关于全县科技兴农情况的调查报告

第一篇：关于全县科技兴农情况的调查报告

关于全县科技兴农情况的调查报告（2005年7月28日）农业发展的潜力在科技，希望也在科技。如何深入实施科技兴农战略，把现有的农业新技术、新成果及时有效地推广开来，使之尽快地转化为现实生产力，是现代化农业发展所面临的一个重要课题。为全面了解我县的科技兴农情况，最近，我利用１０多天的时间，先后到县科委和固堤、泊子、高里、央子等乡镇的１０多个村及４个种养基地，通过召开座谈会、深入田间地头实地察看和进村入户走访等形式，重点对科技兴农情况及科技兴农工作存在的问题进行了调查。

一、科技兴农的基本情况近年来，我县紧紧围绕实施农业产业化战略，加快了科技兴农步伐，以农业科研攻关、新技术引进推广、试验示范、良种繁育和科技培训为主要内容的科技兴农工作取得了明显成效。“九五”以来，全县共取得重大农业科技成果＃＃＃个，推广、应用农业新技术、新成果＃＃＃项，引进、试验、示范、推广种养新品种１００多个，主要农作物良种覆盖率达到９５％，农业先进适用新技术覆盖率达到９０％，科技进步对农业增长中的贡献率达到＃＃＃％，有力地推动了全县农业和农村经济的发展。

（一）广大农村干部群众的科技意识日趋增强。从调查的情况看，广大农村干部群众在发展市场经济的实践中，尝到了科技致富的甜头，科技意识日趋增强，学科技、用科技的热情空前高涨。固堤镇“西瓜大王”郭洪泽在科技人员的引导下，从去年开始，对大棚西瓜采用微机管理、地膜返光、晚中熟品种早熟栽培等新技术，节省了人力、物力，提高了经济效益。在泊子乡曲范村察看转基因抗虫棉时，该村原支部书记范乐祥介绍说，这种棉花不招虫，打药少，一开始人们都不信，现在他们都抢着种，明年，我们村将全部推广种植这种转基因抗虫棉。双杨店镇每年都要聘请果树专家到镇上讲授几次果树栽培、管理及苹果套袋等知识，每次自发前来听课的人数都在二、三百人以上，有时会议室里座不下，就干脆站在走廊上听。近年来，围绕农业新技术、新成果的推广应用，全县每年举办各类科技培训班１００多期，参训人数近２万人次，使全县１５％以上的农村青壮年得到了技术培训，掌握了１—２项致富技术，使＃＃＃万人获得了“绿色证书”。

（二）农业科技试验示范初见成效。一是农业高新技术走廊建设已初步形成框架。寒亭镇在走廊两侧１００米县域内新发展花卉苗木２３０亩，大棚蔬菜２１０亩，特色大田菜６６０亩，草莓１０００亩，建成占地６０亩养殖小县１处，计划秋后全面完成３３００亩开发建设任务。河滩镇畜牧养殖县已建养殖棚５２个，占地１２亩的千只肉犬养殖场和占地３０亩的千头牛养殖项目建设取得新进展，落实冬暖式瓜菜大棚２００个，露天瓜菜７００亩，潍县萝卜展示园１４０亩。郭家官庄镇新建占地１０亩的日本环保型农业示范园１处，在胡家朱茂村北新建占地３０亩的花卉试验示范县１处，发展蔬菜滴灌大棚３０个，在畜禽养殖县新建养殖大棚３０个，富氏犬业交易市场已开业运营。二是 农业高科技示范园建设进度加快。围绕转变传统科技推广方式，积极兴办农业科技示范园县。目前全县兴建科技园１４处，占地面积达２４００亩，其中县级科技示范园１个，水产养殖示范园１处，乡镇示范基地１２处。预计今年科技园总产值达２８６０万元，纯收入１１００万元，科技示范园带动和辐射３１０个村庄，养殖户１４５０个，种植业基地２０万亩。三是浅海养殖试验、示范取得实际效果。按照“大改小、浅改深”的模式，已完成虾池改造１０００亩，目前已投放早茬虾苗８００万尾。推广车虾多茬养殖技术和梭子蟹、南美白对虾等新品种，发展虾蟹、虾虾混养，二茬虾放养１２万亩，车虾、梭子蟹混养２０００余亩，南美白对虾放养１００亩。新建工厂化养鱼室１０００立方水体，引进名贵深水鱼品种５０００余尾，试养成功后大面积推广。日本车虾３０００平方水体育苗虾苗长势良好。滩涂贝类养殖达到２万亩，护养４５万亩。泊子乡新建占地６０亩的高标准卤淡水养殖基地１处，并配套了卤水井和增氧机械，已投入虾苗１６万尾，目前长势良好，预计每亩水面可产虾１５０公斤，实现收入１２万元左右。

（三）农业新技术、新品种的引进、推广、应用步伐加快。近年来，我县围绕发展高效农业，积极引进新技术、新品种、新成果，在嫁接改造传统农业方面有了新的突破。先后引进了凤凰５１、京秀葡萄，凯特、意大利１号杏，日本爱宕、水晶梨，中华大樱桃、意大利早红樱桃等３０多个珍稀果树品种；引进日本大白菜、大葱，以色列辣椒、西红柿，早苔蒜、黑皮冬瓜等１０多个蔬菜新品种；引进巨型犬、宏物犬、无角多赛克山羊、波尔山羊、肉鹅、獭兔等１０多个畜禽品种；在泊子、央子、肖家营等乡镇推广转基因抗虫棉５０００亩。潍县萝卜展示园，新引进了天津卫青、蓬莱大青头、北京心里美等几十个国内外优良品种，进行对比试验，确定适合当地栽培品种。先后推广了果树、蔬菜保护地栽培、果品套袋、节水农业、肉牛颗粒冻配、程序免疫等新技术。推广应用新型作物生长调节剂“麦叶丰”５万亩，亩增效益１０％以上；推广“天达—２１１６”作物抗病增产剂５０００袋，应用面积２０００亩；在冬暖大棚种植瓜菜的基础上，发展大棚葡萄、樱桃、李子、油桃等，全县保护地栽培面积达到７万亩；完成果品套袋８０００万个；在朱里镇北港村、固堤镇前大村各发展节水灌溉（喷灌）面积２５００亩；引进利木赞等肉牛冻精颗粒１万粒，推广应用了肉鸭药残控制、瘦肉猪杂交、奶牛高效饲养等技术。全县农新技术、新成果推广应用率达８０％以上，取得了显著的经济效益和社会效益。

（四）农业良种产业化有了良好的开端。以潍县萝卜产业为主的开发取得阶段性成果，县科委专门成立了潍县萝卜开发攻关小组，具体负责萝卜品种的提纯复壮、良种引进和繁育。现已按外观、水浸、切口等性状严格挑选了５２个优质萝卜作为原种，分为两个 品系进行提纯。目前萝卜种长势良好，预计可生产栽培种３００斤。为做大潍县萝卜产业这块大蛋糕，有关部门还专门制定了发展规划和生产标准，印发了栽培技术

