第一篇：绿色学校领导小组
石咀小学“绿色学校”创建工作小组
组长：李元国
副组长：段德发
组员：张德金
杨文豪闫永红李祁山 葛晓燕严天才 郭海花朱辉文
2011年2月28日
第二篇：创建绿色学校领导小组
乡教通〔2010〕03号
关于成立黄飘乡中心小学创建绿色学校
领导小组的通知
为了把学校办得更好，创建好各级绿色学校，加大力度绿化、美化、净化校园，创建全乡示范性学校。特成立创建绿色学校领导小组，其组成人员如下：
组长：龙昌武（校长）总体负责学校长远规划工作。副组长：雷荣(副校长)负责创建活动具体实施方案工作。成员：
罗万春（教导主任）：负责学校教育教学，常规管理工作； 潘健飞（乡教研员）：负责学校各种教研活动开展工作； 潘宗明（总务主任）：负责总体规划、总务后勤工作； 杨春花（文科组组长）：负责文科教研活动开展工作； 潘芸（理科组组长）：负责理科教研活动开展工作；
王华霁（大队辅导员）：负责学校管理环境卫生、板报宣传、德育、环境教育、少先队等工作；
杨春花：学前班班主任 负责教学、班级环境教育工作； 王桂芬：一年级班主任 负责教学、班级环境教育工作； 王华霁：二年级班主任 负责教学、班级环境教育工作； 包正江：三年级班主任 负责教学、班级环境教育工作； 刘英：四年级班主任 负责教学、班级环境教育工作； 潘芸：五年级班主任 负责教学、班级环境教育工作； 舒亚玲：六年级班主任 负责教学、班级环境教育工作。
创建绿色学校领导小组下设办公室在乡中心校办公室,潘宗明同志任办公室主任，负责处理日常事务。
二〇一〇年二月二十九日
主题词：创建绿色学校机构成立通知
抄报：县教育局 乡政府
发：乡属各校
黄飘乡中心小学办公室2010年2月29日印发(共印25份)
第三篇：“绿色学校”领导小组构成、职责分工及工作情况
“绿色学校”领导小组构成、职责分工及工作情况
在2007年成功创建眉山市绿色学校的基础上，学校成立了由校长任组长，副校长、教导主任为副组长，后勤、团支部、工会、年级组、教研组及部分老师为成员的创建省级“绿色学校”领导小组。“绿色学校”领导小组负责规划、指导全校的创建工作，制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。根据各部门的工作性质，分解了创建指标，把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。
一、**小学创建省级绿色学校领导小组成员
组长：
副组长：
成员：
二、**小学创建省级绿色学校领导小组成员职责分工情况
**：全面负责“绿色学校”创建工作。
**：制定环境教育行动计划及实施方案，负责各项工作落实、督促、检查、总结、档案材料的收集整理等。
**：负责组织、指导各学科教师结合所教学科，有计划地进行环境教育；负责定期组织相应的环境教育交流、研讨及宣传等工作。
**：负责制订后勤工作计划（含环境教育）；负责校园绿化总体规划；制订校园绿化管理条例；筹建校园环境建设资金；搞好校园绿化建设，1
确保校园绿覆盖率达标；负责食品卫生，节水节电，垃圾处理等。
**：负责制订教科研工计划（含环境教育科研）；负责成立学校环境教育课题研究小组，制定活动计划，组织开展各种形式的教育研究活动；负责开展环境教育科研，参与上级主管部门组织的环境教育论文、课件制作大赛等活动。
**：负责教师环境教育培训、落实、检查环境教育渗透工作，制定每学年的环境教育计划。
**：负责系列的环境教育主题活动，促使学生养成良好的环境道德行为环境生活习惯；认真开展社区环保实践活动；认真组织学生参与上级主管部门组织的环保活动；负责环境教育宣传工作。
**：负责组织校园环境卫生及其它日常行为检查评比工作；负责“绿色班级”的评比。
**小学
2008年3月1日
第四篇：“绿色学校”领导小组构成、职责分工及工作情况
“绿色学校”领导小组构成、职责分工及工作情况 在2007年成功创建眉山市绿色学校的基础上，学校成立了由校长任组长，副校长、教导主任为副组长，后勤、团支部、工会、年级组、教研组及部分老师为成员的创建省级“绿色学校”领导小组。“绿色学校”领导小组负责规划、指导全校的创建工作，制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。根据各部门的工作性质，分解了创建指标，把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。
一、**小学创建省级绿色学校领导小组成员 组
长：
副组长：
成员：
二、**小学创建省级绿色学校领导小组成员职责分工情况 **：全面负责“绿色学校”创建工作。
**：制定环境教育行动计划及实施方案，负责各项工作落实、督促、检查、总结、档案材料的收集整理等。
**：负责组织、指导各学科教师结合所教学科，有计划地进行环境教育；负责定期组织相应的环境教育交流、研讨及宣传等工作。
**：负责制订后勤工作计划（含环境教育）；负责校园绿化总体规划；制订校园绿化管理条例；筹建校园环境建设资金；搞好校园绿化建设，1 确保校园绿覆盖率达标；负责食品卫生，节水节电，垃圾处理等。
**：负责制订教科研工计划（含环境教育科研）；负责成立学校环境教育课题研究小组，制定活动计划，组织开展各种形式的教育研究活动；负责开展环境教育科研，参与上级主管部门组织的环境教育论文、课件制作大赛等活动。
**：负责教师环境教育培训、落实、检查环境教育渗透工作，制定每学年的环境教育计划。
**：负责系列的环境教育主题活动，促使学生养成良好的环境道德行为环境生活习惯；认真开展社区环保实践活动；认真组织学生参与上级主管部门组织的环保活动；负责环境教育宣传工作。
**：负责组织校园环境卫生及其它日常行为检查评比工作；负责“绿色班级”的评比。
**小学 2008年3月1日
第五篇：绿色学校
博奥学校多举措打造“绿色”校园
博奥学校加强节俭教育，打造绿色低碳校园，共迎中国梦。
一、加强教师节约意识，从每一张纸、每一度点开始做起，杜绝长明灯、长流水等浪费现象。学期初，总务处对各办公室用电、办公耗材等物品进行统一核算，每月统计。
二、加强学生节约教育，引导学生节约每一粒粮食，从“光盘”行动开始，餐厅实行少份多次管饱的方式，减少浪费；“小手牵大手”，在家庭中做一个节约小使者，从节约每一滴水开始做起；每班成立废品回收小组，将废弃的纸张、奶箱、奶盒统一回收，将买废品的钱充作班费；通过少先队组织，积极参加社会实践，走进农田干农活，进行劳动锻炼，体验粮食来之不易。
三、设立节约小标兵，鼓励积极参和节约宣传的小同学。有浪费行为和不爱劳动的同学，期末评优中不能获得“优秀小学生”和“十佳小学生”。
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