东北农业大学知识更新农艺专业思考题答案

第一篇：东北农业大学知识更新农艺专业思考题答案

一、专业课思考题

1、作物育种的主要目标性状有哪些？

答：各类作物品种都有一系列性状，其中特别需要改良的性状称为育种的主要目标性状。其主要目标性状有以下几条：（1）产量性状；（2）品质性状；（3）成熟期；（4）对病虫害的抗耐性；（5）对环境胁迫的抗耐性；（6）对保护地栽培的适应性。

2、简述远缘杂交在育种中的作用。

答：（1）创造作物新类型；（2）创造雄性不育新类型；（3）提高作物的抗病性和抗逆性；

（4）改良作物品质；（5）诱导单倍体；（6）用于研究生物的进化；（7）利用杂种优势。

3、延长种子寿命的技术措施。

答：种子寿命的长短，一方面与种子本身的特性、采种期、成熟度有关，另一方面与种子所处的环境条件也有关。除了种子本身的性质与种子寿命长短有关外，种子贮藏的条件对种子寿命长短影响也很大。短寿命的种子贮藏的好，不一定短命；长寿命的种子贮藏的不好，不一定长命。延长种子的寿命，主要是控制种子的呼吸强度，就是把种子的呼吸作用抑制到最低限度。呼吸强度的大小，决定于种子本身的结构和外界的温度、湿度、氧气等条件。在温度、湿度和氧气的综合影响下，种子的生理活动不断地变化。如果空气中的水汽重、温度高、通风条件不良，在贮藏的过程中，种子的呼吸作用就会大大加强，种子内部的营养物质消耗就多，就会缩短种子的寿命。如果将种子适度干燥后，进行低温、低湿贮藏或密封贮藏，使种子的呼吸作用处于微弱状态，开始休眠生活，种子的寿命就能延长。

4、农作物种子中化学成分分布的特点。

答：不同作物种子化学成分的种类基本相似，差异主要在含量上。根据化学成分含量的差异，可把种子分为：粉质种子(禾谷类）、蛋白质种子（豆类）、和油质种子（花生、油菜）三大类。粉质种子大部分化学成分贮存在胚乳内，而蛋白质种子和油质种子绝大部分化学成分贮存在子叶内。（1）禾谷类种子主要贮藏物质分布：淀粉含量为60-70%，脂肪含量为1-4%，蛋白质含量为8-12%。（2）蛋白质种子主要贮藏物质分布：淀粉含量为50%，脂肪含量位20-48%，蛋白质含量为20-30%。（3）油质种子主要贮藏物质分布：脂肪含量位30-50%，蛋白质含量为20-30%。

不同类型的种子，其种胚、胚乳、种被三部分所占比例差异很大，各部分所含化学成分的种类和数量也不同，决定了各部分生理机能不同，营养价值、利用价值不同，耐贮性不同。

（1）胚：无淀粉，多蛋白质、脂肪、可溶性糖、灰分、维生素，特点是营养好、耐贮藏；

（2）胚乳：包括种子全部淀粉，蛋白质绝对量大但相对量低，脂肪少；（3）糊粉层：类似胚，无淀粉，多蛋白质、脂肪、可溶性糖、灰分、维生素，特点是营养好、耐贮藏；（4）果种皮：只有纤维素含量高。

二、TRIZ理论基础思考题

1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处？

答： 定义：TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller)创立的，1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。

核心思想: 现代TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式；其次，各种技术难题和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力；第三，技术系统发展的理想状态是用最少的资源实现最大效益的功能。

主要内容和体系架构： 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，TRIZ理论的强大作用正在于它为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。现代TRIZ理论体系主要包括以下几个方面的内容：

（1）创新思维方法与问题分析方法。TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法，如多屏幕法等；而对于复杂问题的分析，则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法，它可以帮助快速确认核心问题，发现根本矛盾所在。

（2）技术系统进化法则。针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则。利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来发展趋势，开发富有竞争力的新产品。

（3）技术矛盾解决原理。不同的发明创造往往遵循共同的规律。TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个创新原理，针对具体的技术矛盾，可以基于这些创新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案。

（4）创新问题标准解法。针对具体问题的物-场模型的不同特征，分别对应有标准的模型处理方法，包括模型的修整、转换、物质与场的添加等等。

学习本门课程的好处：通过对TRIZ的理论学习，使我掌握了TRIZ的定义及其发明问题解决算法，TRIZ认为，一个问题解决的困难程度取决于对该问题的描述或程式化方法，描述的越清楚，问题的解就越容易找到。TRIZ中，发明问题求解的过程是对问题不断描述、不断程式化的过程。经过这一过程，初始问题最根本的冲突被清楚的暴露出来，能否求解已很清楚，如果已有的知识能用于该问题则有解，如果已有的知识不能解决该问题则无解，需等待自然科学或技术的进一步发展。该过程是靠ARIZ算法实现的。ARIZ（Algorithm for Inventive-Problem Solving）称为发明问题解决算法，是TRIZ的一种主要工具，是发明问题解决的完整算法，该算法采用一套逻辑过程逐步将初始问题程式化。该算法特别强调冲突与理想解的程式化，一方面技术系统向着理想解的方向进化，另一方面如果一个技术问题存在冲突需要克服，该问题就变成了一个创新问题。ARIZ中，冲突的消除有强大的效应知识库的支持。效应知识库包含物理的、化学的、几何的等效应。作为一种规则，经过分析与效应的应用后问题仍无解，则认为初始问题定义有误，需对问题进行更一般化的定义。应用ARIZ取得成功的关键在于没有理解问题的本质前，要不断地对问题进行细化，一直到确定了物理冲突。该过程及物理冲突的求解已有软件支持。

