四校联考2013--2014学年下期期末联考高一化学答案

第一篇：四校联考2013--2014学年下期期末联考高一化学答案

2013——2014学年下期期末联考

高一化学试题答案

选择题（包括15小题，每小题3分，共45分.）

1.A2.D3.D4.B5.B6.C7.D8.C9.A 10.B11.C

12.B 13.B14.D15.B

非选择题（本题包括5个小题，共55分）

16.（14分）

I（8分，每空2分)(1)溴水 洗气(2)NaOH溶液 分液

II(6分)(每空2分)(1)同系物(2)同种物质(3)同分异构体

17.（8分，每空2分）

－1－1（1）0.05mol·L·S（2）25%（3）B C（4）C

18.（11分）

I．（8分，每空2分)

(1)Zn(或锌)正极

(2)锌与还原出来的铜及ZnCl2—NH4Cl混合溶液构成铜锌原电池而加快锌的腐蚀b

II．(3分，每空1分)放热 大于 热

19.(10分)

（1）Ar（1分）是（2分）

（2）画出钾原子的原子结构示意图即可（1分）②（1分）

（3）④（1分）2Al(OH)3 + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 6H2O（2分）

（4）离子键、极性键（或共价键）、配位键（2分。答出离子键、共价键即可，只答1个给1分。）

20.(12分)

(1)①防止暴沸(2分)；冷凝(2分)。②防止环己烯的挥发。(2分)

(2)①上(2分)；C（2分)② 除去水分或防止水分蒸出。(1分)③ 83℃(1分)

高一化学答案 共1页

第二篇：四校联考2013--2014学年下期期末联考高二历史答案

高二历史答案

1-5BACDDA

6-10DABCB

11-15ABABB

16-20CAADB

21-25DCBAB

26答案：（1）先代贵族；功臣；王族。（2）评分说明：按以下三个层次给分。第一层：说出西周的基本政治制度。第二层：简要说明宗法制和分封制的作用。第三层：说出周幽王行为的危害，得出结论。

例: 西周的基本政治制度是宗法制和分封制。

宗法制和分封制互为表里，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制；宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响分封制，动摇西周统治，因此，周太史发出“周亡矣”的感叹

27:（1）措施:筹饷练兵，改革军制；改革官制，整顿吏治；振兴商务，奖励实业。（6分）

（2）清末新军的出现使革命党人把工作重点转移到新军，为武昌起义奠定了基础；新政客观上促进了中华民族资本主义经济的发展，加速了中国社会近代化的进程；筹饷和官制改革加重了人民负担，进一步激化了社会矛盾，没有能挽救清政府的统治。（6分）

28:（1）拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。（2）华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。（3）美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。

29:(1)除十将年外，几乎所有的官职向各等级男性公民开放；五百人会议通过抽签方式产生，轮流执政；20岁以上的男性公民均可参加公民大会；发放工资和津贴；设立陪审法庭。（5分）

(2)成果：新中国成立，实现了人民当家作主；建立与完善了共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；人民代表大会制度。（4分）

(3)《中华人民共和国村民委员会组织法》。(2分)中国民主法制建设达到新的高度（或是中国法制建设史上的里程碑)。（2分）

30:(1)希望欧洲联合，以摆脱战后的美国控制(2分)。(2)煤钢、经济和原子能三个共同体组成。(3分)(3)从欧共体到欧盟；(2分)推动世界向多极化方向发展。(1分)

第三篇：四校联考2013--2014学年下期期末联考高二政治答案

2013—2014学年下期期末联考

高二政治试题参考答案

一、选择题（每小题2分，共50分）

1—5DBDCC6—10 CCCBB 11—15DBADD 16—20CCACB 21—25CBBBD

二、非选择题（共四小题，共50分）

26、（12分）①文化是经济和政治的反映。新的社会条件下，传统文化的具体内涵需要因时而变。②对传统文化，需要在继承中发展，在发展中继承，做到“取其精华，去其糟粕”，推陈出新，革故鼎新。③对“古训”作出“新解”有利于发挥传统文化的积极作用。④中华文化源远流长。中华文化的发展需要与当代社会相适应，与现代文明相协调(每点3分)

