关于开展社会专业实践调查活动的通知[合集5篇]

第一篇：关于开展社会专业实践调查活动的通知

关于开展专业社会实践调查活动的通知

为了充分发挥第二课堂与第一课堂的补充与延伸作用，引导学生真正了解所学专业的用途及发展，进一步提高学生的专业认识、专业能力和专业素养，现将2010、2011级学生寒假专业社会实践调查活动通知如下：

一、专业社会实践调查的形式与内容

1、专业社会实践调查形式

学生根据已掌握的材料和现有的条件，用1-2周的时间，选择一些企事业单位进行调查，并对企业的技术人员进行专访，也可以利用网络、书籍、报刊等多种手段资料查询、收集、整理与分析。

此次活动可以自由组队（3-5人）集体开展，也可以个体单独开展。

2、专业社会实践调查内容

要求深入和准确了解所学专业的行业整体的发展状况和发展趋势，在社会生活中有哪些应用，都产生了怎样的深刻影响，就业市场对专业人才知识和能力的要求，毕业生就业状况调查及跟踪分析。

二、专业社会实践调查的具体要求

1、社会实践过程中要确保人身、政治、财产等方面安全。

2、实践结束以后，每名同学写一份3000字左右的专业社会实践调查报告。调查报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，调查报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，开学初统一交给辅导员。

教务处团委

2012年12月18日

第二篇：关于开展专业社会实践调查活动的通知

关于开展专业社会实践调查活动的通知

为了充分发挥第二课堂与第一课堂的补充与延伸作用，引导学生真正了解所学专业的用途及发展，进一步提高学生的专业认识、专业能力和专业素养，现将2009、2010级学生寒假专业社会实践调查活动通知如下：

一、专业社会实践调查的形式与内容

1、专业社会实践调查形式

学生根据已掌握的材料和现有的条件，用1-2周的时间，选择一些企事业单位进行调查，并对企业的技术人员进行专访，深入和准确了解企业的发展及对专业人才的需求状况；也可以利用网络、书籍、报刊等多种手段对所学专业行业发展状况和趋势、行业对人才的需求等进行资料查询、收集、整理与分析。此次活动可以自由组队（3-5人）集体开展，也可以个体单独开展。

2、专业社会实践调查内容

各专业社会实践调查内容要求详见附件。

二、专业社会实践调查的具体要求

1、社会实践过程中要确保人身、政治、财产等方面安全。

2、实践结束以后，每名同学写一份2000字左右的专业社会实践调查报告。调查报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，调查报告的资料必须真实，内容应简明扼要，且必须与所学专业内容相关，开学初统一交给辅导员，学院将评选出专业社会实践调查先进个人。

附件：各专业社会实践调查内容

教学工作部 团委

2011年12月12日

附件：各专业社会实践调查内容

1、专 业：计算机科学与技术

调查内容：从以下几个方面来进行资料查找或企业实践调研，最后形成调研报告。

1、了解所调研企业计算机软、硬件系统运行环境。

2、了解所调研企业内部使用的管理系统的主要功能、开发语言、使用环境等相关内容。

3、了解软件企业进行软件开发的具体过程。

4、了解企业对本专业学生的需求。

2、专 业：软件工程

调查内容：可以围绕以下几个方面：

1、软件公司的软件开发流程、规范及所使用的开发工具情况及思考；

2、调查和研究企事业单位基于硬件的软件使用情况及功能。

3、参观调查对象（如通信移动公司、银行等）了解实际工作环境中计算机软件的使用情况及作用，并进行总结和归纳。

4、调查研究软件开发的最新技术和未来软件发展趋势。

5、参与企业或公司的软件设计、开发、维护等工作。

调查内容：可以围绕以下几个方面，最终形成调研报告。

1、调查和研究企事业关于网络设备的使用与配置、组网方式和组网技术。

2、参观调查对象（如网络信息中心、通信移动公司等），了解实际工作环境中网络设备的种类、型号、功能、技术，并进行总结和归纳。

3、通过参观相关公司和企业，并上网自己查阅资料，全面了解网络在实际工作中的使用，包括路由器、交换机、防火墙、IDS等及各种设备的部署、配置和用途。

4、调查研究网络最新技术和未来网络发展趋势。

5、在社会调查实践过程中，如果条件允许，也可以参与企业或公司的网络设计、开发、维护等工作。

4、专 业：电子信息工程

调查内容：就下述调查问题中选择一个方面或几个方面进行调查，通过对调查材料和数据的分析和整理，撰写出调查报告。报告要有实际意义，能说明或者反映一定的问题，要符合社会实际情况。

