后勤班组2013年菜园种植规划

第一篇：后勤班组2013年菜园种植规划

后勤班组2013年菜园种植规划

为积极响应公司关于班组菜园筹建计划的号召，特拟定了2013年后勤班组菜园种植规划，具体方案如下：.一、小组主要成员及分工：

组长：甲，负责全年菜园的种植方案的制定及实施；：

A、B、C负责翻土、施肥、除虫、除草；

D、E负责种植、浇水、采摘。

二、种植计划：

马铃薯：3月种植，6月收获；

紫薯：6月种植，10月收获；

蚕豆：10月种植，次年5月收获。

三、所需工具：

大铁钯、锄头、手锄。

四、工具准备时间：

3月12日开垦之前准备完毕。

五、所需肥料：

复合肥；有机肥、农药等。

后勤班组努力完成任务，通过菜园种植提高班组执行力，增加凝聚力，增强创新能力及动手能力。

后勤班组

2013年2月25日

第二篇：开心菜园种植活动方案

开心菜园种植活动方案

一、活动目标

情感：

1、通过合作小组的集体实践活动，对自己的实践成果有喜悦感、成就感，感受到与他人合作、交流的乐趣。

2、学生在观察农作物，种植农作物装扮生活的过程体验中得到美的享受。能力：

1、初步学会查找、收集、整理资料。

2、在实践的访谈中锻炼口才，提高社会交际能力，在实践动手操作中培养自己种植和劳动方面的技能。

3、培养发现问题、研究问题、解决问题的能力及持之以恒的品质。

认知：

1、了解农作物的一些知识，扩展自己的知识面。

2、掌握种植的科学方法。

二、活动的具体过程

①学生根据自己的兴趣，组成不同蔬菜种类的活动小组，如种植大菜小组、种植红萝卜小组、种植娃娃菜小组等。各自做好分工，选好组长与记录人员。

②在教师的指导下，种植小组先咨询家中有种植经验的家长，再集体去购买菜苗、种子和肥料，并制订种植护理计划，每组人齐心合力的做好培育工作。种植过程中，对出现的一些问题通过查询资料、向家长顾问及老师请教等多种渠道，寻找解决的策略和方法，使农作物正常生长，同时做好观察记录、图片摄影等资料的收集。每个种植小组的同学要有一本观察记录本，语文老师可以配合写有关方面的命题作文，美术老师可以组织“画美丽的蔬菜”，以及班级美丽蔬菜的摄影大赛，科学老师可以指导学生进行科学观察，写好观察跟踪记录，采取多种方式记录，对实践过程中出现的新问题，鼓励学生积极探索，努力解决。

③小组在学习和练习的过程中，相互评点，共同进步。

三、成果展示

1、围绕主题，举行蔬菜种植知识剪贴报比赛、摄影作品比赛、绘画大比拼，进行班级图片资料展览等，展示实践活动的结果。

2、集体讨论活动的发现和收获。观察种植日记评比。

3、把自我评价和他人评价结合起来，写好总结。

四、评比方法以及奖励措施：

1、以各种植小组为单位进行评比。

2、每个星期一小结，每个月进行评比。（评比标准如下：）

① 从数量上比 —— 谁的多

② 从外观上比 —— 谁的蔬菜长得好

③ 从质量上比 —— 谁的销量最高（收成的时候比）

④ 从维护上比 —— 谁的保护得最好照顾得最好

⑤ 从观察上比 —— 谁的科学发现最多

五、具体安排：

第二周：认领种植基地，进行翻土与初步整理。制订本组的种植计划，确定种植小组负责人名单，制订计划表。

第三周：布置本组的基地，种植小组开始播种或种植菜苗。

第四周：进行日常护理，并指导写好第一次的种植记录。

第六周：进行第一次评比。分等级三星级、二星级、一星级。

第七周：开展摄影比赛和绘画。（内容可以为各组活动照片或者拍摄的蔬菜等照片，绘画以本班的农作物为主题，形式不限，水彩、素描、拓印等都可以）第九周：公布摄影比赛评比结果。

