第一篇:4.学校与社区教育协议书
学校与社区教育协议书
为加强学校教育、社区教育和家庭教育三者之间的沟通,改善学校与社区的育人环境,促进学校与社区政治、经济、文化、环境全面协调和可持续发展,我校将与久寿社区,达成如下协议:
一、在学校生活中,社区主动参与学校文明健康促进活
动的开展。
二、社区和学校之间相互配合,协同发展。
三、社区参与学校的校园周边环境的治理工作。
四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。
五、学校主动参加社区号召和组织的活动。
六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。
七、学校、社区共同组织学生参与社区有关的文明健康
促进活动。
八、共创文明社区活动。
久寿社区:(盖章)久寿小学:(盖章)
社区负责人:(盖章)学校负责人:(盖章)
久寿小学大队部
2007年9月3日
第二篇:学校与社区教育协议书
为了切实保证“______________项目”在我校实施,让社区进一步支持健康促进工作的开展,让学校深入到社区之中。________市第_____中学与______社区达成以下协议:
一、在学校生活中,社区主动参与学校健康促进活动开展。
二、社区和学校之间相互配合,协同发展。
三、社区参与学校的校园周边环境的治理工作。
四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。
五、学校主动参加号召和组织的活动。
六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。
七、学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。
八、共创文明社区活动。
_______社区(盖章):____
社区负责人:_____________
绵阳五中(盖章):______
学校负责人:_____________
______年______月 ______日
第三篇:学校与社区教育协议书
为了切实保证“中国/who健康促进学校持续发展推广项目”在我校实施,让社区进一步支持健康促进工作的开展,让学校深入到社区之中。_______市_____中学与_____社区达成以下协议:
一、在学校生活中,社区主动参与学校健康促进活动开展。
二、社区和学校之间相互配合,协同发展。
三、社区参与学校的校园周边环境的治理工作。
四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。
五、学校主动参加号召和组织的活动。
六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。
七、学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。
八、共创文明社区活动。
_____社区(盖章)_____中学(盖章)
社区负责人:学校负责人:
____年____月____日
第四篇:学校与社区教育协议书
学校与社区教育协议书
为了切实保证健康促进学校工作的在我校实施,让社区进一步支持健康促进工作的开展,让学校深入到社区之中。缙云县大洋学校与大洋镇前村社区达成以下协议:
一、在学校生活中,社区主动参与学校健康促进活动开展。
二、社区和学校之间相互配合,协同发展。
三、社区参与学校的校园周边环境的治理工作。
四、社区参与学校的交通、法制、安全教育。
五、学校主动参加号召和组织的活动。
六、学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。
七、学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。
八、教育孩子是全社会的责任。甲乙双方要为祖国下一代的成长尽教育的义务。双方要严格遵守协议的规定,积极开展活动。
本协议有效期为三年,一式二份,甲乙双方各执一份,同等效用,以备查考。自双方签字之日起生效。一式二份,甲乙双方各执一份,同等效用,以备查考。
甲方盖章:乙方盖章:代表:代表:
日期:日期:
第五篇:学校与社区共建协议书
学校与社区结对共建协议书
为进一步加强基层党组织建设,整合学校、社区教育资源,创建和谐社区,为学生搭建社会实践平台,根据上级提出的相关精神,经协商xx小学与 社区开展结对共建活动。
一、共建目标
以加强基层党组织建设,促进社区党建和精神文明建设,对社区居民进行计算机基础知识培训,并积极参与社区环境保护及各种宣传活动;社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施,对学生进行环保、社会公德等教育为目标,发挥两个单位的整合作用,以共建促党建,以共建促发展,达到“优势互补,资源共享,共同提高”的目的。
二、共建任务
(一)xx小学
1.组织党员干部走进社区,积极参与社区建设、社区服务,开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动,发挥党员的先锋模范作用。
2.充分发挥教育的职能作用和教育优势,帮助社区完善各项工作制度,积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作,并在场所、资源等方面给予支持,做到资源共享。3.做好向社区的开放等系列工作。4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。
(二)xx社区 1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务,努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。
3.利用社区的先进典型,协助做好对党员干部的教育工作。4.及时向共建单位反映社情民意,积极提供社区资源,信息资源,教育资源等,达到资源共享、共同提高。
5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。
本协议书一式二份(xx小学与xx社区各执一份)。
三、共建时间:2014—2016
学校(印章): 社区(印章): 负责人签字: 负责人签字: