第一篇：无怨无悔选择社保事业 全心全意为人民服务（共）
无怨无悔选择社保事业 全心全意为人民服务
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的同仁们：
大家好！我是来自和布克赛尔县社保局的阿丽腾，很荣幸能参加地区社保局举办的此次演讲比赛，今天我演讲的题目是《无怨无悔的选择社保事业，全心全意的为人民服务》。
“我爱社保，我坚信它就是我无怨无悔的选择，我甘愿为它付出全部的热情，用实际行动证实不变的誓言”。我们和布克赛尔社保局待遇股的工作人员是这样说的，也是这样做的，优质、微笑的服务是我们心中永恒的主题，为了那些夕阳的笑脸，为了那些晚年的依靠，为了那些病痛人员心灵的抚慰，为了那些失业人员生活的无助，更为了社保局无尚的荣耀。平时的苦累和委屈，我们都认了，认准的路就要坚定地走下去，我们不计较个人的感受和脸面，毫无怨言的为自己的承诺付出够付出的一切。
我们的服务对象中上至领导干部，下至下岗职工，人员的知识层次，社会地位，年龄结构非常复杂，可我们从不以衣帽取人，不管对方的职位高低，都能用同样的真诚，同样的微笑对待每一位服务对象。视群众利益为己任，急群众之所急，帮群众之所需，在不违反政策的情况下，尽力为群众提供方便，设身处地为群众利益着想，在不使国家利益受损
失的前提下，原则与灵活相结合，圆满地协调处理好每一次工作，赢得了服务对象的尊重和信任。
我们待遇审核股，审核结算工作任务大，人员少，每天除了这些有形的工作外，还有大量的来访、来电咨询工作，有时真的到了身心俱疲的程度，但我们从不言累，从不简单、生硬、草率地对待任何一次来访、来电，总是礼貌、耐心地倾听他们反映的问题，认真作答，直到对方满意为止。
待遇支付直接关系到群众的切身利益，很容易发生供求矛盾，有的群众对国家政策不理解，带着很大的不满情绪来访，难免口不择言，遇到这种情况我们总是将心比心，拉近与群众的距离，不厌其烦的为访人员解释政策。一次有位患者对一笔医疗报销心存不满，声称自已花了那么多钱却报的不多，屡屡来找，我局待遇股的工作人员不厌其烦的拿着书一个一个地对《药品目录》和《诊疗目录》，直到老人家无话可说，心服口服为至。
社保待遇支付要求严谨准确，有时为了支付一个患者的费用，要咨询多个部门，翻阅多份文件，但是对一些个别骗保人员，就需要更大的细心和耐心，多方调查，发现漏洞，堵塞漏洞，使社保利益免受损失。我们所从事的社保工作对外关系多，接触范围广，难免有亲朋好友找我们走后门开绿灯，所以我们还必须要顶住各种亲情的压力，摆脱各种关系的纠缠，做到公开、公平、公正，因为待遇支付的每一笔费用都需要严格的审核，应该支付的一分不能少，不应该支付的一分不能付。为了防止社保工作中各种违规现象，我局对社会公布了举报电话，设立了举报箱，办事公开透明，始终把工作放在阳光下操作、在群众群众监督下运行。
在浩翰的生活海洋中，我们实在微不足道，在茫茫人海中，我们也只是苍海一粟。既然我们无怨无悔的选择了社保事业，那么就让我们用青春和激情燃烧着生命中的梦想，让我们用热血和执著谱写对祖国和人民的忠诚，在社保工作岗位上全心全意的为人民服务，实现人生旅途的跨越和腾飞。
第二篇：热爱事业无怨无悔
热爱事业无怨无悔
时间飞逝，一眨眼的功夫新学期的钟声又有节奏的敲响了，上班的第一天，史校长就召开了第一次教师会。为了活跃一下开会的气氛，学校还给每一位教师散发了一些诱人的食品，然而，当我们吃着香喷喷的食品时，校长宣布了本次会议的主题，学习全国教书育人楷模吴邵萍老师的先进事迹。听着校长那深厚有力的声音，在讲着吴老师那感人的先进事迹，我真是感动不己，感慨万千啊！
