关于参加技师鉴定的推荐材料

第一篇：关于参加技师鉴定的推荐材料

关于许海燕参加技师鉴定的推荐材料

一、申报人基本情况

许海燕，女，汉族，生于1978年10月，湖南衡阳人，2006年至2012年在衡阳市神龙大酒店，西点中旭公司和华企在线商学院学习“餐饮服务管理”、“五常法”、“执行力”及“员工绩效管理”等，现担任衡阳神龙蒸阳大酒店餐饮部主管一职。

二、申报人技术业务，理论知识水平

在学习期间，系统全面学习烹饪技术理论知识，实际操作技能不仅具有丰富的理论水平和实战管理经验，积极培养基层员工的“爱岗敬业”团队意识，对湘菜粤菜有一定了解，对酒店VIP重要客户采取管家式亲情服务，受到了县委、县政府领导的高度好评。

三、工作表现

2006年至2012年在神龙蒸阳大酒店工作，通过不断学习和积累，熟悉餐饮服务和细节管理，能依据全国各地，不同地域，味型客人要求，有针对性地灵活安排菜肴，得到众多客人的好评，因为工作表现突出，连年都评为“王牌主管”，2011年被评为湖南省十佳服务明星。

四、工作业绩

在衡阳神龙蒸阳大酒店工作期间，通过不断学习和积

累，熟悉餐饮服务和细节管理，熟悉湘菜、粤菜的烹饪流程和各类VIP接待服务流程能依据不同地域、味型客人要求，有针对性地灵活安排菜肴，给客人带来惊喜，得到众多客人的好评，因工作表现突出，连年都被评为“王牌主管”。

五、评价结果

许海燕同志在餐饮管理中，不仅悉心指导帮助新生力量，还毫不保留的将管理经验和技术传授给好学的同事，不少同事都成为管理行业中的中坚力量，为推动餐饮管理发展尽到了一份绵薄之力。

许海燕同志符合申报技师的诸多要求，故我公司推荐该同志参加今年的技师申报鉴定。

单位：衡阳神龙蒸阳大酒店

2012年8月22日

第二篇：参加《网络设备调试技师》鉴定承诺书

参加《网络设备调试技师》鉴定承诺书

为加快北京市职业院校计算机网络及相关专业“双师型”教师队伍建设，北京市职业院校信息技术类教师培训基地已于2014年7月-8月组织了《网络设备调试》技师培训班，并于近期9月-10月组织技师鉴定。根据北京市教委、市财政局关于《“十二五”时期北京市职业院校教师素质提高工程项目管理办法》（试行）》（京教财【2012】

21）的有关规定，特与参加鉴定的教师及教师所在学校作如下约定：

1、北京信息职业技术学院教师培训基地负责承担所有参加《网络设备调试》技师鉴定的鉴定费，800元/人。

2、在规定时间内上交申报材料，并通过鉴定机构审核的教师，必须如期参加理论考试、实操考试和论文答辩。

3、因个人或学校原因考试缺考或未参加论文答辩的教师，技能鉴定费用（800元/人），由教师本人承担。

4、补考费用由教师本人承担。

教师本人签字：

学校主管领导签字：

学校公章：

年月日

后附申报条件：

附：——网络设备调试员技师(具备以下条件之一者)可申报

（1）取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

（2）取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。

（3）取得本职业高级职业资格证书的高等职业学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作2年以上。

