礼仪大赛比赛内容（精选）

第一篇：礼仪大赛比赛内容（精选）

礼仪大赛比赛内容

1、选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.）主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现 方式三：护理礼仪展示比赛

4、嘉宾解说礼仪知识（可通过PPT）

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名优秀选手。

6、现场表演，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

第二篇：大学生礼仪风采大赛内容

广西大学行健文理学院2015年礼仪风采大赛活动方案

（一）活动目的：中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称。“学礼，知礼，讲礼，守礼，用礼”在现实生活中已经不只是个人德行素质的体现，更是人与人之间交往的基础规范。通过举办本次大学生校园礼仪风采大赛，使同学们了解、关注日常礼仪，以提升交往的艺术，拓宽交往的渠道。

（二）活动主题：展现中华礼仪之美 放飞时代青春之梦

（三）承办单位：广西大学行健文理学院学生委员会

（四）参赛对象：广西大学行健文理学院在校生（男女不限）

（五）活动时间：

1、初赛：2015年3月9日—3月14日

2、复赛：2015年3月21日早上9:00

3、决赛：2015年3月27日晚上7:30

（六）活动地点：

1、初赛：室外场地或多功能报告厅

2、复赛：室外场地或多功能报告厅

3、决赛：室外场地或多功能报告厅

（七）参赛方式：

1、选手到各学部指定部门（女生部或文化部）报名，各学部自行组织初赛，推选两组或以上优胜选手（每组两名男生、四名女生）参加海选，各学部女生部或文化部将推荐报名表上交至学院学生会女生部，学部的参与情况按折合率评选优秀组织奖；非学部代表（院礼仪队、模特队等学生组织）推选两组或以上优胜选手（每组两名男生、四名女生）参加海选，推荐报名表上交至各学部。

2、复赛以小组进行角逐，最终从选手中选出10组进入决赛。

（八）参赛须知：

1、各参赛者上交复赛推荐报名表的时间：2015年3月9日—3月14日中午12：10（逾期视为自动放弃）

2、参赛者请到各学部指定部门（院女生部）领取报名表，认真填写后报名参赛。

3、参赛选手要求五官端正，肢体协调，女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm。

（九）复赛参赛形式及流程

1、复赛参赛形式：活力装展示、礼仪服装展示、文明礼仪情景剧展示。参赛选手按学部两两比拼，各学部按抽签顺序依次上台。

2、复赛流程：（1）活力装展示环节：

根据给定音乐，选手依次上台，进行活力装展示，同时由主持人对其进行介绍（包括选手所在学部、参赛组合名称），最后由小组成员集体喊出参赛宣言，评委评分。（不得超过两分半钟）（2）礼仪服装展示：

