2014同济大学社会学考研真题(回忆版)

第一篇：2014同济大学社会学考研真题(回忆版)

2014同济大学社会学考研真题(回忆版)

624社会学理论

一、名词解释

1、治理化

2、印象管理（戈夫曼）

3、认知理论

4、权威

5、社会建构

6、贫困文化

7、观察

8、社会排斥

二、简答题

9、民族主义与现代化的关系

10、埃利亚斯《文明化的历程》

11、女性主义的特征及与其他社会理论的区别

12、城市生态学

三、论述题

13、布厄迪的文化社会化

14、用风险社会理论论述城市化发展对环境的影响及工业化 现代化 城市化三者对环境的影响

860社会研究方法

一、名词解释

1、深度访问

2、层次谬误

3、离中趋势

4、证伪理论

5、社会事实

6、横剖研究

7、功能解释

8、参与观察

二、简答题

9、衡量样本质量的两个标准

10、量表与指标的联系与区别

11、变量间关系的类型有

12、内容分析的优缺点

三、论述题

13、问卷设计的步骤以及如何提高问卷设计的质量

14、《街角社会》所采用的社会研究方法以及对城市社会研究有什么借鉴与意义

第二篇：2014年同济大学考研真题

翻译硕士英语

1、单选，30个，一共15分。

2、阅读，7篇。每篇5个选择。

3、作文，500字。题目二选一：traditional store shopping versus online shopping;truth fears no questions

一、短语翻译(一个2分，共30分)

汉译英：人民币升值，中共十八大三中全会，校友录，中国(上海)自由贸易试验区，成本最小化，资源配置，财产担保，包容性增长

英译汉：Obamacare，Likonomics，paymentofliquidateddamage，OutlawsoftheMarsh，selfie，theEngineeringEmployer，brokeragefee

二、篇章翻译()

英译汉：

1、好像是一篇演讲稿，关于电子产业发展之类的2、一段对话。

汉译英：

1、孙子兵法中的一段：孙子曰：用兵之法，有散地，有轻地，有争地，有交地，有衢地，有重地，有泛地，有围地，有死地。诸侯自战其地者，为散地;入人之地不深者，为轻地;我得亦利，彼得亦利者，为争地;我可以往，彼可以来者，为交地;诸侯之地三属，先至而得天下众者，为衢地;入人之地深，背城邑多者，为重地;山林、险阻、沮泽，凡难行之道者，为泛地;所由入者隘，所从归者迂，彼寡可以击吾之众者，为围地;疾战则存，不疾战则亡者，为死地。是故散地则无战，轻地则无止，争地则无攻，交地则无绝，衢地则合交，重地则掠，泛地则行，围地则谋，死地则战。

2、介绍莫言的一段

三、翻译评价(每个10分)

1、一段评价红楼梦的评论，名字是《关于红楼梦》。评价翻译过来的不同的两个英文版本。从翻译技巧，各自优缺点出发。150字

2、把“同舟共济，追求卓越”翻译成weareoneforonegoal。评价翻译的好不好。可以提出自己的翻译

汉语百科

1、应用文写作：假设你是国家领导人，写一个2014年的新年贺词。500字左右。要流畅，结合国内外形势什么的。(好后悔考前两天没有看***的新春贺词的视频!)

2、议论文写作：针对高考要把英语减分的事情，谈谈对英语教育的看法。题目是“我们需要什么样的英语”，要至少提出2个不同的观点，举出2个具体事例，不少于1000字

3、填空

文景之治是什么朝代的;

夸父追日出自哪里;

王维《梅花》中遥知不是雪的后一句;

弄璋之喜的弄璋是什么意思;

书的“跋”一般在什么位置;

鲁迅那句真的勇士，敢于面对什么的出自哪里;

欢乐颂的词作者是谁;

文艺复兴三杰;

三大短篇小说家，除了欧亨利，契诃夫，还有谁;

“倒逼”的意思;

4、选择

秦始皇统一的文字是啥?;

鼎最开始的作用;

度量衡的衡是什么;

端午习俗中没有选项中的哪一项;

一问三不知的三不知是哪三个;

但愿人长久，千里共婵娟表达了苏轼对谁的思念;

缠足起源于哪个皇帝;

《授时历》是谁编写的;

东巴文是哪个名族的文字;

我国是什么时候开始使用公历的;

晚清四大谴责小说没有选项中的哪一项;