2、资源有哪些类型？请为信息资源和能源资源举例。

答：资源的种类有：物质资源、信息资源、空间资源、时间资源、功能资源、系统资源和能量资源。

举例：信息资源分为现成信息资源和派生信息资源。现成信息资源，如①藏医通过脉搏跳动可以诊断近200种疾病；②炼钢厂根据加工时飞溅的火花，可以判断钢号及其加工参数；③在接通和关闭输电线路时，产生强大的电磁场中可以利用它们在寻找矿藏时进行深度测量。派生信息资源，如，①为了解除飞行员疲乏，建议在腹部固定特殊的电极，当飞机倾斜时，产生了电压，飞行员会感到倾斜方位的轻微“胳肢”感；②为了在难以接近的部位研究

压力分布情况，可在所研究部位放入白色复写纸，纸上可显现出压力分布情况；③当结构中出现裂缝并不断扩大时，会产生轻微声震动，专门的声装置能大范围地捕捉这种震动，通过计算机进行处理，高精度地评价缺陷特性及其对结构造成的危险。

能源资源分为现成能源资源和派生能源资源。现成能源资源，如①喷洒农药时为了在喷雾人员行走时产生液压，把水泵固定在工作人员的靴子上；②发电厂热水用于住宅取暖；③借助深水的热量融化冻土。派生能源资源，如，电焊工面罩上的镜子反射的弧光照亮焊接点。

3、每逢下大雪，机场需要用强力鼓风机来清除跑道上的积雪。如果在积雪很厚的情况下，强力鼓风机往往也不能有效地清除积雪。这里的技术矛盾是什么？

答:在下大雪的时候，机场往往用强力鼓风机来清除跑道上的积雪。但是，如果在积雪量很大的情况下，强力鼓风机往往不能有效地清除积雪。所以需要提高鼓风气流速度，即为鼓风机提供更大的动力。我们可以用“周期性动作”原理来解决这个技术矛盾。脉冲装置让空气流按照一定的脉冲频率排出。这种脉冲气流的除雪效率是相同功率、连续气流除雪效率的两倍。

4、请用技术系统完备性法则解释帆船运输系统。

答：一个完整的技术系统必须包括以下四个部分：即动力装置、传输装置、执行装置和控制装置。系统如果缺少其中的任一部件，就不能成为一个完整的技术系统；如果系统中任一部件失效，整个技术系统也无法“幸存”。帆船的运输系统是利用能源风能通过动力装置帆、传动装置桅杆、执行装置船体、控制装置舵，作用于对象水，其中控制装置舵控制着动力装置帆、传动装置桅杆和执行装置船体，所以这些都由外部水手控制。

第二篇：农艺专业继续教育思考题

1.知识产权国际保护的重要意义是什么？

答：知识产权国际保护对于促进科学技术进步、文化繁荣和经济发展具有重要的意义和作用，它既是保证社会主义市场经济正常运行的重要制度，又是开展国际间科学技术、经济、文化交流与合作的基本环境和条件之一。它将促进科技工作者有更多的科学发现和发明创造，使科技投入获得应有的回报，促进科技事业的持续发展。同时，国际合作的发展使各国法律制度在大方向上日益趋同，尤其是知识产权保护在世界范围内已经逐步纳入有关国际协议的框架之下，做好知识产权保护有利于我国的对外合作。

2.我国反不正当竞争法对侵害商业秘密的权益的不正当竞争行为是如何规定的？

答：经营者不得采用下列手段侵犯商业秘密：

（一）以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密；

（二）披露、使用或者允许他人使用以前项手段获取权利人的商业秘密；

（三）违反约定或者违反权利人有关保守商业秘密的要求，披露、使用或者允许他人使用其所掌握的商业秘密。第三人明知或者应知前款所列违法行为，获取、使用或者披露他人的商业秘密，视为商业秘密。本条所称的秘密，是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。

3.什么是诱助侵犯专利权？

答：是指行为人实施的行为并不构成直接侵犯他人专利权，但却故意诱导、怂恿、教唆别人实施他人专利，发生直接的侵权行为，行为人在主观上有诱导或唆使别人侵犯他人专利权的故意，客观上为别人直接侵权行为的发生提供了必要的条件。

4.新商标法对商标相似侵权行为认定有什么修改？

答：加强商标专用权保护

（一）调整商标侵权构成新法对商标侵权的构成要件进行了调整，区分商品商标均相同与近似类似的情况，同时引入混淆要件，并增加“帮助侵权”的规定（第57条）。

（二）明确商标与企业名称处理路径

新法明确提出了商标与企业名称冲突的法律适用，即“将他人注册商标、未注册的驰名商标作为企业名称中的字号使用，误导公众，构成不正当竞争行为的，依照《中华人民共和国反不正当竞争法》处理。”（第58条）

