2012六年级语文模拟卷1(5篇模版)

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第一篇:2012六年级语文模拟卷1

2012年六年级语文综合检测题6

一、积累百花园(30分)

1、看拼音,我能规范地写出相应的词语。(4分)

miǎoshìsìnüèbǐnɡ zhú yè yóuzhānyǎnɡ

()()()()

2、我知道用“”划出词语中的错别字,并改正在后面的括号里。(2分)欢心鼓舞()永往直前()再接再励()阴谋鬼计()

3、“一句话,百样说。”同样的意思,用不同的句子来表达,效果也会不一样。我会按要求写下面的句子。(8分)(1)写一个带有拟声词的句子:(2)柳枝飘动。(改成拟人句)

(3)老师对我们说:“马上要进行期末考试了,你们要努力学习。”

A.改成反问句:

B.改成第三人称叙述:

(4)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

桑娜一家生活很艰难。桑娜毫不犹豫地抱回了西蒙的孩子。

4、用修改符号修改下列病句我最拿手。(4分)

(1)我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

(2)听了这个故事,让我很受启发。

5、句子模仿秀难不倒我。(2分)

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事要持之以恒;成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚。

6、学以致用我能行。(4分)

古诗是我们民族文化的瑰宝,我们从小就在古诗中受到启迪。老师常用“_,”教导我们要珍惜时间,努力学习;人们常

用杜甫的“,”来形容老师对学生默默无

闻的培育,潜移默化的熏陶;我们也常用诗歌抒发自己的感情,用“,”感激父母的养育之恩;面临分离,我们用

“,”来互相勉励。

7、回顾课文我没忘。(6分)

一本语文书,就是一个七彩的世界。本学期,我们领略了雄伟壮观的,在《》中欣赏了田园风光,从《孟子语录》中懂得了的道理,缅怀了老班长、的雷锋,认识了杰出的爱国工程师,老舍先生还告诉了我们养花的乐趣:,;有花有果,有香有色;,„„可见,每天与美丽的语文为伴,是一件多么幸福的事呀!

二、自由创造社。(7分)

1、我能简单概括下面这段文字的主要内容。国务院发布公告,为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗志哀,停止公共娱乐活动。

2、班级开展《情系玉树 大爱无疆》综合性学习活动,我准备拟一条宣传语。

3、我想用最诚挚的话语表达我们对青海玉树同胞的祝福:

三、阅读练兵场。(23分)国庆阅兵观后感 2009年10年1日,是一个刻骨铭心的日子; 2009年10年1日,是一个令全球华人兴奋的日子;

2009年10年1日,是见证中国科技飞速发展的最好日子;

2009年10年1日,是新中国的60岁生日!!

一声声礼炮响彻云霄,一句句话儿沁人心脾。当北京市市长站在高高的天安门

城楼上宣布2009年国庆阅兵仪式正式开始时,当鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌

声冉冉升起时,全中国人民都振奋起来了。他们高声地呼唤着祖国万岁,他们在心

里深情地对祖**亲说:“中国。我爱你!”

“同志们好!”“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!”胡主席的问候如和

煦春风,温暖军心。官兵们的回答似惊雷回荡,山呼海应。我目睹了中国的伟大科

技:两栖战车、99式坦克、武警装甲车„„还有飞机梯队:空警2000、预警机、空警200、轰6H战机„„是啊,这就是中国的武器,这就是中华儿女智慧的结晶!

接着是绚丽的花车,有创新中国的毛主席;有“春天的故事”邓小平;有“走

进新时代”的江泽民和“践行科学发展观”胡锦涛;还有工人,农民,各省的花车

和朝气蓬勃的中国少先队„„它们有着不同的含义。我记得最深的是广东省的花车

“猛龙出海”,它模仿划龙舟,穿着红衣的广东人在龙舟上划船,逼真的浪花波浪

翻滚,五条金龙你追我赶,充满了动感和悠久的岭南文化。

少先队员的花车也毫不逊色,金黄的队徽闪闪发光,少先队员们放飞了五彩的气球与和平的鸽子,那是孩子们的纯真与对和平的热爱阿!

“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强”熟悉、悦耳的歌唱祖国以最纯洁的童声宣告阅兵式的结束,我在心里默默地对祖国说:

祖国,我永远爱你!

祖国,我永远感谢你!

祖国,我永远祝福你!