《蔡文姬》《雷雨》《龙须沟》分别是谁写的;

希腊神话中关于赫尔墨斯的描述不正确的一项;

伯罗奔尼撒战争之后，希腊被哪个国家灭了;

《旧约》原来是用什么文字写的;

莎士比亚四大悲剧中，选项里哪个不是的;

启蒙运动代表人物，哪个不是的;

海明威的《丧钟为谁而鸣》写的是哪个战争;

歌曲《平安夜》的诞生地;

红十字根据哪个国家国旗制作的。

5、词语解释

官话;雅言;简牍;反切法;甲骨文;程朱理学;吐鲁番文书;学富五车;土豪;中国大妈

第三篇：武大社会学考研真题总结

武汉大学社会学考研试题

1998~2012 1998年

社会学概论

一、简释题（每题5分，共15分）1.罗马俱乐部提出的“增长极限论”。

2.联合国在《我们共同的未来》中提出的“可持续发展”。3.韩非子“以利相交”。

二、简答题（每题15分，共45分）1.简述社会关系变迁的基本内容。

2.简述组织目标的实现程度及效果的评估标准。

3.简述帕森斯关于从传统社会向现代社会转型的模式变项。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.论个人与社会的关系在社会学研究中的地位。2.试论顾炎武的政治思想及其历史局限性。

1999年

社会学概论

一、概念题（每题4分，共20分）1.社会关系 2.初级群体 3.社会组织 4.社会越轨 5.城市化

二、简答题（每题10分，共50分）1.社会学形成的思想渊源。2.个人社会化的基本内容。3.社会制度的基本特征。

4.社会变迁的类别及其主要内容。5.社会学研究社会结构的基本范畴。

三、论述题（每题15分，共30分）1.怎样认识社会现代化的特征？

2.简论个人社会化与人类文化转移的关系

社会调查方法

一、名词解释（每题3分，共12分）1.测量 2.操作化 3.层次谬误 4.抽样框

二、简答题（每题6分，共30分）1.社会调查的一般程序 2.测量的四要素 3.无结构式访问法 4.调查报告的撰写步骤

5.影响样本规模确定的因素

三、论述题（每题14分，共28分）

1.举例说明定类、定序、定距和定比四种不同测量此度数据的数学特性。2.试论述变量间相关关系与因果关系的联系与区别。

四、为了解某社区居民家庭收入状况，随机抽取20户调查，数据如下“（单位：百元）（20分）

19.8 17.6 18.3 16.7 17.9 19.9 20.1 18.2 18.7 17.9 18.5 19.5 17.2 16.9 18.4 17.9 18.1 20.3 19.6 19.1（1）制作分组统计表和频率直方图（可分为5-6组）；（8分）（2）计算样本平均数和样本标本差；（7分）

（3）设该社区家庭月收入服从正态分布，由调查数据求该社区家庭平均月收入μ的95% 置信区间。（5分）（t0.025=2.093)

五、以正态总体均值为例，试述假设检验的基本思路和主要步骤。

2000年

社会学理论

一、名词解释（3X 4）

1、自我意识

2、去个性化

3、《白虎同德论》

4、社会思想

二、简答题（8X3）

1、简述社会态度改革的主要理论

2、什么是人际沟通哦？简述人际沟通的主要功能

3、简述墨子实现理想国的基本交往原则和社会控制手段

三、简述题（15X2）

1、简述社会发展的涵义与类型

2、简述社会转型的涵义与类型

四、分析题（18+16）

1、美国《纽约时报》曾报道：一位女生在大街上遭到持刀歹徒的追杀，她一面反抗，一面沿着大街奔跑呼救，有几十人听到呼救声并看到这一场面，但却无人相救，知道受害者被刺35刀身亡，歹徒逍遥而亡，这类现象在目前的中国也时有发生，请问：（1）这类现象被社会心理学家称为什么效应活现象？（2）用社会心理学理论分析这累现象产生的原因（3）应从哪些方面入手才能更好迪解决这类现象？

2、分析下面短文所展现的社会形态

“小国寡民，使有什佰之器而不用；使民中死而不远徙；虽有。。。；邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不想往来”（学过中国社会思想史的应该知道这段话出自哪里的。）