说明：针对以上申报条件，结合目前职业院校教师现状，可放宽到(具备以下条件之一者)：

（1）本科毕业从事本专业工作8年以上；研究生毕业从事本专业工作5年以上.（所在单位人力资源部门开具的连续工作年限证明）

（2）本职业高级职业资格证书指具有计算机网络管理员、网络设备调试员、计算机装调员等工种的三级职业资格证书。

第三篇：关于董政明参加技师鉴定(评审)的推荐材料

关于唐昌羽参加高级技师鉴定（评审）的推荐材料

一、申报人的基本情况

唐昌羽，男，1992年1月出生。2011年6月毕业于湖南信息职业技术学院。

姓名：唐昌羽 文化程度：专科 性别：男 出生年月：1992年1月 民族：汉族 参加工作时间：2011年9月

二、专业理论水平

2009年～2011年 湖南信息职业技术学院高级证

三、工作表现

该同志自参加工作以来，无论在什么工作岗位，都兢兢业业，敬岗爱业，有良好的生活作风和工作态度。在实习指导及生产过程中，倡导勤俭节约、注意和同事、学生的配合，在实习教学中积极履行教师职责，为人师表、因材施教，课堂教学追求理论和实践的高度结合，注重学生实践操作能力和水平的提高，积极进行教研教改，带头探索新的教学模式。在实习指导教师岗位上，工作扎实，认真负责，具有严谨的工作态度，在技术上精益求精，多次指导校内外学生和职工参加中级数控车考工培训，合格率高。在指导实习和从事生产加工任务过程中，周密组织，合理调动各种积极因素，认真落实安全生产规程，追求质量和效益双优，并利用课余时间积极投入到校实习工厂（长沙航天星宇机电厂）生产中，强化自身的操作水平。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、同事认可的优秀人民教师。

四、工作业绩

该同志自参加工作以来，一直在生产一线、普车教学、数控教学工作，从未脱离机械加工行业。在这个领域里，一直严谨奉行理论与实践的紧密结合，强化书本知识和动手能力，刻苦钻研实训教学方法和机械加工技术，强调质量和效率的提高，最大限度节约了生产成本。

在教学工作之余，积极投身生产实践，在实践中不断积累经验，善于在生产中发现问题、思考问题，并带着思辨的头脑从事教学工作和加工生产，不断探索加工的新方法、新工艺。经常深入企业，向老师傅请教，学习他们的经验和先进加工方法，广开思路、大胆创新。

五、评价结果

该同志自从事数控车工作以来，对工作认真负责，为人正直，任劳任怨，虚心请教，精益求精，不断完善和提高自己的工作能力，能够积极主动的参与新零件的试制，在生产中及时发现问题，处理问题。在教学过程中，认真的完成一位人民教师的使命，是一名学生爱戴、领导赏识、同事认可的优秀人民教师。

综上所述，认为该同志是一名尽职尽责，熟练掌握数控车技术的工作人员，在工作中能发现问题、解决问题，适应数控车的相关工作，符合申报数控车高级技师的条件。

2012年10月24日

第四篇：技师鉴定申请理由

我工作以来，一直从事与焊接有关的工作，多年来，自己利用所学的专业技术知识应用在工作实践中，令我具备了一定的技术工作能力，取得了一定的工作成绩。为更好的补助自己的不足，以利于今后的工作，特自我鉴定如下。

参加工作后，在取得高级技工证书的工作期间，我多次在工作中提出改善提案，对焊接工装夹具，焊接工艺提出改善，为公司的生产提高了效率，提升了效益。

2012年在哈尔滨焊接培训中心进行IWS培训并获得证书后，我在工作中进一步开展了多款产品的焊接工艺评定。在此期间中，积极参与和丹麦同事的技术交流和公司的科技创新活动，并全面完成了公司下达的各项任务及指标。

在现在的家具公司，我们生产的铁制家具主要是出口欧美地区，对于焊缝有特别高的要求，我经常与其他同事一起交流焊接工艺，并不断在生产中进行总结，不断改善我们的焊接工艺。满足了客户要求。

本人热爱自己的职业，为人真诚守信，做事坚定执着，有很强的责任感。通过近几年的工作实践和自己的刻苦学习，在思想、专业技术水平和工作业绩等方面已符合申报技师的有关条件。为此，我自愿向您们申报技师，望予以批准为谢。

第五篇：技师鉴定条件

技师鉴定条件

1、申报初级工（具备以下条件之一者）：

1)从事本工种工作满1年的人员;

2)各类中等职业学校及以上本专业毕业生;

3)本院新录用人员经职业培训，达到规定标准学时，并取得培训合格证书，技师鉴定条件。

2、申报中级工(具备以下条件之一者)：

1)从事本工种工作5年以上，并取得本职业(工种)初级职业资格证书;

2)各类中等职业学校本专业毕业生，从事本工种工作满3年，并取得本职业(工种)初级职业资格证书;

3)大专(含高职)及以上本专业或相关专业毕业生，在操作岗位上从事本工种工作满2年。

3、申报高级工(具备以下条件之一者)：

1)从事本工种工作满14年，并取得本职业(工种)中级职业资格证书;

2)各类中等职业学校本专业毕业生，从事本工种工作满12年，并取得本职业(工种)中级职业资格证书;

