有机质提升工作总结

第一篇：有机质提升工作总结

2010年度溧阳市土壤有机质提升补贴项目工作总结

溧阳市土壤肥料技术指导站

为鼓励和支持农民秸秆还田，增加农田有机肥的投入，着力提高耕地质量；同时有效解决农村剩余秸秆的出路问题，防止秸秆焚烧、污染环境，保护生态环境、有效减少化肥施用量，促进农业节本增效和增产增收，在农业部的支持下，在省、市土肥站的指导下，我市切实加强组织领导，以“麦草全量原位机械（粉碎）还田技术模式”、“油菜秸秆沟埋还田技术模式”、“稻草全量（碎草）原位还田技术模式”、“油菜免耕摆栽稻草覆盖全量还田模式”、“秸秆堆腐还田技术模式”等为主体技术，加大试验示范力度，推广应用秸秆腐熟菌剂，取得了作物秸秆还田面积、作物单产和效益“三增”的好势头，超额完成了农业部下达的“2009年度溧阳市土壤有机质提升补贴项目”的目标任务。现将项目初步总结如下：

一、项目来源及目标任务

1、项目来源

本项目由江苏省农业委员会、江苏省财政厅《关于下达2009年土壤有机质提升补贴资金和实施方案的通知》（苏农计

[2009]129号、苏财农[2009]218号）文件下达，项目起迄时间：2009年10月到2010年11月。

2、目标任务

项目计划实施面积为8万亩次，其中小麦（或油菜）等夏熟作物秸秆还田（腐熟剂）3万亩，水稻等秋熟作物秸秆还田（腐熟剂）5万亩。实现项目区秸秆还田率95%以上，项目区内田间地头焚烧秸秆现象基本杜绝，土壤理化性状明显改善，土壤有机质含量稳定增长提高；同时化肥施用量减少10%以上。按照项目实施要求，对项目区内农民应用秸秆还田腐熟技术，购买秸秆腐熟剂给予财政补贴，项目总资金165万元，其中用于购买

1秸秆腐熟剂160万元，工作经费5万元。

二、项目完成情况

1、秸秆还田腐熟技术推广的实施地点、实际完成面积及还田秸秆种类

本项目在溧城镇、别桥镇、南渡镇、社渚镇4镇79个行政村实施，项目区主要集中在宁杭高速、扬溧高速、104国道、239和241省道等道路沿线，并与溧阳市农机局开展的秸秆机械化全量还田示范县建设相结合。项目区面积12万亩次，建立相对连片的市级万亩示范区1个，镇级千亩示范片4个，示范区树立宣传牌。

表1完成项目实施面积统计表

2、腐熟剂招标采购及发放情况

2009年度溧阳市土壤有机质提升补贴项目，推广的240吨秸秆腐熟剂由省统一组织招标采购，腐熟剂为上海联业生物技术有限公司生产的“谷霖”牌微生物腐秆剂，并通过农业部质量检测。其中夏熟作物秸秆推广应用60吨，并取得了实效；秋熟作物秸秆推广应用的180吨腐秆剂已全部发放到农户，11月20日前全面使用结束。

3、秸秆腐熟剂田间试验完成情况

针对我市的耕作制度、作物种类及农民种植习惯，积极开展秸秆还田技术模式试验和不同品牌的秸秆腐熟剂使用效果验证试验。项目实施期间，共完成各类试验8个。

三、取得的主要成效

秸秆腐熟剂应用在稻、麦草还田后，其主要作用有：一是改善了土壤的团粒结构，增加了土壤的有机质含量，促进了农作物的后发效应，周时，促进了农作物品质的改善；二是由于是秸秆全量还田，项目区内秸秆焚烧现象基本杜绝，秸秆废弃与秸秆浪费现象显著减少，切实保护了环境，净化了空气和水质；三是秸秆资源的大量应用，切实减少了化肥用量，促进了低碳农业的发展。而低碳环保农业则是今后农业发展的主要方向；四是经济效益较为明显。根据试验调查，施用腐熟剂水稻田块比未施腐熟剂田块增产16公斤/亩，亩增效益42.56元，我市共实施项目面积12万亩次，预计全市每年可增收500多万元。

