竞争上岗是

第一篇：竞争上岗是

竞争上岗是“物竞天择、适者生存”自然法则在人事制度改革上的演绎。把竞争机制引入现代人事管理，在干部选拔任用中实行竞争上岗，是人事制度改革实践的一个创造，是邓小平人事人才理论宝库中最辉煌的一页。公平、竞争、择优的选拔人才是邓小平同志的一贯思想，解放思想，打破传统的、僵死的用人框框，营造一个宽松和谐、公平择优，有利于各类人才脱颖而出和充满生机、富有活力的用人机制的建立，是选人用人方式上的重大改革，是建立高素质公务员队伍的重要措施。

一、搞好竞争上岗，必须坚持四条基本原则

在干部的选拔任用上实行竞争上岗，必须坚持明确的指导思想和基本原则。这就是必须以邓小平理论和党的基本路线为指导，贯彻革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持德才兼备的用人标准。在实践中必许坚持如下四条基本原则。

1、必须坚持典型引导、整体推进原则。传统的用人制度，束缚了人才的成长，使机关人员能进不能出，能上不能下，缺乏活力，死水一潭。实行竞争上岗，是彻底打破旧的用人体制，激发新的活力的根本途径。但在实际工作中又不能操之过急，必须采取抓点示范，典型引路，点面结合，整体推进的方法，稳步实施。实行竞争上岗打破了一个位子坐到底，一人长期从事一种业务，工作调整难，职位难轮换的局面，克服了公务员墨守成规不思进取，固步自封的惰性，激发了大家奋发向上、积极进取、求实创新的工作热情。

2、必须坚持广泛参与，群众公认原则。

2、必须坚持广泛参与，群众公认原则。邓小平同志曾指出：“要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出，改革就是要创造这种环境。”竞争上岗涉及到每个干部的升降去留和利益调整，是一项十分复杂而敏感的工作。对此广大干部、职工认识水平参差不齐、心态不一，普遍存在或埋怨，或疑虑，或担忧，或无所谓等心理障碍。要搞好竞争上岗，离不开竞争者和群众两个主体，只有调动两方面的积极性，才能使竞争上岗突出实效

3、必须坚持公开公正、竞争择优的原则。邓小平同志说：“选贤任能也是革命。”干部人事工作必须坚持公道正派、出以公心，从大局出发维护稳定和发展。这既是竞争上岗工作的一项重要原则，也是确保竞争上岗工作质量的前提。竞争上岗只是选拔任用干部的一种方式，而要通过这种方式达到预期的效果和目的，能否坚持公道正派，能否落实选人用人上的公开、公正机制，尊重人才、重用人才，就成为关键所在。第一，坚持公开、公正、平等、择优，是确保竞争上岗工作质量的前提。首先必须打破论资排辈、平衡照顾的陈腐用人观念的桎梏，认真贯彻干部队伍的四化方针，破除陈旧的选人用人观念；要坚持条件，不唯资格；注重实绩，不讲照顾；重用人才，不用庸才。其次是必须坚持用人标准，体现优中选优，对竞聘者应当一视同仁不分先来后到，不搞亲疏远近，不讲特殊照顾，充分尊重每一名竞聘者的实际成绩，不弄虚作假，不随意加减分，充分体现优者上庸者让，优秀人才优先选用的用人导向。第二，竞争上岗要坚持硬杠子选人同灵活性相结合，择优劣汰。竞争上岗中必须坚持尊重人才，发现人才，坚决重用人才；竞争择人既要坚持硬杠子，将那些认真学政策业务、学有所成，在政治理论和业务知识研究上取得重大成果的人，将那些艰苦朴素、实事求是、说老实话、办老实事、作风正派的人，将那些努力工作，联系群众，关心群众疾苦、有魄力、有实际经验，能够办事的人择优上岗。又要以实事求是、客观公正的态度，看其过去、看其现实表现，要注意打破“金要足赤，人要完人”的形而上学思想，在选人、用人上不搞一刀切，不求全责备，对年轻想干事且能干事者，即使有某些弱点和缺点，也要放手使用，这有利于优化干部队伍的梯次结构。随着市场经济体制的建立和完善，我们选人、用人的角度和侧重点也要进行改革和调整，用人要看主流、看发展，注意发现人才潜在的优势，不拘一格选才用才，要敢于把那些有魄力、有个性、有特长、有棱角的人大胆选拔到重要岗位，使其发挥重要作用。另外，在做好优者上岗的同时，还应及时与落选者谈心，加强疏导教育，引导其奋发向上，积极进取，增强团结，焕发热情，努力减少负面效应。

