社会工作员课程培训心得

第一篇：社会工作员课程培训心得

社会工作员课程培训心得

2011年11月份我参加了在广州市民政局举办的社会工作员培训班，经过这次培训，我对社会工作、社会工作方法、社会工作价值观等都有了深刻的认识，下面是我对社会工作的体会。

社会工作是一个性质明确又处于发展中的专业和社会服务，我对社会工作的理解是科学的助人方法和助人活动，是一个专业，也是一个趋势。现代社会工作的本质特征：秉承利他助人的价值观，综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、群体、机构和社区提供专业社会服务，帮助其解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能、促进社会公平正义的职业活动。

在学习过程中我感受最多的是老师将学习的内容进行了梳理，系统地将知识分块整理后传授给我们，又根据服务对象进行专题讨论。同时，在课堂上师生之间的交流，让同学积极表达自己的看法与观念，是让同学们积极投身到知识创新与分享上来的一种良好方式，既活跃了课堂的气氛又增加了与老师的互动。我觉得在交流过程中表达自己观点的同时能听取其他人的观念和思想是互相促进与提升的一种良好方式。

通过学习我了解到，社会工作者并不是一开始头脑中假设的简单的助人行为，与其他社会学科不同，社会工作是一个以价值为本的专业，社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念，并且熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识，熟练运用个案工作、小组工作、社区工作、社会行政管理等社会工作方法，协助服务对象解决问题，克服困难，挖掘潜能，恢复和发展社会功能。

在这次培训中，我认真听取了精彩而又有现实意义的课程，使我初步了解社会工作的发展历史，推动我国社会工作的必要性和紧迫性；初步掌握社

会工作专业伦理和价值观、基本工作方法以及相关政策法规，能够在所在社区充分发挥所学到的知识，为服务领域和工作对象，更好地提供专业服务，为基层建设做出贡献。

第二篇：社会工作员任职要求

1.工作期限和任务 此次招聘的机构社工的工作期限：聘用期自2010年7月起，主要任务是到政府购买的社会工作专职岗位提供社会工作专业服务。所招聘专职工作员见习期一个月（2010年6月），主要任务是参与机构工作，熟悉了解机构工作项目，接受机构工作服务项目培训，策划服务方案及计划，在督导的指导下开展项目服务等；见习期满，考核合格，进入试用期，试用期一个月。试用期考核合格，正式签订固定期限劳动合同。2.应聘条件（1）学历要求：社会工作专业本科及以上学历或者已经获得国家社会工作师（中级和初级）职业资格的社会工作专业专科以上学历；本科以上学历的获得国家社会工作师（中级和初级）职业资格的优先录用；（2）社会工作专业价值观：对社会工作专业价值理念有强烈的认同感和使命感，具备社会工作专业服务精神，具备扎实的专业知识，具有社会责任感和爱心，理解和尊重他人，具有扶弱帮困的奉献精神，愿意投身社会工作事业；（3）实习和志愿服务经验：有相关的社会工作实习及志愿服务经验，并可以提供相应的实习报告或相关服务资料；（4）工作态度：工作积极、主动，有热情，具有团队协作精神；（5）语言和沟通能力：普通话流利，原则上具备国家英语考试四级及以上水平，通过六级者优先考虑；具备良好的书写及文字运用能力；善于沟通，能够处理好与服务单位领导和工作人员的关系。

（6）其他条件：具备财会基础知识能够从事会计工作者，具备网站设计和制作基础经验者，有新闻通讯撰写基础工作经历、具备一定摄影技术者，熟悉SPSS等统计分析软件者。3.工作待遇（1）见习期一个月，期间发予见习交通补贴。（2）试用期一个月。试用期发予基本工资，不购买五险一金。（3）在岗期间全年薪酬待遇约为2-2.5万元（含工资、津贴、五险一金等）；取得全国助理或中级社会工作师职业水平证书者等另享有相应的岗位津贴。

第三篇：社会急救培训课程

北京贯众国泰健康科技咨询有限责任公司

社会急救培训课程设置

意义：

院前急救课程专门讲授突发急病、意外伤害的现场急救知识、急救技能。心脏病突发、意识不清、中毒、窒息等突发事件的自救互救知识。外伤出血、骨折、软组织损伤、中暑等常见意外事故的现场急救技能。火灾、交通事故、电击、溺水等灾害的现场急救常识。只要更多的人学习急救，推动急救意识的建立，就使得更多的人拥有救人自救的能力，挽救更多人的宝贵生命。