四、主要做法

1、强化组织领导

2009年12月，市农林局成立了溧阳市土壤有机质提升工作领导小组。组长由市农林局局长蒋进章同志担任，副组长由农林局分管局长吴建荣同志和农林局总农艺师周来新同志担任，市土肥站，市农林局监察室、环能科、农机科及项目实施镇农业综合服务站的负责同志为主要成员。项目实施期间，领导小组成员召开3次会议，研究、协调和落实项目实施过程中遇到的问题，特别是秸秆腐熟剂的推广应用工作。

2、统一招标采购秸秆腐熟剂

根据农业部要求，由省土肥站委托江苏省国际招标公司，按照公平竞争、择优选用原则，统一招标确定了项目所需秸秆腐熟菌剂，并与中标生产厂家签订供货合同，明确产品质量保证责任。

中标企业负责把秸秆腐熟剂运送到各镇，由各镇农业综合服务站组织力量，按照确定的项目实施区域，按户分发秸秆腐熟菌剂，并进行登记造册和公示，市农林局土肥站专门设立了监督电话，项目实施期间无任何投诉。

目前240吨秸秆腐熟剂已全部发放到农户手中。上半年夏熟作物秸秆用60吨腐熟剂，39.84万元资金8月份已支付；下半年秋熟作物秸秆用180吨腐熟剂，120.16万元资金将在11月中旬支付。

3、开展项目技术培训

为了确保项目的顺利实施，全面推广秸秆还田和腐熟剂使用技术，项目实施期间，市农林局组织市级培训3次，其中会议培训是1次，现场培训2次。培训对象为镇农业综合服务站站长、土肥员、农机专业合作社负责人、科技示范户、种田大户等，培训人数达370人次。编印了《溧阳市秸秆还田主要技术模式》、《秸秆腐熟剂施用技术》等系列资料，印发到各镇、村、农机专业合作社及种植大户。各镇也采用现场、会议等形式举办了多场培训班，据统计全市共进行秸秆全量还田技术培训12场，累计培训1300余人次、印发技术资料3万余份。

4、加强试验示范

项目实施期间，针对我市的耕作制度、作物种类及农民种植习惯，积极开展“麦草全量原位机械（粉碎）还田技术模式”、“油菜秸秆沟埋还田技术模式”、“稻草全量（碎草）原位还田技术模式”、“油菜免耕摆栽稻草覆盖全量还田模式”、“秸秆堆腐还田技术模式”等多种形式的秸秆还田技术模式的试验示范，最终探索出最适合本地推广、并为广大农户接受的秸秆还田技术模式。

同时，为验证不同品牌的秸秆腐熟剂在我市的使用效果，并筛选出适宜本地气候条件和耕作制度的秸秆腐熟剂，为土壤有机质提升项目的进一步实施提供技术支撑。在南渡、别桥2镇分别设置了“小麦秸秆全量还田不同品牌秸秆腐熟剂使用效果验证试验”点，试验的田间工作基本结束，下一步将进行统计分析和试验总结工作。

5、整合资源、加强协作

项目实施过程中，积极主动，加强与溧阳市农林局（农机

局）农机科、环能科、生态办等单位协作，项目与溧阳市农机局开展的秸秆机械化全量还田示范县建设相结合。目前全市拥有大中型秸秆还田机械400台，300亩/台〃季,作业量合计达12万亩。

五、存在的问题与对策措施及其建议

1、秸秆全量还田需增加氮素，调节C/N比，建议项目中列出一部分资金作为氮肥补贴，以利于项目更好地实施和取得较好效果。

2、稻、麦（油）两熟秸秆全量还田，秸秆还田量偏多，特别是麦（油）秸秆全量还田，对水稻插秧和苗期生长确实产生一定的影响。建议考虑麦（油）秸秆以综合利用为主，稻草以全量还田为主。

