为进一步提高交通系统干部队伍素质[★]

第一篇：为进一步提高交通系统干部队伍素质

为进一步提高交通系统干部队伍素质，引入竞争机制，逐步形成优秀人才脱颖而出、干部能上能下、富有生机与活力的选人用人机制，为系统企事业发展注入活力、增添动力。近日，赣榆交通运输局对县运交管所中层以上干部、所属企业负责人进行了竞争上岗，其中。为了确保竞争上岗工作公平公正顺利进行，该局纪检监察部门全程参与，认真做好监督工作，具体做到五个“把关”，保证了整个竞选过程的公平、公正。

一是把好资格审查关。该局纪委、监察室按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和局竞争上岗实施方案规定的基本条件，对报名参加竞岗的人员资格进行认真审查，确保报名人员符合竞岗条件要求。

二是把好民主推荐关。在民主推荐和民主评议环节，局纪委、监察室要求各个参加推荐人员本着对企事业发展需要和实事求是、客关公正的原则，对每一名竞争上岗人员进行量化测评。

三是把好综合评价关。个人综合评价是此次竞争上岗的重要环节，主要分笔试、面试和民主测评。在这个环节中，局纪委、监察室派人全程参与、监督计时、计分，对各竞争上岗人员的积分、排名全程跟踪监督，并邀请县纪委人员参与，确保了该竞岗活动的公平、公开、公正。

四是把好组织考察关。在组织考察环节，局纪委、监察室人员与局竞岗工作领导小组人员一起，认真听取干部群众的意见和建议，并对有关问题进行调查和核实。

五是把好廉政教育关。局纪委、监察室召开新竞争上岗的干部廉政谈话会，通过面对面沟通的方式，交换意见，提出要求，督促新任干部廉洁从政，敲响拒腐防变警钟。

目前，运交管所中层以上干部竞争上岗已全部完成，人员已全部到岗到位。企业负责人竞聘上岗笔试、面试、民主测评、考察任用等阶段工作已顺利完成，正在进行公示阶段。

第二篇：讲学习,提高干部队伍素质

讲学习，提高干部队伍素质

讲学习，提高干部队伍素质

政治路线确定后，干部就是决定因素。我们在讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提，不学习政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界，加强理论学习是提高干部队伍素质的关键。

一、讲学习，就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学文化知识。

“我们只有坚持不懈地学习和实践邓小平理论，从根本上提高自己，才能成为合格的社会主义建设者。”在我县的干部队伍中，有些同志很有干一番事业的雄心壮志，但由于缺乏理论功底，工作

中原则性、系统性和预见性不强，创造性不够。因此，努力学习和实践马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学文化知识是提高我们思想政治素质、加强思想作风建设的根本途径，也是我们做好实际工作的前提和先决条件。当前，我县各方面改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，我们面临着许多复杂情况和新的问题，对干部队伍的政治素质提出了更高的要求，要提高政治素质，就离不开理论学习。政治上的清醒源自理论上的清醒，信念的坚定源自理论上的坚定。在新的历史时期干部素质的基本要求中明确指出，各级干部要做到”解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法”。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实质就是要把握其立场、观点、方法，把握其研究解决问题的科学态度和创造精神。所谓立场，就是永远站在最广大人民群众一边；观点就是辩证唯物主义和历史唯物主义；

方法就是一切从实际出发，具体问题具体分析。理论学习过程就是改善党风，坚持群众观点，走群众路线，学会辩证思维，克服形而上学的思想方法，解放思想的过程，也就是提高素质，增强本领的过程。

科学的理论是对事物的客观规律的正确揭示，是对客观事物进行系统分析形成的具有整体性、系统性的观点。只有学好理论，才能把握事物的发展规律，才能有助于人们从宏观、整体的高度，从事物之间的相互联系中观察与思考问题，从而避免孤立地看问题。这对于我们形成大局观，正确处理整体与局部、宏观与微观的关系，识大体、顾大局，克服个人主义和小团体主义，清除实用主义，维护县委、县政府的权威，政令畅通，自觉维护国家利益，维护人民利益有着极为重要的意义。

二、讲学习，必须端正学风 早在延安整风时期，毛泽东同志就明确指出：学风问题是一个非常重要的问题。

严肃指出“从本本出发”的教条主义是反科学的主观主义方法，是人民的大敌，是民族的大敌。在社会主义现代化建设的新时期，邓小平同志把学风问题上升到关系“亡党亡国”的高度加以论述：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思列宁主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展”。由此可见，在理论学习当中，我们要十分注意克服各种不良风气，弘扬马克思列宁主义学风，兴起理论学习的新高潮。

端正学风，必须要特别注重反对形式主义，做表面文章的不良风气，反对重工作，重应酬而轻学习的不良风气。有的干部热衷于搞关系，虽不学无术，但官欲太盛；有的干部认为干工作自己的水

平绰绰有余，勿需学习；有的干部有了一些知识就自以为是；有的干部把理论学习当做单纯的任务，为“装门面”而学习，严重脱离工作实际，学习不是用来武装头脑，改造思想，提高自身的思想理论素质和工作能力，而是做表面文章，搞形式主义，口头上说的是一套，而实际做的是一套。凡此种种，必然导致精神上的颓废，政治上的无知，事业上的失败。面临跨世纪发展的历史机遇，我们必须在进一步坚定正确的政治方向的同时，认识和把握客观规律，担当起历史赋予的建设经济强县的重任，广大干部必须把理论学习作为一项严肃的政治任务和历史使命，自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论，提高自己的思想理论素质和工作水平。否则，就难以担负重任，甚至回会犯错误，给我们的改革和事业造成损失。端正学风，必须大力弘扬理论联系实际的马克思学风。能否坚持理论联系实际的学风，自觉运用马克思主义的立场观

点、方法来研究和解决工作中面临的实际问题，是每一位干部理论和政治上是否成熟的一个根本标志，是深入学习邓小平理论的目的之一。学习邓小平理论中有关党的基本路线理论、思想路线理论、党的宗旨理论、群众路线理论、民主集中制理论、从严治党理论，有利于我们保持清醒的政治头脑，明真理，辨真伪，起着重要的指导作用。而要树立正确的世界观、人生观、价值观，必须在实践中不断磨练。更重要的是，把理论和实践结合起来，切实提高广大干部的政治业务素质，才能正确理解、把握好县委、县政府的一系列重大决策，把思想和行动统一到县委九届五次全委会议精神上来，把群众的智慧和力量进一步凝聚到实现强县富民的宏伟目标上来。

第三篇：谈提高纪检监察干部队伍素质

谈提高纪检监察干部队伍素质

我国社会正在日新月异地发生巨大变化，纪检监察干部要适用时代发展步伐，大力加强队伍教育，提高队伍素质，使这支队伍在政治上能把握住正确方向，工作能力上大力提高办事本领，并在教育措施上开展各种培训，教育内容上增长多项知识，才能使纪检监察队伍完成反腐倡廉的艰巨任务。

一、把握“一个宗旨”

党的宗旨是全心全意为人民服务，这是纪检监察工作的根本。联系我们的工作实际，要服务好这个宗旨，原创：http://www.xiexiebang.com/履行好工作职责，就是要切实做到“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”。第一，要始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，做到政治坚强、素质一流。要认真学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会等一系列重要理论。第二，要带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，做一个党性坚定的纪检监察干部。第三，要正确把握我国改革发展的进程，以高度的政治责任感和紧迫感，坚决维护党的纪律尤其是政治纪律，把中央关于加强反腐倡廉的各项要求不折不扣地落到实处。第四，要以求真务实的精神，深入实际、深入基层、深入群众，了解民情、体察民意，满腔热忱地帮助人民群众解决实际困难，为人民群众做实事，做好事，坚决纠正损害群众利益的不正之风，切实维护最广大人民群众的根本利益。

二、增强“两项本领”

纪检监察干部既要增强惩治腐败的本领，又要增强预防腐败的本领。这两项本领相辅相成，缺一不可。一是要增强惩治腐败的本领。既要敢于并善于查处发生在领导机关和领导干部中滥用权力、谋取私利的违纪违法案件和严重侵害群众利益的案件，严厉惩处腐败分子。也要严格依纪依法办案，提高执纪执法水平。坚持实事求是，坚持惩治腐败与保护党员干部权利并重，正确运用政策和策略，综合运用法律、纪律、经济处罚等方式和手段，增强办案的政治、经济和社会效果。

