第一篇：第五周星期二广播稿
第五周星期二广播稿
AB： “青春不再痴狂，有梦就有希望！”大家好，欢迎大家收听“青春港湾”校园广播站栏目。
A：我是播音员
B：我是播音员
C：我是播音员
合：今天，将由我们三人陪大家一起度过中午这段快乐时光。
A：伴随着熟悉的乐曲声，“青春港湾”校园广播站开始播音。本期广播站为您安排的是庆国庆专题栏目二 《弘扬民族精神爱我锦绣中华》。
B：欢迎您的收听。
A：同学们，你们知道吗？民族精神是一个民族在长期发展历程中，表现出来富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
B：我们中华民族是一个历史悠久的民族，在五千多年的历史长河中，我们创造了璀璨的文化，形成了以爱国主义为核心的团结统一、追求和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这些民族精神，是中华民族五千年生生不息、发展壮大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继争开来的强大精神动力。
A：方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和聪明，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。
B：有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以“警世救国”的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量。
A：正是靠着这种伟大的精神，亿万中华儿女迎来了崭新的一天。1949年10月1日的这一天，我们伟大的领袖毛主席，在天安门城楼上向世界发出了最洪亮的声音“中华人民共和国成立了”，开启了新的历史篇张。
B：也正是靠着这种精神，中国迎来了航天史上的最光辉的篇张。2003年10月15日，一个永远值得记住的日子，我国宇航英雄杨利伟乘坐“神舟五号”载人 1
飞船进入太空，成为我国航天史上的又一个里程碑。而这一切的一切，都源于我们伟大的民族精神。
A：时代在前进，历史在发展，我国已进入了全面建设小康社会的历史时期。我们是祖国的未来，民族的希望。祖国的繁荣昌盛需要我们的建设，民族的伟大复兴需要我们的努力。从悠久的历史和伟大的现实中，我们领略到了我们国家伟大的民族精神，我们也明白了肩头担负的重担。
B：我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中飞翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁。
A：作为一名中学生，我们应该大力弘扬民族精神，努力培养爱国主义情操，树立远大理想，传承中华美德，努力学习，为中华之崛起而拼搏。当然，弘扬民族精神我们可以从小事做起。
B：比如在公交车上我们可以给那些老弱病残孕让位；过马路时可以忽那些老人过马路；同学之间做到团结友爱，那不就使民族精神延续下去了吗?不就使得我们的祖国变得更美好了吗？
A：弘扬民族精神，人人有责！作为祖国未来的我们，所要做的是：同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值的根本途径，更是祖国对我们的要求。
B：是啊，作为祖国未来建设者的我们一定要努力学习，将来让我们的祖国更富强。
C：说起爱国，我们有许多关于爱国的歌曲，今天《校园音乐盒》将为大家带来一首《我爱你，祖国》，让我们一起来感受那动听的旋律，激昂的热情吧！音乐起——
——
C：又到了和大家说再见的时间了，A：是啊，真有点舍不得。
B：大家下星期同一时间见，约定你哦！
第二篇：心灵驿站第五周广播稿
心灵驿站第五周广播稿
《像梦一样自由》
