第一篇：三句半 和谐一家亲
锣鼓叮咚敲起来，我们四人走上台，今天来段三句半，都鼓掌！喜迎佳节新年到，男女老少齐欢笑，今天举行联欢会，真热闹！大厅灯光辉又煌，手中果品甜又香，我们相约到只楚，大联欢！先来说说咱学校，集团学校夹成果，教育之路继续走，要开拓！学校工作要搞精，在座各位要上心，加班加点因为啥，爱咱家！小小集体不分裂，独自一个啥都撇，我给大伙建个议，要团结！再来说说咱集团，社区活动真精彩，和谐社会靠大家，真够拽！民主管理真正妙，两务公开见实效，广大群众都说好，放心了牢记方针着力干，小康生活早实现，党的政策如民愿，真温暖居民看病有医保，合作医疗能报销，报销比例在提高，政策好教育医疗补助多，居民日子真红火，健康幸福创和谐，家家乐水泥公路小洋房，社区规划出新章，个个都夸只楚好，有名堂传统节目新内容，重点歌颂一家亲，方位发展齐好评，都称赞！蛇年要到我最爱，工作赚钱真不赖，在这祝福新年好，新年好！一祝大家身体健，加强保养是关键，劳逸结合莫逞强，多锻炼！二祝大家财源广，国家领导多拨款，咨询服务搞市场，腰包满！三祝大家心莫烦，新年愉快胸怀宽，欢欣笑语暖心田，真舒坦！四祝大家要勤廉，职称职务会升迁，步步高升并不难，会实现！我们才说三句半，讲得不好多担待，精彩节目在后边，接着看！！！!
第二篇：三句半：《和谐校园一家亲》
三句半：《和谐校园一家亲》
原创/释迦然
甲：太阳出来喜洋洋，乙：男女老少排成行，丙：要问大家哪里去？
丁：——操场
甲： 今天日子很特殊，乙： 全体师生放下书，丙： 摩拳擦掌齐上阵，丁： ——演出
甲： 演出现在已过半，乙： 笑声掌声连成片，丙： 您说节目怎么样？
丁： ——好看
甲： 我们几个台上站，乙： 演个节目给大家看，丙： 要问我们演点儿啥？
丁： ——难办
啥？？？（甲、乙、丙三人齐问）
丁： ——三句半
好家伙，吓我一跳（甲、乙、丙三人齐
说）
甲： 即兴写个三句半，乙： 自编自导自己演，丙： 还望大家多包涵，丁： ——将就看
甲： 每天上学到学校，乙： 遵规守纪很重要，丙： 别开小差别迟到，丁： ——记牢
甲： 聚精会神入课堂，乙： 电化教学来共享，丙：有声有色有实践，丁： ——倍儿棒
甲： 课间活动喇叭响，乙： 全体师生奔操场，丙： 跑步踢球做运动，丁： ——真爽
甲： 兴趣活动人人爱，乙： 形式丰富又多彩，丙： 唱歌跳舞书画赛，丁： ——精彩
甲： 校园环境想安静，乙： 要靠师生来稳定，丙： 说话走路和行动，丁： ——要轻
甲： 百年教育德为先，乙： 优良品质展校园，丙： 好人好事常涌现，丁： ——美谈
甲： 校园安全是第一，乙： 防火防电要牢记，丙： 上下楼梯右侧行，丁： ——守序
甲： 全校师生风貌好，乙： 工作学习热情高，丙： 你追我赶争上游，丁： ——亮招
甲： 校园里面书声朗，乙： 文明礼貌天天讲，丙： 互助互爱大家庭，丁： ——共享
甲： 改革开放三十年，乙： 生活条件有改善，丙： 消费千万莫攀比，丁： ——攒钱
甲： 校园环境人人讲，乙： 窗明几净亮堂堂，丙： 花草树木长势好，丁： ——漂亮
甲： 大家相聚在校园，乙： 共同生活要九年，丙： 德智体美齐发展，丁： ——全面
甲： 全校师生你我他，乙： 团结和睦如一家，丙： 尊师爱生真情意，丁： ——那啥
哼？？？（甲、乙、丙三人齐问）
丁： ——融洽
甲： 艺术节上笑声扬，乙： 载歌载舞来共赏，丙： 相亲相爱一家人，丁： ——齐唱
此处甲、乙、丙、丁四人手语表演歌曲：
《相亲相爱一家人》
甲： 俺们水平有点浅，乙： 节目演得有点短，丙： 下次汇演俺还来，丁： ——再见