2010年11月2日

第二篇：校园餐厨垃圾有机质监测实验方案设计

毕业论文实验方案设计

题目：校园餐厨垃圾有机质监测方法探讨

性质：实验、探讨

方案设计：

1.采样

采样地点：学生一食堂、辅助五食堂、宴会厅

采样时间：2012年4月13日星期五19:00-20:30

采样方式：随机混合样

采样数量：每个采样点采样2份作为平行样

2.样品保存

采集的样品装在500ml的聚乙烯广口瓶中，贴好标签，于2—5℃保存于冰箱中。

3.样品预处理

1)实验前将样品瓶盖打开放置于水浴锅中30℃加热5分钟。

2)将加热过的样品用2mm的筛子进行固液分离。液体封存于冰箱中，固体用搅拌机打碎，均摊在培养皿中，放入恒温干燥箱干燥至恒重。

4.实验方案

食品中的有机质主要包括：蛋白质、脂类、糖类，通过测定蛋白质、脂类、糖类的含量，加和计算出有机质的含量。

4.1蛋白质的测定：

1）方法：常量凯氏定氮法

2）原理：

食品与硫酸和催化剂一同加热消化，分解的氨与硫酸结合生成硫酸铵。然后碱化蒸馏使氨游离，用过量硼酸吸收后再以硫酸或盐酸标准溶液测定，根据酸的消耗量乘以换算系数，即蛋白质含量。

消化：2NH2(CH2)2COOH13H2SO4(NH4)2SO46CO212SO212H2O 蒸馏吸收：(NH4)2SO42NaOH2NH32H2ONa2SO

42NH34H3BO3(NH4)2B2O75H2O

滴定：(NH4)2B2O72HCL5H2ONH4CL4H3BO

33）仪器：

4）试剂：

①CuSO4；②K2SO4；③浓H2SO4；④饱和硼酸溶液；

⑤混合指示剂：1份0.1%甲基红乙醇溶液与5份0.1%溴甲酚绿乙醇溶液临用时混合；

⑥50%的氢氧化钠溶液；

⑦0.1molL1HCL标准溶液（需用无水碳酸钠标定后使用）。

5）操作步骤：

精密称取1-3g固体样品放入750ml干燥凯氏烧瓶中，加入10g无水硫酸钾、0.5g硫酸铜及25ml浓硫酸，于凯氏烧瓶口放一小漏斗，并将其以45°角斜支于有小孔的石棉网上。用电炉以小火加热，待内容物全部炭化，泡沫停止产生后，加大火力，保持瓶内液体微沸，至液体变蓝绿色透明后再继续加热微沸30min,冷却。冷却后连好蒸馏装置，将蒸馏管下端插入接受瓶的液面以下（瓶内预先加入60ml饱和硼酸溶液及2-3滴混合指示剂）。在凯氏烧瓶中加入50-100ml蒸馏水，玻璃珠数粒，通过安全漏斗加入60-80ml 50%氢氧化钠溶液，至溶液呈蓝黑色为止。

将蒸馏吸收装置连接好，加热蒸馏。待凯氏烧瓶内液体减少至约1/3时，将冷凝管下端提出液面，再蒸馏数分钟，用少量水冲洗冷凝管下端后停止蒸馏。取下接受瓶，用盐酸标准溶液滴定至终点。同时做空白试验（除不加样品外，取与处理样品相同量的硫酸铜、硫酸钾及硫酸，按同一方法做）。

6）计算：

XVV0c0.01

4mf100

V-样品中消耗盐酸标准液的体积，mL；其中：X-样品中蛋白质含量，g/100g；

mL；molL1；V0-空白消化液消耗盐酸标准液的体积，c-盐酸标准液的浓度，0.014-1/2N2的毫摩尔质量，g(mmol)1；m-称取样品的质量，g； f-氮换算成蛋白质的计算因子。

4.2脂肪的测定：

1）方法：索氏提取法

2）原理：

利用脂肪能溶于有机溶剂乙醚或石油醚，使样品中的脂肪进入溶剂中，提取溶剂中的脂肪后，蒸取溶剂，所得物质即为脂肪。

3）仪器：

①索氏提取器；②恒温干燥箱；③滤纸筒；④水浴锅。

4）试剂：

①无水乙醚（沸程30-60℃）；②海砂：粒度0.65-0.85mm,二氧化硅质量分数不低于99%。

5）测定步骤：

样品处理：准确称取干燥并研细的样品2-5g，必要时拌以海砂，无损的移入滤纸筒内。

索氏提取器的清洗：将索式提取器各部位充分洗涤并用蒸馏水清洗烘干。脂

肪烧瓶在103℃±2℃的烘箱内干燥至恒重。

提取：将滤纸筒放入索氏提取器的抽提筒内，连接已干燥至恒重的脂肪烧瓶，安好冷凝管，由冷凝管的上端加入无水乙醚或者石油醚至脂肪烧瓶的2/3体积处，接上冷凝水，在冷凝管上口处轻轻塞入一小团干燥的脱脂棉。将脂肪烧瓶水浴加热（温度65-80℃）使乙醚或者石油醚不断回流提取，一般视含油量高低提取6-12h,至抽提完全为止。回收溶剂、烘干、称重：取下脂肪烧瓶，回收乙醚或石油醚。待烧瓶内仅剩1-2ml时，在水浴上蒸取脂肪烧瓶内全部乙醚，将脂肪烧瓶置于烘箱中在100-105℃干燥2h,取出放入干燥器内冷至室温，称重。再放进烘箱中，在100-105℃干燥30min，取出放入干燥器内冷至室温，称重。重复操作至恒重。