选手以抽签顺序依次上台，进行礼仪服装展示（男生西装，女生礼仪服装）。（不得超过两分半钟）

（3）文明礼仪情景剧展示：

选手以抽签顺序依次上台，进行文明礼仪情景剧展示。（不得超过三分钟）（4）由主持人宣布各小组选手最终得分情况，并宣布晋级决赛的十组参赛小组。

（十）决赛参赛具体项目

1、决赛前期准备 外场录像拍摄

大学生礼仪风采大赛决赛入选小组进行团队宣传。拍摄短片作为决赛各小组选手风采展示。

2、决赛参赛形式

活力装展示、文明礼仪情景剧展示及礼仪知识问答、个人礼仪服装展示。

3、决赛流程：（开场舞）

（1）活力装展示环节

播放录像短片，选手按照小组抽签顺序上台，进行活力装展示，同时由主持人对其进行介绍（包括选手所在学部、参赛组合名称），最后由小组成员集体喊出参赛宣言。（声乐表演）

（2）文明礼仪情景剧展示及礼仪知识问答：

选手按照小组抽签顺序上台，进行文明礼仪情景剧展示。展示结束后，由选手代表抽题并进行作答，评委评分。

（3）现场互动，由主持人向现场观众提问5个日常礼仪小知识，回答正确者送上精美礼品一份。（表演）

（4）个人礼仪服装展示：

选手重新抽签（1——30号），按照选手号码牌依次进行个人礼仪服装展示。（5）主持人公布各小组最终得分情况，并对获奖小组、获奖个人进行颁奖。（6）颁发优秀组织奖。

（十一）评分标准：根据每轮比赛得分情况，按照最后累计分数评选，名次按照总分情况依次排列。

（十二）奖项设置：

1、优秀组织奖：2名 奖励获奖学部锦旗一面

2、团体奖：

一等奖：1名 奖励参赛者证书一张 精美礼品一份

二等奖：2名 奖励参赛者证书一张 精美礼品一份

三等奖：3名 奖励参赛者证书一张 精美礼品一份

优秀奖：4名 奖励参赛者证书一张 精美礼品一份

3、个人奖：

最佳气质奖：1名 奖励参赛者证书一张 精美礼品一份

最具潜力奖：1名 奖励参赛者证书一张 精美礼品一份

最佳展示奖：1名 奖励参赛者证书一张 精美礼品一份

广西大学行健文理学院学生委员会女生部

第三篇：主持人风采大赛比赛内容

比赛内容：（本场比赛要求穿正式服装，可根据自己主持风格确定。）

(1)【特别现场】——自我介绍+妙语连珠（本轮淘汰5名，余下20名选手进入下一轮）

A.自我介绍：要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。（考察选手着装、气质、形象）

B.妙语连珠：随机两个成语。用这两个词语自设场景来组织一段话，必须与选定的场景相适合。（考察选手应变能力及知识覆盖面。）

<时间：2分钟>

（2）【模拟主持】——限定场景主持（本轮淘汰6名，余下14名选手进入下一轮）参赛选手在短时间内 ,选手根据自身的素质，编排或者模仿日常喜闻乐见的主持节目。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类。可加入与观众互动。（考察选手创新策划能力）<时间：3分钟>

（3）【最佳拍档】——搭档主持。（本轮淘汰4名，余下10名选手进入决赛）抽选一个提供的场景，两人搭档完成场景主持。（考察选手合作与默契）

校园元旦晚会、校园演讲比赛、艺术家夫妇银婚纪念会、节水宣传日主题晚会、冰雪篝火晚会、海峡情中秋晚会、清明诗会

<时间：2分钟>

第四篇：礼仪大赛

广西工学院第二届大学生文明礼仪大赛

一、活动目的为了推进中国与东盟各国之间礼仪文化交流，促进我校更名大学顺利进行，创建全国文明校园，营造文明和谐的人文环境；为宣传、推广礼仪文化知识，提高大学生素质，增强大学生礼仪意识；为教育和引导广大师生关注东盟，了解东盟。向校友及兄弟学校展现广工人另一面风姿，散播东盟礼仪的种子，现决定策划举办我校第二届文明礼仪大赛。

二、活动意义

在东盟不断蓬勃发展之际、我校更名大学最关键之时，举办本次礼仪大赛，不仅可以展示各系、二级学院良好的精神面貌，在我校的学生中撒播东盟礼仪的种子，使礼仪课成为本校学生走向社会的必修课。而且更能弘扬校园文明风尚，展现我校大学生风采。增强大学生礼仪常识，逐步形成具有我校特色的文明礼仪规范，营造更加文明、高雅、和谐的校园氛围。预祝我校早日实现更名大学。

三、活动主题：“承东盟之风，展广工之彩，扬礼仪之邦，圆更名

之梦”

四、参赛方式：各系、二级学院以团体形式参赛

五、活动时间：2010年10月31日（星期天晚上19：30---22:00）

六、活动地点：田径场主席台

七、活动内容：

文明礼仪大赛在内容上，坚持传统礼仪与现代校园礼仪相结合，大力弘扬中华民族的传统美德，以文明礼仪提升大学生的文明素质，重点突出校园礼仪、生活礼仪及社交礼仪三个方面的内容，比赛包含三个环节：