昨天的蒙蒙小雨，突然感觉到了春天真正的步伐，走出宿舍，清爽的细雨里，那种久违的新鲜感会让人眼前一亮。不知你是否有相似的感觉，但是同样欢迎你收听我们的心灵驿站栏目，这里与大家相伴的依然是庞智和史琛。
一次次，我们用过往的回忆来填补如今生涯坍塌所遗留的空白 一次次，我们用实际的抵触触犯来毁谤脑海中仅存的胡想与变幻 一次次，我们用将来的憧憬来拯救将近被世俗摧毁的意念 一次次，我们走在校园生涯的末尾与实际社会的肇端，久久彷徨 一次次，我们听着那些外界传递的幻想破灭与我们清淡的蒙昧 心慌意乱，不知所措……
多少的一次次，是我们用执着将其挽回，但是究竟在面对自己心爱的人和事的时候，在面对理想的时候，该拿出怎样的执着，这是值得我们思考的。
《青春纪念册》
经历了一次次挫折后，我们会怀疑所追求的是否正确。开始选择自暴自弃随波逐流，自嘲为看破红尘。或是抑郁不欢愤世嫉俗，于是成了愤青，亦或是依旧乐观的看待人生，勇敢的执着。有些东西注定我们要用青春或是一辈子来燃烧，这样才会感到自己的存在。那么这就是执着。在执着的路上保持微笑，你终将让人们领悟令人追捧的东西和真正令人尊敬的东西的区别。
这是一段关于执着关于梦想的文字，我们与大家一同分享。【曾经，我们八岁，现在，我们十八岁，我们顺其自然。】
抱着对二十岁的感慨与无奈，我们深知，对于八岁，是十八岁那些懵懂佳纪的期间 我们已经慢慢老去，而跟着岁数与岁月流逝的，还有我们曾经的年少蒙昧 在教室里随同着知了与青蛙赞同的节拍中，我们在倾谈着曾经 在漫漫悠长巷子踩踏着枫树下散落的枯叶，我们在倾谈着曾经 在卧室夜深人静朦胧路灯映射的瞳孔嘴角下，我们在倾谈着曾经 我们诉说着：
八岁所认知的谁人女孩，她有着甜美清爽的面庞，而那时，我们的感情纯真而清楚明了。十八岁所相逢的谁人男孩，他有着秀气清洁的脸庞，而那时，我们的情绪隐晦而简单 我们诉说着：
十七岁那韶华美无拘无束的时光与在时光下顺其自然的我们 十八岁那韶华丽感伤漫延的时光与在时光下率性忧闷的我们 依旧记得，在那些曾经里，我们会因为一面之缘而萌发情绪 依旧记得，在那些曾经里，我们扎着乌黑的马尾欢笑着
依旧记得，在那些曾经里，我们书本的保护下捧着一本本厚重的言情小说
依旧记得，在那些曾经里，我们那些少女蒙昧的忧闷散落那年时光里，喋咕哝不已着 那时，我们带着对将来的无限憧憬做着一个又一个蒙昧而不成熟的梦 不管那些梦是居于天空中的一道彩虹照样划过天边弗成触摸的流星雨 至少，那年，我们年轻着，我们梦想着，我们芳华着
至少，那年，没有人会反复着在耳边告诉我们，社会如斯实际，你弗成以做梦 曾经，那年，我们初中卒业，带着不舍与好奇步入了高中 曾经，那年，我们高中卒业，带着解脱与憧憬走进了大学
曾经，那年，我们垂头苦思着一道道数学题
曾经，那年，我们咬着笔构想着一篇篇捌零零字的作文 曾经，那年，我们频频的记背着一个个英语单词 那年，曾经，我们还不小汗淋漓的挥舞着乒乓球拍 那年，曾经，我们一路画着线条出着黑板报
那年，曾经，我们在一个个凌晨带着睡眼做着广播体操 那年，曾经，我们在元旦编排着出色的班级节目 那年，曾经，我们计较着每次期中期末的测验排名 曾经，我们八岁，现在，我们十八岁，我们顺其自然。那年，我们还年轻，梦想，年轻 思路，年轻 心，年轻。
【如今，我们二十岁，我们挣扎在梦想的起点。】
抱着对将来的感慨与不知所措，我们彷徨在实际的不小门外 二十岁的我们带着不甘世俗的骑士精力反复着日复一日的生涯 我们心里力图着改变力图着有所冲破 如今的我们，在自由散漫的不小黉舍园里随同着风前月下，再也读不到曾经眼神里的懵懂 如今的我们，在木樨喷鼻飘十里的扬长小道上互相挽着，再也听不到曾经蒙昧的风言风雨
如今的我们，一天天听到看到感触感染到的，都是力所不及的变幻成泡沫的胡想 如今的我们，在反悔本身无一技之长，不克不及在人群里茕居一格 如今的我们，在被实际一天天催眠着，连本身的影子都将近看不见
我们满怀着对曾经的赓续回忆和想念以及对将来无限宽泛的联想 挣扎在梦想的起点
