生产性顶岗实习报告

第一篇：生产性顶岗实习报告

生产性顶岗实习报告

2008年7月7日，在一次偶然的机会下，我来到了佛山市南海区明城利会计服务有限公司实习。这不单单是次实习机会，更是对本人自身两年所学的专业知识大检验。

光阴似箭，日月如梭。短短6个多月的实习期接近尾声，它带给我噶不单单是多不胜数的美好回忆，更是宝贵的经验。以下是本人6个多月的实习内容：

一.实习单位基本情况介绍

佛山市南海区明城利会计服务有限公司,经南海区财政局批准设立,在南海区丹灶镇工商行政管理局登记注册,具有独立法人资格。公司员工共有15名（包括3名实习生），其中：注册会计师1名，助理会计师1名，其余普通会计人员13名；至于本人带领人是该公司最资深的会计员，人人都叫她为明姐（注册会计师）。

正所谓良好的信誉是公司的根本,质量是公司的生命,客户更是公司上帝。而明城利会计服务有限公司正是以这样的经营理念，在恪守独立,客观,公正的执业原则基础上,建立有完善的内部经营管理机制和内部业务质量控制制度，把公司在06年仅有的30个客户扩展成为今天丹灶镇拥有240个客户中型服务机构。至此时今，该公司仍在不断提高服务质量与执业水平，为走出去而努力着。

二.本人的工作内容

本人的工作性质是从事相关会计工作，如做账之类工作。其次是熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务，配合公司工作人员完成各种办公室日常工作。具体如下：

第一印象往往是很重要的，在第一天，我很早就去上班，内心虽然有点怪怪的，毕竟本人还是第一次坐在办公室里工作。当我在公司里做出自我介绍后，回到自己的工作岗位时，我发现到别人忙碌的样子，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？难道大家都信奉那句教会徒弟饿死师傅那句话？可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之后，我就翻查我台面放着的04年至到07年某单位的现金日记账和银行日记账。第二天，我也是早来到了公司，按照以往实习的例规，我便自觉地进行了清洁。当时公司里面的员工对我露出一点笑容，而我也明白了个中的含义。负责带我的明姐在今天拿出了她们以前做的帐给我看，说是让我熟悉一下个中的流程，下星期就可以开始接触真正的业务了。这样一说使我很开心到顶点，于是，我抱着自己在学校学到的知识大体翻过了那些凭证及账目，在翻查的过程中心只想着下星期的到来。

转眼间，下星期到了，明姐也没有开空头支票，她果真给了我一间小规模的账给我一人独立去做。然而，我很快就为我过分自信付出了代价，也受到的现实的教训。我一直觉得自己会计学得相当不错，那些资产、负债、所有者权益对我而言是信手拈来。然而当明姐让我根据现有的一些单据做会计分录时，我就出了纰漏。这时，我才开始后悔，同时也明白了明姐的用心良苦。这也使我明白了，即使是“借”“贷”，也不能轻易忽视，在当时我脸红了，心里生怕明姐接下来的教训。但事实，她却无比宽容的包容了我，并没因为我刚开始的不重视、不在乎 1

而生气。并且她开始像会计老师般帮我重新温习会计重点，并告诫我一些规则，以妨后犯错，例如：写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢。其次，对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为粗心大意反而算错了不少数据，如果在不确定的情况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改。

明姐对我说，会计的责任重大，别看只是单纯地动动笔，但关系的内容可广了，责任更是重大。若是一不小心，可能连自己违法犯纪了都不知道呢。到那时后果才是真的严重！明姐的语重心长，使我有如醍醐灌顶，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教训，在回家后，立即拿起了已被我搁置很久的会计专业的书籍再次翻读。以免自己再犯其它错误，还是防患于未然比较好。毕竟会计不仅要对自己负责，更要对别人负责。明姐的教导让我认识到会计从业人员的操守甚为重要。要细心，耐心，还要有恒心，才能作好一个优秀的会计人员呢。

接下来的几个月，我都跟随着明姐做各项我能力所能及的会计工作，在我一遇到不懂的问题就向她请教，她总是无比耐心，不厌其烦的回答我的问题。这样一来使我慢慢的了解到整个会计的工作流程，如我学到的有：

一，“税负”噶理解：

那你要提交一份有关这种情况的说明。说明你是因为材料或者产品的库存增加而引起的，这种情况时有发生，能够说明原因就行，但是前提条件是你的各项材料、电费等成本项目都很正常。

税负率的计算

税负率=应交增值税/销售收入

税负即税收负担。实际交纳的税款占销售收入净额的百分比。

税负可以单指增值税税负、所得税税负、营业税税负等。也可以把所有本年度上交的所有税款加总计算一个总体税负。

税负率是指增值税纳税义务人当期应纳增值税占当期应税销售收入的比例.对小规模纳税人来说,税负率就是征收率:商业4%,工业6%,而对一般纳税人来说,由于可以抵扣进项税额,税负率就不是17%或13%,而是远远低于该比例,具体计算:

税负率=当期应纳增值税/当期应税销售收入

当期应纳增值税=当期销项税额-实际抵扣进项税额

实际抵扣进项税额=期初留抵进项税额 本期进项税额-进项转出-出口退税-期末留抵进项税额

税负就是税收负担率,是纳税人对应期间的应纳增值税与销售收入的比例,但如果是出口企业或免税企业,主要把出口收入和免税收入按应税税率算出销项税加入计算就纳增值税,如果有进料加工的话,还要考虑这部份的税金,具体公式如下:增值税税负率=[销项税－免退税收入*适用税率-(进项税-进项税转出－

期初留抵期末留抵以及海关核销免税进口料件组成的计税价格*17%)]/(计征增值税的销售额－免抵退销售额),以上公式是通用的,如果是业务简单的公司,上式中没有涉及的就是0税负了.另外对于免税及出口企业来说，运费税，城建税依然要扣，抵税比例为6％，应计入公式中。

