《夸父之日》读后感

第一篇：《夸父之日》读后感

《夸父之日》读后感

我读完夸父追日,今天我宴客，我就有点想哭，为什么他不爱好黑暗,乐山大佛。夸父是的名人,最美的月，他怎么会成为名人呢?就是在很久良久以前，有些人们爱编故事。

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,读一本好书，说明你是一个善于观察的孩子,大天然的歌。可是秋天是多么美的季节啊,生果美容院，秋天是收获的季节,养花记，秋天是多彩的季节,蓝巨星与绿豆鲨，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天,窗边的小豆豆读后感!缓缓就编出了夸父追日的故事,我爱北京的天安门。

他为了光亮,钓鱼，就去追太阳，再追太阳的路上，他太渴了，就去喝黄河跟渭河了的水。

语言简练,数学世界历险记第四集――拉比亚的困难(上),规范,做错了后……,开篇吸引人.刹那,颐跟园向导词，他一下子把两条河全都给喝光了，仍是没止住渴，就倒下逝世了,又酸又甜的绿葡萄。

我感到夸父也真可怜,把本人放到故事里，也是个傻瓜,去报名。你要是喜欢光明,君子国之旅，不要去找,雪，到了黑暗,第十四章广场历险，你把房间里的灯全翻开,快活暑假，不就得了,《皮皮鲁跟车鼠李小二》读后感，光明就始终在你的身边。

第二篇：《夸父之日》读后感

我读完夸父追日,今天我宴客，我就有点想哭，为什么他不爱好黑暗,乐山大佛。夸父是的名人,最美的月，他怎么会成为名人呢?就是在很久良久以前，有些人们爱编故事。

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,读一本好书，说明你是一个善于观察的孩子,大天然的歌。可是秋天是多么美的季节啊,生果美容院，秋天是收获的季节,养花记，秋天是多彩的季节,蓝巨星与绿豆鲨，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天,窗边的小豆豆读后感!缓缓就编出了夸父追日的故事,我爱北京的天安门。

他为了光亮,钓鱼，就去追太阳，再追太阳的路上，他太渴了，就去喝黄河跟渭河了的水。

语言简练,数学世界历险记第四集――拉比亚的困难(上),规范,做错了后……,开篇吸引人.刹那,颐跟园向导词，他一下子把两条河全都给喝光了，仍是没止住渴，就倒下逝世了,又酸又甜的绿葡萄。

我感到夸父也真可怜,把本人放到故事里，也是个傻瓜,去报名。你要是喜欢光明,君子国之旅，不要去找,雪，到了黑暗,第十四章广场历险，你把房间里的灯全翻开,快活暑假，不就得了,《皮皮鲁跟车鼠李小二》读后感，光明就始终在你的身边。