4、必须坚持党管干部、民主集中制。竞争上岗，实质上是选贤任能的一场革命，它改革的不仅

仅是用人方式和论资排辈的用人观念，对长期形成的一个位子坐到底、能上不能下的习惯定势，都是一个强烈的撞击。这项工作强调群众广泛参与，但由于人们的认识、觉悟、参与态度不同，群众意见容易出现片面性和局限性，尤其是竞争上岗的“民主测评”环节，因人际关系的复杂性，会存在相互猜忌或订立攻守同盟、小团体利益驱动等因素，群众会凭个人印象或个人亲疏好恶投票，使测评情况难以真正、全面的反映客观事实。如果简单以票取人，以票定去留会使一些平时勤勤恳恳干事，疏于人际交往、工作成绩优秀的人，会使一些敢于坚持原则、敢于碰硬有作为的人被淘汰出局。有效规避上述现象的发生，就是要坚持党管干部和民主集中制原则，注意当好裁判员、教练员、宣传员、安抚员。明确笔试、面试、民意测验等的权重。由于缺乏合理的权重比例，各单位的笔试、面试、民意测评所占综合成绩的权重不一，存在某一项比例过大的不平衡现象，影响了综合成绩的客观准确性，一定程度上起到单纯强调某一项的误导作用。需要设定合理的考试计分权重。从实践经验看，笔试、面试、民意测评的比例为4：3.5：2.5比较合理。考察考核的结果一方面难以量化，另一方面将考核结果列入计分权重则降低了考察考核的重要性、严肃性，故不宜将考察考核结果计入综合成绩，而是应作为党组（党委）评价竞岗者的重要依据。

第二篇：《竞争上岗》 文档

文章《竞争上岗实施方案》正文开始>>

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以中央和省、市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据，进一步深化我校干部人事制度改革，推进干部选拔任用工作的科学化、**化、制度化，激发干部队伍的活力，提高干部队伍素质和能力，为党校当前和长远建设及发展提供强有力的组织保证。

二、基本原则

1、坚持党管干部原则；

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；

3、坚持公开、公正、平等、竞争、择优的原则；

4、坚持群众公认、注重业绩的原则；

5、坚持贯彻**集中制原则；

6、坚持优化结构、提高效率的原则。

三、竞争职位

根据校中层干部职位空缺情况，分两步实施竞岗。第一轮竞岗拟拿出x个正、副科级实职职位，即：行政处处长、函授处处长、信息资料中心主任、党史党建教研室主任、基础理论教研室主任、信息资料中心副主任、科研处副处长、行管教研室副主任、法政教研室副主任、经管教研室副主任。5个非领导职位，即主任科员。第二轮竞岗职位待第一轮竞岗结束后公布。

四、竞争范围：

1、行政岗位：

（1）本校具有参照管理机关工作人员身份者；

（2）副科级及以上职务的教学人员。

2、事业岗位：

（1）具有国家干部身份的教学人员；

（2）行政处室具有参照管理机关工作人员身份者；

（3）聘任制干部。

五、任职条件及资格：

1、任职条件：

（1）具有较高的政治思想素质，认真实践“三个代表”的重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上与党中央保持一致，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

（2）忠诚党的教育事业，有强烈的事业心、责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平、业务知识和实际工作能力。