祖国,我要好好读书,报答你的养育之恩!

祖国,我自豪,我是中华的少年!

1、辨字组词。(4分)

豪()徽()冉()蓬()

毫()微()再()逢()

2、根据意思在文中找出相应的词语:(3分)

(1)形容话语打动人心,给人美好、舒畅的感觉。()

(2)形容感受极深,牢记于心,不能忘怀。()

(3)形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。()

3、本文详写了两个场面,一个是,一个是。(2分)

4、句子品味。(2分+4分)

(1)他们高声地呼唤着祖国万岁,他们在心里深情地对祖**亲说:“中国。我........

爱你!”从句中加点词语你体会到。

(2)“同志们好!”“首长好!”“同志们辛苦了!”“为人民服务!”

这是和的对话,分别表达了和之情。

5、文中画线句子中的“它们”指的是。(1分)

6、少先队员的花车有什么含义?(2分)

7、最后一段抒发了作者怎样的感情?(2分)

8、读完此文后,你是否感慨万千?写上几句,表达你的心中的自豪感或对祖国的美

好祝愿。(3分)

四、佳作展示台(30分)

题目:今天,我懂得了

回忆自己的成长岁月,也许亲身经历的某一件事,让你一下子就懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了宽容,懂得了感恩„„请你先把题目补充完整,再通过一件具

体的事,将自己懂得的一个道理写出来。

第二篇:2012年六年级语文模拟卷1

号学名姓订级班校学在所

六年级语文毕业模拟试卷

(一)一.读拼音,写词语(10分)

jǐ liángzhuï zhuàngshújíquánsuōēnuï()()()()()wǔrǔyǎnyìxiōnghànmíngyùrïuzhîu()()()()()二选择加点字的正确读音(6分)

摩.平(má mï)奇葩.(bā pā)摇曳.(yâyē)引吭.(hángkēng)戛.然而止(jiá gā)憧.憬(chōngtïng)三.填空(4+4=8分)

1、在句子的空白处填入读音为jùn的恰当的词。(4分)

“万福花园”住宅小区即将()工的时候,有一栋楼的下水道堵塞了,施工队长将疏()下水道的任务交给了一位新来的英()的小伙子,对他说:“这对你是一个严()的考验。

2、查字典(4分)

“革故鼎新”中的“鼎”字,按音序查字法应查大写字母(),按部首查字法应查()部,第九笔笔画是();“鼎”的解释有:①古代烹煮用的炊具②树立③ 盛大的样子,在“革故鼎新”中“鼎”的解释应为()。四.画出成语中错字并改在括号内。(6分)

司空见贯()百练成钢()坚持不谢()实是求是()集思广议()标新立意()独出心裁()坐无虚席()天崖海角()精兵减政()蜂俑而至()养遵处优()五.在括号里写出加点词语的反义词。(4分)

1、无论在什么情况下他都是那样镇静..,丝毫也不()。

2、经过一段时间的体育锻炼,他()的身体结实..多了。

3、我们要坚定..信念,不要轻易()。

4、雾散了,远处模糊..的景物变得()了。六.填入括号内的关联词语恰当的一组是()(2分)

世界完事万物的发展都是有规律的。(),()认识规律,按照规律办事,事情()办成功。()不认识规律,违反规律,没有不失败的。A 然而只要就因此B 然而只有才能如果

C 因此只有才能如果D 因此只要就然而 七.按要求改写句子。(8分)

1、这点美丽的淡蓝色莹光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。(缩句)

2、世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束呢?(改陈述句)

3、他对我说:“这是我的铅笔。”(转述句)

4、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。(修改病句)

八.课文在线。1 找朋友连线。(4分)

《浣溪沙》宋郑燮漫卷诗书喜欲狂 《七步诗》清杜甫相煎何太急 《竹石》三国苏轼立根原在破岩中 《闻官军收河南河北》唐曹植谁道人生无再少? 2课文回眸。(12分)

(1)中国古时候,有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死,(),()。”(选自《为人民服务》)

(2)燕子去了,(),杨柳枯了,();桃花谢了,()。(选自《匆匆》)

(3)奕秋,通国之善者也,(),其一人专心致志,();一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,()(选自《学奕》)(4)《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是()代的(),送别的地点是(),诗中表现诗人清白高洁的诗句是()。