第三篇：原文 夸父逐日 夸父

原文 夸父逐日 夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑥。注释 ①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：进入太阳光圈。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。《列子·汤问》记载：“邓林弥广数千里焉。”即河南、河北、安徽三省交界的大别山附近。阅读训练 1．解释下列句子加点的词。①未至，道渴而死 ②得道者多助，失道者寡助 ③不足为外人道也 2．下列句中加点的词，古今意义相同的一项是（）A．夸父与日逐走 B．池非不深也C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．愚以为宫中之事 3．下列说法不正确的一项是()A．作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩，塑造了一个追赶太阳的巨人形象，始终把人物置于人(夸父)与自然(太阳)的矛盾冲突中，从而突出了人物。B．夸父为了追赶太阳，一口气喝干了大泽的水，又向北去饮黄河、渭河的水。C．神话结尾，那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林，这就以浪漫主义的出奇想像，为夸父的形象增添了绚丽的一笔。D．“夸父与日逐走”的故事，充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。原文 嫦娥奔月 羿①请不死之药于西王母，羿妻姮娥②窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一人，常斫③之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。注释 ①羿(y)：尧时的善射者，《山海经》有羿射十日的记载。请：求。西王母：仙人名。②姮(h ng)娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改姮为嫦。③斫(zhu)：砍。阅读训练 1．给下列加点的字注音。①羿()请不死之药 ②谪令伐树()③蟾蜍()()④常斫之()2．对下列句中加点词的意义判断正确的一项是()①羿请不死之药 ③学仙有过 ②常斫之 ④过故人庄 A．①②相同，③④相同 B．③②相同，③④不同 C．①②不相同，③④不相同 D．①②不相同，③④相同 3．翻译句子。羿妻姬娥窃之奔月，托身于月 原文 鲲鹏之变 北冥⑴有鱼，其名为鲲⑵，鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏⑶，鹏之背，不知其几千里也。怒而飞⑷，其翼若垂天之云⑸。是⑹鸟也，海运则将徙于南冥⑺。南冥者，天池⑻也。《齐谐》⑼者，志怪⑽者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击⑾三千里，抟扶摇而上者九万里⑿，去以六月息者也⒀。” 注释 ⑴北冥(m ng)：即北海。海色深黑，故称冥海。冥，亦作“溟”，一说因其广漠无涯，故称溟。⑵鲲(k n)：大鱼名。⑶鹏：大鸟名。⑷怒而飞：奋起高飞。怒，振奋。⑸其翼若垂天之云：它的翅膀象悬挂在天空的一大片云彩，形容鹏鸟之大。⑹是：此，这。⑺海运：犹言海动，指海潮翻腾。海动时必有大风，鹏乘借风力徙往南海。则将：就要。徙：迁移。⑻天池：天然形成的大池。⑼《齐谐》：书名。⑽志怪：记载怪异的事。⑾水击：谓大鹏起飞时举翅拍击水波。⑿抟(tu n)扶摇而上者九万里：凌借暴风之力,飞达九万里高。持：聚结、凌借。扶摇，风名，一种从地面急剧盘旋而上的暴风。⒀去以六月息者也：言大鹏一去飞行半年，到南海休息。阅读训练 1．下面句子中加点词的注音或解释不准确的一项是()A．北冥有鱼，其名为鲲(k n)B．怒(愤怒、生气)而飞 C．抟(tu n)扶摇而上者九万里 D．去以六月息(休息)者也。2．对加点词的意义、用法判断正确的一项是()①其名为鲲 ②名之者谁?太守自谓也 ③其翼若垂天之云 ④有亭翼然临于泉上者 A．①与②不同，③与④相同 B．①与②相同，③与④也相同 C．①与②不同，③与④也不同 D．①与②相同，③与④不相同 3．把下列句子译成现代汉语。①怒而飞，其翼若垂天之云。译文： ②水击三千里，抟扶摇而上者九万里。原文 鲤鱼跳龙门 龙门山，在河东①界。禹凿山断门一里余。黄河自中流下，两岸不通车马。每岁季春②，有黄鲤鱼，自海及诸川，争来赴之。一岁中，登龙门者，不过七十二。初登龙门，即有云雨随之，天火自后烧其尾，乃化为龙矣。注释 ①河东：黄河以东。②季春：暮春，阴历三月。季，指一季的末一个月。此外，农历一季的第一个月称为“孟”，第二个月称为“仲” 阅读训练： 1.解释句中加点词“乃”的用法。①乃化为龙矣＿＿＿ ②乃不知有汉，无论魏晋＿＿＿ ③家祭无忘告乃翁＿＿＿＿ 2.翻译下列句子。①每岁季春，有黄鲤鱼，自海及诸川，争来赴之 ②登龙门者，不过七十二。初登龙门，即有云雨随之，天火自后烧其尾，乃化为龙矣 3.用原文语句填空。鲤鱼跳龙门的故事我们都很熟悉，故事具体的时间是＿＿＿＿＿＿＿，文中同时描绘了跳龙门的盛况＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文 牛郎织女 天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼①劳役②，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽③。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。涉秋④七日，鹊首无故皆髡⑤，相传是日河鼓⑥与织女会于汉⑦东，役乌鹊为梁⑧以渡，故毛皆脱去。注释 ①机杼：机，织布机；杼，即梭，织布的梭子。②劳役：辛苦操作。③织衽：织布机上的经线叫衽。织衽就是拿纬线而贯经线的意思。④涉秋：入秋。⑤髡(k n)：古代刑法之一，剃掉头发，使成秃头叫髡。⑥河鼓：星名，即牵牛。⑦汉：天汉，即银河。⑧梁：桥。阅读训练 1．给下列加点的字注音。①机杼()②织衽()③涉秋()④髡（）2．加点字的解释与其他三项不同的是()A．相传是日河鼓与织女会于河东 B．故天将降大任于是人也 C.是非功过不能相抵 D．如是再三 3．我们的古人既善于想象，又精于观察，由“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”这一自然现象便推断牛郎织女七夕鹊桥相会。原文： 姜太公遇文王 文王将田⑴，史编⑵布卜⑶，曰：“田于渭阳⑷，将大得焉，非龙非螭⑸，非虎非罴⑹，兆得公侯，天遗⑺汝师。”文王乃乘田车⑻，驾田马⑼，田于渭阳，卒见太公，坐茅以渔。周西伯猎，果遇太公于渭之阳，与语，大说⑽。曰：“自吾先君⑾太公⑿曰：„当有圣人适⒀周，周以兴。‟子真是邪?吾太公望子久矣!”故号之曰太公望。载与俱归，立为师。注释 ⑴田：田猎。⑵史编：名叫编的太史。⑶布卜：布，陈；卜，灼剥龟：陈龟而灼剥之，视龟兆的纵横以定吉凶，叫布卜。⑷渭阳：渭水的北岸，山的北面或水的南面叫做阴，山的南面或水的北面叫做阳⑸螭(ch)：古代传说中没有角的龙。⑹罴(p)：棕熊。⑺遗：赠予，给予。⑻田车：田猎的车。⑼田马：田猎的马。⑽说：通“悦”。⑾先君：去世之父为先君。⑿太公：父称太公。先君太公连称，即去世之父的意思。⒀适：到。阅读训练 1．指出下列句中的通假字 ①与语，大说__________②汤熨之所及也________③寒暑易节，始一反焉__________ 2．“天遗汝师”一句中的“遗”与下列句中“遗”字用法相同的一项是()A．路不拾遗 B．深追先帝遗昭C．得遗金一饼 D．是以先帝简拔以遗陛下 3．解释下列句中加点的词。野径云俱黑＿＿＿＿＿＿ 载与俱归＿＿＿＿＿＿ 卒见太公＿＿＿＿＿＿ 卒中往往语＿＿＿＿＿ 原文 武王克殷 武王⑴克殷⑵，召太公⑶而问曰：“将奈其士众何⑷?”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之乌⑸；憎其人者，恶⑹其余胥⑺。咸刘厥⑻敌，使靡⑼有余，何如?”王曰：“不可!”太公出，邵公⑽入，王曰：“为之⑾奈何?”邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如?”王曰：“不可!”邵公出，周公⑿入，王曰：“为之奈何?”周公曰：“使各居其宅，田其田，无变旧新，惟仁是亲⒀，百姓有过，在予一人⒁。”武王曰：“广大乎，平天下矣!凡所以贵士君子⒂者，以其仁而有德也。” 注释 ⑴武王：周武王，姓姬，名发，西周王朝的建立者。⑵克殷：攻下殷都。克，攻下。殷，商朝的都城。⑶太公：姜太公，姓姜，名望，字子牙，又名吕尚。西周初年辅佐武王灭商有功，封于齐。⑷奈其士众何：对他的士众怎么处置。奈何，怎么办，怎么处置。⑸乌：即乌鸦。⑹恶：憎恨。⑺余胥：墙壁。⑻厥：其，代词。⑼靡：无，不。⑽邵公：又作召公，武王之弟，因封地在召，故称为召公。⑾为之：对他们。为，对。之，指士众。⑿周公：西周初年政治家，武王之弟，名旦，因封地在周，故称为周公。⒀惟仁是亲：亲近有道德的。“惟(唯)……是……”，宾语前置的格式。⒁予一人：即天子，此指殷纣王。⒂君子：有道者。阅读训练 1．下列句子有词类活用现象的两项是()A．有罪者杀之，无罪者活之 B．使其各居其宅，田其田 C．百姓有过，在予一人D．将奈其士众何 2．解释下列句中“其”的意义。①知其可而为之______________ ②臣闻爱其人者，兼屋上之乌。____________ ③使其各居其宅_____________ ④曾不能毁山之一毛，其如土石何?____________ 3．翻译句子。①凡所以贵士君子者，以其仁而有德也。译文： ②有罪者杀之，无罪者活之。原文 伯夷、叔齐之死 伯夷叔齐①，孤竹②君之二子也。父欲立③叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷叔齐闻西伯昌④善养老盍⑤往归焉。及至，西伯卒，武王⑥载木主⑦，号为文王，东伐纣。武王伐纣，夷齐不从，隐于首阳山⑧，采薇⑨而食。王摩子入山，难之曰：“君不食周粟，而隐周山，食周薇，奈何?”二人遂不食薇，经七日，天遣曰鹿乳之。二人私念，此鹿食之必美。鹿知其意，不复来，二子遂饿而去。注释 ①伯夷、叔齐：二兄弟。伯夷为兄，叔齐为弟。②孤村：殷时国名，在今河北省卢龙县到辽宁省朝阳县一带地方。③立：立为继承君位的人。④西伯昌：周文王姬昌，时为西伯，殷代州长称伯。善养老，敬爱收养老人。⑤盍：何不。归：投奔。⑥武王：文王的儿子，名发。⑦木主：木头做的神主牌位。载木主伐纣，表示伐纣是文王王命。⑧首阳山：山名，也叫西山，在今山西省永济县南。⑨薇：植物名，也名野豌豆，花紫红，种子可吃。阅读训练 1．写出下列句中“而”字的用法。①叔齐亦不肯立而逃之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②君不食周粟，而隐周山＿＿＿＿＿＿＿ ③中峨冠而多髯者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④面山而居＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．与例句中加点词语用法相同的一项是（）例句：天遣白鹿乳之 A．夫子积学，当日知其所亡 B．当奖率三军，北定中原 C．域民不以封疆之界 D．将军身被坚执锐 3．解释加点字的意义。①西伯卒＿＿＿＿ ②盍往归焉＿＿＿＿ ③难之曰＿＿＿＿ ④二子遂饿而去＿＿＿＿ 原文 老父告诫孙叔敖① 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠②，后来吊③，孙叔敖正衣冠而出见之，谓老父曰：“楚王不知臣不肖，使臣受吏民之诟④，人尽来贺，子独后来吊，岂有说乎?”父曰：“有说，身已贵而骄人者民去之；位益高而擅权者君恶之；禄已厚而不知足者天意处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教⑤!”父曰：“位已高而意益下；官益大而心⑥益小；禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣。” 注释 ①选自《说苑·敬慎》。孙叔敖：楚人，是春秋时楚国的名宰相。②衣粗衣，冠白冠：穿粗衣，戴白帽。③吊：慰问。④使臣受吏民之诟：让我受到官吏和老百姓的诟贵。这是表示谦虚的话，说自己无能。⑤余教：还没说完的话。⑥心：心欲。阅读训练 1．解释句中加点的词。①有一老父衣粗衣，冠白冠____________ ②楚王不知臣不肖_____________ ③子独后来吊_________________ ④人尽来贺________________ ⑤子独后来吊__________ ⑥岂有说乎____________________ 2．结合课文，理解词语在不同句子中的相同含义 使臣受吏民之诟＿＿＿＿＿＿＿ 扶苏以数谏故，上使外将兵＿＿＿＿＿＿ 身已贵而骄人者民去之＿＿＿＿＿＿＿ 苟富贵，勿相忘＿＿＿＿＿＿＿＿ 禄已厚而不知足者人患处之＿＿＿＿＿＿＿ 重念蒙君实视遇厚＿＿＿＿＿＿＿ 3．解释下列句中多义词的含义。一国吏民皆来贺＿＿＿ 有一老父衣粗衣＿＿＿ 此人一一为具言所闻＿＿＿ 官益大而心益小＿＿＿ 益习其声＿＿＿ 无益吾事＿＿＿

