2014北师大版五年级下册语文期末试卷（5篇）

第一篇：2014北师大版五年级下册语文期末试卷

北师大版五年级下册语文期末试卷

班级姓名成绩

第 部分基础知识积累与运用（35分）、看拼音写词语（5分）

â hàoyǔnnuòpáoxiàopēitāijǔjuã

（）（）（）（）（）

二、请用 — 划出句错别字,并依次改正 括号里（4分）

1、长满了红绣 鱼钓上,闪硕着灿烂 金色 光茫（）

2、宠大 身躯 屈膝点头时竞 像杉杉有理 绅士（）

三、把下面 词语补充完整（4分）

（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪

四、给带点字选择正确 读音画上 ——（3分）

才干（guàngàn）调度（tiàodiáo）上当（dāngdàng）

丞相（xiàngxiàn）挑战（tiǎotiáo）折本（zhãshã）

五、请 下列句子选择恰当 关联词 填 括号里（4分）

…… ……虽 ………… 只要…… ……

无论……都……

1．（）困难有多大 我们（）会竭尽全力去克服

2．（）秦王真 拿十五座城来换 蔺相（）把和氏壁交给

3、现 我们 生活水平（）有了提高（）还要注意节约

4、（）多读多练（）会提高作文水平

六、判断下列句子说法 否正确 对 打 √错 打 ×（4分）

1、我们应该先预习再听课 先做作业再复习种说法对（）

2、习作般步骤 审题、选材、定 心、列提纲、起稿（）

3、我 作业全都做完了 还有 道应用题没做（）

4、我 作业基本上做完了 还有 道应用题没做（）

六、把句子补充完整（4分）

1、________________________ ,吾 上下而求索

2、九曲黄河万里沙_____________________

3、天连碧水碧连天 ________________________

4、用 句名言来激励自己会用：__________

七、请默写 首五年级课本里学过喜欢 古诗词 并完成下面 填空别忘了写诗题和给诗句加上标点符号 书写要整洁啊（5分）

1、默写：题目

2、填空： 首诗（词）作者喜欢原因

八、妙笔生花：（2分）

公共汽车上有 块牌子 上边写着 禁止 公共汽车上吸烟有人看了心里 太舒服能 能

改变原意 基础上 把警示语改 改 使大家变得乐意接受 试试看 请 写下来

第二部分阅读与运用（30分）、阅读《 相和》选段 回答问题（15分）

蔺相渑池会上又立了功 赵王封蔺相上卿 职位比廉颇高

廉颇服气对别人说： 我廉颇攻无 克 战无 胜 立下许多大功蔺相 有能耐靠

张嘴 反而爬 我头上去了 我碰见得给下 了台传 了蔺相耳朵里 蔺相请病假

上朝 免得跟廉颇见面

有 天 蔺相 坐车出去 远远看见廉颇骑着高头大马过来了赶紧叫车夫把车往回赶 蔺相

手下 人 看 顺眼了们说 蔺相 怕廉颇像老鼠见了猫似要怕 呢 蔺相 对 们说

诸位请想 想廉 军和秦王比 谁厉害们说： 当 秦王厉害蔺相 说： 秦王我都 怕

会怕廉 军大家知道 秦王 敢进攻我们赵国因 武有廉颇 文有蔺相我们俩闹 和

会削弱赵国 力量 秦国必 乘机来打我们 我所 避着廉 军我们赵国啊

蔺相传 了廉颇 耳朵里 廉颇静下心来想了想 觉得自己 了争 口气顾国家 利益 真

应该 于脱下战袍 背上荆条蔺相 门上请罪 蔺相 见廉颇来负荆请罪 连忙热情出来迎

接 从此们俩成了好朋友 同心协力保卫赵国

1、请—— 上加上恰当 标点符号定要细心考虑哟（2分）

2、廉 字用音序查字法应先查用部首查字法应先查部（1分）

