假如我是一名中队委

第一篇：假如我是一名中队委

假如我是一名中队委

尊敬的老师同学们：

大家好！我叫晏梓航，今天我是来竞选中队委，以前我一直都没有什么作为，总是各顾各的从来也没有什么为同学们服务的事，今天我来就是了改正缺点，这句话以前我好像也说过，但是没有兑现，但今天我一定完成我的诺言。我会为班级里的勤务员，当好老师的好助手，做同学的好帮手。另外我会写好的字，改正自私和其他坏毛病。

假如我能当上中队委，我会竭尽全力的为大家服务，给大家一个轻松的学习环境。教室干干净净，过道上没有疯打现象，让大家高高兴兴地学习。

假如我能当上中队委，我一定会做好老师的每一项工作，提高自己的成绩。假如我能当上中队委，我会听从同学们的建议，毫无怨言，为大家创造想要的环境。

也会有些同学说：“晏梓航不能积极参加集体活动。”还会有一些同学会说：“晏梓航胆小不敢发言。”……等等建议，但我却会用自己的行动证明给你们看，我不是以前那个我了。

请大家为我投出你们那神圣的一票吧!谢谢！

=========== 中队委是我们全班同学心目中的榜样，也是班主任的好帮手，无论在学习、值勤、班队活动、体育活动中都会出现他们骄健的身影，处处受到同学们的称赞和老师的表扬，我敬佩他们，成为我们班的一名中队委，是我最大的愿望。假如我是一名中队委，我将严格要求自己，努力在同学中树立好的形象。学习上刻苦勤奋，谦虚好学；与同学团结友爱，主动帮助有困难的同学，积极

参加班队的各项活动，不仅起到带头作用，而且做老师的好帮手，维持好活动秩序；带动大家做好班级的环境美化工作，配合中队长完成老师布置的任务。假如这次竞选不上中队委，我决不气馁，将更加发奋努力，继续当好小队长，我相信通过努力，我的愿望一定能实现！

============ 尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天,我竞选的职务是中队长,我竞选这个职务的理由主要有三点:

一.因为在以前的四年里,我曾经当过:班长,中队长等职,有一定的管理经验,所以,我相心我这次一定能胜任这个职务的。

二.我认为我有很强的组织能力和管理能力,如果我当上中队长,首先将自己管好，再做老师得力的小助手,同学们的好棒样。我相信,我一定能领导和管理好这个班级的。

三.我有自信、能力、勇气这几样法宝,如果我当上中队长的话,一定会更努力的,我相信:

25%自信+25%勇气+25%能力+25%努力,就会是100%的成功!

以上就是我竞选中队长的理由,谢谢大家。

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竞选中队委演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选中队委啦！

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是中队委，就要成为一名出色的领航员！

假如我是中队委，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作。假如我是中队委，我一定会努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好。今天，我是成功的参与者，明天将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！

========== 今天我站在讲台上，回顾这几年的成长历程心情格外愉快，现在想和大家一起分享这份快乐：

从一年级到五年级，我一直是中队干部，有一定的组织能力和语言表达能力。

一、三年级被评为校级三好生，二、四年级被评为区级三好生，五年级当选天津市文明学生。

在学习上，我毫不含糊，不但语、数、英成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我喜欢学英语，通过了全国剑桥少儿英语考试三级，全国英语等级考试二级，2007年参加全国小学生英语竞赛，荣获四年级组市级二等奖；我尤其擅长写作，到现在为止有20多篇作文被小山屋作文网收录，如：《“疯狂”的鱼》、《《逮知了猴》等，其中《注意安全，不要停留在口头上》

在家里，我是父母的好孩子，除了照顾好自己之外，还学会了做挂面汤、煎荷包蛋、洗碗……干的活可多了！爸妈常常夸我是个“小大人”，夸得我心里也美滋滋的。

今天我竞选中队委，一方面是想为同学们多做些事，成为老师的小助手，另一方面也想和老师们、同学们一起，将我们紧张的学习生活变得更加丰富多采，让我们不是单纯地为学习而学习，而是在学习中找到乐趣，共同快乐成长！