第四篇：龙抬头之日祝福语

龙抬头之日祝福语

龙抬头之日祝福语1

1、二月二，翘首盼春归，龙抬头，向上看，万物升腾的模样

2、2月2日，包围大仓库，里面放小米和黑豆。先是米饭，然后是面条，然后是一些咸鸭蛋。别看洋娃娃，小贩正把他的货物送到门口。

3、二月二，龙抬头，一年鸿运好兆头。理发去旧，新年，开好头

4、二月初二，龙抬头，五龙腾跃齐聚首，金龙送您人吉祥，银龙送您运道旺，青龙送您财成堆，红龙送您心欢喜，紫龙送您事如意！

5、二月二，龙抬头，精彩有看头：一场大戏叫龙争虎斗，一场电影叫卧虎藏龙，一场音乐会叫虎啸龙吟，一场运动会叫龙腾虎跃，龙兄虎弟与你一起龙行虎步！

6、二月二，龙抬头，事业有个好开头；龙步迈，龙脚踩，八路财源跟你走；龙身斗，龙尾扫，疾病苦难全没有；龙睛亮，龙鳞闪，一生平安乐无忧！祝平安吉祥！

7、二月二，龙抬头，大仓满、小仓流，霉运走，细菌无，吃龙胆，挑龙头，爆米花，炸金豆，好运来，快乐GO，幸福平安无尽头！

8、二月二，龙抬头，大仓满，小仓流，风调雨顺保丰收；二月二，剃龙头，好运随，业兴旺，顺顺利利又一年；二月二，煮龙须，福气升，日子甜，幸福美满一整年；二月二龙抬头，愿你开心无限，快乐无边！

