小学作文：心系祖国情注集美

第一篇：小学作文：心系祖国情注集美

心系祖国情注集美

祖**亲，您多么伟大，为我们付出了如此伟大的贡献，为我们付出了多少心血啊！那么多英雄，在战场上光荣牺牲了，他们是多么伟大啊！战场上，多少英雄的鲜血流淌在战场，但挽回了和平，挽回了我们现在伟大的祖国！

我们身为一个中国人，应该为祖国而感到骄傲！看，祖国的万好河山；再看看祖国那些名胜古迹，真让中国人感到万分自豪。

我们的祖国如此伟大，何必不从小就体现爱国情怀？是，我们应该体现爱国的情怀。首先，先从戴红领巾开始，升国旗时候，要严肃，不要嬉皮笑脸，回家时，把红领巾拿下来，放在书包旁，等明天上学记得戴，红领巾脏了，要清洗一下，这样才能体现对祖国的尊重。不仅只对祖国尊重，还要德智体美全面发展。礼貌是不可少的，还要努力学习，体质也要好，要学会防身，这样下去，长大报效祖国。谢谢您祖国，您让中国如此光彩，如此强大。

这些年来，我们逐渐长大了，集美的变化也越来越大，记得我小时候，民房都是两三层的，现在都变得很多高楼了。在我们附近，工厂也越来越多，人民的生活也越来越幸福，这都是我们集美人民的劳动付出而得来的果实。

我们伟大的祖国是如何发展强大的？原来是我们全国人民的团结一致，艰苦奋斗，顽强不屈的精神，才有美好的今天。

第二篇：《放飞青春梦,心系祖国情》

话题为“青春的感悟”演讲稿件

《放飞青春梦，心系祖国情》

各位评委老师（学哥学姐）好！我是来自***班级的学生于丰瑞，我所参赛

演讲的题目是《放飞青春梦，心系祖国情》。

首先我想问下各位评委老师（学哥学姐）这样一个问题，在你们看来，什么

是青春？（停3秒）我想不用回答，答案就已经展现在我面前了。青春，就是美

丽，就是智慧，就是成熟，就是„„对于我们来说，青春是整个人生旅途中最绚

丽的一站，是最美妙的一站，也是最灿烂的一站。青春孕育着无穷尽的能量去开

采，去挖掘，去释放。每一个生命都是美丽的，最小的花儿也不会拒绝美丽的绽

放，年轻的我们更不会逃避青春所带给我们的奇妙与赞美。

冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有

够多的云来造就一个美丽的黄昏。青春是美好的，然而没有使命感的青春便是贫

血的青春。对于我们来说，青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。“爱国,爱党,爱人民,爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡.我们不辱使命！在祖国大大

情怀的呵护下，我们成长，我们成人，我们成才。青年一代的我们，只有做到艰

苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连„„算算时间2012年的5月快要到来，这是个属于

咱们的月份。我们是五月的花海,用青春拥抱这个时代.我们是初升的太阳,将用

生命点燃属于祖国的未来。

受编导哥哥的影响我也想创办一档关于“青春”为主题的栏目了。它的宣传

语是：正直青年的我们拥有壮美的青春，过往青春的人们希寄遗失的青春，然而

有希望就会有无限青春。让我们列算青春公式我加上你等于青春同路人！那它的主题就定为“放飞青春梦，心系祖国情”吧！诶，不用多说，你们都是我这档栏

目的忠实粉丝哦！

谢谢，我的演讲结束（完毕）！

演讲人：于丰瑞话题为“青春的感悟”演讲稿件

第三篇：祖国情 故乡梦演讲稿

祖国情故乡梦校园心

高二二班泽仁善智

在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国——中国。

从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

千百年来，我的祖国历尽风雨，奋臂前行。今天，在世界的地平线上我的祖国如旭日东升。祖国，已不再任人宰割，创造了让全世界都叹为观止的伟绩。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；都在向世界昭示中国的强大，做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？

我爱祖国，她是我们炎黄子孙的根，她是十三亿儿女的骄傲。

今天我站在家乡的土地上眺望祖国土地，我的心中突然有这样一种感觉：祖国的山山水水，祖国的辉煌灿烂都浓缩在我所在的土地上，我的家乡是多么的美好！

故乡是梦中永远的景致；故土，是离乡后最珍惜的物品；故人，是最纯洁的乡情。是啊！祖国大地有许多壮美山河．但

我惟独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮(cūo)故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶。

改革开放三十年，祖国的经济建设一日千里，电视、报纸、网络„„捷报频传，社会和谐发展、经济稳步增长、人民安居乐业。单从我们的身边就能感受到整个社会发展的翻天巨变，我们的家乡就是最好的例证。在党的民族光辉照耀下，如今，我的家乡——红原大草原呈现出牛肥马壮人乐业、汉藏回羌各民族安居的和谐景象。走进美丽的红原，一排排整齐的牧民新村，成为大草原上一道亮丽的风景线，向世人展示着草原牧区发生的翻天覆地的变化；走在红原城区宽阔的街道，富有藏民族特色的楼房在高原艳阳的照射下显得更加靓丽。