（一）、礼仪形象展示：主要考察选手的仪容、仪表、姿态、着装

及整个外表形象等仪表形象展示，可编排成组依次表演。让动作、剧情、服装、配音、解说浑然一体，给人以真实、自然、实在的良好感觉和高雅优美的艺术享受。整个环节礼仪风采展示必须包括八个以上礼仪基本动作（每组表演时间限时4分钟以内）。

（二）礼仪综合素质测试：主要包括社交礼仪、校园礼仪、生活礼仪、道德建设知识等基本常识。测试采取比赛现场主持人提问，参赛选手回答方式（问答时间限时2分钟以内）。

（三）个人才艺展示：包括音乐、舞蹈、演讲、朗诵、茶艺、插花等各种艺术门类。才艺展示可个人表演，也可组合展示，但必须是本队参赛队员，不可以是其他人员。（每个节目限时 3分钟以内）

备注：第三环节与前两个环节分开，表演顺序按前面环节的顺序开展。（目的是给表演人员空出换衣服的时间）。

八、奖项设置：

根据前三个环节的得分情况评出集体奖；一等奖一名，二等奖二

名，三等奖三名，优秀奖二名。

附件一

“承东盟之风，展广工之彩，扬礼仪之邦，圆更名之梦” 文明礼

仪大赛比赛规则

（一）各参赛队应以积极向上的心态参加比赛，比赛过程中要充

分体现当代大学生的礼仪风采和个人魅力。

（二）参赛队要围绕本次活动内容、主题进行表演比赛。

（三）参赛队要力求展现具有校园、生活、公关特色的实用礼仪

动作，如站姿、坐姿、走资、招手、递物、介绍、接听电话、迎送等其他礼仪动作，要求动作规范连贯，富于创新。

（四）参赛队员要求着装得体，搭配协调，气质优雅，端庄大方。

（五）各参赛队礼仪形象展示，礼仪综合素质测试，个人才艺展

示各环节要求协调，符合比赛主题要求。

（六）每支参赛队人数8人，其中男女队员各半

（七）比赛评分标准

备注：

1、团队礼仪风采展示和礼仪综合素质测试用时不得超过6分钟。才艺表演环节用时不得超过4分钟。如超时在0—15秒内，在最终三个环节的总分上扣除0.3分，超过在 15～30秒（包括15秒），在最终三个环节的总分上扣除0.7分，严重超时的，扣除1分。

2、各参赛队的最后得分为三个环节所得成绩的总和，各环节最后得分为所有评委分数中去掉两个最高分和两个最低分的平均数，现场公布最后得分。

附件二

资金预算

奖杯一个80元

锦旗7面（50元/面）350元

舞台布置400元 喷绘2张，宣传资料打印费280元 评委费用400元水一箱，餐纸一条40元

灯光音响800元应急费用200元

总计：2550元

附件三

活动前期准备：

1、做好场地的申情，设备的租借准备

2、做好各系的报名工作

3、节目、背影音乐的收集工作

4、锦旗、奖状的制作

5、评委老师、主持人的确定工作

6、各系礼仪动作的规范培训

7、前期宣传工作

8、当天工作具体安排（待定）

广西工学院院学生会女生部

2010年5月19日

第五篇：礼仪大赛

一、背景：新时期的青年大学生，言谈举止自应成为引领社会生活的风向标。为此，大学生应该具有社会责任心和道德使命感，积极发挥表率作用与示范主义。打造大学生优雅文明形象，树立多姿多彩的大学生风采，就更加成为大学生的责任。新时期的青年大学生即将成为社会的骨干力量，培养大学生文明礼仪的思想观念，弘扬礼仪文化，使大学生成为礼仪文化传播的先锋，在打造品质之城的活动中起到积极的影响作用。