27、（14分）（1）传统文化有精华，也有糟粕，既有促进文化社会、个人发展的积极因素，也有阻碍社会、个人发展的消极因素。不可全盘肯定，也不可全盘否定，要一分为二地辩证认识。（4分）（2）对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，“革故鼎新、推陈出新”，批判地继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”，自觉地加以改造或摒弃。（6分）

（3）漠视对传统文化的批判性继承，文化建设就会失去根基.我们必须反对完全否定传统文化、全盘接收的错误倾向，应作出正确的文化选择。（4分）

28、（16分）

（1）①社会实践是文化创新的源泉和动力，是文化创新的根本途径。要自觉投身于发展中国特色社会主义实践之中。

②人民群众是文化创新的主体，要发挥人民群众在社会主义文化大发展大繁荣中的主体作用。

③促进社会主义文化大发展大繁荣，需要正确对待传统文化和外来文化。对待传统文化要取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新；对待外来文化要面向世界，博采众长。

④促进社会主义文化大发展大繁荣，要坚持正确方向，反对错误倾向。既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。(每点2分)

（2）①继承和弘扬民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。

②继承和弘扬民族精神，必须要继承和弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。

③继承和弘扬民族精神，必须要正确对待外来思想文化的影响。

④继承和弘扬民族精神，必须与时代精神相结合。(每点2分)

29、（8分）

（1）在文化激荡中弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的主导作用；

（2）在公民中进行优秀传统文化的宣传教育，提高公民对我国优秀传统文化价值的认识；

（3）要大力开发和生产具有国际竞争力的文化产品，促进中华文化的国际交流和传播，提高我国文化产品的国际竞争力；

（4）培养文化人才，加强市场宣传，提高我国文化产品的国际影响力。（每点2分，言之有理即可，共8分）

１

第四篇：四校联考作文

2013---2014学年下学期（襄、枣、宜、曾四校联考）高二期中考试作文题与学生范文

23、阅读下面的材料，按要求作文。

平凡的日子太多，一不当心就会变得平庸。

平凡的日子最怕无聊地闲着，悠哉游哉地享福，春光也会黯淡，吭吃吭吃地劳作，天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子需要你去觉悟，让平凡的日子鲜亮。

请以“让平凡的日子鲜亮”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不要套作，不得抄袭。

四校联考试题优秀作文：

让平凡的日子鲜亮

二（20）班 聂婉玉

静下心数数，几年都过去了。

进入高中后，生活变得繁忙起来，差不多大部分时间都是待在学校，过着平平凡凡、波澜不惊的学校生活，回到家的日子就屈指可数，更别说到亲戚家串门了。这不，奶奶又来准备预约我的暑假了。

“你放假时间有三十天，暑假又没什么作业，计划你在家10天做作业，10天看电视，在我这儿待个五六天又怎么了，你总是找借口……”

我不由得向妈妈抱怨：“奶奶真精细！”妈妈白了我一眼：“你奶奶就是精细的人，两间泥砖房，一个小菜园，一亩三分地，愣是让她弄得有模有样。今年你就去玩玩，不耽误时间，他们也怪想你的.”

妈总是跟我念叨奶奶家，我虽然几年没去了，不都一样？不都是一些农村景色吗？想了想，还是决定去一探究竟。

汽车摇摇晃晃地到达了目的地，我下车后，就直接被奶奶接到屋里，休息好了，决定出去走走。

我站在门槛前，四周望望，我感到一片绿色的海洋包裹住了我，但令我有清新愉悦、心旷神怡的感觉。两边的围墙几乎看不见了，映入眼帘的是绿色爬竹子的蔓类植物，有苦瓜、丝瓜、葫芦。东西墙脚一片是葱、蒜等小植物。走到大门，大门口是爬山虎“爬”成的一个拱形，看起来别有风味。不远的菜园里已被种上瓜果，随吃随取……

爷爷告诉我，这都是奶奶没事在家捣弄的，她说，天天种田，我都种了几十年了还在种。我还看到了奶奶用塑料瓶养的几株植物，顿然明白：奶奶这是在平凡中找乐趣啊！爷爷告诉我，他退休后无事就经常在路上捡着有用的东西，带回家搞小制作呢。既是环保，又是废物利用。