1、电子信息行业整体的发展状况和发展趋势如何？

2、电子通信技术在社会生活中有哪些应用？都产生了怎样的深刻影响？

3、企业利用技术方面的情况如何？

4、从电子通信企业的角度看，都需要哪些人才？看重人才的哪些综合能力？

5、企业对人才的培养、激励机制是怎样的？

5、专 业：自动化

调查内容：以下内容中任选1项：

1、通过对相关企业实践调研，撰写有关我国自动化（包括：电力电子、电气传动、过程控制、系统工程、计算机控制、电子技术）发展方面的论文或调查报告；

2、自己动手设计制作关于电子方面的作品，要求具有一定特色、展示独具风格，需另附作品说明；

6、专 业：财务管理

调查内容：从下面选择一个或多个内容来进行资料查找或企业实践调研，最后形成调研报告。

1、财务管理专业毕业生就业状况调查及跟踪分析

2、中小企业财务管理人员基本状况调查

3、冶金企业信息化管理状况调查

4、中小企业财务管理人员需求状况调查

5、中小企业成本管理状况调查

6、鞍山（或其他）地区中小企业财务管理水平调查

7、鞍山（或其他）地区中小企业税务管理水平调查

8、财务管理人员的角色定位及在企业管理中的作用调查

7、专 业：电子商务

调查内容：要求进行实地考察、调研和论证。调查结束后，撰写调查报告，全面系统地总结调查收获与心得体会，也可以对电子商务应用的某些问题进行分析，并提出建议。

1、调查机关、企事业单位、社会团体的基本情况。

2、调查组织的发展历程、电子商务的应用状况、经营管理模式

3、调查组织（社会）对电子商务现状和发展的认识。

4、调查组织（社会）对电子商务专业人才知识和能力的要求。

5、组织在电子商务应用中存在的问题与困惑。

调查内容：

1、调研你所在地区的某一家合资或独资企业开展国际经济合作的方式

2、国际市场调研：某一家有进出口业务的企业所贸易的产品种类、销往的国家、消费者群等。

3、调研一家有进出口业务的企业商品检验检疫，国际运输与保险，国际金融与国际结算的相关业务流程。以上三个题目任选其一，形成调研报告，要求调研的数据来自第一手资料。

9、专 业：市场营销

调查内容：联系当前社会发展的主旋律要求，结合涉及国计民生的社会发展热点和难点问题，选取一个切入点，结合鞍山地区社会经济发展现状进行深入的调查和研究。

要求提交社会调研报告或心得体会，文字简练，表达清楚，字迹工整。以下题目仅供参考。有些较大的题目可灵活掌握，合理分解，也可自拟题目。

1、大学生就业供给与企业人才需求错位调查

2、当代大学生价值取向与心理素质研究

3、当代大学生择业观和就业问题调查报告

4、鞍山房地产业发展现状调查

5、鞍山地区环境与生态保护现状调查研究

6、当前民众关于食品安全意识调查研究

7、社会公益行为的调查研究

10、专 业：英语

调查内容：结合专业特点，运用学到的英语专业的基础知识和基本技能对经贸、旅游、教学等专业领域等相关企业及外企进行实践调查，进一步了解英语专业毕业生就业方向，对英语专业人才的需求现状调研。学生可以选择网上调查、实地调查或者两种途径相结合的形式，通过这一活动学生可以更好地了解社会的发展与现状，增强实践能力。

11、专 业：艺术设计

调查内容：考查对象：

1、平面设计方向有广告公司、印刷厂、传媒公司、企业或商业策划机构等场所；

2、环境艺术方向有室内设计公司、装饰装修公司、房地产公司、设计研究院等场所；

3、根据专业特点及个人研究方向任选以上其一地点为考察对象。

考查内容：

1、深入考察的单位或公司详细了解业务内容、服务对象、使用设备、应用软件、对就业人员的能力要求等内容；

2、采取网络调查形式，对所考察行业的发展前景、同行业市场占有率及未来社会需求等内容进行了解。根据考察内容详细撰写考察对象描述、设备介绍、公司规模、软件介绍、发展趋势及考察认识与收获等内容文图并茂。

第三篇：关于开展2013寒假社会实习实践活动的通知

关于开展2013寒假社会实习实践活动的通知

各团支部：

为了充分有效地利用寒假1个多月的时间，为了使在校生更好地适应社会，适应当前严峻的就业形势，切实增强在校生的就业竞争力，努力把大家培养成市场真正需求的有用人才，理工学院团总支积极响应学校号召，并报批院领导，今年本院将继续灵活深入地开展在校大学生寒假社会实习实践活动，现将有关事项具体通知如下：