对于上述，站在一般纳税人角度来理解

税负不外敷是个地区性最低的征税底线概念（粗略理解）

例如：某间工业企业（一般纳税人），其是间内销企业，当月销售收入100万，而当地噶税负率是4%，那么该企业当月最多可以拿到的含进项税的抵扣额是多少呢？

解：（100万*17%）－（Ａ*17%）=100万*4%

A约=764705.8824元

由已知得，该企业当月最多可以拿764705.82235元噶含税抵扣发票。二，办税的流程：（要时刻紧记那张“税控维护IC卡”的用处！）

在没有特别情况下，粗略来讲就是：月末的认证（可分网上认证或门前认证）----月初的1至7号抄税（一般是持从电脑里抄完税的IC卡到国税）----月初的1至15号报国税、10至15号报地税----缴税（可分网上缴税或门前缴税）----清卡----买发票（持发票簿）

三，关于抄税、报税的流程：

抄税和报税是两个流程，统称为抄报税。

IC卡是购发票、开发票和抄税用的。

1，购发票时，前提是要将IC卡进行清卡，然将持IC卡和发票准购证到税务局办理，购买回来后，将IC卡插入读卡器中，读入到防伪税控开票软件中，用以开具发票时所用。

2，开发票时，首先将IC卡插入读卡器，然后进入开票系统中进行开具发票的操作，需要注意的是，电子版的发票与打印的发票用纸必须是同一张发票。

进项发票的认证，如果你单位购货时取得了增值税专用发票，月末前持发票的抵扣联去税务局进行认证。

3，抄税，月末终了，根据当地税务规定的抄税时限（一般是次月1至7号），将月末已经开具的发票信息抄入到IC卡中，然后打印出纸质报表并加盖公章，持IC卡和报表去税务局大厅进行抄税。

4，报税，待财务决算做完后，进行纳税申报表的填写、审核、报税的操作（具体的操作看网上流程），报完税后，进行申报表的打印，包括主表和附表。此项操作，都是在你的机器中“增值税一般纳税人纳税申报电子信息采集系统”软件中完成的，关于进项发票的填写可以网上下载，既快又准确。季度末，将季度的申报表报送到税务局。

能学到以上的知识，回想起来真的要感谢明姐对我的栽培。不单单所教的以上知识，明姐还教了我电脑操作做帐，也就是所谓的会计电算化。尽管我对电脑做账可以说是半懂，但在众人的悉心教导下，我还是学会了。虽然学得慢点，但胜在我记得牢。能从她身上学到很多，相信我会终身受用———无论是为人处事，抑或会计工作，我都获益良多。在大家的帮助教导下，我为自己这六个月的实习期终于大功完成了。

实习有感

正所谓“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”经过这次实习，虽然时间很

短。可我学到的却是我大学两年中难以学习到的。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我也曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。因此，我学会了做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，只有这样才能将事情作得又快又好！

为期六个月的实习就此结束了，虽然实习时间短暂，但我觉得在短短的实习期间中所学到的知识都是为我所用的；然而大学毕业将至，我真的希望能够运用这份知识找到一份合适的工作，为社会作出一份贡献，为自己的专业在社会绽放光彩！

第二篇：生产性实习报告

湖南工业职业技术学院

Hunan Industry Polytechnic

生产性实训报告

系名称

合作企业名称

专业 及 班级___________________

学 生 姓 名

学号 _______________________

完成日期年月日

一、实习的目的意义以及基本要求

大学生产性实习是大学学习阶段在完成毕业课程所要进行的最重要的实践环节，实习是每个合格的大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中增强专业意识和实践意识。我们在实习过程中得到学校和实习单位的大力支持，通过实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，为我们今后的设计打下坚实的基础，同时学校让字联系实习单位的目的是为了锻炼我们的能力，二个月来的实习让自己增长了不少知识能力方面也有很大的提高。特拟以下实习目的和意义以及实习的基本要求：

1、实习的目的意义

（1）较全面地了解企业的生产过程和生产技术：

（2）较深入地的了解企业的设备、工艺、产品等相关知识

（3）较详细地了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与市场销售等方面的知识和运作过程。

（4）理论联系实践，学以致用，即使自己的专业知识与技能有全面的提高，又能为企业生产尽自己一份力量，体现你的社会价值。

（5）积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。

2、实习的基本要求

（1）、遵守企业的各项规章制度和劳动纪律，无故不得请假和擅自离开实习单位。

（2）、严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故及人身安全的发生。

（3）、遵纪守法实习期间不得从事法律法规、厂纪。

（4）、虚心学习、刻苦专研，努力工作。

3、实习学生职责

１、自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不早退，不误工，不做损人利己、有损人企业形象和学院声誉的事情。

2、照生产性实训和定岗实习任务和岗位特点，安排自己的学习、工作和生活，发扬艰苦奋斗的工作作风和谦虚好学的精神，培养独立工作能力，提高业务工作技能，按时按质完成各项工作任务。

3、格遵守企业安全操作规程，增强自我保护意识。

二、富士康科技集团简介

从生产黑白电视机用的旋钮，到计算机、通讯和消费性电子的世界级研发制造大厂；从默默无闻的小厂到横跨全球、拥有员工70万余人(170多万人、员工超过10万名)的大型企业集团；从资本额30万元台币到出口创汇(出口额)中国第一„„富士康，自1974年成立以来，在世界高科技浪潮的洗礼中不断前进，缔造了一个不凡的格局。

从台湾到大陆，从欧洲到美洲，富士康大步流星地启动全球布局。配合“一地设计、三区制造、全球交货”跨国经营策略，把富士康的全球资源整合优势发挥得淋漓尽致，2003年营业收入高达3600亿新台币，不但蝉联台湾民营制造业桂冠，更跃升为全球第三大EMS厂。