(5)从语文课本中,我们认识了不少古今中外的人物,如全心全意为人民服务的();被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一();有被冻死在大年夜的();还有全身心投身科学,淡泊名利的()。(6)(),天下物物全美。《墨子》使卵石臻于完美的,并非(),而是水的()。印度 《飞鸟集》

(7)“两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”的意思是()从孔子的回答我们可以明白什么道理:()

第三篇:六年级语文模拟卷

2011—2012年六年级语文期末考试模拟题

单位:冯村中心校姓名:邵鸽

一、看拼音,写词语。(10分)

lúnlǐtóuxiánjiānáoyánjùnshūjí

()()()()()guàngjiēduànliànxuānhuájiān áojuānzâng

()()()()()

二、给带点的字选择正确的读音,用∨表示。(6分)

伶 俐(línlíng)薄弱(bóbáo)徘 徊(huíhuái)...

载歌载舞(zàizǎi)锲而不舍(qìqìe)受益匪浅(feǐfeǐ)....

三、补充词语。(8分)

()无虚席()()而至目()口()积()成()风()正()见()知()无()有()天()海()

四、给下列句子加上合适的关联词语。(4分)

1、一个人()有天大的本事,()不能骄傲。

2、()晴天雨天,环卫工人()按时清扫街道。

3、你()答应和我一起去看电影,()不应该自个而走。

4、老师常常告诉我们,()考试前加班加点搞突击,()平时刻苦学习。

五、给带点的字选择正确的解释。(7分)

故:A.原因B.故意,有意C.原来的,从前的D.死亡

1.桃花心木为什么无缘无故会枯萎。().

2.你明知故犯,应该得到法律的制裁。().

3.回到故乡,我心潮澎湃。().

4.小明的爷爷是去年病故的。().

透:A.渗透;穿透B.透彻C.显露D.达到饱满的、充分的程度

1.这朵花白里透红,人见人爱。().

2.那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切。().

3.灿烂的阳光透过玻璃照在同学们的脸上。().

六、句子练习(5分)

1、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

2、发射台真高。(改为夸张句)

3、怀特森先生说:“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。”(改为转述句)

4、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。(缩句)

5、通过改革开放,使我们的生活有了改善。(修改病句)

七、按课文内容填空。(6分)

1、十年树木,_______________;_______________,终身难忘。

2、今天,我们为您而骄傲;______,_____________________。

3、如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些___________的人,给那些__________的人,给那些具有__________的人。

4、洛阳亲友如相问,____________。

5、______________,任尔东西南北风。

6、“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他》。”这句话是_________在__________(作品)中说的。

八、阅读。(24分)

(一)课内阅读(10分)

这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,他坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求,是玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的___________,变成物理学的一个新的___________,变成一条条___________,她变成了科学史上_______________。

1、“卓”字用音序查字法应查______;用部首查字法应查______。(1分)

2、按课文内容填空。(2分)

3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是

___________________________________(1分)

4、“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是____________________,而玛丽·居里发现人生的意义是_____________(2分)

5、按要求写词句:(2分)

(1)形容玛丽奉献的:

_____________________________________________________

(2)表示玛丽钻研:

_____________________________________________________

6、居里夫人在科学事业上贡献了一生,她美丽健康的容貌隐退,变得眼花耳鸣,浑身乏力。你觉得这样值得吗?请谈谈你的看法。(2分)

_____________________________________________________

(二)课外阅读。(14分)

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话:“处处留心皆学问。”在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话,所以受益匪浅。

一次自然课上,老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力。可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏。同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝、鳔、胆、肠„„一鼓作气写了出来。几天后,考试结果出来了,我拿了个100分。同桌半开玩笑地说:“石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说:“处处留心皆学问!”上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个“小问号”似的缠住奶奶,问它们叫什么名字。奶奶没法子,只好依次报了出来。我认真地听着,用心地记着。也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”,竟在这次考试中用上了。啊,我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅。一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:“小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的,更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊,处处留心皆学问。只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣。

1、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(2分)鞭策(câ châ)熟悉(shú shóu)似的(sì shì)告诉(sū shū)

2、找出文中的五个成语,并说说“胸有成竹”这个成语的来历。(4分)

3、给短文分段,归纳段意。(3分)

4、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?举例说明。(2分)

5、你喜爱的一句名言是什么?并用40个以内的字说说你为什么喜欢它?(3分)

九、习作园地。(30分)

