大学生科技文化节[5篇范例]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《大学生科技文化节》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《大学生科技文化节》。

第一篇:大学生科技文化节

关于举办2014年大学生科技文化节的通知

为了进一步巩固提升大学生科技创新意识,增强学生创新实践能力,激发学生的科创热情,展示我校学生科技创新实践成果,营造浓厚的科技文化氛围,加强校园精品文化工程建设。根据《湖北第二师范学院关于印发<教风学风建设年活动实施方案>的通知》(鄂二师院行

【2014】27号)有关安排,学工部、校团委、教务处、校学生会决定在全校范围内开展2014年大学生科技文化节,现将有关事项通知如下:

一、活动主题

科技点燃创新之火文化渲染青春激情

二、活动时间

2014年4月—11月

三、活动对象

全体在校学生

四、活动内容

(一)大学生科技创新工作表彰

.........学工部、校团委将对2013—2014学年度大学生科技创新活动表现突出的先进集体和优秀个人进行表彰........“科技创新学生标兵”评选条件

(1)时间范围:2013年5月—2014年5月31日

(2)积极参加各级各类学生学术科技竞赛,在各级各类学生学术科技竞赛中获得突出成绩;

(3)参加本年度各类各级学生课外学术科技作品竞赛并获得奖励(4)发表高质量的学生科技论文或获得各类学术论文评比获奖,参加国际级学术会议,论文被收录或在大会发言;

(5)依托湖北第二师范学院学生科技项目申报专利,在权威期刊上发表论文、发表著作等。(6).........附件6

2014年湖北第二师范学院“科技创新学生标兵”

注:附相关获奖证书、专利证书、学术报告期刊等证明材料复印件

第二篇:大学生科技文化节策划书

以下是由

活动背景:

寻求创新和自我超越,我们在XX学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节,结合城资系的特点普及科技知识,传播科技文化,讲述人与自然的哲学,探索传统与现代的融合。

活动目的

为培养学生的创新精神和实践能力,让同学们更全面地去接触科技、了解科技,激发每位同学对科技的热情,主动探索研究身边的科学问题,培养科学态度,弘扬科学精神,提高全体学生的科学素养,发掘学生的原始创新意识,鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

活动对象

面向全院学生。

策划主办部门

XX组织部

活动流程

1.前期准备

(1).活动前期宣传

(2).置办活动道具、奖品

2.活动报名

在全校范围内接受各专业同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到XX同学的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息,以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3.正式活动

(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

时间:XX月XX日 12:20

地点:三食堂前坪(若天气状况不佳,则将地点改在三食堂二楼)

道具:A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表

(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

时间:XX月XX日,继“我的飞机我做主”活动之后

地点:三食堂前坪

道具:鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔

注:游戏规则另附

奖品

一等奖 教超购物券 40元

二等奖 20元等值礼品

三等奖 10元等值礼品

参与奖 小礼品

人员安排

准备:

xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

XXX---总策划

XXX XXX XXX---策划

XXX---材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)

XXX---借电子秤

XXX XXX XXX---打扫工具

全体大一成员---布置场地

活动:

XXX XX---现场秩序维持

XXX XXX XXX---测量距离

XX XX---测量时间

XX XXX---称重

XXX XXX---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

XXX XXX XXX---输机并计算成绩

XXX---摄影

宣传方案

1.充分发挥宣传部的作用,利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作,同时制作传发关于科技节的传单;

2.地贴;

经费预算

海报(大幅电子一张+手绘一张)60元

宣传单(100张)+地贴 30元

场地布置 50元

比赛道具 50元奖品 200元

共计:390元

预备方案

1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼

2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时,下一个赛事及时跟进。

3.其他紧急情况发生时,还需随机应变。

附件一:

“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

活动内容

“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行A(测距)、B(测滞空时间)两组比赛。

具体规则

A(测距)组:

1.每人3张普通A4纸,在规定时间内制作好飞机。

2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会。

3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离,距离远者胜。

4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。

5.如果飞机飞出指定区域,则视为无效。

B(测滞空时间)组:

1.每人3张普通A4纸,在规定时间内制作好飞机。

2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机,每人有两次机会,投掷方式不限。

3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间,时间长者胜(取两次中的最好成绩)。

4.取各选手两次投掷中的最好成绩,按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。

总成绩=A组成绩+B组成绩

1.A4纸由工作人员统一发放。

2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。

附件二:

“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

活动内容

“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上,地面上不可铺设任何物体,在蛋壳不破裂的前提下,辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高,得分最高者为胜。