3)大专(含高职)及以上本专业毕业生，在操作岗位上从事本工种工作满5年，并取得本职业(工种)中级职业资格证书。

4、申报技师(具备以下条件之一者)：

1)取得本职业(工种)高级职业资格证书满3年;

2)大专(含高职)及以上本专业学历,取得本职业(工种)高级职业资格证书满2年。

5、申报高级技师：

取得本职业(工种)技师职业资格证书满3年。

5、第二职业(工种)鉴定

鼓励学生参加第二职业(工种)鉴定，第二职业(工种)鉴定的首次鉴定级别原则上从初级开始，对参加相近职业(工种)的鉴定，鉴定等级不高于原从事职业(工种)的级别。

6、首次鉴定

1)因从事职业(工种)原不具备鉴定条件等原因未参加鉴定的人员，首次鉴定级别可按从事该职业(工种)累计工作年限对应的申报级别确定，对已达到技师鉴定申报条件的，首次鉴定应从高级工开始，一年后可参加技师鉴定;

2)因个人原因未参加鉴定的人员，可按低一级别参加首次鉴定;

3)鼓励原已取得各类专业技术职务资格的人员参加鉴定，原具有初级、中级、高级专业技术职务资格的，首次鉴定可依次对应申报中级、高级、技师、高级技师职业资格。

7、提前鉴定

1)少数业绩突出、实践经验丰富、技术精湛的优秀学生员可提前参加升级鉴定，提前鉴定人数按不超过本班当年鉴定人数的5%控制;

2)初级工参加中级工鉴定的提前年限不超过1年，中级工参加高级工鉴定的提前年限不超过3年，高级工参加技师鉴定的提前年限不超过2年;

3)参加工作后取得大专(含高职)及以上本专业学历的技能操作人员，可按本款条件提前鉴定;

4)取得中级职业资格后参加高级技工学校规定学制学习及取得高级职业资格后参加技师学院规定学制学习的在职技能操作人员，可按本款条件提前鉴定;

5)提前参加高一等级的鉴定人员，由实习教学处按照当年本班参加鉴定人数比例，推荐提前参加鉴定人员，并将花名册、个人单行材料及近3年内的业绩证书复印件于年底前上报本院实习教学处，审查合格者参加第二年组织的技能鉴定;

8、直接晋升

技艺精湛、业绩突出、在本职业领域有较大影响和带动作用，且具有下列情况之一的高级工、技师，由本院组织考评委员会评审认定，经公示通过后，报经本院主管院长审核可破格直接晋升技师、高级技师职业资格：

1)有被社会公认的绝招绝技，在生产中发挥关键作用并广泛传授应用的;

2)在本院技术改造、技术攻关、技术革新、技能大赛中做出突出贡献，并取得较大效益的;

3)具有高超的职业技能水平，在某一生产工作领域总结出先进的操作技术方法，经推广取得较大经济效益的，鉴定材料《技师鉴定条件》。

9、职业技能竞赛优胜者晋升条件

1)获得国家级一类竞赛前五名和国家级二类竞赛前三名的优胜者，原是中、高级工的，晋升技师职业资格，原是技师的，晋升高级技师职业资格;

2)获得国家级一类竞赛和国家级二类竞赛其他名次的优胜者，晋升一级职业资格;

3)获得省级竞赛前三名优胜者晋升技师职业资格，原是技师的，晋升高级技师职业资格;第四至五名优胜者晋升一级职业资格;其他名次原是中级工的，晋升高级工职业资格，原是高级工的晋升技师职业资格，原是技师的，可破格参加高级技师考评;

4)获得院级竞赛主要技术工种前三名的优胜者，原是中级工的，晋升高级工职业资格。其中，第一名原是高级工的，报省职业技能指导中心批准晋升技师职业资格，原是技师的，可确认其理论知识和操作技能成绩，经单位业绩考核和论文答辩合格后报省职业技能指导中心批准晋升高级技师职业资格。第二至三名优胜者原是高级工和技师的，可破格参加技师和高级技师考评;

5)在经本院有关部门推荐或确认，参加省级行业特有工种技能竞赛获得名次的人员，其职业资格晋升按本院级竞赛规定执行;参加省级通用工种技能竞赛(省级一类竞赛)获得前三名并被授予技师、高级技师职业资格的优秀选手，报请省职业技能指导中心审核确认其技师、高级技师职业资格。其他各类竞赛获得名次的选手均不得直接晋升职业资格;

晋升职业资格等级的，均要求持有原职业资格等级1年以上。