2013-2014学年第二学期初一年级历史第一次月考

第一篇：2013-2014学年第二学期初一年级历史第一次月考

2013-2014学年第二学期初一年级历史第一次月考 班级姓名成绩

一、选择题（10×3=30分）

1、唐太宗时最著名的谏臣是（）

A：房玄龄B：魏征C：张玄素D：杜如晦

2、开元盛世是在（）统治时期

A：唐高祖B：唐太宗C：武则天D：唐玄宗

3、我国科举制正式诞生于（）

A：唐玄宗时B：武则天时C：唐太宗时D：隋炀帝时

4、唐朝初年，下列名称中（）还未出现

A：吐蕃B：回鹘C：突厥D：靺鞨

5、藏族的祖先是（）

A：吐蕃人B：回纥C：靺鞨D：白族

6、科举制殿试开始于（）

A：唐玄宗时B：武则天时C：唐太宗时D：隋炀帝时

7、隋朝时，南北重归统一的时间（）

A：589年B：581年C：605年D：618年

8、唐太宗统治时期年号是（）

A：开元B：贞观C：唐隆D：永贞9、7世纪前期，松赞干布统一青藏高原，定都（）

A：拉萨B：山南C：逻些D：阿里

10、唐朝灭亡时间（）

A：618年B：907年C：605年D：581年

二、填空题（20×2=40分）

11、唐朝时大都市有（）、（）、（）和（12、隋朝建立者（），建立时间（），都城（13、我国历史上唯一的女皇帝时（）。

14、唐朝时长安城内分为（）和（）。

15、科举制完善时期关键人物（）、（）、（）。

16、科举制考试科目中最重要的两个科目是（）和（）。

17、唐朝建立时间（）、建立者（）、都城（）。

18、进士科考中第一名的，称为（）。

19、科举制逐渐完善的时期是（）。

三、名词解释（2×5=10分）

20、贞观之治：）。）

21、开元盛世：

四、简答题（共20分）

22、科举制的影响？（10分）

23、隋炀帝开通大运河的目的、概况及作用是什么？（10分）

第二篇：2018—2019学第一学期第一次月考初一历史试卷

第一次月考 初一历史试卷

一、选择题（每小题只有一个正确答案）

1.好莱坞英雄史诗片《史前一万年》上映以后引发了人们对原始社会的巨大兴趣，该片将视线放到了人类的远古时期，其中大战剑齿虎、猛犸象等史前巨兽的特效场面无疑是该片最大的看点。假如你也想穿越时空，回到原始社会去体会我国最早的原始人类的生活，那么你应该到

A.170万年前的云南元谋县

B.七十万年前的北京周口店 C.三万年前的北京周口店

D.7000年前的浙江河姆渡

2.元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（）

A..神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

3.“生活在距今约70至20万年,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火.”根据这些特点,请你判断应属于（）A..元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 4.根据下列图片推断出的信息，不正确的是:

A.化石是我们研究历史的重要依据 B．北京人和现代人没有什么区别 C．北京人靠采集、狩猎为生，过群居生活

D．北京人已经会使用火了

5.火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（）

A.元谋人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人

6.歌曲《龙的传人》中有这样的一句歌词:黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人.作为“龙的传人”的汉族的前身是（）A.戎族 B鲜卑族 C蚩尤部落 D华夏族

7.电视片里有描绘半坡居民生活的四个镜头,你认为其中的哪个镜头是错误的 A.住在半地穴式的房屋里B用火把肉烤熟吃C有人在纺线织布D使用铁制农具 8.南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境？（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人

9.半坡原始居民建造半地穴式房屋，河姆渡原始居民建造干栏式房屋。建造不同房屋的决定因素应是（）A..生活习惯 B.生产工具 C.劳动技术 D.自然条件

10.我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说.这些传说反映出中华文明的核心是（）A.农耕文明B炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖 C神话传说D采集、狩猎的游牧文明

11.下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是（）

①打制石器

②钻孔石斧

③鱼纹彩陶盆

④稻谷遗存 A..①②B.①④C.②③D.③④

12.“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（）。

A.他们是我国境内已知的最早的人类B.他们依然保留着某些猿的特征 C.他们已懂得用火烧烤食物D.他们能够制造和使用工具 13.下面哪些发现与半坡原始居民有关？()