二是要增强预防腐败的本领。教育方面，要以领导干部为重点开展反腐倡廉教育，面向全党全社会进行反腐倡廉教育，大力加强廉政文化建设，完善反腐倡廉宣传教育工作格局，把反腐倡廉宣传教育纳入宣传教育总体部署，形成反腐倡廉宣传教育的强大合力。制度方面，要完善对权力制约和监督、反腐倡廉相关法律和规范国家工作人员从政行为、对违纪违法行为的惩处等各项制度的建设和落实。监督方面，监督对象上，要加强对领导机关、领导干部特别是各级领导班子主要负责人的监督；监督环节上，要加强对干部选拔任用工作、财政资金运行、国有资产和金融等环节和部位权力行使的监督；监督主体上，纪检监察机关要充分配合和发挥人大、政协、司法机关和社会等监督主体的积极作用，提高监督的整体效能。

三、创新“三种培训”

干部队伍培训的形式多种多样，但在三个方面应大胆创新实践，并形成制度。一是建立专门机构培训。改变以培训中心实施培训的行政模式，建立以学校（学院）为重点的专门培训机构。建立纪检监察大学（学院），或在上级党校设立纪检监察专业的二级学院，开设专业课程，培训纪检监察干部。也可利用其它综合性大学设施，共建纪检监察专业学院。二是上岗资格培训。原创：http://www.xiexiebang.com/提高进入门槛，凡是新进纪检监察机关的工作人员必须进行任职资格考试，对拟任人员的政治水平、综合能力、业务能力和身体状况进行检验，取得资格证书后才予任职，再进行岗前业务培训，通过这些途径提高新进人员素质。三是送上跟班培训。上级机关不仅在硬件建设方面比基层更具优势，而且在人员素质、工作方法、工作作风等方面值得基层认真学习。要在基层选调人员到上级机关跟班学习，让基层学习到上级机关的先进工作方法和过硬的工作作风，提高基层纪检监察干部的各项素质。

四、增长“四类知识”

做一名优秀的纪检监察干部，需要各方面素质的提高，尤其应提高四类知识水平，才能胜任本职工作。一是业务知识。通过全面学习纪检监察业务知识，使干部成为查案的高手、审理的老手、接访的能手、宣教的强手。二是法律知识。法律和纪律融会贯通，有许多相通之处，学习法律知识能使干部科学恰当处理各种问题，把握纪律和法律的界限，有效打击腐败分子。三是财会知识。腐败现象很大程度上都发生在经济领域，不懂财会知识，对纪检监察干部来说，就像做饭不会用菜刀、砍柴不会使柴刀；而懂得财会知识，就能紧紧揪住腐败分子的尾巴，使他无处藏身。四是现代科技知识。现代科技蒸蒸日上，不懂现代科技知识，难以对付狡猾的腐败分子。

要在计算机、网络等高科技领域掌握先进知识，魔高一尺，道高一丈，才能在反腐败斗争中决战制胜。

第四篇：提高民政干部队伍素质心得体会

造就一支高素质的民政干部队伍 为我市民政事业发展提供基础保证

努力培养和铸就民政干部队伍崭新工作思想理念，造就一支高素质的民政干部队伍，是贯彻落实党和国家民政工作各项方针、法规、政策，实践“以民为本、为民解困”工作宗旨，开创民政工作新局面的基础保证。

一是要培养民政干部职工树立“民本”思想。“立党为公、执政为民”是我党执政的根本宗旨，也是衡量能否实践好“三个代表”的试金石。党要保持与人民群众的血肉联系，最根本的是实现、发展、维护最广大人民群众的根本利益，让人民群众安居乐业，生活水平和生活质量不断提高。民政工作是做人的工作的，许多工作与人民的切身利益息息相关。民政工作能否贴近群众，能否为百姓解愁，能否切实保障人民群众的基本生活权益和政治权利，是民政工作的根本出发点和落脚点。因此，确定民政工作的指导思想和工作重点，要突出“民本”思想，把解决人民群众，特别是困难群众的基本生活权益放在重要位置，力求使困难群众得到更多实惠，始终坚持为广大人民群众服务，为最需要帮助的困难群众服务。