6）计算：

mm2X1100 m

其中：X-样品中粗脂肪的质量分数，%；m2-脂肪烧瓶和脂肪的质量，g；

m1-脂肪烧瓶的质量，g；m-样品的质量，g。

4.3糖类的测定：

4.3.1总糖的测定：

1）方法：

2）原理：

样品经处理除去蛋白质等杂质后，加入盐酸，在加热条件下使蔗糖水解为还原性单糖，以直接滴定法测定水解后样品中的还原糖总量。

3）仪器：

①25ml古氏坩埚或G4垂融坩埚；②真空泵；③滴定管；④水浴锅。

4）试剂：

①6mol/L盐酸溶液；

②5mol/L氢氧化钠溶液：称取20g氢氧化钠加水溶解并稀释至100mL； ③1mol/L氢氧化钠溶液：称取4g氢氧化钠加水溶解并稀释至100mL； ④碱性酒石酸铜甲液：称取15g硫酸铜（CuSO4.5H2O）及0.05g次甲基蓝，溶于

水中并稀释到1000ml。

⑤碱性酒石酸铜乙液：称取50g酒石酸钾钠及75g氢氧化钠，溶于水中，再加4g亚铁氰化钾，完全溶解后，用水稀释至1000ml,贮存于橡皮塞玻璃瓶中。⑥精制石棉：取石棉先用3mol/L盐酸浸泡2-3h，用水洗净，再用10%氢氧化钠浸泡2-3h。倾取溶液，再用碱性酒石酸铜乙液浸泡数小时，用水洗净，再以3mol/L盐酸浸泡数小时，用水洗至不呈酸性。加水振荡，使之成为微细的浆状软纤维，用水浸泡并贮存于玻璃瓶中，即可用于填充古氏坩埚。

⑦甲基红乙醇溶液（0.1%）：称取0.1g甲基红，用60%乙醇溶解并定容到100mL。⑧乙酸锌溶液：称取21.9g乙酸锌[Zn(CH3COO)2•2H2O]，加3ml冰醋酸，加水溶解

并稀释到100ml。

⑨亚铁氰化钾溶液：称取10.6g亚铁氰化钾[K4Fe(CN)6.3H20]，溶于水中，稀释

至100ml。

5）测定步骤：

样品处理：称取0.5-2g样品，置于100mL容量瓶中，加入50mL水混匀。边摇边

加入5mL乙酸锌溶液及5mL亚铁氰化钾溶液，加水至刻度，混匀。静置30min，用干燥滤纸过滤，弃去初滤液，滤液备用。

样品水解：吸取2份50mL样品处理液，置于100mL锥形瓶，一份加5mL 6molL1盐酸，在68-70℃中水解15min。冷却后加2滴甲基红指示剂，用5molL1氢氧化钠溶液中和至中性，转至容量瓶中，加水定容至100mL，混匀，此液为样品水解液。另一份直接加水稀释至100mL，此液未水解。

样品溶液预测：吸取碱性酒石酸铜甲液及乙液各5.00mL，置于250mL锥形瓶中，加入10mL水，加玻璃珠3粒，加热使其在2min内至沸，准确沸腾30min，趁热以先快后慢的速度从滴定管中滴加样品溶液，滴定时要保持溶液呈沸腾状态。待溶液蓝色变浅时，以每秒1滴的速度滴定，直至溶液蓝色刚好褪去，出现亮黄色为终点。如果样品颜色较深，滴定终点则为蓝色褪去出现明亮颜色（如红色），记录样品溶液消耗体积。

样品溶液测定：吸取碱性酒石酸铜甲液及乙液各5.00mL，置于250mL锥形瓶中，加入10mL水，加玻璃珠3粒，加热使其在2min内至沸，准确沸腾30min，快速从滴定管中加入比预测时样品溶液消耗总体积少1mL的样品溶液，然后趁热以每2秒1滴的速度滴加样液，直至溶液蓝色刚好褪去为终点。记录样品消耗样品溶液总体积。同法平行操作3份，取平均值。