“富士康-龙华信息科技工业园”，全球最大的计算机和消费性电子专业生产园区，中国最大的计算机准系统、计算机游戏机、服务器、网络系统、显示产品、光通讯组件、精密模具的综合生产基地，占地2000亩，拥有员工近8(10)万名，在推动珠江三角洲迅速成为世界级制造中心的过程中，发挥了龙头作用。

“富士康-北京科技工业园”，富士康在全球的无线通讯事业总部，也是富士康全力打造的无线通讯产品专业制造第一大厂，专注于建立新材料和新产品开发、系统集成，以及机构件、模具模块等研发与制造的整合优势，成为与国际大厂共同推进大陆市场的重要策略伙伴。

科学技术是第一生产力。富士康的专业研发机构遍布亚、美、欧三大洲，联合全球一流IT客户，进行24小时研发接力，使新产品能在最短时间内问世；此外，富士康和国内著名高校与研究机构强强联合，进行“产学研一体化”科研攻关，其中在清华大学建立的“清华-富士康纳米科技研究中心”，堪称国内设备最先进、科研力量最雄厚的尖端科研基地。2003年，富士康华南检测中心顺利通过中国国家实验室认可委员会专家的现场评审，其管理水平及技术能力得到了国家最权威专业评审机构的认同。在强大科技实力的支持下，富士康进一步强化自身的核心技术，富士康拥有数千名模具技师，是国内特大型专业模具供应厂商，在模具加工中广泛引进计算机设计与控制技术，使模具的精密度、可靠度都达到了世界领先水平。

科技以人为本。“人才本土化、人才科技化、人才国际化”是富士康挑战21世纪的人才经营策略。人性化、多元化的培训机制，广阔的发展历炼空间，健全的福利制度，完善的文康设施„„堪称人才的乐园、梦想的摇篮。

富士康“结合中国优秀人才，促成企业扎根发展”的本土化经营策略，不仅创造了巨大的就业空间，也对国内产业界产生了巨大的群聚效应，深得国家及地方各级政府的肯定与支持。

科技成就梦想，科技创造未来！未来十年，富士康将秉持“长期、稳定、发展、科技、国际”的战略定位，挑战科技长征，成为光机电整合领域全球最重要的科技公司。

三、公司工作环境与内容

刚进入这个公司的时候，看到严肃的门岗和人员进出制度，就感觉到公司制度的严格。进车间的前四天是我们的基本培训时期。第一天是进入贵公司的进厂手续，手续相当的严格，通过这些我了解到此公司的确是一个制度非常。第二天做第一天没有做完的事，第三天学习公司的制度，就制度我们整整学习了一整天，通过这一系列的操作手续看书了公司确实是个军事化的管理，第四天是我们分配到各部门，部门又跟我们讲解了一下操作与上产线的规章制度与安全要求以及演示给我们看，从今天的培训中我我看到了这个工作的专业性。

进车间前进厂要穿工作服，穿防电绝缘鞋，戴安全帽，不准乱动触摸机器设备，同学间不可开玩笑，工作认真，严格遵守纪律注意时间，不准迟到不准带移动存储工具、进出公司必须接受全身检查，见事做事，灵活运用，结合所学知识，理论用于实践，从实践中见证理论。

我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底！”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯主义的观点。实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工

作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。

四、工作感悟

１、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度多了，即使自己以前没有学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握，否则是做不好的哦！我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，可经过工作的过程中多看别人怎样做，多听别人这样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲手去做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成工作，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好

2、少埋怨

有点人会觉得公司这里不好哪里不好，同时也不好相处工作 也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决也不是去，埋怨，这样才能保持工作的激情。

3、虚心学习

在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也是很多是我们不懂得的，不懂得的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们也要应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点就飘飘然然。

4、错不可怕，就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下一次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

五、体会心得

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用生产实习是培养高素质工程技术人才的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

第三篇：数控专业生产性顶岗实习大纲

数控专业生产性顶岗实习大纲(参考样本)

一、生产性顶岗实习的目的

1、将两年来在校期间学得的基础理论、基本知识、基本技能，以及专业知识和经受的专业技能训练，通过生产性顶岗实习，进行深入的融合和固化，并形成在本专业领域内具有特长的职业技能；

2、通过生产性顶岗实习和企业提供的“窗口”，使学生逐步认识社会，适应社会，学会与单位和人的和谐相处，并锻炼和培养他们具有爱岗敬业、诚实守信、严谨求实、敢于创新的精神和职业素养；

3、通过在本专业内的主要岗位上生产性顶岗实习，扩展和深化专业知识，熟练和提高专业技能，积累实际工作经验，就业时基本上做到“零距离接轨”。

通过生产性顶岗实习，在真实的生产实践背景下，使学生在数控机床和加工中心的编程、调试、加工、装配、工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零件机械加工、装配和部件、整机的质量检验等不同岗位上，受到实际的训练，使其上述方面的能力和技能，以及综合素质得到质的提高，毕业后能较好地适应专业工作的需要。

二、生产性顶岗实习的内容、方法、目标和考核

实习内容不是按专业知识和专业技能的体系，而是按数控专业的主要职业岗位群设置的。本任务书中所列出的岗位较多，而学生能参与生产性生产性顶岗实习的，只可能是其中一部分。另一方面，每一岗位生产性顶岗实习的时间，仅仅是一个参考值，因为具体时间的安排要受到多种因素的制约，例如已经基本确定了就业去向的学生，必然要求生产性顶岗实习的内容与未来的工作相吻合；要考虑企业设备和指导教师的接纳能力以及符合企业生产运行的要求等。但是，在一般情况下，对本专业的大部分实习学生来说，本任务书中所列岗位中的主干岗位是应该列入实习任务书的，而且项岗实习的时间不应与参考值相差过大。