一、实践时间：2014.1.8-2014.2.19

二、实践地点：自定

三、实践对象：11级本科、12、13级全体在校生

四、实践的内容：

1、根据自己的专业特点和需求通过亲戚、朋友、同学等社会关系，尽量深入相关工厂、公司等单位参与实习、实践，以便更加深入了解企业等单位对本专业的具体要求，及更加明确以后努力的方向。

2、根据自身综合素质提高的需要，自己创造环境进入社会参与实习实践、如家教、联通电信与移动暑期实践、农村生活生产调查、职业技能学习与培训、城市生活生产调查、创业就业需求调查、爱心公益活动的组织与调查、自主学习考研或专升本计划等。

五、实践的要求

总体要求：全体学生利用寒假返乡、实习、勤工俭学等机会，结合自身专业特色、兴趣专长，进企业、农村基层组织开展形式多样、有意义的、不少于一周的个人社会实践活动。

具体要求：

1、各班团支书将此通知在班上认真宣读、动员和布置，并将电子稿发到班级QQ群，方便大家查阅使用。

2、活动过程中注意人身、财产和交通安全，保持清醒的头脑、不误入传销组织、不做违法乱纪之事，逢事量力而行，并记得与辅导员、家里保持联系。

3、认真填写实践表并加盖相关证明印章。

4、拟写800字以上的暑期社会实习实践总结。

5、想参加校级先进寒假社会实践先进个人评选的学生：坚持至少一周的实践时间，并于每日需发布2条以上以#实践那些事#为微话题的微博并@江西省宜春学院团委（@y14ycu）、@宜春学院理工学院团总支和@江西团省委学校部（@gqt-14jx-tswxxb），同时于2014年2月21日向本院团总支上交一份2000字的社会实践论文或调研报告（电子与纸质稿），以及社会实践的图片若干。

6、2月21日中午12:30各班团支书收齐登记表与总结上交团总支办公室。

7、对于按时完成实践实习任务的学生，加素质拓展分与品行分，各班评选1名表现最佳的同学五·四表彰直接予以考虑，最优秀的推荐到学校参评实践先进个人，对于未按时完成任务的学生扣素拓分，记录到素质拓展学籍档案里（与大学学生档案放在一起），给予全院通报批评，且一年内评优评先延缓考虑。

8、实践总结提纲

（1）交待清楚时间、地点、所从事的实习实践及整体感受。

（2）认真记录所做的事情的经过和结果。

（3）总结自己的收获和不足，并对自己下一步学习生活及未来工作提出可行性计划和展望。

9、印章要求：根据不同的内容，对应可加盖村委会、居委会、各单位（或部门）印章或者家教家长的个人签章。

希望大家能用心安排自己的寒假生活，不要把实习实践纯粹当成一个任务，要与自己充分的成长成才锻炼联系起来，认真筹备知识、积累实践经验，为以后更好的学习生活和就业做好必需的准备。

特此通知

宜春学院理工学院团总支

2013年12月18日

第四篇：关于开展暑假社会实习实践的通知

关于开展暑期社会实习实践活动的通知

各班团支部：

为了充分有效地利用暑假近2个月的时间，为了使在校生更好地适应社会，适应当前严峻的就业形势，切实增强在校生的就业竞争力，努力把大家培养成市场真正需求的有用人才，经理工学院领导班子及团总支研究讨论，今年将继续灵活深入地开展在校大学生暑期社会实习实践活动，现将有关事项具体通知如下：

一、实践时间：2012.7.5-2012.8.27

二、实践地点：自定

三、实践的内容：

1、根据自己的专业特点和需求通过亲戚、朋友、同学等社会关系，尽量深入相关工厂、公司等单位参与实习、实践，以便更加深入了解企业等单位对本专业的具体要求，及更加明确以后努力的方向。

2、根据自身综合素质提高的需要，自己创造环境进入社会参与实习实践、如家教、联通与移动暑期实践、农村生活生产调查、职业技能学习与培训、城市生活生产调查、创业就业需求调查、爱心公益活动的组织与调查、自主学习考研计划等。

四、实践的要求

1、各班团支书将此通知在班上认真宣读、动员和布置，并将电子稿发到班级QQ群，方便大家查阅使用。

2、活动过程中注意人身、财产和交通安全，保持清醒的头脑、不误入传销组织、不做违法乱纪之事，逢事量力而行，并记得与辅导员、家里保持联系。

3、认真填写实践表并加盖相关证明印章。

4、拟写800字以上的暑期社会实习实践总结。

5、9月5日下午2:30各班团支书收齐登记表与总结上交团总支办公室。

6、对于按时完成实践实习任务的学生，加素质拓展分，各班评选1名表现最佳的同学五·四表彰直接予以考虑，对于未按时完成任务的学生扣素拓分，记录到素质拓展学籍档案里（与大学学生档案放在一起），给予全院通报批评，且一年内评优评先延缓考虑。

7、实践总结提纲

（1）交待清楚时间、地点、所从事的实习实践及整体感受。

（2）认真记录所做的事情的经过和结果。

（3）总结自己的收获和不足，并对自己下一步学习生活及未来工作提出可行性计划和展望。

8、印章要求：根据不同的内容，对应可加盖村委会、居委会、各单位（或部门）印章或者家教家长的个人签章。

希望大家能用心安排自己的暑期生活，不要把实习实践纯粹当成一个任务，要与自己充分的成长成才锻炼联系起来，认真筹备知识、积累实践经验，为以后更好的学习生活和就业做好必需的准备。

特此通知

宜春学院理工学院团总支

2012年6月7日

第五篇：社会寒假实践活动 (关于大学生兼职情况调查)

关于大学生兼职情况的调查报告

一、前言

现在大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。在这次寒假期间打工，我主要是为了更好的了解打工者的艰辛，因此我在善龙食品有限公司中进行了为期半个月的实习，江苏省善龙食品有限公司是一家专产甜味食品及各式巧克力的公司，它是由日本，韩国，美国，及中国合资的一家上市企业，其幕后老板是江苏省第九届人大代表马宏裕先生所持有，我在善龙食品有限公司中主要是在制作后期包装中学习。现将此次实践活动的有关情况报告如下:

二、正文：

（一）：熟悉环境

1、刚进去的几天

1月26 日到公司正式报道，一开始安排我学习基本的包装技术，主要用于包装零成品，集成箱之后送至后仓库。

1月28日，开始安排我进入流水线学习基本装糖与主放糖技术落后，东坡其中我发现，装糖与放糖也是有技巧的，装糖用的是小型塑料包装，因此对装糖者手指灵敏度有很大的要求，而放糖用的是不同材质的泡沫塑料玩具模型，因此主席糖者的手必须小巧，这样才能避免与之发生摩擦从而损坏糖的形状。

2、后来进入工作间

2月3日，我终于进入糖浆制作间，在这里，我发现原来制作巧克力需要如此多的精致可可粉与糖沙。在此学习中我因为操控打浆机失误，而导致两条生产线停产，领班没有怪罪我，他只是让我好好思考失误的原因，经过回忆，我发现是因为我自以为可以操控两台打浆机，结果出现错误。

2月12日，我实习期满，在最后一天中，领班带我去体验制模机，怎

样利用糖浆通过制模机制作模型，我制作了两只小白兔。

3、最后结束的感受

在最后一天，领班及各部部长在我的实习总评中给予了我优秀的好分数。

三、结论

（二）：离开感受

在此次学习中，我学到了很多，我发现钱不是那么好挣的，一天八小时的工作量，我已经有些无法承受，我想以后在花钱方面，我会有所节制，毕竟钱来之不易。

（三）：之后感悟

在学校，我认识一些学长或学姐，他们说宁愿出去找式作，也不愿在校读书，但是我发现有很多在社会的人宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会可以献出自己的一份力量，我们应该在今天努力奋斗掌握专业知识，明天 才能更好地为社会服务。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论基础应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间表的实习，学到一些在学校学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天者不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和名面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

在善龙食品有限公司中，别人一眼就能认出我是一名正读书的学生，我问

他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这不知名的经历吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的和他们一样好，一天八小时的工作，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了人生，接触了社会，了解了未来，在学校里也许有老师分配说今天做什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自学地去做，而且要尽自己的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人的评价。

在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力奋斗。而在这里是工作的场所，每一个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力，记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了解那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份，而走企业，接触各种各样的客户，同事，上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我开展的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习的一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论基础的学习很多。而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要使公式似的就能完成任务一项任务。

有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人觉得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂中地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，处理社会上所发生的各方面的事情，这意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，2年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说他们宁愿出去式作，不愿在校读书，但是我发现有

很多在社会的人者宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会可以献出自己的一份力量。

只学不实践，那么所学的就等于零。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力，记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了解那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份，在今后我要参加更的实践，磨练自己的同时主自己学得更多！

从这次实习中我深深的体会到：没有自己的办不到的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！参考文献: 王鑫薷 王波 李霞 舒永久.大学生兼职风险研究。《管理观察》2010年 第23期。宋传盛.在校大学生兼职规范管理探析 《湖北函授大学学报》2010年 第3期