6）计算：

XF100 2m1000V1100

其中：X-样品中总糖含量（以转化糖计），%；F-10mL碱性酒石酸钾铜溶液相当的转化糖质量，mg；V1-样品处理液总体积，mL；V2-测定时消耗样品水解液体积，mL；m-样品质量，g。

4.3.2淀粉的测定：

1）方法：酸水解法

2）原理：样品经除去脂肪和可溶性糖类后，其中的淀粉用酸水解成具有还原性的单糖，然后按还原糖测定，并折算成淀粉。

3）试剂：

①乙醚；

②乙醇溶液（85%）；

③HCl溶液（6mol/L）；

④NaOH溶液：(10mol/L)；

⑤甲基红指示剂（2gL1）：称取2g甲基红，用乙醇溶解稀释至100ml； ⑥精密pH试纸；

⑦20%中性醋酸铅溶液。

⑧10%硫酸钠溶液。

⑧NaOH溶液：（2.5mol/L）。

4）仪器：

①回流冷凝管

②水浴锅

③高速组织捣碎机

④回流装置

5）测定步骤：

样品处理：把干燥磨细的样品称取2-5g,过40目筛的样品，置于铺有慢速滤纸的漏斗中，用30mL乙醚分3次洗去样品中的脂肪，再用150mL 85%的乙醇分数次洗涤残渣以除去可溶性糖类。以100mL水把漏斗中残渣全部转移至250mL锥形瓶。

水解：于上述250mL锥形瓶中加入30mL盐酸，装上冷凝管，置沸水浴中回流2h，回流完毕，立即用流动水冷却。待样品水解液冷却后，加入2滴甲基红，先用40%氢氧化钠调到黄色，再用6mol/L盐酸调到刚好变为红色，再用10%氢氧化钠调到红色刚好褪去。若水解液颜色较深，可用精密pH试纸测试，使样品水解液的pH约为7。然后加入20mL 20%乙酸铅，摇匀后放置10min，以便使蛋白质、果胶等杂质沉淀。再加入20mL 10%硫酸钠溶液，以除去过多的铅，摇匀后用水转移至500mL容量瓶中，加水定容，过滤，弃去初滤液，收集滤液供测定用。空白试验：取100mL水和30mL 6mol/L盐酸于锥形瓶中，按上述方法操作，得试剂空白液。

样品溶液预测：吸取碱性酒石酸铜甲液及乙液各5.00mL，置于250mL锥形瓶中，加入10mL水，加玻璃珠3粒，加热使其在2min内至沸，准确沸腾30min，趁热以先快后慢的速度从滴定管中滴加样品溶液，滴定时要保持溶液呈沸腾状态。待溶液蓝色变浅时，以每秒1滴的速度滴定，直至溶液蓝色刚好褪去，出现亮黄色为终点。如果样品颜色较深，滴定终点则为蓝色褪去出现明亮颜色（如红色），记录样品溶液消耗体积。

样品溶液测定：吸取碱性酒石酸铜甲液及乙液各5.00mL，置于250mL锥形瓶中，加入10mL水，加玻璃珠3粒，加热使其在2min内至沸，准确沸腾30min，快速从滴定管中加入比预测时样品溶液消耗总体积少1mL的样品溶液，然后趁热以每2秒1滴的速度滴加样液，直至溶液蓝色刚好褪去为终点。记录样品消耗样品溶液总体积。同法平行操作3份，取平均值。

6）计算：

XF5000.911()100 m1000VV0

式中：X—样品中淀粉含量，%；

F-10ml碱性酒石酸铜相当的葡糖糖量，mg；

V-滴定时样品水解液消耗量，ml；

V0-滴定时空白溶液消耗量，ml；

500-样品水解液总体积，ml；

0.9-还原糖换算为淀粉的系数。

4.3.3纤维素的测定：

1）方法：酸碱处理法

2）原理：

在酸的作用下，样品中的糖、淀粉、果胶等物质经水解而除去，再用热碱处理，使蛋白质溶解、脂肪皂化而除去。然后用乙醇和乙醚除去单宁、色素及残余的脂肪，所得的残渣即为粗纤维，如其中含有无机物质，可经灰化后扣除。