3、认段 主要写了表达了 样 思想感情（4分）

4、请按要求 文 找句子（2分）

（1）廉颇负荆请罪 因

（2）请用 —— 划出具体写 廉颇负荆请罪句子

5、请把 秦王我都 怕 会怕廉 军句子换 种表达方式而 改变其句意（1分）

6、仿照 蔺相 怕廉颇像老鼠见了猫似句子 写法写 句（1分）

7、细读文 带点 句子 说说 从 些句子 体会（2分）

8、故事喜欢哪 人物（2分）

二、阅读短文 回答问题（15分）

德诺十岁 年因 输血 幸染上了爱滋病 伙伴们全都躲着只有大 四岁 艾迪依旧像从前 样

跟 玩耍 离德诺家院 远 有 条通往大海 小河 河边开满了五颜六色 花朵 艾迪告诉德诺

把 些花草熬成汤 说 定能治病

德诺喝了艾迪煮 汤身体并 见好转 谁也 知道 还能活多久 艾迪 妈妈再也 让艾迪去找德

诺了怕 家人都染上怕 病毒并 能阻止两 孩子 友情偶机会 艾迪 杂志上看见

则消息 说新奥尔良 费医生找 了能治疗爱滋病 植物让 兴奋 已 于月明星亮 夜晚

带着德诺 悄悄地踏上了去新奥尔良 路

们 沿着 条小河出发艾迪用木板和轮胎做了结实 船们躺 小船上 听见流水哗哗

声响 看见满眼闪烁 星星 艾迪告诉德诺了新奥尔良 找 费医生像别人 样快乐生活

了

知走了多远 路 船进水破了 孩子们 得 改搭顺路汽车了省钱们晚上 睡 随身带 帐

篷里 德诺 咳嗽多起来 从家里带 药也快吃完了天夜里 德诺冷得直发颤用微弱 声音

告诉艾迪梦见二百亿年前 宇宙了 星星 光暗黑人呆里 找回来 路 艾迪把

自己 球鞋塞 德诺 手上睡觉抱着我 鞋 想想艾迪 臭鞋还手上 艾迪肯定附近

孩子们身上 钱差 多用完了离新奥尔良还有三天三夜 路 德诺 身体越来越弱 艾迪 得

放弃了计划 带着德诺又回 家乡久 德诺 住进了医院 艾迪依旧常常去病房看两 好朋

友起时病房便充满了快乐们有时还会合伙玩装死游戏吓医院 护士 看见护士们上当 样

子 两 人都会忍 住地大笑 艾迪给 家杂志写了信 希望 们能帮忙找 费医生 结 却杳无音

讯

秋天下午 德诺 妈妈上街去买东西了 艾迪 病房陪着德诺 夕阳照着德诺瘦弱苍白 脸

艾迪问 想 想再玩装死 游戏 德诺点点头而 回 德诺却没有 医生摸脉时忽 睁眼笑起

来真 死了

天 艾迪陪着德诺 妈妈回家 两人 路无语 直 分手 时候 艾迪才抽泣着说： 我 难过 没

能 德诺找 治病 药

德诺 妈妈泪 泉涌：艾迪找 了紧紧地搂着艾迪德诺 生 大 病其实 孤独 而

给了 快乐 给了 友情直 有朋友而满足……

三天德诺静静地躺 了长满青草 地下 双手抱着艾迪穿过只球鞋

1、从文 找出成语填 下面 横线上（2分）

（1）听坏消息 妈妈顿时旁边 人也止 住 流眼泪

（2）华华还 离开了小山村 离开我们 些 认好 朋友 从此

2、领悟内容 填空或回答问题

（1）德诺幸因德诺又幸运因（3分）

（2）本文 题目 《生命 药方》题目 含义把文 划横线加 提炼和概括 简单地说：

生命 药方（用两 字 词语回答）（1分）

（3）有人说艾滋病 世界瘟疫 据了解 我国感染艾滋病 人已近百万 作 新时期 少年 我们

应该提高警惕 号召人们远离艾滋病 关爱艾滋病人 请此写 句广告语（2分）

（4）从 篇文章看出艾迪人（2分）

（5）请用横线划出 使 感动句并写出使 感动 原因（2分）

（6）读了《生命 药方》 文有感受呢（2分）

第三部分习作（35分）、小练笔（5分）

网络 出现 给人类带来了数 胜数 便利 也标志了科技发展 成互联网上也有许多我们

小学生 宜接触 东西作 二十 世纪 小学生 我们该 该上网呢 请用60—100字左右