晚上，我还品尝了奶奶改良的食物，比如煎香瓜、烤西红柿……奶奶告诉我：做人啊，别让自己一动不动，不然就没意思了，看我种了几十年田，都不知道是怎么度过大半生的了；你在学校念书也一样，别念着念着就把人念傻了，你要学着在念书中找乐趣，让平凡的生活不平凡啊！

我明白，奶奶这是告诉我，在生活学习上都要让平凡的日子鲜亮！

让平凡的日子鲜亮

二（20）班 王江杰

席慕容曾说过：岁月是日子拉长的影。但平凡的日子太多，一不当心也会平庸。因此，我们要拒绝平庸，让平凡的日子鲜亮起来

三月，一路烟霞，莺飞草长。闲居在家的我哪能放过这次春光明媚的好时机，骑上单车，来一次郊外踏青。

天刚放亮，我便直奔郊外。但聒噪的林子并未因我的到来而有何异样，鸟儿依旧是林间

主角，我坐在林间草地，拈花一朵，上有露水，轻轻飘落，挥之不去。

不多时，晓雾将歇，林鸟无踪，我侧耳聆听，似有微微窸窣声，原来是蝉，一只通体泛绿的晨蝉。余处其间，鸟鸣蝉嘶扣动耳扉。呵，这不是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”？复行数里，面前的是一方由雨水积成的小池，湖水清澈明朗，倒映着青天白云。晨阳已出，小池却泛起些许雾气，氤氲着一处胜景。此景虽有夸大之嫌，但实有超凡之意。池中居然也有游鱼两三条，皆若空游无所依，虽未真睹小石潭，但此景却有小石潭之韵。坐在岸边林荫处，观一闲景，看一闲书，做一闲人，岂不快哉？平凡的日子也会鲜亮起来。

带着些许留恋，在和煦的春风中走过小池，欲更进一步。穿过茂林翠树，品过枝叶葳蕤，来到稻田，虽然气温渐起，但凉风习习，也是种植早稻的好时候。

站在田垅上，看着农民忙碌的身影，一步一步，栽下秧苗，播撒收获的希望，农民向后缓缓后退，他面前的秧苗越来越多„„

看见此情此景，我不由得想起一首禅诗：“四四方方秧上田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”看到农民弯腰的身影，再想起我近来的日子，我恍然大悟，表面上农民是在一步一步后退，但换个方向看，他栽下秧苗，也是在一步一步前进。而我表面上看这一天无所事事，但是我何尝不是在这里收获了心灵的宁静，让我那平凡甚至平庸的日子鲜亮起来？

未来的日子还有很多，尽管不能每天都有激荡起伏的生活，但是我们也应该努力去觉悟，去体会，让自己平凡的日子变得鲜亮！

让平凡的日子鲜亮

二（20）班罗文平

像每一滴酒都回不到最初的葡萄，我们也回不到年少。转眼间，红了樱桃，绿了芭蕉，过去的日子被搁浅，以后的日子该如何鲜亮呢？

坐看庭前花开花落，心随天上云卷云舒。也许那位“采菊东篱下，悠然见南山”的老人会告诉我们答案。他的生活充满甜蜜的菊香，身在闹市，而无车马喧，这是因为他有一颗“心远地自偏”淡泊名利，追求自由纯净的心。而我们的心被太多的物质束缚------金钱、地位、荣耀。当翅膀被太多的重物压抑，我们如何能任心飞翔呢？每天都拥在人群中，坐在电脑旁，做着机械而毫无止境的重复动作，坐在教室里不情愿地敷衍着一科又一科的作业，日子在这一不当心中就失去色彩，平淡无味了。

撕日历是我儿时很喜欢的游戏，可当我把它们一张张撕下时才发现，过去的日子已经无法再贴回去，时间的细沙在我手中流散，即使我握得再紧，也毫无补救。剩下的日历正是在提示我们：珍惜剩下的时间。日子就像朋友一样，虽然很多，但少一个我也会舍不得。我也要学会好好珍惜每一天，让它发出不可磨灭的光芒。

