解决纠纷的协议而予以认可时适用的法律文书。民事判决书则是人民法院对案件经过审理，就案件依法作出判决时适用的法律文书。第二，体现的意志不同。民事调解书是人民法院在合法的前提下，对当事人自愿达成的协议的确认，着重体现了双方当事人的意志；民事判决书主要体现了人民法院依法行使的国家审判的权力。第三，反映的内容及其文书格式不同。民事调解书的格式较为简单；内容扼要；民事判决书的格式较为复杂、且内容详实。第四，发生法律效力的时间不同。民事调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力；而一审民事判决书在送达当事人后并不立即生效，只有超过了法定的上诉期限，当事人不上诉的，才发生法律效力。

34、民事调解书的正文部分应当包括哪些内容？答：正文。写明：

（1）当事人的诉讼请求和案件事实。（2）协议内容。以“本案在审理过程中，经本院主持调解，双方当事人自愿达成如下协议：”开头，然后分项写明具体协议内容。（3）协议确认。写明“上述协议，符合法律规定，本院予以确认。”或者“上述协议，不违背法律规定，本院予以确认。”

35、简述民事裁定书的概念和适用范围。

答：民事裁定书，是指人民法院按照《民事诉讼法》的规定，依法行使审判权，就解决诉讼程序方面的问题依法作出的书面处理决定。

第一审民事裁定书适用的范围主要有：不予受理起诉；对管辖权提出异议；驳回起诉；诉前财产保全和诉讼财产保全；解除财产保全；先予执行；准许或者不准许撤诉；按撤诉处理；中止或终结诉讼；补正判决书中的笔误等。

36、简述第一审行政判决书的概念和功能。答：第一审行政判决书，是第一审人民法院依照我国行政诉讼法规定的程序，对第一审行政诉讼案件审理终结后，依照法律、法规，参照有关行政规章，就案件的实体问题作出的书面处理决定。第一审行政判决书的制作主体是第一审人民法院，用于解决当事人之间争议的实质性的问题，即对被诉具体行政行为的是否合法、正确作出公正判断的判决。如果是解决审理过程中的某些程序问题，则只能使用行政裁定书，不能使用行政判决书。

37、如何叙写第一审行政判决书的事实？答：依次写明：

（1）被诉具体行政行为的主要内容及其事实与证据；

（2）诉辩主张；（3）庭审质证、认证的情况；（4）庭审认定的事实；

（5）庭审辩论情况；（6）判决理由：

A．论证被诉具体行政行为的合法性；

B．正确引用法律根据。（7）判决结果：

38、第一审行政判决书的判决结果有哪几种？答：判决结果：

第一，维持被诉具体行政行为的，表述为：“维持被告×××(行政主体名称)××××年××月××日作出的(××××)×××字第××号处罚决定(复议决定或其他具体行政行为)。”第二，撤销被诉具体行政行为的，表述为： “

一、撤销被告×××(行政主体名称)××××年××月××日作出的(××××)×××字第××号处罚决定(复议决定或其他具体行政行为)；”

二、„„(写明判决被告重新作出具体行政行为的内容。如果不需要被告重新作出具体行政行为的，此项不写。)” 第三，部分撤销被诉具体行政行为的，表述为 “

一、维持被告×××(行政主体名称)××××年××月××日作出的(××××)×××字第××号处罚决定(复议决定或其他具体行政行为)的第×项，即„„(写明维持的具体内容)；

二、撤销被告×××(行政主体名称)××××年××月××日作出的(××××)×××字第××号处罚决定(复议决定或其他具体行政行为)的第×项，即„„(写明撤销的具体内容)；

三、„„(针对撤销部分，写明判决被告重新作出具体行政行为的内容。如果不需要重新作出具体行政行为的，此项不写)。”第四，驳回原告诉讼请求的，表述为：

“驳回原告××××的诉讼请求。”第五，确认被诉具体行政行为合法与否的，表述为：“被告×××(行政主体名称)的行为合法。”或“被告×××(行政主体名称)的行为违法。” 第六，判决变更行政处罚的，表述为：“变更被告×××(行政主体名称)××××年××月××日作出的(××××)××字第××号处罚决定(或复议决定)，改为„„(写明变更后的处罚内容)。”第七，判决被告在一定期限内履行法定职责的，表述为：“责成被告×××(行政主体名称)„„(写明被告应当履行的法定职责的内容和期限)。”