①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家

②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家

③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣

④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形 A.①②③ B②③④ C①③④ D①②④

14.1973年起,河姆渡遗址先后发掘了6700余件文物,为研究中国文明的起源提供了珍贵的实物资料.下列选项中,属于该遗址出土的有（）①较大面积内分布着稻谷堆积层;

②出土代表性农具--骨耜;

③发掘出数量众多的木桩及木构件,据考证为“干栏式”建筑遗迹.A①② B①③ C②③ D①②③

15.下列现象中，能反映原始农耕时代文化特征的有： ①定居生活 ②建造房屋 ③饲养家畜

④制造陶器 ⑤使用打制石器 ⑥用耒耜耕地

A.、①③⑤

B、②③④ C、①②③④⑤

D、①②③④⑥ 16.下列说法不正确的是 A..北京人生活在新时期时代，已经学会使用火，过群居生活

B.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址 C.半坡人生活在新时期时代，制作彩陶，会从事简单的纺织、制衣 D.河姆渡人能建造木结构水井，懂的象牙雕刻和使用天然漆

17.姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，中华民族的人文始祖应追溯到 A.元谋人 B炎帝黄帝 C尧舜禹 D三皇五帝

18.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是()A.．炎帝发明指南车打败蚩尤 B．尧发明了文字 C．年老的禹经过考察让位于舜

D．大禹治水“三过家门而不入”

19.海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙，”是因为（）A.．华人是黄色人种 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄部落联盟发展来的D．炎帝被黄帝打败

20.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法-“禅让”制的理解正确的是 A.前任部落联盟首领任命B.部落联盟会议推选 C全体氏族成员表决产生 D德高望重的人自由竟选 21.按距今年代早晚排序下列古代先民，正确的是 ①元谋人②尧、舜、禹③河姆渡人④北京人 A..④③②①B.①④②③C.①④③②D.①③④②

22.下列是我国原始社会出现的现象，按时间先后顺序排列，正确的是 ①种植水稻②使用天然火③建造半地穴式房屋 ④人工取火⑤禅让制

A.⑤④③②① B．②④①③⑤ C．①②③④⑤ D．③④①⑤② 23.河姆渡人和半坡居民生活相似之处是

A.都开始用文字记录历史B.都居无定所，经常搬家 C.都开始种植粮食作物D.都靠狩猎和采集为主 24.我国在世界上最早种植的农作物（）。

A.水稻；小麦 B.水稻；玉米 C.玉米；粟 D.水稻；粟

25.半坡原始居民和河姆渡原始居民都生活在大河流域,主要是因为（）A.战略地位重要 B.水利资源丰富,土壤肥沃适合农业生产 C.环境优美 D.适宜航行,交通便利 二．材料分析题 26.阅读下列材料: 3

材料一古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制未耗教民农作。—《白虎通》

材料二上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。—《周易》 请回答:(1)材料一中“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然的关系的?(2)材料一反映了什么历史现象?请你根据所学内容列举出这一时期原始居民的两个代表。

(3)材料二说明人类的居住方式发生了怎样的变化?请你举例说明。

27.材料一 “上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木当巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号日巢氏。” 材料二 如下图 材料三 如下图

请回答：

（1）根据材料一分析远古居民住在什么地方？请你想一想，除此之外，他们还会住在什么地方？

（2）材料二反映的是哪个远古居民居住的房屋？假如你有幸到此作客，请你设想一下招待你的主副食会是什么？

（3）材料三反映的是哪个远古居民居住的房屋？这种房屋被称为什么样式？结合地理知识分析这种结构有什么好处？

28.阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一

大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,是老有所终,壮有所用,幼有所长

禹、汤、文、材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己 武、成王、周公,由此其选也

(1)材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度?这种制度对当今社会有什么借鉴意义?

(2)材料二与材料一相比,反映出更替首领的办法有了什么变化?

(3)材料二与材料一所示的两种制度相比,你更喜欢哪一种?请简要说明理由.