评分标准

1.总成绩:

由下面公式计算得出,按照分数的高低记名次。

总成绩=质量得分+落地得分

2.质量得分:

按装置的质量的轻重排定成绩,质量最轻的名次最前。(50分)

作品拿到质量处称取其质量,经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。

计算公式: 重量得分= m最小/m总×50

3.落地得分:

作品落地由工作人员测出其第一落点,并按照下面规则计算出落地得分。

着陆区内环直径为1米,外环直径依次递增1米,共5环,从内至外依次得50分,40分、30分、20分,10分区外计5分。

4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半,鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎,算失败。鸡蛋取出后,工作人员称量鸡蛋质量,如果小于50克,视为鸡蛋经过采用物理化学处理,取消其比赛成绩。

1.鸡蛋由工作人员统一购买。

2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。

第三篇:大学生IT科技文化节策划书

一、活动主题

歌舞青春 放飞梦想

二、活动意义

新经济时代的到来,全球经济一体化的趋势,让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁,营造惠园浓厚的it文化氛围。

为了强化同学们计算机操作技能的提高,进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求,充分展示大学生的精神文明建设,体现江西农业大学精神文明建设成果,丰富在校大学生的课余生活。

三、活动时间

xx 年12月—xx年5月

四、参赛对象

江西农业大学在校大学生

五、组织机构

主办单位:

协办单位:e01软件信息协会

计算机协会

240星辰动漫协会

ld景观设计协会

野人定向协会

职师电子协会

六、活动形式

1、优秀软件作品展示(为期一天)

简要说明:展示历届优秀学生的软件相关的作品,激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。

2、计算机基础知识大赛(为期一个月)

简要说明:21世纪,信息化已经成为主导人类社会进程的洪流,作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质,为广大同学提供一个展现自我才华的平台,普及计算机基础知识,丰富大学生课余文化生活。

3、网页设计大赛(为期三个月)

简要说明:在计算机迅速发展的今天,网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体,网页也随之成为人们获取信息的窗口,为了普及广大学生的网页制作技能,特举行网页设计大赛。

4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月)

简要说明:为了推进当代大学生艺术教育工作,展示艺术教育的丰硕成果,营造健康高雅的校园文化环境,提高审美修养和人文素养,为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。

5、义务维修活动(永久)

简要说明:弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神,发扬我校同学服务同学,奉献校园的精神,进一步加强大学生动手实践能力,构建和谐校园,繁荣校园文化。

七、开展步骤

(一)组织发动阶段(xx年12月初)

xx年12月初,向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等,各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。

(二)统一报名阶段(xx年12月初)

在艺术节启动的开始,启动统一报名,针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。

(三)作品准备阶段(xx年12月末—至xx年3月、4月)

xx年12月份,xx年1、2(3、4)月份,报名参赛的选手可利用这三

(五)个月的时间包括节假日,自行进行软件设计制作。

(四)半成品审核阶段(xx年2月份)

2月上旬,e01软件信息会及相关组织会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督,对于那些确定将无法按时完成的作品,取消其参赛资格。

(五)组织申报和评审阶段(xx年3、5月份)

3月上旬,将推荐参加网页设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会,由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试,不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。

5月上旬,将对将推荐参加平面设计动漫设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会,由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试,不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。

(六)评审准备阶段(xx年3、5月份)

1、3月末,由专家组成评审委员会,根据《评审实施细则》进行评审,通过测试,择优选出约三分之一作品进入决赛。

2、5月末,由专家组成评审委员会,根据《评审实施细则》进行评审,通过测试,择优选出约三分之一作品进入决赛。

(七)终评阶段

参加终评决赛的个人或小组进行顺序抽签,现场演示及答辩(每个作品的答辩时间为3-8分钟)。由评委会打分最终确定各奖项获得者。

八、奖项设置

计算机知识大赛:

一等奖 1名

二等奖 3名

三等奖 5名

优胜奖 5名

网页设计大赛:

一等奖 1名

二等奖 3名

三等奖 5名

优胜奖 5名

平面设计动漫设计大赛:

1、平面设计类优胜奖

2、动漫类优胜奖

3、最佳动画短片奖

4、最佳flash作品奖

5、最佳cg短片奖

6、最佳单幅作品奖

7、最佳数字合成作品

附件:大赛详细计划

江西农业大学

第一届平面设计动漫设计大赛策划书

一、大赛宗旨

组织本届平面设计动漫设计大赛,旨在激发我校学生学习动漫知识的热情,运用动漫技术的兴趣,检验动多媒体设计的水平,推动多媒体产品的应用,提高学生的实际开发能力,加速软件后备人才的培养。

