学术英语翻译第四单元

时间:2019-05-14 15:25:11下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《学术英语翻译第四单元》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《学术英语翻译第四单元》。

第一篇:学术英语翻译第四单元

Unit 4

从科罗拉多州利特尔顿的科伦拜中学大规模的谋杀惨案到南联盟科索沃的种族净化和战争可以看出,我们今天生活的世界极度令人忧虑,但同时对未来它也充满了非凡的希望。这是一个充满变化的世界,其特点是严重的冲突、紧张、社会分工以及现代技术对自然环境造成的毁灭性冲击。然而我们仍然有可能掌控自己的命运,并且把我们的生活塑造得更好, 大大超出前辈的想象。

这个世界是如何变成这样的?为什么我们的生活状况与我们的父辈们及祖父辈们的如此不同?未来,变化会朝着什么方向发展?这些问题是社会学主要关注的对象。正因如此,社会学这个研究领域在现代知识生活中发挥着重要作用。

社会学是对人类社会生活群体和社会的科学研究。这是一项炫目而迷人的事业,因为它的研究对象是我们这些社会人的行为。社会学研究的范围相当广泛,包括对小到人和人在街头的偶遇,大到全球社会进程的调查。我们将通过一个简短的例子来初步了解社会学的本质和研究目地。

你曾经恋爱过吗?很可能如此。大多数人在青少年时期或者年龄稍大一些便懂了恋爱的感觉。对我们大部分人来说,爱情与浪漫史是我们所经历过的最为强烈的感受。为什么人们会坠入爱河呢?乍一看,答案似乎是显而易见的。爱情表达了两个个体彼此间身体和情感的依附关系。近来,我们或许会怀疑爱情到底是不是“永恒”的,但我们依然倾向于认为,恋爱体验源于人类的普遍情感。对于两个相爱的人来

说,他们会通过双方关系来满足自己的情感和性需要,可能通过结婚的形式吧,这看来理所当然。

然而,如今在我们看来似乎是不言自明的这种情况,事实上非常少见。世上不是所有的人都会有恋爱这种经历,在它确实发生时,我们也很少将它和婚姻联系起来。在我们的社会中,浪漫爱情这一观念直到最近才开始变得普遍,而在其他大部分文化中从未出现过。

只有现代社会才将爱情和性视做是密切相关之事。在中世纪以及随后的几个世纪中,男人和女人结婚的目的就是为了保住家业, 或者养育孩子来经营家庭农场。一旦结婚,他们可能会变成亲密的伴侣;然而,这种情况发生在婚后,而不是婚前。有时人们会有婚外情,但是由此产生的并非我们所谓的爱情。浪漫的爱情往好里说是一种缺陷,往坏里说是一种疾病。

浪漫的爱情最早出现在宫廷圈中,是作为一个被贵族成员所迷恋的婚外的性冒险而产生的。直到大约两个世纪之前,这种爱情只局限于宫廷圈中,并且与婚姻严格分开。与我们现在对婚姻的期待相反,当时贵族圈中丈夫和妻子的关系往往是冷淡的和疏远的。有钱人居住在宽敞的大宅,夫妻都有他们各自的卧室和仆人。私下里他们可能很少彼此见面,性和谐只是偶然获得的,不被视作是婚姻中必要的东西。无论贫富,人们与谁结婚都取决于他们的父母和亲属,并不取决于本人意愿。他们在婚姻这件事上几乎没有,甚至完全没有发言权。

当今在许多非西方国家中,这种情况依然真实存在。例如在印度,大多数婚姻是由父母或者其他亲属决定的。对未来婚姻伴侣的想法经

常用做参考,但是绝不总是这样。一项在印度喀拉拉帮进行的婚姻调查表明:仅有超过一半的年轻人认为婚姻之前遇到未来的配偶与婚姻幸福相关。只有1%的父母倾向于让他们的孩子选择他们自己的婚姻伴侣。人们认为存在浪漫爱情的,但是与暂时的迷恋无异,亦或完全被当做是幸福婚姻的一种障碍。