1、岗位名称：入职新员工 实习时间：1周

实习内容和方式：① 参观工厂；② 了解厂史和工厂现状； ③学习厂规厂纪；④学习工厂人力资源管理、生产管理、技术管理、设备管理、营销管理等规章制度。目 标：（包括知识、技能、素养）考 核：（直接成果）、2、岗位名称：检验员

实习时间：2周

实习内容和方法：① 读图:对照实物正确理解图样中所有几何形状、尺寸、各种符号和文字说明的含义;② 跟班操作:正确使用常用量具、量仪对半成品零件进行测量;③ 独立上岗。

目 标： 考 核：

3、岗位名称：编程员

实习时间：8周

实习内容和方法：① 掌握零件工艺处理方法;② 利用常用软件对零件进行数控编程。

目标： 考核：、岗位名称：操作员

实习时间：10周

实习内容和方法： ① 阅读图纸、工艺规程;② 学习数控刀具刃磨和角度测量技能;③ 学习常见数控机床和加工中心的调试、装夹、加工、润滑、常规维护和常见故障排除的技能;④ 学习机械装配技能和机床电器装配技能。

目标： 考核：

5、岗位名称：品管员

实习时间：4周

实习内容和方法：① 按照精度标准进行静态和动态的几何精度测试;② 按照精度标准进行切削试验。

目标 ： 考核：

6、岗位名称：仓储管理员

实习时间：2周 实习内容内和方法： ① 了解仓储管理的计算机管理系统及操作方法;② 熟悉零件的分类及分类储存和运输的方法;③掌握各类零件的防锈和油封方法;④ 熟悉产品的油封、包装和运输方法;⑤ 了解物资出入库的有关规章制度。

目标： 考核：

7、岗位名称：车间调度员

实习时间：2周

实习内容和方法：① 了解车间调度员的岗位职责；② 熟悉车间生产作业计划的制定、执行的方法和过程；③ 了解各种报表的作用和填法；④ 列席车间生产会议；⑤ 跟随车间调度员进行现场见习。

目标： 考核：

8、岗位名称：售后服务员

实习时间： 5周

实习内容和方法： ① 了解售后服务员的岗位职责和售后服务工作规范；② 熟悉本厂数控产品的技术性能、结构、主要机械配件和电气元器件（名称、特征、型号、级别、标准）；③ 掌握故障诊断仪的正确使用方法和操作技能； ④ 跟随指导教师进行售后服务的技术见习。

目标： 考核：

三、对生产性顶岗实习思想认识和实习方法的指导

生产性顶岗实习中应该树立的正确的思想认识，学习方法，工作方法和行为准则。在生产性顶岗实习中能否在专业技能、人际交往、独立工作能力等各方面取得较大的收获，取决于多种主观和客观的因素，但其中与自己是否对于生产性顶岗实习具有正确的思想认识，正确的学习方法、工作方法和行为准则有非常重要的因果关系。

1、树立正确的思想认识和工作态度

（1）认同实习单位的企业文化，把自己融入企业的大家庭

从入厂前对单位的初步了解，到迈入实习单位的大门后的由表及里的逐步深入的感知，要在这一过程中尽快地了解和认同该企业的企业文化，把自己融入到这个“大家庭”中去。要多发现这个单位的亮点；对单位可能存在的瑕疵，以及工作和生活上的某些不便，不要下 车伊始就发议论，可以留待日后从长以一种适当的方式提出。只有这样才能为今后实习工作的顺利进行有一良好的开局。

(2)要十分珍惜为时一年的生产性顶岗实习的机会，充分利用大好时光

要十分珍惜为时一年的生产性顶岗实习的机会，人的一生中很难得有这样学习和实践的机会。在市场竞争日趋激烈的时代，企业之间在技术上的相互保密和封锁非常严格。而我们能获得企业的接纳，并且能在这技术封闭的“城堡”中基本上做到敞开的看、听、学，是很不容易的，也是学院从上到下多年来艰苦奋斗，用自己的诚信和业绩赢得众多企事业的信任而获得的成果。在实习过程中有三位指导教师全过程和全方位地在指导我们。此外，现在各种单位都把具有本专业的实践工作经验作为对应聘人才的入门要求。只有认识了我们的有利条件，珍惜这种实习机会，我们才能充分发挥自己的积极性，才能使生产性顶岗实习取得更大的收获。

（3）学会与人和谐相处，做到“得道多助”

与企业的指导老师、部门各级领导以及其它任何人相处时，都要做到以礼相待，以诚相待，不卑不亢，谦虚谨慎，吃苦耐劳，遵章守纪。尤其是与每一个实习岗位上的指导老师，必须要搞好关系，甚至具有“张良纳履”的大度，只有这样才能得到他们的悉心指导。（4）企业所提供的实习岗位不可能与人才培养目标的要求完全吻合；也不可能与学生以后就业（和已落实就业单位的）的需要完全吻合，这是一个必然的现象和普遍的规律。但是企业所提供的实习岗位，对于在专业范围内扩大学生的知识领域，强化综合动手能力，提高业务素质，是有实用价值的。例如从事技术含量高的数控产品的销售，就必须熟悉数控产品的工作原理、构造、编程、操作等技术知识。

2、学会科学有效的学习方法和工作方法，养成良好的学习和工作习惯

(1)实习过程中要充分调动自己的感官去看、听、思、问、记、做。不管是看还是听或是其它的问、做„„，都要有科学的方法。上述每个方面不是孤立的，而是相互间有着内在的联系。例如“看”，也就是参观，观察，即使是一般性的走马看花般的参观，如果是一位勤于思考和善于思考的学生，也能学到不少学校中接触不到的知识。这就是“处处留心皆学问”。例如，对机械类工厂来说，加工车间的设备其电压的获得是从电网上的高压电经过工厂室外安装的变压器变压和配电房中的配电屏配电后入户（车间）的。加工车间、装配车间必须用到压缩空气。在参观中可以了解到压缩空气是如何从空压站通过管网进入车间的每个工作面。从参观中可以知道配电屏的作用，常用室外变压器的KVA数，压缩空气工作压力Mpa数，以及常用移动式空压机的容量。再说“听”，进厂后企业有关方面负责人会从工厂 的历史到现状作一个概略的介绍。一个企业在市场竞争日益激烈的情况下，不仅能够生存而且有所发展，总有它的独到之处。所以在听完介绍以后，要进行思考，要从思考中梳理出这个企业的经营理念、营销策略、用人之道、产品特色，这就是活的“企业管理学”。如果听了以后不做深入的思考，就没有学到任何东西。