段通顺谈谈见解

二、作文（30分）

请合作题写 篇习作 要求内容具体 有真情实感 题目自拟

评论(2)|30

2010-06-27 18:31602714458|一级

脸颊（xiá.jiá）嫩（.nânnâng)绿粉碎（cuì.suì尽（.jǐnj

ǐng）管费劲（jìng.jìn）开辟（pìbì）

三、比一比，再组词（4分）

抑（抑扬顿挫）键（键 盘）惑（迷惑）汲（汲水）

仰（仰头）健（健康）感（感觉）级（级别）

四、按查字典的要求填空。（5分）

1．“颜色各异”中“异”的音序是（Y），部首是（页）再查（9）画字典中的意思是：①

有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开； ⑤惊奇，奇怪。在“颜色各异

”中应选（①）种解释。

2．“赖”字，音序查字法查字母，部首查字法查(束）部，再查(6)画。字典里的注释有：

①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。“依赖”的“赖”应取第（1）种解释。

五、把成语补充完整(5分)

语（重）心（长）（置）之（度）外（力）不（从）心冰消（雪）（融）

莫（名）其（妙）（秉）烛夜（游）（昂）首（阔（步）在眉（）

（孜）（孜）以求前（俯）后（仰）云（兴蔚）霞（蔚）化险为（夷）

六、选词填空(6分)

必须必需 反应反映

1．我们（必须）遵守《小学生守则》。

2．今天的故事会，同学们（反应）很好。

3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（必需）品。

热情 热烈 激烈

1、精彩的演出一结束，观众就报以（热烈）的掌声。

2、这是一场（激烈）的战斗。

3、不管是谁到我家来，我都会（热情）地接待他。

七、按要求改写句子(8分）

1、军需处长舍已为人的精神令人感动。加呀

2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句）

加没有

3、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）

加唱歌

活是人类的权利。（改成双重否定句）

加不会不是

八、修改病句(6分)

1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。

删 认识水平

2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。删 可

3、我们应该从小养成爱清洁。

加好习惯

第二篇：北师大版五年级下册语文期末试卷

北师大版五年级下册语文期末试卷

（时间：90分钟满分：100分）

温馨提示：亲爱的同学，一个学期行将结束，你在这个学期一定取得了很多的收获吧？好吧，拿起你的笔，写上你端正的字，让这张整洁的试卷来展示你的风采吧！

一、听力测试（7分）

1、老鹰是世界上寿命的鸟类，其寿命可达多岁，但是在它岁时，必须得经受一个巨大的考验，这个过程需要整整个月，经历了这一过程，它就可以再活年。（5分）

2、给这个故事取一个适当的名字：《》。（2分）

二、基础知识和基本技能（30分）

默读拼音，然后写出词语，写得漂亮的再奖励1分。（8+1分）

áoyóuchúnhòugāngàqiè ér bù shě

()()()()

shuāijiāoxùyǔzhǎozéqìn rén xīn pí

()()()()