要点，在河滩、双杨、高里、张氏、寒亭、朱里等乡镇的萝卜种植重点村举办栽培技术培训班３０多期，参加人员１８００多人次。萝卜反季节栽培收效明显。今年春天共发展小拱棚萝卜２４５亩，亩收入４０００元以上。为开辟销售渠道，还参加了在寿光举办的中国蔬菜博览会、《农民日报》社在广州举办的全国农副产品购销见面会，宣传潍县萝卜，受到各方人士的关注。同时，还积极向上级业务部门申报“潍县萝卜”基地建设项目，申请报告已分别上报到了省财政厅和省农业开发办。另外，在粮食、蔬菜、林果、畜禽、水产等领域实施的“良种良法”工程和“科技示范工程”也都初见成效，全县主要农作物和畜禽良种普及率分别达到９５％和８０％，小麦、玉米、棉花等主要农作物统一供种率达到９０％以上。

二、存在问题及原因从调查情况看，我县的科技兴农工作在总体水平不断提高的同时，仍然存在着一些问题和不足，主要表现在：部分干部群众对科技兴农工作的认识不足，科技意识不强，科技素质较低；农业高科技含量低，先进实用技术和新品种引进推广力度不大，科技成果转化率低，有点无面的状况还比较突出；农业科技推广工作进展不平衡，个别乡镇对科技兴农工作不够重视，工作积极性不高，主动性不强；与大专院校、科研单位的联系不够，农业高科技人才缺乏，不能适应当前农村经济发展的要求。分析存在上述问题的原因，主要有四条：一是对科技兴农工作的重视程度不够。在有些乡镇，科技兴农工作仍然被放在说起来重要，忙起来次要的位置上，缺乏抓这项工作的积极性和主动性，对科技是第一生产力的认识还不很深刻。科技推广人员参与单位的临时性工作多，从事农业科技推广的业务工作时间少；甚至有的科技骨干，被派下去包村、包片，与其自身的工作职能出现“错位”。二是科技推广网络不健全。按照规定，乡镇一级应从１９９６年开始，恢复乡镇科委，配备科技副乡镇长，配齐科技村委副主任。从了解到的情况看，奏县１２处乡镇科委无机构，无人员，无场所，基本上是形同虚设，没有具体人员负责农业科技工作，造成“上边有嘴、下边无腿”，很多事情不好协调，在一定程度上影响了科技兴农工作的开展。三是科技兴农所需经费不足。从调查了解的情况看，县乡财政每年安排给农技推广部 的事业经费，扣除职工工资及其他非业务性支出外，所剩无几。去年，业务费仅为＃＃＃万元，仅占科技三项经费支出的＃＃＃％。另外，农业科技推广所需经费的投入渠道单一，多元化科技投入机制不健全，也是造成农业科技推广经费不足的一个重要原因。四是农业科技工作人员和广大农民的科技素质有待提高。目前，县科委２０多个在编人员中，只有一个本科生，远不适应当前科技工作需要基层农技人员，年龄普遍偏高，导致知识结构老化，跟不上时代发展步伐。有的乡镇，农技人员长期得不到集中培训，更没有外出考察的机会，信息闭塞，视野不开阔，科技素质与专业要求相差甚远。另外，农民科技素质低，接受农业新技术、新成果慢等问题，在一些地方也很突出，影响了农业科技推广效果。

三、对科技兴农的建议与对策实施科技兴农战略，不仅是我县农业经济增长的主要支撑力量，而且返过来会改变人们的思想观念，促进科学技术的引进和开发，进一步加快科技兴农步伐。为此，针对存在的问题和不足，提出如下建议：

（一）强化教育培训，夯实科技兴农的基础。农民是科技兴农的主体。发展现代化的农业，必须首先要造就现代化的农民。当前及今后一个时期，要把提高农民科技文化素质作为加快科技兴农的基础性工作来抓，突出搞好三个结合。一是科普宣传要与科技示范相结合。在充分利用图书、报刊、电台、电视台等大众传播媒介大力宣传科普知识的同时，建议县里每年选树１０个科技进步典型、培养１０名科技致富标兵，通过典型的示范作用，提高科普宣传的质量，引导群众学科技、用科技，形成重视科技进步，依靠科技致富的良好风气。二是科技年度活动要与农技服务相结合。在进一步搞好科技下乡活动的同时，各级农技人员还要定期深入农村，进村入户面对面地开展科技服务，指导群众生产。除每年五月份开展好“科技宣传月”活动卡，全县还要集中开展１—４次活动，抓好１—３个农业科技项目，使群众及时学习掌握农业科技的最新成果。三是技术培训要与职业教育相结合。发挥好县农广校、乡镇电教中心、农民夜校等培训基地的作用，在举办各种技术讲座、培训班的基础上，把提高群众的科技文化素质放在首位，大力加强农村职业技术培训和职业教育。今后每年培训农民技术骨干要不下＃＃＃余人次，三年内使８０％的青壮年农民普遍接受一次培训，并熟练掌握１—２门农业实用技术。

（二）加快科技推广，把握科技兴农的方向。农业科技成果只有转化为现实的生产力，才能产生巨大的效益。加快农业科技成果推广转化，是实施科技兴农战略的前提，也是今后的努力方向。一是突出农业科技示范园县建设。对农业高科技走廊内的潍县萝卜展示园、无公害蔬菜示范园、名优水果示范园、优质种苗繁育示范园、畜禽良种繁育基地、农业高新技术示范园六大农业园县，要制定建设标准和管理办法，实行统一挂牌命名，在基础设施建设、引进优良品种和先进技术等方面给予扶持，力争把这六个园县建成寒亭高效农业的展示园，优良种苗、先进技术的示范园和带动引导群众科技致富的样板园，以园县建设促进农业实用技术的推广应用，带动农业结构调整和产品的优化升级。二是发挥典型示范作用。要围绕当地主导产业的发展，搞好示范村、示范户建设。除继续开展好争创科技示范乡镇、科技示范村、示范户活动外，县乡两级今后每年都要选树一批科技进步典型和科技致富标兵，进行大张旗鼓的宣传，让科技致富的事实激发起广大农民群众推广、应用科技成果的热情，调动起群众参与农业科技推广的积极性。三是健全农业科技推广网络。建议乡镇恢复乡镇科委的机构、人员和办公场所，村里拿出专门人员，负责农业科技推广工作。同时，积极鼓励发展各种民营科技企业，兴办各类民间农业科技服务、研究组织。通

过健全队伍，理顺关系，上下贯通，逐步建立起“官民”合一的农业科技推广网络。四是切实加强科技推广的保障措施。要围绕《转化法》的深入实施，加快农业科技成果转化。当务之急，就是要根据我县实际情况，制定出台加快农业科技进步、促进农业可持续发展的优惠政策，推动全县科技兴农工作的开展。可以鼓励城镇和外地农业科技人才到乡镇或村开展科技承包或兼职、任职，为他们的工作、学习、生活提供便利条件；改革县农广校招生制度，可以从乡镇农业技术人员中招收部分学员，毕业后充实到基层农技部门；把农业科技推广纳入县级科技进步奖励的范畴，每年拿出一定比例的奖金用于奖励做出突出贡献的农业科技人员。

（三）加大科技投入，增强科技兴农的后劲。科技兴农是一项以社会效益为主的公益事业，因此，必须广开筹资渠道，建立健全多元化科技投入机制，发挥好科技投入在 科技兴农工作中的支撑作用。一是要完善科技投入机制。通过向上级业务部门争取、地方财政倾斜、金融部门支持等多种形式，初步建立起以政府投资为导向、金融贷款为后盾、农民投资为主体、引进外资和社会筹资为补充的多元化农业科技投入机制。县、乡两级政府安排的科技三项经费，要争取达到当年财政预算支出的１％以上。二是要鼓励群众增加科技投入。根据当地实际情况，制定一些优惠政策，鼓励群众兴办农业新技术项目，并适当给予经济补贴，调动群众科技投入的积极性。三是要提高科技投入的效益。要围绕科技兴农的发展重点，进行集中投资，把科技资金的的投放置于农村经济发展的整体规划中全盘考虑，采取不列入计划不投资，资金随着项目走的办法，集中资金扶 持重点，培植骨干。