对学问的探索包括思考和质疑。在实习过程中要善于思考问题和发现问题，要不耻下问。在“看”的方面，要学会做细致入微的观察，要观察那些生产过程和工作过程中重要的有实际意义，而被书本忽略的事物和过程；要观察那些与书本上描述不一致的事物和过程。在观察的过程中思考，带着思考过程中的问题去观察。再如，一些看起来不起眼的生产辅助过程和辅助操作，如用行轨吊车起吊重物，如何根据不同形状、尺寸、重量选择起吊部位，也大有讲究，处理不好就会产生严重的后果。即使零件在转工用的周转箱中的如何存放，也不是随心所欲的，处理不当也同样会严重后果（损坏零件的表面质量和加工精度）。因此，要在实习过程中养成多思、多问，而且要及时地记录下来的良好习惯。

(2)实习日志、实习周记、实习报告

实习报告是生产性顶岗实习工作的总结，是一年来学习、实践、思考、探索，并进行了由此及彼、由表及里、去伪存真的提炼后的成果。实习过程充实，富有成效，实习报告才有可能写得好。但是，是否能写好，还取决于是否善于总结，善于提炼。

记好实习日志是撰写好实习报告的基础。只有实习日志提供了翔实丰富和精练的“原材料”，实习报告撰写时才不会捉襟见肘。由于实习时间为时一年，待实习结束欲从实习日志中疏理出有关材料撰写实习报告时，必然会遇到头绪太多，难以筛选和取舍的难题。因此，每一周对实习日志进行一次初步的整理，把实习中的亮点提炼出来是十分必要的。

实习日志不是记流水帐，要有所记，有所不记。：例如现场有的但教材上也有的内容就不必记；有些虽然有实用价值但可通过复印取得的资料（例如机床、仪器设备的说明书，或技术手册上有翔实阐述的内容）也不必记。应该记入实习日志的内容，可考虑有这样一些：

1）在理论教学授课时，一直没有搞清楚，而通过现场观察、质疑，彻底了解了的内容； 2）在学校的实习、实训中不易看到、学到，而在工厂的生产实践中时有应用的内容； 3）通过机床等实物和机床说明书，了解设备和技术更新换代的技术核心所在（如数控系统升级的核心技术）；

4）现场各种机电设备中高水平的机构和电路设计的构思； 5）企业个性化的经验理念、营销策略；

6）各个不同实习岗位上指导老师多年积累的宝贵经验（例如钻头刃磨、设备故障检查、钳工装配、产品推销等）；

7）生产、技术、管理、营销的实习过程中发现的问题及所引起的思考。

四、实习纪律与注意事项

1、严格遵守实习单位的管理制度，服从实习单位的管理和工作安排。

2、严格遵守生产性顶岗实习管理规定，听从指导教师的实习指导，认真完成生产性顶岗实习任务。

3、遵守职业道德规范，保守实习单位的技术机密和商业机密，不做任何有碍实习单位利益的事情。

4、严格遵守实习单位的职业工作规范、设备操作规程、作息制度和交通法规。遵守社会治安管理条例，提高个人安全保护意识。

5、注意个人形象，文明礼貌、谦虚谨慎，脚踏实地努力学习专业技术和技能；尊敬领导，团结同事，维护学院声誉，为进一步密切校企关系作贡献。

五、实习考核与成绩评定

1、生产性顶岗实习考核的依据：

生产性顶岗实习考核的依据是“生产性顶岗实习鉴定表”、“实习日志和周记”和“生产性顶岗实习报告”三份材料。

2、材料的要求如下：

（1）、“生产性顶岗实习鉴定表”是对学生生产性顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人生产性顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”需有单位实习负责人签名并加盖单位印章。“指导教师鉴定”需有实习的“评价等级”和指导教师、教研室主任的签名。

（2）、“生产性顶岗实习日志”和“实习周记”是学生对个人生产性顶岗实习的原始记录，要求及时如实填写。

（3）、“生产性顶岗实习报告”是学生在每个岗位上生产性顶岗实习的总结性材料。内容应包括以下几方面：1）总结个人对生产性顶岗实习工作的认识、态度和表现；2）总结个人生产性顶岗实习的主要工作内容及完成情况。3）总结个人生产性顶岗实习的主要收获和教训，并进行梳理、分析，达到由感性到理性的升华。为此，要求学生作深入的思考和提炼，要求言之有物，字数3000以上。

3、生产性顶岗实习成绩的评定：生产性顶岗实习鉴定成绩由企业实习负责人确定；“实习日志、周记”和“生产性顶岗实习报告”由实习指导教师征求企业意见后确定；生产性顶 岗实习总成绩由实习指导教师确定。实习鉴定表、实习日志和周记以及实习报告成绩在总成绩中的比例为4：3:3。

4、学生生产性顶岗实习的最终成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级评定。（90—100分为优，80—89分为良，70—79分为中，60—69分为及格，60分以下为不及格）

5、学生若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及格论处。

第四篇：数控专业生产性顶岗实习大纲.

