关于创建科技学校大队部宣讲内容提要

第一篇：关于创建科技学校大队部宣讲内容提要

关于创建科技学校大队部宣讲内容提要

一、大队部向学生宣传科技教育特色学校创建的内容

未来社会的竞争将是教育的竞争。办好一所学校，需要有正确的办学价值观。学校特色化我是校的教育理念，注重科技特色教育，将会为培养创造人才搭建广阔的活动舞台，为学生将来立足世界，施展才华打下坚实的基础。

我校围绕学校办学规划，有计划、有步骤地争创科技教育特色学校。

二、知道我们学校正在积极创建科技特色学校

我校是一所有着69个教学班的大型学校，为了保证学校科技教育活动认真、扎实、有效的开展，田荣俊校长亲自担任科技领导小组组长，党支部书记、副校长担任副组长，成员中有教导主任、大队辅导员等行政班子成员。

三、什么是科技教育特色学校？（内涵）

四、竹园小学创建科技教育特色学校的特色项目表现在哪些方面？（三模制作，创新大赛，绿色环保，）

五、我们学校有哪些科技社团，你曾经参加过哪些科技社团活动？（五个类别的社团，信息科技社团、绿色小记者社团，美术科幻画社团，巧巧手模型社团，绿色小园丁社团，太阳能模型社团，）

六、我们学校开展过哪些科技教育活动？（包括绿色学校活动，每学期两次科技周）

七、拓展教材进课堂（《走进绿色》校本教材二周一次教学。）

八、我们学校参加过哪些市区一级的比赛，获得过哪些荣誉？

九、你们在这样的科技氛围中，观察能力，动手能力，分析和解决问题的能力有没有得到提高？

第二篇：学校少先队大队部组织

学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校，开展工作和活动的基层组织，它有大队部、中队株洲市石峰区光主要职能是：

一、根据少先队的任务和学校党支部、团支部的指示精神，制订和实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，审批各中队工作计划，指导各中队开展活动。

二、抓好少先队的思想建设和组织建设。教育全体队员和同学遵照党的教导，好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人，做好少先队员的发展、编队、选举、奖励、处分等工作。定期召开少先队员代表大会，总结队的工作。

三、运用少先队的特有组织形式和教育手段，对少先队员进行组织教育，进行社会主义道德品质教育和共产主义远大理想教育。

四、聘请中队辅导员，并对他们独立开展队活动的能力，建设好少先队骨干队伍。

五、向学校党支部、团支部、行政领导反映少先队员的意见和要求以及对学校工作提出的合理化建议。

少先队干部职责

大 队 长： 统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作计划和进行工作总结，负责上传下达及检查决议执行情况，帮助并领导中队长做好中队工作，负责组织大队活动.副大队长：由两人组成，负责协助大队长进行工作，一名副大队长分管鼓号队、国旗队及劳动、卫生方面工作；一名副大队长分管宣传（广播站、宣传栏）、学习、组织、文娱、体育方面工作。

组织部长：领导各中队的组织委员，负责少先队的组织发展工作，管理队员登记表；负责队室布置和有关资料保管。

学习部长：领导各中队的学习委员，负责开展各种科技活动、知识性活动，各科学习竞赛和智力竞赛活动；负责组织学习经验交流，负责帮助队员提高学习成绩、反映队员学习上的建议和要求。

宣传部长：领导各中队宣传委员，的负责组织大队广播、宣传栏更新等宣传阵地工作；负责向校内外的宣传媒体投稿宣传本校的一些大事及本校少先队活动；负责向本校队员宣传国内外大事、宣传少先队的好人好事等；负责督促检查各中队墙报、情况；负责报刊的订阅和发放工作。文娱部长：领导各中队的文娱委员，负责组织大队的文化娱乐活动，向中队及广播站推荐好的歌曲、舞蹈和游戏；负责保管鼓号和文娱器材。体育部长：领导各中队的体育委员，负责组织大队体育游戏和体育活动，协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作；负责各中队课间游戏的组织和监督工作。