（四）突出沿海开发，探索科技兴农新路。北部沿海自然资源丰富，是我县经济增长的隆起带，有待于进一步加快科技开发。一是加快沿海滩涂渔业生态养殖开发。结合省委、省政府提出的环渤海健康养殖带建设，加强与山东海洋工程学院和青岛海洋大学的联系，突出抓好潍坊港周围、引堤两侧的生态养殖。重点搞好文蛤、青蛤、杂色蛤、竹蛏等贝类精养、护养，鲈鱼、梭鱼、黑鲷网箱养殖，对虾周年养殖试验、卤淡水养虾试验示范和牡蛎试养，并通过优惠政策、放权让利，加快我县海水养殖向集约化、高效益方向发展。二是搞好盐及盐化工的深度开发。原盐生产要突出技术创新，加快盐田开发和塑苫改造，在提高原盐的产量和质量上狠下功夫。进一步发展原盐深加工企业，重点抓好原有的溴素生产企业和医药化工企业的技术进步，通过与科研单位合作，提高产品科技含量，开发高新技术产品，尽快走出产品科技含量低、效益差、市场覆盖面小、竞争力弱的被动局面。三是加快荒地滩涂开发。聘请有关专家，搞好咨询论证，积极推广上粮桑、下渔藕等开发模式，加快荒碱地改造和中低产田改良。进一步搞好转基因抗虫棉、耐碱大豆、小麦、中药材等耐碱作物新品种的引进、试验示范和推广，积极探索发展荒滩绿色生态农业的最佳组合方案，为北部沿海地县农民趟出一条科技兴农的新路子。

第二篇：科技兴农总结

安 徽 科 技 学 院

大学生思想政治理论课暑期社会实践

调研报告（论文）

题

目： 安徽省宿州市萧县科技兴农典型案例调查

所 在 学 院：

数理与信息工程学院

专 业 班 级：

光电信息科学与工程131班

负

责

人：

姜孝伟

联 系 电 话：

***

指 导 老 师：

尹鸾

提 交 时 间：

2014-09-29

安徽科技学院思政理论课教研部制

科技兴农暑期社会实践总结

姜孝伟 柯余军 胡亚强 肖荣波 汪学友 吴福宝

指导老师：尹鸾

摘要：党的十六届三中全会把“科技兴农”问题提到了非常重要的位置，明确指出必须提高农业科技创新、科技储备和应用转化三项能力。随着我国加入WTO和我市现代农业的发展，现阶段我市的科技兴农工作也面临着资源和市场的双重约束、发展经济与保护环境的双重压力、国内市场和国际市场的双重挑战、经济结构和就业结构的双重调整、增加农民收入和保障食物安全的双重目标、促进经济增长和发展社会事业的双重任务。我们利用暑期的实践对萧县的科技兴农项目进行考察，分析其中的优点和缺点，并对当地的政府提出我们自己的建议，争取将该地区的科技兴农项目发展的更好。关键词：农业科技 现代化建设 科技兴农不足 解决办法

引言：众所周知，科技兴农是现代农业永恒的课题。在萧县科技兴农试点，我们参观了先进的肥料生态循环系统，在每块田地前都有一个沼气池，正是它们为一块块田地提供着充足的养料。据了解，沼气来自附近的养猪场和养鸡场，这充分体现了畜牧业与农业的完美结合，农业正在逐步形成“农-畜-沼-窖-农”的生态模式，这是科技农业的标志。

一、关于科技兴农暑期社会实践的前期准备

队员们进行了紧张的前期预备工作—查阅相关报纸资料，在网上搜索相关信息。然后，我们汇总整理了所搜集到各方资料，并为我们未来几天的工作做了详细的规划。并分小组讨论，制作了宣传单以及对老农民的访谈提纲。在讨论中，大家积极提出修改意见，以便获取的信息更加正确与全面，以期实现良好的实践效果。

经过紧张而富有成效的讨论，终极围绕十二五所提出的：推进农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化。加快农业生物育种创新和推广应用，开发具有重要应用价值和自主知识产权的生物新品种，做大做强现代种业。加强高效栽培、疫病防控、农业节水等领域的科技集成创新和推广应用，实施水稻、小麦、玉米等主要农作物病虫害专业化统防统治。加快推进农业机械化，促进农机农艺融合，耕种收综合机械化水平达到60%左右。发展农业信息技术，提高农业生产经营信息化水平，宣传科技兴农的重要性.同时为使农民对此次的科技兴农之旅有一个更加清楚的认识，更好地完成此项宣传，我们在完成对xx的探访的同时，也通过聊天的形式询问当地农民几十年来的变化，之后又把我们精心制作的宣传单发给了当地农民，以使此次实践活动的影响不仅仅局限于一时。宣传单从农业发展方向,农业科技的重要性,科技兴农的意义三方面做了简明扼要的介绍，使农民对xx这些年来的发展有了宏观的认识，并表达了自己对党的感谢与祝愿。

二、日程安排

经过三个小时的旅途，在中午来到了xx。下午，我们开始了我们暑期实践的第一步：拜访当地有经验的老农.在当地服务站的帮助下，我们找到了一位老农。老农给我们讲了一些历史,村庄挨过了漫漫饥荒和贫穷的岁月，“好在中央一直没有忘记我们，经常给我们一些政策或其他扶持”。直至近年科技进步了一些,农业产量高了，才为村民重新燃起了致富的希望。

虽然路程遥远，旅途辛苦，我们还是完成了今天的任务，并真真切切感受到那些朴素的劳动人民对党的事业上的无私支持与奋斗，继而油然而生一种崇敬的之情,为农民的那种朴素而感动,但我们同时也发现了当地农业的一些不足之处,比如我们找到老农时他正在浇地,而用的却是传统的大面积漫灌.今天我们来到了萧县现代农业示范园,在这里我们看到了一些先进的农业理念,比如在大片的农田里种植一些树木,来改善环境和防风固沙.也看到了各种各样的温室大棚,是科技兴农的典范.有感于前几天我们所看到的当地农业耕作的落后和示范园先进技术和理念,深刻认识到必须把已有的技术大规模利用才是促进农业发展的关键,所以今天我们一行人来到田里为一些农民现场讲演一些农业的先进理念和国家科技兴农的决心,以及以后农业的发展方向,传统农业势必即将被现代农业所替代.经过这几天的实践活动，对于xx,对于农业，我们由陌生到熟悉，如今的xx已经是全国农业产量较稳定的地区，将来它的粮食产量对全国的贡献，是不可估量的。仅以此次暑期活动响应国家的“十二五”规划,并祝xx农业能更加发达。