9、二月二，春雨过后，花儿半开。元宵远去，社日新来，花树新开，燕子归来，当此之时，忘记不开心吧。珍惜寒冬过后的春日，珍惜一家人在一起的时光。

10、二月二，剃龙头，没烦恼，幸福到，甜心头；二月二，龙抬头，除忧愁，好运留，暖心头；二月二，发祝福，表问候，万事好，友谊久。

11、每年二月二都是龙抬头的习俗，祝愿天下人象龙一样腾空飞祥。

12、二月二，龙抬头，财源福运在手头；

13、二月二，龙抬头。龙子龙孙抖威风，小胜班师举杯笑。千束万束花争俏。二月二，龙抬头，大仓满，小仓流；金豆开花，五谷丰，财源滚进你的兜！二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

14、南边的财，北边的运，都在二月二“抬头”；东山的福，西山的美，都在二月二“碰面”；天上的喜，人间的情，都在二月二“牵手”。祝你二月二吉祥无限！

15、二月二，龙抬头，理理发剃剃头，烦恼忧愁没处留；二月二，龙抬头，炒金豆吃猪头，生活美满有盼头；二月二，龙抬头，大仓满小仓流，五谷丰登庆丰收；二月二，龙抬头，平安健康跟你走！

16、倾听日，你的烦恼有倾诉场所，你的快乐有分享归宿，我的双耳是你安心的理由，我的心田是你放松的`家园，记得无论何时何地，我都在这里倾听你的点点滴滴！祝福倾听日万事开心！

17、二月二，龙抬头，只要你抬起头，阳光就在你的面前

18、二月是诗意的，迎来立春、雨水萌动，春来东去，万物待生，情写不完，意绘不尽。

19、二月初二春龙节，福星高照随你绕，喜事增多烦恼少，好运来到忧愁消，心想事成步步高，全家健康乐逍遥。祝四季发财、一生健康、幸福年年。

20、在二月二的日子里，你生日会于全国人民一起过，祝你：一年鸿运好兆头，一年都有精神头。生日快乐，鸿运当头，万事当顺。

21、2月2成双日，愿您：二龙戏珠新年安康，四平八稳事业兴旺，六六大顺财源更广，八斗之才技压四方，十全十美万事吉祥！

22、祥龙昂首，扶摇直上；美好当头，转运纳祥

23、二月二，龙抬头，抬来幸福与满足；二月二，龙抬头，抬来吉祥与好运。祝您：鸿运当头，好运连连！

24、倾听日祝福你，心中的千般感受有人聆听，思绪的万般变化有人闻晓，也记得做一个让他人安心倾诉于你的“知心”大使，让我们共同倾听，让世界美好无限！倾听日快乐！

25、二月初二龙抬头，祝愿您：财源广进无尽头，福禄双全上层楼；友情亲情暖心头，幸福快乐无忧愁；爱情事业双丰收，相亲相爱到白头；事事如意暖心头，人生得意抱龙头。

26、美好的日子有你陪伴，孤独的时候听你缠绵，思念的声音在我耳旁回旋，在这倾听的日子，我需要你我的MP3。

27、2月2，成双节，愿你与爱人“比翼双飞”，愿你与亲人“福寿双全”，愿你与友人“名利双收”，愿你与贵人“成双成对”，又升官了，又发财了，两个又就是双，2月2成双日，祝福短信送来了：天天拥有好心情，时时快乐没烦恼，分分秒秒有人爱！

28、二月是甜蜜的，浪漫情人节、团圆元宵节，月上柳梢头，人约黄昏后。

29、龙年抬头幸福长，精神饱满心愿苏，祝你龙抬头事业春风得意，爱情春色满园，心情如沐春风，一生好景如春！在春天的龙抬头送上我春意盎然的祝福！

30、二月二日春云青青，染蓝了一池的春水，春风吹皱了春水涟漪，云青水澹听一声春雷。

31、龙抬头，人抬头求红包求健康求发财求什么，转发什么

32、快看！飞机！飞过你的头顶空。恭喜！你完成了今年最伟大的活动之一——龙抬头，祝你二月初二节日快乐！

33、二月二，年都过完了，你欠我的账该好好算算了，你欠我一个开心的微笑，限你今天奉还，你还欠了我一辈子的幸福，必须天天按时偿还，无限期。一定要快乐，不然就算你违约哟！

龙抬头之日祝福语2

1、二月二，剃龙头，没烦恼，幸福到，甜心头；二月二，龙抬头，除忧愁，好运留，暖心头；二月二，发祝福，表问候，万事好，友谊久。

2、珍惜剩下的假期时间，昨天好好的休息了一天，今天抓紧时间出来走走天很好，心情更好。、今天天气很好，心情也很好，今天周末休息一天，起来的很晚，肚子有点饿了。、大家都在研究开学怎样进门最帅，我已经在...

3、二月二，龙抬头，吃龙鳞，吃龙耳，祝福风调雨顺！五谷丰登！国泰民安！

4、二月二，龙抬头，抬走疾病与忧愁；二月二，龙抬头，抬来吉祥与好运；二月二，龙抬头，财源广进事事顺。

5、二月二，龙抬头，好运一升节节高；二月二，吃猪头，美好品尝迎幸福；二月二，去剪头，除去所有的忧愁；二月二，接祝福，祝您今年展宏图！

6、二龙抬头，送你双倍的祝福，祝你好事成双，福气加倍，财运翻翻，愿你，家庭事业好事成双，升职加薪财气成双，笑口常开快乐成双。

7、二月二，龙抬头，有好喝的饺子酒，年年幸福来。二月二日，龙抬头，有一个长长的面条大蒜头。祝你幸福。

8、二月二剃龙头，今年鸿运当头，二月二炒金豆，好运财源握在手，二月二龙抬头，今年升职当头头，二月二吃猪头，祝你平安幸福到白头！

9、二月二日，二龙抬头:“双喜临门，幸福与你形影不离”，“双色球”中奖，幸福与你并肩同行，“双赢日”天天有，好运与你同在。祝你二月二好运，开心地抖擞精神！

10、二月二，龍抬頭，成雙日，好兆頭，短信祝福開個頭;龍抬頭，吉祥頭，快樂牽著平安走;龍抬頭，如意頭，身體健康冇憂愁;願你永遠幸福，事業騰飛無儘頭!