2001年

社会学理论

一、填空题（15分）

填空题很简单，学过社会学的都会做的，主要是作者和著书的填空，现在没有填空题了。

二、名词解释（4X5）

1、社会化

2、社会角色

3、社区

4、社会变迁

5、社会失范

三、简答（7X6）

1、简述先赋角色和自致角色

2、简述社会的特点

3、简述几种典型的集合行动

4、简述社会互动的类型

5、简述社会流动

6、简述初级群体的基本特征

四、论述题（13+10）

1、论述西方社会分层理论对我国社会分层的适用性

2、试论社会指标与生活质量的关系

附加题：从社会学的视野看“理性主义”（20分）

社会学方法

一、名词解释（5X5）

1、消减误差比例

2、非参数检验

3、解释性研究

4、内容分析

5、民意测验

二、简答（8X4）

1、假设检验中会犯哪两类错误，它们是怎么产生的？如何减少犯错误的可能性

2、简述假设在社会学研究中的作用

3、简述抽样的基本程序

4、简述观察法的主要特点

三、论述题（15×2）

1、论述理论检验的步骤

2、论述社会测量中影响信度的因素

四、计算题（13）

1、是一个列联表题目（代际流动），计算变量相关，把卢淑华的那本书的相关内容会做就行了

2002年

社会学理论

一、概念解析（20）

1、社会

2、社会互动

3、社区

4、社会现代化

二、简答（60）

1、简析社会学研究社会化的三种角度

2、简析社会角色理论的四个来源

3、简述初级群体的基本特征

4、简述西方社会分层理论的代表性观点

5、简述社会现代化的基本特征

三、论述题（20）

1、简述符号互动主义关于社会互动的基本关点，并论述当代符号互动主义的发展趋势

社会学方法

一、名词解释（20）

1、横剖研究

2、文献研究

3、测量

4、操作定义

5、语义差异量表

二、简答（35）

1、简述评判估计量好坏的标准

2、简述一元线性回归方程显著性检验的原理

3、简述扎根理论记起建构这种理论的程序

4、简述理论的主要功能

5、简析参数值与统计量及其关系

三、论述（30）

1、论述分析单位的5种类型

2、论述4种测量尺度

四、计算题（15）

1、主要是研究学生父母的职业背景与其学习成绩是否存在相关性，也是列联表部分的内容，让你计算结果并分析。

2003年

社会学理论

一、简答题（50）

1、传统社会与现代社会的主要区别

2、现代化理论与依附理论的主要区别

3、简述经济社会学发展的三个阶段

4、简述理性选择理论种来自新古典经济学的关键变量

5、简述企业家的人口社会特征

二、论述题（100）

1、论述社会开放的涵义、特征与意义

2、论述改革开放以来中国社会的阶层分化

3、试论述当前我国社会越轨行为的表现及特征

4、试论述参考群体对消费行为的影响

5、试论述非工会部门对劳资关系系统的影响

社会学方法

一、概念解释（24）

1、社会失范

2、社会互动

3、社会流动

4、显著水平

5、层次谬误

6、测量效度

二、简答（70）

1、简述社会分层的一般方法

2、怎样理解社会组织的涵义

3、简述研究社会问题的主要理论

4、试述对社会越轨产生的原因分析的三种解释

5、简述四种测量变量各自的特点

6、观察法的作用与特点

7、回归分析对变量有何要求

三、论述题（36）

1、试述个人社会化的必要条件

2、试述方差分析的基本思路和步骤

四、计算题

1、列联表部分，计算职业与疾病的相关性并分析

2004年

社会学理论

一、概念题（20）

1、组织目标

2、社会越轨

3、社会指标

4、解释性研究

5、信度

二、简答（60）

1、简述社会互动的理论

2、简述分析单位的几种类型

3、简述变量间的三种关系

4、简述变量测量的四种尺度或四种层次

5、简述社会合理流动的一般标准

6、简述统计分析的作用

三、论述题（54）

1、影响群体凝聚力的因素分析

2、试述问卷调查方法的优点和缺点