数控专业生产性顶岗实习大纲(参考样 本

一、生产性顶岗实习的目的

1、将两年来在校期间学得的基础理论、基本知识、基本技能,以及专业知识和经受 的专业技能训练,通过生产性顶岗实习,进行深入的融合和固化,并形成在本专业领域内 具有特长的职业技能;

2、通过生产性顶岗实习和企业提供的“窗口” ,使学生逐步认识社会,适应社会, 学会与单位和人的和谐相处,并锻炼和培养他们具有爱岗敬业、诚实守信、严谨求实、敢 于创新的精神和职业素养;

3、通过在本专业内的主要岗位上生产性顶岗实习,扩展和深化专业知识,熟练和提 高专业技能,积累实际工作经验,就业时基本上做到“零距离接轨”。

通过生产性顶岗实习,在真实的生产实践背景下 ,使学生在数控机床和加工中心的 编程、调试、加工、装配、工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零 件机械加工、装配和部件、整机的质量检验等不同岗位上,受到实际的训练,使其上述方 面的能力和技能,以及综合素质得到质的提高,毕业后能较好地适应专业工作的需要。

二、生产性顶岗实习的内容、方法、目标和考核

实习内容不是按专业知识和专业技能的体系,而是按数控专业的主要职业岗位群设 置的。本任务书中所列出的岗位较多,而学生能参与生产性生产性顶岗实习的,只可能是 其中一部分。另一方面,每一岗位生产性顶岗实习的时间,仅仅是一个参考值,因为具体 时间的安排要受到多种因素的制约, 例如已经基本确定了就业去向的学生, 必然要求生产 性顶岗实习的内容与未来的工作相吻合;要考虑企业设备和指导教师的接纳能力以及符合 企业生产运行的要求等。但是,在一般情况下,对本专业的大部分实习学生来说,本任务 书中所列岗位中的主干岗位是应该列入实习任务书的, 而且项岗实习的时间不应与参考值 相差过大。

1、岗位名称:入职新员工

实习时间:1周

实习内容和方式:① 参观工厂;② 了解厂史和工厂现状;③学习厂规厂纪;④学习工厂人力资源管理、生产管理、技术管理、设备管理、营销管理等规章制度。

目 标:(包括知识、技能、素养 考 核:(直接成果、2、岗位名称:检验员 实习时间:2周

实习内容和方法:① 读图 :对照实物正确理解图样中所有几何形状、尺寸、各种 符号和文字说明的含义;② 跟班操作 :正确使用常用量具、量仪对半成品零件进行测量;③ 独立上岗。

目 标: 考 核:

3、岗位名称:编程员 实习时间:8周

实习内容和方法:① 掌握零件工艺处理方法;② 利用常用软件对零件进行数控 编程。

目标: 考核: 4、岗位名称:操作员 实习时间:10周

实习内容和方法:① 阅读图纸、工艺规程;② 学习数控刀具刃磨和角度测量 技能;③ 学习常见数控机床和加工中心的调试、装夹、加工、润滑、常规维护和常见故 障排除的技能;④ 学习机械装配技能和机床电器装配技能。

目标: 考核:

5、岗位名称:品管员 实习时间:4周

实习内容和方法:① 按照精度标准进行静态和动态的几何精度测试;② 按照 精度标准进行切削试验。

目标 : 考核:

6、岗位名称:仓储管理员 实习时间:2周

实习内容内和方法:① 了解仓储管理的计算机管理系统及操作方法;② 熟悉 零件的分类及分类储存和运输的方法;③掌握各类零件的防锈和油封方法;④ 熟悉产品的 油封、包装和运输方法;⑤ 了解物资出入库的有关规章制度。

目标: 考核:

7、岗位名称:车间调度员 实习时间:2周

实习内容和方法:① 了解车间调度员的岗位职责;② 熟悉车间生产作业计划 的制定、执行的方法和过程;③ 了解各种报表的作用和填法;④ 列席车间生产会议;⑤ 跟 随车间调度员进行现场见习。

目标: 考核:

8、岗位名称:售后服务员 实习时间: 5周

实习内容和方法:① 了解售后服务员的岗位职责和售后服务工作规范;② 熟 悉本厂数控产品的技术性能、结构、主要机械配件和电气元器件(名称、特征、型号、级别、标准;③ 掌握故障诊断仪的正确使用方法和操作技能;④ 跟随指导教师进行售后服务的 技术见习。

目标: 考核:

三、对生产性顶岗实习思想认识和实习方法的指导

生产性顶岗实习中应该树立的正确的思想认识, 学习方法, 工作方法和行为准则。在生 产性顶岗实习中能否在专业技能、人际交往、独立工作能力等各方面取得较大的收获, 取决 于多种主观和客观的因素, 但其中与自己是否对于生产性顶岗实习具有正确的思想认识, 正 确的学习方法、工作方法和行为准则有非常重要的因果关系。

1、树立正确的思想认识和工作态度

(1认同实习单位的企业文化,把自己融入企业的大家庭

从入厂前对单位的初步了解,到迈入实习单位的大门后的由表及里的逐步深入的感知, 要在这一过程中尽快地了解和认同该企业的企业文化,把自己融入到这个“大家庭”中去。要多发现这个单位的亮点;对单位可能存在的瑕疵, 以及工作和生活上的某些不便, 不要下

车伊始就发议论, 可以留待日后从长以一种适当的方式提出。只有这样才能为今后实习工作 的顺利进行有一良好的开局。

(2 要十分珍惜为时一年的生产性顶岗实习的机会,充分利用大好时光 要十分珍惜为时一年的生产性顶岗实习的机会, 人的一生中很难得有这样学习和实践的 机会。在市场竞争日趋激烈的时代, 企业之间在技术上的相互保密和封锁非常严格。而我们 能获得企业的接纳,并且能在这技术封闭的“城堡”中基本上做到敞开的看、听、学,是很 不容易的, 也是学院从上到下多年来艰苦奋斗, 用自己的诚信和业绩赢得众多企事业的信任 而获得的成果。在实习过程中有三位指导教师全过程和全方位地在指导我们。此外, 现在各 种单位都把具有本专业的实践工作经验作为对应聘人才的入门要求。只有认识了我们的有利 条件, 珍惜这种实习机会, 我们才能充分发挥自己的积极性, 才能使生产性顶岗实习取得更 大的收获。