劳动部长：领导各中队的劳动委员，检查督促学校卫生工作及卫生宣传工作，协助值周老师及保洁员做好卫生检查评比工作，做好队员的劳动教育和自我服务的宣传工作。

纪检部长：领导保洁员及国旗队，负责管理及监督保洁员工作；负责协助值周老师及保洁员做好全校纪律检查工作；负责管理和训练学校国旗队。

礼仪队队长：领导全体鼓号队员及学校礼仪队，负责发展、训练及管理鼓号队和礼仪队，管理鼓号器材；负责全校大型集会和接待的礼仪工作。广播站站长：领导全体广播站成员，负责发展、培训广播站通讯员、编辑和播音员，发动各中队踊跃投稿，向全校师生宣传校园里的一些大事、宣传少先队活动、增长队员见识及丰富队员的校园生活。

小记者站站长：领导全体小记者站成员，负责发展、培训小记者站通讯员、记者，带动小记者站成员踊跃向校内外媒体投稿宣传本校的一些大型活动、先进集体、先进个人等。明学校大队部

第三篇：学校大队部竞选演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫顾倩，来自六<4>中队，转瞬间，我已是六年级的学生了，无论是品德，还是学习能力都有了进一步的提高。

超越别人并不难，难的是超越自己。我不想放过这次竞选大队委的机会了，我要超越自我，实现自我，所以我选择竞选副大队长。

我是个害羞的女孩，嘴边的两个小酒窝映衬着我，我品学兼优，兴趣爱好也很广泛哦！我喜欢跳舞、唱歌、阅读，读起书来没完没了，我还喜欢旅游，利用节假日，领略祖国的大好河山。

如果能竞选成功我决不会辜负老师对我的期望，我会以身作则，时时激励自己，积极参加大队部举办的各项活动，让学校变地更加温馨和谐。

如果不能竞选成功我也不会气馁，会认识自己的不足之处，让自己变地更优秀，让所有人都认同我。

我建议学校大队部举办一个文学社，让全校所有爱文学、懂文学的同学老师参加。不论年级，只要你喜欢都可以参加。

人之所以能，是因为相信能，我相信我自己。请投上你那宝贵的一票吧！

[学校大队部竞选演讲稿]相关文章：

第四篇：创建文明单位大队部汇报材料

创建文明单位大队部汇报材料

一 深入开展勤俭节约教育

勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。为贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据上级教育部门开展节约教育的意见，结合我校实际，学校大力倡导勤俭节约之风，积极营造节约资源的良好氛围，树立起“节约资源，人人有责”的观念，教育全体师生养成勤俭节约的思想意识和行为习惯，着力构建节约型校园。现就开展节约教育活动情况总结如下：

活动期间，学校通过电子屏幕、宣传横幅、周四校园广播、学生剪贴报等多种形式进行广泛宣传，让“勤俭节约”的观念深入人心，引导广大学生从我做起、用实际行动践行“勤俭节约”。同时，学校对各班刊出“勤俭节约”专题黑板报进行了评比。另外，各班在活动期间，开展以“勤俭节约、与我同行”的主题班会活动，教育学生节约每一滴水、每一度电、每一张纸，珍惜每一分钱、每一粒粮食，倡导学生“勤俭节约、从我做起、从点滴做起、从现在做起”，做到“不开无人灯、长流水”，自觉养成勤俭节约的生活习惯。二 依托经典诵读 开展特色德育

教育专家认为，“道德”“情操”“品行”“气质”等人文素养，很难“教成”，靠的是“陶冶”“熏习”“耳濡目染”“潜移默化”培养出来的。我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。千百年来传唱不衰的古诗词和现当代的优秀诗文是我国优秀文化中瑰丽的奇葩。诵读经典诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。多年来，我校深入开展了《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗宋词》等为内容的经典诵读活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，形成了自己的教育特色。

我们把经典诵读作为民族精神教育的重要途径和有效抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。为扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，我校结合自身的教育教学实际，本着全员参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召全校师生积极开展经典诵读活动。全校学生人手一本《弟子规》，一至六年级学生每学期都订有《中华传统文化精选读本》。在普及的前提下抓提高，着眼“熏陶”，注重“感悟”，激发“兴趣”，承认个体差异，鼓励发展特长，不求整齐划一。在内容选择和技巧指导上，遵循从易到难、从少到多、循序渐进的发展规律，制定了具体实施方案，分学段，根据不同年级学生的认知水平和接受能力，按不同的内容、目标推进经典诵读。如一年级以《三字经》为主、二年级主要读《弟子规》、三年级则以《论语》为教材。而四、五、六年级以年级组为教研单位，使用唐诗宋词经典美文为教材，开展诵读活动。三 利用节日活动渗透德育教育