（3）能坚持实事求是、求真务实、开拓创新，使党的方针、政策和校党委的决议在本部门得到很好的落实。

（4）正确行使权力、坚持原则、秉公办事、勤政廉政、以身作则，自觉接受党和群众的监督和批评，在群众中有一定的威信。

（5）具有较强的组织领导能力、科学决策能力、工作协调能力，自觉坚持和维护**集中制原则，作风**，团结同志，顾全大局。

（6）身体健康。

2、任职资格

（1）副科级实职任职资格：

a一般应具有下一级职务三年以上经历（现任副科级职务的中层干部及非领导职务竞争同级领导职位的，不受任职时间限制。）;

b近三年考核连续评为称职以上;

c大学专科及其以上学历；

d年龄在40周岁以下；个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到45周岁以下；现任中层干部竞争同级岗位，可不受年龄限制。

（2）正科级实职任职资格：

a在副科级岗位上工作二年及以上经历的中层干部(现任正科级职务的中层干部及非领导职务竞争同级领导职务的，不受任职时间限制。);

b近三年考核连续评为称职以上;

c大学专科及其以上学历;

d年龄在45岁；个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到50周岁以下；现任中层干部竞争同级岗位，可不受年龄限制。

（3）非领导职务任职资格：

a主任科员：须在副科级岗位上工作五年及以上且工龄满30年的中层干部；

b副主任科员：一般应具有下一级职务三年以上经历；

c近三年考核连续评为称职以上;

d大学专科及其以上学历;

六、争方法步骤

1、宣传发动。召开全体干部动员会，公布《实施方案》和拟竞争的职位、任职资格条件、竞争的方法和步骤等事宜。宣传竞争上岗的目的、意义和指导思想。使大家统一思想，提高认识，积极参与。

2、公开报名。采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法。报名者须填写《中共XX市委党校中层干部竞争上岗报名表》，自愿填报竞争职位，每人仅限报一个职位。在规定时间内将报名表交竞争上岗办公室，过时视同放弃。报名时间：xx年x月x―x日；报名地点：综合楼二楼x室。

3、资格审查。由竞争上岗办公室对报名人员进行资格审查，经党委审核后公布名单。

4、面试。面试主要测试竞争者竞争职位所必备的基本素质和能力。面试成绩占综合成绩的35%。

5、**测评。参加**测评的人员包括校全体教职工。**测评内容包括德、能、勤、绩、廉等项，由参加测评人员无记名填写《中层干部竞争上岗**测评表》，对竞争者的德才表现以及对竞争职位的适应程度进行**测评，由竞争上岗办公室计算每位竞争者的平均分数。**测评成绩占综合成绩的35%。

参加**测评的人数必须达到应参加人数的80%以上。

5、党委测评。占综合成绩的30%。

6、确定考察对象。根据面试成绩和测评的总分数，从高到低，按一定比例由党委择优确定考察对象。

7、组织考察。竞争上岗办公室组织人员对考察对象德、能、勤、绩、廉及其政治业务素质与竞争职位的适应程度，工作实绩和群众公认程度进行考察。提出考察意见报校党委。

8、公示。校党委根据竞争者面试、测评的结果和考察情况，讨论决定干部的拟任名单，并予以公示，公示时间7天。

9、任用。公示后，经校党委会研究，决定任用人选，报上级有关部门备案并办理手续后，予以试用。试用期一年。

七、对公布职位形不成竞争的，采取党委提名、个人述职、**测评等方式进行。**测评得同

意票率不得低于到会人数的50%（有效票），否则不提交党委会讨论。参加**测评人数必须达到应参加人数的80%以上。

八、管理和待遇

通过竞争上岗的人员，按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的政治生活待遇。试用期满经考核胜任现职的，正式任用，任职时间从试用期开始计算。经考核不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。