(3 学会与人和谐相处,做到“得道多助”

与企业的指导老师、部门各级领导以及其它任何人相处时,都要做到以礼相待,以诚相 待,不卑不亢,谦虚谨慎,吃苦耐劳,遵章守纪。尤其是与每一个实习岗位上的指导老师, 必须要搞好关系,甚至具有“张良纳履”的大度,只有这样才能得到他们的悉心指导。(4 企业所提供的实习岗位不可能与人才培养目标的要求完全吻合;也不可能与学生以 后就业(和已落实就业单位的 的需要完全吻合, 这是一个必然的现象和普遍的规律。但是 企业所提供的实习岗位, 对于在专业范围内扩大学生的知识领域, 强化综合动手能力, 提高 业务素质, 是有实用价值的。例如从事技术含量高的数控产品的销售, 就必须熟悉数控产品 的工作原理、构造、编程、操作等技术知识。

2、学会科学有效的学习方法和工作方法,养成良好的学习和工作习惯

(1 实习过程中要充分调动自己的感官去看、听、思、问、记、做。不管是看还是听或 是其它的问、做„„, 都要有科学的方法。上述每个方面不是孤立的, 而是相互间有着内在 的联系。例如“看” ,也就是参观,观察,即使是一般性的走马看花般的参观,如果是一位 勤于思考和善于思考的学生, 也能学到不少学校中接触不到的知识。这就是 “处处留心皆学 问”。例如,对机械类工厂来说,加工车间的设备其电压的获得是从电网上的高压电经过工 厂室外安装的变压器变压和配电房中的配电屏配电后入户(车间 的。加工车间、装配车间 必须用到压缩空气。在参观中可以了解到压缩空气是如何从空压站通过管网进入车间的每个 工作面。从参观中可以知道配电屏的作用,常用室外变压器的 KV A 数,压缩空气工作压力 Mpa 数,以及常用移动式空压机的容量。再说“听” ,进厂后企业有关方面负责人会从工厂 的历史到现状作一个概略的介绍。一个企业在市场竞争日益激烈的情况下, 不仅能够生存而 且有所发展, 总有它的独到之处。所以在听完介绍以后, 要进行思考, 要从思考中梳理出这 个企业的经营理念、营销策略、用人之道、产品特色,这就是活的“企业管理学”。如果听 了以后不做深入的思考,就没有学到任何东西。

对学问的探索包括思考和质疑。在实习过程中要善于思考问题和发现问题, 要不耻下问。在 “看” 的方面, 要学会做细致入微的观察, 要观察那些生产过程和工作过程中重要的 有实际意义,而被书本忽略的事物和过程;要观察那些与书本上描述不一致的事物和过程。在观察的过程中思考, 带着思考过程中的问题去观察。再如, 一些看起来不起眼的生产辅助 过程和辅助操作,如用行轨吊车起吊重物,如何根据不同形状、尺寸、重量选择起吊部位, 也大有讲究, 处理不好就会产生严重的后果。即使零件在转工用的周转箱中的如何存放, 也 不是随心所欲的,处理不当也同样会严重后果(损坏零件的表面质量和加工精度。因此, 要在实习过程中养成多思、多问,而且要及时地记录下来的良好习惯。

(2实习日志、实习周记、实习报告

实习报告是生产性顶岗实习工作的总结,是一年来学习、实践、思考、探索,并进行了 由此及彼、由表及里、去伪存真的提炼后的成果。实习过程充实,富有成效,实习报告才有 可能写得好。但是,是否能写好,还取决于是否善于总结,善于提炼。

记好实习日志是撰写好实习报告的基础。只有实习日志提供了翔实丰富和精练的 “原材 料” ,实习报告撰写时才不会捉襟见肘。由于实习时间为时一年,待实习结束欲从实习日志 中疏理出有关材料撰写实习报告时,必然会遇到头绪太多,难以筛选和取舍的难题。因此, 每一周对实习日志进行一次初步的整理,把实习中的亮点提炼出来是十分必要的。

实习日志不是记流水帐,要有所记,有所不记。:例如现场有的但教材上也有的内容就 不必记;有些虽然有实用价值但可通过复印取得的资料(例如机床、仪器设备的说明书, 或 技术手册上有翔实阐述的内容也不必记。应该记入实习日志的内容,可考虑有这样一些: 1 在理论教学授课时, 一直没有搞清楚, 而通过现场观察、质疑, 彻底了解了的内容;2 在学校的实习、实训中不易看到、学到,而在工厂的生产实践中时有应用的内容;3 通过机床等实物和机床说明书, 了解设备和技术更新换代的技术核心所在(如数控 系统升级的核心技术;4 现场各种机电设备中高水平的机构和电路设计的构思;5 企业个性化的经验理念、营销策略;6 各个不同实习岗位上指导老师多年积累的宝贵经验(例如钻头刃磨、设备故障检查、钳工装配、产品推销等）； 7）生产、技术、管理、营销的实习过程中发现的问题及所引起的思考。