我们发现不了日子的趣味，是因为我们缺少一双发现美的眼睛。李清照寻寻觅觅，却只落个冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。在她的日子里永远都有着双溪蚱蜢舟载不动的愁。那是因为她的眼里没有春意，只有痛苦。

“风住尘香花已尽”的暮春时节，我们可以看到更多：轻风拂细柳，草色青青柳色新，两只黄鹂鸣翠柳，正是河豚欲上时„„当我们用美的眼光去看待生活，会发现到处都是美好的。海伦用坚强点亮了黑暗日子里的光明，霍金以超人的毅力让痛苦的日子变得伟大，老师用生动的语言使我们的枯燥课堂变得活力四射„„平凡的日子里，我们要学会感悟，既然命运要求我们在人间进行一次旅行，我们就要乐观，勇敢地接受它。

世界上再无聊的电视也会有人看，再丑陋的人也会有人喜欢，再平凡的日子也能变成鲜亮。因此我们要拥有一颗平静的心，一双能发现乐趣的眼，即使身心受伤，也要活得漂漂亮亮！

让我们努力将日子过得光鲜亮丽吧！别忘了要开心，别忘了要快乐！

让平凡的日子鲜亮

二（20）班包梦黎

从明天起

做一个幸福的人

劈柴、喂马，关心粮食和蔬菜

即使对这个世界失望了，海子也曾想过努力地活得充实。而坐在电脑前的你，敲打着键盘，默默匍匐在高层大厦中，时而感到绝望，甚至想自杀，当年的激情正在以光速消退。我们拒绝这种生活，即使平凡到尘土里，也要发出光亮。

每个人开始都是平凡人，如同丛生杂草。然而有些人却努力地让生活精彩：三毛曾孑然流浪他乡，穿越撒哈拉沙漠；堂吉诃德即使被别人视作疯子也不甘于当一个有钱的乡绅；美国诗人惠特曼不愿当个农夫，于是学会了写诗„„而我们大多是在拼死拼活地艰难度完一生，忽视了生活过程的精彩。上帝既然创造了人，他一定不愿看到一个人悄无声息地从出生到死亡。

我们要活得鲜亮。这种鲜亮不是挑起世界大战，拯救世界，而是在平凡中活出不平凡，这才是让生命鲜亮之所在。正如《阿甘正传》中，阿甘用奔跑的力量去战胜前方；《黑暗中的舞者》中的母亲在工厂打工时，却幻想自己参加一场盛大的舞会，自己是美丽的舞者；又像《天堂电影院》中放了一辈子电影却带给人们乐趣的老人。他们都是形形色色的普通人，却用不同的方式描绘着平凡日子中的鲜亮色彩。

生活是很艰难，可是有一半的命运是掌握在自己的手中啊。很多人在临死时后悔自己还有很多事未完成，何必要带着遗憾而终呢？让你的生活鲜亮起来吧！生活不只有苟且，还有诗情和远方。抬起你的头，天空是蔚蓝的；骑车到郊野，野花是明媚的；挺起你的胸膛，每一天都可能是鲜亮的。

钱钟书《围城》里的方鸿渐在平凡的日子中沉没；张爱玲小说中的“郁金香”在平凡的日子中失去了美丽、希望和追求；别里科夫在平凡的日子中将自己束缚死„„这些人可笑又可悲。在平凡中失去自己的本性，在平凡中变得苍老。光阴只是如水流逝，不会给你重来一次的机会。

让平凡的日子鲜亮起来吧。在灰暗的世界中，你就是那一盏灯火，那一湖绝美月光，那满天闪烁的星光。让平凡的日子鲜亮起来

平凡的日子太多，一不当心就会变得平庸。

平凡的日子逃避不开，许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。

平凡的日子最怕无聊地闲着，悠哉游哉地享福，春光也会黯淡，吭吃吭吃地劳作天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子等待着放纵着你不动声色地考验着你，你伤感它不安慰你，你得意它不提醒你，你苦苦挣扎它不帮你一把，你躺倒不干它也不断喝一声让你爬起。