二、主旨：

立足校园，传播礼仪文化，优化在校学生素质纵观当今社会的发展形势，建设和谐社会越来越受到各界重视，越来越意识到提高个体，团体，群体礼仪文化素质的重要性和迫切性。积极完善新时期青年大学生自身良好的礼仪形象，形成一个美丽团队，将成为礼仪文化风潮的首批迎接者，展现年轻的大学生群体，张显朝气的大学校园，形成亮丽的大学风景线。

三、主题词：礼仪文化 和谐校园

四、口号：用自信描绘人生新时期的青年大学生，言谈举止自应成为引领社会生活的风向标。为此，大学生应该具有社会责任心和道德使命感，积极发挥表率作用与示范主义。打造大学生优雅文明形象，树立多姿多彩的大学生风采，就更加成为大学生的责任。新时期的青年大学生即将成为社会的骨干力量，培养大学生文明礼仪的思想观念，弘扬礼仪文化，使大学生成为礼仪文化传播的先

锋，在打造品质之城的活动中起到积极的影响作用。

立足校园，传播礼仪文化，优化在校学生素质纵观当今社会的发展形势，建设和谐社会越来越受到各界重视，越来越意识到提高个体，团体，群体礼仪文化素质的重要性和迫切性。积极完善新时期青年大学生自身良好的礼仪形象，形成一个美丽团队，将成为礼仪文化风潮的首批迎接者，展现年轻的大学生群体，张显朝气的大学校园，形成亮丽的大学风景线。

礼仪文化 和谐校园

四、口号：用自信描绘人生

五、目标： 与时俱进，倡导文明礼仪，搭建大学生礼仪文化的交流平台。弘扬文化，彰显青年大学生个人魅力。提高礼仪文化素质，加强自身文明修养。营建现代校园文明礼仪氛围。大学生是一支具有青春活力的队伍，这种魅力受到社会的广泛肯定。所以大学生形成一种良好的礼仪形象，就更加是对社会的建设贡献力量。礼仪体现于细节，细微之处呈现出优雅的内涵修养。

六 效果：“礼仪文化”事业的传播程度，是一个国家、一个民族发展程度的重要体现。中华民族自古就是礼仪之邦，而目前作为经济大国的中国，更加需要国民展现素质。无论是在平时工作、生活还是在日常交往中，都需要以“礼”取人，营造出一种和谐的氛围。大学生公共礼仪风采大赛是展现新时代大学生风范的一次良好的契机。

七、参加人员：以班级为单位报名

八、组织机构：主办单位：无

九、活动安排：1）大学生公共礼仪风采大赛报名时间：待定报名方式：

1、班级报名2）大学生公共礼仪风采大赛时间：待定地点：待定内容：第一轮：各选手才艺表演，展示自我风采，张扬个性。（自我展示，情节自拟、时间3~5分钟）第二轮：礼仪知识问答。第三轮：商务场景模拟（模拟应聘或面试场景（5~10）

自我展示：团队各自有三分钟的展示时间，包括自我介绍和自我特色展示，要介绍个人的名字、个人特色、团队名称等基本情况，形式不限，可灵活发挥。主要是展示团队合作，团队成员的个人仪态和个人特色，以及基本的礼仪之风，从着装，精神面貌、站姿、走姿、语言、肢体，内涵等方面展示大学生的个人修养和精神风貌，展示大学生的本质美、内涵美、文化美、精神美以及行为美、语言美。

情景模拟：情景模拟主要是考察选手的随机应变能力，团队协作能力，表现大学生在日常生活中的行为素质，展示生活场景中的知礼，用礼，行礼。模拟题由选手抽签决定先后，选手有五分钟时间表演。表演完后选手可以选择适当的解说，评委根据表现进行打分（本环节表演8~10分钟，不得超时）

礼仪知识问答：赛选手抽取礼仪知识问答题根据要求回答问题。

十、宣传计划