(二)成语积累展示。（每空1分，共计5分）

1、丁丁准备制作一张贺卡以寄给“北京2008奥运组委会”，可在祝福语中缺少两个成语，请你帮他想一想，并写下来。

2、根据提供的每一个信息，写出适当的成语。

（1）诸葛亮、草船借箭、谋略。——（）

（2）张增繇、安乐寺墙壁、龙、腾空而去。——（）

（3）花苞包着花朵，将要开放。——（）

（三）按要求改写句子。（每小题2分，共计10分）

缅伯高把贡鹅给弄丢了，他心里很害怕。（在意思不变的基础上改成带“？”的句子）

二人相视愕然，不觉大笑。（在意思不变的基础上改写成白话文）

虽然王七向妻子炫幺并产生斜念，但是他的法术不灵了。（使句子变正确）

人类饥寒交迫，是当时最可怜的生物之一。（换去句子中的两个词语，使意思

完全相反）

5、西门豹治邺。（使句子更具体）

（四）按要求用通顺的语言回答问题。（6分）

1、请用想像的方法告诉我们梅花为什么在雪中绽放。（3分）

2、小明整天沉迷在奥特曼的幻想之中，连上课的时候还不停的和他的奥特

曼做游戏，请你用不太逆耳的忠言劝劝他。（3分）

三、阅读（33分）

（一）课内阅读（16分）

1、《》、《》、《》和《》

都是冰心奶奶小时侯读过的书，她从读书中体会到人怕比，书也怕比，并告

诉我们：、多读书、。《忆读书》（3分）

2、智慧的女儿告诉我们，幸福在，只要我们

用心去感受幸福，幸福其实是无处不在的，在平时的生活中，幸福还

在。《幸福在哪里》（3分）

3、横看成岭侧成峰，远近高低各不

同。。《题西林壁》（2分）

4、叶公子高好龙，、，屋室雕琢以写龙。

可是他见了真龙，却又、、。

所以，我们觉得叶公非好龙也，好夫也。

《叶公好龙》（3分）

5、徐霞客是我国的一位奇人，他不畏艰险，用双脚走遍中国的，并把自己的观察和研究记录下来，写成了《》

这本千古奇书。《阅读大地的徐霞客》（3分）

6、本学期，语文书中最好的一篇文章是《》，因

为。（2分）

（二）课外阅读（17分）

阅读材料

（一）：

生命化作的乳汁

实验室里的一只白鼠身上突然长出了一个肿瘤，而且越长越大，可身为科研

人员的他惊讶地发现一个异常的景象：那只白鼠焦躁不安，随后痛苦地用嘴

撕咬身上的肿瘤，并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去，伤口上血迹斑斑，几

乎露骨。

又过了两天，他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠，那只母白鼠

奄奄一息地带着惨不忍睹的伤口，躺在笼子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁，一天天长大，白鼠母亲的身体日渐消瘦，拖着只剩下皮包骨头的身

子，在癌细胞无情的肆虐下，用无与伦比的顽强和神奇的意志，用自己身体

里所有的能量化为生命的乳汁，喂养着这一窝鼠崽，终于有一天，母鼠永远

倒在笼子里，没有了一丝呼吸，一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间„„

他一直都在观察这个奇异的现象，母鼠在产下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里惊呼道：“二十一天，恰好是白鼠平时正常的哺乳期，此后，小白鼠就

可以脱离母亲而独立生存了，这只母鼠在正常情况下，早就应当死亡了啊！”

面对此情此景，面对这种伟大而悲壮的动物的母爱！他潸然泪下„„

阅读材料(二)：

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊

认真阅读以上两则材料，读完后答题。

1、在材料

（一）中，我发现、、和都是成语。(2分)