我们同样都是一名人民教师，拥有着同一个梦想，就是叶圣陶叶老先生的那句感人肺腑的名言：捧着一颗心来，不带半根草去，吃进的是草，挤出来的是奶„„这些话时时刻刻提醒着自己要永远做一个名符其实、问心无愧的人民教师。然而当我去践行自己诺言的时候，这才猛然发现，自己和吴邵萍老师之间有着多大的差距啊！其实如果换一种角度去思考：又是何等的简单，其实主宰吴老师的是什么呢？那就是一个字：爱啊。所以，今后我也要像吴老师那样爱学生赛过他们的女孩。其实，我从教十几年来，也始终有爱贯穿着我的，每天起早以来，首先把自己的女儿送到学校，天刚亮，我赶着十几里的路程往回赶，因为我知道，那里还有30名学生正眼巴巴的等着我这个“好好”呢。在我们班级，有一个单亲孩子，和爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶今年都近九十岁了，连自己的衣食起居都无法安排。怎么又去安排自己的孙子呢？所以，我看在眼里，急在心上，经常在生活和学习上给予这个孩子一定的帮助，给他买点衣服，给他食品，作业如果
不会，还会提出时间辅导他。时间久了，这个男同学也会在感动时说一些让我感动不已的话语：老师，我虽然没有得到过母爱，不知道母爱的真正内涵，今天，从您的身上，我终于知道了母爱的伟大，老师，我爱您„„
是啊！是爱让一个孩子感受到了阳光的温暖，感受到“母爱”的伟大，但我仅仅做到这一点还远远的，大大的不够，我还要像吴老师那样刻苦钻研，永不放弃。为了提高自己的业务和专业水平，我一边带孩子一边到本区的一所学校进修，因为我始终认为学习使人前进，学习是人可持续发展的动力和源泉。在吴老师的身上，我们真正体现了终身学习的理念。在我从教的十六年以来，我从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科，自学了近一万五千元的学费，为了不放过任何一次学习的机会，我总是利用假期，带着孩子去参加各种学习，各种进修。从未完整的休息过一个寒暑假，双休日有时看到同行们在大街上谈笑风生时，自己也非常羡慕，但此时有一个声音传到我耳边：唉，学海无涯苦作舟啊！学无止境哦，要活到老学到老啊„„是啊！我们还年轻，而未来的社会就像那浩瀚无边的天空，不能则满足于眼前的一切，应该继续学习，让精神食粮永远充实着自己„„
我是一名人民教师，我执着神圣的教鞭，我从事的是太阳底下那最辉煌的事业，我捧着爱的花瓶，浇灌着一棵棵稚嫩的幼苗，但教育的生涯还很漫长，祖国的教育事业任重而道远，我坚信，只要心中永
远有爱，只要我们永远以吴邵萍老师为榜样，那祖国的教育事业会更加辉煌，更加灿烂！
我的老师
淮安市博里镇马桥小学六年级陈敏
一张平凡的面孔上总带着微笑，个子中等的钱老师就是曾经教我语文老师。转眼间我已是六年级的学生了，您教了我一年，在那一年里我懂得了许多，也体会到了您对学生的关心和对工作上的一丝不苟。
记得有一次，是在寒冷的冬天里，有位同学衣服穿得很少，冻得发抖，不时地打着喷嚏，您看见了走过来把他叫进了您的办公室，让他在取暖器旁取暖，并把您的大衣脱下来套在他身上，随后打电话给他的家人，等他的家人来时您已经发抖了。后来您发烧了，但为了不耽误我们的学习，您还是拖着病来给我们上课，我们很感动。
您以前总说做什么都要尽职尽责，您是这么说的，更是这样做的。在工作中，您要求很严格，每次写作文您要求我们字数要在400字左右，字要规范认真，我们都按照您的要求写，但我的作文写得还是不近人意，我苦恼极了，您走来严肃地说：“你要想写出好的作文，就一定要多练、多记、多背，这样才能写出好的作文，你不用心怎么能行呢？”我听了老师的话，多练、多记、多背，作文果然进步了很多，下次作文时，老师又对我说：“你这次进步很大，如果这样一直练下去，老师相信你一定会取得很好的成绩。”
就是这位很平凡的老师让我的作文改变如此之大，也就是这位老师使我懂得了什么是爱。他给我们做了一个好榜样。借着这个机会，我要对钱老师说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
（指导老师： 卢春梅）
第三篇：选择幼师无怨无悔
选择幼师无怨无悔，选择春蕾信心百倍
“我们爱春蕾幼儿园，这里是成长的摇篮，欢声笑语，家的温暖………春蕾让我们前程灿烂！”一首春蕾幼儿园园歌伴随我走过了三个春秋，在这里我成长了许多，进步了许多，掏出自己心窝里的话就是“选择幼师无怨无悔，选择春蕾信心百倍”。
