假如我是县委书记征文[精选合集]

第一篇：假如我是县委书记征文

说实话，办实事，实实在在谋发展

-----假如我是县委书记重在“实”上下功夫

空谈误国，实干兴邦。在当今社会仍在浮躁、浮夸风气的瞬间，听了习总书记讲到这八个字，实感亲切，我不是县委书记，只是“假如”二字才有了直抒胸怀之机。

谨遵规定，知无不言。但，个人愚见，目光短浅，难免偏颇。

首先，对于眼下社会之情形，主政者贵在知之。

公民日益增长的智商与时常出现的腐败之间的矛盾，影响社会观感；

为了政绩的部分官员搞拆迁或征收土地与拆迁户或失地农民之间的矛盾，触及人的利益。

所以，处理好这二者矛盾是纲，是根本。

其次，政府形象的树立，重在“实”上。

一则文山会海要不得，效率第一。十八大报告，全国性的，五年一次，总书记只讲了60分钟。如果领导长篇大论，讲着激昂，听着乏味，上行下效，落实无力；

二则年终总结、报告文件不提倡穿靴戴帽，长篇阔论，无病呻吟，空洞无物，没有必要；

三则城市建设，不宜扩大，再造新城不妥当，小而精就好。土地有限啊，应在原有基础上升级改造，大而空没意义，没有实在物件。意大利的威尼斯，以色列的特拉维夫等小城，人口十几万，方圆几公里，世界闻名；

四则人才招聘，中小学教师招录等，多是人们关注的焦点，唯才是举，取消面试，只从高分到低分录用，世人都知道：问几个问题，看看长相，看不出什么，还可能是滋生腐败的温床，面试可能影响世人对政府的认知；

五则广开言路，问计于民，开辟网上论坛，让百姓关注、关心**。有问题直接说，不删帖，不减贴，不截访，不拦访，不压制，有问题有矛盾不遮不捂，解决矛盾“堵不如疏”；

六则招商要继续，必须注意项目筛选。化工项目、污染项目不能进，有地下资源尽量不开采，靠资源发展资源会枯竭，目前煤炭开采率不到60%，近50%的资源又被埋在地下，要给子孙后代留点资源，留住蓝天；

七则数字要实。招商引资，老百姓看上去千把万的投资，报上去就是1亿2亿元，土地在流失而粮食每年都增长，每年几十亿、上百亿的项目上马，财政收入跟不上，如**率先在“实”上“核实”又“实报”，将可能是全国的亮点。

第三，为政贵在行

古人云：“为政贵在行。”魏晋时期，以何晏、王弼为代表的贵族名士崇尚无关国计民生的清谈，影响一代风气。人们痛陈其害：“何晏、王弼之罪，深于桀、纣。”鲁迅先生在谈到这个时期的社会风气时也说：“许多人只会无端的空谈和饮酒，无力办事，也就影响到政治上，弄得玩'空城计'，毫无实际了。”实践证明，两军对垒，空谈丧失战机；市场竞争，空谈错失商机；治国理政，空谈贻误时机……倘若空谈成风，危害就会更大。

千里之行，始于足下。

实实在在办实事，从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，“幸福**”，“美丽**”在向我们招手。

作者 王永忠

第二篇：假如我是大队委

假如我是大队委

老师同学们，大家好！我是来自五<4>班的韩新悦，我今年11岁了。我今天要竞选的是大队委文艺委员。很感谢老师同学给我提供这样的机会。虽然大家没有过多地见证我的能力，但是，我是有十足的自信来竞选文艺委员。我的自信来自于三点：第一点，我多才多艺。我三岁开始学舞蹈，八年的舞蹈经历，磨练了我坚强的意志。我酷爱读小说，喜欢写作；但我更喜欢奥数，我曾获得全国一等奖。第二点，我思想品质好，善良热心，做事负责。第三点，我有团队精神，善于帮助同学，发动同学，具有良好的组织协调能力。

如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，做好文艺委员的工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有意义的活动，让同学们多了解一些文艺方面的知识，活跃班里的文化生活。如果这次我没有竞选上大队委，我也不灰心，要继续努力。因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的。