（三）明确正当使用范围

新法对缺乏显著性的标志以及三维标志的正当使用问题作出了规定：一是“注册商标中含有的本商品的通用名称、图形、型号，或者直接表示商品的质量、主要原料、功能、用途、重量、数量及其他特点，或者含有的地名，注册商标专用权人无权禁止他人正当使用。” 二是“三维标志注册商标中含有的商品自身的性质产生的形状、为获得技术效果而需有的商品形状或者使商品具有实质性价值的形状，注册商标专用权人无权禁止他人正当使用”（第59条）。

5.已经注册商标和原产地标记发生冲突如何处理？

答：当发生冲突时，可采取以下方式处理，一种是用《反不正当竞争法》相关法规处理；一种是运用《商标法》将原产地标志作为集体商标或证明商标注册。

原产地标记与已注册商标在本质是一致的，均有区别商品来源的作用，均须具有显著特征，并且均不得与在先权利相冲突。从实际工作出发，原产地标记的审查与注册商标的审查应是一体的，必须保证审查原产地标志与审查注册商标的不冲突，特别是使用的不冲突。采取商标注册和管理的统一，对于国家管理和权利人的利益保证，都是最合理、最实际的。

6.民间文学艺术与民间文学艺术作品有什么区别？

答：民间文学艺术是特定民族或者世代居住于同一地域的特定群体在长期共同生活和劳动中不断创作、积累而产生的宝贵文化遗产，具有极高的文化、经济和政治价值。

民间文学艺术作品，是指在一国国土上，由该国的民族或种族集体创作，经世代相传，不断发展而构成的作品。一般认为，它包括语言形式（民间故事、民间诗歌）、音乐形式（民歌、民间器乐等）、动作形式（民间舞蹈及戏剧等）以及用物质材料体现的形式（绘画、雕塑、工艺品、编织品等）。

所以，民间文学艺术是一种艺术形式,是一种主观概念性的东西.它需要一定的物理载体承载,也就出现了民间文学艺术作品。

7.根据最新商标法的规定，驰名商标制度有什么改变？

答：第十三条 为相关公众所熟知的商标，持有人认为其权利受到侵害时，可以依照本法规定请求驰名商标保护。

就相同或者类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人未在中国注册的驰名商标，容易导致混淆的，不予注册并禁止使用。

就不相同或者不相类似商品申请注册的商标是复制、摹仿或者翻译他人已经在中国注册的驰名商标，误导公众，致使该驰名商标注册人的利益可能受到损害的，不予注册并禁止使用。

第十四条认定驰名商标应当考虑下列因素：

（一）相关公众对该商标的知晓程度；

（二）该商标使用的持续时间；

（三）该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和地理范围；

（四）该商标作为驰名商标受保护的记录；

（五）该商标驰名的其他因素。

8.论商号权的性质。

对于商号权的性质，在学说上有不同的主张。我国《民法通则》》第99条在民事权利的人身权部分规定：法人、个体工商户、个人合伙享有名称权；企业法人、个体工商户、个人合伙有权使用、依法转让自己的名称。有学者据此认为，我国的民事基本法将商号权规定为人身权的一种。但实际上，如本文前述，商号不等于企业名称，商号权也不等于名称权。《民法通则》只规定了名称权属人身权的一种，但并未对商号权的性质作出法律上的规定。从我国已经加入的国际条约的规定看，《保护工业产权巴黎公约》第1条第(二)项规定：工业

产权的保护对象是专利、实用新型、工业外观设计、商标、服务商标、商号、产地标记或原产地名称以及制止不正当竞争。《世界知识产权组织公约》第2条第(八)项规定：知识产权应包括“与商品商标、服务商标、商号及其他商业标记有关的权利”。由于公约第16条明文规定了“对本公约，不得作任何保留”，故可以认为，我国已对上述关于知识产权的定义表示接受。

实际上，商号权就其内容而言，具备了知识产权的本质特点，应属。知识产权之一种。具体理由是：

(一)商号权具有知识产权的专有性。专有性也叫做独有性或排他性，是指权利人对其商号享有的一种垄断性的专有权。专有性是知识产权的本质特征。商号权作为一种绝对权，具有排他效力，在一定的范围内，只有商号权人才能使用其商号，他人未经商号权人同意不得擅自使用其商号。

(二)商号权具有知识产权的法定性。法定性是指商号必须按照法定条件和程序，由法定的国家机关确认，方能获得知识产权的法律保护。具体而言，就是商号必须依法经过登记机关的登记，方才成立商号权。

(三)商号权具有知识产权的地域性。商号必须注册登记，但商号权的效力范围只限定在一定的区域范围，因此它只有在其所在的登记机关的管辖范围内具有效力。

当然，相对其他性质的知识产权而言，商号权又具有自己的特点：第一、商号权无时间性。大部分知识产权具有“法定时间性”的特点，如商标权、专利权、著作权等，而商号权则伴随着商事主体的发展而无限期地受法律保护。