同学们，请信任我，支持我！

谢谢大家！

=============== 大家好，我是4年级1班的某某某，我是属牛的，大家看我的样子，就知道我是名副其实的瘦牛。

可别看我瘦，我非常喜欢体育运动，游泳、打乒乓球、羽毛球、篮球等等我都会，连大人玩的高尔夫我也玩过，我给大家说句话吧“金角银边草肚皮”（停顿）对了，这是围棋中的语言，我学围棋已经二年多了，如果有喜欢围棋的同学，就来找我较量较量吧。

我的学习成绩非常棒，语文、数学、英语的成绩都名列前茅，先后还担任过数学课代表、班长、中队委职务，所以，我认为我有能力做好大队委工作，希望大家投我一票，谢谢大家！（敬礼）

第二篇：假如我是大队委

假如我是大队委

老师同学们，大家好！我是来自五<4>班的韩新悦，我今年11岁了。我今天要竞选的是大队委文艺委员。很感谢老师同学给我提供这样的机会。虽然大家没有过多地见证我的能力，但是，我是有十足的自信来竞选文艺委员。我的自信来自于三点：第一点，我多才多艺。我三岁开始学舞蹈，八年的舞蹈经历，磨练了我坚强的意志。我酷爱读小说，喜欢写作；但我更喜欢奥数，我曾获得全国一等奖。第二点，我思想品质好，善良热心，做事负责。第三点，我有团队精神，善于帮助同学，发动同学，具有良好的组织协调能力。

如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，做好文艺委员的工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有意义的活动，让同学们多了解一些文艺方面的知识，活跃班里的文化生活。如果这次我没有竞选上大队委，我也不灰心，要继续努力。因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的。

最后，希望大家能给我投上宝贵的一票，谢谢大家！

五年级:处女座的狐狸(韩）

第三篇：假如我是大队委

假如我是大队委

——大队委竞选演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！（敬礼）今天我能在这里参加学校大队委的竞选，感到十分高兴和激动。在这里，我要感谢同学们对我的支持和信任，更要感谢老师们对我的培育与鼓励，谢谢大家！

我首先做一下自我介绍，我叫王X君，来自四（1）中队。大家都说我外表看起来文静，其实是个活泼、开朗的女孩。我的兴趣爱好十分广泛，画画、看书、唱歌、游泳、滑冰，我样样喜欢，也样样能行。是呀，我喜欢在书海中吸取营养，因此看过很多书，如：《西游记》、《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》„„我喜欢在活动中增长才干，因此一直以来我都积极参加学校和班级组织的各种活动。在学校，我是老师的好学生，同学的好伙伴，在家里，我是妈妈的好孩子。泰戈尔有句话说：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”如果我是大队委，我一定会更严格地要求自己，更加刻苦地学习，我一定会尽心尽力地为大家服务，做好老师的左右手，不辜负老师和同学们对我的期望。老师、同学们，我相信：我一定会还大家一个惊喜。也许我不是最优秀的，但只要我认真地，用心去做，相信我一定不会让大家失望的！

我相信，只要我努力，我能行，我一定行！谢谢大家！（敬礼）

第四篇：假如我是一名顾客

假如我是一名顾客

各位领导，各位同事，大家好 我今天演讲的题目是 假如我是一名顾客/ 我是一名手术室护士，今天却在这里讲假如我是一个顾客

其实我是想告诉大家一个件重要的事情。那就是换位思考。孔子有云“己所不欲，勿施于人”。时至今日，构建和谐社会已经成为时代最强音。而人是和谐社会组成的基本元素,健康则是人的基本权利，和谐的医患关系在建设和谐社会的过程中，将扮演着非常重要的角色。学会换位思考，深入研究患者的心理则是构建和谐医患关系的重要途径。作为一名护士，站在这里，病人那一副副充满焦虑的脸孔、忐忑的神情和担忧中夹杂着期望的眼神在我的眼前不停闪现。内心深处有一个声音在响起：假如我是一名病人，我会怎样？

假如我是一名病人，当我怀着焦虑而又紧张的心情踏入医院时，我希望有一名笑容可掬、亲切热情的导医告诉我一个清晰的就医程序，不仅平复我紧张的心情，更让我迅速准确的找到需要就诊的专科。当我在焦急的等待就诊时，我希望有一名医护人员能对我说一声“对不起，让您久等了，我们会尽快安排您就医”。