三、具体措施主要有：

1、以区域经济社会发展为基础，抓好农牧科技成果转化示范基地建设和相关机制建设，加快科技成果转化。

2、引创结合，加大特色农牧业和新农村建设相关科技攻关。

3、创新工作机制，加强科技特派员工作。

4、加强科技管理机构建设，完善科技管理体系。

5、加强农牧科技人才队伍建设和科学普及工作，提高劳动者素质。

6、加大农业科技投入力度，建立完善以政府投入为导向的多元化科技投入机制。

7、大力组织实施品种优化工程与技术更新工程。

8、加快农业科技载体建设。

9、深化农业科技体制改革。

四、关于暑期社会实践的报告

1、科技兴农包括农业科学研究和农业科技推广两个部分。农业科学研究是为农业生产提供科技成果，农业科技推广则是将科技成果传递给农民，应用于生产。科技兴农，即把科学技术具体运用于农业、农村、农民，以解决三农中的实际问题，加快农业现代化步伐，加快新农村建设，加快农民增收。科教兴农战略与三者互动发展

科教兴农，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在农业和农村经济发展的重要位置，增强农村的科技实力及向生产力转化的能力，提高农民的科学文化素质，把农业和农村经济建设转到依靠科技进步和提高农民素质上来，加速实现农业现代化和城乡一体化。实施科教兴农战略是我国农业和农村经济发展的重大战略，是改变我国农业增长方式，促进传统农业向现代农业转化的根本战略。三者互动发展有利于优化科教兴农战略的实施条件，同时，实施科教兴农战略也有利于提高三者互动发展的规模和水平。

2、科教兴农战略的提出及其意义

传统农业主要由劳动者凭习惯和经验进行生产，劳动生产率低、科技含量低、经济效益低。随着我国工农业产品出现结构性过剩，由卖方市场转为买方市场，再加上加入世贸组织后，国外农产品的冲击，我国农业面临更加严重的挑战。发展已由过去的资源约束变为资源和市场的双重约束，靠增加“大路货”农产品和提价来增收的空间有限。再加上农业剩余劳动力转移和农民劳务收入的增长减慢，农民收入的增加更显困难。因此，要提高农民的收入，要实现农产品高产、优质、高效、生态、安全的目标，在调整产业结构的同时，还必须将农业生产转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，运用现代科学技术进行农业生产和管理。而要实现这一转变，则必须实行科教兴农，推进科技进步，并加强对农业生产者的教育培训，提高其科学文化素养。科教兴农战略是现代农业的必然要求。把科教兴农作为我国农业发展的战略来对待，其基本思路是：以农业科学研究为基础，以农业科技成果的示范、推广及加强农业教育为手段，以提高农业劳动者的科学文化素质为主要目的，影响和优化农业生产中的其它诸要素，从而形成新的农业综合生产能力，促进农业的稳定、持续发展。

我国的科教兴农战略经历了不断演变和完善的过程。科教兴农战略由科技兴农战略演变而来。1989年12月27日《国务院关于依靠科技进步振兴农业加强农业科技成果推广工作的决定》开始把科技兴农作为振兴农业的重大战略措施，指出：“要从根本上解决关系到国家兴衰的农业问题，科技兴农尤为重要。各级政府必须把依靠科技进步振兴农业作为一项重大战略措施，坚持不懈地抓下去。”该文件还指出：“大力加强农村教育，广泛开展技术培训”，这已经包含了依靠教育振兴农业的思想。1991年11月29日十三届八中全会通过的《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》指出：“推进农业现代化，必须坚持科技、教育兴农的发展战略。”开始把科教兴农作为我国的发展战略。1992年2月12日《国务院关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知》则进一步提出了科教兴农的具体实现形式，指出：“在科技、教育兴农工作中，积极实行农业、科技、教育相结合”,“农科教结合是实现农业现代化的一个重要途径”。1992年10月12日江泽民在十四大报告中指出：“坚持依靠科技、教育兴农，多形式、多渠道增加农业投入，坚持不懈地开展农田水利建设，不断提高农业的集约水平和综合生产能力。”1995年9月28日党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》指出：“加大科教兴农的力度，实施‘种子工程’，推广节水、节肥等适用技术。”1997年9月12日，十五大报告指出：“大力推进科教兴农，发展高产、优质、高效农业和节水农业。”1998年10月14日党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出：“实施科教兴农，农业的根本出路在科技、在教育。实行农科教结合，加强农业科学技术的研究和推广，注重人才培养，把农业和农村经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”十六大报告又提出了“加快农业科技进步”、“大力发展教育和科学事业”的要求。由此可见，实施科教兴农战略是兴农、强农的必由之路，是我党坚定不移的方针。

3、科教兴农战略是科教兴国战略的重要组成部分，没有科教兴农，科教兴国的内容就不完整。农业是国民经济的基础，农业现代化是四个现代化的基础，因此实施科教兴国战略就不可能不实施科教兴农战略。科教兴国战略是现代化建设的一项基本战略。邓小平同志一贯重视科技和教育。早在1975年，他针对“四人帮”颠倒是非的行径，提出“科学技术是生产力”[1]的观点。这一思想逐渐强化，1988年进一步形成“科学技术是第一生产力”[2]的观点，并多次指出：“经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。”[3]科教兴国作为强国兴邦、振兴中华的一个总体战略，还需要一系列的分战略加以实施和推动，其中，科教兴农战略不仅是这一总体战略的重要内容，也是这一战略的基础。社会以经济为基础，而经济又以农业为基础，只有实施科教兴农战略，才能夯实农业这一“基础之基础”，安邦兴国的总目标－“四个现代化”才有实现的基础。因此，实施科教兴农战略是现代农业的必然要求，是科教兴国战略的重要内容，是我国长期坚持的一项基本国策。

4、实施科教兴农战略对我国的发展具有十分重要的意义，这主要表现为以下几点：

第一，可促使农业增长方式从粗放型向集约型转变。我国传统农业虽具有精耕细作的特点，但却因固守传统，缺少更新，主要凭农民的经验进行生产，生产方式显得十分粗放和落后，消耗高、品质差、效益低，不能应对国内外市场激烈竞争的形势。从国内市场看，一是由于农产品市场已经由卖方市场转为买方市场，人们对农产品购买的选择性增强；二是由于人们的收入水平和消费水平提高，对农产品质量的要求越来越高；三是由于人们的保健意识、环保意识明显增强，卫生知识增多，对农产品的质量安全要求越来越严格。这些情况说明，农业要围绕市场的走势和需求发展，必须强化新技术的开发引进和推广应用。从国际市场看，农产品质量的竞争实际就是技术的竞争，“入世”之后，关税壁垒逐步消除，但技术壁垒却日趋严格，日、韩、欧、美对农产品标准化设置的技术指标越来越多，把我们的许多蔬菜、禽肉等农产品挡在了他们的国门之外，使我国遭受巨大损失。这就要求对农产品制定严格的技术、质量标准，实行科学的生产、管理和控制。这些情况说明，要提高农产品国内外市场竞争实力，必须实施科教兴农战略，大力促进农业技术进步，通过农业技术创新、农业生产设备创新、农民技术素质创新，提高农产品质量和效益，使农业真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

第二，可增强农业的综合生产能力和竞争力。我国农业产业链条短，深加工不足，初级产品多，加工产品少，一般品种多，专用品种少，大路货产品多，新优特产品少，综合生产能力和竞争力都很弱。目前我国农产品的国内价格已高于国际市场的平均价格，价格上已没有优势可言，只有靠增强农业的综合生产能力和竞争力来提高农民收入。这就需要实施科教兴农战略。实施科教兴农战略，可以提高农业生产力要素的质量，特别是提高农民的科技素质，也会促进农村经济管理水平的提高，这就会促使农业的综合生产能力大大增强。实施科教兴农战略，还可以不断开发新的农产品，降低农产品成本，提高农产品的品质，从而大大提高农业的竞争力。