培训授课性质与方式：

性质--普及急救知识与技能，不提供专业证书或证明，课程内容可自选。方式—专业理论知识讲授及急救技能操作。

具体课程大纲：

一、急救新概念

1.现代救护特点2.现场救护及生命链

二、心肺脑复苏术

1.心肺复苏理论知识2.心肺复苏操作程序3.气道梗塞急救法

三、创伤救护

1.概述：病因、种类、危害。2.伤情检查

3.止血方法4.现场包扎

1）三角巾的使用2）绷带的使用

3）特殊伤口的处理

3.1）不同部位骨折固定方法3.2）各种搬运法

四、日常突发急症院外急救

1.心脑血管疾病2.低血糖症

3.常见外伤：软组织损伤，扭伤、割伤等4.如何正确拨打急救电话

5.常见病急救措施：腹痛、感冒、肺炎、疝气、气道异物、急性中毒等。五、一般伤害的现场救治

1.烧烫伤2.化学物质烧伤3.电击伤

4.蛇咬伤5.中暑6.淹溺

北京贯众国泰健康科技咨询有限责任公司联系人：杨涛联系电话：***

北京贯众国泰健康科技咨询有限责任公司

六、突发事件紧急逃生—非重点内容

1.火灾2.地震

3.踩踏4.化学恐怖—爆炸、毒气

高管人员急救培训课程大纲

一、序言

1、现代急救特点。

2、现场急救的概念。

3、现代急救的生命链。

二、强化急救意识

1、大“急救”内涵。

2、急救事例列举。

3、我国与国外在急救方面的差距。

4、强化急救意识，体现“关爱生命，以人为本”。

三、急救知识普及

1、我国急救的现状

2、常见突发急症的急救：突发腹痛、气道异物、疝气、晕厥、软组织损伤、常见外伤简单止血法、突发心脑血管疾病、酒精中毒等。

3、正确使用急救资源：如何拨打急救电话、何种情况呼叫急救车等。

四、急救培训的重要性

1、提高自救互救能力。

2、道德层面。

3、社会性。

4、个人需要：知识技能、精神方面。

参会对象

1.各医院、（学）协会、医学会、第三方调解机构、律师事务所等有关人员。

2.各级卫生管理部门有关负责同志、各级医疗机构主管领导、院长、业务

院长、医务处（科）、医疗纠纷办公室、质控办、病案统计科（室）、急

诊科、护理部及医疗鉴定库专家等。

承办单位北京贯众国泰健康科技咨询有限责任公司

联系电话：010-65568635传真：01064947701

北京贯众国泰健康科技咨询有限责任公司联系人：杨涛联系电话：***

第四篇：培训师课程培训心得

培训师课程培训心得

6月初，公司领导给了我一次培训的机会，就是培训师课程的培训，我的学习热情像当时的天气一样，通过三天两夜的学习，在赵老师和其他几位老师的详细讲解和示范下，让我从对培训师的无知向“进门”有了一个新的认知，在此谢谢各位老师和公司领导。

起初，张老师的幽默让我看到了培训师特有的品质和心态，只有像张老师那样的心态，才能让课程生动，让听着愿意听，愿意接受。

赵老师教会我们专业培训师必须掌握的要点：

有效表达，即ptt，其中的四个重点是，投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做你所学，进而教你所做。这四句话贯穿我的整个学习过程，也充分说明了我们对学习的态度，只有全身心的投入，多多参与，从错误中发展自己，改掉自己的缺点，最终做到自己成功，进而教育其他人。

再就是ptt的ppp表，这是一种做事的思维方式，做任何事情时要说明，目的、目标、过程、要领、收获五个方面，只有这样做好计划和节点控制，才能达到结果的实现，只有结果的实现，我们所做的一切才有价值，没有结果的劳动是无价值的，没有收获的事情是没有意义的。

人格三层次的三要素分别是思想、感觉、行为，这三者之间有存在平衡关系，又相互影响。假如作为培训师，登台时的压力主要来源于自己的主观印象，人格三层次的平衡关系说明，是因为环境的改变，打破了三者的平衡，导致了讲师讲课时的紧张。这三者又相互影响，一个人的思想可以影响人的感觉和行为，一个人的行为可以改变人的思想，从而感觉也不一样，一个人的感觉改变，对待事物做出的行为不一样，思想也会改变。

讲师在整个培训时，要处理的重点分别是，在事前要处理好自己，让自己进入最好的状态才能将整个培训做好，然后是内容要熟悉、适当了解培训的对象。事中，要关注培训对象的现场情况，对讲师个人和内容要兼顾。事后，要查找自己的不足，进一步改进，对内容和听众的培训结果要了解。

