探索科技把握未来 演讲

第一篇：探索科技把握未来 演讲

大家上午好！今天我演讲的题目是《探索科技 把握未来》。

本杰明富兰克林曾说过这样一句话：“人类的知识将会大大地增长。今天，我们意想不到的新发明屡屡出现。我有时几乎后悔我出生得过早，不能知道将要发生的一些事情。”是的，科学技术日新月异，高科技就像沟通现实与未来的使者，引导人们不断开拓发展的空间，走向具有活力的新世界。

人类的智慧是无限的，无论是美国挑战者号的爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量。”培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。科技是智慧的结晶，沿着知识的历程，逐步通向科学的光辉圣殿，是许多有志于自我发展的年轻人的梦想。

当今世界的竞争，是科技与人才的竞争。日新月异的现代科技对人才的要求越来越苛刻。现代科学呼唤理解科学的人才，更需要有创造性思维的人才。对待科学知识不但要有横向的理解，更需要有纵向的思维。突破平面思维的束缚，到多维空间遨游。在实践中培养自己发现问题，分析问题和解决问题的能力。目前，我校倡导同学们参加发明专利的申请，青少年创新大赛等活动，其旨在培养同学们的科技创新能力。同学们参加活动的积极性也比较高。希望同学们能认识到科技创新对我们中学生的重要性，积极参加活动，并正确处理好参加科技创新活动与日常学习的关系，提高自己分析解决问题的能力与科技创新的意识，做到全面发展，使自己成为一个知识面广，具有开拓精神的人才。

回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科技之火点燃了人类心中熊熊的希望。科技支撑了文明，科技创造着未来。而未来在我们手中，让我们成为科技的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我们用我们的创造力将我们居住的世界变得更美好。

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第二篇：学校科技引领未来演讲

学校科技引领未来演讲

尊敬的老师、亲爱的同学们：

谈到科技，人们首先可能会自然而然地联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事物上，她往往给人以高高在上的感觉，实际上，科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中。科技与生活是早已是密不可分的，科技无处不在。

暑假里，我随团参加了小记者北京采风夏令营活动。在远离父母的几天里，老师要求我们每天向家长通报活动情况。入住到北京的酒店，由于人地两生，又不能随便活动，找公用电话便成了极为困难的事情，临行之前准备的 ic 电话卡也经常失去用武之地。这时就会特别地羡慕那些有手机的“团友”，也更深切地感受到手机带给人们的方便。

在中国科技馆里，我们看到了在电视和老电影中才能看到的老式的手摇电话，也了解到更久以前，在没有电话的年代，人们用原始的方式联系是多么地不便。每当看到电影中地下党员冒着生命危险接头送情报、战斗中失去联络信号等镜头，都会不由自主地联想到，当时如果有了手机，不就避免这些无谓的牺牲了吗?每每这时，我就会更强烈地意识到科学的力量，科学不仅改变了整个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。

几年前，人们还把手机称呼为“大哥大”，传呼机称呼为“bb 机”，能够使它、拥有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎这就是金钱和地位的象征，是“大款”和“时髦”的代名词。而在今天，在科学飞速发展的今天，电话已经普及到千家万户，从公司白领，到普通菜农，甚至是废品收购员，对它的依赖都是

与日俱增。它占据的地位越来越重要，已成为人们生活、工作沟通的重要手段。大家有目共睹，从固定电话到移动电话，从单一的通话工具，到彩屏，视频移动电话，它使人们生活的色彩变得五彩斑斓。看到这些，你就不能不为科技的发展之快而扼腕感叹。

作为一名新一代的中学生，我们在享受新生活的同时，应该要树立远大的理想和志向，从小要热爱科学，学习科学，学好科技知识，创造新生活。我们在坐的每位同学，大概都有共同的梦想，长大了要当科学家，多出科研成果，为祖国建设，为人类文明作贡献。这是远大目标。实际上，我们学习科学知识，还不仅仅是为了当科学家，也是为了适应日新月异的新生活。

所以，从现在开始，我们就要培养浓厚的学习兴趣，努力学习科技知识，学好各门文化课，多阅读一些科普书籍，积极参与各种科技活动。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的名言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!

谢谢大家。

火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。同学们，让我们高擎文明圣火，穿越世纪风云。用科技的神奇与伟大创造人类美好而精致的生活。让中国科技之星辉映五千年光辉文化，让华夏文明之火闪耀于世界民族之林。

我的演讲完毕，谢谢大家!

第三篇：把握现在 赢得未来

把握现在 赢得未来

生活要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

你改变不了环境但可以改变自己;

你改变不了过去但可以改变现在;

你不能控制别人但可以掌握自己;

你不能预知明天但可以把握今天.老师们、同学们：

桃红柳绿，大地春回，日月奔忙，光阴似箭。转眼之间，在北城中学你们已度过了一个多学期。2006年初秋，你们带着希冀和梦想，跨进了我们北城中学这个令人梦寐以求的人才摇篮，半年的高中生活,我们有苦也有乐。回顾你们那既洒满汗水又洒满阳光的成长足迹，二百多个日日夜夜，你们攀登书山，畅游题海。书山上留下你们奋笔疾书的背影，题海中展示着你们顽强拼搏的豪气。同学们，有人说，高中是苦难，像监狱，而我认为，高中是熔炉，烈火才能炼金钢。因为，没有高中经历的人生是不完整的人生。你们曾经的娇弱、懒散、任性都被熔炼为坚强、勤奋和钢毅，你们每个人都在以积沙成塔的坚韧去铺就人生未来的坦途，去实践“向名校进军百炼成钢唱出青春无悔，圆人生梦想三载奋斗笑吟金榜题名”的梦想！老师们，同学们，我们回首往事，是为了让勇者更勇，强者更强，弱者变强；总结过去，是为了让智者更智，能者更能，愚者变能。所以，在2009年高考距我们并不遥远的时候（仅仅只有24个月），我中肯地对同学们提出这样四个“关键词”目标、信心、坚持、超越。

一、“目标”铸就人生航标

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“夫志，气之帅也。”大凡成功人士总会有自己矢志不渝的奋斗目标。那么，如何确立目标呢？首先,目标必须是你自己独立确定而不受外界各种压力的干扰和左右的。其次,目标必须是自己能够达到的,不可过高或过低,应由自己的兴趣与实力来决定.再者,目标应该是美好的,极具吸引力的,能促使你克服各种挫折和困难为之奋斗的,能对自己起到良好的约束和督促作用的.总之,目标既不能高，又不能低。要跳一跳,够得着。

有了目标，就要下定决心，天不怕，地不怕，难不怕，苦不怕的努力实现他，因为，青春梦想在指引着我们昂然前行。同学们，赶快树立目标：给自己生命一份坚实的承诺。因为，有了目标的存在，胜利的时候，你便不会在四周洋溢的一片赞扬声中迷失了自己。你不会因为一点小小的成功而停止了追求的脚步，因为你明白，这一点点的成功，绝对不是我的最终追求，我的目标在前面，我必须努力！当你被别人赞扬的时候，你应该明白，如果失去了那些被赞扬的东西，如果忘记了自己的目标，你也将失去你现在拥有的一切！要在心中默默告诫自己：“你必须认清你自己，我们中的大多数人都不是天才，你更不是！你并不比别人出色，要想达到自己的目标，除非付出加倍的努力！”。不抛弃昨天的荣誉就走不好今天的路。没有想飞的愿望，心便永远低沉，只有超越荣誉的局限，才能在美丽的天空自由翱翔。

目标告诉我们：不要惧怕失败。因成功带来的失败是可悲的，但没有经历过失败的成功却是乏味的。失败是个不速之客，总在人猝不及防的时候来到。在平时，一旦你目标确定，只需要朝着目标一步一个脚印的前进、奋斗，无须为平时的小小失败或挫折所累。有一位高考状元在经历了一次高考失败后写道：“记得在那个苍凉的秋季，天突然有点凉，伤感的秋风卷来一片阴凄凄的云，笼罩在我的心头。成绩单上的分数与名次，对我是一个极大的嘲讽；我开始孤独地遥想过去那辉煌的我是否叛逆了现在的自己。我曾拥有过时间，却不知怎么去珍惜和利用，似乎对一切都无所谓，随随便便，敷衍了事。我曾经拥有过目标，但是不全心付出就想有极大的收获，不过是一个美丽的梦想而已。由于我的漫不经心，生活便有了足够的理由来惩罚我自己，让我懂得怎样反省自己、复活自己。绿叶、鲜花只是季节的体现，而失败、挫折却是成功的阶梯。经历了一次刻骨铭心的失败，我才更珍惜今日的生活。因为，在经历失败、品尝酸楚的同时，就会预感到那份沉重的收获，那种夺目的成功。就这样，经过深刻地反省，我重新拨正自己的航向，再次动身去寻找未来那辉煌的我，朝着理想的殿堂走去”。