不论是浪漫之爱,还是浪漫之爱与婚姻的关系,都不能被理解为人类生活的既定特征。相反,它是受广泛的社会与历史影响形塑的。这些影响正是社会学家要研究的。

我们大多数人都依据自己生活中熟悉的特征来看待世界。社会学家让我们明白,我们需要以从一个更为开阔的视角来看为什么我们会如此,以及为什么我们会如此行动。社会学还教会我们,我们所认为是自然的、必然的、有益的或真实的,可能并非如此,我们生活中的既定事实是受历史与社会因素强烈影响的。我们的个人生活微妙、复杂且深刻,这种认识表明社会环境对社会观点至关重要。

在1999年,科罗拉多州利特尔顿科伦拜中学大屠杀余波未平之际,很多美国人问他们自己,这两个高中生为什么、又是如何杀害了他们的13个同学和老师而后又自杀的。毫无疑问,你会从媒体方面得到关于这个惨案的很多解释。据报道,这两个年轻人都是沉迷于“死亡”视频游戏,在这个游戏当中每个玩家都试图杀死最多的人。很多评论员都谴责在美国社会人们太容易得到武器。其他人把这个悲剧看作是郊外生活空虚无聊的标志,在这里人们几乎没有公共区域去和其他人进行交流。

尽管这些解释都将根源聚集在美国社会的暴力上,但社会学给此类的大屠杀带来了更深层次的解释。社会学向我们展示了有必要透过人们行为的表象、通过研究社会环境去了解发生了什么事情。社会学也可以教我们尝试找出在特定的个人行为中的一般模式,并以系统化的方式解释这些行为模式的社会影响。社会学家必须寻找大量的证据才能接受任何一个解释。因此,关于科伦拜中学枪击案的社会学研究可能要研究其他大规模谋杀,并寻找在谋杀者或罪犯群体共性中是否具有一个类型,比如在社会阶层、种族、性别、年龄或者文化背景方面。这可能会导致一个社会学家要问为什么像科伦拜中学大屠杀一样的屠杀者似乎大多是年轻的、中产阶级白人男子,然后解释其原因。

学会用社会学方式——换句话说,从更开阔的视角——进行思考,这意味着培养想象力。作为社会学家,我们需要想象,比如对于人类—直到最近才不再认为浪漫爱情这种想法陌生而奇怪的大多数人— 来说性和婚姻的体验是什么样子的。研究社会学不能仅仅是例行公事般地学习知识。社会学家应具备打破个人环境的即时性,并将事情置于更广阔环境中的能力。她的工作取决于美国社会学家C.Wright Mills 名言中所讲的社会学想象力。这种想象力对我们最首要的要求是“脱离”熟悉的日常生活惯例,从而从一种新的视角来看它们。

第二篇:学术英语翻译

彼得德鲁克与领导力

“现代管理学之父”彼得德鲁克认为,领导力是必不可少的管理技能。早在1947年,他就在《哈泼斯杂志》(Harper� Magazine)上撰文:“管理就是领导力。”7年之后,在其第一本管理专著中,他再次写道:“领导力是最为重要的,事实上,也是无可替代的。”然而,尽管德鲁克很早就发表过这些清晰的观点,但有时,他似乎又对领导力闪烁其词。例如,在阐述领导力的重要性之后,他又接着写道:“领导力无法教授,也无法学习。”

显然,德鲁克对领导力颇感矛盾,至少在是否可以教授这一点上是这样的,而且在其人生的大部分时光,他一直处于这种矛盾之中。在1973年出版的著作《管理:使命、责任、实务》中,他重申:“领导力是无可替代的,但是,单单依靠管理无法塑造领导者。”尽管该书长达839页,他却没有对领导力进行专题论述。

德鲁克对领导力的态度演变

尽管对领导力的重要性深信不疑,但德鲁克始终没有把写作的重点放在领导力上。为什么会有这样奇怪的矛盾呢?