3）仪器：

①回流装置。

②G2垂融坩埚，G2垂融漏斗。

4）试剂：

①1.25%硫酸；

②1.25%氢氧化钾；

③乙醇；

④乙醚。

5）测定方法：

①样品处理：取样品1-2g，加入20mL乙醚（沸程30-60℃），搅匀后放置，倾出上层清液。重复上述操作2-3次，风干后测定。

②酸处理：取样品5.0g，置于500mI锥形瓶中，加入200mL煮沸的1.25%硫酸，装上回流装置，加热使之微沸，回流30min，每隔5min摇动锥形瓶一次，以充分混合瓶内物质，取下锥形瓶，立即用亚麻布过滤，用热水洗涤至洗液不呈酸性（以甲基红为指示剂）。

③碱处理：用200ml煮沸的1.25%氢氧化钾溶液将亚麻布上的存留物洗入原锥形瓶中，加热至沸，回流30min。取下锥形瓶，立即用亚麻布过滤，以沸水洗至洗液不呈碱性（酚酞为指示剂）。

④干燥：用水把亚麻布上的残留物洗入100ml烧杯中，然后转移到已干燥至恒重的G2垂融坩埚或G2垂融漏斗中，抽滤，用热水充分洗涤后、抽干，再依次用乙

醇、乙醚洗涤一次，用量约为20ml。将坩埚和内容物在105℃烘箱中烘干至恒重，即得残余物。

6）计算：

GX100 m

式中：X-样品中粗纤维（酸碱处理法）的质量分数，%；

G-残余物的质量（或经高温灼烧后损失的质量），g；

m-样品质量，g。

第三篇：家教提升工作总结

2015-2016学年家教提升工作总结

王庄小学 2016.6

2015-2016学年家教提升工作总结

一学年来，通过家教提升的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。

家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才“作为家教提升的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家教提升，确立好家长委员会。学校创办家教提升，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家教提升，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家教提升领导及部分家长通过商议，成立家教提升委员会，负责家教提升组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家教提升的目标，制定家教提升的工作计划和工作总结，管理家教提升的常务工作，使每一项工作做到“六有“，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家教提升各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家教提升的依据，完善管理制度是办好家教提升的有力保证。为加强家教提升管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责“、“主任职责“、“教师职责“、“家长职责“、“教师家访制度“、“家长考勤制度““开放日制度“、“校长接待日制度“等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家教提升工作进行总结。

三、规范家教提升的管理

1、完善家教提升授课制度。做到家教提升授课达到“四定“，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家教提升真正发挥作用。

2、完善家教提升校务机构设置。家教提升校务委员会每学年调整一次，全面负责家教提升组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家教提升的行政管理、教学管理和班务管理。家教提升还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

四、拓宽家教提升学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家教提升工作的全面开展，有计划地组织家参加家教提升的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家教提升开课，家教提升以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规(如：《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等)，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。家教提升采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家教提升的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

4、开展教子有方经验交流会。举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益。学校在教师节期间对部分优秀家长进行了表彰，调动了家长们的积极性。

总之，一学期来，通过家教提升的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家教提升不断努力。

王庄小学

2016.6

第四篇：管理提升工作总结

管理提升工作

总 结

按照省国资委的要求，在院党委的支持帮助和正确领导下，我院上下共同努力，紧紧围绕院工作实施方案积极开展工作，管理水平提升工作得到稳步推进，各项工作都取得了长足进展。现将院管理水平提升工作成果总结汇报如下：

一、确定管理水平提升年工作目标

紧紧围绕集团“十二五”发展规划，坚持以科学发展观为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以深入贯彻落实党的十八大精神，着力解决企业管理中存在的突出问题和薄弱环节为重点，加强基础管理，提升管控能力，完善管理创新机制，明显改善综合绩效和薄弱环节，进一步推动院管理体制、机制和方法管理创新，促使院管理水平提档升级，管理效率明显提高，整体管理水平迈上新台阶。