大家或许还记得这样一个物理实验：当推管快速逼近管底的棉花时，在强大的压强下，棉花便会自己燃烧起来。同样，在强烈的责任感、使命感和成才观的压力推动下，你们要锁定自己的目标，像雪域高原的苍鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳，努力的去实现自己的理想。校园诗人汪国真写道：如果你选择了地平线，那么，留给世界的只有背影。

二、“信心”垒成人生巅峰

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我非常欣赏一位状元所说的话：“进入前十名显示的是一种实力，得第一则是一种偶然。”不过，偶然中却也蕴含着必然，怎么才能使这种必然归属自己呢？这就需要你有很好的心理素质。人说“世间千般心态，唯平平淡淡是真也”。我以为这写得很好。能在千军万马过独木桥的时刻，拥有一份“望天上云卷云舒，宠辱不惊；看庭前花开花落，去留无意”的气度与超脱的人，是真成大事者。

同学们，天将降大任于我们，注定了我们要付出汗水和心血,注定了我们要经历失败和挫折，而正值青春年华的我们有敢于迎接任何挑战的能力与勇气，热情与活力，它决定了我们坚信自己能行，我们一定行！。

拿破仑说过这样一句话：“在我的字典里没有'不可能'这三个字”。这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的风范。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。古语说得好：自古英雄出少年，从来执侉少伟男。

年轻没有什么不可以！人生没有什么彩排，每天都是现场直播！人生辉煌的梦想需要你们的执著，人生辉煌的业绩需要无数次跨越后的勇往直前！自信是成功之母，自卑是失败之父。学习基础差，并不等于智力差，更不等于潜力小，一个人的潜力是很大的。前苏联学者伊凡·叶夫英雷夫说：“人的潜力之大会使人震惊万分„„如果我们迫使头脑开足一半的马力，我们就会毫不费劲的学会四十种语言，把苏联百科全书从头背到尾，完成几十个大学的必修课。”

美国科学家研究结果表明，人的记忆容量相当于5亿册图书，能装下50个美国国会图书馆的藏书（该馆藏书1000万册）。据说，普通人对大脑的利用率只不过2%~5%左右，就连世界上最伟大的科学家爱因斯坦对大脑的利用也不过10%左右。因此，我们应该相信自己潜力无穷，相信自己非常聪明，认为自己是最优秀的，坚定这样一个信念：最优秀的就是你自己。

古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能给他寻找到一个最优秀的闭门弟子。事情是这样的：苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，他想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡烛所剩不多了，得找另一根蜡烛接着点下去，你明白我的意思吗？”“明白，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气„„这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”“好的、好的，”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。”苏格拉底笑了笑，没再说什么。

那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你„„”“我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，举荐给您。”苏格拉底笑笑，不再说话。

半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：我真对不起您，令您失望了！“"失望的是我，对不起的却是你自己，”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了„„”话没说完，一代哲人永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。

那位助手非常后悔，甚至懊悔、自责了自己的整个后半生。为了不重蹈那位助手的覆辙，每个向往成功、不甘沉沦者，都应该牢记先哲的这句至理名言：“最优秀的就是你自己！”

三、“坚持”锻造人生品质 ：

成功往往在于——再坚持一下。

同学们，在语文课本中，俄国作家契诃夫写了一个《装在套子里的人》，在现实生活中，这个“套子”不是别人，正是我们自己。因此，在这关键的高中阶段，你们要学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切。你们不要因为过去一时的落伍而看不到成功的曙光，也不要因为过去五光十色的成绩而看不清高考最美丽的风景。只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能到达令人惊叹和仰慕的峰巅！

有这样一个真实的故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学的第一天对学生们说：“咱们只学一件最简单的事儿，每天把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”（看来加强上肢锻炼会使人大脑更聪明，古希腊的早就知道了）说着苏格拉底做了一个示范。苏格拉底笑着问“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？” 学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到。