第二、商号权具有更强的地域性。相对商标权与专利权受到全国范围保护而言，商号权只在登记范围内受到保护。

第三篇：黑龙江2013知识更新中小学教师思考题经典答案

黑龙江2013知识更新中小学教师思考题经典答案

第一次作业：

1.简述均衡发展九年义务教育的关键环节。

2.请结合实际谈谈当前我国基础教育课程评价存在哪些问题？

1.简述均衡发展九年义务教育的关键环节。

一是推动优质教育资源共享。通过建立学校联盟等措施共享优质教育资源，整体提升区域内各学校办学水平。委托有关机构开发丰富优质数字化课程教学资源，供全国学校免费下载使用，实现优质教育资源共享。

二是均衡配置办学资源。加大对农村地区、贫困地区以及薄弱环节、重点领域的教育经费投入力度。推进义务教育学校标准化建设，实施农村义务教育薄弱学校改造计划，努力解决县镇“大校额”、“大班额”问题。

三是合理配置教师资源。改善教师资源的初次配置，向农村基层和艰苦边远地区倾斜。逐步实行城乡统一的教师编制标准。合理配置各学科教师，加强教师培训，提升教师师德修养和业务能力。

四是保障特殊群体平等接受义务教育。按进城务工人员随迁子女平均人数拨付教育经费，对符合基本条件的随迁子女实行“全覆盖”。把关爱留守学生纳入社会管理创新范畴，完善留守儿童关爱服务体系。重视发展特殊教育，让残疾儿童残而不废，受得特别呵护。

五是全面提高义务教育质量。建立符合教育规律的学生学业质量评价指标体系，科学评价学校教育教学质量和办学水平。切实减轻学生过重课业负担，帮助家长形成正确教育观念。

六是加强和改进学校管理。完善学生学籍管理办法，及时掌握学生流动情况，切实防控义务教育学生辍学。规范招生办法，提高优质高中招生名额分配到区域内各初中的比例，切实缓解部分大城市仍然存在的“择校热”问题。

2.请结合实际谈谈当前我国基础教育课程评价存在哪些问题？

（一）对课程评价的理解比较宽泛。

从当前基础教育课程评价研究与实践状况来看，学生评价、教师评价占了绝大部分，对课程评价本身的研究和关注程度在下降。对课程评价的理解比较宽泛，导致人们对课程评价研究的不足。

（二）大多为单项的课程研究活动，缺乏系统的课程评价组织。

从整体上看，当前我国开展的课程评价研究活动主要是专项课程评价活动，各种评价活动之间没有相互协调与配合。

（三）国家层面的课程评价为主，地方和学校层面的课程评价缺失。

从课程评价的层次上看，地方教育行政部门和学校层面的课程评价活动非常有限。从实际的课程评价活动来看，课程评价在课程开发中发挥的作用非常有限。

（四）评价主体单一，过于强调行政意义上的评价。

从当前我国开展的课程评价活动来看，目前的课程评价方式更多的是一种单向式的评价方式，缺乏双向或多向的沟通与对话。

第四篇：黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训学习体会(农艺专业)

黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训学习体会

通过2010继续教育培训，使我的专业知识和个人能力得到了极大提高。在这段时间里，我通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，完成了专业科目和公需科目的学习。在学习过程中，我认真听取老师讲解，认真做好学习笔记，圆满完成了各项学习任务。本次培训我学到了许多专业知识，如创新水稻杂交育种技术、规模化生态养鸡技术体系创新与产业化发展等相关知

通过本的学习，使我提高了理论知识和专业技能，并且加深了对现代化农业生产与环境保护这一行业热点问题和前沿问题的了解及发展方向。作为一名农业技术工作者，这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力，加深了对本专业知识的了解，达到了理论与实际相结合的目的。在学习中以科学发展观为指导，以经济社会发展和科技进步需求为导向，以能力建设为核心，坚持理论联系实际、学以致用，讲究实效，掌握了本专业最新科技理论和技术成果，为今后工作开展提供前进

作为一名农艺师，我深刻明确自己的责任，通过此次培训，让我更加意识到，让黑龙江省的农业经济发展，让农民的素质得到提高，为我省生态农业经济和新型城镇会社会做出更大的贡献，这是我今后的工作目标。以下是我通过此次学习的一些认识: 要读有字之书，更要读无字之书，要在实践中学习，在实践中增长才干，提高业务能力和综合素质。如果不加强学习，就无法适应社会的发展，就可能会被社会所淘汰，今后一定要注意在工作岗位上、在各种社会实践中，不断学习知识、积累工作经验，读有字之书，更读无字之书，把学习当作工作、生活的一部分，当作生命的一部分。当今现代农业环境工程专业领域的技术不断更新，如果不经常的进行学习，就无法跟上当前的发展，所以，学习尤显重要，不仅要学习专业知识，汲取农业环境保护领域最新成果，具备丰富的理论知识，更要充分利用经常下基层指导工作的便利条件，虚心向基层同志学习，读好实践这本无字之书，在实践中增长才干。国际著名学术团体罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出，学习有两种类型：一种是维持性学习，它的功能在于获得已有的知识、经验，以提高解决当前已经发生问题的能力：一种是创新学习，它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以迎接处理好社会日新月异发生的变化。试着把学习中的笔记与实际相联系，勇于提出问题，摆脱思维定势，对问题保持一种敏感性和好奇心，通过批判性思维，形成自己的独立见解。