11、二月二日龙抬头，佳节双喜庆生平。家有贤妻生日到，满面红光哈哈笑。

12、二月二龙抬头，收到祝福好兆头，好运连连开了头，幸福快乐记心头合家团圆乐悠悠。

13、二月二，摸一下石龙福气沾，一切烦恼都跑光。二月二，摸一下青龙祥瑞照，一生无灾好运罩。二月二，摸一下龙头威风凛凛，事业兴旺幸福有。愿你一生辉煌，生日快乐。

14、二月二，为你引来一条龙：理想龙头抬，快乐龙尾摆，幸福美满龙身圆，进取勇气龙爪健，智慧双眼亮，坚定龙须扬。愿此长龙，带给你龙的精气神，伴你吉祥如意每一天。

15、二月二，龙抬头，祝大家事事如意暖心头。

16、二月二，龙抬头，理理发剃剃头，烦恼忧愁没处留；二月二，龙抬头，炒金豆吃猪头，生活美满有盼头；二月二，龙抬头，大仓满小仓流，五谷丰登庆丰收；二月二，龙抬头，平安健康跟你走！

17、二月是诗意的，迎来立春、雨水萌动，春来东去，万物待生，情写不完，意绘不尽。

18、龙头抬一抬，吉祥好运全到来；龙眼瞅一瞅，金银财宝往家流；龙须飘一飘，幸福快乐来拥抱；龙爪挠一挠，健康如意抱得牢，龙尾翘一翘，祝福已来到，祝愿二月二，健康快乐，幸福好运永相抱。

19、二月二龙抬头也是你的生日，祝福你生龙活虎。

20、2月2日，龙抬头，家家户户炒豌豆。一个给你，一个给我，剩下的给蚱蜢。蚱蜢伸出它的腿，让孩子们笑了。

21、二月二，龙抬头，大仓满、小仓流，霉运走，细菌无，吃龙胆，挑龙头，爆米花，炸金豆，好运来，快乐GO，幸福平安无尽头！

22、龙抬头祝福我们在牛年，牛气冲天，牛牛牛牛牛

23、二月二，龙抬头，愿我的家人幸福平安健康快乐，鸿运当头[烟花][福][福][福][福][福]

24、今天是你的生日，今天也是二月初二，双福日。祝你睁开双眼，双喜临门；伸出双臂，品貌双修；张开双手，名利双收；迈开双腿，好事成双！晃动双膀，比翼双飞；踏出双脚，福寿双全。

25、二月二，龙抬头，今年生活不用愁，金银钞票天天见，柜里兜里都装满，事业兴，财源旺，友情亲情暖心间，祝福短信送给你，愿你开心快乐伴。

26、一马平川，踏平坎坷成坦途。天马行空，扶摇直上青云路。龙马精神，快乐领跑你瞩目。马到成功，左右逢源年年福。马年龙抬头，好运不拐弯，好事跟你走！二月二谚语

27、二月二，龙抬头。朋友你也要抬头，先抬辛劳都丰收。再抬无事让你忧，后抬未来好兆头。

28、飞无尽头，亲朋好友常聚首，夫妻恩爱到白头！

29、祥龙赐福，天地万物丰盛；不负春光，美好抬头可见

30、成双成对的花是并蒂莲，成双成对的'鸟是鸳鸯，希望与你成双成对的人是我。2月2日成双日，亲爱的，请接受我的爱，你我一起双双对对走向美好明天。

31、二月二日春云青青，染蓝了一池的春水，春风吹皱了春水涟漪，云青水澹听一声春雷。

32、在二月二的日子里，你生日会于全国人民一起过，祝你：一年鸿运好兆头，一年都有精神头。生日快乐，鸿运当头，万事当顺。

33、二月二，龙抬头，吃龙眼【元宵】，送团圆，吃龙须【面条】，送福寿，吃龙耳【饺子】，送平安，吃龙子【米饭】，送银元，吃龙爪【鸡爪】，事业发，你想吃啥就吃啥。

34、酒越久越香，叶越老越黄，世间充满了沧桑，你是否也别来无恙。不管身在何方，我们的友谊永远像成年美酒一样醇正飘香，二月二龙抬头，祝好朋友生活幸福，万事顺意！

35、二月二，龙抬头，只要你抬起头，阳光就在你的面前

36、老公感谢你来到我的生命中，让我在这个陌生的城市感受到了家的温暖，结婚十二周年快乐！

37、龙飞景运诏宾兴苍腾秀木绕空庭依人虎任人颐使鸢飞鱼跃我家风

38、二月初二，龙抬头，五龙腾跃齐聚首，金龙送您人吉祥，银龙送您运道旺，青龙送您财成堆，红龙送您心欢喜，紫龙送您事如意！

39、千年信仰，向上生长的力量，万物复苏，未来将启新章

40、二月二,龙抬头,一年鸿运好兆头。理发去旧,新年,开好头

41、二月二，祥龙抬六头：万事如意头，吉祥和美头，事业有成头，团圆幸福头，好梦成真头，平安康宁头。

龙抬头之日祝福语3

1、二月二龙抬头也是你的生日，祝福你生龙活虎。

2、二月二日龙抬头，万物生长幸福快乐。万民同乐，百事共庆！

3、抬头所见，皆是希望，眉目舒展，问春安，敬龙祈福，万事顺遂。

4、生日快乐，祝你像猛龙一样勇猛直前！遇事不退缩，有龙的精神！

5、二月二龙抬头，收到祝福好兆头，好运连连开了头，幸福快乐记心头合家团圆乐悠悠。

6、在二月二的日子里，你生日会于全国人民一起过，祝你：一年鸿运好兆头，一年都有精神头。生日快乐，鸿运当头，万事当顺。

7、二月是迷醉的，飞雪悠然，寒梅点点，琼瑶满目，暗香盈鼻。

8、二月二，翘首盼春归，龙抬头，向上看，万物升腾的模样

9、二月二，龙抬头。龙子龙孙抖威风，小胜班师举杯笑。千束万束花争俏。二月二，龙抬头，大仓满，小仓流;金豆开花，五谷丰，财源滚进你的'兜!二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

10、今天是你的生日，送上我最真挚的祝福，愿你有自持而节制的华丽，层出不穷的新鲜，愈炼愈飞的魔性永远的天真且虔诚。

11、祝老爸生日快乐，在这二月二，龙抬头的日子里，愿老爸健康长寿。

12、2月2日，龙抬头，家家户户炒豌豆。一个给你，一个给我，剩下的给蚱蜢。蚱蜢伸出它的腿，让孩子们笑了。

13、春风袅娜踏青游，龙吟曲令醉花间。节后春早满山湖，快比洞仙瑶池燕。乐迎九重春色好，龙华八声润甘州。抬望垂碧柳含烟，头上丝绦二月刀。祝龙抬头快乐!