一、相信自己的选择 曾经有许多人问我：“你为什么会选择学前教育这个专业？”我的回答是：“因为我喜欢小孩，而且自己酷爱英语”。还有的人问：“有很多幼师毕业的男生都转行了，你如何打算？”“我不会，因为我喜欢这份职业。”
“三百六十行，行行出状元。”“只要思想不滑坡，方法总比困难多。” 这是支撑我走幼教之路的原动力。社会上，有的人认为男幼儿教师的加入更有助于幼儿的健全发展，特别是对男孩的气质、性格、思维方式的培养。但也有的人认为：男教师不够心细，不会关心爱护小孩，将孩子送到幼儿园后家长不放心。对于不同的看法与评论，我进行了辩证的思考：他们的看法有合理的成分，但也是片面的。男教师的加入虽然有一定的局限性，但是更大程度上对幼儿的发展是有帮助的。在幼儿园里和女教师合作工作，这样就可以起到互补作用。国内外幼教专家一致指出：在传统学前教育中，儿童从出生到入幼儿园，一直被女性所包围，这对儿童，尤其是男孩子而言，对其个性、品质的培养都有一定的消极作用。我们从生活实践中可以发现，幼儿虽然安静、内向、循规蹈矩、不越雷池，却丧失了勇敢、进取、冒险、拼搏等优良品质；另外，心理学家也指出男教师对于幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的态度、手法等也有着很大的影响，甚至在某些方面相对女教师更为开阔。事实上男女教师相互取长补短、合理搭配将对幼儿的健康成长更为有利。所以，在大学期间我就坚定了信念，努力做好一名男幼儿教师，不去在乎女生对我们的消极评论，而是积极参加学院的各种活动，并担任了院风院纪纠察队队长，还担任了宣传普通话的社团社长，用自己的行动来证明男生照样可以做得很好。
不过，有很多的男幼儿教师，虽然也喜欢小孩，但是觉得幼儿教师的社会地位比较低，而且经济收入也不能满足男教师的需求，所以导致转行。其实我觉得这种心理的产生，源于自己的心态，进一步讲就是自己不相信自己，没有看到学前教育的前景有多广。要想提高男幼儿教师的社会地位，我们应该努力去拼搏，去改进，而不是逃避转行。所以，我们应该摆正心态，响应社会的呼吁，适应社会发展的趋势，安心扎实地在幼儿园一线工作。对于经济收入，我认为不是因为别人给得少，而是因为自身的价值还不够大。
二、外界给了我扎根幼儿园的力量
自信是迈向幼儿园的第一步。自工作以来，虽然经历过很多的辛酸，但最终的感受是幸福的。我很幸运地来到了黄骅市春蕾幼儿园。对于幼儿园的各项工作我都积极参加，在沧州市举行的上海双美幼儿英语会课比赛中荣获了特等奖，这样就更增加了我工作的动力和信心。在这个和谐开放的大家庭里，我感受到了爱的阳光雨露，感受到了家长们对我的认可。
第一、幼儿园正视、重视男幼儿教师
正确地看待男幼儿教师是我在幼儿园健康成长的前提。在我还没有毕业时，刘香芝园长就多次去我学院看望我，并且送给我《新手老师上路了》和《与幼儿教师对话》这两本对我的发展很有帮助的书。
来到幼儿园，园长常与我亲切谈话，交流当前学前教育的发展情况、幼儿园的教育思想，帮我分析自己的优缺点，鼓励我扬长补短，争做一名专家型的教师。
自实习起，园领导就让我参加幼儿园的各种教研活动，感受教研氛围、感受园本文化，并安排在名师王娜的班级里进行实习。此外，还通过园本制度培训、观看幼儿园优质课录像等途径进行专业培训，为真正走上工作岗位做了很好的铺垫，更减少了走上工作岗位的焦虑感。在工作分配上，园领导特意安排我和一位教学经验丰富、善于培养新人的名师张亚伟搭档。我们班是混蒙班，孩子的年龄大小不一，所以要求老师必须了解各个年龄阶段孩子的生理和心理发展特点。在工作中，班主任老师与我一起开展教研活动，分析蒙氏教育的价值，并鼓励我提出自己的见解，帮助我分析自己见解的对与否。在课程实施的过程中，难度较大的课程内容引导我开展，难度较小的会放手让我自己去尝试探索，通过听课评课的方式提高我的教学能力，并不断提醒鼓励我：不要一味地去模仿别人的教学方式，要学会借鉴改良别人的教学方式，慢慢形成自己的教学风格，体现男教师与女教师的不同。第二，有机互补的分工，树立男幼儿教师的信心