2、“噬”字的部首是（），选中部首后再查（）画；“乳”的音序是

（），音节是（）。（2分）

3、用“”标出材料

（一）中第一自然段里的细节描写的句子。（2分）

4、用自己的话说说材料

（一）中的科研人员为什么会潸然泪下？（2分）

5、用一句不超过20字的话说说材料

（一）的主要内容。（2分）

6、阅读材料

（二）是唐代诗人孟郊的《》，诗中向我们描述了一位慈母在孩子出行前手中，心里却。（3分）

7、读了这两则材料，你受到什么启发？（3分）

8、请在下面两题中选做一题。（１分）

（１）你母亲的生日是（）月（）日；

（２）如果你现在还不知道母亲的生日，你准备怎样让自己知道母亲的生日？

四、作文。（３０分）

题目：妈妈的爱

爱心提示：１、可以选择一两件具体的事例来反映妈妈是怎样爱你的；２、真情实感的文章一定会得高分。

附：听力材料

老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70 岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难的决定。

当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物，它的嘴变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的羽毛又浓又厚，使得飞翔变得十分吃力。它只有两种选择：等死或经过一个十分痛苦的更新过程。150天漫长的操练，它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢，停留在那里，不能飞翔，老鹰首先用它的嘴击打岩石，直到嘴完全脱落。然后静静地等待新的嘴长出来。它

会用新长出来的嘴把指甲一根一根地拔出来，5个月后，新的羽毛又长出来。于是，老鹰又开始在广阔的天空继续飞翔30年。

第三篇：北师大版五年级语文下册期末试卷

北师大版五年级语文下册 期末试卷

班级姓名分数

一、基础知识(37分)

1.看拼音，用你最满意的字体写词语(5分)

yuānbó zōngzhǐ xùrì zhēndì áo yóubùlǚshùnjiān

áoyóu bùlǚ yúlèpāishè shùnjiān qīnqishùnjiān

shùnjiānqīnqijiāyùguān

2.成语填空(11分)

(1)补充成语难不倒我。(5分)

至()无上()风()雨金()献瑞质()无()

一()如洗()然无()转()即()心()神()

数不()数()马()花

(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分)

①龙()()跃——()龙()睛——()()龙()——()()()龙

②寓言：

3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)

峪()浴()趟()倘()遨()傲()魂

()魄()

裁()载()糊()湖()旨()指()

4.按要求写句子(8分)

(1)花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?(改为陈述句)

(2)海浪冲上来，又害羞似的退回去。(仿照修辞手法写句子)

(3)我想念王老师。(扩句)

(4)千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。(缩句)

5.下面的破折号有何作用?请选择(6分)

A.话题转移B.解释说明C.声音延长

(1)我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!()

(2)每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。()

(3)那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸!

()

二、才华横溢，积累运用（10分）

１.根据课文内容填空(5分)

(1)没有()，能像()把我们带到()；也没有()，能像

()带我们领略()。

(2)《忆读书》的作者是()。

(3)《微笑》一文诗人把微笑比喻成()。

(4)中国的龙象征着()，所以中国人常常自称为()。

(5)《献你一束花》的作者是()。

2.在括号里填上最恰当的关联词语(5分)

(1)()世上每个人都有一本书，()一本书，我相信，世界上()会少点麻烦。

(2)()风雨多大，我们()要按时上学。

(3)()有了新课程改革，()我们的个性才得以施展。

(4)你()在这儿等待，还()先走。

(5)爷爷()年龄很大，()身体还是很硬朗。

三、阅读游乐园(18分)

(一)(11分)

叶公子高好()龙，钩以写龙，凿()以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥()头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1.给这则寓言加个题目：。(1分)

2.在括号里给带点的字注音。(1分)

3.解释题目的意思：(2分)

4.翻译下列句子。(4分)

(1)叶公子高好龙。

(2)于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

5.这则寓言讽刺了什么?(2分)

6.写出你喜欢的三个寓言故事的题目。(1分)

(二)(7分)

礼 物

教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二(2)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。

门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去„„她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。

“同学们，这些东西都是谁送的?”

刷，刷，刷„„四十几只胳膊举了起来。

“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片„„她的手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。

“这是谁的2分钱?”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”

这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物!”