虽然我们无法确切地知道为什么德鲁克不愿意对领导力进行专题阐述,但我们知道,青年时期的德鲁克目睹了希特勒的崛起,而其德语头衔“元首”(fuehrer)的意思就是“领导者”。这种关联很可能使其终生都对领导力心存芥蒂。德鲁克本人清楚地意识到即将面临的问题,于是他在希特勒上台后不久就离开了德国,但希特勒的“成功”仍令他困惑不已,为什么会有这么多人甘愿臣服于他的领导?最后,他得出的结论是,希特勒是个“误导者”。他谈到,误导者也是“有魅力的”,但德鲁克无法认同这种领导魅力。

尽管对领导力的概念颇感困惑与矛盾,但他深知,领导力对人类的一切实践活动都有重大的影响。与此同时,他还直觉地认识到,领导力本身“既不美好也不值得向往”。

德鲁克对领导力的困惑与矛盾一直持续到20世纪70年代。当时,我是他的博士生,并按照他的要求写了一篇关于领导力的论文。我清楚地记得他当时的反应,他给我打了很高的分数,但评语却令人难以理解:“现在我真的很困惑。”多年来,我一直以为他的评语针对的是我论文的材料组织方式,因为他对文章的内容只字未提。但在与他进行多次交流之后,我明白了,他是指那个时期他本人在领导力概念上的矛盾心理。对于是否应当对领导力进行专题论述,他仍然有些举棋不定,但我认为这没有什么不好,因为清楚阐述什么是领导力也许会适得其反。

然而,在他的著述中,有很多地方涉及领导力。虽然他很早就认定,早在2 000多年以前,古希腊的色诺芬将军在其著作《居鲁士的教育》(Kyropaidaia)3中就把领导力问题悉数道尽了,但到了20世纪80年代后期,他开始认识到,通过论述管理人员应当如何将色诺芬的思想应用于现代管理实践中,他本人在领导力方面做出了巨大贡献。

直到1988年,在一篇名为《领导力:多做事,少作假》(Leadership:More Doing than Dash)的文章中,德鲁克才强调了领导力。4 1996年,他彻底改变了自己的看法,在《未来的领导者》(The Leader of the Future)一书的序言中,他这样写道:“必须学习领导力,而且领导力

也是可以学会的。”5 2004年,他放弃了最初的立场,与克莱蒙特大学的老友与同事约瑟夫马恰列洛(Joseph A.Maciariello)教授合著了《德鲁克日志》(The Daily Drucker),该书包括72个管理类别,涉及366个不同的思想观点。在该书中,单独以“领导力”为专题的文章是其他专题的两倍以上。我相信,他开始逐渐转变观念了,甚至认为魅力型领导也没有好坏之分。领导力更像是电影《星球大战》中的“原力”,正直的领导者应当避免其“邪恶的一面”。

在其职业生涯即将结束之际,德鲁克认定,领导力不仅可以学会,而且应当将其作为独立的专题进行阐述,因为它与管理有很多不同之处。遗憾的是,他始终没有就此问题出版著作。在我对德鲁克的领导力思想进行研究的初期,克莱蒙特研究生大学德鲁克研究生院的档案管理员雅各布海伊提供了莫大的帮助,他指出,有许多人向研究生院索取“德鲁克论领导力”的有关材料。由此可见,这一专题对管理者而言既充满吸引力,又具有潜在的巨大价值。

对于卓有成效的领导力的概念,虽然德鲁克并没有给我们留下现成的模式,但我可以通过各种资料探索和总结他的思想精髓,包括他出版发表的著述―书籍、文章、口头演说、录音带,还包括我本人的课堂笔记、我求学时和毕业后与他的私人谈话等。本书致力于将这些本来极为分散的资源进行整理提炼,以期能将德鲁克的领导力思想精髓完整清晰地呈现给各位读者。