二、要崇尚敬业、乐业、培养自己的创新素质。敬业乐业关键是要强化先进性意识，有一种积极向上的迫切要求，从小事做起，善于做小事，提高工作的积极主动性。珍惜岗位，努力工作，大力弘扬爱岗、敬业、求实、合作、创新八个字的机关文化精神，在工作中实现自身价值，刻苦钻研业务，干一行、爱一行、钻一行，掌握信息化的前沿技术，扎实做好服务工作，只有健康的心理，对客观事物有正确的认知和良好的心态；良好的自信，对自己的能力与水平的恰当认同与相信；灵活的思维，在追求目标中不受思考角度的影响：强烈的创新意识，在思想系统中弥散浸润计与追求，理想目标要清晰、可行、有价值；恒久的耐心，在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待；坚强的意识，为达到目标而克服困难的心理状态；坦诚的合作意识；献身精神，对新事物中蕴含的无私热爱与忘我追求。

三、增强自己的抽象思维能力和想象力。抽象思维是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式，对客观现实进行间接的、概括的反映的过程。属于理性认识阶段。抽象思维凭借科学的抽象概念对事物的本质和客观世界发展的深远过程进行反映，使人们通过认识活动获得远远超出靠感觉器官直接感知的知识。科学的抽象是在概念中反映自然界或社会物质过程的内在本质的思想，它是在对事物的本质属性进行分析、综合、比较的基础上，抽取出事物的本质属性，撇开其非本质属性，使认识从感性的具体进入抽象的规定，形成概念。空洞的、臆造的、不可捉摸的抽象是不科学的抽象。科学的、合乎逻辑的抽象思维是在社会实践的基础上形成的。遵循逻辑，认识思维的缜密性特点。思维是一种积极的有目的的认知活动，是人脑对客观事物概括的、本质的、间接的反映。思维是智力结构的核心，恩格斯将人类的思维赞喻为地球上最美丽的花朵。科学大师爱因斯坦认为，发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。他还强调指出：学习知识要善于思维的严密性（科学性、辩证性、深刻性、逻辑性）主要表现在通过细致缜密的分析，从错综复杂的联系与关系中认识事物的本质。为了完整地反映整个事物，反映事物的本质和内在规律性，更为了思维成果在付诸实践的过程得以顺利施行，必须多视角、多侧面、多因素、多向度地进行思考和论证，必须对可能出现的情况、可能起作用的因素、可能发生的后果逐一进行考察和预测，然后经过分析、综合，依据对主要矛盾和主要矛盾方面的基本判断做出科学的抉择或决策。抉择与决策的把握性取决于多向度思

创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使本身产生创新的意识和灵感。一方面，主动配合营建自己的创新团体，如机关文化、团队学习文化、社团组织文化等；另一方面，我们要积极利用好网络的各种硬软件方面的环境资源，如网络图书馆、技术论坛等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境；同时，不应该仅限于机关内部的学习活动，也要积极参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成和监测站应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了，经常性的深入现场，按照现有的设计规划，分析现有种植模式中存在的不足，在论坛中、网络中吸取先进的经验，与实际工作中的情况有机的分析结合起来，在实际工作中进行小范围的试验，得出试验结论，在经过讨论分析，修正试验中的不足，再进行试验，得出农业生产效率明显升高的方法，这也就是创新。

在总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。这要求我们，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。我们在做监测数据实验的过程中会出现各种各样的问题，有的现象因为各种各样的原因不是理论上该有的现象，有时候也无从解释，这就要求我们必须要勤于思考和研究解决问题，任何新发现都是在长期的思考论证中得以立足的，搞实验的人必须要有思考的习惯，这是研究的前提所在。

（三）持续积累夯实基础知识。可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的。我们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程环境工程、农业土壤与环境保护工程。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基础，也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。但是，我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现，否则就陷入了片面论的泥潭。农艺专业的课程很多，分的也很细，一定要学好基础课，它是我们以后研究问题的理论依据，实践则是我们实现创造的钥匙，我们只有理论与实践相结合，不断的学习提高自身素质和创新能力，才能推动社会进步和企业发展。

以上是我学习的一点体会，让我收获了很多的知识，下一步我一定结合自己的专业，立足本职岗位尽到自己的职责，踏踏实实搞好本职业务。牢固树立科学发展观，做到与时俱进，把自己的理论水平、业务水平和工作能力提高到一个新层次，为我省的现代化农业的可持序发展事业迈进新的高度贡献一份力量。