过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”这回坚持下来的只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里只有一个学生举起了手。这个学生就是后来成为希腊另一位大哲学家的柏拉图。

看来，世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意，人人都能做到，说它最难，是因为真正做到的终究是极少数的人。

任何伟大的事业，常成功于坚持不懈，毁于半途而废。任何伟大的事业，都不是靠一时的力量，而是靠长期的坚持来完成的（所谓厚积薄发是也）。任何伟大的事业，都有一个看来微不足道的开始，要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过长期不懈地埋头苦干，一砖一瓦地建筑。

人生就象马拉松一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。

在《圣经》这本书里，记载了摩西带领以色列人出埃及，过红海，来到旷野，走了三天三夜都找不到水喝，好不容易到了玛拉，却发现那里的水是苦的，百姓不由得大发怨言，诉苦不己。他们不知道，只要再走一段路程，紧接着就到了依琳。那里有泉水和棕树，可以让他们安安稳稳，舒舒服服地扎营休息。

常言说，“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的。这是因为开始的时候，人凭着一股冲劲，雄心万丈，希望无穷，然而，经过长途跋涉，精疲力竭，信心开始动摇，意志渐渐松懈，于是不免对自己产生怀疑，对前途绝望，许多人因此不能坚持到底，以致前功尽弃。

著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一股大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前途挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了航海历史上惊人的壮举。

同学们，时至今日，我们每一位同学都到了非常关键的时刻，因为，2009年高考我们已没有退路（因为，2007年陕西将实行新课改）。让我们坚定信心，继续前进吧？无论前进的路途多么崎岖难行，无论身体多么困乏疲惫，我们都要勇敢地坚持走下去，我们坚信，过了“玛拉”“依琳”就不远了。

在炎热而又干旱的非洲戈壁上，有一种叫依兰的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、兰，十分美丽，在那样的恶劣环境里，长根草都很难，这依兰花怎么会成功绽放呢？原来它只有惟一的一条根，蜿蜒盘曲着向地层深处扎去。为了积蓄足够的养分，这条根要在地下穿行约5年的时间，等到第6年的春天才开出一朵小小的却是四色的鲜花。让人赞叹的是这种依兰花在炎热干旱的戈壁上，却能婷婷玉立两天，才随母株香消玉损。

依兰花的生命历程，给人的启示是深刻的：为了光彩夺目的辉煌，它用5年的时间坚韧掘进，积蓄养分。这种精神极值得我们每个人认真琢磨，好好学习。

同学们，学习依兰花，把根深深地扎下去，扎进知识的沃土里，脚踏实地，为日后的成功积聚“养分”。缺乏这种毅力是不行的，有了这种精神，你才能终成大器。

在对待学习的问题上，我们一定要懂得，学习决不是一件轻松愉快的事情，决不是一朝一夕一蹴而就的事情，必须付出艰苦的劳动，必须持之以恒，必须有坚强的毅力。

我希望同学们，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事。而是把学习看成是一种兴趣，一种职责，一种愿望、一种追求。学知识是为人生更快乐，如果把它当成一种包袱，学习就没有意义了，那你的人生也就没有了意义。

四、“超越”实现人生梦想：

古人常说：临渊羡鱼，不如退而结网。诸葛亮挥泪斩马谡，就是因为马谡只能纸上谈兵而失了街亭，耽误了诸葛亮进军中原的大事。所以，只有决心是不够的，我们需要的是：赶快行动！

同学们，岁月是不能倒转的唱片，抬起的脚跨出去便意味着不能收回，当我们意识到珍惜的时候，那该珍惜的一切已经成为了回忆。著名作家柳青说过：人生的道路是漫长的，但关键处却只有几步，尤其当你年轻的时候。我相信在座的每一个同学，你们都是一道道美丽的风景，你们的老师都是一个个强干的精英，你们的学校年年都是一样人杰地灵，你们的家长每天都在为你们呐喊助威。因此，2009年高考一定会在我们北城中学这片沃土上绽放出更加绚丽的花朵！父母过去的辛酸，我们已无法去改变；但我们一定可以改变他们的将来。在山东安丘四中，每天上午第一节课响过预备铃后，各班同学同时在教室里高声朗诵：“一个人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已和你在一起，但很快也会过去。明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天”。奥运会上，每一个项目只有一块金牌，参加奥运会的有很多运动员，他们不知为此付出了多少心血和汗水，但当他们面对失败时，会怎么想呢？从头再来；永不放弃。这位运动员说的太好了，不放弃，永不放弃。在他们面对哪些强大的对手时，他们敢拼敢斗，不到比赛的最后一刻决不认输，虽然很多人在失败后流下了伤心的泪水，但他们没有因此而放弃自己对体育事业的热爱，相反却发誓2008年北京再见。所以，我希望同学们在学习上遇到困难和挫折后，想想长征二万五，想想奥运健儿。不要轻言放弃，相信自己，超越自己，有一句话说得好：山不过来，我就过去。最后，引用一首小诗与同学们共勉：