14、二月二，祝你：前程似锦，好梦成真。幸福快乐，与君同在。年年今日，岁岁今朝。愿与同僚，共分此乐。事业有成，幸福快乐。事事顺利，万事如意。

龙抬头之日祝福语4

1、二月二，龙抬头，财源福运在手头；

2、二月二，龙抬头收到一条好消息:幸福开始，生活甜蜜！事业没有尽头，朋友家人经常聚在一起，情侣相爱很久！

3、祥龙昂首，扶摇直上；美好当头，转运纳祥

4、你的生日，你的快乐我都想要你拥有，在这个世界上，我希望你每天都是快乐的。

5、二月初二，龙抬头，春意浓，握在手，真诚祝福跟您走：快乐是您岁月之弦上流动的音符，平安是您人生之路上轻快的脚步，成功是您事业之途上不落的帷幕，健康是您生命之河上耀眼的珍珠，朋友是您情意之树上盛开的`锦簇，幸福是您不变的归属。

6、二月初二龙抬头，祝愿您：财源广进无尽头，福禄双全上层楼；友情亲情暖心头，幸福快乐无忧愁；爱情事业双丰收，相亲相爱到白头；事事如意暖心头，人生得意抱龙头。

7、龙年抬头幸福长，精神饱满心愿苏，祝你龙抬头事业春风得意，爱情春色满园，心情如沐春风，一生好景如春！在春天的龙抬头送上我春意盎然的祝福！

8、祥龙赐福，天地万物丰盛；不负春光，美好抬头可见

9、二月二，龙抬头，吃龙眼【元宵】，送团圆，吃龙须【面条】，送福寿，吃龙耳【饺子】，送平安，吃龙子【米饭】，送银元，吃龙爪【鸡爪】，事业发，你想吃啥就吃啥。

10、二月二日春云青青，染蓝了一池的春水，春风吹皱了春水涟漪，云青水澹听一声春雷。

11、二月二，龙抬头。朋友你也要抬头，先抬辛劳都丰收。再抬无事让你忧，后抬未来好兆头。

12、二月二，祝您收入“双”上“双”，祝您幸福“倍”加“倍”，祝您好运“两两”来，祝您康安“双双”护。愿您度过美好快乐的二月二！

13、二月二吃猪头，吃了猪头，业绩你领头，职位升上大头头，彩票大奖砸中你的头，生活越来越有盼头，天天你都鸿运当头。

14、祝老爸生日快乐，在这二月二，龙抬头的日子里，愿老爸健康长寿。

15、二月二，龙抬头，往事旧伤全部走，今事新物不用求，重新面对不要愁，开开心心走到头。祝看到此短信的兄弟朋友，恩恩爱爱，幸福美满走到头......

16、二月二，祝你：前程似锦，好梦成真。幸福快乐，与君同在。年年今日，岁岁今朝。愿与同僚，共分此乐。事业有成，幸福快乐。事事顺利，万事如意。

17、二月二，龙抬头，抬来幸福与满足;二月二，龙抬头，抬来吉祥与好运。祝您：鸿运当头，好运连连!

18、二月二，龙抬头，幸福无头。这一年，好事不断，各种好运都上来了。小心钞票，用友情和亲情温暖你的心，和家人团聚。

19、二月二，龙抬头，福运绵绵在前头；

20、二月二，龙抬头，我的祝福先开头：

21、二月初二，龙抬头，五龙腾跃齐聚首，金龙送您人吉祥，银龙送您运道旺，青龙送您财成堆，红龙送您心欢喜，紫龙送您事如意！

22、春风袅娜踏青游，龙吟曲令醉花间。节后春早满山湖，快比洞仙瑶池燕。乐迎九重春色好，龙华八声润甘州。抬望垂碧柳含烟，头上丝绦二月刀。祝龙抬头快乐!

第五篇：高一成功之日

高一成功之日，高三成功之时

孩子们刚进入高一时，最爱说的一句话便是“听说高一课程与初中截然不同，特难！”孩子们进入高一不长时间时，最爱说的一句话是“就是挺难。”

孩子们进入高一较长时间时，最爱说的一句话是“没方法时自然会感到很难，有方法就彻底不一样了。”

看来，这方法的确是太重要了，而且重要到它决定着高考的成与败。更决定着将来是否会自主学习。

学生中的所谓“过来人”常说的一句话是：“初中老师跟着走，高中跟着老师走，大学自己走。”

这话不无道理。高中是进入大学的关键时期，更是学习方法和习惯形成的关键时期，它决定着将来自主学习能力有多强。所以进入高一的新生，无论如何都不能像初中那样等着吃喟饭，而是学会挖掘教材的精髓，将知识条理化、规律化，并进行有效的提升。这里有一个案例，会给人以很大启发：

一个名叫夏雨的孩子，刚进入高一时，学习很是一般，尤其是高一上学期似乎没几个人认识他。

就是这么一个孩子，在高一下学期的期中考试后，突然成绩名列全年级第一，原因是他终于找到了适合自己的学习方法。

从此，这个孩子一直保持着全年级第一的水平。同学都无不惊叹地说：“他怎么会考满分呢？难道他就没有不会的东西了？”