二十岁的那年，我们遗掉了本身，我们最先了一头雾水的生涯 二十岁的那年，我们渺茫在校园，我们最先着一成不变的生涯
二十岁的那年，我们诉说着许许多多的忧伤，我们最先释放本身心里的执意 二十岁的那年，我们不再年青，有关于我们的那些成长，那些进程，那些锤炼 都与繁重有关
到了将来，我们不再年青，有关于我们的那些奋斗，那些起劲，那些执着 被安放在我们将要经由的道路中
荏苒岁月，在指间划落了无数的芳华无数个过客 那些说好要一路‘执子之手，与子偕老’的友情 那些说好要‘山无棱，寰宇合，才敢与君绝’的恋爱 那些说好要‘不甩掉不摒弃’的梦想
都在我们茫茫人海的相遇和岁月来去的蹉跎中 遗掉失落了
岁月似景，在眼角过往了无数个斜阳无数个佳人
那些曾经隐埋于心底的友情恋爱与胡想 都被我们看成回忆的甜品贮存在回忆里 在掉意落寞的陌头被我们一次次的拿来舔舐 曾经，我们怀惴着某份未被沾染的执着告诉着彼此 我有一个梦想我们人人都有一个梦想 那就是实现本身的梦想
现在，我们拎着某份耳濡目染的潇洒告诉着彼此 我有一个梦想我们人人都有一个梦想 那就是回到往昔
我们都深知，在某些既定的感情或者情感不克不及达到饱和时 我们都喜好自欺欺人抑或者是掩耳盗铃
我们最先听一首首恬静或是伤感的单曲轮回贪图让本身心里获得镇静 我们最先写一篇篇细腻或是诉苦的日字写的东西试图让本身心里获得舒适 我们不再听那首《我的将来不是梦》。可我们却喜好听因为听到了曾经
听到了曾经谁人对着天空高声呼叫招呼着我要实现我的梦想的孩子 我们说着疾苦说着累说着压力说着掉望与绝望说着进展韶光能倒流 可是我们依旧在世尽管心因为负荷太多有点惨白 然则我们在世然则没人会说二十岁的我们不年青 没人会说我们如今击退不了渺茫的乌云走不到胡想的终端 那时的我们依旧还年轻。
【关于梦想，关于执着。】
我有一个梦想那就是能开一间我梦寐已久名字都已拟好的属于本身的小店 纵使这个梦想实现不了我还有下一个
我有一个梦想那就是能找一份让本身得偿所愿让爸妈高傲的笔译工作 纵使这个梦想实现不了我还有下一个
我有一个梦想那就是能成为用本身手上的画笔写尽人生沧桑悟尽人生哲理的作家 关于梦想，关于执着
我们都感触得太多乃至于本身都看不到远方那片绿荫 关于生涯，关于人生
我们都感悟得太多乃至于我们遗掉了脚下本应该抓住的美妙 关于岁月，关于岁月
我们都感慨得太多乃至于错过了袭袭春意下浪漫的意境 请记得，我们还年轻 只要心还年轻 梦想便不远。只要执着还年轻 梦想便不会远
执着是一碗美味的心灵鸡汤，执着是一缕明媚的金色阳光。好了，今天的节目就为你播到这里。这里的空气因你的活力而执着，这里的风景因有你的支持而美丽。我们下周再会！
第三篇：第五周红领巾广播站广播稿
第五周红领巾广播站广播稿
如果你是广播站的主持人，肯定会知道广播前都会提前准备好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，那么大家知道正规的广播稿怎么写吗？以下是小编为大家整理的第五周红领巾广播站广播稿，希望对大家有所帮助。
开始曲：《中国少年先锋队队歌》
女：当灿烂的阳光温暖整个校园，红领巾正迎风飘扬，男：在这春光明媚的季节。
女：在这温暖的季节。
男：红领巾广播站又和大家见面了。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们大家好。
男：我是申宁
女：我是袁亦樊
男：首先请同学们跟我学习《毛家店镇小学生文明行为细则》的第四、五条。
1、做好下节课的课前准备，主动喝水上厕所。
2、上下楼梯靠右行，轻声慢步互相礼让。
3、文明游戏讲安全，定地点、定内容，不追跑、不打闹，做事讲话声音轻。
4、到专用教室、操场上课，课桌椅复位，横平竖直一条线。课间排好队，安静有序提前到达上课地点。
5、做到在校不携带零食,不吃零食。
6、进出教室、办公室，轻轻敲门喊“报告”，同意后方可进入，并随手轻轻关门。
1、队伍齐。到就餐时间，在老师或同学带领下有秩序地前往学校食堂，行进中做到队伍整齐，不吵闹，不奔跑。遇到其他班级的队伍要主动止步让行。