岁月匆匆,花开花落。六年的小学生活转瞬即逝,转眼间,我们就要告别母校、同学、老师。六年的小学生活令我们回味,令我们留恋。在即将告别母校之际,写下自己最难忘的事或最想对母校、老师或同学说的话。

要求:

1、题目自拟。

2、感情真挚。

3、500字左右。

第四篇:六年级语文模拟卷2

一、看拼音写汉字,再按音序把这些汉字写在格子里。(6分)1.毛主席读陆游古诗词《卜算子·咏梅》后,也填写了一首词,两位诗人都是赞美梅,但情感各不相同。毛主席赞美梅花的诗句

jìmèizhàidào 是

()拜()力山()()田赞美了梅花陆游赞美梅花的诗wǎnkuísàiyàn 句是,赞美了梅花的品格。你

还学过赞美梅花的诗句是。

饭()()梧()跑火()

2.《将相和》选自,作者是 ”指“相”指

二、把下面的词语补充完整,并解释所填的字,再选择其中的1.军民联欢 我们 兴高采烈地 庆祝 八一建军节 晚会 参加 一个褒义词,写一句意思完整的话。(4分)理序:同心()力成竹在()缩句:盛气()人功成名()2.火药是我国古代四大发明。开卷有()郑人买()修改病句:3.他经常看课外书。他的阅读、写作水平提高较快。

三、根据要求写词语。(7分)用关联词连成一句话:1.加偏旁组字再组词。(3分)4.以“秋月”为内容,分别写一个比喻句和拟人句。包()()()比喻句:令()()()拟人句:

2.根据拼音,填字组成词语。(4分)

七、按要求答题。(6分)yù()意名()防()比()1.六年级的小学生活就要结束了,你最想送给同学的赠言是什yì()力()立利()奇()么?(2分)

四、把下面的词语按一定顺序排列,并说明理由。(只填序号)(4分)2.《西游记》是我国古代四大名著之一,在这篇小说中塑造了许

1.①国庆节②儿童节③劳动节④建军节⑤植树节 多鲜明的人物形象。比如会七十二变的孙悟空、以慈悲为怀的唐

僧等等,这些人物对同学们来说是耳熟能详,你最喜欢哪个人

2.①大发雷霆 ②一本正经 ③怒发冲冠 ④喜笑开颜 ⑤怒形于物?为什么?(4分)色 我最喜欢的人物是:排序:理由: 因为:

五、根据课文内容填空。(5分)

八、古诗文。(12分)1.按要求写诗句。(4分)描写风的:描写草的: 表现诗人热爱祖国的:教育我们珍惜时间的:2.联系下文,先解释句中带点字词的意思,再译出原句。(6分)(1)至之市而忘操之至:操:译文:(2)随风潜入夜,润物细无声。潜:润:译文:(3)雨后复斜阳,关山阵阵苍。复:译文:3.写出下面诗句描写的季节,填在括号里。(2分)(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()(2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。()(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。()(4)停车坐爱枫林晚,霜叶红似二月花,()

九、阅读理解。(23分)

(一)阅读课文片断,回答问题。(9分)我时常怀着深深的()之情,思念着我的()老师们。是他们,在我()的心灵里播下美好的种子,教导我 要爱祖国 要()要做一个正直 诚实的人 几十年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响。1.补充原文和标点。(3分)2.“启蒙”的意思是2分)

3.文中老师对我的启蒙是(2分)

4.这段话主要写了2分)

(二)阅读短文,完成练习。(14分)

只要弯一弯腰

夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有一个神秘的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定遵照这一指令,便弯腰捡起几粒石子。到了第二天,当商人从口袋中掏出“石子”时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也是这些宝石,使他立即变得(事后懊悔,已来不及了)。天!昨晚怎么就没有多捡些呢? 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其(启发人深刻思考而有所醒悟)的是,他讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!” 不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累而

(看见了同没看见一样,形容不关心,不注意),结果白白地错过了许多机会。

还有个故事更(意味深长,值得细细体会),是歌德在他叙事谣曲中讲的。

耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料门徒懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯了一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”

不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!1.根据括号里的解释将词语写在文中的横线上。(2分)2.请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。(3分)第一个故事:第二个故事:

3.“珍贵的宝石”“瑰丽的„宝石‟”在文中所指的意思一样吗?是什么?(2分)4.你对划线的句子是怎样理解的?(3分)5.读完这篇文章,你受到了什么启示?(2分)