第十周：进行第二次评比。准备种植观察日记或科学小论文比赛。

第十二周：公布种植观察日记或科学小论文比赛结果。

第十四周：进行第三次评比。分等级三星级、二星级、一星级。

第十五周---第十六周：各种植小组收集信息。制作举行蔬菜种植知识剪贴报，（要求有图片和文字），以个人或合作小组为单位参加班级图片资料展览。（展览还包括本学期的优秀摄影、绘画、论文作品）

第十七周：总结颁奖。

第三篇：小脚丫开心菜园种植活动计划

天桃荣和校区三（3）班“小脚丫开心菜园”种植活动计划

一、指导思想

根据学校工作部署，围绕扎实、常态开展综合实践活动，培养和提高学生综合素质，打造学校特色目标，开辟种植实践基地，在班级中开展种植绿色蔬菜的活动。让学生在民主、宽松的氛围中人人争当小主人，个个都成科技种植小能手。

二、基本目标

1、通过蔬菜种植活动，帮助学生了解蔬菜种植的时间，知道蔬菜生长的基本要素，学会辨别蔬菜的好坏。

2、通过种植实践活动，培养学生合作探究的能力和提出问题、分析问题并想办法解决问题的能力，具有一定的种植实践能力。

3、通过蔬菜种植活动，引导学生树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养队员良好的道德品质。

4、通过蔬菜种植活动，引导学生体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。

三、活动内容

1、帮助学生认识与正确、安全使用普通耕种农具。

2、提醒学生参与蔬菜种植时要注意安全。

3、帮助学生认识各种蔬菜的种子，并学会选种、播种，了解播种知识。

4、引导学生科学管理蔬菜。全班分成若干小组每天对植物进行日常观察、研究、养护。根据需要进行浇水、施肥、捉虫、除草等。在实践劳动中为大家创造美的环境，享受劳动的愉悦。

6、指导学生观察蔬菜的长势、辨别蔬菜的好坏。注重平时各类材料的收集，围绕种植的蔬菜进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法，撰写观察日记。