平凡的日子需要你去觉悟。

静静地聆听，一直听到你终于发现自己的心音原来在平凡的日子依然那么有神韵，那神韵分明就是你不甘寂寞热切的憧憬，于是你该为自己的心寻找一个可以寄托的追求。放飞心底的激情，每一个平凡的日出都是一次壮烈的召唤。

轻轻地叩问，一直问到你终于发现自己的凝思原来在平凡的日子竟然那么有意蕴，那意蕴分明就是你百折不回守望灵魂的根，于是，你已为自己奔走不止的路扎实了信念。张扬凝思的活力，每一个平凡的沉默都是一次深清的酝酿。

默默地挥洒，一直挥洒到你终于发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么晶莹，那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿，于是你深为自己埋头弯腰的忙碌而感动不已。沉淀汗水的慷慨，每一个平凡的付出都是一次饱满的充实。

平凡的日子没有警钟，没有战鼓，没有通行证，但是，你的心

音就是警钟，你的凝思就是战鼓，你的汗水就是通行证。

你打开了焕发生命活力的门，所有平凡的日子都将格外鲜亮。

让平凡的日子鲜亮起来

禅诗曰：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”随着渐渐长大，我们早已没有了属于自己的一天，被生活的惯性推动，甚至不知自己每天真正想要的是什么，追求着所谓的幸福，总是以为幸福和美好的生活在遥不可及的将来，在心里无限构思期待，却往往对就在身边唾手可得的幸福熟视无睹。人的生活就是这样平淡如水，但细心一点，就可以发现大脑里有一个广阔的空间，一片如宇宙般的空间，只要认真去填补，人生真得很精彩。于是大学毕业以后，工作之余还不断地学习、再学习，似乎那已经构成了我生活中不可缺少的一部份，因为只有那样，我才感觉充实而又踏实。

三年后的一个平凡的日子，我终于要毕业了。三年硕士生的学习时光，其中的甘苦、同窗的勉励、师长的谆谆教导又历历在目，顿时心中涌起了一份感动，心里酸酸的，是一种成功的喜悦、还是一种眷恋，无法表白。耳边还不时激荡着毕业典礼上校长慷慨激昂的祝贺词、学友的心声和洪亮的毕业歌，那天是平凡的，却又是鲜亮的。似乎所有的东西都要汇合在一起，毕业典礼后又赶回来参加了入党宣誓，那天是平凡的，却又是难忘的，不禁心潮起伏、浮想联翩。其实我们每个人每天都过着平凡的日子，平凡的日子太多，一不小心就会变得平庸。但平凡的日子往往是逃避不开，许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。平凡的日子等待着放纵着自己、不动声色地考验着自己，平凡的日子需要我们自己去觉悟。终于发现自己的心音原来在平凡的日子依然那么有神韵，那是自己不甘寂寞热切的憧憬，于是想为自己的心寻找一个可以寄托的追求。为自己的奔走不止的路扎实信念。自己深信沉淀汗水的慷慨，每一个平凡的付出都是一次饱满的充实，每一个平凡的沉默都是一次深情的酝酿。默默地挥洒，一直挥洒到你终于发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么晶莹，那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿，于是你深为自己的埋头弯腰的忙碌而感动不已。

平凡的日子没有警钟，没有战鼓，没有通行证，但是你的心音就是警钟，你的凝思就是战鼓，你的汗水就是通行证。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。打开焕发生命活力的门，所有平凡的日子都将格外鲜亮。

第五篇：四校联考语文考试题

淮南市市级示范高中高一第一次联考语文试卷

淮南十中高一语文备课组命题

一、积累与运用(共24分)