假如我是一名病人，当我来到医生面前时，我希望我的主诊医生和蔼可亲，能耐心的聆听我的病情，不会因为我的絮絮叨叨而对我不耐烦；当

我急切的想要知道疾病会对我的健康有什么影响时，希望医生护士不要因为平日里见惯了各种疑难杂症而对我的疾病不屑一顾，希望能理解我

内心的忧虑与不安，体会我看到病友被疾病折磨时情绪上的波动，及时的给予疏导，让我正确看待疾病，不至于过度紧张。

假如我是一名病人，当我因为需要进行各种检查而拿着化验单在医院的各个楼层之间盲目寻找时，我希望能有一名耐心的护士告诉我各类检查地点的准确位置。

假如我是一名病人，当我需要住院时，我希望医护人员能告诉我将要做什么检查和治疗，可能会有哪些不舒服，需要我怎样配合。当进行检查时，能用温柔的话语告诉我“很快就好了，不用紧张，如果有什么不舒服一定要赶快告诉我”，好让我紧张不安、七上八下的心脏呆在它应有的位置。

假如我是一名病人，当我躺在病床上，我希望医护人员能给予我细心的照顾，每天都能详细的告诉我身体的状况，让我感受到被关心的温暖。

当我无助绝望时，希望医护人员能给我安慰与鼓励，哪怕是一个关爱的眼神，一丝温暖的微笑，一句温馨的话语，也能点燃我对健康的希望，使我在病痛中看到生命的曙光。假如我是一名病人，当我对医疗费用有疑问时，我希望工作人员能给我耐心的解释，避免不必要的误会发生。

假如我是一名病人，当我痊愈离开医院时，我希望医护人员能清晰的告诉我以后要注意的事项，以减少我再次遇上病魔的可能。

假如我是一名病人，假如上面的一切假如都能成真，我将终生铭记这个医院。在这里，我不仅获得了健康，更学会了为人处事的道理，将心比

心，在今后的工作中我有什么理由不为我的工作对象付出真心呢？

大家听到这里，细心的你们也许会觉得很纳闷，你不是说假如是顾客吗，怎么通篇都在讲病人。

你们的质疑很对，但我要告诉您，在医院，其实病人就是顾客。这是一种服务的理念。这种理念是对换位思考最好的体现。

我们已经有了很好的换位思考，还会缺少这种服务的理念吗？

当我从假如的思绪中走出，回到现实，我不由欣喜地发现，其实很地方都已成为了现实。在医院各主要出入口，导医和指示牌在悄然增多；为解决患者候诊时间过长问题，而采取的预约服务正开展的如火如荼；面向社会的各类健康知识讲座也越来越多。不知不觉中，我们已经在换位思考，我们已经在形成一种新的服务理念。在我们的悉心呵护下，这种理念必将在我们身上生根、发芽，盛开出绚丽的和谐之花。

第五篇：假如我是一名校长

假如我是一名校长

作为一个教育工作者，我常常这样思考：假如我是一名校长，我会是什么类型的校长呢？我能做好一名校长吗？经过我的思考和这些年对校长职位的研究，所思所想概括起来的话，我认为做好一名校长主要的是这样几个关键词，那就是终身学习、可持续发展、完善人格。终身学习

我们已经进入了一个知识迅速更新、技术频繁换代、信息几近爆炸的时代，在这样一个时代，终身学习就不仅仅是一种观念、一种态度，而是一种需要、一种习惯。无论什么人，不坚持学习、不善于学习，就要落伍，就要被淘汰。学校是学习的地方，校长是组织、指挥学习的人，自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。当校长的过程，就是不断学习知识和更新知识的过程，就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。

然而，如何有效地学习？由于学校工作的特殊性，一名校长每天要处理的大事小事非常多，在繁琐的日常工作压力之下，如何抽出时间来学习真正实用的新知识，这本身就是一门学问。但究其根本，学习最重要的不外乎就是要“注意方法、抓住重点”，具体地说，就是要在两个方面下功夫： 一，在工作中学习，在学习中工作。校长的工作过程本身就是一个学习的过程，和师生员工的交流、处理棘手的事情、深入了解教学改革的情况，等等这些过程中，如果善于倾听、留心记忆、主动提问，就很容易发现新的知识点、了解新的动态，进而找到需要学习的重点问题，需要的话，再更进一步地去学习。同时，学习的过程也是工作的过程。