7、指导指导学生正确收获蔬菜。

8、征集家长义工协助班级开展活动。把活动想家庭延伸，布置有条件的家庭在家里一对一地指导孩子，给孩子介绍种植经验。

四、活动计划：

1、学习学校下发的方案，制定班级计划。

2、准备好种植所需要的工具以及种子。

3、请有经验的家长义务为大家讲解种植知识。

4、家长义工和老师一起带领孩子开始布置、规划菜园并开始整地，播菜种种植。

6、把全班纷呈若干小组，在家长或老师指导下轮流护理菜园。

7、全班学生每天到菜园观察记录，并写好每周的观察日记。（便于了解这些植物的生长规律。）

8、收获一批再种一批。（若是气候变化或植物生长期等因素，届时将做调整。）

9、要求学生做好每次收获后的总结与反思。

10、期末举行一场总结会评选出这个学期的“种植能手”和“优秀家长义工”数名。

梁慕华

2014年3月12日

第四篇：班组规划

班组规划

班组是企业最基本的作业单位，是企业最基层的生产经营单位，是企业经营管理体系的基层组成部分。要做好“规范化班组”建设，必须做好班组的规划。现对班组进行规划：

一、安全作为工段开展生产的第一位，必须严格按照分公司规章制度，以及作业要求进行作业，做到以下几点：

1、不发生恶性、特大刑政案件。

2、不发生重大治安案件。

3、不发生损失5000元以上的动、静态火灾事故。

4、不发生重大伤亡事故。

二、维修质量作为工段生产的重要指标，必须做好以下几方面工作：

1、修复率小于4%。组员在日常的修复中，要不断的摸索和学习，不断的研究，总结经验，保证修复率。

2、日均故障小于2%。日常的维护作为工段生产的重要部分，要始终明确“维护为主、修理为辅”的方针，努力提高维护质量，减少车辆的故障，有效地控制日均故障率。

3、无效工时产生的无效材料费小于2%。组员要严格按照实时结算要求，关注无效材料费情况，有效地作出反馈，控制生产成本，促进工段的发展。

4、场外抛锚小于18辆每月。在提高维护质量的同时，我们要做好日常的修理，要把车辆热难点故障的功课做好，及时有效的控制场

外抛锚，保障车辆的运营。

5、早出场延误小于1辆次每月。我们要做好季节性的工作，比如电瓶的维护等工作，确保车辆早出场的正常。

6、有效控制材料费的使用。目前工段材料费的使用情况不容乐观，存在着一定的问题。我们要加强材料的监督，保障材料的使用。对故障情况发生较多以及材料使用较为突出的问题，进行深入的剖析，解决问题。保证材料费使用情况有所下降。

7、继续做好其他日常工作。继续做好日常岗前教育工作，认真做好台帐等一些常规工作。

总之，班组在认真仔细做好班组的规划的同时，才能明确目标，解决当前困难，发挥好班组的作用，有效地促进工段的发展。

第五篇：后勤“十一五”规划

后勤发展的指导思想和基本原则

㈠指导思想

重点强化餐饮、交通、动力等各项保障职能，集中精力开展服务；不断深化后勤管理、服务的改革，建立科学的运行机制，进一步提高后勤服务工作的能力和水平；坚持贴近干部职工的工作、生活、健康和安全开展更主动、更人性化的服务。㈡基本原则

1．坚持管理职能与服务职能“两分开”的原则。为更

好地履行管理与服务职责，让“裁判员”和“运动员”各司其职、各负其责，管理局作为办事机构，担负后勤服务工作的管理职能。机关服务中心作为总直属单位，承担“医、食、住、行”和“风、暖、水、电”的具体服务保障工作。

2．坚持“小机关、大服务”的原则。按照“精简、统一、效能”要求，调整服务结构，整合后勤服务资源。管理局机关以不超过30人的精干队伍，完成后勤服务监管任务；服务中心强化以餐饮、交通、动力为重点的各项服务工作，切实保证全工作稳定有序。

3．坚持只对内服务，不对外经营，严格落实“收支两条线”的原则。机关服务中心严格落实“收支两条线”的预算管理制度，支出要全部申报预算，并严格按批准的支出预算执行；取得的服务收入全部上缴计财局，不得以任何理由、任何方式将收入转移或在账外循环；建立行之有效的激励机制，充分调动服务单位职工的积极性。

4．坚持“三贴近”服务的原则。努力贴近干部职工的工作、生活、健康和安全开展服务，不断创新，注重细节，体现更靠前、更主动、更人性化的服务，不断提高服务满意度。

后勤发展目标及措施

㈠近期和“十一五”期间主要发展目标

进一步完善符合工作特点的后勤保障体制，重点做好以餐饮、交通、动力服务保障为重点的多项服务工作，在服务中心全面推行质量管理体系认证，明确质量目标，狠抓过程管理，进一步提高管理和服务水平；优化队伍结构，提高整体素质，培养与引进相结合，建设一支业务精、作风好、思想过硬的后勤队伍；建立健全监管制度，形成有效的监管机制，充分发挥管理局对服务保障的监管作用；统一规划、分步实施，加强基础设施的改造，努力建设与事业发展相适应的工作环境。

