社会实践与社会调查(修)

第一篇：社会实践与社会调查(修)

社会实践与社会调查

课程名称：社会实践与社会调查

学分：2

时间：第2-3学期暑假2-4周面向对象：新闻传播学院一年级学生

教学大纲（暂行）

一、社会实践与社会调查的目的和任务

为了加强学生对国情民情以及社会政治经济文化的了解，在实践中掌握和运用基础理论知识，培养学生认识社会和观察社会的能力，提高寻找问题、分析问题和解决问题的能力，在完成社会实践或社会调查的基础上撰写实践报告。

二、社会实践与社会调查的组织和指导

社会实践与社会调查由学院学生工作组负责，具体指导教师为该年级辅导员。放假前，学院领导和指导教师对学生进行动员，向学生提出目标和要求，宣布学生在社会实践与社会调查期间的纪律，开展指导、负责考核和成绩评定。

三、社会实践与社会调查的内容形式和时间安排

社会实践与社会调查的内容不局限于专业范围，各位学生可以根据个人兴趣爱好等，单独或者组成团队，团队应分工明确，个人均有自己的研究侧重点。结合我国政治经济、历史文化、社会热点等方面，有针对性地选题，教师应给予指导，开展社会实践和社会调查。

根据学校教学计划规定，社会实践和社会调查在第2-3学期进行，时间为2-4周，可以采取实习、采访、调研、考察等多种形式。完成社会实践与社会调查后，若在单位实习须有实习单位评语，并加盖实习单位的行政公章，每位同学须在开学一周内递交本人独立完成的社会实践报告。

四、社会实践与社会调查的考核与成绩评定

社会实践与社会调查的考核依据是每位同学完成的社会实践报告。学生通过实践和调查，从国家、社会、地方、社区和家庭等不同方面寻找和发现问题，对此做一定的深入研究，分析问题，探讨解决方案，并在此基础上撰写完成社会实践报告。

社会实践报告的考核标准为选题联系实际有意义、调查目的明确方法科学、调查报告正文叙述清楚明白、理论论据充分、数据资料真实可信、语言准确简炼，符合学术规范。社会实践被报道或者实践报告被有关单位接受，应提交相关证明材料，在成绩评定中予以肯定。

附件：社会实践介绍信

新闻传播学院

2009年6月

介 绍 信

：

根据我校教学安排，为了加强学生对国情民情以及社会政治经济文化的了解，在实践中掌握和运用基础理论知识，我学院于今年暑期组织学生开展社会实践和社会调查。

兹介绍我学院 2010级专业同学前来联系实践事项，请予以大力支持，并给予必要的管理与指导。对于贵单位的积极支持与帮助，谨表示衷心的感谢！

上海外国语大学

新闻传播学院

2011年 5月10日

选题参考

1、提高党在青年知识分子中的凝聚力和影响力研究

张晨玥***

2、赴西藏支教、考察

任青诺增***

3、青年自组织：快闪、AIESEC等

焦轶伊***

4、90后大学生主观幸福感

徐韵 ***

5、自媒体（新媒体）与当代大学生

张珺怡***

6、社交网站（人人网、开心网、易班等）与当代青年大学生 刘平***

7、拖延（社会热点）关注

马怡敏***

8、中国纪录片的发展现状（与国外对比）上海老建筑古迹的开发利用与改造 中国古代文学

高瑞梓***

第二篇：思修社会调查参考选题

思修社会调查参考选题

1,、搜集资料，比较孟买与上海的现状与差距

2、**县（镇、村）**产业发展现状的调查

3、金融危机下**地区中小企业发展现状调查

4、巴河环境污染现状的调查

5、校园文化、东坡文化、红色文化建设之我见

6、给黄冈市市长写一封信：主题为“黄冈市‘两型’社会的建设”