我的工作感受是“我不是都很在行，但也不是都不在行。”人是具有个体差异的，美国哈佛大学心理学教授加德纳的多元智能理论已经证明了人的智能有多个方面，每个人所具有的智能水平各不相同。所以，我相信只要教师间优势互补就会找到工作的自信。
我的特长是英语，由于当时我们班级的特殊性，我担任中班除音乐以外的所有课程，起初很吃力，特别是经典诵读教学中舞蹈的教学，因为自己不擅长舞蹈。后来，根据自身的情况，园领导对我所带的科目进行了个别调整，将经典诵读的舞蹈部分由张老师教，经典诵读中的故事、儿歌、绕口令还继续由我教。这样一来，通过日常教学中不断教研互动，我所带的科目慢慢变得得心应手。孩子们非常喜欢我的课，因为男教师具有的坚强、刚毅、粗犷以及富有开拓和创造的性别特征，在心理上更容易与儿童磨合相吸，尤其是户外活动，我能够和幼儿尽情玩耍和忘我游戏，容易满足学前期孩子特需的身体“饥渴”和心理依赖。几乎每次都玩得很尽兴。
第三、和谐、平等的人际关系氛围，使我扎根幼儿园
男幼儿教师的流失、转行，很重要的原因是幼儿园中女教师占绝大多数，男教师孤寂感较强。而在我园，同事之间的关系和谐密切，性别意识虽淡化但不失度。在园内、年龄组内、班级内的教研活动中，不管是领导还是老师，每个人的发言权都是平等的，没有等级和性别歧视。
对于聊天话题的不投机，我采取选择性听取。女教师喜欢交流有关衣服、发型、化妆品等事情，我有时也插上一两句给予表扬，使气氛变得融洽，避免孤单感。而且也在幼儿园里找到了知心朋友，有什么事情一起商量、一起解决，虽然自己是外地人，但是感受到了亲情的幸福。
第四、在机会的获得中，感受男教师的优越感
能获得领导的指导是难得的机会，是促进自己专业成长的途径之一。我非常感谢白雪辉和张黎明这两位领导，不管是集体活动，还是蒙氏活动、户外活动、生活活动，她们都会有意识地多给我一些指导，而且在指导的过程中多以鼓励、建议为主，从而维护我的自尊心、激发我的进取心。在参观、交流、评比的活动中，也会多为我提供机会，让我经历很多的活动过程，开阔眼界，增长更多的见识，比如参加山东的“三分钟少儿口才”培训，参加江苏无锡举办的全国幼儿科技教育共同体展示以及蒙台梭利教育培训，等等。另外，在幼儿园的活动中，注意对男教师的宣传，每次外园客人及上级领导来参观都会向他们介绍我，让我有一种优越感和自豪感。
第五、家长选择幼儿园的条件、幼儿园选择教师的条件，使我感到男幼儿教师的价值 当开始我被分到混蒙班，有个别家长找到园领导说对我很不放心，担心照顾不好孩子。领导的一番话让他们吃了定心丸，而且我用我最真诚的爱对待每一位幼儿。两年来在与家长交流的过程中，有很多家长对我的工作非常认可，能够认识到男幼儿教师对幼儿发展所带来的益处。就在今年几位教师由于特殊原因需要在家里修养，我陆续带了3个大班的课，那些日子我真诚地和每个班的孩子们朝夕相处，认真的备好一日各个环节，一起学习一起玩，并且每天认真观察孩子们的表现，了解孩子们的所需，进行调整和改进，充分走进每位孩子的心灵，让每个孩子个性化的需求得到满足，而且利用各种形式向家长反馈孩子的表现。带蒙大二班时，正值家长会召开时段，我义不容辞地召开了本学期的家长会，会后全班家长对我这段的工作表示十分的满意，强烈地要求让我继续带这批孩子，我十分感动。
事实表明，我选择做一名幼儿教师是正确的，我选择了春蕾更是正确的，她让我工作更有信心和激情。为了使孩子在更和谐的教育环境中成长，我要在自信中起步——自己高看自己，在厚爱中成长——认真扎实地工作，在成就中提高男幼儿教师的社会地位----精装自己，做出成就。
第四篇：《无怨无悔的选择》演讲稿
《无怨无悔的选择》演讲稿
有人问我：“当警察又危险，又辛苦，值的吗？”我斩钉截铁的说：“当然！我无怨无悔！”