我们无法改变父母的过去，我们可以改变家庭的未来；

我们现在无法体会父母的辛苦，我们可以让父母体验将来幸福的甘甜；

我们遵纪守时，努力奋斗，刻苦学习，孜孜耕耘；

我们就可以——

让微笑，写满父母疲惫的脸庞；

让骄傲，挂在老师欣慰的脸上；

让希望，围绕在我们身旁；

让未来，因我们拼搏而更加辉煌；

洒下汗水，一定有丰硕的成果；

努力拼搏，定会有金色的收获；

请同学们坚信：天生我才必有用，竭尽全力定成功！

第四篇：把握自己成就未来

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我们演讲的题目是《把握自己，成就未来》

前几天，被保送到各地名校的学长学姐们回到了我们花园般的初二级部，与我们交流了高中的情况以及他们的保送经验。当你感受到他们同普通高考生不同的轻松时，当你听到迎接他们的是八个月的“自由时间”时，当你看到他们眼中那对未来充满信心的神采时，你是否心动了呢？是否也想加入保送大军了呢？从现在开始吧，把握自己，成就未来。

在期中总结表彰大会上，三位保送生学长，为我们畅谈了他们的经历和感受。他们并不都是从一开始就被光环围绕，也有过失意或失败的时候，但他们有坚定的信念和梦想，并为之不断奋斗，最后取得了理想的成绩。几位学长多次提到初二是一个分水岭，许多原先不如意的同学通过不懈努力，成绩突飞猛进；但许多原先优秀的同学却不断的退步。这说明，能否成功跨过这道分水岭，主要在于我们自身。这需要我们付出全部的努力，更多的耐心和坚持，培养良好的学习习惯，寻找适合自己的学习方法。一分耕耘，一分收获，成功需要我们付出辛勤和汗水。

人的一生中会有许多机会，这需要我们认证的把握。我们总说：机会是给有准备的人的。那么，怎样才能在机会来临时有充分的准备和自信去迎接挑战呢？首先，我们应该端正学习态度，勤奋积极，努力刻苦。从一次思考再三的质疑开始，从一张书写整洁的作业纸开始，从一句认真扎实的课堂笔记开始，为了自己的奋斗目标用心去努力学习。

其次，我们要注重合适的学习方法与良好的学习习惯的培养。我想，每个人都有自己独到的方法，尤其是那些在成绩上遥遥领先的同学。那么，就让我们从养成良好的学习习惯开始，逐步探索出适合自己的学习方法。课前预习的重要性众所周知，我们应在老师授课之前认真通读课本，找出自己所认为的重点、难点，同时一定要用绿色笔画出经过深思熟虑却仍不明白的问题，带着问题进入课堂，寻求更高效的听课效果。课上的40分钟虽然短暂，却无比珍贵，我们应做到认真听讲，及时提出问题，跟着老师的思路走，不要仅仅为了完成学案而因小失大，错过了老师对知识点的讲解与剖析。作业则是每天对所学知识的检测，应该保持良好的态度仔细完成，扎实走好每一步。定期复习也是必不可少的，它能够帮助我们清晰地梳理出本阶段内所学的重要知识，避免出现考前慌乱的情况。同时，还有一些学习的小技巧在此与大家共同分享交流，比如：适当建立错题集，合理利用零星时间，恰当处理学习与参加其他活动之间的冲突，学会高效学习、劳逸结合，等等。