39、提请减刑意见书的正文部分应当写明哪几部分内容？

答：正文。写明悔改或者立功表现的具体事实；减刑的理由；减刑的法律依据及监狱的意见。40、提请假释意见书的正文部分应当写明哪几部分内容？

答：正文。写明悔改或者立功表现的具体事实；假释的理由；假释的法律依据及监狱的意见。

41、监狱起诉意见书与公安机关起诉意见书有何区别？答：主要是：1）文书制作的法律根据不同。监狱起诉意见书制作的法律根据是我国《刑事诉讼法》第221条第1款，而公安机关起诉意见书制作的法律根据是我国《刑事诉讼法》第129条。2）文书适用的范围不同。监狱起诉意见书，只适用罪犯在服刑期间又重新犯罪或者发现了判决时所没有发现的罪行，依法应当追究刑事责任的案件；而公安机关起诉意见书，适用范围具有广泛性，社会上发生的应当追究刑事责任的各类刑事案件一般均适用。3）要求起诉的对象不同。监狱要求起诉的对象是正在服刑的罪犯，在文书中称为“罪犯”；公安机关要求起诉的对象一般属于社会上的自由人，在文书中称为“犯罪嫌疑人”。两种文书要求起诉的对象所处的法律地位不同。4）制作的主体不同，署名不同。一为隶属于司法行政机关的监狱，一为公安机关。监狱起诉意见书，最后只加盖公章，不加盖负责人的印章；而公安机关起诉意见书，则由公安局长盖章，并在其下加盖公章。

42、简述民事、行政起诉状的概念和功能。答：民事、行政起诉状，是指公民、法人或其他组织，认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生民事争议时，为维护自己的合法权益，依据事实和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事、行政诉讼时制作并使用的法律文书。

民事、行政起诉状既是人民法院受理民事、行政案件的依据，也是原告依法维护自己合法权益的工具。

43、民事、行政起诉状的正文部分应当写明哪些内容？答：正文。依次写明：(1)诉讼请求。即诉请人民法院解决的具体问题。(2)事实与理由。民事起诉状中，应当写明原、被告民事法律关系存在的事实以及发生权益争议的时间、地点、原因、经过、情节和结果等。行政起诉装中，应当写明行政机关及其工作人员侵犯原告合法权益的事实经过、原因及其结果。理由阐述应当依事论理、依法论理，现事实及诉讼请示相一致(3)证据。证据应当真实、可靠，并注明其来源（证人证言应写明证人姓名及住址）。

44、简述刑事自诉状的概念和功能。答：刑事自诉状，是指刑事自诉案件的被害人或其法定代理人，为追究被告人的刑事责任，直接向人民法院提起诉讼时，制作并使用的法律文书。刑事自诉状是当事人向人民法院提起诉讼的工具，也是人民法院受理案件，追究被告人刑事责任的主要依据。

45、刑事自诉状正文部分的写作内容是什么？ 答：正文。依次写明：(1)案由和诉讼请求。控告的罪名和要求人民法院追究被告人刑事责任的请求。(2)事实与理由。应当首先写明被告人犯罪的具体事实，然后以事实为基础、以有关法律规定为依据阐明起诉理由。(3)证人姓名和住址，其他证据的名称与来源。

46、简述答辩状的概念和功能。答：答辩状，是指民事、行政和刑事诉讼或被上诉人根据民事、行政起诉状、刑事自诉状或民事、行政、刑事上诉状的内容，针对原告、自诉人提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。答辩状就是被告行使答辩权的有效工具，有助于人民法院全面了解案情，并作出公正裁决。

47、简述上诉状的概念、功能及其写作内容。答：上诉状，是指诉讼当事人不服人民法院作出的第一审判决或裁定，在法定上诉期限内，向上一级人民法院提起上诉，请求撤销、变更原审裁判或请求重新审理的诉讼文书。上诉状是当事人行使上诉权，维护自身合法权益的有力工具，也是上一级人民法院依法对下一级人民法院第一审判决或裁定进行全面审查，经过审理并依法作出裁判的依据。

48、如何阐述上诉理由？答：阐述上诉理由应当注意突出重点，抓住要害。无论是民事上诉状、行政上诉状，还是刑事上诉状，一般主要从下述凡个方面进行论述：一是针对原审认定事实的错误进行论证。二是针对原审适用法律的错误进行论证。三是针对原审违反违反程序进行论证。总之，上诉理由是上诉状的关键内容，是论证上诉人的上诉请示的依据。上诉理由是否充分，关系到上诉目的能否达到。律师代书上诉状，应当根据本案导致原审裁判错误的具体原因，有针对性地予以反驳。

49、简述法律意见书的概念和作用。答：法律意见书：是指律师应当事人的要求，针对某项非诉讼法律事务，根据掌握的事实和材料，运用法律进行阐述和分析，作出肯定或否定结论后出具给当事人的书面意见。