德鲁克的有效领导力模式

通过研究,我得出这样一个结论,德鲁克认为卓有成效的领导力取决于五个基本方面:

● 领导者制定战略计划是基础

● 商业道德和个人诚信是必要条件

● 军事领导力是基准模式

● 正确认识和应用激励的心理学原则

● 营销模式是行之有效的一般性方法

领导者在战略计划中的角色

德鲁克在课堂上告诫我们:“你无法预测未来,但可以创造未来。”更流行的说法是:“预测未来的最佳方式是创造未来。”不管怎样表达,其创造未来的方法是由领导者制定战略计划。我之所以强调由领导者制定战略计划,是因为虽然许多组织都设有战略计划部门,但CEO所做的无非是在战略计划专家制定的工作报告上署个名而已。

德鲁克对此有不同的看法。战略计划是领导工作的头等大事,领导者必须亲自制定战略计划。他教导我们:战略计划不是做未来的决策,决策只能现在做出。因此,领导者必须现在就做出创造理想未来的决策。这意味着,今后的环境条件会发生变化,可能需要调整或改变战略计划,但即使如此,也要达成预定的目标。

组织使命要回答的问题是:“我们所从事的业务是什么?”根据使命来确定领导者的目标,并以此作为领导工作的出发点是十分重要的。因为只有这样,管理者才可以决定,为了实现未来某个时期的目标,他们现在(此时此刻)应当采取什么行动。本书第一部分着重探讨领导者的这一角色。

商业道德和个人诚信

德鲁克是我所见过的最高尚的人。如果说战略计划是领导力的基础,那么道德和个人诚信则是有效领导力的必要条件。在其最早的著述中,他认为领导者只有具备正直、诚信的品格,才能正确行使领导力,因为下属可以原谅领导者的种种过错,但无法原谅领导者缺乏诚信。6

德鲁克的道德观与其他人的某些观点有所不同,他将商业道德与个人诚信加以区别。虽然两者都是有效领导力所必需的,但他对如何准确地解释“符合道德的商业行为”非常谨慎。为了寻求普遍适用的商业道德准则,他验证了许多伦理道德方法,但发现它们都有缺陷,也不充分完善,于是他研究了儒家的四大观念和一位古希腊医生的忠告。本书第二部分描述了德鲁克对商业道德和个人诚信的思想,这是进行成功领导的必要条件。

学习军事领导力

也许有些人会觉得奇怪,我怎么会把学习军事领导力作为德鲁克有效领导力的五个方面之一。然而,在其课堂和著作中,德鲁克很喜欢谈论军队问题。如前文所述,他认为,在近2 500年以前,希腊将军色诺芬撰写的著作是最早论述领导力问题的文献,也是迄今为止最好的著作。德鲁克并不认同“商场如战场”的观念,但他认为军队模式培养了卓越而实用的领导力。在《华尔街日报》上刊登的文章《领导力:多做事,少作假》中,德鲁克将艾森豪威尔、马歇尔、麦克阿瑟三位将军和蒙哥马利陆军元帅、恺撒大帝奉为卓有成效的领导典范。

在此后很久,德鲁克关于军事领导力的观点才得到了更多的关注,主要是来自弗朗西斯赫塞尔本的著作《赫塞尔本论领导力》(Hesselbein on Leadership)与《是、知、行》(Be,Know,Do),后者改编自官方的《美国陆军领导力手册》(Army Leadership Manual)。其合著者是前陆军参谋长埃里克新关将军,最近他被巴拉克奥巴马总统任命为退伍军人事务部部长。赫塞尔本有关军事领导力的法则“是、知、行”,与德鲁克一脉相承,德鲁克曾经写过:“军队所培养和发展的领导者比所有机构的总和还要多―并且失败率也更低。”本书第三部分介绍有关军事领导力的思想,德鲁克认为,领导者在效仿时应当进行取舍,并指出应如何更好地做到这一点。