九、组织领导

成立校竞争上岗工作领导小组。组长：XX。下设办公室，竞争上岗办公室设在校办公室。

十、纪律与监督

对竞争上岗工作中的违纪行为，要严肃查处，按照有关规定予以组织处理或纪律处分。

十一、本方案解释权属校党委会。

第三篇：竞争上岗

*****“三突破”推行

部机关中层干部全员竞争上岗

*****不断深化自身干部人事制度改革，按照“全部职位公开竞选，全部人员公开竞争”的总体构想，开展部机关中层干部全员竞争上岗方式，带头落实竞争择优、按岗用人的选用原则，在***机关形成风清气正的用人风气。

一、突破职位限制，现任中层干部全体“就地起立”。坚持把*机关内设机构及挂靠单位内设科室所有33个正、副科级职位全部拿出进行公开竞争，所有已任中层干部一律“就地起立”，重新参与竞职，着力打破岗位终身制，较好解决干部能上不能下等问题，进一步强化部内干部职工的竞争意识。***原来是****科长，这次他也站在台上参与竞争，演讲结束后这样感叹道，“竞争上岗打破了我对干部交流的传统思维，在给别人机会的同时也给了自己发挥地空间，更带来了压力，极大地点燃了我干事创业的激情。”

二、突破身份限制，合格竞职人员全部“择良木而栖”。放宽报名条件，规定部内公务员、参照公务员管理、事业身份干部均可交叉报名，打破身份岐视，极大调动参公管理及事业身份干部的工作激情。放宽竞岗职数，规定每位参与竞职人员均可结合自身优势、特长，选报三个职位，有效地扩大了岗位竞争面。***同志作为事业身份干部，这次大胆报名参与竞争了三个公务员岗位中层职位。在竞职演讲结束后，他由衷感叹道，“这次竞争上岗我有三个没想到。一是之前想都不敢想的职位我居然可以参与竞争，二是我的能力居 1

然可以得到充分体现，三是对竞职者的考评如此细致、规范，让人信服口服。”

三、突破地域限制，区县**干部全面“参与竞争”。坚持全市****干部“一盘棋”思路，明确规定****符合竞职条件的副部长均报名参与竞争，切实拓宽选人视野，探索解决干部“跨层级流动难”问题。在这次竞争上岗中，共有7名来自县（市、区）委组织部的副部长参与竞争，增强了竞争激烈性。**是*****，她这次竞聘的职位是****科长。在竞职演讲答辩前，她说道，“我没想到我们县级层面的干部也能参与市级机关的竞聘，非常感谢领导能给我这样一个展示才华的机会。不管这次竞职成功与否，我今后都一定要心怀感恩，努力工作，决不辜负组织的厚爱。”

第四篇：竞争上岗材料（推荐）

竞争上岗材料

尊敬的各位领导好：

首先感谢各位领导多年来对我工作的支持与帮助，我要竞争的岗位是公司经理办公室副主任。

从99年进入公司到现在我一直做得都是办公室的工作，从文件传阅、公章管理、车辆调度、会议安排到资质晋升、公司注册及有关荣誉的申报，我样样都做过。多年的办公室工作是我学到了很多东西，也懂得了很多道理，更明确了办公室的基本职责，所以我相信自己能胜任办公室副主任一职。

1、积极配合办公室主任，齐心协力地做好办公室的工作

2、进一步做好上呈下达工作，做领导和基层的桥梁，做到上令下行，下情上晓。

3、认真做好接待工作，做到谦虚谨慎、笑脸相迎、热情耐心、周到服务。

4、协助做好公章的使用管理、车辆调度和公司有关会议、活动的安排。对各处室、各单位需办的事情一丝不苟、落到实处。

5、刻苦钻研业务知识，不断提高思想水平和业务能力，进一步做好资质晋升工作及办公室的其他工作。

6、做好领导的参谋和助手，不断了解公司各项政策的进展情况，做到脑勤、嘴勤、手勤、腿勤，多请示汇报和联络协调。总之，经理办公室处于承上启下的地位，是联结领导和基层的桥梁，协调各有关部门关系的纽带，保持工作正常运转的中枢，具有十分重要的地位和作用。我会做一个忠于职守、勤于职守、胜任职守的办公室副主任，不辜负领导的期望。

第五篇：竞争上岗

尊敬的各位领导大家好：，四川电力职业技术学院供用电技术专业中专学历，目前在担任运维电工及工作负责人。工作已14年了，一直在生产一线抢修及运维工作，并担任工作负责人，积累了一定的工作经验。今天来竟聘供电所安全专责。