二、活动主题

勤于实践,勇于创新,团结互助,携手共进。

三、竞赛方式

分为初评、复评、终评三个阶段进行。

1.初评:各班参照大赛规则,组织对参赛作品申报条件的确认审查;

2.复评:大赛承办单位对参赛作品进行进一步的筛选,最终确定;

2.终评:聘请具有中高级职称的计算机相关领域的老师作为评委,成立评审委员会,对所收到的作品进行评审,评审委员会根据参加决赛选手的公开演示和现场答辩情况进行综合评分,由此确定获奖等级。

四、名额分配

参赛作品可以以个人名义署名独立完成,也可以以小组名义署名集体完成,并且要事先按照每个成员参与的重要程度确定排名顺序,建议每个参赛作品开发者自己寻找相应的指导老师指导项目。

五、大赛奖项

大赛参赛作品分为:平面设计类,动漫煤体类各类的奖项如下:

1、平面设计类优胜奖

2、动漫类优胜奖

3、最佳动画短片奖

4、最佳flash作品奖

5、最佳cg短片奖

6、最佳单幅作品奖

7、最佳数字合成作品

六、时间安排

xx年12月初至xx年5月末

七、实施步骤

(一)组织发动阶段

向各班下发大赛通知、参赛规则和《大学生平面设计动漫设计大赛申请表》等,各班采取各种形式对大赛进行宣传动员。

(二)作品设计阶段

报名参赛的选手可利用这四个月的时间包括节假日,自行进行软件设计制作。

(三)半成品审核阶段

e01软件信息协会作品审查组会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督,对于那些确定将无法按时完成的作品,取消其参赛资格。

(四)组织申报和评审阶段

1.各班按照大赛规则,对申报作品和参赛者资格进行审查,择优推荐不少于5件作品参加初赛评审。

2.各班将推荐参加比赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至协会,由协会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试,不合格的作品(包括非原创的作品)通报有关班级后取消参赛资格。

(五)评审准备阶段

1.聘请专家组成评审委员会,根据《评审实施细则》进行评审,通过测试,择优选出约三分之一作品进入决赛。

2.将入围终评的名单通知各班,要求其做好作品演示和现场答辩准备。

(六)终评阶段

参加终评决赛的个人或小组进行顺序抽签,现场演示及答辩(每个作品的答辩时间为3-8分钟)。由评委会打分最终确定各奖项获得者。

八、大赛办公室联系方式

联系人:罗有博、鄢波、钟立怡

电 话:***

承办单位办公室电话:

地 址:e01软件信息协会办公室

江西农业大学

e01软件信息协会、240星辰动漫社、ld景观设计协会

江西农业大学

第五届网页设计大赛

活动背景:

恰逢江西农大建校七十周年,喜迎校庆、献礼校庆,为日益繁荣的农大社团文化添彩,服务广大会员成长,满足大多数会员之需求。

活动目的:

1、献礼校庆,为日益繁荣的农大社团文化添彩,用协会精品活动为社团文化艺术节添彩。

2、本着“培养能力、技术创业、服务师生”的协会宗旨,培养广大会员网页设计方面的能力,在当前及今后的进一步学习后丰富技术,自主“创业”、服务师生。

3、继承之前活动传统,办一届范围更广、参与人数更多、更加有实际意义的网页设计大赛激发全校同学对网页设计的兴趣,服务和满足广大会员的成长和需求,让更多的同学了解e01软件信息协会。

主办单位:

江西农业大学社团联合会

承办单位:

江西农业大学e01软件信息协会 活动时间:

1、前期宣传:xx年12月初

2、报名时间:xx年12月初

3、作品准备:xx年12月初—xx年3月初

4、作品收集及初评:xx年3月初—xx年3月末

5、大赛决赛:xx年3月末

活动地点:

1、报名地点:南区广场

2、初赛地点:江西农业大学软件学院机房

3、决赛地点:江西农业大学大学生活动中心202室

活动具体安排:

(一)宣传动员阶段

在xx年11月末文化艺术节中,与其他比赛同时启动宣传活动。

(二)报名组织阶段

协会将在计算机文化艺术节统一报名,在南区广场摆点报名或通过发放报名表及电话报名的形式积极组织报名。同时外联部联系南昌各高校计算机类协会,邀请他们的优秀成员带优秀作品参赛。