最后，希望大家能给我投上宝贵的一票，谢谢大家！

五年级:处女座的狐狸(韩）

第三篇：假如我是大队委

假如我是大队委

——大队委竞选演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！（敬礼）今天我能在这里参加学校大队委的竞选，感到十分高兴和激动。在这里，我要感谢同学们对我的支持和信任，更要感谢老师们对我的培育与鼓励，谢谢大家！

我首先做一下自我介绍，我叫王X君，来自四（1）中队。大家都说我外表看起来文静，其实是个活泼、开朗的女孩。我的兴趣爱好十分广泛，画画、看书、唱歌、游泳、滑冰，我样样喜欢，也样样能行。是呀，我喜欢在书海中吸取营养，因此看过很多书，如：《西游记》、《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》„„我喜欢在活动中增长才干，因此一直以来我都积极参加学校和班级组织的各种活动。在学校，我是老师的好学生，同学的好伙伴，在家里，我是妈妈的好孩子。泰戈尔有句话说：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”如果我是大队委，我一定会更严格地要求自己，更加刻苦地学习，我一定会尽心尽力地为大家服务，做好老师的左右手，不辜负老师和同学们对我的期望。老师、同学们，我相信：我一定会还大家一个惊喜。也许我不是最优秀的，但只要我认真地，用心去做，相信我一定不会让大家失望的！

我相信，只要我努力，我能行，我一定行！谢谢大家！（敬礼）

第四篇：假如我是社区书记

假如我是社区书记

社区是社会的细胞，和谐社会的基础。随着时代的变迁，社区工作的面越来越广，社区也承担着越来越多的行政职能,可以说百姓的幸福是与社区工作息息相关的。因此，只有心中装着老百姓，凡事从细微处着手，时刻树立全局观念，我们才能充满力量，才会有很多工作办法和途径，为政府分忧，为居民谋利。假如我有幸成为一名社区书记，我希望我能够创新理念，整合资源，带好团队，为建设人民幸福、环境优美、秩序井然的新江浦做出贡献。

新形势下，我认为做好社区工作要做好以下几点：

首先要做好理念创新。社区工作是党和政府联系人民群众的“桥梁”和“纽带”，是基层民主政治建设的桥头堡。温家宝总理说：“管理就是服务，我们要把政府办成一个服务型的政府，为市场主体服务，为社会服务，最终是为人民服务。”社区干部身上肩负着政府的重托，社区居民的期望，更要强化服务的理念。在服务的理念之下，第一要有大局意识。政府一切工作最终都要沉到社区，由社区来贯彻落实，社区工作做得好，党的各项方针、政策就能得到及时宣传、贯彻，党和政府对人民的关心也能得到及时体现。因此，社区工作者要站在党和政府利益的高度，站在人民利益的高度，深入实际，调查研究，团结协作，实事求是的把社区的“亲民、爱民、为民”工作做扎实。第二要有责任意识。社区的工作不好干，上面千条线，下面一根针。尤其XX街道，拆迁体量大。历史遗留问题多，居民的诉求多、要求高、各种矛盾比较复杂。社区工作者要率先垂范、廉洁勤政、无私奉献。

多倾听居民群众呼声，把居民群众工作做深、做细、做实，凝聚人心，理顺情绪，化解矛盾，最终使居民群众对社区的产生认同和归属感。第三要有发展意识。社区工作要取信于民，凝聚民心，不是一句空话，要实实在在去解决老百姓的实际困难，财力、物力、人力从何而来？关键在发展。一是有上级领导的大力支持，二是有群众工作的基础，三是有一定经济实体作保障，四是有全社会广泛参与。