1.用“ ”画出描写人物外貌特点的一句话。(1分)

2.联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(2分)

3.何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(2分)

4.其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想?(1分)

5.教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师?为什么?(1分)

四、妙笔生花(35分)

1.你爱读书吗?平时你是怎样读书的?学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。(5分)

2.每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物?自拟题目。(30分)

要求：(1)把送礼物的过程和心情写出来。

(2)突出文章的中心，详略要得当

第四篇：2014最新语文五年级下册期末试卷

2014年五年级下册语文期末测试题，希望对您有所帮助!

基础知识：

一、看拼音写汉字。

xiū sâ lǐ mào jiâ shào jū shù qīng xī()()()()()

xīn jiāng xuàn rǎn fǔ mō shuāi jiāo tiān yá()()()()()

二、补充词语，再选一个词造句。

一()千()()色()流()飘()舞()装()裹()()不及()水车()

三、查字典填空。

1、“勒”的部首()，除去部首外还有()画。组词：()

2、“貌”的部首()，除去部首外还有()画。组词：()

四、缩句。

1、全长地1338米的风火山隧道终于胜利贯通了。

______________________________________________________

2、东方隐约传来一阵丁零丁零的驼铃声。

______________________________________________________

3、戴着尖的帽子的鄂温克姑娘们给客人们唱民歌。

______________________________________________________

4、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。____________________________________________________

五、改病句。

1、蒙蒙的大雨下了一夜。

2、这一次是多么有趣的活动啊!

3、爸爸笑嘻嘻的脸上显出严肃的神色。

六、请为西部开发设计一条广告语。

__________________________________________________

七、根据课文填空。

1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色_______，不用墨线_______的中国画那样，到处_______，轻轻流入云际。

2、忽然，像_______似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马_______，_______，像_______向我们飞过来。

3、《草原》的作者是_______，文章结尾点明中心的一句话是_________________________________。阅读：

八阅读下面的短文，完成练习。

拉萨古城

走进拉萨古城，首先映入眼帘的便是那极富特色的藏族民居。平顶的白色楼房一座挨着一座，黑框的门窗上装饰着条条漂亮的短皱帘，家家的楼顶上五彩经幡飘飞„„古城民居的建筑风格独特，色彩鲜明，无论是颜色还是造型，都给人留下深刻的印象。爸爸曾对我说，把经幡插在楼顶，是为了祈盼新的一年人们健康长寿，万事如意。多么有意思啊!正月里我们登楼远望，但见鲜艳的五彩经幡四处飘扬，整座拉萨古城，像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队，布达拉宫则是

A 的旗舰。

坐落在古城中心的大昭寺在民居中 B。大昭寺是西藏典型的寺庙建筑，气势宏伟、典雅，令人吧为观止。寺顶上耀眼的金顶，鎏金的胜利宝幢，展翅欲飞的“香香”鸟，安详的法轮双鹿，龇牙咧嘴的鳄鱼头，还有那深褐色的“边贝”墙，把大昭寺装点得圣洁、壮观。环绕着大昭寺的八廓街地，像合拢的双臂捧托着大昭寺。走出大昭寺，便是繁华的八廓街。它是一条宗教的江，是一条生活的河。我们藏民大多是虔诚的信徒，同时也是热爱生活的人。我觉得八廓街比世界上任何街道都美。街上商店、摊点 C，热闹非常，与大昭寺内严肃的气氛既矛盾又统一。人们的诵经声和讨价还价的嘈杂声

混在一起，香炉中吐出的桑烟香味与外国香水的气味混在一起，古老质朴的藏戏唱腔与节奏激烈的迪斯科乐曲混在一起„„佛教与尘世，宁静与喧哗，虚无与真实„„这一切使圣地拉萨富有魅力，使古城拉萨成为人们心目中的神秘之地，神圣之地，幸福之地。