第三篇：初一年级第一次月考质量分析

七年级第一次月总结发言稿

各位教师：

大家下午好！本学期已开学一个多月，我们七年级的各项工作有条不紊的进行，各班主任和科任老师都表现出高度的工作事业心和责任心，主要表现在班主任跟班勤，数学老师认真负责，上自习前早早到班，特别宋老师，特殊情况下对学生勤跟严管。语文，英语老师早读抓的严。政治，历史，地理，生物各科教师能严抓课堂，特别朱德仁老师，在学校没要求跟操前读时，朱老师每次他的操前读都来，认真，负责。今天我们在这里召开七年级月过关检测总结会，主要目的是全面总结开学以来七年级的各项工作，认真反思第一次月过关中，我们在教育教学中存在的突出问题。

二、本次考试和前一个月存在的突出问题：

1、个别学生不是很关注月考，表现在学生临考前及考试中没有一点紧张气氛。不认真审题。

2、相当一部分学生基础差，学习目的不明确，对学习不感兴趣、学习习惯差，自控能力不够，进而各学科的平均分都不高。前二十名学生存在偏科现象。从六年级升入初中，学习科目增多，有部分学生手忙脚乱，适应不过来。

3、早到学校的学生自觉性差，好习惯未养成，表现在在老师没来之前，不知干什么，有些同学坐在座位上发愣。而有些同学翻开课本却不知读什么。

4、存在随手乱扔垃圾，娃很辛苦的打扫，但保持不好。午自习前出现有些同学乱喊，乱跑，存在安全隐患。语言不文明，脏话太多。

三、对今后教学的建议

1、以这次考试为契机，同各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。培养好的习惯，适应七年级快模式。

2、摸清每个学生情况，各科辅导要加强。针对学生特点，我们应该中心下移，关注落后，不放弃任何一个学生。课后辅导需要加强，优等生的数量太少，分数还不够拔尖，优等生缺腿科目普遍存在；后进生的辅导力度不够。所以还要在提优补差上做文章。

3、针对各科作业整洁度不高，上交不及时的问题，还需咱班主任辛苦一下，对课代表加以培训，验收作业时要把住关。针对偏科的学生，代课教师和学生多谈心。给学生树立自信心。

4、学生对学校和教师都已熟悉，没了新鲜感，同学和同学之间更熟悉，出现难管理问题，各科后期需加强纪律教育。抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学管理。加强家长交流沟通，特别是成绩在年级后十五名的学生，取得家长的支持。

5、带两个班或两个班以上的教师对自己所带的弱势班级需多关注。

通过这次月考，我们不仅仅关注这次成绩的高低，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，进而找到相应的措施来解决存在的问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次质量分析的根本目的所在。

最后，让我们紧密团结起来，进一步深化课堂教学改革，不断提优补差，扎实推进，为初一年级组教育教学质量及常规管理再上新台阶而努力吧！

七年级组

2013年10月17日

第四篇：2011—2012学第二学期初一年级工作总结

X中学

2011—2012学第二学期初一年级工作总结

全面落实《学校工作报告》中有关年级的工作内容，出色的完成各项教育教学任务，根据初一年级的实际情况，努力探索级部工作的新思路，充分发挥级部管理的作用，讲求实效。正确处理好面向全体与关注差异，严格要求与生动活泼发展，打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化科研意识，提高教学质量，树立初一年级整体团结协作、积极进取的工作作风。努力构建适合学生发展的教育环境，把我们的一切工作落实到为了学生的成长与发展上。

二、工作目标：打好基础，全面提高教学质量。现状分析：

1.学生分化现象在各班不同程度地存在，英语班较突出。初一年级应有效控制两极分化现象，转化学困生的工作需要加大力度。2.各班、各科发展不平衡，有待加强薄弱学科、班级研究，达到整体推进提高。

3.课改工作力度仍然需要加强，应促进课改工作向纵深发展。4.把关组建设有待强化，切实落实把关组长的职责，提高集体备课的质量。

三.教师队伍建设：

1、要求本年级教师进一步服从大局，讲团结，讲奉献，比贡献，热爱学校、热爱年级，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。

2、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，安排学生的学习活动。严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教育、教学质量。