1、下列词语中的加点字，读音有错误的一组是()（2分）

A．症（zhēng）结腈（jīng）纶大伯（bǎi）子悄（qiǎo）然无声

B．弦（xuán）外之音坎坷(kě)暂(zhàn)时庠（xiáng）序

C．奄奄(yǎn)一息聒(guō)噪黏(nián)液抛头露（lù）面

D．恬(tián)然自安庇(bì)护广袤(mào)供（gōng）养

2、下列各项中字形不完全正确的一项是（）（2分）

A．懵懂仓皇白浪滔天皮开肉绽B．歆享鱼凫震震有词火中取粟

C．寒暄炮烙金碧辉煌遍体鳞伤D．纨绔暮霭姣花照水钿头银篦

3、下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

A．加入湖南卫视后,黄健翔主持新栏目“名声大震”,开场白说得干干巴巴的,丝毫不像他主持体育节目那样游刃有余。

B．随着我国与世界的交往范围不断扩大，使得越来越多的国际的特定的“日子”传入我国，如世界睡眠日、世界水日、世界地球日等。

C．哈佛大学流感毒株分离中心的流行病学专家经过严密的科学论证，已证实墨西哥一名四岁的男孩可能是猪流感全球大爆发的关键人物。

D．“河套人”的生存年代经考古确认大幅度提前，一下子跃居为目前中国乃至亚洲地区所知生存时代最早的晚期智人。

4、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）

A．全校学生排列在操场上参加升旗仪式，人很多，队伍也是一点不散乱，真可谓鳞次栉比。．．．．

B．打假活动必须持之以恒，如果我们稍有松懈，假冒伪劣商品又会东山再起，那时候，我们要付出更．．．．

大的代价。

C．一些同学总以为语文难学，其实，无论是哪一科，不经过刻苦训练，都是很难学好的。学习，绝不是一气呵成的事情。．．．．

D．已故科学家钱学森曾说过：“我姓钱，但我不爱钱”。他身体力行，保持“国为重，家为轻；科学最．．．．

重，名利最轻”的大德操守。

5、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）(2分)

A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。

B、《荀子》，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。

C、《过秦论》选自《文选》，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。

D、《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。苏轼称他“ 文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。

6、在横线上默写原句。(每空1分，共10分)

(1)大弦嘈嘈如急雨，_________________。_________________，大珠小珠落玉盘。(2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。______________，______________。(3)_______________，________________。此情可待成追忆?只是当时已惘然。(4)谨庠序之教，______________，_____________________。

(5)故木受绳则直，金就砺则利，____________________，______________。

7、近期央视连续报道了“中国式过马路”现象，这种行人闯红灯现象，无论是给自己还是给他人都造成了巨大的安全隐患，也暴露出国民的素质有待提高。请你针对这种现象写一句劝导语。要求：语言得体，字数在20字以内。（4分）

二、阅读与鉴赏(共36分)

（一）阅读下面的文字，完成8—12题。（12分）

五丁开山 蜀国弱，然道难，秦强收不能得之。秦王诈，责匠凿五牛，朝坠金于其后，曰：牛便金。许于蜀。蜀

王贪，欲五牛。时蜀有五力士，千斤力，无人敌。王遣五丁开山迎牛。

五牛归蜀，成都①怒。秦闻道通虽悦，然惧五丁勇，不进。

时三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之：“牛，虽吾过；②今有女，数五，绝色国香，愿许之，以谢

罪。”蜀王忘旧，闻之，重遣五丁，还到梓潼。有穴见大蛇，为患。五人欲诛之，遂竭五人之力，以手揽之，抴③蛇出洞。霎，山崩，即压杀五人及秦女，而山分为五岭。闻五丁亡，蜀道通，秦无惮，军至，蜀王卒。

【注】①成都：此处指成都百姓。②牛不能便金，故有过。③抴：同“曳”。

8．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）

A．秦王诈诈：欺骗B．许于蜀许：答应．．

C．有穴见大蛇见：通“现”，出现D．蜀道通通：通达．．

9．下列各组加点的词用法完全相同的一组是（）（2分）

A．然道难然秦以区区之地B．以谢罪以手抚膺坐长叹．．．．

C．五人欲诛之遂竭五人之力D．许于蜀师不必贤于弟子．．．．

10．下列各句都是省略句，括号中补出的词语是省略的部分，不正确的一项是（）（2分）

A．时（蜀王）三十二B．（五丁）还到梓潼

C．（蜀王）闻五丁亡D．（五丁）以手揽之

翻译上文中的画线句

11．责匠凿五牛，朝坠金于其后。（3分）

12．蜀王忘旧，闻之，重遣五丁。（3分）

（二）阅读下面的诗歌，完成13—14题。（8分）

咏怀古迹（其三）

杜 甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

13.“环珮空归月夜魂”中“空”字含义丰富，请加以分析。（4分）

（三）阅读下面的文章，完成15—18题。（16分）

父亲的一课

王熙章

16岁那年,父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程,那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地,一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏,几个月下来,我微机知识没学到多少,倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人,在众多网民中,他好像独独对我这个学生特别反感,走来走去总

要教训我两句:“玩物丧志,这词儿你懂吗?”