法律意见书的作用是，就当事人的某些法律问题给予书面解答，为当事人确定行动提供法律依据。

50、简述仲裁文书的概念和特点。答：仲裁文书，是仲裁法律关系主体在仲裁活动过程中依据我国《仲裁法》和仲裁规则制作的具有法律效力的文书。仲裁文书是仲裁活动中具体适用法律的书面表现形式，是仲裁活动的真实记录和反映，一般都有保证仲裁程序顺利进行的凭证作用。仲裁文书的制作是以法律为依据的，对于保证公正、及时地仲裁经济纠纷，保护当事人的合法权益具有重要意义。仲裁文书作为一种法律文书，具有以下特点：1）仲裁文书的制作主体是仲裁机构和仲裁当事人；2）仲裁文书的制作必须符合法律和仲裁规则的规定；3）仲裁文书具有一定的法律效力。

51、简述仲裁协议书的概念、结构和写作内容。答：仲裁协议书的概念、结构和写作内容仲裁协议书，是各方当事人自愿将他们之间已经发生或者将来可能发生的争议提交仲裁解决的书面协议。仲裁协议书由首部、正文和尾部三部分组成： 1.首部。写明文书名称、当事人的基本情况。

2.正文。写明仲裁协议的内容：请求仲裁的意思表示、仲裁事项、选定的仲裁委员会。3.尾部。由当事人或者委托代理人签字并加盖公章，写明签订的日期和地点。

52、简述公证文书的概念和功能。答：公证文书，是国家公证机关按照法定程序办理公证业务时所制作的各种具有国家证明效力的法律文书的总称。公证书所证明的是一种法律行为、法律事实或有法律意义的文书，因此，它所证明的内容：第一，必须是客观事实；第二，必须符合我国现行的法律规定。有的还具有强制执行的效力。它在一定范围一定意义上说和人民法院的裁判文书具有同等效力。根据我国《民事诉讼法》第六十七条和第二百一十八条第一款的规定，凡是经过公证证明的事项，在诉讼中，除有相反证据可以推翻的以外，人民法院都应直接作为证据采用或交付执行。

53、试举出三种常用公证文书。答：几种常用的公证文书：1．合同公证书。合同公证书，是指公证机关依法证明法人、非法人组织、个体工商户、农村村民、农村承包经营户之间为了实现一定的经营目的，明确相互权利义务关系而达成协议的证明文书。

2．继承公证书。继承公证书，是指公证机关依法证明当事人根据我国继承法产生的继承法律关系的法律文书。

3．亲属关系公证书。亲属关系公证书，是指申请人向公证机关请求确认其与关系人之间确实存在某种亲属关系的证明文书。其目的是确认他们之间的法律关系及其发生的有法律意义事实的合法性。

54、试举出三种常用笔录。答：1）、侦查实验笔录；2）、调查笔录；3）、评议笔录；4）、执行死刑笔录；5）、死刑临场监督笔录。

55、简述现场勘查笔录的概念和功能。

答：现场勘查笔录是指公安机关或者人民检察院的侦查人员对与犯罪有关的场所进行勘验检查时，对现场勘查过程、提取证据以及发现线索等情况，所作的文字记载。

现场勘查笔录不仅是搜集罪证、发现线索、揭露犯罪的依据，而且是甄别犯罪嫌疑人口供真伪，证实犯罪分子作案事实的有力证据，还是公安机关研究罪犯活动情况，制订侦查工作方案，制作呈请立案报告书、呈请破报告书以及起诉意见书的依据。

56、辩护词主要应从哪几方面进行辩护？答：辩护词是在人民法院审理刑事案件时，被告人的辩护人为了维护被告人的合法权益，当庭发表的系统性法庭发言。辩护人发表辩护词既是为了维护被告人的合法权益，也有助于法庭公正合理地处理案件。辩护词通常由前言、辩护意见、结束语三部分组成。前言简要申明辩护人的合法地位(受被告人委托或者为法院所指定)，概括说明出庭前进行的工作及对本案的基本看法。辩护意见作为辩护词的核心，主要应针对控方指控的犯罪事实、证据、构成的罪名、提出的处理意见等，从事实认定是否正确、定罪是否准确、应否从轻减轻量刑或者免除刑事处罚等几方面进行说理驳辩。结束语应总结归纳全篇辩护词，强调其中心论点。

57、代理词应围绕哪些问题说理驳辩？

答：民事、行政案件的原被告、刑事案件中的被害人以及刑事附带民事案件的原被告委托的诉讼代理人，在法庭审理阶段，为维护其所代表的一方的合法权益，以表的指挥、答辩的系统发言，统称为代理词，符合事实和法律的代理词对于法庭作出公正的裁决有重要的参考价值。