二、制定工作实施步骤，确保工作有序推进 院将管理水平提升年的工作分为几个阶段

1、全面启动自我诊断阶段：⑴动员启动、学习提高环节；⑵自我诊断、找准问题环节；

2、专项提升、协同推进阶段：⑴制定方案、细化措施环节；⑵专项提升，全面整改环节。

3、持续改进、总结评价阶段：⑴检查评价、持续改进环节；⑵总结经验表彰先进环节。

三、抓住重点，兼顾一般，管理提升年工作任务分解落实

围绕管理提升年工作目标，重点做好人事管理、团队建设、安全生产管理、财务管理、另外兼顾了国家质量管理体系认证审核工作以及安全许可证的年审工作，并将工作任务细化分解到各个单位保证管理水平提升年工作任务得到落实。

四、取得的工作成果

通过管理水平提升工作的开展，完善了安全生产管理制度，规范了作业规程、流程，做到了管理制度化、操作规范化、技术标准化，强化了管理团队、操作团队、技术团队三支队伍建设。

1、战略规划管理

提前制定完成“十二五”发展规划，规划中明确了人才战略、财务管理、投资决策、风险控制、安全生产、环境保护等目标、推进时间、实施措施，为院的健康发展指明了方向。

2、院管控

管理制度健全，各相关职能部门有效与基层单位对接，对重大决策、重大投资、重要人事任免及人力资源管理、财

务管理等进行了监督执行，确保了公司决策、资金、人员等都得到了有效的管控。

4、基础管理

以管理水平提升工作为契机，通过了国家质量管理体系认证审核工作。我院经济管理活动严格按照国家标准实行，使我院经营管理水平得到大幅提升，我院经营管理工作上得到审核专家的认可，从软、硬件方面夯实了基础管理工作。

5、财务管理

为了认真贯彻落实《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”、“六项禁令”》、《省财政厅关于发挥财政职能作用，贯彻落实省委、省政府改进工作作风有关规定的管理》，结合勘查院工作的实际，下发了。。。号文件，制定了《关于加强单位内部财务管理的若干规定》。

一、加强会计基础工作规范

二、规范现金管理

三、控制费用支出、降低成本使利润最大化。加强办公费用管理、业务招待费的管理、公务车辆管理、差旅费管理。

四、公务卡实施管理

五、固定资产管理。加强固定资产购入、固定资产报废、固定资产折旧。

六、政府采购管理。

七、审计监督管理

院财务部门每年要对各单位经济责任、财务收支情况进行审计，重点要加强市场项目（包括国家财政项目和省级项目的成本核算合理性、合法性等进行专项资金审计检查。

五、加强党建思想政治工作

根据。。号文件，主要抓好以下六个方面的工作。一是深刻领会和全面贯彻党的十八大精神，推动广大党员、干部和职工群众进一步解放思想、坚定信心，增强攻坚克难、凝心聚力的主动性和自觉性。二是加强和改进党的基层组织建设，推进学习型、服务型党组织建设，不断提升党建工作水平。三是进一步加强两级领导班子建设，改进工作作风密切联系群众，不断提高各级领导引领单位科学发展的能力。四是加强思想政治工作和精神文明建设，党政工团齐抓共管，开展文明单位创建工作。五是大力实施人才战略，加强人才队伍建设，打造有文化、懂业务、能创新、会管理的优秀人才团队。六是加强党内民主与监督，抓好党风廉政建设和廉政风险防控工作，牢固构筑拒腐防变思想防线。

六、提升工作中存在的问题及下一步工作安排 从院上半年的提升工作开展情况看，虽然已建立了一套比较完整的规章制度和管理体系，但在过程管理、细节管理、无缝隙管理、制度科学实用与执行落实等方面仍存在不足与缺项。因此在今后的工作中，要在抓落实求实效上精心组织、统筹兼顾、有机运行，确保管理提升活动的各项措施落到实处取得实效，为院应对当前激烈的市场竞争形势，实现长远发展战略提供坚强的保障。为此根据。。号文件精神，下半年我院重点抓好以下工作。

1、坚持我院发展战略 加大项目承揽力度

重点抓中央基金项目、国家财源项目和资源补偿费项目，作为主要任务，以市场项目做必要的补充，为鼓励各基层单位承揽市场项目的积极性，本着谁承揽谁受益的原则，院不提取任何管理费和收益。闯出一条自主创业、开拓市场的新路子，开拓我院发展空间，为我院经济发展提供可持续发展的原动力。