3、怎样理解人的全面发展

四、计算题（16，需带计算器）

1、是一个求自我评价与拥有知心朋友个数的积差（积矩）相关系数r和决定系数r平方，并对结果进行分析

社会学方法

一、名词解释（20）

1、城市化

2、世俗化

3、社会资本

4、平等协商

二、简答题（60）

1、什么是社会开放，社会开放有何特征

2、什么是社会流动，社会流动对社会发展有何意义

3、什么是现代化，世界现代化经历了哪三次浪潮

4、简述经济社会学的三个阶段

5、简述经济社会学的研究对象

6、简述企业家的特征

三、论述题（70）

1、试述可持续发展的基本含义与基本原则

2、试述社会合理发展模式的基本特征

3、试述网络结构观与地位结构观的不同

4、试述社会阶层与消费行为的关系

2005年

社会学理论

一、辨析题（30）

1、关系嵌入与结构嵌入

2、网络结构观与地位结构观

3、社会资本与社会资源

4、社会优化与社会均衡

5、经济交换与社会交换

6、完全竞争市场与完全垄断市场

二、简答（40）

1、什么是社会开放，社会开放有何特征

2、什么是社会发展，社会发展可划分为哪几种类型

3、什么是社会转型，社会转型有何特征

4、什么是可持续发展，可持续发展的基本原则是什么？

三、论述题（80）

1、论述经济社会学研究的对象

2、论述社会学视野下的消费研究

3、论述后发展的优势何劣势

4、论述改革开放以来中国社会的阶层分化

社会学方法

一、名词解释（24）

1、内群体

2、社会设置

3、群体规范

4、研究范式

5、效度

6、结构式访问

二、简答（56）

1、社会组织由哪些要素构成

2、简述文化的特征

3、简述社会互动的分析维度

4、简述失范理论的基本内容

5、简述操作性定义的功能

6、简述理论的功能

7、简述抽样的基本程序

8、简述假设检验的步骤

三、论述题

1、试述评价社会运行状态的原则

2、初级群体具有哪些功能？分析我国社会转型期初级群体的变化及其对社会生活的影响

3、试述并举例说明变量测量的四种尺度

四、计算题（25）

1、计算区间估计的；

2、被研究者学历与对学校知名层次的认知的关系

2006年

社会学理论

一、名词解释

1、社会互动

2、社会群体

3、社会组织

4、回归分析

5、概率抽样

6、扎根理论

7、效度

二、简答

1、简述角色分析的基本概念？

2、什么是社会分层？简述社会分层的实质。

3、什么是城市化？简述中国城市化的特征。

4、简述曼海姆关于知识社会学的研究步骤。

5、简述社会科学研究的性质和特点。

6、定量方法与定性方法分别包括哪些具体方法？二者各有哪些特点？

7、简述什么是总体参数区间估计。

三、论述

1、论述社会制度变革与创新应该遵循的重要规律。

2、根据你个人的理解或经验，谈谈访问法的程序、技巧和特点。

四、计算

1、为了了解青年失业情况，从某城市随机选取330名青年人，发现失业率是21.8%，从资料知全市人口失业率是17%，问青年人的失业状况是否特别严重？（a=0.05 Za=1.65）

社会学方法

一、名词解释

1、社会网络结构要素

2、新经济社会学

3、社会均衡论

4、社会分化

二、简答

1、分析世俗化的主要特征。

2、简述经济社会学的研究内容。

3、简述社会变迁的基本形式

4、简述经济与社会的关系。

5、简述社会发展的基本特征。

6、简述社会优化和社会均衡的异同。

三、论述

1、结合中国现代化的实际分析“迟发展效应”

2、论述消费行为与社会阶层的关系。

3、论述企业家的个人特征与社会特征。论述公正的依据及基本原则。

2007年

社会学理论

一、名次解释

1、人口资源

2、经济制度

3、农村社区

4、社会静力学

二、简答

1、生命历程理论的主要观点

2、社会化的含义及其功能

3、虚拟社区的基本特征

4、多元分层结构的基本类型

5、韦伯的行动类型

6、苏茨的“类型化”