2、讲秩序。听从食堂工作人员指挥，主动排队打饭，互相谦让，爱护小同学。
3、声音静。在吃饭时，要保持安静，不要与同桌及周围同学说话。
4、吃得净。吃饭要细嚼慢咽，不挑食、不偏食，不将饭粒、残渣等弄到桌上和地上。
5、收拾净。在用完餐后，把桌子上的'杂物随餐具带走，将餐桌收拾干净。在教室用餐的同学将课桌教室走廊打扫干净。
男：接下来请同学们了解我校的“规范办学行为，切实减轻学生课业负担”方面的知识。
1、一、二年级不留书面家庭作业，中高年级学生每天书面家庭作业总量控制在1小时以内；
2、科学安排时间，保证每天睡眠时间不少于9小时，早上不要过早起床，每天早上7：30前不要到校；
3、不参加任何形式的补课；
4、每天坚持体育锻炼一小时以上等等。
女：下面请同学们欣赏学生作品
《第一次烙饼》六年一班投稿
《如何防止被坏人拐骗》五年一班投稿
《为什么榕树长着板状根》四年一班投稿
《过年真好》三年一班投稿
《新学期寄语》三年三班投稿
男：公布第四周文明礼仪之星名单：一年二班王瑜、四年二班肖扬、二年一班吴卓、三年三班张美玉、一年一班陈洋、三年一班王鹏月、六年一班孙鸿鹏
男：亲爱的老师、同学们，本次红领巾广播就要结束了，女：谢谢您的收听，让我们期待下次与你们相逢！
合：再见！
第四篇：红领巾广播站第五周广播稿
红领巾广播站第五周广播稿
在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，那要怎么写好广播稿呢？下面是小编精心整理的红领巾广播站第五周广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾广播站第五周广播稿1主持：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识海洋；这里是迈向成功的起点，放飞梦想的天堂；
在这美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光；在这广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长。
敬爱的老师！亲爱的同学，大家下午好，由三2中队主持的雏鹰广播又和大家见面了！我是主持人xxx。这次广播我们为大家安排了《队史我知道》《学做人做好人》《书香飘飘伴我成长》《健康你我他》《科技天地》五个栏目。
主持：首先让我们来了解中国少年先锋队的光荣历史。
主持：做人要诚实守信。做事要严己宽人。欢迎走进《学做人，做好人》栏目。
中华民族崇尚诚实守信，有个成语叫“一诺千金”。《一诺千金》说的是汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！诚实守信是做人最起码、最基本的原则。在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？
主持：书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。欢迎收听《书香飘飘，伴我成长》栏目。请听演讲《读书，真好！》。
主持：有了健康才有一切，请和我一起关注《健康你我他》
主持：下面，我要给大家送出的歌曲，愿同学们每天拥有一个愉快的心情。
主持：时间过得真快快，在雏鹰广播结束之前，我代表四年级二班全体队员，祝全校同学们学习愉快，祝老师们工作顺心，最后谢谢同学们的收听！再见！
红领巾广播站第五周广播稿2开始曲：《中国少年先锋队队歌》
女：当灿烂的.阳光温暖整个校园，红领巾正迎风飘扬，男：在这春光明媚的季节。
女：在这温暖的季节。
男：红领巾广播站又和大家见面了。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们大家好。
男：我是申宁
女：我是 袁亦樊
男：首先请同学们跟我学习《毛家店镇小学生文明行为细则》的第四、五条。