第三篇：和谐博爱 民族团结一家亲(十二小定稿)
和 谐 · 博 爱
民 族 团 结 一 家 亲
喀什市第十二小学
一、学校概况
喀什市第12小学始建于1974年，地处喀什市中心，是一所汉语系小学。学校在校生2781人，其中少数民族学生655人，占全校学生总数的24.2%，并呈逐年递增趋势。学校立足当前，着眼发展，确立了“和谐〃博爱”的发展理念，在校园内处处创造“爱”的氛围，让“和谐〃博爱”成为学校发展的主旋律。
近年来，市委、政府坚持教育优先发展的战略部署，大力改善中小学办学条件，使学校实现历史性的发展和跨越。2008年市政府与上级部门多次协调，将紧邻的自治区级文物单位玉素甫墓周围4.32亩土地划给该校，作为运动和绿化用地；拨款1500万元新建13101.62平方米综合教学楼1栋。目前，学校占地面积8119平方米，建筑面积14565.62平方米。校园内的花草树木和颇具特色的宣传版面，彰显出学校现代、文明、科技、儒雅的先锋气度。
二、夯实基层组织建设，不断提高维稳工作水平
喀什历来处于反分裂斗争的最前沿，学校始终是“三股势力”渗透、传播民族分裂主义和宗教极端思想，与我争夺下一代的主战场。加强学校党的基层组织建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，实现“政治家办教育”、“政治家办学校”，是维护教育系统稳定乃至党和国家长治久安的基础和根本。
——班子成员模范带头。学校始终坚持党支部领导下的校长负责制，党组织机构健全，职责分工明确。班子成员始终保持较高的服务意识和宗旨意识，团结务实，开拓创新，带动党员队伍
建设，不断增强学校的凝聚力和向心力。校级领导深入教学一线承担毕业班教学及班主任工作任务，得到全体师生的赞誉。党员教师自觉学习，形成了干一行爱一行，教一科精一科，做一事成一事的意识，成为教学、科研的带头人，发挥辐射作用，促进教师队伍素质整体的提高。
——教师队伍纯洁高尚。学校以“构建和谐文明的校园，塑造一支高素质的教师队伍”为立足点和出发点，有针对性的开展宣传教育。对领导班子注重把握全局和应对各种复杂局面能力的培养，使他们在关键时刻，敢讲、会讲，敢管、会管；对教师侧重于政治理论、政治修养、为人师表的教育和培养，规范教育教学行为，确保社会主义讲台的纯洁性；对学生重点进行爱国主义、马克思主义“五观”、“两史一情”教育及养成教育，努力做到各项教育进师生头脑，确保学校的德育和思想政治工作取得实效。
——群团组织发挥作用。党支部充分调动、发挥工会团队等群团组织的作用，以党建带团建，以团带队，制度上提供保证，工作上热情关心。尤其是“7.5”事件以来，工会、团支部及时组织教师开展家访活动，进行一对一宣讲，讲明事实真相，讲清反动本质，用自己的实际行动将维稳工作做实。在开展“四知四清楚四掌握”工作过程中，学校领导亲自带头家访，将在校生划分了156个责任区，领导班子和全体教师对承包的每一位学生家庭的情况做到底数清，情况明。通过工会、团队开展演讲比赛、知识竞赛、唱红歌等活动，强化师生反分裂保稳定的责任感和使命感。
——维稳教育形式多样。利用多媒体教学，不断创新拓展、延伸“三维两反”教育课堂化内容，坚持把“三维两反”教育贯穿于其它学科中。坚持每天举行升降国旗仪式、每周一次国旗下
讲话，每天唱红歌，定期举办主题班队会，不断加强 “四个高度认同”和爱国主义、集体主义教育，并通过学生，带动影响家庭。通过举办讲座、知识竞赛、参观学习、社会实践、各种联谊活动，拓宽学生视野，通过举办文化长廊、谚语、漫画、诗歌、歌曲、舞蹈、演讲比赛等形式深化“三维两反”教育，丰富广大师生的校园文化生活，进一步增强学生的爱国情感和对中华民族的认同感，自觉抵御宗教思想对教育的渗透和侵蚀。