第三，有利于保护生态环境，促进人、社会与资源、生态相互协调的可持续发展。当今社会，环境污染是对人类生存和可持续发展的严重威胁。环境污染，既与人盲目开发资源，不注意环境保护有关，也与科技不够发达有关。随着科技的进步，抵御和治理环境污染的能力就会增强，一系列污染环境的问题就会逐步得到解决。发达国家在工业化的初期，出现了严重的环境污染问题，但20世纪后期，由于科技的突飞猛进，环保技术、环保设备、环保产品不断问世和更新，环境又逐渐得到改善，科技落后的发展中国家反而成为环境污染最严重的地区。实施科教兴农战略，随着科技的进步，对“三废”的处理能力会不断增强，新的环保产品会不断问世，防污治污成本会不断降低，人们的生态意识、环保意识、资源意识会不断提高。这样，酿成环境污染的一系列问题就会逐步得到解决，从而促进生态环境的保护，促进人、社会与资源、生态相互协调的可持续发展。

五、结束语

我们认为这是非常值得我国学习的,在国家“十二五”规划大力强调发展科技兴农时,这更显得非常必要.吸取荷兰成功的经验,然后结合我国实际走出具有我国特色的科技兴农之路,才是国家复兴之路.我们要举国上下都重视科技创新,使中国从传统的农业弱国发展为现代农业强国,最终能经得起全球化市场的考验.六、队员感言：

作为一名大学生，想要成为21世纪的一名合格人才，特别是机务人才，就必须垮出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析，总结，从进步自身解决题目的能力，走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置，树立正学的人生观。

第三篇：科技兴农典型调研

科技兴农典型调研

学院：金融与会计学院

专业：会计电算化 班级：B1203 学号：154879 姓名：李豪

科技兴农典型调研

摘要：党的十六届三中全会把“科技兴农”问题提到了非常重要的位置，明确指出必须提高农业科技创新、科技储备和应用转化三项能力。随着我国加入WTO和我市现代农业的发展，现阶段我市的科技兴农工作也面临着资源和市场的双重约束、发展经济与保护环境的双重压力、国内市场和国际市场的双重挑战、经济结构和就业结构的双重调整、增加农民收入和保障食物安全的双重目标、促进经济增长和发展社会事业的双重任务。

关键词：科技，农业，创新能力 正文：、农业技术推广作用不强。一是投资严重不足，致使一些地方各项制度设施配套齐全的农技推广形象工程实际是应付上级检查的幌子。农技推广总投资年增长速度缓慢，农技推广经费主要被用来发工资，有限的推广项目经费常被截留，许多乡镇农技推广单位变成了完全的自收自支单位。二是人才断层、知识老化，致使无法有效地向农民推广最新的技术。人员结构不合理，农民生产上所急需的水产养殖、经作、园艺等专业技术人员的比例偏低；非专业技术人员过多，目前从事农技推广的专业技术人员仅占全部农技人员总数的一半，其余分别从事经营创收工作与行政工作；知识断层与知识老化问题严重，新进的大学生人数减少及在职进修的人数比例过低，导致了新一轮的农技推广队伍知识断层及知识老化现象。三是推广体制不合理。行使“政府”的技术推广职能，为技术推广活动带来许多不确定性；农技推广机构人财物管理的“三权”下放，导致县乡两级业务断链；农技推广机构承担行政委托的执法和中介服务、经营创收等非农技推广职能，从事纯公益性技术推广工作的人员，仅相当于全部农技人员总数的一半左右。是不适应市场的需要。

行政命令仍是农技推广的主要形式之一，推广活动是带任务、带指标进行的，带有一定程度的强制性；到下的技术推广方式，未能充分考虑农民的技术需求，农业技术推广项目由政府决定，然后逐级下达，未能充分考虑当地农民是否需要这些技术。五是农业科技人才匮乏。一些县利用“三定”安置一些非专业人员进入农技推广机构；党政领导职位的频繁更换使一些主要领导或分管领导由于农村经验的不足或农技知的生疏，不能把农技推广工作提高到应有的高度。植保和土肥等服务体系不健全。广大农民迫切需要具有专业功能的社会化服务体系，帮助解决一家一户办不了、办不好的事情。如通过专业机械、专业植保等服务，帮助农民解决机械化耕地、收割，统一病虫测报、防治等问题，但我市这方面体系还不够健全。二是农业科研、教学、技术 推 广体系不 健 全。目前，我 市尚 未

按 照

技

术

研 发、推广、培 训和

管理之间的内在联系，构建上下互动、步调一致的推广工作网络，农业行政、科研、教学、推广和农户之间缺少有效连接的机制，农技成果往往是“热在上头，冷在下头，死在地头。三是农作物种子及家禽畜种的培育、繁殖、加工、销售体系不健全。我市农业科研院所的育种力量很强、科技成果较多，但其大多数都没有建立完整的培育、繁殖、加工、销售产业链，成果的转化体系也不健全。四是农产品加工、销售体系不健全。我市大部分县市的农产品加工、农产品流通还相互割裂，农产品加工、销售中建立的国内产销相衔接、国外促销相呼应的体系还不健全。五是农产品质量检测、监督体系不健全。目前，我市的农产品质量安农业科技创新相对较弱。一是农业科技创新成果相对偏少。近年来，投入我市农业生产上应用农业科技创新成果虽有不少，但与现代农业发展的要求相比还不能满足生产需要。特别是应用生物工程、技术、高产优质抗病新品种、节本高产轻简技术、高效低毒农药等方面重大的技术创新成果更显得缺乏。二是农业科技创新体制相对不全。我市的农业科研、教学、推广资源没有得到充分利用，农业科技体制改制创新没有建立和健全，农业科技成果转化率不高，农业教育和服务水平偏低，农业科技第一线人员短缺。三是农业科技资金投入相对不足。我市的农业科创新基金投入体制尚不健全，社会各界对农业科技创新资金的长期低投入，严重影响了农业科技创新的研究、开发和推广。

2农民科学文化素质较低。一是农民的文化水平普遍较低。在我市的农村劳动力中，文盲和半文盲占比业教育的大、专毕业生在农村从事农业的寥寥无几。这种落后的文化结构，直接影响着农业新技术的引进、推广和开发，也无法适应市场经济行情的不断变化。与此同时，受市场、经济等各种因素的影响，广大农村受教育程度较高的青壮年劳力的从业行为发生了很大的变化，真正种田的农民素质进一步下降。二是农民的农业科技知识相对落后。随着市场经济的发展，农民面临着传统农业走向现代农业的挑战，农业的科技含量越来越高，农民原先所掌握的农业科技知识已无法适应农业市场化、集约化、科学化、产业化的快速发展和农业结构调整的需要。三是农民的科技接受水平相对较弱。目前，我市从事农业生产的人员年龄偏大、妇女居多、文化水平不高，不少青年农民只有农忙季节才能回家务农，限制了农民对科学文化知识的学能力，也限制了农民对农业科技新成果的理解接受能力，导致了农业新技术难以推广。四是农村的基础教相对落后。农村教育支出已经成为农民的主要支出之一，对家庭情况困难的农户来说已无法承受这项不负担，农村失学儿童的增加已为一个令人十分担忧的问题，这对我市未来农村劳动力文化素质的整体提高十分不利。