6.在你的学习和生活中,有没有不愿“弯腰”或少“弯腰”的事?请

举一例。(2分)

十、习作训练。(25分)

题目:再见了,老师

要求:六年的小学生活中,有多少往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说

你毕业前夕的心情。

第五篇:六年级语文毕业模拟检测卷

六年级语文毕业模拟检测卷

一、基础知识(45分)

1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(8分)jīèāisīángshǒutǐngxiōng()()()lièfèngjiān qiángmùbùzhuǎnjīng()()()2.给下列加点字选择正确的读音。(2分)

薄烟(báobó)纤弱(xiānqiān)露骨(lù lòu)歼灭(jiānqiān)3.形近字组词。(8分)

泰()栗()碱()誉()榛()粟()域()誊()

之()衔()乖()卓()乏()街()乘()桌()4.选择关联词语填空。(4分)

不是„„就是„„如果„„就„„因为„„所以„„无论„„都„„

(1)()天下雨了,你们()不用上操了。

(2)()我们是为人民服务的,()我们不怕别人批评指出缺点。

(3)每天早晨,()我先到班里,()他先到班里。(4)()玫瑰还是牡丹,()属于植物。5.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(6分)废()忘()舍()()人同()()力居()思()革()鼎()人声()()

6、请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)(1)王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”(改为转述句)____________________________________________________________(2)我把作业做好了。(改为被字句)

_____________________________________________________________(3)郝副营长自我牺牲的精神我们不能忘怀。(改为反问句)_____________________________________________________________(4)他没赶上末班车,只能步行回家。(改为双重否定句)。_____________________________________________________________(5)小鸟在枝头叫。(改为拟人句)

____________________________________________________________ 7.下面一段话中有5处错误,请用规范的修改符号将它们改正过来。(5分)

有一次命题作文写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候受过的一次屈辱,平时积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评,被贴在教室墙上用大字誊抄出来,从此同学们也对我刮目相看了。

二、阅读(25分)

(一)、课内阅读

1、把下列句子补充完整。(5分)

(1)、最伟大的见解是()。(2)、(),孰能无惑。(3)、一鼓作气(),().(4)、甘瓜苦蒂,()。(5)、一年之计在于春,()。

2.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(11分)者,他自己也得到了永久的快乐。(1)我们从语文课文的学习中,认识了不少古今中外人物:有三国时期神机妙算的_______ ;全心全意为人民服务的八路军战士_______;忠于革命,坚贞不屈的中国共产党创始人之一的_______ ;全心全意为人民服务的________,长中国人志气的________,在荒岛上生活了几十年的________„„ 其中你最佩服的或者最喜欢的,印象最深的是哪一

1、给短文加个题目《》(1分)

2、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了()和()两方面。(1分)(每一个空为一个字)

3、联系上下文说说词语的意思。(2分)

分歧:重归于好:位?请谈谈你的看法。

______________________________________________________(5)虽与之俱学,弗若之矣。()?曰:非然也。

(6)“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话最先是()说的,意思是

______________________________________________________。请你写一个死得重于泰山的人的名字__________________.

(二)、课外阅读。

每个人都希望自己快乐。追求快乐是人的本性。什么是快乐,快乐何处寻呢?

人有最基本,最原始的快乐。丰盛的筵席饱餐一顿,风味小吃细嚼,固然快乐;打打排球,踢踢足球,或三五成群捉迷藏,尽情尽兴,也是快乐。

人还有特有的快乐。与朋友共聚谈天说地,默契融洽,陶醉于友情之中,固然快乐;与好友消除分歧,重归于好,不也是快乐吗?

人更需要精神上高层次的快乐。扶盲人过马路,帮孤寡老人做些事,把储存的零用钱捐给灾区人民,这该是多么高尚的快乐。

拥有一颗爱心,时刻不忘给周围的人送去快乐的人,他是快乐的使

4、划“————”句子在文中起()作用,请你找出与它相同作用的句子,划上“————”(1分)

5、用“~~~~~~”划出文中前后照应的句子。(2分)

6、你一定感受过“高层次的快乐”,请举例简要说明。(2分)

三、作文(30分)

作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。题目:________留在我的记忆深处要求:

1.写出真情实感,字迹要清晰工整;2.把题目补充完整,再写作文;

3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;

4.写完后认真多读几遍,好好修改一下。

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