三、营造特色鲜明的育人环境，让爱国主义和民族团结教育渗透无声
学校重视育人环境建设工作，绿化、美化、净化等校园文化建设更规范，更具特色，真正做到“最美的地方是学校”“每块墙壁都能育人”。一进学校大门“和谐〃博爱”四个大字映入眼帘，爱祖国、爱社会主义、爱学校、爱同学、爱家人……充分体现在学校的各个角落。
——爱国主义传统文化教育熠熠生辉。在继承中发扬是该校校园文化建设的第一主题，同时也是“四个认同”教育的无声渗透。在教学楼每一层教学区，都有符合各年级学生年龄特点的传统文化教育宣传画，“三字经”“传统美德”“弟子规”“四大发明”以图文并茂的形式，告之孩子如何学知识、学做人。传统文化的精华在孩子们幼小的心灵中闪烁。
——班级文化彰显校园主人翁特色。学校在教师办公区和学生教室都开辟了作品展示园地。师生的作品无不传递着浓郁的文化气息，展示着学校旺盛的生命力。由学生们自主设计的“班级展示台”、“班级艺苑”、“小伙伴画廊”、“明星脸”、“艺术家”“巧手比赛”、“小荷”……一个个缤纷的窗口百花盛开。
——亲近自然人与社会和谐发展。校园内建设了“爱心园”，由四、五、六年级的学生在这里开展养小动物、种植物等实践活动，既美化校园，又让孩子们在动手实践中培养情感，在实践活动中感受生命。学校设立了垃圾回收站，标明分类，教育孩子环保、爱国从身边事做起。将学生们对祖国、民族的大爱化为具体的行动表现。
四、民族团结教育活动凝聚人心，让我们成为一家人 民族团结教育是爱国主义教育的重要内容之一。每年的民族团结教育月，学校都开展系列教育活动。通过召开动员大会、国旗下讲话、荧屏十分钟、专栏、板报、手抄报等方式，营造民族团结的宣传氛围；开展实践教育活动，组织学生参观爱国主义教育基地，如盘橐城、军营，到民语系学校进行联谊，召开以“民族团结”为主题的班队会；开展民族团结先进班级、先进个人评比活动。各种丰富多彩的活动，提高了学校全体师生维护祖国统一和民族团结，反对分裂主义和宗教渗透的自觉性。
1、建立“连心卡”，架起各民族师生之间友谊的桥梁。学校开展了“连心卡”活动。“连心卡”是每一个班级中，民汉学生结对子联系记录卡片。小小的卡片中清晰地记载着小伙伴之间每周帮教、合作、谈心、互助等活动内容，是各民族学生相互信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解的真实写照。为了做到“一对一”，人人都“结对子”，人人都受教育，这项活动延伸到“手拉手”联谊学校。本学期学校与伯什克然木乡中心小学、帕哈太克里乡中心小学开展了“结对子”活动，小伙伴们互学语言、互作手工、携手秋游；教师们共同备课，相互听课，交流心得，促进了彼此的进步。
2、开展特色实践活动，传承民间传统艺术。
喀什市自古就是丝绸之路上一颗璀璨的明珠，养育了独特而
又厚重的文化，韵味悠长的十二木卡姆、绚丽多彩的手工制品，都是维吾尔族传统的民间艺术的精华。在市委、市政府的大力支持下，学校购置了陶艺教室设备，开设了“仿古土陶”特色实践活动，聘请维吾尔族土陶艺人定期给师生进行培训。在土陶制作的过程中，每个环节都是民汉师生合作的平台，每个细节都浸入了民汉师生间深厚的友谊。
3、实践地方教育读本，不断提高教育实效。