四、实习纪律与注意事项

1、严格遵守实习单位的管理制

度，服从实习单位的管理和工作安排。

2、严格遵守生产性顶岗实习管理规定，听从指导教师的实习指导，认真完成生产性顶 岗实习任务。

3、遵守职业道德规范，保守实习单位的技术机密和商业机密，不做任何有碍实习单位 利益的事情。

4、严格遵守实习单位的职业工作规范、设备操作规程、作息制度和交通法规。遵守社 会治安管理条例，提高个人安全保护意识。

5、注意个人形象，文明礼貌、谦虚谨慎，脚踏实地努力学习专业技术和技能；尊敬领 导，团结同事，维护学院声誉，为进一步密切校企关系作贡献。

五、实习考核与成绩评定

1、生产性顶岗实习考核的依据： 生产性顶岗实习考核的依据是“生产性顶岗实习鉴定表”“实习日志和周记”和“生产、性顶岗实习报告”三份材料。

2、材料的要求如下：（1）、“生产性顶岗实习鉴定表” 是对学生生产性顶岗实习的评价性材料，其中包括 “自 我鉴定”“单位鉴定”和“指导教师鉴定”三部分。、“自我鉴定”要求简要总结个人生产性 顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”需有单位实习负责人签名并加盖单位 印章。“指导教师鉴定”需有实习的“评价等级”和指导教师、教研室主任的签名。（2）“生产性顶岗实习日志”和“实习周记”是学生对个人生产性顶岗实习的原始记、录，要求及时如实填写。（3）“生产性顶岗实习报告”是学生在每个岗位上生产性顶岗实习的总结性材料。内、容应包括以下几方面：1）总结个人对生产性顶岗实习工作的认识、态度和表现；2）总结个 人生产性顶岗实习的主要工作内容及完成情况。3）总结个人生产性顶岗实习的主要收获和 教训，并进行梳理、分析，达到由感性到理性的升华。为此，要求学生作深入的思考和提炼，要求言之有物，字数 3000 以上。

3、生产性顶岗实习成绩的评定：生产性顶岗实习鉴定成绩由企业实习负责人确定； “实习日志、周记”和“生产性顶岗实习报告”由实习指导教师征求企业意见后确定；生产性顶 6 岗实习总成绩由实习指导教师确定。实习鉴定表、实习日志和周记以及实习报告成绩在总成 绩中的比例为 4：3:3。

4、学生生产性顶岗实习的最终成绩按优、良、中、及格和不及格五个等级评定。（90 —100 分为优，80—89 分为良，70—79 分为中，60—69 分为及格，60 分以下为不及格）

5、学生若严重违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成绩以不及 格论处。7

第五篇：富士康生产性实习报告

湖南工业职业技术学院

Hunan Industry Polytechnic

生产性实训报告

系名称： 电气工程系合作企业名称： 富士康（烟台）科技集团专业 及 班级： 电信S08-3班学 生姓 名： 敬勇素学号： 48

完成日期10年10月28日

生产实习报告

一实习说明

（1）实习时间：2010年7月18日—2010年9月25日

（2）实习地点：山东烟台

（3）实习单位：富士康科技集团

（4）实习性质：生产性实习

二实习目的生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(Internet/Intranet)或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。

三实习单位简介

烟台富士康为富士康科技集团在烟台的园区，位于烟台开发区，现有员工近8万人，工业总产值居于Foxconn在大陆八大工业园区的第三位，仅次于深圳与上海园区，将建设成为山东半岛最大的3C产品工业基地。目前园区内主要有CCPBG和PCEBG两大事业群。

1．消费电子产品事业群，简称CCPBG。

CCPBG事业群主要从事电脑游戏机、笔记本电脑、液晶电视、台式电脑、光碟机、打印机、数码相机、投影机、散热系统及元件、LED光照明、新型界面材料、镁铝合金产品、印刷电路板等产品的研发与制造。

2．企业资讯系统产品事业群，简称PCEBG。

凭借先进的电子研发及产品设计技术，主要从事台式计算机、笔记本计算机、主机板、显示卡、散热器、TFT-LCD显示器、服务器、投影仪、打印机及其它机构零组件和电子消费品的研发和制造．

四实习过程综述

我们于2010年7月18日来到了烟台富士康，看到这个人山人海的工业园，心里充满了好奇。我想，为期两个多月的实习就要正式开始了。

经过三天简短精要的培训，在我们大致了解了富士康的整体情况和基本规章制度之后，我被分配到了CMC组件品保。刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境也不怎么好，闻到车间那塑料高温融化的气味以及大型机器作业发出的轰鸣声，让人感到头晕胸闷。呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作2个多月。所在部门的线长首先让我跟着师傅熟悉车间环境，学习IPQC工作职责，认识CMC组件IPQC负责的AV CORD、FTB、PAL、12pin AV、3pin Jack这5大系列的产品。牢记产品的产品型号、原料料号、产品品名以及产品的一些QC专业术语的解析以及产品可能会出现的不良现象。生产实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上学习认识产品，体验首次在车间工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到工厂车间去工作的学生来说，对车间的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及生产产品流程、检验产品流程和产品入库等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上7：45至晚上7：50;晚上7：45至早上7：50。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心渐渐平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待线长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确自己是负责检验哪几台机台的产品后，就开始交接班正式上岗位。

通过一星期的学习与摸索，我总结出CMC组件IPQC的每日工作流程如下：7：50开早会→8：00交接班，对产品外观确认及进行每日留样→每2小时巡检一次，填写巡检表单→稽查现场SOP、POP以及抽检作业员装箱产品是否存在不良→确认产品合格，签字盖章入库。若产品不合格，未送试做需贴单标识重工，重工良品后方可入库，或送到装配部进行试做，试做OK方能入库。其中巡检时要特别注意产品是否有SOP、POP成型条件；作业员是否按SOP作业；机台桌面有无不良品盒、良品盒等等。而检验产品时要以产品限度签样或工程签样为依据，发现不良产品要及时告之机台操作员和当班主管，对机台进行修机修模下模等处理。IPQC要做到发现问题及时解决问题，立即追查原因，快速分析解决问题，以达到产品标准化。

品保每天的工作重复而繁琐，但看似简单的工作也需要我们全体部门员工全身心的投入，要做到巡检、抽检时专心、耐心、细心。严格要求自己，严格把关产品质量，做到品质三不：不制造不良品，不接受不良品，不流出不良品。

五实习总结

实习期间，我对实习工厂的车间生产、加工、检验、包装产品的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。

此次生产实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一定的基础。