藏区牧民定居行动计划及帐篷新生活运动惠及每一个牧民

家庭。如今，走进幢幢牧民新房，“九大件”配套设施方便实用，太阳能洗浴设施、新式家具应有尽有。

在这片美丽的故土上，在滨河路边，在碉堡山下坐落

着一个精致、古典、幽静的校园——红原县藏文中学！

校园不像清华般久远；不像牛津般闻名；不像贵族学校般豪华。但我依然爱着她，因为她给予我知识，给予我最纯洁的友谊．她告诉我什么是美丽，什么是善良。

在她的熏陶下我茁壮成长，如同鲜花受到甘露的滋润，在她的关爱下我如同幼苗受到阳光的呵护．可总有一天，我们会离开校园，离开这方圣土，去到社会当中。而我心灵深处，依然深深挂念我的母校„„

爱我祖国，爱我家乡，爱我校园！这是心灵的赞美，这是心灵的歌声，这是心灵的呼唤！

第四篇：祖国情

祖国情

我们的祖国，由古到今，曾经被狂风扫荡过，冰雹打击过，霜雪封锁过，大火灼烧过，大雨冲刷过，也曾经被异族的铁蹄践踏过，帝国主义的炮弹轰击过，然而，祖国的种种困难艰难中，依然焕发出永不磨灭的光彩，这离不开她的子民对自己祖国的热爱。

我们历史悠久、文化灿烂的文明国度，华夏子孙用他们勤劳的双手创造了多少令人折腰的胜景，辉煌灿烂的敦煌壁画，巧夺天工的苏州园林，凝聚着人类高度智慧的古老长城使我们留恋忘返。这一切饱含着多少华夏子孙为之捐躯献身。我仰慕屈原，他刚正不阿，屡遭打击，一颗爱国之心致死不渝；我敬佩夏完淳，他抗青被俘，面对屠刀英勇不屈，“含笑归太虚”年仅17；我赞颂李铁军和周文雍在刑场上的婚礼，以敌人的枪声来替代爆竹声；我更敬佩周总理，他19岁就曾立下“为中华之崛起而读书”的大志，背井离乡，原涉重洋去探索救国救民的道路……数不清，道不尽的英雄儿女们，为拯救灾难深重的中华民族，不怕牺牲，不怕困难，勇往直前。

如今，我们的祖国已强大起来了，面对新的挑战与机遇，我们昂首相迎，我们的先辈虽已远离我们，但他们的精神是不灭的，由我们新一代来继承。爱祖国如只停在口头上，那么这种对祖**亲的爱又是什么价值呢？祖**亲现在需要的是她的儿女用行动来缩短她与发达国家的差距，今后我们也要把梦想变成现实，冲出太阳系向茫茫宇宙觅知音。我们也要跻身于诺贝尔奖获得者的行列，为人类多做贡献；我们要用崭新的面貌迎接2008年在北京举行的世界奥运会。只有这样，我们才不辱轩辕子孙的光荣称号，只有这样，我们才无愧于历史赋予我们的神圣使命，只有这样，才不负于我们的伟大祖**亲！

第五篇：九年级祖国情教案

《祖国情》欣赏综合课教学设计

执教人：程子叶 教学年级：九年级 教学内容：《祖国情》单元综合欣赏课

教材分析：本课教材选自人民音乐出版社试验教科书九年级第一单元。

学情分析：九年级已经掌握了识得简谱能力，基本节奏型识得能力。具备了初级文化知识水平以及日常情感体验。教学目标：学生通过欣赏该单元歌曲体验身处异国他乡的人们对祖国和故土的思念，对爱国情怀有初步的认识和体会；结合旋律音高、文字标题、节奏来体会歌曲表达的思念祖国之情；聆听并模唱歌曲主题与片断感受情感共鸣。

教学难点：对交响曲《沃尔塔瓦河》的情感把握。

教学重点：引导学生走进歌曲中的意境，并从生活中寻找共鸣。教学准备：多媒体设备 钢琴

教学过程设计： 导入：用情景催眠和想象带领学生走向纽约广场。在学生体会到窘迫与困境的情况下播放《我爱你，中国》。

提问：有没有同学能够告诉老师，你刚刚听到这首歌时脑海里想的是什么？ 学生回答。

总结：这位同学说得很好，说到我们大家的心坎里了。这爱国情怀啊，不仅是音乐家们的主题也是文学家们的热门主题。我在大家的语文课本里看到一首诗，由当代爱国诗人艾青所作。相信有很多同学已经猜到了。没错，它就是《我爱这土地》！下面老师想献个丑，为大家朗诵一下这首诗，好么？

配乐诗朗诵《我爱这土地》艾青（选自九年级语文教材）配乐：《杨柳》

总结:这首诗真的很打动人心。无独有偶，有一首歌的名字跟着首诗有着异曲同工之妙。下面让我们一起来欣赏一下这首《啊！中国的土地》。为学生演唱《啊！中国的土地》。

提问：请哪一位同学跟我们分享一下他对这首歌的理解？ 学生回答。

总结：好。大家给这位同学掌声，说得真好。现在我想问一问有没有同学听过交响乐，能为我们说一说它们的名字，哼唱一下它的主题么？ 学生回答并点评。

放音频《沃尔塔瓦河》片段

提问：请一位同学跟我们说说他刚刚想象的是什么样的画面？

总结：这位同学的想象真是栩栩如生。现在大家跟着我一块儿把这段旋律哼唱一下好么？ 钢琴伴奏，带领大家唱主题部分。

结束总结：同学们，我知道在你们这样的年级是很难去体会到真正的爱国情怀的。但是当有一天你们真的走出国门，走向陌生的异国他乡，我相信那个时候你会想起老师今天说过的话，给你们放的这些歌曲。你们会真正切身体会到那种发自内心的思乡情怀。

课后作业：欣赏肖邦的一首作品，把你们想到的任何画面或故事描述下来，下节课我们来一起分享。