3、农业技术推广作用不强。一是投资严重不足，致使一些地方各项制度设 施配套齐全的农技推广形象工程实际是应付上级检查的幌子。农技推广总投资年 增长速度缓慢，农技推广经费主要被用来发工资，有限的推广项目经费常被截留，许多乡镇农技推广单位变成了完全的自收自支单位。二是人才断层、知识老化致使无法有效地向农民推广最新的技术。人员结构不合理，农民生产上所急需的 水产养殖、经作、园艺等专业技术人员的比例偏低；非专业技术人员过多，目前 从事农技推广的专业技术人员仅占全部农技人员总数的一半，其余分别从事经营 创收工作与行政工作；知识断层与知识老化问题严重，新进的大学生人数减少及 在职进修的人数比例过低，导致了新一轮的农技推广队伍知识断层及知识老化现 象。三是推广体制不合理。行使“政府”的技术推 广职能，为 技术 推 广活 动 带来 许多不确定性；农技推广机构人财物管理的“三权”下放，导致县乡两级业务断链；农技推广机构承担行政委托的执法和中介服务、经营创收等非农技推广职能，从事纯公益性技术推广工作的人员，仅相当于全部农技人员总数的一半左右。四是不适应市场的需要。行政命令仍是农技推广的主要形式之一，推广活动是带任务、带指标进行的，带有一定程度的强制性；由上到下的技术推广方式，未能充分考虑农民的技术需求，农业技术推广项目由政府决定，然后逐级下达，未能充分考虑当地农民是否需要这些技术。五是农业科技人才匮乏。一些县利用“三定”安置一些非专业人员进入农技推广机构；党政领导职位的频繁更换，使一些主要领导或分管领导由于农村经验的不足或农技知识的生疏，不能把农技推广工作提高到应有的高度。

4、农业科技服务体系不全。一是农业机械、植保和土肥等服务体系不健全。广大农民迫切需要具有专业功能的社会化服务体系，帮助解决一家一户办不了、办不好的事情。如通过专业机械、专业植保等服务，帮助农民解决机械化耕地、收割，统一病虫测报、防治等问题，但我市这方面体系还不够健全。二是农业科 研、教学、技术推广体系不健全。目前，我 市尚未 按 照技 术 研 发、推 广、培训 和 管理之间的内在联系，构建上下互动、步调一致的推广工作网络，农业行政、科研、教学、推广和农户之间缺少有效连接的机制，农技成果往往是“热在上头，冷在下头，死在地头”。三是农作物种子及家禽畜种的培育、繁殖、加工、销售体系不健全。我市农业科研院所的育种力量很强、科技成果较多，但其大多数都没有建立完整的培育、繁殖、加工、销售产业链，成果的转化体系也不健全。四是农产品加工、销售体系不健全。我市大部分县市的农产品加工、农产品流通还相互割裂，农产品加工、销售中建立的国内产销相衔接、国外促销相呼应的体系还不健全。五是农产品质量检测、监督体系不健全。

三、几点思考要使科技兴农工作再上一个新台阶，必须结合我区实际，努力构建政府组织推动，市场机制牵动，科研、教学、推广机构带动，农业企业和技术服务组织拉动，专家、技术人员、示范户和农户互动的新型农业科技网络。

（一）提高认识，充分发挥政府的组织推动作用。科技是农业增长最活跃、最具决定性的因素，农业发展的根本出路在科技。农业科技是解决我区农业增效、农民增收问题，发展

都市型农业最直接、最有效的途径和必由之路。为此，各级党委、政府要充分认识到科技兴农的重要意义，真正将此项工作落到实处。一要摆上重要位置。一方面，各级党委、政府要切实把科技兴农摆在农业和农村经济工作的突出位置，摆上重要议事日程，定期研究农业科技工作新情况、新问题，统筹安排，纳入发展规划，并将其列入乡镇百分考核重要内容之一。另一方面，各有关部门要按照统一部署，明确工作职责，分解任务目标，落实各项工作措施。同时，各部门要加强协调，形成合力，充分发挥各部门各类项目、资金、人才、技术优势，共同形成科技兴农的“大合唱”。二要加大资金投入。区镇两级财政要克服困难，尽最大努力挤出一定资金支持科技兴农工作，用于农技推广、农技培训专项资金。

有关部门要充分利用好现有农业补贴政策，积极争取各类项目资金，做到专款专用。三要充实农业科技队伍。整合现有人才资源，将一些农技人才充实到乡镇。同时，加强农技人员的培训，培养一批农业、水产、农机、林业等方面的技术专家，增强科技队伍实力，逐步形成一支数量比较充足、门类比较齐全、结构比较合理、创新和应用、推广能力比较强的农业科技人才队伍。四要创新保障和激励机制。一是建立科技兴农工作目标责任制，明确责权，层层落实，强化科技兴 农工作的全程监督和检查，切实解决农业技术推广“最后一公里”，农业技术成果转化“最后一道坎”的问题。二是开展科技兴农工作组织管理的绩效评价，建立奖惩机制，对工作成效显著的科技人员和项目给予奖励表彰。三是严格落实区政府制定的科技兴农项目奖励资金、养殖业小额贷款贴息、发展日光温室财政补贴等优惠政策，各乡镇也要制定相应的政策办法，为科技兴农创造良好环境，在全区上下形成“想科技、议科技、用科技、管科技”的良好氛围。

（二）加大科技培训力度，提高农民应用科技的技能水平。劳动者是生产力第一要素。提高农民素质和科技意识是农业科技推广和应用的基础，而开展农业科技培训无疑是提高农民素质和科技意识的有效途径。为此，在今后的农业科技推广中，要进一步加大科技培训的力度，做到常抓不懈。一要科学确定农业科技培训重点内容。一是围绕主导品种和主推技术，大力开展主体培训。二是根据优势农产品区域布局规划，加强农业新品种、新技术和标准化生产技术培训。三是适应农业产业化发展要求，开展农产品加工、储运、保鲜等技术培训和生产经营管理知识培训。二要对全区农民分层次、分类别进行培训。对普通农民进行常规性的农业科技知识培训，如良种培育、疫病防治、平衡施肥、节水灌溉等，系统地、全面地启发和教育农民，使农民真正认识到科学种养的严密性和重要性。对素质较高的农民重点进行农业高新技术，特别是无公害标准化生产技术培训，以此带动农业。

参考文献：《十六大会议精神》、《农业与科技》、《农业政策研究》、《农村科技》

第四篇：农业局科技兴农工作总结

2013年农业局大力实施科技兴农战略，不断加大农业科技推广力度，创新农业科技推广形式，优化农业科技服务，着力推进现代农业发展，加快农业增效、农民增收步伐，取得了明显的工作成效。

一、强化领导，建立完善农业科技服务队伍

农业局把农业科技推广工作列入全局工作重点，为抓好农业科技推广工作，专门成立了以局长为组长的农业科技推广服务工作领导小组，定期专门研究部署具体工作。逐步建立完善了县、乡、村农业科技推广服务队伍，由一名副局长主抓此项工作，专门制定工作方案和工作计划，定期深入乡村和田间地头开展农业科技推广活动。