激励的心理学原则

德鲁克对工作者的角色和作用异常敏锐。正如其所预见的那样,企业越来越依赖于“知识工作者”。“知识工作者”这个词是德鲁克创造出来的,用于描述新型劳动力,他们贡献的是智力而非体力。他对劳动力成本的讨论很反感,也不喜欢管理工作者的观念。

德鲁克认为,劳动力不是一种成本,劳动力真正增加的是价值,是一项资源,并且是组

织最重要的潜在资源。因此,管理者不能“管理”工作者,而应领导他们。德鲁克因此得出了与众不同的结论:激励员工的最佳方式是把正式的全职员工当做志愿者对待。如果不这样做,将导致知识工作者的积极性下降,无法发挥其最大潜能。我们将在本书第四部分探讨德鲁克关于如何激励以获取最佳绩效的观点。

营销模式与领导力

在深入研究德鲁克思想的过程中,令我最吃惊的是,德鲁克准确把握了营销的概念,并应用到领导力问题上。在德鲁克出版《21世纪的管理挑战》(Management Challenges for the Twenty-First Century)一书之前,我已得出结论,领导力和推销能力都包含说服这一重要因素,并已开始研读这两个学科的相关文献。

在“管理的新范式”一章中,他重申了多年前在课堂上讲过的许多思想,包括把所有员工当做志愿者来对待的思想。然而,在这一本新书中,他向前推进了一步,他称员工为“合作者”,认为不能命令合作者,而应当进行说服,因此领导力是“一项营销工作”。7 我扪心自问:德鲁克所讲的“一项营销工作”指的是什么?

现代营销建立在“营销理念”上:企业应想方设法发现并满足其客户的需求,而不是全身心投入到说服潜在客户购买现有产品或服务上。在课堂上,德鲁克教导我们,如果营销做得很完善,就没有必要进行推销。但为了正确地开展营销,必须了解每一个群体或客户细分市场的需求,包括他们的价值观和行为方式。然后,你才能以客户喜欢和认同的方式来接近他们。只有这样,企业才能按照客户而不是营销人员所关心的方式来开发和促销产品。

把领导力当做一项营销工作,德鲁克意在指出,领导者必须了解并理解他们希望领导的下属,并以下属能够认同的方式进行领导。本书第五部分分析了德鲁克的独特理念,以及我自己对这一初看之下似乎不太相关的理论的理解。

如果由彼得德鲁克亲自写这本书,那当然是最好不过了,但遗憾的是,他没有写过,而且永远也不可能再写了。然而,通过研究德鲁克留下的线索,我尝试将其思想融会贯通,并阐述我们应当如何利用其思想来进行诚信有效的领导。

德鲁克给我们留下了迄今为止最为深刻的领导力定义:

“领导力是将人类的愿景提升到更高的境界,将人类的业绩提升到更高的标准,使人类能够超越正常的个性局限。”