(三)作品准备阶段

各个报名成员积极准备参赛作品,在准备过程中可以联系协会技术部门负责人进行相关的指导与帮助。

(四)作品初评阶段

在大赛作品收集后,由协会网络服务部和网站开发部负责对作品进行初评,初评规则:首先由协会网络服务部及网站开发部从所有作品中选出一些较优秀的作品进入下一轮初评;第二轮初评采用选手现场演示作品的形式进行,最终由负责人选出进入决赛的作品,同时负责人对作品提出改进意见供参赛选手参考。

(五)作品决赛阶段

经过初评和作品修改,五月初将在大学生活动中心202举行决赛,决赛将有协会邀请老师嘉宾评委到场对参赛选手的现场演示作品进行评分,最终决出名次。

(六)活动后期阶段

活动后将获奖作品打印出彩色图片,通过协会的海报张贴出去,在全校进行展示。

参赛对象及方式

对网页制作具有浓厚兴趣的全校同学及外校同学;可以个人参赛,也可以团体小组参赛。

作品要求

作品内容应体现当代大学生健康、积极向上的精神面貌

奖项设置

本次比赛,将秉承“公正、公平、公开”的原则,邀请具有一定技术水平的专业老师和优秀学生代表对作品进行评比,本次大赛共设置一、二、三等奖和优胜奖,具体奖项情况如下:

一等奖: 1 名(奖品:+获奖证书)

二等奖: 2 名(奖品:+获奖证书)

三等奖: 3 名(奖品:+获奖证书)

优胜奖: 若干名(奖品:+获奖证书)

江西农业大学

e01软件信息协会

江西农业大学

第五届计算机知识大赛

一、活动背景

恰逢江西农大建校七十周年,喜迎校庆、献礼校庆,为日益繁荣的农大社团文化添彩,服务广大会员成长,满足大多数会员之需求。

二、活动目的为了丰富广大大学生的计算机专业知识(计算机基础专业知识、计算机二级考试部分知识、计算机基本常识等),促进各个社团会员间相互沟通交流,引导会员用所学知识以致用。加强农大兄弟社团之间的联系与合作,依照社团宗旨,以会员为本,更好的繁荣农大的社团文化,服务广大会员成长,从而为达到江西农业大学大学生计算机知识的普及这一重要目标迈出坚实的步伐。特举办第四届江西农业大学计算机知识大赛。本次大赛宗旨是:普及计算机知识、以会员为本,创和谐校园。

三、活动时间

xx年十二月初到十二月末

四、活动题库

计算机软、硬件基础知识、部分计算机二级考试真题、计算机网络知识等共500到800题左右

五、活动安排及活动具体形式

(一)宣传动员阶段

在xx年11月末文化艺术节中,与其他比赛同时启动宣传活动。

(二)报名组织阶段

协会将在计算机文化艺术节统一报名,在南区广场摆点报名或通过发放报名表及电话报名的形式积极组织报名。

(三)比赛阶段

1、初赛

(一):软件学院机房

具体形式:以机试形式进行,机试前将通过qq群、网站、打印等各种方式公布本次大赛考试提纲,并给与参赛选手一定时间的准备,最后各小组派一名代表参加第一轮预赛,笔试试卷满分为100分。题目范围:计算机硬件、软件相关基础知识及计算机二级部分真题。笔试题型:选择、判断、填空啊(选择题20题,每题两分。判断题 20题,每题2分。填空题10题,每题2分。笔试时间100分钟。)按选手分数从高到低取若干组参加第二轮预赛。组织者将以公平、公正、公开的原则,以笔试的卷面成绩高低作为帅选准则,对参赛小组进行帅选。

2、初赛

(二):大学生文化广场

具体形式:这个环节仍以团体为单位参加比赛,比赛流程为:

⑴、进入第二轮比赛的团队直接参加第二轮。

⑵、本环节综合定向跑图所用时间与计算机知识答题的成绩作为最后成绩。参赛者根据地图的顺序来跑,而计算机知识答题卷被裁成6份,分布在不同的点,在完成整个定向过程后就可拿到所有由6份计算机知识答题卷拼成的一份完整的计算机知识答题卷。到达终点,计时后把所有问题拼凑起来在终点处再答题。答完后交个相关工作人员。

注:本次大赛不收取任何报名费。

七、本次大赛奖项设置如下

一等奖1组:每组奖励价值200元奖品+获奖证书

二等奖2组:每组奖励价值150元奖品+获奖证书

三等奖3组:每组奖励价值100元奖品+获奖证书

优胜奖若干组:纪念奖品+证书;

江西农业大学

e01软件信息协会

第四篇:大学生科技文化节策划书

大学生科技文化节策划书

一,活动目的:

培养学生的创新精神,提高学生的科研实践能力,并促进我系学生关心课外学术科技活动的蓬勃发展,营造良好的学习环境,和浓厚的学习氛围,进一步提高学生的专业素养。

二,活动主题:

科技创造未来,文化滋润心灵。

三,活动宗旨:

崇尚科学,务实求真,勤奋学习,开拓创新,让每个学生参与进来。四,活动对象:

物理学系及电气工程信息工程系全体学生

五,活动时间:

六,组织机构:

学院团委学生会成员

七,活动内容:

1,唱歌活动:从观众中选出人员上台,由主持人指定关键词作为限制条件,让上台的观众按要求唱歌。(例如要求唱颜色类心情类,只需唱一两句即

可。)

1张开想象的翅膀:准备一些图形,如圆形三角形等,让参赛创新活动:○

者上场在规定的时间内利用自己的想象力尽可能多的说出有这些图形组合成的东西。

2猜成语:先由小组成员用哑剧表演一个成语小品,然后由参赛者猜出表○

演的成语。2,3,4,5,科技短文:由主持人朗读一篇科技短文,观众在听到某些关键字的的时候做出向相应的反应。话剧:《祖冲之遭遇计算器》 问答:由主持人问一些科技方面的问题让参赛者回答,答对或答错有相应的奖惩。

第五篇:大学生科技文化节领导讲话

各位领导、各位来宾、老师、同学们:

晚上好!

在这春意盎然,万象更新的季节,迎来了我校第四届校园科技文化艺术节的开幕。在此,我代表学校艺术节组委会向艺术节的开幕表示热烈的祝贺,向光临今天开幕式晚会的各位领导、老师及新闻单位的朋友们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

本届校园科技文化艺术节以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,以大学生全面发展为目标,以青春、健康、创新、成才为主题,坚持以人为本、贴近学生。本届校园科技文化艺术节分学术、科技、艺术和娱乐活动四大类别,历时一个月,结合学生实际,开设了十佳歌手大赛、三笔字、简笔画比赛、演讲比赛、学术讲座等活动项目,此外,还新增了大学生职业生涯设计大赛、校园生活小品大赛、校园文明之我见摄影、征文比赛、爱国主义影片展等一系列贴近学生生活、结合学生实际的项目,特别是大学生职业生涯设计大赛,结合了当前大学生毕业后的就业形势,有意识的引导我校学生树立正确的就业观和学习意识。本届校园科技文化艺术节将以更新、更活的形式促进我校大学生科学文化素质教育,推动我校校园文化建设,努力将我校大学生培养成社会主义合格建设者和可靠接班人。

我希望全校师生要充分认识开展科技文化艺术节的目的和意义,各系各单位要高度重视艺术节的举办,要切实加强对各项活动的组织和服务工作,按照组委会的要求,组织好各项比赛活动,确保整个科技文化艺术节的活动质量高、效果好;希望广大同学能积极参与到艺术节的各项活动中来,锻炼自我,展示才能,提高综合素质;另外,要做好本届科技文化艺术节的舆论宣传工作,充分利用各种宣传阵地,加大宣传力度,扩大活动影响,在全校形成一个良好的舆论氛围。我相信有了各系各部门的大力支持,有了全校同学的广泛参与,我们的校园科技文化艺术节一定会搞得既轰轰烈烈,又扎扎实实;一定会成为广大师生展示自我的新途径、新载体;一定会为我校广大同学锻炼自我、全面发展、成长成才提供广阔的空间和舞台;我校的艺术节也一定会在不断发展中创新,在不断创新中发展。

我校已经成功举办过三届校园科技文化艺术节,取得了可喜的成绩,积累了一些可贵的经验,并逐步探索出了一条繁荣校园文化,做好新时期大学生思想政治工作的新途径。实践证明,艺术节的成功举办,对提高我校大学生综合素质和创新能力,促进我校大学生全面发展起到了积极的促进作用,对丰富我校学生校园文化生活,营造良好的学术、科技、文化氛围起到了重要的推动作用。我相信,本届艺术节一定会为进一步繁荣我校先进的校园文化,为我校的改革与发展添上亮丽的一笔。

让我们以这次校园科技文化艺术节为契机,在学校党委的正确领导下,进一步解放思想,与时俱进,开拓创新,扎实工作,为我校实行学分制和迎接2006年国家教育部的人才培养工作水平评估而努力奋斗!

最后,预祝本届校园科技文化艺术节圆满成功!

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