最后，我希望同学们不要放弃对自己点点滴滴的希望。正值花季的我们还站在距起跑线不远的地方，只要有一颗努力向上的心，就一定会有进步，一定会战胜自己，超越自我。是的，每个人的一生都短暂至极，但是，无需在乎风的咆哮，不必介意雨的无情，生命本就在于应该努力地拼搏。每个人都拥有梦想，即便只是茫茫宇宙里一点若有若无的星光，即便只是历史长河中一朵波澜不惊的浪花，我相信，这世间只要留下过自己奋斗的痕迹，心中就无怨无悔！

亲爱的同学们，沐浴着和煦的春风，站在朝阳下的我们，应该满怀信心，奋勇拼搏，向着梦想的方向绽放出最美的成长！

我们的演讲到此结束，谢谢大家。

第五篇：青春把握未来朗诵稿

青春的时候我们要好好的把握未来，各位，大家看看下面的朗诵稿，欢迎各位阅读借鉴哦！

甲：当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台

当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀

我依然/固执地/铺平/失望的灰烬（前三句深沉哀伤）用美丽的雪花/写下：相信//未来（雪花重读，纯洁干净明了清晰的倾向性）

乙：当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水

当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~

我依然/固执地/用凝露的/枯藤（不同的意象对比，优美与落寞对应）在凄凉的大地上/写下：相信//未︵来︵（重读振起情绪）甲：我要用手指/那/涌向天地的/排浪

我要用手掌/那/托住高山的/大海（此两句激昂高亢，语速快）摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆（惊喜，热烈单纯的情绪）用孩子的笔体/写下：相信//未︵来（热切而坚定）

乙：我之所以/坚定地/相信未来（“之所以“引发思考）是我相信/未来/人们的/眼︵睛（强调眼睛之敏锐清醒）

甲：她有/拨开/历史风尘的/睫毛（高昂）

乙：她有/看透/岁月篇章的/瞳孔（铿锵抑扬，有力地）甲：不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉

乙：那些/迷途的惆怅、失败的苦痛（读出现实的苦态）是寄予/感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽

甲：我坚信/人们/对于/我们的脊骨（突出信念和精神）那无数次的/探索、迷途、失败和成功 一定会给予/热情、客观、公正的//评定（大声，极肯定）乙：是的，我焦急地/等待着/他们的/评︵定

朋友，坚定地/相信未来吧（热烈呼告）

甲：相信/不屈不挠的/努力

乙：相信/战胜死亡的//年轻（停顿蓄势）

合：相信//未来、热爱//生︵命︵（高亢地收束、声音延长）

注：/表示时间停顿较短；//表示时间停顿略长；︵表示语气延长；~表示颤音；___表示是重音；

分别表示声调微升和声调略降，突出抑扬顿挫感。

青春是一个特殊的词，青春是一段时光，一种记忆，一个宝藏。

初中的我们觉得青春是很长的，但它其实很短，真的很短！短到只是从踏进校园，走出校园而已。我们的青春都在校园中度过了，也许很多人会觉得这段校园的时光是对青春的消磨，但不是这样的，校园里的这段青葱岁月，将会成为以后我们无限怀念的珍宝。老师的训诫，写不完的作业，被迫放弃的玩乐，这些种种也许现在是苦的，但只要你接受了这苦，未来它一定变成甜的。

说到学习和作业，大部分同学都是一脸愁容吧，从心底的不喜欢。其实这并不是你天生不喜欢学习，你只是不喜欢被“命令”去学习而已。作为学生，“学习”这两个字围绕着我们的生活，挥不去，扔不掉。家人说，老师说，旁人说，每天听到的都有“要好好学习”这5个字，家人和别人谈论时第一句提到你，肯定是与你的学习有关，你学习不好，你学习好，有关你的话题，总离不开成绩。于是，逆反心理就滋生了，那种无法抗拒的抵触迫使你做出不写作业，抄作业，能混则混这样的事。其实都明白的，这些行为都不对，所以面对老师的，家长的批评，你才会一句话说不出来。

我们要扼制这种思想，不能再让自己产生更浓烈的厌学感觉，你是不是会奇怪，当你为了及格而庆幸时，那些因为拿到优分而懊恼的人是怎么想的，很简单，他们只是接受了学习这件事对他们有好处这一观念，并且知道这个观念是对的罢了。都说“吃得苦中苦，方为人上人”，现在的汗水，换的将来的成功。

我们要抓紧时间，把握青春，这样才能掌控我们的未来。