3、努力提高自身素质，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高自身素质。四.教育管理工作：

1.初一学生应从自尊、自爱、自重着眼，强调纪律性，才有助于中学生建立良好的日常行为规范，完善学生的品质和道德，要求学生把在军训中形成的铁的纪律、坚强的意志迁移运用到学习、生活的各个方面。

2.增强学生自我管理意识，培养自我管理能力和自我控制能力。进一步学习借鉴魏书生同志班级管理的经验，本学期各班组织学生讨论制度新的班规，让学生认识意义、作用，自觉遵守、明确自己该做什么、不该做什么、该怎么做，不该怎么做，自觉去遵守，去履行，人人是被管理者又同时人人是管理者。量化管理班级，目标激励学习。3.继续抓好养成教育：包括学生的行为举止、生活自理能力、学习方式与习惯、宿舍、卫生、纪律等教育。纠正不良行为习惯，端正学习态度，制定学习目标。用表扬强化好习惯，用惩戒制止坏习惯。4.培养学生自主学习的意识和自学能力，养成良好的学习习惯，学会

总结探索适合自己、适合各学科的科学的学习方法，使学生达到有效、高效的学习，学有所得、学有长进。端正学习态度，主动积极地学习，认识到学习是一种需要，获取知识就是汲取精神食粮，彻底改变被动学习状态，学会动脑、善于思考。5.教育的途径与方法：

（1）班会、校会是正面引导的主渠道、主阵地。利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制、心理健康和文明习惯养成教育。特别要开展“班级光荣我光荣”，“年级光荣我光荣”，人人为班级，为年级争光荣的集体主义教育，安全教育，及基础文明的养成教育。要加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育，强化卫生、自行车存放、出操、集队三项常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。（2）学科渗透。

（3）开展丰富多彩的德育活动：如教师节、国庆节、元旦系列活动，寓德育于活动中。班主任可借用课外和校外活动，对学生进行道德教育：比如黑板报宣传、广播室广播、征文比赛、体育竞赛、朗诵比赛、手抄报等.（4）学生座谈会每月一次，了解学情，及时调整教学思路、进度、教育方式，级部组织，班级可灵活掌握。

（5）家校联手，形成教育合力。定期召开家长会(本学期计划举办两次家长会，期中、期未考试前各举行一次，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。)，形式多样。提倡家长校访，增加交流机会，增强教育针对性。（6）定期召开学生大会，进行思想引导、学法指导、心理辅导。心理健康教育是本学期工作重点之一。古人云：知其心，然后才能救其失也。这个时期的学生情绪易激动，自控能力差。喜欢充当、扮演成人角色但又不愿主动承担后果和责任。根据这个年龄阶段的心理特点，摸准脉搏，对症下药。五.教学工作：

教师要不断加强教育理论学习与研究，加大教改力度，强化科研意识，在新理念指导下进行教学实践活动，要充分展现知识的发生、发展过程，要从问题的提出与探究，结论的得出与反思等，让学生全面、全程参与。教师的作用在于“激励、唤醒和鞭策”，确立学生的主体地位，才能正确对待学生在学习过程中遇到的困难和存在的差距，对学困生强调对基础知识、基本技能和基本思考方法的掌握，给他们“练”机会，耐心辅导，提高思维能力。

4.辅导：本学期扼制住分化现象，着力做好差生辅导，同时狠抓尖子生和边缘生，为进入初二打下坚实基础。培优工作是本学年教育教学工作的重中之重，各班、各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，有意识的进行培优，关键在于夯实基础，培养兴趣，提高能力，增强信心.补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力，争取在新的一个学年里有新的突破。

6.加大薄弱班级、学科的教学研究，努力缩小班级之间、各任课教师之间的差距，努力使弱学科、班级赶上来，树立打整体战的思想，加大班主任集体备课、学科集体备课力度，资源共享，共同提高。7．任课教师、班主任要经常对学生进行学法指导，使学生的学习成为有高效的学习。.教师在教学中应以培养学生浓厚的学习兴趣、科学的学习方法和良好的学习习惯为主线，狠抓学生自主学习能力的培养，积极创设教学情景，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，鼓励学生动脑、动口和动手，使他们树立相互交往、协作和竞争的意识。六.其它：