7、狄尔泰的理解等级划分

三、论述

1、有关社会问题的主要理论，分析中国社会问题的主要特征？

2、先秦思想的特点

3、齐美尔的货币哲学中所论述的货币对社会关系的影响？

社会学方法

一、名词解释

1、范式

2、分析单位

3、消减误差比例

4、文献法

5、信度

6、测量

7、集中趋势

二、简答

1、研究问题的来源及选用原则

2、纵贯研究的类型

3、概率抽样的类型

4、实验法的优缺点

5、阻碍问卷调查的因素有哪些

6、简述估计量好坏的评价标准？

7、简述参数值的最大似然估计法的步骤？

三、论述

1、如何确定样本容量？

2、试论述描述性研究与解释性研究，并列举实例说明？

四、计算体

1、u值得区间估计

2、双百分率的假设检验

2008年

社会学理论

一、名词解释（5×6）

1、社会资本

2、常人方法学

3、社会现代化

4、嵌入

5、内在控制

6、文化震惊

二、简答题（6×10）

1、试分析社会角色的扮演过程

2、简述“自然现象”与“社会现象”的区别

3、试述现代组织活动的特征

4、简述韦伯的社会行动的类型

5、简述科尔曼的生平

6、简述孟子的社会交往理论

三、论述题（3×20）

1、试述齐美尔《货币哲学》的主要学术观点

2、社区转型具有什么特点？如何实现社区的协调发展？

3、教材中将社会思想分为官方的、士林的、民间的三个层次，你对哪个层次的社会思想研究最感兴趣？

社会学方法

一、名词解释

1、列联表

2、纳伪错误

3、操作化

4、分析单位

5、量表

6、描述性研究

二、简答题

1、简述社会学研究中选择研究问题的标准

2、简述概率抽样的主要类型

3、简述问卷法的优点

4、简述文献研究法中可使用文献的类型

5、简述纵观研究的类型

6、简述列联表x平方检验的思路

7、简述做一元线性回归分析时因变量Y需要满足哪些条件

三、论述题

1、论述社会学研究中假设检验的作用及其操作步骤

2、论述抽样调查中确定样本容量时需要考虑的因素

四、计算题

1、在某社区随机抽取280户居民进行调查，发现其中168户拥有电脑，试估计该社区拥有电脑家庭所占比例的95%置信区间

2、为了研究两个社区家庭月收入是否有差别，从甲社区随机抽取500户居民进行调查，得月收入X甲=1080元，S甲=90元，从乙社区随机抽取660户，得X乙=1310元，S乙=120元，问两社区家庭平均收入是否存在显著性差别

2009年

社会学理论

一、名词解释（5×6）

1、社会学的想象力

2、科层制

3、集体欢腾

4、再分配经济

5、“尊尊”、“亲亲”