参加此次竟聘很感谢电业局，供电局给我的这次平台，让我有展示自己工作能力和才能的机会，让我把这几年工作中积累的工作经验在这次竟聘的岗位中得到充分的发挥和利用，在今后工作中做到更好的完善。

个人工作的简历及竞聘优势：

2001年来到供电所，在供电所从事抢修工作并担任小组负责人，熟悉金泉供电所高低压线路及设备运行情况。2006年供电所组合后改名为现在的供电所，并一直在运维组担任抢修工作及工作负责人。很好的完成了业扩及西部完善工程的施工安装。每次担任工作负责人时也圆满的完成了工作任务，并知道怎样来防范、杜绝事故的发生，提前做好危险点的预控与分析，并把危险点消灭在萌芽状态。

2006年获得成都电业局优秀工作负责人、并多次获得供电所优秀员工称号，2007年取得了高级工职业资格证书，2009年取得四川电力职业技术学院供用电技术专业中专学历，并通过学习提高了个人专业知识、组织协调和分析、判断问题的综合能力。

经过这几年在岗位上的工作，自己学习和掌握的知识、技能。如果我竟聘为供电所安全专责。下面请允许我将对安全工作的认识，搞好安全工作的思路向各位领导、汇报如下，请给予批评指正：

1、巡视检查工作是对预防各类事故的发生和保证安全用电的关健，每年的几大检查和平时检查工作应认真进行，不能为完成任务走马观花，发现有安全隐患及时进行上报消缺。

2、施工现场中，这是最易发生安全事故的地方，所以应做得更加仔细，更加完善，必须严格执行标准化作业，首先是对现场勘察，对施工作业现场范围内需要停电、保留的带电部位、作业条件和危险点仔细做好相应记录。在勘察时作业人员一起到现场进行勘察，根据现场情况制定相应的措施，特别是危险点的控制。勘察后组织全体工作人员召开一次工作前的讨论会，对一些问题当面提出解决，保持全体人员的团结，对工作人员进行分工让每位人员知道自己该做什么、危险点在哪里、控制的措施等。还有一点就是施工现场人员的习惯性违章，一但发现及时制止和纠正，严格按照安规的要求作业，加强对有可能发生危险的地方进行重点监护。工作完后，召开一次总结会，对施工中做的不足和不好的地方提出来，大家进行讨论，制定出相应的措施和办法，让我们的施工作业现场更加安全。

3、抢修工作，多种危险因素相互作用，相互关系。实行程序化的安全管理，就是把电力企业每一项工作和应做的安全措施与实际工作步骤相结合，让工作负责人及作业人员在实际工作中知道怎样来运

作，熟悉及掌握每一个工作步骤与之相对应的安全措施。并知道怎样来防范，杜绝事故的发生。

4、工器具方面，供电所所需工器具必须经过国家检验部门认可，符合国家或专业标准，并有安全许可证和附有检验合格证、使用说明书、制造厂名、绝缘等级等资料。要建立安全工器具管理台账，按规定填写工器具的名称、型号、编号、技术标准、制造厂家和安全许可证号、出厂日期、检验日期、试验结果、合格证号等。安全工器具必须由供电所指定专人统一负责保管，使用必须做好记录。室内固定地点，编号一一对应。对安全工器具应统一分类编号，做到账、卡、物相符。安全工器具应按周期及时进行检查。

5、车辆方面，我们的保养检查工作应开展起来，保证车况良好，车辆的清洁卫生也应开展起来。定期组织一些技术和安全培训，增强人员的技能和安全意识，规范人员的作业习惯，使作业人员改掉不良的习惯性违章。

6、完善我所安全工作，对一些开展不理想的地方，进快拿出方案进行整改，理清工作思路。通过各类培训提高人员的技能和安全意识，严格执行安规的要求，牢固树立“以人为本，安全第一”的宗旨。以上是我竞聘上安全员后的思路和想法，肯定存在不足和欠缺。但我衷心的希望各位领导给我大力支持，给予我承担这份重担的机会。我有决心在局党、政、工班子的领导下，为供电所的安全管理工作做出应有的贡献。

供电所