2014年精神文明建设创新案例(5篇材料)

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第一篇:2014年精神文明建设创新案例

2014年精神文明建设创新案例:

XX社区:特色社区创建构筑文明和谐家园

面对不尽相同的服务需求,;XX社区立足于“一居一品”,“以特定创、以制保创、以新促创”,精心打造特色社区,建设文明家园。开展送温暖活动,构建“爱心救助型社区”。XX社区从关心照顾弱势群体、为困难居民排忧解难等生活细节入手,大力开展“三关爱”活动:为社区80岁以上老人办理高龄补贴,利用重阳节为老人过集体生日;积极帮助社区残疾人就业;对辖区下岗职工进行职业技能培训,使弱势群体得到及时帮助。来安路社区依托“爱心互助家园”和“社区爱心救助站”,为50位孤老病残老人安装“爱心服务呼叫器”,开展了以“相知、相识、问事、解难、送暖”为主题的串千家门、知千家情、解千家难、暖千家心活动。

多层次建设社区服务信息化平台,打造“信息社区”。来安路社区紧紧把握社区居民对信息化的迫切需求,为社区居民提供了高效、优质的服务,来安路社区实现了网络化办公,建立了社区文化站、一站式服务中心、社区活动室,安装了投影仪,建设了便民利民的“一站式”服务大厅。

推崇科学文明的生活方式,塑造“文化社区”。XX社区创建了农家书屋高标准文化站,繁荣和活跃着群众文化生活。

营造“天蓝、地绿、人和”的自然环境,创建“绿色社区”。来安路社区坚持以创建园林小区为目标,加强对社区居民环境意识和卫

生观念的培养,开展“宣传进楼道、环保进家庭、绿化我认养”等系列活动,让居民自觉做到“管好自家的人,不挤占楼道;管好自己的手,不乱扔垃圾;管好自己的脚,不乱踏草坪”。XX社区2013年投资10万余元,修建了健身广场、休闲公园,对楼栋间等公共场所实施了硬化绿化美化,修建了便民石桌、石凳、凉亭,铺设了巷道,种植了花草树木,社区整体环境得以改善,组建了“低保户”卫生保洁队,优化了人居环境。

加强治安防范,建设“平安社区”。建立全方位、多层次的治安防范体系,开展社区治安联防,落实“一区一警”制度。以社区居委会为基础,组建社区治安队,重点负责护楼守院和值班巡逻;以公安机关、综治办和街道为主体,加强治安防控,确保一方平安;以做好刑释解教人员安置帮教为重点,开展创建“禁毒一条街”、“无毒社区”和“普法进万家”活动,促使一批影响稳定的热点难点问题得到及时化解,社会治安防控能力不断提高。很多社区采用人防、物防、技防相结合的方式,在各出入口设立安保室,安装了自动控制门和闭路电视监控系统,提高了技防的科技含量,增强了居民的安全感,创造了平安、祥和的生活居住环境。

第二篇:江苏省农村精神文明建设工作创新案例材料

江苏省农村精神文明建设工作创新案例材料

创建学习型家庭 培育知识型农民

一一记常熟市支塘镇蒋巷村村民读书活动

申报单位:常熟市支塘镇蒋巷村 活动范围:全村186户农户 案例综述:

蒋巷村围绕村党委提出的“加快发展蒋巷经济,致力提高村民素质”这一工作目标,以满足全村村民、家庭求知、求美、求乐需求为立足点,把开展“创建学习型家庭,培育知识型农民”活动作为精神文明建设工程和率先实现基本现代化的“重头戏”来唱,在全村掀起轰轰烈烈的家庭读书学习的热潮。

从2000年至今,村民读书活动已成为蒋巷村民学文化、学科技、学法律,提供致富信息、交流生活经营经验的重要抓手,合理配臵学习时间,做到基本理论深学、科学知识精学,修身知识勤学、急需知识先学、文明知识多学,极大地丰富了群众的精神文化生活,村民读书活动也成为了蒋巷村培训新型农民的主要抓手之一。

一、深入调研,抓准活动切入点

全国优秀共产党员、全国劳动模范、党的十六大代表、村党委常德盛书记曾说过:“思想是灵魂,学习是根本。村党委十分重视,把提高村民整体素质确定为加快发展蒋巷的重点工作来抓。村党委围绕这一工作重点,开展深入调研,摸清群众思想脉搏。为了探索加强精神文明建设的新途径,村党委组织人员深入到全村家庭之中,倾听老百姓的意见和心声。村党委专门召开“如何创建学习型家庭,培育现代化新型农民”座谈会、研讨会,研究确定活动的总体思路和实施方案,把它作为开发智慧、培养综合素质的最佳阵地,作为激发学习兴趣、学会学习、学会做人、学会做事、学会共处的终身学校。通过广泛的征求意见和调研,蒋巷村党委确定以开展村民读书活动的形式作为培训新型农民的切入点。