1、做好下节课的课前准备，主动喝水上厕所。
2、上下楼梯靠右行，轻声慢步互相礼让。
3、文明游戏讲安全，定地点、定内容，不追跑、不打闹，做事讲话声音轻。
4、到专用教室、操场上课，课桌椅复位，横平竖直一条线。课间排好队，安静有序提前到达上课地点。
5、做到在校不携带零食,不吃零食。
6、进出教室、办公室，轻轻敲门喊“报告”，同意后方可进入，并随手轻轻关门。
1、队伍齐。到就餐时间，在老师或同学带领下有秩序地前往学校食堂，行进中做到队伍整齐，不吵闹，不奔跑。遇到其他班级的队伍要主动止步让行。
2、讲秩序。听从食堂工作人员指挥，主动排队打饭，互相谦让，爱护小同学。
3、声音静。在吃饭时，要保持安静，不要与同桌及周围同学说话。
4、吃得净。吃饭要细嚼慢咽，不挑食、不偏食，不将饭粒、残渣等弄到桌上和地上。
5、收拾净。在用完餐后，把桌子上的杂物随餐具带走，将餐桌收拾干净。在教室用餐的同学将课桌教室走廊打扫干净。
男： 接下来请同学们了解我校的“规范办学行为，切实减轻学生课业负担”方面的知识。
1、一、二年级不留书面家庭作业，中高年级学生每天书面家庭作业总量控制在1小时以内；
2、科学安排时间，保证每天睡眠时间不少于9小时，早上不要过早起床，每天早上7：30前不要到校；
3、不参加任何形式的补课；
4、每天坚持体育锻炼一小时以上等等。
女：下面请同学们欣赏学生作品
《第一次烙饼》六年一班投稿
《如何防止被坏人拐骗》五年一班投稿
《为什么榕树长着板状根》四年一班投稿
《过年真好》三年一班投稿
《新学期寄语 》三年三班投稿
男：公布第四周文明礼仪之星名单：一年二班王瑜、四年二班肖扬、二年一班吴卓、三年三班张美玉、一年一班陈洋、三年一班王鹏月、六年一班孙鸿鹏
男 ：亲爱的老师、同学们，本次红领巾广播就要结束了，女：谢谢您的收听，让我们期待下次与你们相逢！
合：再见！
第五篇：第五周工作总结
教导处第五周工作总结
本周由于国庆节放假，教学时间为6天，教导处涉及工作较多，但是无论是目标考核资料准备、常规巡视、各种展示课的准备都有条不紊的进行，现将各方面工作总结如下：
1、9月25日，周晓玲工作室的全体学员齐聚煎茶小学，举行了新学员亮相课的第一次展示活动。工作室成员的到来得到了煎茶小学领导和老师们的热情接待。煎茶小学的徐静芳校长和钟杰副校长全程参与了本次活动，给此活动的成功开展给予大力的支持。活动在锦江小学王菲老师执教的《丑小鸭》中拉开了帷幕。王老师循循善诱，引导学生抓住重点词想象，放飞思维的翅膀；多种形式的朗读带领学生入情入境走进文本，感受到了童话故事的魅力。接着，煎茶小学的徐晓霞老师在《生死攸关的烛光》中让学生感受到了跌宕起伏的故事情节，感悟到了语言文字的奇妙。活动在龙琴老师执教的《黑孩子罗伯特》进入了高潮。龙老师抓住重点词句以点带面，瞻前顾后，文气贯通，不仅让我们深刻地感受到了长文短教的妙处，更为我们示范了如何跳出内容看表达，让写作与阅读教学巧妙地结合起来。虽然三节课风格迥异，但都简单、有效，同时都重视培养孩子的概括能力、想象能力、朗读能力、感悟能力和读写结合的能力，为我们的阅读教学提供了很好的范本。随后，工作室的学员和煎茶小学的语文老师围坐一起，就三节课进行了深入的讨论。大家畅所欲言，畅谈听课后的收获，提出自己的疑问，工作室学员与煎茶小学的语文老师积极互动，将活动推向了另一个高潮。在此环节中，周导不时的点拨让大家如沐春风：朗读的指导中注重语言文字的训练，强化感悟能力和朗读能力的培养，深化语文课堂与情感的统一，培养学生的想象力和创造力、语言思维能力；长文短教中的整体把握，以点带面的整体设计，不仅深入内容说情感，更跳出内容谈表达；读写结合在语言文字的训练中注重习作方法得益于课堂，在扎实培养语感的基础上揣摩情感，读中悟写，充分体现语文教学的工具性与人文性的统一„„
2、本周各教研组再次组织了课标的深入学习，主持讲座的老师精心准备，并制作了大量的模拟练习题，将理论与实践相结合，促进教师对课标的理解并熟练应用。