二，要围绕办大事、思考大问题去学习，培养自己驾驭复杂局面的大智大慧。一个校长不可能掌握具体知识的方方面面，而要了解大趋势、大方向。通过学习，了解什么样的人才是某一个领域的专业人才，做到知人善用；了解某一个领域当前的最新动态是什么，做到与时俱进。校长必须要在学习中提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力，这样才能凡事站得高，看得远，想得深，抓得准。可持续发展

可持续发展对人类对自然生态平衡的破坏，表明人类更加理智地看待与自然关系。这是人类认识的巨大进步。借用可持续发展概念的本质，所谓学校可持续发展，可以表述为：“不以损伤学校的长远发展为代价来换取现在短时的利益，既满足学校当前的需要，又为学校的进一步发展储备后劲，追求学校的持续成功。”学校为什么要追求可持续发展？主要有以下几方面原因：

1、持续的成功才是真正的成功。学校获得长久的生命力才是办学的理想境界。这是教育事业发展的要求，也是整个社会发展的需要。

2、教育市场的激烈竞争对学校的可持续发展提出要求。存续长久才能赢得竞争的资本。

3、学生及其家长对学校教育的要求不断提高，迫使学校必须谋求自身的长远发展。

校长是一所学校的灵魂，是学校的领导者、组织者，是决定学校教育教学改革和发展成败的关键人物。作为校长，管理学校就是经营一份事业，使学校可持续发展是校长最基本的职责。如何做到学校可持续发展呢？首先建设好两支队伍：一支是领导班子队伍，一支是团结向上的教师队伍。其次培育校本精神，以“严、诚、活、毅”等校训作为追求的目标，以“校荣我荣”作为学校的创业精神。在办学过程中，要注重校魂的铸造，增强学校成员的凝聚力，以此来推动学校持续发展。完善人格

当好一名校长，必须有人格魅力。校长当得好不好，除了思想水平高低，工作能力大小以外，校长本人有没有感召力和凝聚力也是一个重要因素。作为校长，我们无法回避这个问题。当好一名校长，必须加强自己的修养，增强自己的人格魅力。一名校长，只要将真理的力量和人格的力量结合起来，那他就一定能团结和带领一大批优秀人才，在事业上无往而不胜。什么是真理？概括起来就是四句话：你讲的道理是先进的，你的发展思路是科学的，你的工作决策是正确的，你的具体措施是到位的。事莫明于有效，论莫定于有证，事实胜于雄辩，真理的力量将使大家信服地跟着你前进。

什么是人格力量？概括起来也是四句话：一是“无欲则刚”。职位无大小，凡事只是一个公字。校长只有无私欲，无邪念，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底气，才能团结人，有感召力，这也就是古人说的“公则四通八达，私则偏向一隅”。二是“有容乃大”。厚德载物，宽容得众。当校长，器量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的人才，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有人才的积极性、主动性和创造性。三是带着爱心工作。当校长，要把所有的教职员工作为自己的兄弟姐妹，要爱群、乐群、利群。所谓爱群，就是要热爱你的集体，热爱你的同事；所谓乐群，就是要把与同志们共事当作一种缘分，当作一种至高的乐趣；所谓利群，就是要敢于并善于为职工排扰解难，为职工谋福利求实惠。四是带着激情工作。一个面向世界、面向未来、面向现代化的校长，一个想干事、会干事、能干成事的校长，是一个充满激情的校长。校长要有干事的冲动，要有成功的渴望，要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师，教师的激情可感染学生，校长、教师、学生的激情融汇在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力。

我想，一名校长，有了人格的魅力，有了务实的作风，有了创新的精神，有了学习的习惯，就一定能建设和发展出一所独具特色的学校。我虽然没有担任过校长，但在教育管理的岗位上锤炼了二十来年，和许多中小学校长有过很多工作上的接触，我深知要当好一名校长很不容易。我虽不能至，但心向往之。