7、中国社会结构调查

8、对应届大中专毕业生就业情

况的调查

9、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查

10、对你所居住地调整经济结构，转变经济增长方式情况的调查

11、对你所居住地（农村、社区）居民的日常生活中资源节约方面情况的调查

12、对你居住地企业节能减排情况的调查

13、对你居住地居民幸福感调查

14、家乡居民收入差距及其原因调查

15、对当地农村的医疗合作制度调查

16、你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查

17、农村基础设施建设情况调查

18、被征地农民的就业和社会保障问题调查

19、生态文明村的发展历程调查

20、贫困村脱贫致富途径调查

21、进城农民工生活状况和心理状态调查

22、进城农民工社会保障状况解决思路调查

23、农民工子女接受义务教育情况调查

24、对你所居住地的文化建设设施现状以及发展状况调查

25、对你所居住地志愿者、志愿服务组织情况的调查

26、本地矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估

27、调查当地公民权利保障情况。（知情权、参与权、表达权、监督权等）

28、当地养老情况调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）

29、城乡为群众和基层提供快捷优质服务的方面的调查

30、在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反映强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查

第三篇：暑期社会实践社会调查题目参考

2012年暑期社会实践社会调查题目参考

本暑期社会实践自主申报项目不设具体参考题目，学生可以根据自身的兴趣和专业优势，自主确定实践主题和调研题目。其中社会调查类选题的领域可包括但不限于：

1．“科学发展观与大学生成长发展”研究

2．“大学生就业问题”研究

3．当代大学生思想状况与身心发展情况研究

4.当代大学生价值观调查

5.社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查

6.大学生社会交往（适应）能力状况调查

7.大学生消费需求调查

8.学生创新精神和实践能力培养的调查

9.大学生创业发展状况调查

10.大学生环保意识及其行为模式调查

11.大学生志愿服务状况调查

12．社会主义新农村建设与农村发展问题研究

13．支农惠农政策实施情况研究

14.农民工返乡创业调查

15.新型农村养老保险制度建设调查

16．农村儿童教育问题研究

17．农民工子女的教育问题研究

18．“劳动合同法与就业问题”研究

19．流动儿童与留守儿童问题研究

20．城市家庭贫困学生教育问题研究

21．城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查

22．“医疗改革新方案与看病难”问题研究

23．社会保障与社会福利体系建设研究

24.发展创业投资、风险投资基金体系调查

25．城市经济发展与城市社会建设研究

26．城市化、小城镇建设与城乡统筹发展问题研究

27．区域产业规划、调整与发展调研

28．城市社区建设实证研究

29．新型传媒与经济、社会、文化发展研究

30．环境保护与生态建设问题研究

31.“关天经济区”发展状况研究

32.农村基层党团组织建设状况调查

33.非公有制企业党团组织建设状况调查

34.高校大学生党员培养教育状况调查

35.高校大学生党员先锋模范作用发挥状况调查

36.红色革命教育基地现状调查

37.新时期大学生能力素质培养研究

38.新时期大学生爱国主义精神培养

第四篇：社会调查社会实践活动心得

社会调查社会实践活动心得

这次暑假在云南省曲靖市富源县中安镇外山口社区进行了关于农村的社会实践。参加了栗子园村的几项实践活动。在调查期间让我感受到了耕耘的艰辛和收获的喜悦。以及新农村建设的各种利民措施，让我全面了解了新农村。在实践期间我 主要做了一下几项工作。

我调查了农民的生活状况，情况显示：农民的蔬菜、肉类基本自给。但由于今年干旱比较严重，粮食收入大大减少，所以村名们都要去城中购买粮食。这样，大大加深了农村的生活费用，每个家庭大约在500左右，对于农村来说，这算是很高的了。对于今年的干旱，政府应该加大对农村的生活补贴。

我还调查了农村的受教育状况，村民中有百分之三十的人受过幼儿教育，百分之二十的人受过高等教育，村中高中以上的只有13人。如今儿童年龄限制在6周岁，但好多孩子都七岁了才上学。显示说明村中应加大孩子的受教育程度，按时上学。

通过这一时期与村民的接触，我深深的感到农村对教育的重视程度比起城市有过之而不及。甚至越是贫困的地区对教育的渴望越强烈，教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的不足。

据调查显示，大部分家庭中三分之二的收入用于对孩子的教育，家长都非常渴望孩子能够上大学。因此，一个地区是否重视教育凭入学率或人口文化水平来衡量是不全面的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的根本应该是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正是因为落后他们才比城里更渴望受到教育，更渴望每个人都上大学。