3、星期三上午教导处谢强参加了东升片教学研讨会。会上曾勇片长对上学年片区工作进行了总结，对东升片区下一阶段工作做了部署；谢祖福主任就教师师培做了专题发言，并对10月份教师课标考试做了安排。根据会议精神教导处将认真核对参考教师名单，安排相应的训练，确保所有参加考试教师取得好的成绩。
4、9月26日，“双流县小学英语三年级主题研究活动”在实验小学隆重举行。双流实小的唐婷老师和合江小学的付婷洁老师就小学新标准英语（三起一册）《Module4 Unite1 It’s red》展示“同课异构”教学，在课堂上她们体现了不同的教学理念，展现了各自独特的教学风格。唐婷老师丰富的肢体语言和富有激情的个性特点让孩子们感受到学习英语的快乐。她自然的导入、生动的情景创设、有效地活动演示、灵活的教材处理、紧扣主题的课堂评价、学生们的积极参与和笑脸给听课教师留下了深刻印象。付婷洁老师上课亲切自然，充分利用三年级学生爱玩爱唱爱跳的特点，将游戏、歌曲贯穿课堂，并在教学中始终贯穿着面向全体学生这一教学理念。课后，与会教师进行了互动议课，给予两位老师肯定与建议。县教研员尚梅玲老师对这两堂课做了总结性点评并对全体老师提出了希望。下午，双流实小的吴燕和余陈香老师做了《透过课标，解读教材》讲座，将课标对应教材的知识目标、技能目标、情感目标、学习策略做了生动分析，让与会的老师对本册教材有了较深刻的认识，对课堂教学起到了导向的作用。本次活动形式多样，内容丰富，与会教师积极参与议课，气氛活跃，参会老师们不仅学习到“同课异构”碰撞出的教学思想、理念，而且感言“实小学生英语口语很好！”
5、新教师亮相课本周继续在试讲。为了达到理想的教学效果，有的老师已经试讲4次，教研组内老师也耐心指导，促进新教师的迅速成长。
6、各教研组常规工作在组内完成了初查，通过查漏补缺也促进了组内教师常规工作的相互学习，下周教导处将对全校常规工作进行检查。7、9月28日，教育局对我校进行目标考核验收，教导处管理人员精心准备，加班加点完善资料。在教育教学板块检查中，初教科丁科长对我校教学规范开展，过程性资料齐全给予了充分的肯定，同时对教研组特色目标的制定、社团训练章程的制定等方面的工作提出了宝贵的建议与意见，这都是教导处以后将逐步规范与完善的地方。
8、9月28日，“文轩杯”双流县青少年中华诵2012经典诵读电视大赛在棠湖小学多功能厅内举行。本次大赛以诵读传统经典和近现代经典诗文为主，表现形式不拘一格，以充分体现作品思想性和文学性内涵，形式活泼新颖，特色鲜明为佳。因此，涌现了不同题裁、不同风格的参赛作品；如歌颂祖国的《我的祖国》、《祖国颂》；赞美自然的《江南》、《秋月情思》以及中国古代传统诗文经典诵读等；在形式编排上上，也呈现了音画诗结合、古诗接龙、单人、多人等多种状态。双流县实验小学8名同学参加了比赛，才赛作品为《致春天》，选择春天名诗词，集锦串联，并图文音乐结合，生动形象地展现了春天的景美，人美，彰显了实验小学少年儿童爱生活，爱春天的美好情感。双流县实验小学教师向元林也参加了个人组的比赛，选取了四川本土作家戴安常的诗歌《秋月情思》为参赛节目，歌颂了九寨秋月的美好，咏叹了人生的悲欢离合，师生均取得了可喜成绩。
9、甘露承担的全县品社教研活动本周继续磨课，在唐信华组织下，熊英、罗炜炜等教师积极参与，使课日趋完善。同时请了研培中心刘老师指导了现场课。
10、白兰红承担的全县一年级拼音教学研讨课，在组长杨红带领下不断试讲、修改，已经做好了相应的准备。下周工作安排： 1、10月9日双流县品社教学研讨会在我校召开，甘露将承担一节现场课，教导处将做好相应的准备工作。
2、新教师亮相课安排：星期二数学、信息技术；星期三语文、美术。
3、确定青年教师明日之星赛课名单，并督促教师们选好课题做好展示的准备。
4、星期五上交教师各项常规工作，教导处进行全面的工作检查。
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