提高效率，降低成本 保证效益

2、在生产施工过程中，各级领导干部，要层层把关，努力提高效率，降低成本。做好合同签订，加强成本管理。保证成本的真实性、合理性。相关部门应定期定时对施工项目进行内容、进度、质量、资金使用情况及管理情况进行全面检查、审计，定期巡查和重点抽查，确保施工项目的安全、规范、高效运行，最大限度发挥应有的经济与社会效益，促进我院经济良性发展。

3、厉行节约 规范支出 严格按章办事

使用财政经费不得挪用、挤占，严格按国家、省财政厅相关规定执行。中央基金项目、资源补偿费项目和财源项目的资金使用必须严格按国家相关财经制度执行，规范支出行为，遵纪守法。

4、制定安全管理制度、责任到人 坚决杜绝重大事故发生

深化安全生产责任制，确保安全管理机构的建立健全，安全管理人员的配置、数量和工作能力必须满足安全管理工作的需要，加大对施工现场的安全监督指导和重点项目的安全检查，按要求组织修订和演练应急救援预案，切实开展全院各类人员的安全生产培训工作。建立健全安全生产制度，层层把关，责任落实到人，建立安全生产奖励、激励机制。

5、强化清欠措施，创新清欠机制，确保清欠效果（1）、加强领导，提高意识。（2）、成立清欠小组（3）、认真开展调查摸底，为依法有效清欠提供依据。（4）、强化措施，确保有效。（5）、形成标本兼治、源头预防的制度和机制，防止发生新的拖欠。按工作进程及时做好阶段性地质报告，做到及时催帐，及时回款，及时回笼资金。

院通过企业管理水平提升工作的开展，顺利实现了年初制定的目标。各项工作得到了大幅的提升，各项经济技术指标取得了喜人的成绩，有效的防范了各类风险，为我院创造 6

了良好的经济效益和社会效益。

第五篇：内涵提升工作总结

内涵提升工作总结

2014-2015学年

黄岭示范小学

2015年6月

黄岭示范小学内涵提升总结

本学期以来，我校以教师专业化成长为依托，以校本教研为载体，注重特色教育，积极推进教育内涵的有效发展，全面引领了各项工作健康开展。

一、加强师德建设，努力每一位教师志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、无私奉献。

在上教师考核经验的基础上，进一步修订《教职工考核细则》，完善考核体系。通过教师自评、同行互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况进行考核，使教师师德考核制度化、规范化，并把师德考核结果作为教师评优、晋职、考核和绩效工资发放的重要参照依据。对于有违背教师职业道德要求的教师，实行“一票否决”。

二、寻找有效途径，打造“名师”团队。

学校加强全体教师教育理论修养，提高综合素质，增强教学能力，使一部分教师成为在某一学科领域里有独到见解、具有教学特色的专家型教师。

学期伊始，结合学校发展规划，开展了“一师一优课”和“一课一名师”活动，组织开展教师说、讲、评、反思、教学创新设计等，发动每位教师每学期至少要上好一节优秀的研究课，在按照要求参加“一师一优课”和“一课一名师”活动的基础上，学校精选20余名教师的课堂实例，录制成教学视频，供教师观摩，形成校内优质课程资源。

三、以人为本，扎实做好学生工作。

按照2014年学生培养目标，遵循“先做人，后学习”的原则，学校对学生日常管理工作常抓不懈。着力培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族的传统美德，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。

1、学校每周一举行庄严的升旗仪式，学生代表进行国旗下的讲话，增强学生爱国主义感情。

2、加强学生的习惯养成教育，坚持从小事抓起，从细节入手，循序渐进抓好规范教育，并持之以恒，逐步落实：围绕行为习惯养成教育，编写“好习惯 伴我行”手抄报，学校规定主题和格式要求，让学生自由发挥编写内容，每人一份，学校择优展示，让学生自我教育，自我完善，共同提高。

3、强化学生的安全意识，注重路队建设，学校定期开展法制教育进校园活动、“三防”安全演练活动、有序乘车活动，提高学生遵纪守法和自我防卫能力。

通过系列教育活动，为学生创设了一个文明、有序的学习和活动环境，提高了学生的思想道德修养。

四、加大学生综合素质评价力度，促进学生全面健康发展。学校施行德育学分管理和学生成长手册管理制度，成立了综合素质评价工作领导小组，负责制定了综合素质评价方案和评价标准。由德育处牵头，组织实施学生综合素质评价工作。为每个学生设计和建立《个人成长记录袋》（内容包括：个人成长过程各个阶段的表彰、优秀作业、作品、好人好事。