这话说的当然有点悬，但这话的确还有点真。因为他找到了确属自己的学习方法——联想和总结。

他对待课本的态度是认真。不放过一个小字——联想，总结。

他对待习题的态度是认真。不放过一个小题——联想，总结。

他对待时间的态度是认真。不放过一个学、玩、想的机会。

他对待考试和玩的态度是——不考不玩，小考小于，大考大玩！

他说：“老师，我学习感到很轻松，还很有兴趣。我觉得您给的一条经验很好用。”我说：“哪一条？”

他说：三先原则。

啊，明白了！

先思考，再提问；

先预习，再听课；

先复习，再做题。

就这样，高二和高三对夏雨来讲已经不是什么问题了，因为他已上了道，只是旧瓶装新酒而已了。

高中很快过去了，他不费劲的考上了北大！

我说：“给你的学弟、学妹们几句经验吧。”

他说：“思考比学习重要得多。”

他还说：“高中学习主要在高一。（知识、习惯、方法等）

高一必须尽快搞定学法。

高一成功之日，就是高三成功之时。”

女生学好高一数学的六个法宝 大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象．因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。

一、“弃重求轻”，培养兴趣

女生数学能力的下降，环境因素及心理因素不容忽视．目前社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高．而女生性格较为文静、内向，心理承受能力较差，加上数学学科难度大，因此导致她们的数学学习兴趣淡化，能力下降．因此，教师要多关心女生的思想和学习，经常同她们平等交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮助其分析原因，制定学习计划，清除紧张心理，鼓励她们“敢问”、“会问”，激发其学习兴趣．同时，要求家长能以积极态度对待女生的数学学习，要多鼓励少指责，帮助她们弃掉沉重的思想包袱，轻松愉快地投入到数学学习中；还可以结合女性成才的事例和现实生活中的实例，帮助她们树立学好数学的信心．事实上，女生的情感平稳度比较高，只要她们感兴趣，就会克服困难，努力达到提高数学能力的目的．

二、“开门造车”，注重方法

在学习方法方面，女生比较注重基础，学习较扎实，喜欢做基础题，但解综合题的能力较差，更不愿解难题；女生上课记笔记，复习时喜欢看课本和笔记，但忽视上课听讲和能力训练；女生注重条理化和规范化，按部就班，但适应性和创新意识较差．因此，教师要指导女生“开门造车”，让她们暴露学习中的问题，有针对地指导听课，强化双基训练，对综合能力要求较高的问题，指导她们学会利用等价转换、类比、化归等数学思想，将问题转化为若干基础问题，还可以组织她们学习他人成功的经验，改进学习方法，逐步提高能力．

三、“笨鸟先飞”，强化预习

女生受生理、心理等因素影响，对知识的理解、应用能力相对要差一些，对问题的反应速度也慢一些．因此，要提高课堂学习过程中的数学能力，课前的预习至关重要．教学中，要有针对性地指导女生课前的预习，可以编制预习提纲，对抽象的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力及数形结合能力要求较高的内容，要求通过预习有一定的了解，便于听课时有的放矢，易于突破难点．认真预习，还可以改变心理状态，变被动学习为主动参与．因此，要求女生强化课前预习，“笨鸟先飞 ”．

四、“固本扶元”，落实“双基”

女生数学能力差，主要表现在对基本技能的理解、掌握和应用上．只有在巩固基础知识和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的综合能力．因此，教师要加强对旧知识的复习和基本技能的训练，结合讲授新课组织复习；也可以通过基础知识的训练，使学生对已学的知识进行巩固和提高，使他们具备学习新知识所必需的基本能力，从而对新知识的学习和掌握起到促进作用．

五、“扬长补短”，增加自信

在数学学习过程中，女生在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强；在逻辑思维能力方面，善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、思维方式单一；在空间想象能力方面，直觉思维敏捷、表达准确，但线面关系含混、作图能力差；在应用能力方面，“解模”能力较强，但“建模”能力偏差．因此，教学中要注意发挥女生的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心．特别要针对女生的弱点进行教学，多讲通解通法和常用技巧，注意速度训练，分析问题既要“由因导果”，也要“执果索因”，暴露过程，激活思维；注重数形结合，适当增加直观教学，训练作图能力，培养想象力；揭示实际问题的空间形式和数量关系，培养“建模”能力．

六、“举一反三”，提高能力

“上课能听懂，作业能完成，就是成绩提不高．”这是高中阶段女生.共同的“心声”．由于课堂信息容量小，知识单一，在老师的指导下，女生一般能听懂；课后的练习多是直接应用概念套用算法，过程简单且技能技巧要求较低，她们能完成．但因速度和时间等方面的影响，她们不大注重课后的理解掌握和能力提高．因此，教学中要编制“套题”（知识性，技能性）、“类题”（基础类，综合类，方法类）、“变式题”（变条件，变结论，变思想，变方法），并对其中具有代表性的问题进行详尽的剖析，起到“举一反三”、“触类旁通”的作用，这有利于提高女生的数学。

周记——班主任与学生心灵沟通的舞台

作为一个班主任，为了更有效地开展班级管理工作，也为了使学生收获自信、胆识、正直、激情、关爱等，所以经常与学生进行思想沟通和意见交流，这时周记就显得十分重要，尤其是学困生。

俗话说：“知己知彼，百战百胜。”周记不仅打开了学生心灵之门的钥匙，周记更是学困生们心灵倾诉的舞台。

在开学的第一天，我就要求学生写周记，内容可以写自己对老师的心里话，包括对班级的情况，自己生活的体验、乐趣、想法、遇到的问题。

在一个班级体中，有性格开朗、外向，擅长言谈的学生，也有性格孤僻、内向，不善言谈的学生，有不太关心班级体的学生，也有热心肠的学生。但一开始，他们有种应付、敷衍了事的样子，不敢敞开心扉说出心里话。