通过昨天可以影响今天、明天可以影响今天的原理，赵老师教会我们登台时自我管理的两种方法，一是“开心金库”，二是“预演未来”。人若是能将一些愉快的，兴奋的事情记下，每当遭遇压力时，把它拿出来调节心理状况，犹如开了户头将钱存起来，到有需要时运用，这种技巧就叫“开心金库”。在培训过程中，两次演讲都运用的开心金库，确实在登台时缓解了一些压力，使自己不那么紧张。再就是预演未来，就把自己在未登台前，就带到了自己的培训中，开始虽然不能运用自如，不能把整个演讲全部预演，但是能把开始和结束能把握，开始上台不那么紧张，能迅速调整好自己的状态。

作为一个培训师，课程的结构十分重要，需要从两方面入手，一是理性了解，二是感性认知。理性了解主要是指内容，在内容方面的设计要写下将要发表的内容重点，设计大纲，并有系统地组织要点，搜集相关资料，以充实展示内容，试行发表，并及时修正，请他人协助，就题目发问，便于提高。感性认知方面是指讲课的技巧，在技巧方面要多用图表、故事、举例、案例、比喻、游戏、活动等，增加课程的效果，吸引更多的听众。

还懂得了在课堂中要树立讲师的威信，课堂中的发问技巧等一些课堂使用的技巧，从而成为一个合格的培训师。

整个培训课程，分别穿插着自己的1分钟、3分钟、5分钟演讲，并分别自己观看了自己演讲的录像，这样就能找出自己的不足，从而一次次的避免自己的错误和对讲师不利的内容等，“不曾经历，不成经验”，已经成为了我的口头禅，想想所有事情都是这样，不亲自参与，不可能成为自己的经验，其实讲师也是可以练出来的，但必须不断增加自己讲课经验，这就需要自己去经历更多。

最后更多还是谢谢赵老师的付出，把我领进讲师的门，师傅领进门，修行在个人，自己讲师的路还很长很长，也就从此开始自己的讲师之路。

第五篇：创业培训课程心得

创业培训课心得

风雨二十载，历历艰辛程。滔滔黄河万里阔，岂惧河神阻此过。待时日扶摇直上，定当扭转乾坤。秦皇汉武不足效，唐宗宋祖不足仿。我自有方成功业，何摹古人建此功。古人云：名师出高徒。此话不虚，在听了吴老师这几堂创业培训课后，感触颇深。下面，就来谈谈我的创业培训课心得。

因为从小怀着一颗以后自己创业的心，每有机会，我都会去学习很多关于创业的知识，看一些关于创业的文章，杂志报刊。我也会关心很多经济的动向，以及每个行业发展的趋势。但俗话说得好，赵括说法，纸上谈兵。很多东西是在书上学不到的。只有经过自己的亲自实践，经过多次的失败、挫折，从失败中获取经验，在挫折中受到启发。这样才算是一个成功者真正的成功。其实结果并不重要，对于我个人来说，我更注重的是过程，我觉得，创业失败了不要紧，要紧的是失败之后就不敢再去创业。以前，我也尝试过各种事情，像放假的时候在学校招暑假工、在学校也尝试过做生意。虽说都失败了，也赔了一些钱进去，但我说我赔得心甘情愿，因为在这些实践当中，我学到了很多别人没有学到的东西，吃过别人从来没有吃过的亏，但我相信，这样的亏是我第一次吃，也是我最后一次吃。说不定到了以后，没有经历过这样的事情的人吃一次这样的亏，损失会比我的损失大很多。而我就不然，用哲学的观点来说，人不能两次踏进同一条河

里。这就是我的观点吧！总的来说，我就是一个用失败来买经验的人。

吴老师的一句话我是最认可的，就是说我们学的专业知识以后到社会上不一定能用上，而相反，我们在实践中学的东西以后在社会上就一定能用得道到。所以，现在的我在不耽误正常学业的情况下，我会选择锻炼自己各方面的能力。在高中政治课中的经济学中，有堂关于投资的课程，有一句话说，鸡蛋不能放在同一个篮子里。就是说投资要往多方面，不要把资金全部放在一个项目。我觉得人生也是一样，我们不能只学一样东西，书本可以使一个人变得聪明，书本也可以使一个人变得愚钝。读书变得愚钝的就称之为书呆子。那样的人好像是不谙世事，对于人情世故，社交方面是一个呆子，我相信这样的人以后在社会上肯定会混不开。据我的了解，在高中，每个班上基本上都会有这么一两个这样的人。他很少和你们交往，只知道读书，但是成绩往往没有那些调皮的学生优秀。我一直在苦苦思索这个问题，为什么一心专研书本的人他成绩就是跟不上来了。我不是社会学家，也不是心理学家。对于这个，我也没有做更多的了解。

通过创业培训这门课程，我相信对于大多数想创业的同学受益都是匪浅的，我也相信，通过这门课程，会在我们以后的创业道路上给予我们很大的帮助。