中考语文（精选5篇）

第一篇：中考语文

九年级上册语文期末试卷

一、书写能力考查（4分）

1、请将下面一首七言绝句，用正楷或行楷抄写在下面的方格内。（4分）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

二、课文内容考查（22分）

（一）文言文实词考查（4分）

2、下面各组句子和词语中，重点词意思相同的两组分别是：（）（）

A、故：扶苏以数谏故，上使外将兵。/ 明知故问

B、易：虽千里不敢易也，岂直五百里哉？/ 易如反掌

C、克：然操遂能克绍，以弱为强者。/ 攻无不克

D、皆：此皆良实，志虑忠纯 / 草木皆兵

（二）、文言文阅读考查（8分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。” 唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？” 秦王曰：“

布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。” 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，若士必怒，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。

（选自《唐雎不辱使命》）

3、请分别概括你想象中秦王、唐雎的形象。（3分）

答：

4、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

答：（2）怀怒未发，休降于天

答：

5、当前，国际社会风云变幻，作为生长在特区的中学生，请谈谈你欣赏的国与国之间应该是怎样的关系。（2分）

答：

（三）诗文名句考查（6分）

6、请把下面的名言名句补充完整。

（1）千嶂里。《渔家傲·秋思》

（2），西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》

（3）了却君王天下事。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

（4）池上碧苔三四点。《破阵子》

（5），不求闻达于诸侯。《出师表》

（6）须晴日，分外妖娆。《沁园春·雪》

（四）、课内现代文阅读（4分）

7、回忆有关课文内容，回答下列问题：

（1）《水浒传》生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。请就课文《智取生辰纲》中杨志的遭遇，谈谈如何体现这一主题？（2分）

答：（2）古今中外，不少作品关注生活在社会底层小人物的辛酸悲苦，请从本册书所学小说中举一例言之。注意要概述其事。（2分）

答：

三、阅读能力考查（34分）

（一）、课外议论文阅读（14分）

有感于陈省身“没听懂”

①在国际数学家大会举行期间，有记者问大会名誉主席、国际知名的数学大师陈省身教授：“您对大会第一天田刚教授的报告有何评价？”田刚教授是中国青年一代数学家中的佼佼者，是第一位在该大会上作一小时报告的中国数学家。众记者期待着从陈老嘴里说出“非常精彩”一类的赞扬之语，为自己的报道增加“猛料”。没想到，面对数十位记者和摄像机镜头，陈老却毫不犹豫地朗声答道：“我没听懂。”

②真正了解陈老的人，对他的这个回答并不感到意外。老老实实做人，踏踏实实做事，先做人，后做事，这正是陈老数十年来一直积极倡导并亲力躬为的。陈老学术上的成就举世公认，因为在整体微分几何方面的卓越成就，他于1984年获得沃尔夫奖。陈老能取得这样旁人难以企及的辉煌成就，除了天赋，恐怕与其一贯秉持的“诚实”态度不无关系。

③实际上，读一读伟大的革命导师们的著作，我们会发现他们在治学上，同样是实事求是、严肃认真的。在马列著作中，可以很明显地感受到一个共同点：他们在运用新的术语、概念、名词时，都会详细注明是谁首次使用、出处在哪里、如何演变的，十分注意尊重他人的劳动成果。

④与一丝不苟的革命导师相比，与陈老等治学严谨的老一辈学术大师相比，国内学术界某些人真应汗颜。他们的行为，一言以蔽之，就是“不老实”———急功近利，投机取巧，弄虚作假，不懂装懂……其中，一度盛行的抄袭剽窃之风，更是成了学术界最大的公害之一，有学者痛心疾首地称之为“学术蝗祸”。

⑤随着人类社会实践的深入，科学上的谜团将会水落石出，“学术造假”者最终都要露出马脚，而那些如陈老一样孜孜不倦做学问的人，将会赢得全社会永久的敬仰。

8、通读全文，说说作者从陈省身教授“没听懂”这件事要阐明什么道理？（3分）答：

9、第④段划线句中“有些人”能否删去？请说明理由。（3分）

答：

10、联系上下文，从“举世公认”“痛心疾首”“孜孜不倦”中任选一个短语加以解释。（2分）答：短语（）解释

11、文中提到革命导师和“学术造假”者，运用了哪些论证方法？起什么作用？（3分）答：

12、作为中学生，读了本文，你受到什么启迪？（3分）

答：

（五）、课外文学作品阅读（18分）

记忆像铁轨一样长（节选）

余光中

①我的中学时代在四川的乡下度过。那时正当抗战，号称天府之国的四川，一寸铁路也没有。不知道为什么，年幼的我，在千山万岭的重围之中，见到月历上有火车在旷野奔驰，曳着长烟，便心随烟飘，悠然神往，幻想自己正在那一排长窗的某一扇窗口，无穷的风景为我展开，目的地呢，则远在千里外等我，最好是永不到达，好让我永不下车。A那平行的双轨从天边疾射而来，像远方伸来的双手，要把我接去未知；不可久视，久视便受它催眠。②坐火车最早的记忆是在十岁。正是抗战第二年，母亲带我从上海乘船到安南，然后乘火车北上昆明。入川之后，刚亢的铁路只能在山外远远喊我了。一直要等胜利还都，进了金陵大学，才有京沪路上疾驶的快意。

③那是大一的暑假，随母亲回她的故乡武进，铁轨无尽，伸入江南温柔的水乡，柳丝弄晴，轻轻地抚着麦浪。那是最难忘的火车之旅了：红旗渡江的前夕，我们仓皇离京，还是母子同行，幸好儿子已经长大，能够照顾行李。车厢挤得像满满一盒火柴，母亲还有座位。我呢，整个人只有一只脚半踩在茶几上，另一只则在半空，不是虚悬在空中，而是斜斜地半架半压在各色人等的各色肢体之间。这么维持着“势力平衡”，换腿当然不能，如厕更是妄想。到了上海，还要奋力夺窗而出，否则就会被新涌上来的回程旅客夹在中间，夹回南京去了。④来台之后，与火车更有缘分。滚滚疾转的风火轮上，现代哪吒的心情，有时是出发的兴奋，有时是回程的慵懒，有时是午晴的遐思，有时是夜雨的寂寞。大玻璃窗招来豪阔的山水，远近的城村；窗外的光景不断，窗内的思绪不绝，真成了情景交融。B尤其是在长途，终站尚远，两头都搭不上现实，这是你一切都被动的过渡时期，可以绝对自由地大想心事，任意识乱流。

⑤在香港，我的楼下是山，山下正是九广铁路的中途。从黎明到深夜，在阳台下滚滚碾过的客车、货车，至少有一百班。初来的时候，几乎每次听见过车过，都不禁要想起铁轨另一头的那一片土地，简直像十指连心。十年下来，那样的节拍也已听惯，早成大寂静里的背景音乐，与山风海潮合成浑然一片的天籁了。那轮轨交磨的声音，远时哀沉，近时壮烈，清晨将我唤醒，深宵把我摇醒，已经潜入了我的脉搏，与我的呼吸相通。将来我回去台湾，最不惯的恐怕就是少了这金属的节奏，那就是真正的寂寞了。也许应该把它录下音来，用最敏感的机器，以备他日怀旧之需。C附近有一条铁路，就似乎把住了人间的动脉，总是有情的。⑥香港的火车电气化之后，大家坐在冷静如冰箱的车厢里，忽然又怀起旧来，隐隐觉得从前的黑头老火车，曳着煤烟而且重重叹气的那种，古拙刚愎之中仍不失可亲的味道。在从前那种火车上，总有小贩穿梭于过道，叫卖斋食与“凤爪”，更不少了的是报贩。普通票的车厢里，不分三教九流，男女老幼，都杂杂沓沓地坐在一起，有的默默看报，有的怔怔望海，有的瞌睡，有的啃鸡爪。有的闲闲地聊天，有的慷慨激昂地痛论国事，但旁边的主妇并不理会，只顾着呵斥自己的孩子。如果你要香港社会的样品，这里便是。周末的加班车上，更多广州返来的回乡客，一根扁担，就挑尽了大包小笼。面对此情此景，令我总想起杜米叶（Honore

Daumier）的名画《三等车上》。只可惜香港没有产生自己的杜米叶，而电气化后的明净车厢里，从前那些汗气、土气的乘客，似乎一下子不见了，小贩子们也绝迹于月台。我深深怀念那个摩肩接踵的时代。D站在今日画了黄线的整洁月台上，总觉得少了一点什么，直到记起了从前那一声汽笛长啸。

13、本文标题“记忆像铁轨一样长”很靓，请予以具体分析。（3分）

答：

14、请从内容和结构角度分析ABCD四处划线句在全文的作用。（4分）

答：

15、第⑥段中有一处病句，请你修改后把正确句子写下来。（3分）

病句：面对此情此景，令我总想起杜米叶的名画《三等车上》。

答：

16、第③段中第二句中冒号起什么作用？可以换成什么符号？（3分）

答：

17、本文很容易让我们联想到作者的哪一首诗歌？古诗当中有很多类似题材，请默写一句。（4分）

答：

18、请仔细阅读下面的句子，发挥想象，仿写一句，要求结构相似。（3分）

那平行的双轨从天边疾射而来，像远方伸来的双手，要把我接去未知；不可久视，久视便受它催眠。

答：

四、作文（40分）

19、打开国门，改革开放富起来；

打开书本，唐诗宋词诵起来；

打开心窗，青春激情飞起来；……

要求：

1、请以“打开”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。（诗歌除外）

2、不得出现真实的人物姓名、校名，否则扣分。

九年级上册语文试卷参考答案

1、略

2、C D3、秦王骄横狂暴，阴险狡诈，外强中干，色厉内荏；

唐雎不畏强权，敢于斗争，沉着干练，大义凛然

4、（1）平民发怒，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

（2）心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示征兆

5、和平共处（睦邻、安邻、富邻；……）

6、（1）长烟落日孤城闭

（2）会挽雕弓如满月

（3）赢得生前身后名

（4）叶底黄鹂一两声

（5）苟全性命于乱世（6）看红装素裹

7、（1）生辰纲是搜刮来的民脂民膏，梁山好汉智取它是必然的；老都管、虞候和众军汉不服杨志指挥，后来肯定都把责任推给杨志，使他无法在官场上混下去。（意思对即可）

（2）示例：中年闰土给苦难的生活变得迟钝麻木，容颜衰老；见了“我”，改以“老爷”称呼；面对现实，只是寄希望于求神拜佛。他是在生活重压下艰难挣扎的广大贫苦农民的代表。（杨二嫂、杜小康、菲利普夫妇、范进、胡屠户……）

8、老老实实做人，踏踏实实做事（在治学上，要实事求是、严肃认真；意思对即可）

9、不能。“有些人”强调只是一部分，不是全部，符合实践，体现了语言的准确性。

10、“举世公认”：全世界都认可；“痛心疾首”：形容非常痛心；

“孜孜不倦”：（课本107页注释）勤奋努力，不知疲倦

11、前者举例论证，后者对比论证，使论证更有力。

12、略

13、运用比喻手法，把抽象事物写得具体形象，新颖生动。

14、内容上，都有巧妙的点题；结构上，前后呼应，使文章有机的组织起来。

15、面对此情此景，我总想起杜米叶的名画《三等车上》。

（此情此景，令我总想起杜米叶的名画《三等车上》。）

16、解释说明，破折号。

17、《乡愁》 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。……）

18、略。

19、按近三年中考阅卷标准

第二篇：河北中考语文2004

2004年河北省初中生升学统一考试语文试卷

考生注意：

1、本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一部分

（1、2题12分）

1、用课文原句填空。（每空1分，共4分）

①何当共剪西窗烛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李商隐《夜雨寄北》）②无可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙》）③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，出则无敌国外患者，国恒亡。（《＜孟子＞二章》）④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

2、根据要求在下列句子中的横线上写出相应的内容。（每题2分，共8分）

①《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” ②大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）

③请你从积累的古诗中，写出一个与“劳动”有关的完整诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象最深刻的一个人物是（姓名）＿＿＿＿＿＿。他（她）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事家喻户晓。第二部分

（3－26题

58分）

一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（13分）五柳先生传

陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣得。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐空结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”（味）其言，兹若人之俦乎？＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

3、文章的作者是晋代文学家陶渊明，你还学过他的《＿＿＿＿＿＿＿》。（1分）

4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、解释下列句子中加着重号词语的含义。（3分）①性嗜酒，家贫不能常得

嗜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②亲旧知其如此，或置酒而招之

置：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③既醉而退，曾不吝情去留

去：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、把下列句子译成现代汉语。（4分）①每有会意，便欣然忘食。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②环堵萧然，不避风日。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、请概括出五柳先生是一个什么样的人。（3分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）走近森林

张志毅

①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物 资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。

②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。

③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能，使无机物转变为有机物，是生物和非生物之间物质和能量交换的重要（niǔ）带，对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。

⑤木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积，经常适成水灾。

⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万～3000万物生物中，有一半以上是在森林中（qī）息繁衍。

⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20～40吨二氧化碳，同时放出15 ～ 30吨氧气。

⑧

。据有关专家研究，一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率高达70%～90%。同时林带还有降低噪声的擢用，噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。⑨森林能产生直接的经济效益，同时又有巨大的生态环境效应，这是任何其他东西都无法代替的。

8.根据注音写出汉字。（1分）①（ni ǔ）带 ②（qī）息

9、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的？（2分）

答：

10、根据对第①段的理解，在下面的横线上填写相应的内容。（1分0

生物资源：植物资源、①、微生物资源

②

：林地土壤、水分等

11、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用？（2分）

答：

12、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗？为什么？（3分）

答：

13、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么？请写在下面。（3分）答：

14、据报道，目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展，相当于一个中等县的土地面积。防治土地少化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁，有感染力。（2分）

答：

三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）学会谅解

①谅解是人类的美德，是一种高尚 的品质。有人这样形容：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是，能 ； 谅解是

，能

。这生动地道 出了谅解在人际交往中的重要遥作用。因而一位伟人意味深长地说：同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要！②确实，谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说：“已所不欲，勿施于人。”意思是说，无论做什么事，都要推已及人，将心比心，以自己的感受去体会别人的感受，以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说：“古之君子，其责已也重以周，其待人也轻以约。”强调做人要严于律已，宽以待人，同样体现了人际交往中的谅解精神。

③谅解在我国传统的伦理道德观念中，一直占有重要的位置，是为人处事的重要原则。④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中，魏征为李建成出谋划策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏征成了李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀他的头。但是，李世民十分欣赏魏征的才干和人品，于是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也与他宽宏大度、关于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下“将相和”的美谈„„相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较之人，又有哪一个能作出一番事业呢？

⑤古人尚能如此，在社会生活日趋复杂的今天，人与人之间更需要谅解。那么，怎样才能学会谅解呢？

⑥谅解，需要沟通。客观事物纷繁复杂，个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性，人与人之间难免会产生误解和冲突。因此，当自己与他人产生矛盾或误会时，要主动与对方交谈，认真倾听对方的诉说。这样，才能沟通彼此的思想，从而消除误会和隔阂。⑦谅解，需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考，更多地站在对方的角度考虑问题，我们就更容易谅解别人。

⑧谅解，需要忘却。忘却，是谅解的良方。克制性的谅解，不是真正的谅解，它不能祛除感情伤口上的脓水，医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解，才是真正的谅解。⑨我们提倡谅解，但是，谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体得益的行为，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争。

⑩让我们学人谅解吧！这样，人与人之间的关系才会更加和谐，人们的生活才会更加美好。

15、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）

答：

16、文章第④段在论证上有什么特点？这样论证的作用是什么？(4分)

答：

17、文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）

答：

18、如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（2分）

答：

19、仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分）

答：谅解是

，能。

谅解是，能。

四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（17分）

轻点关门

石 文

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺 不好意思的。④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开头铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给和与妻子 深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。

⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大 的感激，真是想不到也担不起哪。“生活就是这样。

（选文有改动）

20、给下面词语中加着重号的字注音。

①膝（）

②不禁（）

21、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）

答：①第一次：

②第二次：

22、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2分）

答：

23、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（2分）

答：

24、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么 ？（3分）

答：

25、李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人？（2分）

答：

26、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（3分）

答：生活就是这样，第三部分

（27题

50分）

27、作文（50分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领－－飞翔！

要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解„„但不要对材料扩写、续写、改写。

③除诗歌、戏剧外，文体不限。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

第三篇：河北中考语文2006

2006年河北省初中生升学统一考试语文试卷

注意事项：

1．本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。

第一部分(1—3题12分)

1．用古诗词原句填空。(每空1分，共4分)①蒹葭苍苍，白露为霜。，在水一方。(《诗经》)②无言独上西楼，月如钩。(李煜《相见欢》)③自经丧乱少睡眠。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)④，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)2．根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空1分，共4分)①陶渊明在《五柳先生传》一文中，引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：。

②请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的完整诗句：

。

3、根据你对这部名著的阅读，回答以下两个问题。

《名人传》是《语文教学大纲》推荐的课外读物，(每小题2分，共4分)①这部名著是法国著名作家 的作品，它叙述了贝多芬、、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

②请你概括叙述其中一位名人的一个典型事例。

答：

第二部分(4—25题58分)

一、阅读下面的文字，回答后面的问题。(18分)

岳阳楼记(节选)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧

?其必日“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 4．文章的作者是(朝代)政治家、文学家(人名)。(2分)5．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)①前人之述备矣。②然则何时而乐耶? 6．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)答：。

7．根据你对文章中加线词语的理解，解释下列加着重号的词语。(4分)①天涯海角 涯： ②日薄西山 薄：

③白头偕老 偕： ④如临大敌 临：

8．把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)商旅不行，樯倾楫摧。

译文：

9．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)答： 10．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性的文字。(3分)答：

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。(18分)

金字塔之谜新说

①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146．5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很 难实现如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难以找到类似的石头。

②不久以前，科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。

③由于这种混合物凝固硬结得非常好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。此外，大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发，唯一可能的解释是，工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中，保存至今。

④一些科学家认为，鉴于现代考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何制作混凝土，所以大卫杜维斯的论断颇为可信。但少数学者对此提出了质疑，他们说：既然开罗附近有许多花岗岩山丘，那么，古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数，和地球到太阳之间的距离相等；穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半；用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。以上这些都是巧合吗?看来，金字塔之谜并未完全“破译”，还有待人们进一步去研究、探索。

⑤二十世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1／3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变为“木乃伊”。后来，很多科学家都做了类似的实验，证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体，发芽率。人们称这种现象为“金字塔能”效应。为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果很好。其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干机一样的作用，所以，在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速。

⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比，他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。鲍比的发现引起许多学者的兴趣，美国加州大学派出科研人员前去考察，进入塔内之后，他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。因此，他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。意大利学者还发现长时间在塔内停留，会使人神经失调、意识模糊。这其中的奥秘，还有待于进一步研究才能揭开。(选文有改动)11．给下面加着重号的字注音。(2分)①堆砌()②混()凝土

12．文章第①段中加线的句子有用词不当的语病，请找出来并修改。(2分)答：将 改为

13．根据文章内容，请你用简明的语言解释什么是“木乃伊”?(3分)答： 14．大卫杜维斯提出“金字塔上的巨石是人造的”这一惊人见解的依据是什么?(用自己的话概括)(2分)答：

15．“人们称这种现象为‘金字塔能’效应”，其中“这种现象”具体指什么?(3分)答：

16．请结合文章内容，联系你学过的相关知识，对“胡夫金字塔”作一简要说明。(从形状、规模、功用等方面说明)(3分)答：

17．“金字塔之谜”和“金字塔之谜新说”给了你怎样的启迪?(3分)答：

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。(22分)

有什么比捉迷藏更好玩

每天吃过午饭，总有孩子的(xī)闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。

索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有?，两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。” 索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。

我觉得吃惊，这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道，那宽(chǎng)——的院子里其实

?

出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。

我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。

“哦，看电影?孩子们，你们知道吗?这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。

她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好，也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。

这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。

“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。

“海德?你的意思是„„琳达她是盲童?”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。

索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”

我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”

当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢?”

索尼亚认真地说：……

(选文有改动)18．根据拼音写出相应的汉字。(2分)①(Xī)闹 ②宽(chǎng)19．“我”决定拜访新邻居的原因是什么?(2分)答：

20．“我”在全文中起什么作用?(2分)答：

21．“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理?(3分)答

22．对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”为什么这样回答?(3分)答：

23．请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。(3分)

答：

24．文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。(3分)答：

25．读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的一句话分别是什么?(4分)答：对索尼亚说： 对三个盲童说：

第 三 部 分(26题50分)26．作文(50分)阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每个人都需要财富，我们每个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历，抒发感情，发表见解„„③写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

第一部分(1--3题12分)1．(4分)①所谓伊人②寂寞梧桐深院锁清秋③长夜沾湿何由彻④江山代有才人出 2．(4分)①不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

②示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；种豆南山下，草盛豆苗稀；国破山河在，城春草木深；北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；天街小雨润如酥，草色遥看

近却无；离离原上草，一岁一枯荣。3．(4分)①罗曼•罗兰 米开朗琪(基)罗

②示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的

成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬

在终场后感动得晕了过去。

第二部分(4—25题58分)

一、(18分)4．(2分)北宋(宋代)范仲淹 5．(2分)①前人之述/备矣。②然则／何时而乐耶? 6．(2分)示例一：八月湖水平，涵虚混太清。

示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。7．(4分)①边 ②迫近③一起 ④面对 8．(2分)商人和旅客无法通行，桅杆倾斜，船桨折断。9．(3分)意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和

高尚情操。10．(3分)示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此楼，可以观赏洞庭

湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》，岳阳楼因此闻名天下。

二、(18分)11．(2分)①qì ②hùn。12．(2分)“实现”改为“完成”。13．(3分)指脱水变干而不腐烂变质的尸体。14．(2分)①借助显微镜和化学分析方法，研究巨石的构造而得出的化验结果。②在石头中发现的一缕掉进混凝土中的人发。15．(3分)能够保存动物尸体，还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。16．(3分)示例：胡夫金字塔是埃及国王胡夫的陵墓，它的外形近似汉字的“金”字。该塔高约 146．5米，共用230万块巨右砌成，是最大的一座金字塔。这座金字塔规模巨大，气势雄伟，令人叹为观止。17．(3分)示例一：古代劳动人民勤劳智慧，创造了世界奇迹，为后人所景仰。

„示例二：科学是无止境的，人类只有不断地研究探索，才能揭开科学的奥秘。

三、(22分)18．(2分)①嬉 ②敞

．(2分)①出于好奇。②新邻居的到来打搅了我的午睡。20．(2分)“我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，是索尼亚一家活动的见证人。21．(3分)听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感

动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。22．(3袋)。

这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有

趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。23．(3分)索尼亚热爱公益事业，富有责任感，充满爱心和同情心，懂得教育艺术。24．(3分)示例：因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得

见!25．(4分)示例：对索尼亚说：你不是盲童的亲生母亲，但你是世界上最有爱心的母亲。

对三个盲童说：你们失去了亲人是不幸的，但你们有了索尼亚这样的亲人，又

是最幸运的。

第三部分(26题50分)作文（略）

第四篇：2014陕西中考语文

陕西中考语文试题

一、基础(20分)

1.隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体，临摹在方格里。(2分)

翰墨 翰墨 翰墨

2.下列拟写的对联不符合对偶的一项是()(2分)

A.旗开得胜 B.风云三尺剑 C.室雅何须大 D.竹菊梅兰可养性

马到成功 花鸟一床书 花香不在多 琴棋书香养耐性

3.下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是()(2分)

A.我们仰望杰出建筑师贝聿铭。

B.美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。

C.贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。

D.中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。

4.好书点亮智慧，阅读陪伴成长。请结合你读过的一本好书，表达此书对你的有益影响(不少于50字)。(4分)

5.默写(10分)

(1)千嶂里，___________________。(范仲淹《渔家傲•秋思》)

(2)___________________，宛在水中央。(《诗经•蒹葭》)

(3)今日听君歌一曲，___________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)___________________，舍鱼而取熊掌者也。(孟子《鱼我所欲也》)

(5)重岩叠嶂，___________________。(郦道元《三峡》)

(6)晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝，蕴涵生活哲理的名句是：___________________。

(7)初中语文课本中，哪一首现代诗让你一再吟诵、记忆犹新，请默写其中连续的两句：

___________________，___________________

以下(8)—(10)题只选做一题。

(8)江山代有才人出，___________________。(赵翼《论诗》)

(9)官船来往乱如麻，___________________。(王磐《朝天子•咏喇叭》)

(10)莫愁前路无知己，___________________ ?(高适《别董大》)

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分)(一)

6.下列赏析不准确的一项是()(2分)

A.杜甫《春望》首联言明春望所见，一个“破”字，使人触目惊心;继而一个“深”字，令人满怀凄然。

B.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君(风)直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，想象奇特。

C.白居易《观刈麦》中“足蒸暑土气，背灼炎天光”侧面写尽农民矛盾的心理。

D.苏轼《江城子•密州出猎》，起笔的“老夫”与词中的“鬓微霜”相照应。

阅读《论语》(节选)，完成7—11题。(10分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

7.给下面加点的词注音。(2分)

学而不思则罔()思而不学则殆()

8.解释下面加点词的意思。(2分)

不亦说乎()温故而知新()

9.下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是()(2分)

A.先帝不以臣卑鄙 B.可以一战 C可以调素琴 D.皆以美于徐公

10.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

知之为知之，不知为不知，是知也。

11.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句(试卷上的除外)。(2分)

【现代文】

(二)阅读下面记叙文，完成12-16题。(17分)

我们会努力

①提起现在NBA中谁是最蹿红的明星，毋庸置疑，林书豪这个名字您会脱口而出，临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜;美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的“林疯狂”。在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事?还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的。

②去年5月底，NBA篮球大篷车驶抵上海，揭开了为期两天的活动，与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪，这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会。

③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里，在座的不仅有林书豪，还有他的父母和弟弟。经旁人介绍，林书豪很礼貌地与于嘉握了握手。“兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子„„这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。再比如，他在平湖中学教小孩子打篮球，一招一式一举一动，都投入足够的耐心，孩子们也乐意跟这个平和可亲的大哥哥一起打篮球。在打完球之后孩子们自然也不会放过他，不是索要签名，就是争相合影，而且是络绎不绝。最后连旁边的工作人员都看不下去了，上前提醒说‘时间到了，该走了。’林书豪却回过头，轻轻地说‘再签几分钟吧，人家等了很久。”’于嘉不无感慨地介绍道。

④而在上海，对于林书豪而言，最重要的一件事就是每天早上的晨练，不但自己练习力量、运球和投篮，他还带着弟弟一起练习。因为弟弟也是个篮球迷，当时已受邀参加NIKE的全亚洲训练营。所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭，7点半开始训练，最后一天，他们回归健身房做力量练习，每一个细节动作，林书豪都告诫弟弟一定要做到家，不要有任何折扣，否则就是欺骗了自己。每当弟弟感觉动作吃力时，哥哥都会大声鼓励。等到全部动作完成，兄弟俩又像小时候那样打闹说笑，仿佛又回到了童年时光。

⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话，“我(林书豪)常跟弟弟说，这世界上有太多天赋出众却懒散的人，感谢他们吧，是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会，因为我们会努力。”

12.第①段中“临危受命”让你联想到《出师表》中的哪句话? ___________________(2分)

13.第③段中“聒噪”的同义词是 ___________________。(2分)

14.请写出本文省略号在语境中的作用。___________________(3分)

15.请概括③④段所描述的内容(从三处考虑)。___________________(6分)

16.本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧，它给你怎样深刻的思考?(4分)

(三)阅读下面散文，完成17—21题。(13分)

青 春

塞缪尔•厄尔曼

①青春不是年华，而是心态;青春不是粉面、红唇、柔膝，而是坚强的意志，恢宏的想象，炙热的恋情;青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，20岁的后生有之，六旬的男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。

③岁月悠悠，衰微只及肌肤;热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

④无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，好奇之冲动，孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就会青春永驻，风华常存。

⑤一旦天线落下，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方20，实则垂垂老矣;然而只要树起天线，捕捉乐观信号，即使80高龄，行将告别尘寰，你也会觉得年轻依旧，希望永存。

17.本文第①段中“青春不是年华，而是心态”属于下列复句的()项。(2分)

A.并列复句 B.假设复句 C.条件复句 D.因果复句

18.本文中“花甲”是指人六十岁。那么，文化常识中“ ___________________ 年华”是指女子十三四岁的年纪。(2分)

19.文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。___________________(3分)

20.下列语言特色符合本文的一项是()(2分)

A.朴实无华，不加雕饰 B.委婉含蓄，小巧静谧

C.凝练诗化，旋律高亢激越 D.诙谐幽默，口语化

21.文末是作者对我们的希望，更是对我们的告诫，请写出你的理解。(4分)

(四)阅读下面说明文，完成22—24题。(8分)

龙生九子背后的民族文化心理

①玉兔辞岁，腾龙降世。在中国，历朝皇帝被封为“龙”，而中华儿女称自己为龙的传人。2012年，中华儿女迎来了21世纪的第一个龙年。历代关于龙的形象，依其含义：基本可以分为两类：一类出现于具有特殊宗教意义的载体之上，其身份一通天神兽为主;另一类广泛出现于实用器皿、建筑上，其身份以吉祥瑞兽为主，比如北京市北海公园的九龙壁等。

②中国古代有龙生九子的传说，这九子各有个性和兴趣爱好。明代学者李东阳在《记龙生九子》一文中说：“龙生九子不成龙，各有所好：囚牛，龙种，平生好音乐，今胡琴头上刻兽是其造像;睚眦，平生好杀，今刀柄上龙吞口是其造像;嘲风，平生好险，今殿角走兽是其造像;蒲牢，平生好鸣，今钟上兽纽是其造像;狻猊，平生好坐，今佛座狮子是其造像;霸下，平生好负重，今碑座兽是其造像;狴犴，平生好讼，今狱门上狮子头是其造像;赑屃，平生好文，今碑两旁龙是其造像;螭吻，平生好吞，今殿脊兽头是其造像。”

③龙的这九个儿子有好音乐的、好行文的、好诉讼的、好冒险的、好负重的、好动的、好静的，还有好打架的，等等。这个被中国人尊为神圣的龙，并不要求儿子像自己一样成龙，而是任由其自由发展，根据自己的爱好和特长，自主发展，各行其是，这是多么宽容的博大胸怀。

④龙生九子虽然只是一则在民间广为流传的神话，并附会在中国人无比崇拜的龙的身上，但这不能不说是一种民族文化心理的反映。新课 标第 一

22.文中画线句子运用的说明方法有 ___________________ 和 ___________________。(2分)

23.第②段中“平生好险，今殿角走兽是其造像”中“其”字是指“九子”中的 ___________________。(2分)

24.阅读第③段，请写出本文题目的含义。(4分)___________________

三、写作(50分)

•魅力：很能吸引人的力量。

•汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

•不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。

•文章有魅力，人们就会爱不释手;人有魅力，别人就想靠近与之交往。

•刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”

„„

文题：请以“ ___________________ 魅力”或者“魅力___________________ ”为题，写一篇作文。

要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。

④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

参考答案

一、基础(20分)

1.(在书写正确的前提下。所选字体间架结构临摹相似即可。)

2.D(2分)

3.C(2分)

4.(书名1分;内容1分;语言富于表现力2分。)

5.默写(10分)

(1)长烟落日孤城闭(2)溯游从之(3)暂凭杯酒长精神(4)二者不可得兼(5)隐天蔽日(6)无可奈何花落去，似曾相识燕归来(7)正确默写初中语文课本中任意连续的两句现代诗即可。

(8)各领风骚数百年(9)全仗你抬身价(10)天下谁人不识君 ?

二、阅读(50分)

【古诗文】(12分)(一)

6.C(2分)

7.wǎng dài

8.(2分)愉快 学过(旧)的知识

9.B(2分)

10.(2分)知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。

11.(2分)(正确默写初中语文课本“孔子语录”中的成语或格言警句)

【现代文】(二)

12.(2分)受任于败军之际，奉命于危难之间

13.吵闹;喧扰(喧嚷 喧闹 喧哗 吵嚷)。(2分)

14.(3分)表明林书豪的礼貌言行还有很多，这里只列举其一二。

15.(6分)

①林书豪在包厢里的礼貌言行

②林书豪在平湖中学和打篮球的孩子们的友好交往

③林书豪认真练习并严格要求一起练习的弟弟

(意思接近即可)

16.(4分)(围绕“天赋”与“努力”的辩证关系2分;语言富有表现力2分。)

(三)17.A(2分)

18.豆蔻(2分)

19.画线句运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性。(意思接近即可)

20.C(2分)

21.(4分)

示例1：文末先从反面述说，人如果心灰意懒，就会玩世不恭，自暴自弃，即使年纪轻轻，也显得老气横秋;然后从正面激励人们，只要心存美好、积极乐观，即使耄耋之年，也会觉得得青春依然。示例2：青春属于心理(心态)永远年轻的人们。(意思接近即可)

(四)22.分类别 举例子(2分)

23.嘲风(2分)

24.(围绕“个性特长”、“宽容博大”的意思作答2分;语言表达2分)

第五篇：河北中考语文2010（定稿）

2010 年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷

第 一 部 分（1～6 题 23 分）

1．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。（2 分）

Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shān，méi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ chánɡ de lù。

2．下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。（3 分）

鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋

脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿骄健的身影。

答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为。

3．在下面的横线上填写出相应的句子。（7 分）

⑴山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）

⑵人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

⑶，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

⑷毛泽东的《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：。

⑸在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“，”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。

4．下列句子中，有．语．病．的一项是（3 分）„„„„„„„„„„【 】

A．中华人民共和国成立60 年来，人们的物质生活有了极大的改善。

B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。

C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。

D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。

5．下列句子中，标点符号使用有．误．的一项是（3 分）„„„„„【 】 A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！

C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。

D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？

6．仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5 分）

⑴用说．明．性．语言简要介绍画面的内容。（3 分）答：

⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2 分）答：

第 二 部 分（7～23 题 47 分）

一、阅读下面这首唐诗，回答7～9 题。（5 分）

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人。（2 分）

8．用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（1 分）

巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。

9．这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2 分）答：

二、阅读下面的文言文，回答10～14 题。（14 分）

【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。” 宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。

（节选自《公羊传》）

【注释】①宋公：即宋襄公，宋国国君。②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。

10．解释下列句子中加着重号的词。（2 分）

⑴彼竭我盈，故克．之 克：⑵然后襄公鼓．之 鼓：

11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不．同．的一项是3 分【 】

例句：公与之乘，战于．长勺。

A．骈死于．槽枥之间（《马说》）B．___蘰^_行者休于．树（《醉翁亭记》）

C．未尝不叹息痛恨于．桓、灵也（《出师表》）

D．能谤讥于．市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

12．把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

⑴一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：

⑵请迨其未毕济而击之。译文：

13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。（3 分）答：

14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2 分）答：

三、阅读下面的说明文，回答15～18 题。（12 分）

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。

②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而

且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；

起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。

③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质

可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B 族维生素。B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。

④淘米水还具有一．定．的．药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。

⑤此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？（选文有改动）

15．请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。（3 分）

16．傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？（3 分）答：

17．选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3 分）答：

18．选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用？（3 分）答：

四、阅读下面的记叙文，回答19～23 题。（16分）

最美的善举

从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3 号床那个陪床的男人。

男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。

他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。

每天中午只要一吃完饭，“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1 号床的那对母子，他们总是安安静静的。号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢”。号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。

一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆似的，一再恳求1 号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25 块钱一盘，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。号床的男人笑了笑，没说什么。

几天后，1 号床的男人果然又弄了些来。“络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方27 块钱不可。1 号床的男人不肯收，“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收。

有了这项收入，1 号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。

这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按2 毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。

我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。

婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1 号床。起初1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。

后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。

等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！

“苏大哥，这„„”

他抬头，见是我，尴．尬．地笑了笑：“买得太多了„„”

“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。

“嘿嘿，”他挠了挠头，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。”

我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1 号床的病友。

那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖„„（选文有改动）

19．选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（4 分）答：

20．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3 分）

尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得

那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。答：

21．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（4 分）

⑴起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。答：

⑵他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了„„”答：

22．选文用第一人称来写有什么好处？（2 分）答：

23．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3 分）答：

第 三 部 分

（24 题 50 分）

24．根据要求作文。（50 分）题目： 来了要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600 字（写成诗歌不少于20 行）；

2010 年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题参考答案

1．没有比人更高的山；没有比脚更长的路。2．显 险；弊 蔽；骄 矫

3．（1）柳暗花明又一村（2）此事古难全（3）黑云压城城欲摧（4）山舞银蛇 原驰蜡象（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君）4．D（“刚刚”与“最新”语义重复）5．B（正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”）6．（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。（2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。

一、7．刘禹锡 白居易8．巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。9．蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。

二、10．（1）战胜（攻破）（2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）

11．C（ABD 三项均为介出处所，可译为“在”；C 项为介出对象，可译为“对”）

12．（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。

（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。

13．示例一：鲁庄公“不鄙”。（1 分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公“不鄙”。

示例二：鲁庄公“鄙”。（1 分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。因此，鲁庄公“鄙”。

14．宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。

（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）

三、15．作去污剂 作化妆品（护肤美发）有药用价值

16．淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的B 族维生素。B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。

17．不可以。因为加着重号的词语起限制作用，说明了淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和科学性。

18．强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头。

四、19．“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1 号床病友的事情；因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最

美”的。

20．示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。

21．（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。（2）“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。22．给人以真实可信之感。

23．示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。

示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。（“我” 的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与1 号床母子的

安安静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。