第三篇:学术综合英语翻译

1、Through language we can share experiences, formulate values, exchange ideas, transmit knowledge, and sustain culture.2、Metaphor is an implicit comparison between things that are different yet have something in common.3、In facer, the skillful use of supporting materials often makes the difference between a good speech and a poor one.4、To be more effective, though, the examples you cite for your speech should be vivid and richly textured.5、Extended examples-often called illustrations, narratives, or anecdotes-are longer and more detailed.6、Hypothetical examples describe imaginary situations and can be quite effective for relating ideas to the audience.7、Statistics can be extremely helpful in conveying your message, as long as you use them sparingly and explain them so they are meaningful to your audience.8、Citing the views of people who are experts is a good to make your ideas more credible.9、Words are the tools of a speaker’s craft.They have special uses, just like the tools of any other profession.10、There are four basic methods of delivering a speech: reading verbatim from a manuscript, reciting a memorized text, speaking with PowerPoint, and speaking extemporaneously or impromptu.1、The costs of energy –including not only the money and other resources devoted to obtaining and exploiting it but also environmental and sociopolitical impacts—detract from human well-being.2、Inadequacy of energy resources or(more often)of the technologies and organizations for harvesting, converting, and distributing those resources has meant insufficient energy benefits and hence in convenience, deprivation and constraints on growth.3、One key determinant of the answer of the answer is the staggering scale of energy demand brought forth by 100 years of unprecedented population growth, coupled with an equally remarkable growth in per capita demand of industrial energy forms.4、But they all require elaborate and expensive transformation into electricity or liquid fuels in order to meet society’s needs.5、In the case of air pollution from fossil fuels, in which the dominant threat to public health is thought to be particulates formed from sulfur dioxide emissions, a consensus on the number of deaths caused by exposure has proved impossible.6、For both resources, the very size of the uncertainty is itself a significant liability.7、Nevertheless, enough is known to suggest they portend even larger damage to human well-being.8、Energy supply, both industrial and traditional, is responsible for a striking share of the environmental impacts of human activity.9、Of all environmental problems, the most threatening, and in many respects the most in tractable, is global climate change.10、The only other external cost that might match the devastating impact of global climate change is the risk of causing or aggravating large—scale military conflict.1、He’s the last guy you want to see in your rear-view mirror when you’re speeding down the highway.2、The bottom line, according to the research publish in the J une 28 issue of The Lancet, is that traffic save lives.3、Their 1998 study caused a stir when they linked cell phone usage to traffic accidents.4、The full driving record of every licensed driver there was made available to them, warts and all, giving the researchers a huge database of more than 10 million licensed drivers.5、“What we found was that there were fewer tickets in the month before a fatal accident than there were a year before, and that suggests there’s a protective effect of having a ticket.6、They also found that the “relative risk reduction associated with traffic convictions was remarkably consistent among subgroups of licensed drivers,”…

7、The researchers also addressed the commonly held belief that traffic citation cause more accidents than they prevent because so many people are killed during police chase.8、The statistics do not include Ontario drivers who may have been involved in fatal accident somewhere outside that province.9、But the statistics suggest a correlation between the number of citations and the number of fatalities.10、Most crashes are unintended, unexpected, and could have

been prevented by a small difference in driver behavior.1、The labeling of “women’s language” as “powerless language” reflects the view of women’s behavior through the lens of men’s.2、This ambiguity accounts for much misinterpretation by experts as well as nonexperts, by which women’s ways of thinking, uttered in a spirit of rapport, are branded powerless.3、Nowhere is this inherent ambiguity clearer than in a brief comment in a newspaper article.4、Whether women or men are direct or indirect differs;what remains is that the women’s style is negatively valuated—seen as lower in status than the men’s.5、The woman’s style is called “covert,” a term suggesting negative qualities like being “sneaky” and “underhanded.”

6、The explanation for a woman’s indirectness could just as well be her seeking connection.7、You’re neither one-up nor one-down by being happily connected to others whose wants are the same as your.8、Calling an indirect communication covert reflects the view of someone for whom the direct style seems “natural” and “logical”—a view more common among men.9、The mutual indirectness in a Japanese lunch invitation may strike Americans as excessive.10、Only modern Western societies place a priority on direct communication, and even for Americans it is more a value than a practice.6The researchers point out that the innocent are often madeto pay the price for the careless drivers.7In other words, when the number of citations went down,the number of fatal accidentswent up the following month

8Most crashes are unintended,unexpected,and could have been prevented by a small difference in driver behavior.9.Experts and nonexperts alike tend to see anything women do as evidence of powerlessness.10.But far more cultures in the world use elaborate systems of indirectness than valuedirectness.