二、创新农业科技推广服务形式，加快农业科技推广步伐

2013年，农业局把优化科技服务、推广农业技术作为加快现代农业发展的有力抓手，组织全局农业技术人员深入乡村、田间地头、集贸市场，广泛开展百名科技人员下基层、解难题、送服务活动，共赶科技大集12次，发放各类农业技术资料xx余份，举办各类培训班25期，培训农民、农村干部xx余人，接受咨询xx余人次。积极开展农村阳光工程培训活动，培养各类农村技术人员xx名。逐步完善县乡基层农技推广体系建设，为全县7个乡镇农业综合技术推广站购置了开展服务的必要仪器设备，组织xx多名县乡农业技术人员到农业院校学习，进一步增强了基层农技推广体系服务能力。

三、以项目为支撑，加快农业新技术新成果推广应用，提升农业发展水平

2013年，农业局坚持抓农业项目不放松，借力加速农业发展，不遗余力，千方百计争取农业项目，共争取资金3000多万元，实现历史新高。其中：争取海防林项目、退耕还林补助、巩固退耕还林、林业生态建设等林业项目建设资金 xx万元，争取农机补贴、良种补贴等补贴项目资金xx万元，争取旱作农业、粮棉油高产创建、测土配方施肥等农业新技术推广示范项目资金xx万元，争取基层农技推广体系建设、补助、阳光工程培训等农技服务体系建设、农技培训项目资金272万元，争取农产品综合质检站项目资金xx万元。这些农业项目的争取和实施有力的推进了我县现代农业的发展。现代农业新技术、新成果等到广泛推广应用，增效、增收明显。玉米、棉花、小麦实现了良种补贴全覆盖，良种的大面积推广使用大大提高了产量和品质。粮棉油高产创建示范田的建设在农业增产增效中发挥了更加重要的作用，全县共建立大豆高产示范田xx亩，建立玉米高产示范田xx亩，建立棉花高产示范田xx亩。全县推广测土配方施肥面积40万亩，施用配方肥面积达到22万亩；全年推广配方肥3700吨，采集处理土样xx个。小麦“一喷三防”技术实现全覆盖，完成“一喷三防”29.2万亩，发放农药62.25吨。推广“两晚一节”技术15万亩，秸秆还田技术37.4万亩。农业机械化发展步伐进一步加快，大型农机农具发展迅速。全县农业机械总动力达到xx万千瓦，全年新增大型农机、农具365台，大中拖保有量达到677台，联合收获机械达到459台，其中小麦联合收割机xx台，玉米联合收割机xx台，小麦联合收获率达到了75%，玉米联合收获率达到了57%，大大提高了农业生产效率，在春耕备播、“三夏”、“三秋”生产中发挥了重要作用。

第五篇：科技兴农的典型调研

概论课学生实践教学调研报告

科技兴农的典型调研

摘要：科学技术是第一生产力，是农业发展的第一推动力。最近一段时间，我深入有关部门和农村对当前科技兴农情况进行了详细调查，在此基础上，对今后农村科技兴农提出了几点思考。

关键词：科技

政府组织推动

创新

（一）农工作的全程监督和检查，切实解决农业技术推广“最后一公里”，农业技术成果转化“最后一道坎”的问题。二是开展科技兴农工作组织管理的绩效评价，建立奖惩机制，对工作成效显著的科技人员和项目给予奖励表彰。三是严格落实区政府制定的科技兴农项目奖励资金、养殖业小额贷款贴息、发展日光温室财政补贴等优惠政策，各乡镇也要制定相应的政策办法，为科技兴农创造良好环境，在全区上下形成“想科技、议科技、用科技、管科技”的良好氛围。

（二）加大科技培训力度，提高农民应用科技的技能水平。劳动者是生产力第一要素。提高农民素质和科技意识是农业科技推广和应用的基础，而开展农业科技培训无疑是提高农民素质和科技意识的有效途径。为此，在今后的农业科技推广中，要进一步加大科技培训的力度，做到常抓不懈。一要科学确定农业科技培训重点内容。一是围绕主导品种和主推技术，大力开展主体培训。二是根据优势农产品区域布局规划，加强农业新品种、新技术和标准化生产技术培训。三是适应农业产业化发展要求，开展农产品加工、储运、保鲜等技术培训和生产经营管理知识培训。二要对全区农民分层次、分类别进行培训。对普通农民进行常规性的农业科技知识培训，如良种培育、疫病防治、平衡施肥、节水灌溉等，系统地、全面地启发和教育农民，使农民真正认识到科学种养的严密性和重要性。对素质较高的农民重点进行农业高新技术，特别是无公害标准化生产技术培训，以此带动农业高新技术在全区大面积推广应用。三要逐步形成多元化的农业科技培训体系。一是农业技术推广机构、等要发挥自身优势，积极开展农业科技培训。二是农业产业化龙头企业、农业技术服务组织等社会力量要结合自身特点，与科技示范户建立有效的利益连接机制，积极参与对农户的科技培训工作。三是妇联、共青团等群团组织积极参与，在全区广大妇女、青年中广泛开展农业科技培训活动，逐步建立以政府为主导、全社会共同参与的多元化科技培训体系。四要创新农业科技培训方式方法。一是依托绿色证书工程、青年农民科技培训工程、农村优秀人才创业培植工程，开展科技示范户培训，充分发挥现有培训工程的作用。

（三）结合实际，创新农业科技推广模式。抓好农业科技推广是科技兴农的关键和核心。只有将农业科技扎扎实实地推广到农户，使农户都能够了解掌握新技术，农业科技推动农业发展的力量才能够显现。抓好农业科技推广，一要科学确定推广内容。重点推广我区种养的优良品种和配套种养技术、病虫害防治技术、农机化技术和标准化技术。二要广泛宣传。通过广播、电视、报纸、科普书籍、挂图、光盘和现场观摩等方式对推广品种和技术加以推介公布，让广大农户了解推广情况，听取社会反馈，进一步明确推广内容。三要创新推广模式。在充分发挥农业技术推广机构作用的基础上，引入市场机制，引导农业产业化龙头企业、农业技术服务组织等社会力量共同参与示范推广工作。一是继续深入开展“两带一帮”。“两带一帮”要与农业部提出的农业科技入户工作紧密结合起来，组织好各级各类科技人员深入生产第一线，示范推广优良品种和配套技术，实现科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人，努力培育和造就一批思想

概论课学生实践教学调研报告

观念新、生产技能好、既懂经营又善管理、辐射能力强的农业科技示范户，发挥科技示范户的典型引路带动作用，拓宽科技下乡的渠道，工作中要真正做到人员到位、资金到位、技术到位，从而建立适合我区实际、具有鲜明特点的较为完善可行的农业技术推广新模式。二是充分发挥示范基地的带动作用。一方面，区生物中心及乡镇农业科技示范园区、种养小区要切实发挥自身优势，带头试验新品种，推广新

技术。另一方面，积极引导农业产业化龙头企业、协会，争取农业科研院所在我区建立、经营农业科技示范基地，示范农业最新成果，带动农户应用农业新技术，走“示范基地＋科技＋农户”的农技推广模式。三是农业产业化龙头企业建立自己的研发中心，提升企业自主创新的能力，力促企业成为创新农业品种和技术的主体，从而带动服务组织及广大农户致富，走“公司＋科研＋农户”的农技推广模式，最终建立更加符合市场经济规律的农业技术推广体系。