二、简答题（5×12）

1、对社会学的两种基本方法论——实证主义和反实证主义进行比较

2、简述托克维尔的民主思想

3、简述布劳的交换理论

4、简述标签理论

5、简述布迪厄的实践理论

三、论述题（3×20）

1、选取一位古典社会学家，谈谈他的理论对认识和分析当代中国社会有何意义

2、自选一本你最喜爱的社会学著作进行简要评述

3、孙中山民生论及社会福利论述评

社会学方法

一、名词解释（5×6）

1、简单随机抽样

2、抽样分布

3、效度

4、解释性研究

5、结构式访问

6、内容分析

二、简答题（6×10）

1、简述卡方检验的过程

2、回归系数与相关系数之间有何联系与区别

3、简述影响信度的因素

4、简述问卷的基本结构

5、简述文献法的优点

三、论述题（2×16）

1、试论述变量测量的四种尺度及其特性

2、试论述解释性研究中建立分析模型的三种主要方式

四、计算题（2×14）

1、用最小二乘法建立一元线性回归方程的题

2、某城市调查122名老年人，发现他们平均每天看5小时电视，标准差为2.2小时，如果要求95%的可信数，试估计全市老年人平均每天看几小时电视。

2010年

社会学理论

一、名词解释（5×6）1.社会化 2拟剧论

3社会分层与社会流动 4初级群体与次级群体 5社会思想研究的人物法

二、简答题（5×12）

1.运用冲突理论与功能理论分析社会运行 2.涂尔干宗教社会学思想 3.韦伯的统治类型 4.科层制的特点

5.吉登斯的结构化理论

三、论述题（3×20）

1.集合行为的构成要素及其对社会结构的影响

2.根据现实中的一个社会问题运用社会学的视角与方法分析之 3.比较墨子的“兼爱”与儒家的“仁政”的区别并评价之

社会学方法

一、名词解释（5×6）1.置信区间 2.卡方检验 3.操作化 4.层次谬误 5.定比尺度 6.无结构式访问

二.简单题（6×10）

1.分析社会统计学中变量层次的特征 2.为什么说方差分析应该被称为均值检验 3.解释性研究的特征

4.社会测量的有效性要满足哪三个条件 5.抽样的程序是什么

6.分析单位的类型有哪些

三、论述题（2×18）

1.与自然科学研究方法相比，社会科学研究方法有什么特点 2.社会学研究有哪三种范式

四、计算题（1×24）回归系数计算题（一元线性方程的和09年一样）

2011 社会学理论

一、名词解释： 1礼之三支、四名 2符号互动论 3 异化

4.后现代主义 5.实证主义

二、简答

1.人们为何要形成群体

2.齐美尔如何论述货币与现代性的关系 3.韦伯如何论述宗教与资本主义精神的关系 4.科塞的冲突功能理论

5.布尔迪厄的符号暴力理论

三、论述： 1.论家庭的未来

2.传统社会思想与中国当代社会建设的关系 3.评述批判主义社会学理论

社会学方法

一、名词解释： 1.标准差系数 2.显著性水平 3.非参数检验 4.操作性定义 5.描述性研究 6.信度

二、简答：

1.评价统计量的标准

2.比较列联表中两个相关测量系数的不同 3.三种范式

4.社会科学研究的性质 5.问卷调查的优点 6.假设在研究中的作用

三、论述：

1.影响样本容量确定的主要因素 2.社会研究方法的体系

四、计算： 1.单比例假设检验 2.求一元回归方程

2012年

社会学理论

一、名词解释

1、信任

2、炫耀性消费

3、化性起伪

4、常人方法学

5、社会角色

二、简答

1、简述孔德的社会秩序理论

2、简述涂尔干的社会思想

3、简述埃利亚斯的“革命分子的困境”理论

4、简述哈贝马斯的系统对生活世界殖民化的理论

5、简述福柯的权力思想

三、论述

1、运用相关社会学理论分析不同社会如何处理冲突

2、论述家庭生命周期理论

3、论述韩非子的社会控制思想的时代意义

第四篇：2014年同济大学翻译硕士考研真题

才思教育网址：www.xiexiebang.com

2014年同济大学翻译硕士真题

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

政治： 大家可以参考网上其他的。

基础英语：

1.30 个单选，难度适中。

2.7篇阅读，略长。全选择。

3.作文2选1，我选的是，traditional shopping malls vs shopping

翻译硕士：

15个词组翻译，包括今年的很多热词： 如十八届三中全会，包容性增长，ObamaCare, Selfie, 水浒传等等。

才思教育网址：www.xiexiebang.com

英翻中： 第一篇和 商业有关，第二篇对话。

中翻英： 第一篇

是孙子兵法 古文翻英，第二篇关于莫言的简介。

百科：

应用文： 以任一个国家领导人的身份发表一篇新年贺词。500字

作文：

谈论英语教学。

1000字

填空选择： 考了 卜算子咏梅的诗句； 伯罗奔尼撒战争；倒逼的含义，弄璋之喜，秦始皇统一后的字体；欢乐颂的作者；四大悲剧； 欧洲三大短篇小说家，圣经旧约用什么文字； 端午节干些啥等等。

翻译评论： 1.2篇红楼梦翻译，150字

2.同舟共济，共创辉煌（好像是）

给了个 work as one for one goal（记不清了），给个评论，然后自己写个。2016年考研专业课复习安排及方法

问题一：专业课复习的复习进度及内容安排

回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在

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11月－12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。

接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。

考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。

问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法

回答二：1.专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长

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学姐整理经验和教训都有的)。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。

2.专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。

问题三：专业课的复习方法

回答三：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。

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任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。

专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。

在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背

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记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。

问题四：如何协调专业课和公共课的关系

回答四：在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有24小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。

由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保证公共课过线的情况下，尽量提高专业课的分数。而且正所谓“法无定法”，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。

问题五：如何利用专业课复习资料

回答五：

1、通读课本。作为研究生入学考试，考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是高于该专业本科生期末考试难度。这就要求大家对专业课

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知识有全面的理解，进行系统的复习。不能只靠压题，猜题。因此大家应该通读课本，了解专业课的整个体系。着重复习重点要点。及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业兴奋点，后者则填补空白。

2、重点复习专业课笔记。对于在职考生或跨专业考生来说，想办法搞到专业课笔记是十分重要也是必须的。因为社会在进步，知识在膨胀，书本上的知识也有过时或遗漏的，导师出题会基本上按照笔记上的知识点出，专业课笔记可以将该科目系统的总结，补充出你没有接触的新知识点，使你了解该导师所接受的答题思路，这样就有利于你理顺该科目的体系，增加阅卷人对你的好印象。如果借不到笔记，可以用托熟人，贴广告等方法。尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课。

3、研究历年试题。专业课考试中，重点问题重复出现的现象是很普遍的。搞到专业课试题，多做一下研究，不仅可以使你对命题形式有充分的了解，而且有可能见到当年将要出的重复题目。比如我考的专业课中有一门课程，最后一道20分的题目连续三年都是同一道题。一般的学校会在报名的时候统一出售历年试题，大家应该注意一下。专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系