这次暑期间，政府还对村上进行了修水、修路、电网改造等利民农村建设。

由于今年干旱，村中的水井不足以供应全村的生活用水，于是，村上进行了修水的活动，我也参加了他们修水，帮忙挖沟，安放水管，找水源等，还是比较辛苦。不过都是村中自己的劳动，帮忙也是应该的。在将要开学的时候，我们村的自来水也修好了，节约了我们许多实践，也便利了农民的生活。

我回家的时候，我们村正在修路，我由衷的感到高兴，因为以前只要每到夏天下雨，我们村的路都很胀很乱，还有许多淤泥，让我们出行很不方便。这次修路后，以后出去那里都会方便许多，因此村里的人都非常的积极参与修路活动。不过由于时间有限，我来上学时还没有修好，不过今年回家的时候应该都完工了，我很期待。

村中还进行了电网改造。在以前，每逢下大雨，村中大都会停电让我们生活很是不方便。这次回家，电网改造差不多完成了，因此，我也尽了我的力，帮忙搬运电线。几天后，电网改造完成了，线路，电线杆感觉都很好。看样子貌似不会停电，终于等到一天下大雨，我看是不是会停电，因此我一直等，结果雨停很久都没有停电，我很是高兴。电网改造后，村中的电费也低了很多很多，以前是一块多一度电的，现在只要四角多一度电。减少了一半多。侧面还是减少了农村的生活负担。

城市在发展，村农也在进行建设，教育水平在提高，农村生活状况也在好转，农村未来呈现一副美好蓝图。

这次的社会实践，让我更加深刻的体会的农村生活，农村修水、修路、修电的不容易，以及农村对教育的重视，更加让我有了认真学习的信念。另一方面来说，这次暑期社会实践，让我更加深刻的认识了我们村，还有我自己的状况。我认为这次社会实践很有价值。

第五篇：大学生暑假社会实践社会调查

大学生暑假社会实践社会调查

敬爱的同学们：

您们好，现在大学生越来越急迫的想了解当今社会的情况，有很多同学回利用假期进行必要的社会实践，同时假假社会实践是同学们选择的主流，同学们利用那宝贵的假期锻炼自己，改造自己，为自己将来的就业取得宝贵的财富！

因此，我们对大学生暑假社会实践进行社会调查。我们诚恳地希望您的支持和配合，请根据自己的实际情况，如实、独立的回答有关问题。本问卷采取无记名的方式，结果只是用于科学研究，请不要有任何顾虑。占用了您宝贵的时间，向您致以深切的谢意！

您的基本情况 ： 性别：所在学院（系）：专业 ：填表说明

① 凡是符合您的情况和想法的项目，请在该答案的序号上划“√”。

② 如有些问题未列入适合您的情况的项目，请在问题的空白处填写您的具体情况。

1、假期中您有计划做什么吗

A 有，且很具体B有，但只是个方向

C没有，就是随意做一些自己喜欢的事D不知道做什么

2、假期生活中您是否学习或复习一些课程

A一直坚持学B学一段时间C一直没有

3、假期间您是否学习一些自己感兴趣的东西

A是B否

4、假期您最想干吗

A休息B学习C社会实践

D旅游E其它___

5、假期生活的主要活动

A 打工B去公司实习C在家待着，休息

D旅游E 学习F其他＿＿＿

6、您的家人对你参加假期社会实践持怎样的态度

A支持B不支持C不关心

7、您参加过几次大学生志愿者假期社会实践活动A无B一次C 两次D三次E三次以上

8、您的假期社会实践是通过什么方式得到的A学校安排B父母介绍

C自己寻找D通过中介

9、与您一起进行假期社会实践的有哪些人

A 社会上的人B同学

C一个人D其他＿＿＿

10、您参加过下列哪些类型的假期社会实践活动？

A社会服务、体验B主题调研C参观交流

D 去公司和相关部门实习E其他＿＿＿

15、假期里有没有特别的烦恼？

比如，总是沉醉在网络中，想抽身出来却无法自拔；或是，整天想学习却什么也看不进去；再或者，假期里过的太悠闲了，感觉过于颓废„请把您自己的状况写下来______________