世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风,只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天,父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏,突然听到身后一个声音

说:“好!精彩,好安逸哟!”

这话音好耳熟,方言土语在城里极少能听见。我猛回头,只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说:“章子,精彩,来,继续玩!”

我做梦也没想到父亲不但不骂我,竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手,教他如何选择按键、如14．诗中写昭君的“怨恨”，昭君怨恨什么？杜甫写昭君的怨恨其用意是什么？（4分）

何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击,没想到父亲学得还真快,不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明,也越来越上瘾,竟好几天通宵达旦泡在网吧中。这时,我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用,每月寄400元钱给我做生活费,我却将它们全都消费

在了这些醉人的游戏中,刚过了半个月,我的衣袋就快空了,再向父亲要钱,我开不了口。

那天在网吧里,父亲问我:“章子,身上有钱吗?拿出来,让爸过足这把瘾!”

一听这话,我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚,身上没了钱,我跟父亲在城里如何生

活?父亲是个复员军人,只听说他在城里有一个战友叫方伯雄,我到城里来上学,父亲便让我去找方伯伯,可我却压根儿没心思去见那些古板的人。

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来,父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所

有的衣兜,再也没有翻出一分钱来,我心里焦急万分。

网吧老板呈现出他从未有过的凶相,威胁说:“3个小时内不缴清欠费,就把你们扭送到派出所。”父亲

眼巴巴地望着我,我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势,不由胆战心惊。

我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押,谁知网吧老板竟然不屑一顾。

父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说:“要不,我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”

围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡

巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。

“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁

悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位

伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

我抬起头来,顺着父亲所指的方向看去,只见网吧老板一反常态,正笑吟吟地站在我的面前„„

（节选自《当代微型小说精选》）

15．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（4分）．．．

A．“父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。

B．小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧

性。

C．小说中描写围观人群对父亲讥讽的话语、同学对“我”借钱时的慌忙躲避，是为了反映社会中人

与人之间的自私和冷漠。

D． 这篇小说以“父亲的一课”为题，意在表现父亲对“我”的一次教育。小说以“我”沉溺网络游

戏为开端，“我”到处筹钱替父亲还债是小说的高潮。

E．小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，这种现象应该引起我们对教育

内容和方式的思考。

16．小说中，“我”的情感态度经历了一个怎样的转变过程？（3分）

答：__________________________________________________________

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17．小说情节发展似乎有些“突兀”，但细细看来，一切都在情理之中。试就文中的“伏笔”或“铺

垫”举一例作简要分析。（3分）

答：__________________________________________________________

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18．小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法

怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。（6分）

答：__________________________________________________________

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三、写作（40分）

19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的作文。

某首流行歌曲中有这样的歌词：“谁的青春没有浅浅的瘀青。”是的，萌动在青春期的我们，渐渐地有了自己的思考与困惑，渐渐地与父母师长之间有了明显的代沟。成长的路上，我们开始变得独立，变得叛逆，我们不想生活在父母为我们规划好的条条框框里，我们希望父母能更多地了解我们的内心；成长的路上，我们会不断地跌倒，但每次爬起来，又都会用笑容擦拭泪水，我们坚信“年青没有失败”；在一次次的跌倒中，我们一边失去，一边寻找，我们不断成长，我们渐渐成熟，虽然仍难免青涩，但我们懂得明天的阳光需要我们自己去拥抱„„

在成长的过程中，你一定也有着属于自己的经历与思考吧。请在此与我们共同分享，我们愿意倾听。

【要求】①立意自定，题目自拟。②文体自选，诗歌除外。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。