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统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。

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第五篇：2014年同济大学翻译硕士考研真题笔记

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2014年同济大学翻译硕士考研真题笔记

各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上研究生，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。

政治： 大家可以参考网上其他的。

基础英语：

1.30 个单选，难度适中。

2.7篇阅读，略长。全选择。

3.作文2选1，我选的是，traditional shopping malls vs shopping

翻译硕士：

15个词组翻译，包括今年的很多热词： 如十八届三中全会，包容性增长，ObamaCare, Selfie, 水浒传等等。

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英翻中： 第一篇和 商业有关，第二篇对话。

中翻英： 第一篇

是孙子兵法 古文翻英，第二篇关于莫言的简介。

百科：

应用文： 以任一个国家领导人的身份发表一篇新年贺词。500字

作文：

谈论英语教学。

1000字

填空选择： 考了 卜算子咏梅的诗句； 伯罗奔尼撒战争；倒逼的含义，弄璋之喜，秦始皇统一后的字体；欢乐颂的作者；四大悲剧； 欧洲三大短篇小说家，圣经旧约用什么文字； 端午节干些啥等等。

翻译评论： 1.2篇红楼梦翻译，150字

2.同舟共济，共创辉煌（好像是）

给了个 work as one for one goal（记不清了），给个评论，然后自己写个。翻译硕士高校排名 第一批: 1.北大 招生30名，其中推免20

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2.北外 英语笔译 60名(学制两年)(好像除了翻译基础和汉语百科，会考俄日法德其中一门二外)3.南开 英语口笔译 非在职和在职生各招收30名 4.复旦 英语笔译 30名

5.同济 英语笔译 德语笔译 未列招生人数 6.上海交大 英语笔译 未列招生人数

7.上外 英语笔译35人(下设法律翻译，公/商务笔译，专业编译三个方向)英语口译15人(下设会议口译方向，公/商务口译方向和陪同口译方向)法语口译 5人 8.南大 英语笔译35人 9.厦大 英语口笔译各15人

10.中南大学 英语口笔译 未列招生人数 11.湖南师范 英语口笔译 未列招生人数 12.中山 英语笔译20人 英语口译10人 13.西南大学 英语笔译 未列招生人数

14.广外 英语笔译60人 英语口译40人 日语笔译20人 日语口译10人 法语口译10人

其中英语翻译硕士复试参考书目

991|翻译实务(笔译):

1、《实用翻译教程(修订版)》，刘季春主编，中山大学出版社，2007年。

2、《英汉翻译基础教程》，冯庆华、穆雷主编，高等教育出版社，2008年。

3、《英语口译教程》，仲伟合主编，高等教育出版社，2007年。

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4、《商务英语口译》(第二版)，赵军峰主编，高等教育出版社，2009年。

5、有关英语八级考试的书籍，以及英美政治、经济、文化等方面百科知识的书籍

992|面试(含口译):

1、《实用翻译教程(修订版)》，刘季春主编，中山大学出版社，2007年。

2、《英汉翻译基础教程》，冯庆华、穆雷主编，高等教育出版社，2008年。

3、《英语口译教程》，仲伟合主编，高等教育出版社，2007年。

4、《商务英语口译》(第二版)，赵军峰主编，高等教育出版社，2009年。

5、有关英语八级考试的书籍，以及英美政治、经济、文化等方面百科知识的书籍

15.解放军外国语学院 第二批

1.北京第二外国语学院 英语笔译50人 日语口译20人 2.首都师范大学 英语笔译16人

3.福建师范大学 英语口译20人 英语笔译30人 4.北京航空航天大学 英语笔译40人 5.河南大学 英语笔译 未列招生人数

6.黑龙江大学 英语口笔译20人 俄语笔译28人 俄语口译23人 7.南京师范大学 英语口译10人 英语笔译20人 8.苏州大学 英语口笔译 未列招生人数

9.华东师范大学 英语翻译硕士 30人(不知是否区分了口笔译)

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10.中国海洋大学 英语笔译35人 11.湖南大学 英语口笔译共35人