警察是我孩提时的梦想，爷爷曾教导我们：“标人活在世上，总要有人人生目标。”而人民警察就是我的终身目标，我要把自己的理想、信念、青青、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，我需要斩钉截铁的说：“当然！我无怨无悔！”这是我的选择同时也是我的使命。
同许多同龄人一样，我渴望轰轰烈烈的事业，可实实在在的工作就摆在我的面前，我的天瓶失衡了，接受平凡还是寻找梦想。随着时间的流逝，我深深的体会到了警察的不易与执着，深深感受了警察的责任与使命，深深地品味着警察的崇高与平凡。在和平时代，警察的紧张、危险一点也不敢松懈；警察的疲惫、艰辛也比别人更大；警察的岗位平淡亦辉煌，始终与人民同在。“国家安危，公安系于一身。”选择警察这个职业，就意味着要比别人付出更多辛苦，忍受更多痛苦，面对更多的挑战，承受更多的压力。警察就是要别人度假的时候我们值班，别人熟睡时我们站岗。警察就是要随时准备好牺牲自己保卫国家。
太阳燃烧，那是因为它选择了辉煌；高山伟岸，那是因为它选择了坚毅。而我作为一名警察，一名责任重大使命光荣的警察时，我选择了“坚守”：坚守平凡，坚守奉献。回顾自己的经历，在警察这个岗位上我为人民为公安工作了些力所能及的工作，人民给了我掌声，我觉得我是最幸福的人。但是我知道，自己所做的一切与党和人民的要求还有很多的差距。
既然我选择了人民警察这个职业，我会把“立警为公，执法为民”放在第一位。牢固确立“社会主义法治理念”自觉服从和服务与全面建设小康社会的中心任务，全面以赴维护社会稳定，要真正实现和谐发展，构建和谐社会。作为人民卫士，和谐是我们的主题，平安是我们的使命。维护社会和谐平安正是我们要做的。我会兢兢业业、任劳任怨、全力维护稳定、化解矛盾、守护平安、服务群众。我不敢说，我做的有多好，但只要国家和人民需要我，我就会出现。
第五篇：选择教师我无怨无悔
选择教师我无怨无悔
我出身于甘肃镇原贫苦的农民之家，从小父亲的愿望就是希望我长大做一名人民教师，幼承父训，立志当一名优秀的人民教师。经过十五年寒窗苦读，我终于实现了父亲的愿望和自己的梦想，走上三尺讲台，成了一名普普通通的中学教师。
从教至今已有十个年头，我深深地感到教师的物质生活十分清贫，微弱的工资只能勉强养家糊口，看到人家买房买车，很是羡慕，但囊中羞涩，只是想想而已。但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的境地，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。选择教师这个职业，我无怨无悔。这几天，参加甘肃省庆阳市初中学科教师远程培训，认真学习了《教师职业道德自我修养》和《教师职业道德解毒宇时间导行》，并认真听取了专家《震撼心灵的最美女教师》的讲座，感受颇深。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。
通过培训学习，我最深的感悟是，教师要有高尚的师德，前提是必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。
在这个物欲横流的社会做一名教师要甘于淡泊，不为钱，不为名，不为利，为了那些可爱的孩子，为了自己的良心能够安宁。然而，社会的发展和人性本身的弱点使我们的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们，特别是最美女教师张丽莉的感人事迹，他们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。
在默默无闻的工作中享受事业的甜美。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师!
立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。
最后我还是那句话，选择教师我无怨无悔！
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