班主任管理负责与否直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，晓之以理，动之以情，积极探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

1、开展丰富课余活动，加强素质教育，严格执行好学校安排的各项工作。

2、加强教育，学生在学习期间不准随便走出校门、上街玩耍。

3、加强对学生环境意识的教育。教育学生养成良好的卫生习惯，不随地乱扔、乱抛，通过板报、班会等途径向学生进行“校园是我家、美化靠大家”的教育。

总之，本工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学年，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。使各项工作能在本学期中走上正轨，我们深信经过全年段老师的共同努力。大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。以上是初一年级本学期的工作计划，有不足或遗漏，有待工作实践中修改、制定、完善。

第五篇：2018—2019学第一学期第一次月考初一政治月考

第一次月考 初一政治试卷

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填在括号内。1．下面是几位同学对初中新生活的体验。其中，比较客观、积极向上的是（）

A．新环境，新起点，我们一定要努力学习B．初中课本都看不懂，没意思 C．上了初中，可以天天玩了 D．都不是原来的同学，周围真陌生 2．刚走进中学，有的同学很兴奋、激动，也有的同学失落、迷茫。对此，我们正确的做是（）A．积极适应新生活，融入新集体 B．能适应则适应，不能适应则不适应 C．全靠老师和家长，没有自己的努力 D．顺其自然，得过且过

3．“苟日新，日日新，又日新”，新的目标和要求激发着我们的潜能，为了不断实现自我超越，我们不应该（）A．树立新的学习目标 B．调整心态，从心理上接受新环境 C．我行我素，不理周围的变化 D．改进自己的学习方法，适应新的学习要求 4． 我是实验中学七年级新生小彤，每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看到各门新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时我也面临新的挑战和压力，对此我准备（）A．延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变 B．学会珍视当下，把握机遇，做“最好的我” C．把握青春年华的珍责和不再，尽情快乐玩耍 D．先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学

5．我们每位同学成长的园地，播撒理想的种子，扬起人生的风帆，倾注青春的地方是（）

A．家庭 B．学校 C．农村 D．国家 6．下列对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是（）

A．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B．少年需要梦想，梦想意味着希望 C．努力，是梦想与现实之间的桥梁 D．只要树立梦想，我们就一定会成功 7．在2018年的新年贺词中，习近平谈到，“幸福都是奋斗出来的”。这启示我们（）A．艰苦奋斗就是埋头苦干 B．只要努力奋斗就能实现理想 C．艰苦奋斗是中华民族的灵魂 D．艰苦奋斗足通向理想的必经之路 8．把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习是我们（）A．提升精神境界的唯一途径 B．接受和掌握所有知识的过程 C．探索世界奥妙的全部 D．获取知识、培养能力的重要途径

9．一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议：一是提前预习把握重点，避免学习中知识点的遗漏；二是在课堂上追求主动式的听课方式，把握分清主次和做好笔记两个原则；三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍，并串联起来。专家的建议实际上是要求我们（）

A．学会自主学习B．提高学习效率 C．科学安排时间 D．享受学习快乐 10.2017年“中国诗词大会”的冠军是来自上海复旦附中的武亦姝。她的成功，与她长期阅读和积累古诗词有关。更重要的是，这是她发自内心的爱好与坚持。这启示我们，成就一番事业需要（）

①磨砺坚强意志，就是要做自己不感兴趣的事 ②培养兴趣，做到持之以恒

③“活到老，学到老”，确立终身学习的观念 ④学会生活自理，保持乐观心态 A．①② B．①④ C．②⑧ D．③④

11．希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”，下列能体现正确认识自己的是（）

A．我的优点是没有缺点 B．我的缺点是没有优点 C．我更加需要完善自我 D．我知道我帅就足够了

12．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？” 爸爸：“为什么这么问？”

儿子：“因为我在学校学习不算好啊……” 爸爸的回答最恰当的是（）

A．“你需要学会自立” B．“你需要正确认识自己” C．“你需要学会发泄情绪” D．“你需要拒绝不良诱惑”