（四）强化服务，努力提高农业科技的贡献率和转化率。强化科技服务是科技兴农的重要手段。如果在科技兴农过程中，只注重农业技术推广，忽视相应的农业科技服务，农民就很难掌握农业技术要点，难以把握市场需求，也就不能完全将农业科技转化为生产力，转化为农民的经济效益，最终导致农业科技推不下去。因此，在开展农业科技推广的同时，还要重点抓好农业科技服务。抓好农业科技服务，一要区镇农业科技推广服务部门实现“四个转变”。即在服务对象上，由原来的一家一户为主转为以龙头企业、中介组织、科技示范户和承包大户为主，充分发挥他们的桥梁纽带和辐射带动作用；在服务内容上，由原来单纯推广农业生产技术转为生产、加工、流通一起抓；在服务目标上，由原来的追求产量最大化转为追求效益最大化，通过调整结构，提高品质，努力增加农民收入；在服务范围上，由原来的产前、产中服务向产后延伸，跑订单、活流通、搞加工，使产品销的出去并获得较好效益。二要构建新型农业科技服务网络。一方面，要建立以农业科研院所为依托，以区农业技术推广部门为龙头，以乡镇农科站、兽医站、技术服务站为服务骨干，以科技示范户为主要服务对象的农业科技服务网络。另一方面，要大力培育农业产业化龙头企业、农村专业合作组织，并以此为主干，为农民提供产前、产中、产后技术服务，实现“技术在示范中得到应用，在应用中得到推广”。三要充实完善服务方式。要创造条件，跟踪服务，探索和完善行之有效的示范推广服务方式，使农民对新品种、新技术能够看得见，听得到，学得好，用的好。各乡镇农科站可以结合共青团、妇联建设农民科技书屋，为农户提供农业科技推广服务；在关键农时组织科技下乡、科技赶集，开动科技大篷车，根据生产中的技术难点和薄弱环节，编写通俗易懂的技术要领和科普读本，及时免费提供农业科技示范推广资料；有关部门要加快信息技术在农业领域的用，重点建好农经信息网，积极推进电子商务在农产品营销领域的应用，为农民提供农产品销售服务。四要建立投入回报长效机制。大力推进利益机制创新，放开搞活经营性农技推广服务，鼓励科技人员以技术、资金入股的形式参与新技术、新品种研究开发和应用推广，在农业科技人员与农民和企业之间形成一个利益共同体，充分调动农业科技服务人员的积极性，保证农业科技的深入推广，真正服务于每个农户，推动我区科技兴农工作稳步开展。

农业技术推广作用不强。一是投资严重不足，致使一些地方各项制度设施配套齐全的农技推广形象工程实际是应付上级检查的幌子。农技推广总投资年增长速度缓慢，农技推广经费主要被用来发工资，有限的推广项目经费常被截留，许多乡镇农技推广单位变成了完全的自收自支单位。

二是人才断层、知识老化，致使无法有效地向农民推广最新的技术。人员结

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构不合理，农民生产上所急需的水产养殖、经作、园艺等专业技术人员的比例偏低；非专业技术人员过多，目前从事农技推广的专业技术人员仅占全部农技人员总数的一半，其余分别从事经营创收工作与行政工作；知识断层与知识老化问题严重，新进的大学生人数减少及在职进修的人数比例过低，导致了新一轮的农技推广队伍知识断层及知识老化现象。三是推广体制不合理。行使“政府”的技术推广职能，为技术推广活动带来许多不确定性；农技推广机构人财物管理的“三权”下放，导致县乡两级业务断链；农技推广机构承担行政委托的执法和中介服务、经营创收等非农技推广职能，从事纯公益性技术推广工作的人员，仅相当于全部农技人员总数的一半左右。是不适应市场的需要。

行政命令仍是农技推广的主要形式之一，推广活动是带任务、带指标进行的，带有一定程度的强制性；到下的技术推广方式，未能充分考虑农民的技术需求，农业技术推广项目由政府决定，然后逐级下达，未能充分考虑当地农民是否需要这些技术。五是农业科技人才匮乏。一些县利用“三定”安置一些非专业人员进入农技推广机构；党政领导职位的频繁更换使一些主要领导或分管领导由于农村经验的不足或农技知的生疏，不能把农技推广工作提高到应有的高度。植保和土肥等服务体系不健全。广大农民迫切需要具有专业功能的社会化服务体系，帮助解决一家一户办不了、办不好的事情。如通过专业机械、专业植保等服务，帮助农民解决机械化耕地、收割，统一病虫测报、防治等问题，但我市这方面体系还不够健全。二是农业科研、教学、技术 推 广体系不 健 全。目前，我 市尚 未

按 照

技

术

研 发、推广、培 训和

管理之间的内在联系，构建上下互动、步调一致的推广工作网络，农业行政、科研、教学、推广和农户之间缺少有效连接的机制，农技成果往往是“热在上头，冷在下头，死在地头。三是农作物种子及家禽畜种的培育、繁殖、加工、销售体系不健全。我市农业科研院所的育种力量很强、科技成果较多，但其大多数都没有建立完整的培育、繁殖、加工、销售产业链，成果的转化体系也不健全。

四是农产品加工、销售体系不健全。我市大部分县市的农产品加工、农产品流通还相互割裂，农产品加工、销售中建立的国内产销相衔接、国外促销相呼应的体系还不健全。五是农产品质量检测、监督体系不健全。

目前，我市的农产品质量安农业科技创新相对较弱。一是农业科技创新成果相对偏少。近年来，投入我市农业生产上应用农业科技创新成果虽有不少，但与现代农业发展的要求相比还不能满足生产需要。特别是应用生物工程、技术、高产优质抗病新品种、节本高产轻简技术、高效低毒农药等方面重大的技术创新成果更显得缺乏。二是农业科技创新体制相对不全。我市的农业科研、教学、推广资源没有得到充分利用，农业科技体制改制创新没有建立和健全，农业科技成果转化率不高，农业教育和服务水平偏低，农业科技第一线人员短缺。三是农业科技资金投入相对不足。我市的农业科创新基金投入体制尚不健全，社会各界对农业科技创新资金的长期低投入，严重影响了农业科技创新的研究、开发和推广。

农民科学文化素质较低。一是农民的文化水平普遍较低。在我市的农村劳动力中，文盲和半文盲占比业教育的大、专毕业生在农村从事农业的寥寥无几。这种落后的文化结构，直接影响着农业新技术的引进、推广和开发，也无法适应市场经济行情的不断变化。与此同时，受市场、经济等各种因素的影响，广大农村受教育程度较高的青壮年劳力的从业行为发生了很大的变化，真正种田的农民素质进一步下降。二是农民的农业科技知识相对落后。随着市场经济的发展，农民面临着传统农业走向现代农业的挑战，农业的科技含量越来越高，农民原先所

概论课学生实践教学调研报告

掌握的农业科技知识已无法适应农业市场化、集约化、科学化、产业化的快速发展和农业结构调整的需要。三是农民的科技接受水平相对较弱。目前，我市从事农业生产的人员年龄偏大、妇女居多、文化水平不高，不少青年农民只有农忙季节才能回家务农，限制了农民对科学文化知识的学能力，也限制了农民对农业科技新成果的理解接受能力，导致了农业新技术难以推广。四是农村的基础教相对落后。农村教育支出已经成为农民的主要支出之一，对家庭情况困难的农户来说已无法承受这项不负担，农村失学儿童的增加已为一个令人十分担忧的问题，这对我市未来农村劳动力文化素质的整体提高十分不利。

参考文献：1.李豪

科技兴农的典型调研 2.百度文库

科技兴农的典型调研