㈡主要措施

1．在服务中心全面推行ISO9000质量管理体系认证，2007年所有服务单位通过认证，突出和强化餐饮、交通、动力服务保障，形成符合工作特点的后勤保障体制。

——餐饮服务满意率要大幅度提高。随着食堂综合楼的建设和投入使用，加强炊管人员的业务培训，逐步调整队伍结构；实施并完善“暗补”变“明补”办法，定期公布伙食账目；设置以中餐为主的不同风味就餐区和中、西快餐区，满足职工多元化和个性化需求；完善24小时就餐服务；建立食品化验室，培养或聘用营养师，建立营养食谱信息库，逐步规范营养保健餐的营养成份、标准及制作要求，确保饮食安全；满意率达到80以上。

——交通服务安全快捷。完善车辆管理和使用制度，逐步取消部门自备车和自管车，集中管理，统一调度，；提供24小时全天候服务，调度反应迅速，车辆准时、准确到位，确保随叫随到、安全快捷。2006年完成交通处调度、派车、统计、结算系统升级换代和地下车库监控系统改造；2008年奥运会前，车辆卫星定位系统和车载电台系统投入使用；逐步调整车辆结构，按规定及时淘汰、更新车辆，根据工作需要，适时增加特种车。

——动力保障规范高效。视情况整合办公区动力和物业管理力量，统一负责各办公区域的动力保障和物业服务工作；整合电视监控系统；加强供配电、热力、电梯、办公空调、消防及监控设备运行的巡检，按期保养，保证各类设备运行完好；强化24小时运行维修值班制度，及时排除故障，维修合格率要达到100，保证工作区备用电源时刻处于正常待机状态，确保应急启动。

——充分利用会资源，使班车、医疗、幼教服务方便职工需求。积极进行班车改革的调研论证，条件成熟时实施；幼教服务只面向职工子女，收费不高于同档次幼儿园标准；门诊部强化“保健、救急”职能，在职工和离退休老同志居住比较集中的地区增加合同医院，使职工得到便捷、人性化的服务。

2．优化队伍结构，提高整体素质，培养与引进相结合，建设一支业务精、作风好、思想过硬的后勤队伍。

——餐饮服务处实行免费就餐，在现有人数基础上通过内部调剂、对外聘用等方式增加相应人员。

为保证2007年进入综合楼、保障2008年奥运会报道和完成外派服务任务，逐步调整、引进一定数量较高层次的烹饪技术及服务人员，每年补充有一定技术水平的年轻厨师2-3名，设置营养配餐师和食品化验员。高端人才采取聘用形式，其他各类人才，可使用临时聘用人员。同时，选送人员到大的宾馆饭店、参加外地风味饮食技术培训。

——交通服务处随着今后总车辆的管理体制改革，工作量不断增加，要进一步加强交通服务保障，必须适当增加职工人数，职工总数需逐步增加到100人，可从局内选调正式职

工或外聘合同制工人。尤其加强对服务礼仪和规范的培训，提高驾驶员的服务意识和水平。

——动力保障部门技术岗位比较密集，对操作人员的素质和技术要求较高。

工程师可从社会人员中聘用，高级工及以下水平的技术工人可从技工学校或职高录用毕业生。

3．建立有效的监管机制，发挥后勤服务监管作用。

——建立健全监管制度，完善

服务监管。

——建立房地产管理多媒体数据库，统一归口管理。

——总结交流后勤服务改革经验，因地制宜，分类指导。

4．建设节约型机关和区

——坚持和实施节能优先的方针，调整节能管理工作机制。指定管理机构或人员，对能耗情况进行监控、分析和评估，提出改进措施和方案。

——加大节能投入，加快更新非环保、非节能型设备设施。“十一五”期间重点是建筑物及采暖、空调、照明系统节能改造，推广使用高效节能产品。2010年公用建筑面积能耗和人均能耗在2005年基础上降低6，新增专用电器、电动机、汽车、燃气设备等主要耗能设备能源效率达到或接近国际先进水平。

——节能统计系统建设。办公区分楼、分管线加装水表和电表，分供热管路加装水表，随时准确获取水电能耗数据，对数据进行分析，有针对性地制定节能措施，切实有效地搞好节能工作。