12.北京语言大学 英语笔译10人 法语口译10人 13.对外经贸大学 英语口笔译 招生人数待定

14.山东大学 英语笔译20人 英语口译10人(另，威海分校，英语笔译10人)15.东北师范大学 英语口笔译 未列招生人数 16.武汉大学 英语口笔译 未列招生人数 17.北京师范大学 英语笔译 考试参考书单(最新更新书单)：

(1)庄绎传，《英汉翻译简明教程》。北京：外语教学与研究出版社，2002。(2)叶子南，《高级英汉翻译理论与实践》。北京：清华大学出版社，2001。(3)张汉熙，《高级英语》(修订本)第1、2册。北京：外语教学与研究出版社，1995。

(4)张卫平，《英语报刊选读》。北京：外语教学与研究出版社，2005。(5)叶 朗，《中国文化读本》。北京：外语教学与研究出版社，2008。(6)夏晓鸣，《应用文写作》。上海：复旦大学出版社，2010。18.吉林大学 英语口译 20人 日语笔译 10人 英汉口译参考书目：

《高级英语》(修订本)第1、2册，张汉熙，外语教学与研究出版社，1995年版;《现代大学英语基础写作》(上、下)，徐克荣，外语教学与研究出版社，2004年版;《英汉新闻翻译》，刘其中，清华大学出版社，2009年版;《实用翻译教程(修

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订版)》，刘季春，中山大学出版社，2007年版;《中国文化读本》，叶朗，外语教学与研究出版社，2008年版;《实用文体写作教程》，罗时代，科学出版社，2009年版。日汉笔译参考书目：

《日语精读》，宿久高等，外语教学与研究出版社，2008年版;《翻译技巧与实践》，吴侃，上海外语教育出版社，2005年版;《中国文化读本》，叶朗，外语教学与研究出版社，2008年版;《实用文体写作教程》，罗时代，科学出版社，2009年版。

19.四川大学 英语口笔译各20人

20.大连外国语学院 英语笔译10人 日语口译10人(包括推免各一人)21.西安外国语学院 英语口笔译 未列招生人数 22.天津外国语学院 英语笔译34人 日语口译20人

23.四川外语学院 英语笔译 40人 英语口译50人(奇怪这个为什么口译比笔译录用人要多，不知是不是研招网输入有误)24.延边大学 朝鲜语口笔译各10人

25.华中师范大学 英语口笔译 未列招生人数 以下是英语语言文学里相关翻译的参考书 或许专硕也可以参考下

《新编汉英翻译教程》陈宏薇 李亚丹,上海外语教育出版社,2004年4月 《新编大学英译汉教程》华先发 邵 毅,上海外语教育出版社,2004年6月 第三批

1.浙江大学 英语笔译 未列招生人数

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2..华中科技大学 只提到招收翻译硕士 不明确 可以去校园网查看 3.中国地质大学(武汉)英语口笔译 未列招生人数 4.中南财经政法大学 英语口笔译 未列招生人数 5.湖北大学 英语口笔译 未列招生人数

6..中国石油大学(华东)英语口笔译各10人 其中笔译设科技英语翻译 口译设国际合作与商务 俄语口笔译各5人 其中俄语笔译设科技俄语翻译 俄语口译设石油科技口译

7.中南民族大学 英语口笔译 各10人 8.福州大学 英语口笔译各5人 9.浙江师范大学 英语笔译 10人

10.浙江工商大学 英语口笔译 各5人 日语笔译 5人 11.宁波大学 英语笔译 未列招生人数

12.山东科技大学 英语口笔译 日语口笔译 均未列招生人数 13.青岛科技大学 英语口笔译 各10人 14.山东师范大学 英语口笔译 各5人 15.曲阜师范大学 英语口笔译 各15人 16.聊城大学 英语口笔译各15人 17.鲁东大学 英语口笔译各15人

18.青岛大学 英语笔译12人 英语口译8人

19.烟台大学 英语口笔译各10人 朝鲜语口笔译各10人 20.山东财政学院 英语口笔译各25人

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21.郑州大学 英语笔译 未列招生人数

22.河南科技大学 翻译硕士 方向不明 可查校园网 23.河南师范大学 英语口译10人 英语笔译20人 24.信阳师范学院 英语口笔译20人 25.三峡大学 英语口笔译各20人 26.广西大学 英语口笔译 未列招生人数

27.广西师范大学 英语口笔译各20人 日语笔译15人 朝鲜语笔译10人 28.广西民族大学 英语口笔译各5人 29.新疆大学 英语笔译10人 30.新疆师范大学 英语口笔译各3人

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