以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，在中秋节、国庆节等节日，开展志愿服务、创编节日小报等系列活动，引导广大师生了解传统节日，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，丰富节日文化生活，增强爱国情感，提升文明素质。

（一）组织开展了清明节活动。

以班级为单位开展了“清明·纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。

（二）将爱之手伸向兄弟学校，校际手拉手携手并进。

我校和地处山区的榆中兴隆小学是教育教学“手拉手”的互帮互助学校,六一期间,我们组织了两校学生手拉手活动。通过活动，搭起了城乡孩子友谊的桥梁，培养了学生与他人交往和合作的能力、原谅别人的过失的能力、结交朋友的能力、养成能够感觉别人的存在和逐步体验友谊可贵的能力等，同时，让他们打破了“家——学校”的实践圈子，扩大生活实践的窗口，也使他们在体验中更好地认识社会、了解社会、服务社会„„我们在今后相当长的时间内，将把这一活动推向更深，在更深、更广的层次开展城乡学校的合作与交流。

（三）各班组织开展了国庆节日小报创编评选活动。

各班级以“采写身边新变化”为主题，通过采写身边人、身边故事，引导未成年人感受生活新变化、家乡新面貌和社会新发展，进行了手抄报评选，让学生进一步了解了党的光辉历史、感受到了党的丰功伟绩、学习了党的有关知识。

（四）建队日庆祝活动

在中国少年先锋队建队64周年之际。长风小学举行了隆重的庆祝活动暨新少先队员入队仪式。校园里国旗、队旗与鲜艳的红领巾交相辉映，相得益彰，把孩子们的笑脸映衬的烂漫动人。

为使此次新队员入队活动生动而有效，学校大队部做了充分准备和细致的工作。开学以来，多次利用班队会对即将入队的同学进行队史教育，让他们明白入队是一件光荣而神圣的事，激发他们对少先队的向往，勉励他们努力学习，热爱劳动，关心集体，讲究文明礼仪，为红领巾争光添彩。

在全校师生关注的目光中，大队辅导员首先宣读了新队员名单。全体少先队员高唱中国少年先锋队队歌，歌声响彻整个校园。接着高年级同学为新队员戴上了鲜艳的红领巾，队员们把手高高举过头顶，表达着对红领巾的热爱和尊敬。新少先队员们在老队员代表的带领下高高举起右拳，郑重宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓······校长发表了热情洋溢的讲话，对新老队员表示祝贺和慰问，对少先队员的提出了要求，鼓励少先队员好好学习，做党的接班人。

通过庆祝建队节的活动，激励和教育少先队员们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,努力学习、锻炼身体、培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的“四好少年”，做共产主义事业的接班人。

安宁区长风小学大队部

2013/11/28

第五篇：学校大队部纪律部工作计划

学校大队部纪律部工作计划

捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨房没有水。”也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”

工作目标每一所充满活力的学校，教师都要具有优良的纪律意识和行为。每一所“问题学生”不断，教学质量严重下滑的学校，分析到最后的关键原因，往往不是师资和生源的问题，而是学校的纪律、学生纪律和教师纪律的问题。试想一下，一个学校如果连教师遵守纪律和规章制度都有问题，又怎么去要求学生呢？

而学校必须要有纪律的存在，它的存在，规范了我们的行为，使我们的教学更加有序。存在不是威胁，对于我们每一个自觉遵守纪律的人来说，它只是一种形式。纪律只是让管理者有依有据地肯定你工作的态度和价值。

有了纪律的存在，有了纪律的保障，我们还要讲大气，讲品位，讲合作，互相理解，互相宽容，互相欣赏。这是我们建设和谐校园的基本要求。泰戈尔说过：“比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”你说，我们还有什么容纳不下的事呢？俗话说：“家和万事兴。”学校就是我们共同的家，学校要发展，要进步，就离不开大家的同心协力。只要我们心往一处想，劲往一处使，就能迎来我们学校美好的明天。

具体工作如下：

1.每月召开一次纪律委员会议,就本月情况进行反馈。

2.制定新的班级管理计划,告诉在座每位纪律委员。

3.定期举行纪律委员讲话。

4.定期抽查纪律委员检查情况。

5.举行纪律委员培训。

6.每月分发记录表，记录违纪者。

7.如有违纪者进行适当处罚，由各班纪律委员落实。

8.如有严重违纪者上报政教处。