13．“知人者智，自知者明”。正确认识和评价自己的关键是（）

A．掌握科学方法 B．挖掘自身潜能 C．通过他人了解 D．实事求是

14．做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）A．保持自尊自信，激励自我 B．放大自己优势，相信自我 C．坚持实事求是，接纳自我 D．挖掘自身潜能，超越自我

15．古人云：“骏马行千里，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话形象地说明做更好的自己要（）

①请别人评价自己 ②需要主动改正缺点

③在生活中学会扬长避短 ④将心比心，学会换位思考 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

16．“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过（）

A．自我评价认识自己 B他人评价认识自己 C兴趣爱好认识自己D．外在体征认识自己 17．做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。可以（）①珍视自己的兴趣爱好 ②专注自己喜爱的领域 ③参与所有校内外活动 ④单独完成指定的合作任务 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

18巴金先生在给一位中学生的题词中写道：我们有一个丰富的文学宝库，里面有丰富的文学宝藏，它使我们变得更善良、更高尚、更有价值，文学的作用就是使人类变得更美好。在巴金先生看来，经典阅读对青少年的成长具有重大意义。各位同学即将开启新的人生航程，巴金先生的话给你的启示是（）

①万般皆下品，惟有读书高 ②学习激发我们前进的动力

③为了高文凭和好工作要多读书 ④经典文化滋养心灵，提升生活品质 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 19.“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这种学习方式称为（）A．自主学习B．合作学习C．探究学习D．终身学习

20.一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要 跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（）A．早晨背单词，学习效率不高 B．学习要敢于创新

C．要注意学习别人的学习方法 D．适合自己的方法就是最好的方法

二、非选择题（20分）

少年的梦想

“少年富，则国富，少年强，则国强。”少年们的梦想就是祖国的梦想，我们就是将来祖国的栋梁，祖国的精英。我们少年的梦想就是好好学习。在学校，我们要认真听讲，细心做作业，课后要复习。

我是一个倔强的男孩，我不甘平凡，我选择做雄鹰搏击苍穹，傲视云天。想，我的梦，便是中国的梦。祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加灼灼生辉。我们少年的中国梦就从课本开始，从生活自理开始，一步一印，追求心中扎下深根的梦。莫笑我年少轻狂，正因为少年、因为青春，所以我们敢有梦、敢去追逐，我从学习上开始努力，圆我的梦，我的中国梦。

阅读以上材料，回答下列问题。

（1）为什么少年需要有属于自己的梦想？（5分）

(2)我们应该如何实现梦想？（5分）

某校积极探索学生自我评价与同学评价相结合的评价方式，以下是关于七(3)班婷婷同 学的评价：

▲自我评价：

我是一个性格开朗的女孩，成绩优秀，爱好广泛。我很喜欢养小动物、旅游等。进入中学以后，通过努力，我的成绩有了明显的进步，我非常反对考试作弊。我的优点是为人热情、正直、虚心，喜欢帮助别人.▲同学对婷婷的评价：

婷婷是一个为人正直、比较随和的人。她待人很热情，有什么事她都会热心地帮忙。有时她却很倔强，谁的劝告都听不进，这样不太好。她的成绩很好，但偶尔对学习不好的同学流露出不屑的神色。

阅读上述信息，完成下列问题：

（1）综合以上评价，你觉得婷婷有哪些优点？有哪些不足？（2分）（2）对照同学对婷婷的评价，你发现婷婷的自我评价存在什么问题？（2分）（3）婷婷应该如何正确对待他人的评价？（6分）

济宁黄冈实验学校第一次月考

初一政治试题答题纸

一、选择题（每题 2分，共 40分）

1——5 ：

6——10 ：

11——15 ：

16——20 ：

二、非选择题题（共 2题，共21.（10分）(1)(2)22.(10分)(1)2分

（2）2分

（3）6分

20分）5

1----5 AACBB

6-------10 CDDAC

11-------15 CBDCB

16--------20 BABAD

二、非选择题

21．（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩、有梦想，就有希望。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。

（2）提示：少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

22.（1）优点：为人正直、比较随和，性格开朗，成绩优秀，爱好广泛，为人热情。不足：倔强，不听劝告，瞧不起成绩差的同学；

（2）不能正确地认识和评价自己；

（3）①他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助予我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。