第四篇:第四单元

四年级语文课文知识点归类

(四)班级_________

姓名____________

一、注意下列加点字的写法。

合拢.

后悔.

啄.食

希腊..

惩罚..

偷盗..

加厚.

水罐.

浇灌. 惭愧..

巍峨..

日复.一日

开天辟.地

精疲.力竭.

大发雷霆.

二、按要求写词语。

二四是反义的成语:

驱寒取暖

口是心非

冰天雪地

七上八下

声东击西

喜新厌旧

看到盘古想到的成语:大刀阔斧

开天辟地

与日俱增

顶天立地

变化多端

改天换地

近义词:

混沌(模糊)

合拢(收拢)

后悔(悔恨)

屈服(屈从)

触犯(冒犯)

惩罚(处罚)

惭愧(羞愧)

情愿(甘愿)反义词:

合拢(散开)

漫长(短暂)

惩罚(奖励)

自由(约束)

凶残(善良)

完好(残缺)

屈服(反抗)

精疲力竭(精力充沛)

三、把下列词语读正确。

l隆ónɡ起

l隆ónɡ重

轰l隆ōnɡ

黑咕l隆ōnɡ

咚 的dí确

的dí士

目的dì

无的dì

放矢

四、课文知识点归类。

1、《开天辟地》是中国的神话故事,主要写了(盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物的故事),赞颂了盘古(无私奉献的精神)。课文的最后一个自然段(总结了全文,概括了盘古开天辟地的经过。)

2、《普罗米修斯盗火》是古希腊神话故事,记叙了(普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智

慧,并与宙斯进行不屈不饶斗争的传说,)颂扬了(普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神)。

3、《一路花香》是则寓言故事,告诉我们(世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。)

4、在这一单元,我认识了(力大无穷、意志坚定、有无私奉献精神的)盘古,(勇敢、坚强不屈、富有同情心的)普罗米修斯,(残暴、心狠手辣)的宙斯,(英勇、富有正义感的)赫剌克勒斯,(循循善诱)的挑水工。

5、《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《精卫填海》、《大闹天宫》)是中国神话故事,《阿伽门农的结局》、《木马计》、《食忘忧果的民族》、《从夜晚到天明》)是古希腊神话故事,《杯弓蛇影》、《井底之蛙》、《自相矛盾》、《狐假虎威》)是寓言故事。

五、读一读,记一记。

1、左手持凿,右手握斧。

轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。这两句话的特点是(句中都包含了意思相反的词语),文中与它们相同类型的句子还有(头顶天,脚踏地。

天每天升高一丈,地每天加厚一丈。)

2、他看到人类生活在寒冷和黑暗中,决心..

为人类盗取天火。当他得知是普罗米修斯触犯了天规,便大发雷霆,决定..要狠狠惩罚他。两个句子中带点词语不能互换。句1中的“决心”不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦,而且说明了盗取天火并非简单的事,需要有战胜困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。句2用“决定”,对于统管众神的宙斯而言,惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。

第五篇:会计英语翻译第三单元

会计循环

会计准则的一系列步骤经常被称为会计循环,它始于分析业务和登记业务,结束于过账、结账、试算平衡,会计循环最重要的表现出来的是财务报表。

作为进一步研究会计准则和运用会计数据的基础,管理者熟悉会计循环的全过程是最重要的,下面是会计循环阶段的要点总结:

1)分析业务

2)把交易登记入账并把其过到分类账上

3)准备试算平衡

4)调整集合而成的财产数据

5)事先写好工作表

6)做好财务报表

7)把调整分录登记入账并其过到分类账上

8)把结账分录登记入账并其过到分类账上

9)准备过账-结账、试算平衡

3.1 日记账和分类账

交易是第一个被记入日记账的,因为会计人员在日记账中写业务分析之前,会在这个账目上做一些记录,日记账有事也被称为原始记录,一本日记账包含一个企业按时间顺序(一天一天)的记录,每个分录提供一个业务分析,显示这个账目应计入借方还是贷方和应计入的金额。会计分录的说明应当包括原始资料数额,为了建立查账索引,即一连串的证明使得通过会计处理追踪交易信息成为可能,查账索引帮助会计人员找出系统中的错误,它有助于阻止虚假信息,因为它提供了一个检查数据的方法,公司财务中的记录与经济业务在原始资料中的原始数据对照,在日记账中,记录数据的过程称为登记日记账,在登记日记账之前,会计人员知道一些交易忘记的交易细节的所有信息被记录在一个地方,所有账户一起作为分类账参考,从会计分录的借贷双方转账到分类账的过程称为过账,每一笔经济业务的基础分类即为总分类账,分类账对于会计来说是一个必要的参考资料,因为它提供了一个永久的,包含企业营业额的每一个财务要素分类的记录,过账参考分类账从分类账形式中查账索引的其他部分与它们为参考服务,以及尽可能的追踪和再检查公司会计分录中的任何交易。在分析业务效果中,复式记账系统是强有力的工具,用这个系统分析业务有如下总结:

1)确定这笔业务是否影响资产、负债、所有者权益、收入和费用。

2)确定被业务影响的账户是增加还是减少。

3)确定每个增加或减少应该记入借方还是贷方。

管理者必须确保他们公司能有效的记录业务,一个运转良好的会计系统,应迅速的精确地把所有业务记入日记账,它也应及时准确的把所有的数据登入分类账中,财务报表中的信息来自于总分类账,因此每个周期含有正确数据的报表能够迅速的被提供给管理者,用这些信息作出决策。快捷和准确的报表依赖于记录业务的效率。

一个运转良好的会计系统的另一个特征是它有一个强有力的查账索引,

下载学术英语翻译第四单元word格式文档
下载学术英语翻译第四单元.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    研究生英语翻译单元65篇范文

    Unit Six 也许没有人像E.B.怀特那样抒情、那样成功地捕捉到纽约这个城市。这篇短文向仍然热爱纽约的人们展现了它永恒的经典特质。 这就是纽约 E.B.怀特 1纽约将孤寂与独处当作......

    二年级第四单元

    第四单元、表内乘法(一) 1、乘法的初步认识 第一课时 教学内容:教材第45~46页。 教学目标: 知识点: 1、初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便。 2、认识乘......

    第四单元复习

    斑 羚 飞 渡(教 学 案) 教学目标: 1、整体感知文本内容,理解作者的思想感情。 2、有感情的朗读课文,品味生动形象的语言;学习本文叙事、抒情相结合的写作方法。 3、获取更大的信息......

    第四单元 现代诗单元

    新课标 语文版七年级下册 语文教学设计执教盛孝华连续号() 第四单元 现代诗单元 13 我爱这土地 教学目的: 1、使学生了解新诗的特点。 2、通过朗读、背诵和比较阅读,激发学生阅......

    第四单元作文

    第四单元作文(学本领) 我学会了骑自行车 每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车,在小路上神气地飞跑时,我就羡慕得不得了。终于,在我四岁生日那天,我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行......

    第四单元单元教案

    第四单元加和减教学内容: 1、两位数加两位数的口算。 2、两位数减两位数口算。 3、含有两个已知条件的两步实际问题。 4、练习五。 教学目标: 1、使学生经历探索两位数加、减......

    第四单元测试卷

    第九册第四单元评估卷校区_______识字写字(30分) 1.把下面的句子抄写在横线上。(注意开头空两格)(2分) 道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个......

    第四单元答案

    第四单元 参考答案 阅读理解 (一) 1流落荒岛○2岛上生活○3遇“星期五”○4逃离荒岛1.鲁滨孙○ 2.有冒险精神、勤勉坚韧、机智沉着。 3.言之成理即可。 (二) 1.马里亚纳海沟,因......