第五篇：2014年东北林业大学知识更新作业题园林专业

2014年东北林业大学园林专业知识更新作业题

1答：

一、二年生花卉繁殖要点和栽培要点一、二年生花卉在繁殖和栽培中有许多共同点。

（一）繁殖要点

●以播种繁殖为主。每年气候有变化，播种时间也需要依此而调整。

1．一年生花卉

在春季晚霜过后，即气温稳定在大多数花卉种子萌发的适宜温度时可露地播种。为了提早开花或开花繁茂，也可以借助温室、温床、冷床等保护地提早播种育苗。北京地区正常播种时间在4月25日至5月5日，为了提早开花，为“六●一”或“七●一”用花，可以在2月底（温室）或3月初（阳畦）播种；为了延迟花期，如“十●一”用花，也可以延迟播种，于5月至7月播种：华南正常春播在2月底至3月下旬；华中地区在3月中旬至下旬进行播种。

2．二年生花卉

一般在秋季播种，种子发芽适宜温度低，早播不易萌发，保证出苗后根系和营养体有一定的时间生长即可。在冬季特别寒冷的地区，如青海西宁，则在春季播种，作一年生栽培。一些二年生花卉可以立冬至小雪（11月下旬）土壤封冻前露地播种，使种子在休眠状态下越冬，并经冬春低温完成春化作用要求；或于早春土壤刚刚化冻lOcm时露地播种，利用早春低温完成春化作用要求，但不如冬播生长好，如锦团石竹、月见草。这两个时间尤其适宜二年生花卉中直根性、不耐移植的种类，它们适宜直接播种在应用地：如花菱草、霞草、虞美人、飞燕草、观赏罂粟、矢车菊、香矢车菊等。

北京地区正常播种时间在8月25日至9月5日。华中地区可以在9月下旬至10月上旬进行播种。华南地区可以在10月中下旬进行。

●多年生作一、二年生栽培的种类，有些也可以扦插繁殖，如金盏菊、半支莲。除了为保持品种特点，一般不采用此法。

（二）栽培要点

园林中一、二年生花卉的栽培有两层含义，一是直接在应用地栽植商品种苗，这时的栽培实质上是管理；另一种情况是从种子培育花苗，可以直接在应用地播种，也可以在花圃中先育苗，然后在应用地使用，这时的栽培包括育苗和管理。

播种育苗增加了育苗过程，需要专门的设备和人员，但可以根据设计要求育苗，有一定的主动性。直接在应用地播种，需要间苗，育苗管理不便，到达开花的时间也较长，难形成一定的图案，花期有时不一致，但简化了育苗步骤，景观自然，在自然环境和家庭庭院中栽种花卉时可以使用。为了获得整齐一致的花卉，常常采用在花圃中育苗的方式。直接使用商品苗，尤其是穴盘苗，方便，灵活，种苗有良好的根系生长较好，但受限于市场提供的种类。

1．商品苗的栽培

园林中栽培的一、二年生花卉，可以直接使用花卉生产市场提供的育成苗，直接栽植在应用位置。这类小苗目前主要在温室中采用穴盘(plug)育苗方式培育。移栽到应用地前，需要先整地。对土壤有益的整地，是秋季耕地深翻，在春季使用时再整地作床。

一、二年生花卉生长期短、根系浅，一般土壤耕翻20-30。m深即可；砂质壤土宜浅，黏质壤土宜深。新开垦的土地和多年使用的土地最好秋季深翻后施入有机肥；种植床土壤过于贫瘠或土质差，可将上层30-40cm客土或换成培养土。作床后进行定植，大多数花卉带土坨移植容易缓苗。

以后的管理主要是适时浇水、控制杂草、去残花。一些二年生花卉花后重剪，加强水肥管理，秋凉后还可以再次开花，如金鱼草、香雪球等。

2．观赏栽培也可以在露地从播种育苗开始

栽培过程：

一年生花卉：整地作床—播种—间苗—移苗—（摘心）—定植—同商品苗管理。

二年生花卉：整地作床—播种—间苗—移苗—越冬—移植—（摘心）—定植—同商品苗管理。●整地作床：同商品苗的栽培。

●播种：本站有详解

●间苗：出苗后，幼苗长出1-2片真叶时，留下茁壮的幼苗，去掉弱苗和徒长苗及杂苗。间苗可以扩大幼苗生长空间。

●移苗：可在长出3-4片真叶时进行。第一次移苗是裸根移，要边移边浇水。以后移苗带土坨，2-3次后可定植。移苗会伤根，从而促使更多的须根发生；多次移苗的植株低矮茁壮，开花晚但花多而繁茂。

●摘心：摘除枝梢顶芽，促进分枝，使全株低矮、株丛紧凑。可以摘心的花卉，如一串红、荷兰菊、美女樱等。而一些花卉通常不摘心，如凤仙花、鸡冠花、三色堇、翠菊等。●二年生花卉越冬：不同地区越冬方式不同。北京地区可以在阳畦中过冬。在10月底至11月初，将播种苗以一定株行距定植或带小土坨囤在阳畦中。阳畦管理依天气而定，晴天9：00-16：00打开覆盖物；天冷可缩短打开时间；大风天仅打开两头通气；雪天不打开，并及时清扫覆盖物上的雪。现在也有用塑料膜覆盖过冬的，每天打开膜两端通风，管理同上；寒冷时还可以加覆盖物。但后一种温度较高，光线弱，管理不良时苗易徒长。