今年教育局编制出台了喀什市小学“三维两反”地方教育读本《和谐喀什》（三册）下发各小学，为了使这套教育读本发挥最大作用，学校组织语文、思品社会、综合实践等学科教师专题对教材进行讨论，每周开展教研活动，专门安排课时和授课教师对地方教育读本进行授课。在授课过程中通过讲述我们身边的英雄人物、喀什的风景名胜、少数民族的风俗习惯以及新中国成立60周年来喀什发生的翻天覆地的变化，激励学生传承中华民族的优良传统美德，培养学生从小爱祖国、爱新疆、爱喀什。
民族团结教育是一项长期、艰巨、复杂的工作。长期的工作我们总结出：要结合实际，以学生行为习惯养成教育为突破口，把爱国主义教育、民族团结教育和学生日常行为相结合，从细微、点滴做起，使爱国主义和民族团结教育润物无声的渗透到每一位师生心中，感化着每一个学生家庭。
二00九年十二月
第四篇：民族团结一家亲 社区和谐兄弟情
民族团结一家亲 社区和谐兄弟情
各民族大团结是中华民族大家庭的最高利益，是新疆各族人民的生命线，是做好一切工作的重要保证，是社会稳定、经济发展、人民安居乐业的幸福源泉。为加强辖区各族居民群众之间团结友爱，互帮互助的兄弟感情，军垦路社区多途径、多渠道加强社区居民团结教育，取得了良好效果。
充分利用远教平台和远教资源，组织辖区居民定期观看民族团结教育片，加强民族团结教育。军垦路社区党支部根据辖区居民的所需，积极收集远教资源，提前做计划、做方案，坚持每周一次的电化教育，民族团结教育片定期看，实现了加强民族团结教育常规化、规范化。今年以来，共组织了8场电化教育，教育人数达400余人。
充分利用大学生寒假社会实践活动及辖区宣传栏、广告栏，加大加强民族团结相关知识的宣传教育。军垦路社区党支部按照市委组要求，充分利用大学生实践活动，组织社区干部及社区大学生在假期期间，积极参与社区维稳工作，挨家挨户进行民族团结教育，大力宣传“三个离不开”、“四个认同”、“五观”思想，加强辖区居民对民族大家庭深厚感情和各民族之间互相离不开的认同感。截止目前，共发放宣传单400余份，入户宣讲600余人次。
节日期间走访慰问少数民族家庭，感恩党和政府的关心和关怀。军垦路社区党支部入斋月期间，与社区共建单位一起，组织社区汉族党员、社区工作者，深入到每个少数民族家庭进行走访慰问，帮助他们协调解决及需解决的问题，让他们感受到了党和政府的关心和关怀，节日期间共慰问少数民族家庭28户。
第五篇：中秋佳节送老人 警民和谐一家亲
元宵节护送八十二岁老人回家
“真是太感谢你们了，多亏警察同志帮忙，把我父亲送回家。”当##派出所所长和值班民警将迷路老人张大爷送回其在******的家中时，张大爷的儿子发自肺腑地向民警连连道谢。
1月24日19时许，##派出所接到报警，在******旁边有一位老人迷路了。接警后，民警###迅速驱车赶往现场。到达现场后，民警见到了这位迷路的阿婆。老人70来岁，脚穿一双布鞋，行走有些困难。当民警问他家庭地址和联系方式时，他却答不上来。民警在老人身上也没找到相关证件，无奈之下，只好先把老人带回所里。
在派出所，民警买来面包和牛奶给老人吃。老人吃饱后，民警开始询问老人家里的地址，经过耐心沟通，终于从老人口中得知，他姓张。根据张老伯提供的信息，民警经过查询和照片比对，终于查到老人是#######人。而此时已经是凌晨5点多了。
但是这时，老人儿子的电话打不通。为了让老人早点回家，###决定开车把老人送回家。于是办案民警不顾连夜的辛劳，带着满脸倦容驱车赶往老人的家。当张老伯的儿子见到父亲时，泪水模糊了双眼，紧握民警的双手连声道谢。
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