代理词通常分为前言、理由和结束语三部分。前言先申明代理人的合法地位，概述所做的工作，提出对全案的基本看法。理由部分应正面阐述代理理由或者反驳答辩，主要论证：法律事实或法律行为是否存在或者有无法律效力、有无法律关系或者相互间是否享有权利和应否承担义务、案件性质以及原被告方有无法律责任。结束语为对代理词的归结或建议。

第五篇：党校复习材料简答题a

1.如何理解和把握党的十六大确定党的性质？

A、中国共产党是工人阶级的先锋队这一性质，指示了党的阶级性和先进性。工人阶级是党的阶级基础。党的先进性是中国共产党独具的本质特征，党的先进性主要表现为：第一，党是由工人阶级的先进分子所组成的。第二，党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装起来的。第三，党是按照民主集中制原则建立起来的。

B、中国共产党是各族人民利益的忠实代表，这一性质是由党的工人阶级先锋队性质决定的。它明确了党同人民群众的关系，体现了党的宗旨。中国共产党是以工人阶级为阶级基础，代表工人阶级利益的党，这就决定了党的利益和工人阶级利益的一致性。由于工人阶级的利益和全国各族人民的利益又是一致的，所以党是全国各族人民利益的忠实代表。首先，工人阶级的利益体现了各族人民的根本利益。其次，工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己。再次，党除了谋求工人阶级和各族人民的利益以外，没有自己的特殊利益。

C、中国共产党是社会主义事业的领导核心。这一性质表明了党的地位和作用。这是执政党领导问题中最根本的问题。2.政党的基本特征是什么？

政党是社会政治上层建筑的组成部分之一，有别于国家机关和一般带有政治性的社会团体，具有以下几个显著的特征：第一，政党都有自己的政治纲领和政治目标。政党的政治纲领，可以是比较广泛的、长远的、战略性的，也可以是局部的、暂时的、策略性的。政党的政治目标，是争取和实现对国家政治生活的统治权，最低限度是干预和影响国家政治生活，以便维护自己所代表的阶级、阶层或社会集团的利益。第二，政党都有自己的组织和纪律。这种组织和纪律的严格程度虽有不同，但它总是政党聚集与发挥其政治力量所必需的。第三，政党都有自己的党员和所联系的群众。无论是在合法或非法的斗争中，一个政党的力量主要表现在它们拥有的党员和所联系的群众上。总之，政党具有鲜明的阶级性, 政党是制度化的组织 ,政党有自己的政治纲领, 政党围绕国家政权开展活动。3.十七大报告的主题：（必考题）

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。4．中国共产党的性质是什么？（必考题）

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

5.科学发展观的基本要素是什么？

科学发展观的四要素是以人为本、全面、协调、可持续。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。6.入党需要履行的手续主要是什么？

(1)要求入党的人，必须向党组织提出申请。入党申请一般以书面形式递交。(2)党组织对要求入党的积极分子进行一年以上的培养教育和考察。(3)对发展对象进行短期集中培训。(4)要有两名正式党员做入党介绍人。

(5)严肃认真地填写《中国共产党入党志愿书》。(6)支部委员会进行审查，并征求党内外群众的意见。(7)召开支部大会讨论，并且作出决议，及时报上级党组织审批。(8)上级党组织要派专人同发展对象谈话，认真负责地进行考察。(9)上级党组织集体审仳。(10)发展对象被批准为预备党员后，举行入党宣誓仪式。(11)预备党员预备期满后，向党组织提出书面转正申请，经支部大会讨论通过，报上级党组织审批合格者转为正式党员。

7.社会主义和谐社会的六个基本特征？

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的充满活力的社会。

8.中国共产党性质的内涵是什么？

中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它的唯一宗旨。党的阶级性和先进性，决定我们党必须为工人阶级和人民群众谋利益。无产阶级革命就是要消灭一切剥削制度和产生剥削的根源，解放全人类。作为工人阶级先锋队的中国共产党从它诞生之日起，就是中国各族人民的忠实代表，就把全心全意为人民服务看作是根本宗旨。党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。9.“十一五”时期经济社会发展的主要目标是什么？

1．在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；2．资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20％左右，生态环境恶化趋势基本遏制，耕地减少过多状况得到有效控制；3．形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业；4．社会主义市场经济体制比较完善，开放型经济达到新水平，国际收支基本平衡；5．普及和巩固九年义务教育，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口继续减少；6．城乡居民收人水平和生活质量普遍提高，价格总水平基本稳定，居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善；7．民主法制建设和精神文明建设取得新进展，社会治安和安全生产状况进一步好转，构建和谐社会取得新进步。10.社会主义荣辱观的具体内容是是什么？

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。11.保持党员先进性教育活动要达到的目标是什么？

(一)提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。

(二)加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。

(三)服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正做到为民、务实、清廉。(四)促进各项工作。党的路线方针政策在各地区各部门各单位进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实，各项工作取得新的进展。