●移植：次年3月上中旬小苗出阳畦，一些花卉可以适当摘心。

●定檀：将移裁过的种苗最后种植在盆、钵等容器待应用，或依设计要求直接种植在应用地土壤中。

耐寒性差的种类要在温室中进行栽培，露地气温适宜时，移栽到室外或以盆钵的方式应用。2答：温度既影响花卉地理分布；

也影响各种花卉生长发育的每一过程和时期，种子发芽，生长，花芽分化发育，开花,结果各时期对温度的要求是不断变化的。

1.同一种花卉的不同发育时期对温度有不同的要求

一年生花卉：种子萌芽在高温中进行，幼苗期温度较低，从幼苗到开花结实要求温度不断增高。二年生花卉：种子萌芽在较低温度下进行，幼苗期温度更低（通过春化作用），开花结实期，要求温度不断升高。

2.昼夜温差对花卉生长的影响;

昼夜温差较大，有利于花卉在白天进行较强的光合作用，制造较多的有机物，而在夜间使呼吸作用较弱，减少有机物的消耗，从而使有机物的积累较多，花卉生长较快。

一般热带花卉的昼夜温差为3-6℃，温带花卉为5-7℃，沙漠花卉为10℃或更高。

高温下进行花芽分化:

许多花卉的花芽分化是在高温下进行的，如花木类的杜鹃、山茶、梅花、桃花、樱花、紫藤等，球根花卉中的唐菖蒲、晚香玉、美人蕉（春植球根花卉，生长期）、郁金香、风信子（秋植球根花卉，休眠期）等250C以上。

3.温度高低对花芽分化的影响

低温下花芽分化(200C以下):

许多原产温带中北部和各地的高山花卉，其花芽分化要求在20℃以下较凉爽的气候条件下进行。如：八仙花、卡特兰、石斛兰、金盏菊、雏菊等。

温度对叶色、花色影响(高温反青,花色变淡现象);

通常在高温下，花色会变淡（浅）。如落地生根属和蟹爪属的一些花卉。

骤然高低温对花卉有不良影响(加强耐热,抗寒能力锻炼)

5.温度对花卉的危害

在以下三种情况下可能出现:

① 在温室中，由于结构不合理，会造成一定程度的聚光，灼伤植物。

② 阴生的阴性花卉在炎夏时暴露在强日照下，叶片出现灼伤。

③ 某些温带植物，在亚热带地区，由于不适应酷热，导致叶片灼伤枯黄。

灼伤 是指0℃以上的低温对花卉造成的伤害。它使花卉出现生理活动障碍，使细胞原生质的生命力降低，根的吸收能力衰退，出现嫩枝和叶片萎蔫等现象。

寒害 是指当气温降到或小于0℃时，造成植物细胞间隙结冰。如果气温回升快，细胞来不及吸取蒸发掉的水分，会造成植株脱水而干枯或死亡的现象。

3答：宿根花卉的繁殖要点：宿根花卉主要通过营养繁殖的方法来繁殖，包括分株和扦插，播种方法常用于培育新品种。

栽培要点：宿根花卉抗性较强，但幼苗仍需精心管理，成苗后则管理粗放。因为宿根花卉根系较深，且一次栽植多年生长，因此因深翻地40~50cm，多施基肥，尤其是有机肥，春季萌发前及秋末可再追肥。新栽植的蜘蛛应充分灌水，成活后则较耐旱。秋末剪去地上部分的枯枝落叶。不耐寒的种类采取适当的方法防寒越冬。

园林用途：宿根花卉种类繁多，生态类型多样，园林中可作花境、花坛、地被、种植钵，也有种类可作切花、干花及垂直绿化作用。

4答：春节期间，是中国花卉市场品种非常丰富的时候。这些花卉多数产于专业化温室，品质比较好。春节时，市民家里往往要买些花卉回家摆上烘托节日气氛，但往往是购买时花非常好，过一段时间，便“越养越糟”，失去了原有的鲜活品质，尤其是一些特别珍贵的花卉，这种情况比较突出。

据市园林局花卉养植专家介绍，要使春节购买的室内花卉生长好，必须掌握花卉的生态习性，掌握调整好家庭花卉生长所需光、水、肥、温度、湿度及病虫害防治。专家介绍了几种家庭花卉养护方法。

常见问题

大多数家庭都达不到温室的湿度，而原生热带的植物大多数喜欢潮湿的环境。在温室花卉可以整天接受通过遮阴网的阳光，使其不接受阳光直射，而家庭中常常是光线不足，或阳光曝晒。许多花卉都喜半阴环境，但冬天阳光太弱，因此可以让花卉充分接受阳光。大部分花卉适宜生长温度在15℃至20℃之间，温度过高，花开得快，也容易出问题。

在温室进行定期施肥和适度浇水，而且需要使用复合的适合各个生长阶段的肥料，在家庭则常常由于园艺知识不足，或者不施肥造成营养不良，或者一次性施肥过重，烧坏了花卉。尤其要注意，在花期可不施肥或施少量复合肥，“肥大”对开花不利。