1、把下列三个成语还原到文中A、B、C三处。

鹤立鸡群 无与伦比 星罗棋布

A：________ B：________ C：_________

2、在文中第四自然段中找出两组反义词。________与_________ _________与_________

3、用“____”画出文中的三个比喻句。

4、把画线的句子改为被字句。

_____________________________________________________

5、根据下面的提示用“‖”把本文分为三段，并把表格补充完整。景物 特点 藏族民居

大昭寺 气势宏伟、庄严肃穆

八廓街

九、习作。

5、①我长大了

②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）以我长大了为题写一篇作文。注意：

1.书面整洁干净。

2.表达清晰，言语自然流畅。

3.字数不少于600字。

第五篇：北师大版小学五年级下册语文期末试卷及答案

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北师大版五年级语文下册期末试卷及答案

班级姓名

一、照样子写出下面字的笔顺、笔画。

甘：________________共（）笔。

臣：________________共（）笔。

二、把成语补充完整。

波（）壮阔风（）雨顺（）而易见

（）（）如生应接不（）装（）作势（）蚌相争买（）还珠（）天盖地（）竽充数

三、选词填空。

必须 必需 反应 反映

1．我们（）遵守《小学生守则》。

2．今天的故事会，同学们（）很好。

3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（）品。

四、在下列句子中填上合适的关联词。

1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。

2．（）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网 分站

（）歉收了。

五、改病句。

1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。

2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。

3．晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。

六、照样子，改写句子。

例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！”

(2)董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡。

妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。”

___________________________________________

七、给下面一段话加上标点符号。

导火索哧哧地冒着白烟（）闪着火花（）火光照亮了他那钢铸一般的脸（）1秒钟（）2秒钟（）他像巨人一样挺立着（）两眼放射着坚毅的光芒（）他抬起头眺望远方（）用尽力气高喊着（）（）同志们（）为了新中国（）冲啊（）（）

八、阅读短文，回答问题(25％)

（一）挑山工他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们

不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边山道上，我们又几次超过了他；但是总在我们流连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他

已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说：“瞧，我可又跑到你们前头来了！”从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

1．解释下列词语的意思。

(1)心悦诚服：

(2)哲理：

2．挑山工的话中包含着什么哲理？请简明扼要地写出两点。

①_________________________________________________

②_________________________________________________

3．作者“需要它”的原因是什么？

____________________________________________________________________________________________________________

（二）引路人雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走

去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛（li4ng qi4ng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他—— 一个双目失明的人，却是我很好的引路人。

1．用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。

_______________________________________________

2．仔细阅读第三节的第三、四句话，用“____”划出写实在事物的句子，用“~~~~”划出写联想的句子。

3．下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“√”。①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（）

②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（）

③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。（）

4．给文章分段的方法一般有：（）

①按事件发展的顺序；

②按时间顺序；

③按地点变换的顺序；

④按“总—分—总”的顺序。

你给这篇文章分段采用了第___种方法。

九、作文(30％)

题目：雷锋叔叔对我笑

要求：1．选好材料，详略得当。

2．把事情写清楚、写具体、写出真情实感。

3．全文不少于400字

参考答案

一、K 日 3 ② ① ③

二、澜 调 显 栩栩 暇 腔 鹬 椟 铺 滥

三、1．必须 2．反映 3．必需

四、1．即使„„也„„ 2．因为„„所以„„

五、1．把“进步”改为“提高”。

2．把“可能”改为“能”。

3．将“朝霞的红光”缩为“霞光”。

六、妈妈对我说，晚上有客人来，要我热情招待。

七、。，„„。，：“！，！”

八、（一）1．(1)真心诚意地表示佩服或服从。

(2)做人做事的道理。

2．(1)无论做什么，都要树立一个明确的目标。

(2)脚踏实地，坚持不懈勇往直前，才能取得成功。

3．“我”需要挑山工那种不断攀登，勇往直前的精神激励“我”向前。

（二）1．第一段（第1节），第二段（第2、3节）雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深受感动。

第三段（第4节）。

2．写实在事物：第三句，写联想：第四句。

3．③

4．①