二、广泛发动,掀起活动新高潮 蒋巷村于1997年成立了村读书协会,号召村民以读书活动为手段,努力提高自身科技文化素质,得到了广大村民的积极响应。到了2000年,村党委全面发动全村186户家庭参与读书学习活动,不仅实现了量的扩张,而且发生了质的飞跃,为构建学习型家庭夯实了基础。蒋巷村通过召开动员会,利用村有线电视、广播、黑板报等宣传工具广泛宣传读书活动的意义、目的、要求,并将计划、要求、标准印发给每家每户,让他们对照要求和标准自觉参与读书学习。在读书活动中,绝大部份家庭还自购书橱,同时村里对一些经济条件相对差的家庭赠送了书橱。村图书馆、阅览室每天开放,专人负责,提供村民免费借览,深受大家欢迎,有些村民还采用互借的方法或自发集中在一起进行学习,全村186户家庭都准备了读书心得记录本。通过广泛的宣传发动,读书活动进一步深入人心,三、精心组织,开展活动求实效

蒋巷村通过健全组织,加强领导,立足“以人为本,以家庭为依托”,努力提高村民综合素质和社会文明程度,通过引导广大村民学理论,学科技,学管理,学法律,切实提高参与经济社会发展的能力。在参与主体上,以青年为主,全面推动家庭成员共同参与,真正做到人人是学习之人,家家是学习之所;在设施建设上,建办蒋巷文明村民学校、图书馆、阅览室,成立“读书学习交流协会”,开通有线电视、更新有线广播、添臵摄像摄影机、电视机、VCD、文体活动器材等设备,自办广播电视信息窗栏目,赠送“四报一刊”《苏州日报》、《常熟日报》、《姑苏晚报》、《苏州广播电视报》、《婚姻与家庭》,并由专职的邮递员每天送到村民家中。赠送书橱,村图书馆购进了千余册各类实用技术书籍,并制订切实可行的学习计划和创建标准。通过一系列措施,确保创建活动的顺利开展。

四、激励先进,提高活动创建水平

村党委意识到,村民读书活动是一件新生事物,培植典型,抓好示范,宣传表彰,也是提高创建活动水平的关键措施。蒋巷村通过树立先进典型和评比表彰先进两种方式来进一步激发广大村民读书学习,创建学习型家庭的热情。一是树立读书成才、读书致富的典型。村党委将一些学习较认真,并能做到学以致用,起到带头表率作用的村民群众组织活动,进行经验交流,谈心得体会,然后通过电视、广播等新闻媒体大力宣传这些典型的先进事迹,在先进典型的带动影响下,都能积极投身到读书活动的行列;二是评比表彰发挥示范辐射。为提高读书活动的成效,村里成立专职小组进行定期检查学习情况,对学习的记录、心得、体会、合理化建议等8个方面的内容,结合家庭成员的现实表现,进行考核评比,并进行总结表彰,全村186户2000年受表彰的家庭有111户,表彰率达65%,2001年受表彰的达147户,表彰率达80%。2002年和2003年的表彰率逐年递增。2004的获奖户除了实物奖励,还获赠了一份新华日报,2009年7月份,蒋巷村召开第十届村民读书活动表彰大会,共表彰学习型家庭165户,发放实物奖励共计10多万元。通过此举,达到了不断提高创建活动水平的目的。

创建学习型家庭活动的开展,使村民树立终身学习的理念,让学习伴随一生是创建活动给他们的启迪,极大地推动了全村村民好学上进的风气,增强了村民奉献意识和主人翁精神,强化了家庭美德建设,同时也带动了村里文明单位、文明家庭、文明村民的争创活动的开展。

读书学习,弘扬新风,建设学习型家庭创建活动,进一步促进了蒋巷村村家风、民风、村风、社会风气的根本好转,每个家庭都积极参与,投入争创“三文明”的活动,在单位热爱本职工作,热爱劳动岗位,在家庭恪守美德,文明和谐,作为个人勤于学习,自强不息,充分调动了建设社会主义新农村的积极性,使蒋巷村的精神文明建设和全国文明村建设提高到一个新的水平。广大村民全心全意围绕村党委提出的建设完善“四园一基地”(生态种养园,村民新家园,蒋巷工业园,农民蔬菜园和优质粮食生产基地),把精力投入到把蒋巷建设成为美丽、富饶、文明、和谐、安居乐业、心情舒畅、人心向往的社会主义和谐社会中来。

第三篇:城市精神文明建设创新案例及亮点三则

城市精神文明建设创新案例及亮点

三则

城市精神文明建设创新案例及亮点三则

一、让“生活品质之城”的阳光洒到每一户困难家庭

——街道扶贫帮困“4+1”工程 实施单位:西湖街道党工委 主要内容:

街道以“春风行动”为载体,建立起了一套为老年人送服务、为困难家庭送温暖、为下岗失业人员送培训、为残疾人家庭送岗位和建立扶贫帮困基金的“4+1”扶贫帮困工程。针对辖区7795名60岁以上老年人,着力推进以生活服务、健康服务、志愿者服务、文娱服务4大助老

服务为主的“金夕工程”;针对辖区91户困难家庭,建起了四联互助机制和“一户一策”机制;针对547名下岗失业人员,建立了就业培训基地,实现了“零就业家庭”的动态消除;从源头上解决395名残疾人的生活问题,落实就业帮扶“零遗漏”措施,实现了残疾人就业率%;成立了面向困难群体的应急救助基金,已为因病致困的群众实施救助万元。主要亮点:

街道扶贫帮困“4+1”工程,注重解决短期困难与解决长远困难双管齐下,“输血”与“造血”并举,共建与共享结合,构筑一张社区“民生知情网”,建立“一户一策”帮扶机制,建立了扶贫帮困基金,把过去集中在一季的“春风行动”,变成了“四季风”。

二、“卫生最佳村”联片共创 实施单位:滨江区长河街道张家村、塘子堰村、傅家峙村 主要内容:

区长河街道张家村、塘子堰村和傅家峙

村一道相通,是互相毗邻的三个行政村,都是滨江区“卫生最佳村”竞赛活动中的优胜单位。各村班子对文明创建工作非常重视,为不断深化创建活动,自加压力,以“山美水美人更美,同心合力创文明”为主题,实施了“文明创建联片共创”计划,实行投入共担、设施共享、卫生共搞、教育共抓。每村所有围墙全部美化,每家房前都设置“温馨提示”;所有河道全部砌石护岸,河面不留漂浮物;所有的道路全部16小时保洁,堆积物全部清理;每村都建起市民学校,配备一流设施,坚持每周开课一次;每半月在塘子堰村举行文化活动,三村村民集中观看等。主要亮点:

通过大半年的摸索尝试,效果不错,各行政村都很有积极性,形成创建合力,共同收获,共同提高,有一定的典型意义。

三、建设美德档案体系,搭建社会主义核心价值体系实践新平台

实施单位:萧山区文明办 主要内容:

萧山区结合实际,积极研究适合县区一级建设社会主义核心价值体系的途径方法,在区、镇街、村探索建立了美德档案馆、分馆和档案室等三级美德档案运行管理体系。主要亮点:

1、道德建设载体新。通过记录好人好事,弘扬好人好事,将公民思想道德建设这一抽象的概念落实到具体工作中,拉起了一支美德信息员、宣传员队伍,完善了美德信息采集报送机制,开展了一系列主题活动,为全区干部群众搭建起崇尚、传播、实践美德的平台。

2、三级网络全覆盖。在区、镇街、村分别建立美德档案馆、分馆和档案室等三级美德档案运行管理体系,在最大范围内收集好人好事、善事义举等美德信息,并通过层层落实美德档案采集、归档、报送、宣传、活动评选等一系列工作机制,搭建起干部群众相互沟通、交

流、了解的桥梁。

3、美德事件全记录。美德档案体系的运作实行“抓大不放小”,发生在群众身边的爱心奉献、善事义举等均有可能被美德档案所收录,鼓励善小而为之,引导群众从细节做起,从身边小事做起。

4、活动助推阵势强。各单位注重以内涵丰富、形式多样的美德活动,来提高美德档案建设的知晓率、支持率和参与度。临浦镇将七一活动与十大“美德之星”评选表彰相结合;城厢街道实施美德进学校、进街道、进社区、进企业、进广场、进万家“六进”工作;萧山医院以“医德档案”为载体,通过建立党员帮扶制、感谢卡等,营造了良好的医风医德环境等,使美德档案体系建设的内涵更加丰富,外延不断扩展。

5、宣传引导力度大。上至萧山广播电视台、萧山日报、萧山网等主流新闻媒体,下至镇村广播、黑板报、宣传橱窗,大至美德人物、事件深度挖掘打包宣传,小至村庄、社区宣传橱窗展示身边好人

好事,形成舆论宣传引导全方位立体网络。

第四篇:执法创新精神文明建设

创新活动不断提高执法队伍的精神文明建设

为了确保精神文明建设能更好地为执法工作提供精神动力支持,执法大队克服人员少、任务重、压力大的困难,深入开展各项特色活动,使执法工作取得显著成效,队伍精神文明建设也取得显著成效。在精神文明建设过程中,执法大队指导思想明确,紧紧围绕执法工作,明确创建目标,注重建章立制,规范执法行为的基础上,通过创新精神文明活动,不断提高队伍的精神文明建设水平。主要开展四项创建活动:

一、开展争当“模范执法”活动,把文明执法的形象树立起来。为体现文明执法的先进性,执法大队提出了争做“模范执法”的具体要求,要求执法队员在实践中自觉规范自己的言行。结合城管执法工作实际,将争做“模范执法”活动扩展到全体队员中,要求广大队员做执法为民、爱岗敬业、务实进取、业务过硬、依法行政的模范和廉洁自律的模范。

二、开展城管进社区活动。近几年来,执法大队积极探索文明执法的新路子,坚持执法与教育相结合,坚决克服只罚不教、一罚了之的做法,执法中,不断创新执法方式。执法大队开展城管进社区活动,准确地发现影响群众生活的突出问题,切实把问题解决在基层,拉近了城管与群众之间的距离。构建起“公众参与、社会监督”的城市管理监督机制,促进城市管理综合执法水平的进一步提高。

三、开展文明窗口服务活动,把执法为民的形象树立起来。抓好窗口的文明执法工作尤为重要,执法大队领导非常重视这些窗口建设,在文明窗口服务活动中,一是加大对队容队貌的监督检查。二是规范使用文明执法用语。

四、开展党员示范岗活动,把典型的示范作用发挥出来结合固本强基工程工作,大队广泛开展创建“共产党员示范岗,创先争优”活动,充分调动党员的积极性,要求党员勇挑重担,在思想建设和业务工作中都发挥先锋模范作用。以“一个党员,一面旗帜”为目标,通过党员在工作岗位上的示范作用,充分发挥党员的先锋模范作用。

精神文明建设是一项长期艰巨的任务,精神文明建设只有不断紧贴执法实际,适应新情况,解决新问题,与时俱进,才能不断提升执法队伍的精神文明建设工作水平,为圆满完成执法任务提高可靠的精神动力和智力支持。

第五篇:县总工会精神文明建设创新工作总结

县总工会精神文明建设创新工作总结

2009年,县总工会围绕中心、服务大局,积极适应时代发展的要求,把提高职工队伍的综合素质和文明程度作为核心任务,充分发挥工会组织的优势,动员组织广大职工群众深入开展精神文明创建活动,创新职工素质教育工程建设载体,在提升职工队伍整体素质上实现新突破。开展了一系列精神文明建设创新创新工作,具体做法是: 一是充分发挥工会“大学校”作用。积极开展“共筑理想信念,共促科学发展”主题教育,引导广大职工正确理解科学发展观的深刻内涵,把广大职工的积极性和创造性引导到构建社会主义和谐社会上来,引导到推动经济社会又好又快发展上来。继续深入开展形势任务教育,2009年广泛开展了“识大体、顾大局、当主人、做贡献”主题教育,号召企业通过开展班组学习、读书演讲、征文竞赛等多种形式,教育广大职工群众统一思想,坚定信心,与企业共度难关、共克时艰。

二是用社会主义道德观念引导职工。开展以“共筑理

想信念,共促科学发展”为主题的企业职工“四德”建设活动,把道德建设与深入细致的细想政治工作结合起来,寓于各项活动之中,形成了具有各行业、企业特色的职工道德建设活动。建国六十周年大庆之际,为引导职工表达心声,抒发爱国情怀,举行了职工感言征集活动,共征集到优秀感言150余条;开展职业道德“双十佳”评选推荐活动,推荐并申报成功两个市级职业道德十佳集体和两名市级职业道德十佳个人;五一劳动节期间,在县电视台开办“劳模风采”栏目,大力宣扬先模人物勤于学习、勇于创新、与时俱进的优秀品格,在全县职工群众中产生了良好示范作用。

三是加强对职工的科学文化知识和法律知识教育。按照建设学习型社会的要求,广泛开展“多读书、读好书”的读书学习活动和“谈体会、强素质”的读书演讲活动,引导职工勤于学习、善于学习,树立终身学习的理念。适应社会主义法制社会的要求,组织职工学习《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》、《安全生产法》等法律法规,举办了“供电杯”《劳动合同法》电视知识竞赛,积极引导广大

职工学法、知法、懂法、用法,自觉遵守国家法律法规,依法维护自身合法权益。

四是加强职工文化体育工作。首先,加强了职工文化体育阵地建设,大力开展“职工之家”、“职工小家”和“职工书屋”建设,着力解决困扰职工文化阵地发展的难点问题,更好地发挥职工文化阵地的作用;其次,依托职工文化体育阵地,开展职工文体活动,组织开展了“迎全运职工健身月”活动和“庆祝建国60周年全民阅读”活动等参与人数多、影响范围广的职工系列文体活动。

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