第二要做好工作思路梳理。社区工作纷繁复杂，千头万绪，但它又可亲可敬，实实在在。社区工作者该干什么，怎样去干，要有一个清晰的思路和工作着力点。第一，制定好发展目标和工作计划。制定社区发展的长期和中期目标以及短期计划。要有个长期目标，我要将社区带成一个什么样子，然后愿景目标化、目标阶段化、阶段日程化、日程务实化。按照街道每年的重点工作和任务要求，结合社区自身实际，要制定每年社区进步的具体目标和需要解决的问题，争取每年社区发展上有新进步，社区难题上有新突破。第二，要激发居民的参与意识。多了解社情民意，多发掘居民中潜藏的能量，强化思想发动、活动带动、典型鼓动、服务驱动。群众工作要讲究方法、讲究技巧、讲究艺术，利用居民爱家、爱院的热情，变被动为主动，激发居民的“主人翁精神”，为社区工作出谋划策，贡献力量。第三，调动和发挥驻区单位的积极性和参与性。把“社区是我家，建设靠大家”的口号，变为实际行动。社区工作者应通过开展各种新颖的、可行的、切合驻区单位和居民实际需要的活动有机地联系起来，为社区的长足发展创造良好的环境和条件。第四，要多关心弱势群体。社区工作常常面对 的是老弱病残，是下岗职工，是需要救助和保障的对象。做好社区工作，必须先做好这部分人的工作。要带着感情、带着责任、带着勇气，深入居民家中，了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。

第三要带好一支队伍。做好社区工作，需要一支素质过硬、相互合作、相互支持的优秀团队。在时代发展的今天，团队合作能力的好坏，直接体现一个单位发展前景的好坏。怎样更好的服务居民，需要社区的每一个人相互合作，心往一处想，劲往一处使，所有人秉持一个共同的目标，那就是怎样更好的服务居民。有了共同理想，才能磨合成一支优秀的团队，共同做好社区工作。除此以外还要不断提高工作能力。第一提高政策和业务水平。现在依法行政、规范操作的要求越来越严，社区工作者要不断学习新政策、新法规，吃透政策、熟悉程序、规范操作，同时以情动人，以理服人，以事感人，从而更好的为居民服务。第二提高宣传沟通能力。我们社区为居民做了很多好事，政府有很多好的政策，但为什么常常得不到居民的认可，或是居民享受不到，很大一部分原因是宣传不到位、沟通不顺畅。一方面社区的很多好的做法、好的举措要及时总结、做好宣传，另一方面党和政府对居民的关怀也要及时的向居民做好传达。社区工作直接面对居民，沟通能力是工作能力的重中之重。很多事情通好情了，达好理了，事情也就好办了。第三要提高策划协调的能力。社区是一个把政府、社会、居民联系起来的纽带。社区作为这样一个服务居民、服务社会 的平台，把各项工作融会贯通，花小钱办大事，既能服务好群众，又能找到合理的渠道解决群众的诉求，还能满足社会各界的需要，策划协调能力必不可少。我作为一个书记，要想办法做到人尽其才，物尽其用，带领大家整合辖区资源，为居民谋福利，为政府分忧解难。

我相信，在我和我的团队共同努力下，在街道党和政府的关心支持下，在分管领导的帮助带领下，在驻区单位的协助配合下，我们的社区一定能够成为居民心中和谐稳定、秩序井然、环境优美的温馨家园。

第五篇：假如我是校长征文

校长者，一校之长也。其胸广，如浩淼之江海；其才博，似宇宙之苍穹；其德厚，比巍巍之昆仑。厚载博物，高山仰止，此为吾所敬尊者也。

吾年少，懵懂无知，长远而畏之。今已过而立，从教为师八载，于校长，虽迩之然甚敬之。自知此生不才，无能胜其任，尤无此意。今若非上示下达，吾辈岂敢信笔狂言“我若为校长”哉？

既为“我若”，愚以为，校长者，长者也。长者，德高望重者也。故治校者，先明明德。德不明，则心不正；心不正，则身不修；身不修，则道不通；道不通，则法不当；法不当，则事不成；事不成，则人心不得也。子曰：“为政以德，譬如北辰，民其所而众星共之。”故治校者必先慎乎其德，此之谓也。

然立德之本，莫乎修身。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本，其本乱而末治者，否矣。是故君子有诸已而后求诸人，无诸已而后非诸人。所藏乎身不恕而能喻诸人者，未之有也。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我若为校长，必以校之兴衰为已任，修身立德，正已归众，共谋我校之宏图。

修身立德，仁让为先。大仁者得人敬，大让者令人尊。丁巳正月四日，蔡无培下车伊始于北大，脱帽行礼于众以示回敬众师候迎之礼。众愕愣而垂泪涕下。季羡林，亦北大之校长也。某日，一新生奉厚书如厕于仓猝间，遂急呼季为之奉书。季默然奉书立于侧，久之不去，比及生归。是二者，长者也。其不以校长之职为稻粱之谋，而当事业以营。吾若为校长，当齐二者，视校为家，以兄事师，以子遇生。兄，吾所友者；子，吾所爱者。浓浓乎情，切切乎心，老吾老，幼吾幼。仁让之礼，沐浴清化，桃李不言，下自成蹊，此校长言传身教之效也。

施恩泽惠，当以公心，不宜偏私。位上者，勿以亲爱而辟焉，勿以贱恶而辟焉，勿以一事而定人，勿以一面而概全。人无完人，金无足赤，所爱亦有所过，所恶亦有所善。所爱至溺，见爱者骄之，众皆妒之；所恶至弃，见恶者卑之，众皆轻之。故治校者，宜眼观八方，耳闻四道。勿以一人所言善者则为善，一人所言恶者则为恶。趋长避短，使贤其贤，亲其亲，乐其乐，利其利，知其职分之所当为，而各俛焉以尽其力矣！

尽职用心传道授业解惑者，师也。为师者，其位微，其利薄，其业繁。若不善之，其必涣之、怠之、倦之、厌之以至弃之。故一校之长，纵有八斗五富之才，凡事躬行之力，然终寡不敌众。师与校长者，犹如水与舟也，水能载舟，亦能覆舟。故欲治其校，宜下设有司，亲善其师。师不礼遇，则校日衰矣。遇之如何？曰：“料才核能，随才授位。”性刚阿正之人，不能理微，然其略弘而高远；亢厉之人，不能灵通，然其法直而公正；宽恕之人，不能速捷，然其弘厚而长雅。因人而异，因才而授。使胜其职者就其位，胜其爵者享其禄。职位有升，俸禄有增，陟罚分明，臧否有度。各就其位，各尽其能，各有所宜，各有所获，使师乐而司之，乐而教之。

见教何人？曰：“学子也。”学子者，校兴之本也。古有人旺方能家兴，今生旺方能校兴。生与校者，犹如水与鱼也。水溢则鱼活，水竭则鱼绝，水源源不断，鱼生生不息。故取水宜有道，出水宜有径，此为招生就业之策也。今国策宽弛，私学兴起，而生源有限，然师范院校，国家扶持，故宜拓揽生渠道，使生明其利处，愿而来之。生既来之，宜使安之。安之之术，在乎治。治当以人为本，就餐正寝无不安妥，文化生活宜以丰富，琴舞书画无不慎教而精之。使生来而乐之，乐而安之，安而学之，学而精之，精而人皆好逑之。长此以往，和谐之风习习，校园之景融融，桃之夭夭，有蕡其实也。

今国重幼教，此为吾校发展之契机也。我若为校长，必怀弘图远略，因天时之利，聚人和之气，内修法度，外拓市场，立足校园，决策校外。摇旗呐喊，身先士卒，栉风沐雨，开拓进取。创品牌专业，办特色之园，为兴吾校鞠躬尽瘁矣。

再者，我若为校长，此文不征，此令不行。征此文之旨虽为善策：一可集思广益，反省自新，以弥不足；二可料才器才，委以重任。然既为征文，宜出已愿，若师献策，当为良言，强而征之，不遂人意。非情所使，话不由衷，言不由已，或网抄以应，或敷衍以塞，匆匆草草，了了片言，形同虚设，适得其反。因作此文，非吾所愿，孤陋寡闻，难出高见，人微言轻，不足为鉴。自惭梼昧，愧为文人。巧言令色，胁肩谄笑非吾所擅，然逆尊忤长亦非吾所冀。仓促之作，不知所云，若有失言，望尊海涵，亦不枉吾为文之难矣！