这时我都认真的态度阅读，并写下或鼓励或赞许的话，当他们拿到批改后的周记本，看到我认真阅读后下的批语，学生们开始信任我。

另外我找到那些学困生，告诉他们，我就是你的朋友，你可以跟我说说你的心事，老师会替你保密的，并尽力为你解决问题。

这样，老师给了他们一个畅所欲言的空间，即使是孤僻内向的学困生畅所欲言，向老师倾诉他们的欢乐、痛苦。从此，班里的周记内容越来越丰富了.周记不同于作文，它重在沟通交流，周记的评语则是老师的心语，是一个朋友对另一个朋友的忠告与建议，周记如果得不到真诚的回复与交流，那些学困生绝对不会对老师“实话实说”，更不会建立信任的桥梁。

所以对学困生的周记，我一直都认真阅读，认真批改，并抓住主要内容和学生的具体情况进行眉批和总批。

在周记中，我和他们共同分享成长的喜悦，和他们共同承受生活与学习中的困难与挫折。批语就是这样和他们进行无声地交流着，在不知不觉中达到师生心灵的沟通。

在周记中，我发现一些平时难以发现的问题和学生中不正确的思想苗头，我就及时处理和解决，使学生的情绪保持相对稳定。另外，周记本我总是亲自发到每个学生的手里，让周记成为学生和我沟通交流的安全空间.中学生正处于青春期，他们心理和生理上都会有些变化。有一阵子，班上一女学困生经常在周记中写到她喜欢上了高二的一个男生，每次想到他，自己就觉得有种罪恶感，但又经常控制不住自己。

这时，我及时而又友好地要她去爬山，在爬山中看到满山的落叶，我就借此开导她，告诉她中学生对异性的这种朦胧的好感不算是恋爱，是我们每个人在青春期都会碰到的一种心理现象，只要我们学会理智控制好这种宝贵的感情，我们也会像落叶一样，今天的飘落是为了明年更好地为人们遮荫。

此后一段时间我常和她去跑步，但我们从不提起这事，只是她把周记改成日记，在日记里，她把每天的感受写在纸上和真诚交流。

有一天，她突然告诉我，她已经彻底地摆脱了前段时间的感情沼泽，她决定要把这段时间的深刻感受写成一篇小说，并告诉朋友们她是如此地喜欢这个花样年华的青春。人与人的交流莫过于心灵的相通，在周记中，我成功地走进了学困生们的心里.面对一批来自农村的学困生，我必须通过周记来培养学困生认识自我、战胜自我、超越自我的能力，父母都希望自己的子女能光宗耀祖，这无形就加重了学困生的心理负担。

当学困生承受不了读书苦的压力时，他们会变得不思进取，不求上进，最后在内心凝成一种消极的对抗情绪，严重者会因考试不好而自杀。

针对这种情况，周记，就成了我和学困生交流的心灵平台。班上有一男生来自农村，他在周记里写到：老师，我从小跟奶奶生活，我遇事向来都是一个人想的，我偶尔也会去游戏厅，可这次我希望得到您的帮助！

因为我感觉您就像我的知心朋友，您也一直在关心我、支持我！这个男生的父母在他很小的时候就出去打工，一直都没回来，偶尔也只是打打电话问候他的一些情况。这时，我在周记中这样写到：“感谢你对我的信任，我完全理解发生在你身上的事，咱们能找个时间聊聊好吗？”

后来，我找单独谈了好几次，并且多次给他在外地的父母打电话，虽然我没有给家长讲明孩子发生了什么事情，但这个时候，远方父母的关爱，总能能感化他受伤的心灵吧。渐渐地，他一天比一天开朗起来了.考试的不顺，交友的受挫，家庭的变故也使一名高大的男生有了大厦将倾的感觉，我这样写道：逆境就像你生命里出现的滂沱大雨，令你刺骨冰寒，又饱寒冷落；但雨季过后，百合和玫瑰会绽放；枣子和石榴会结果实。

在你被苦难的燠热煎炙，被苦难的大雨浸洗之后，谁会知道你能酝酿出什么呢？那位父亲失踪、母亲身心交瘁的女同学留下了辛酸的眼泪，我写道：“命运多舛，我相信，不幸的使者敲过每一家的门。

躲藏在你屋檐下的软弱恐惧是接应他的内*，出卖你的全部勇气与尊严。暮色苍茫里惟你心中那不懈的信念会驱赶阴暗，抵抗那可怕的敲门声。”

当文理分科时，这位女生离开这个班集体，她拉着我的手说：“老师，您永远是我的好老师。” 因此，对学困生进行关于意志教育、理想教育与甘于“吃苦”的教育，教育他们树立科学的苦乐观，让他们敢于与忙碌与辛苦进行挑战，在辛苦、忙碌的学习生活中，感受生活的欢乐、生活的甜蜜，把读书当成一种精神享受.当然，周记不仅能培养学困生的正义感、责任心、竞争心、集体荣誉感，同时也能提高学困生各方面的素质与健全的人格。有位同学在周记里向我表达内心深处的孤独，她是一位倔强好胜的女孩，她的孤独绝对不是无病呻吟。

回想自己的经历，孤独常常陪伴着我度过一个个严寒与酷暑，往事如屐齿印苍苔，我把自己深深浅浅的感受写给了她。

我告诉她，孤独是一种尊严！古往今来，凡在事业上取得成功，为人类文明作出巨大贡献的杰出人物，无不遭遇和感受过孤独，体验和认识过孤独，把握和拥抱过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。

见到老师发自肺腑的文字后，这位同学告诉我，她的心境开阔了许多，也平静了许多。周记就这样给那些处于痛苦、困境、迷茫的学困生们展示了这样一个可以尽情倾诉的心灵平台.周记是学困生们心灵的栖息地，驰骋其间，我同他们一起在开心时开怀大笑，在伤心处黯然神伤，在激奋时拍案而起。

学困生的内心是一个丰富多彩的世界，它容纳着许多的梦想与渴望，承载着无数的眼泪与忧伤。

翻看一篇篇周记，走进他们的内心世界，会发现，没有一种风景比心灵的风景更美丽，没有一种风暴比心中的飓风更强烈，没有一片废墟比心的落寞更荒凉，也没有一种沃土比心的海洋更富饶。最后让学困生们在老师、父母关爱的生活中畅所欲言！