花卉多喜欢中性或偏酸土壤，如果自来水呈碱性，长期浇水会使土壤变碱，也影响花卉质量。如果土壤粘重不透气，也影响根系的呼吸，甚至烂根。浇水基本掌握见湿见干，冬天蒸发量小，不要浇水过勤，水过大容易烂根，浇水前一定要用手接触一下盆土，这样可掌握土的干湿程度，避免盲目浇水。

春节花卉多数喜欢空气湿度大的环境，要在花卉周围多喷水以便增加空气湿度。尽量让花卉在向阳而且通风好的地方，这样可以避免病虫害的发生。居室的温度最好不要低于5℃，也不要超过25℃。水大、空气湿度小和温度过高常常是花卉出问题的主要因素。

养护方法

球根类花卉：像水仙、西洋水仙、郁金香、风信子都属于应季花卉，花期很短，一般只有1周至2周时间，在居室内可放在阳光充足，温度较低地方，温度过高，使花开的快，缩短花期。兰花类花卉：像君子兰、大花蕙兰、蝴蝶兰、卡特兰、石斛兰等在自然界中生长在热带的树下，喜湿喜阴，忌阳光直射，在明亮的半阴处生长良好。因此在家庭中应多喷水增加空气湿度。在冬季可以让其接受柔和的阳光，以便其进行光合作用，增加营养。兰花类花卉易受蜗牛和介壳虫的影响，介壳虫可用牙刷刷落。以常见的君子兰为例，它原产于亚热带南非森林中，那里四季

温暖如春，平均气温最低不低于10℃，最高气温不超过22℃，君子兰喜生在温暖潮润、干湿适中的自然环境中，家庭也要创造类似的环境。君子兰喜欢柔和的光线，忌烈日曝晒，君子兰是肉质根，有一定的抗旱能力，浇水过大，会造成根系腐烂。君子兰盆土的含水量应以用手可捏成团、轻轻一按即松散的状态为宜。

竹芋类和蕨类植物：竹芋类植物如孔雀竹芋、紫背竹芋，蕨类植物如波士顿蕨，喜半阴、温热、湿度高而排水良好的环境，喜光线明亮，不耐强光直晒。

其他花卉

马蹄莲：好光、好水、好肥，喜土壤湿润、空气湿度大。

火鹤：也叫红掌，喜阴湿、温热和排水通畅的环境，介壳虫是其常见的虫害，要注意防治，用刷子刷就可以。

瓜叶菊：喜阳、喜湿、喜肥，但花期应减少施肥，浇水要干湿相宜，防止过干或过湿，低温时应控制浇水，稍润即可，要注意通风，否则，瓜叶菊易患白粉病或被蚜虫和红蜘蛛危害。大岩桐：喜温暖潮湿，好肥，忌阳光直射。仙客来喜阳光充足和冷凉、湿润的气候，10℃至20℃为适宜生长温度，怕高温。

比利时杜鹃：性喜冷凉、潮湿、酸性腐殖质土壤。

蟹爪兰：喜温暖、湿润、半阴环境。生长适温为15℃至20℃，温度低于5℃则进入休眠状态。

蒲包花：喜温暖、凉爽、湿润而又通风良好的环境，不耐寒，忌湿。

丽格海棠：喜温暖、湿润环境、半阴环境。

一品红：喜充足光照，要求排水好、通气好的疏松肥沃土壤，对水分要求严格，土壤湿度过大常会引起根部发病，进而导致落叶；土壤湿度不足，植株生长不良，也要落叶。

金橘：喜温暖湿润、光照充足，宜肥沃、排水良好、通气性佳的沙质土壤，不耐寒，忌干旱。观赏凤梨：喜高温、多湿、半阴环境。盆栽土宜用含腐殖质的沙性土壤，越冬温度应在10℃以上。5答：主要用于芳香专类园、庭院——

答：（1）香雪球：十字花科。主要观花。主要用于庭院、盆栽、地被。

（2）紫罗兰：十字花科。观花，主要用于庭院、盆花、切花。

（3）藿香类：唇形科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。

（4）薄荷类：唇形科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。

（5）月见草：柳叶菜科。观花，花期夏秋。主要用于庭院。

（6）风信子：百合科。观花，花期3月中旬至5月上旬。主要用于地被花卉、花境、岩石园、盆栽。

（7）百里香：唇形科。观叶、花。主要用于地被、专类园。

（8）罗勒类：唇形科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。

（9）香矢车菊：菊科。观叶、花，芳香，主要用于庭院、专类园栽培。

（10）薰衣草类：唇形科。观叶、花。主要用于专类园，盆栽等。

其他

唇形科——神香草、迷迭香、苏子类、马薄荷、芳香鼠尾草、牛至类、留兰香、鱼香草。菊科——甘菊、香叶万寿菊、西洋母菊。

紫草科——香水草、琉璃苣。

豆科——葫芦巴（香草）、香豌豆。

6答：（1）调节温度：增加温度，降低温度，利用高海拔山地，低温诱导

休眠，延缓生长。

（2）调节光照：短日照处理，长日照处理，颠倒昼夜处理，遮荫延长开花时间。