二是要培养民政干部职工树立“发展”思想。执政兴国是我们党的第一要务，发展是硬道理。民政工作要适应我国

经济社会发展的要求，也必须不断发展。民政工作的发展不是工作职权、领域的扩大，重点是在职责范围内，使各项民政工作有新的突破。首先在工作的全面推进上下功夫。民政工作有许多典型，但面上工作有的显得冷清，因此，典型引路面上开花，促进面上工作全面发展，应成为指导、推进民政工作思想转变的重点。其次是在解决薄弱面上下功夫。民政工作存在薄弱环节，工作不平衡是长期存在的问题，因此，解决好工作上的薄弱点，已成为当前和今后民政工作要研究、解决的重点课题。其三是在工作实效上下功夫。工作实效，本身就是发展。这么多年来，民政部门提出了许多好思路、好政策、好措施，但在个别方面还得不到有效落实，解决好了这个问题，民政工作就会得到进一步发展。

三是要培养民政干部职工树立“创新”思想。创新是事业发展的不竭动力。固守今天，就意味着落后。民政工作要发展，必须创新。民政工作的创新，不是工作内容的翻新，也不是提法的标新，是使民政工作能在新的实践上实现制度创新，能在深化制度上实现制度创新，能在提高民政工作水平和效率上实现手段创新，最终实现民政工作法制化、民政事业社会化、服务组织网络化、工作手段信息化。

四是要培养民政干部职工树立“效益”思想。效益是检验工作的尺度。民政工作的效益主要体现在为广大人民群众服务上，为最需要帮助的困难群众服务上，为改革发展稳定的大局服务上。这“三个服务”是民政部门的职能、作用的概括，也是衡量民政工作效益的标准。第一工作要求真务实。民政工作是具体的、实在的，工作只有实，才能出成效，从实际出发，坚持实事求是，狠抓工作落实，永远是民政干部要坚持和发扬的思想工作作风。第二注意部门配合，社会参与。民政工作有许多与其它部门有业务联系。民政工作的一些业务，如果部门之间不配合，社会不参与，一些工作很难推进，很难发展，加强部门之间工作协调、配合，求得社会理解和支持，是民政部门做好工作要坚持和运用好的工作机制。第三整合民政工作。民政工作是多元的，很难综合概述，单项业务可以引起常委、政府的重视，成为工作重点，但整体民政工作很难达到这样的效果。所以，一方面需要用具体、单项的业务工作成效，反映整体民政工作水平，扩大民政工作社会影响，确定民政部门地位。另一方面，也要注意民政工作的整体工作效益。四是要宣传民政工作。民政工作需要舆论的支持，宣传民政工作目的是求得社会理解、社会支持，也是增加民政工作透明度、接受社会监督的重要措施。因此，要通过加大民政工作的宣传力度，扩大民政工作的社会影响，促进民政部门依法行政。

只有把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观的基本理论与民政工作实际相结合，把精神融入到具体实践中，真正转变思想观念，去落实工作，落实责

任，才能促进民政工作的大发展，特别是按照“三个代表”的标准，努力培养干部职工的崭新思想理念，造就一支高素质的民政干部队伍，是践行“三个代表”、落实科学发展观、实现我市民政事业发展的先决条件。

第五篇：讲学习提高干部队伍素质

政治路线确定后，干部就是决定因素。江泽民同志指出：我们在提出讲学习、讲政治、讲正气时，是把学习放在第一位来强调的。学习是个前提，不学习政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界，加强理论学习是提高干部队伍素质的关键。

一、讲学习，就是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学文化知识。

江泽民同志指出：“我们只有坚持不懈地学习和实践邓小平理论，从根本上提高自己，才能成为合格的社会主义建设者。”在我县的干部队伍中，有些同志很有干一番事业的雄心壮志，但由于缺乏理论功底，工作中原则性、系统性和预见性不强，创造性不够。因此，努力学习和实践马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学文化知识是提高我们思想政治素质、加强思想作风建设的根本途径，也是我们做好实际工作的前提和先决条件。当前，我县各方面改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期，我们面临着许多复杂情况和新的问题，对干部队伍的政治素质提出了更高的要求，要提高政治素质，就离不开理论学习。政治上的清醒源自理论上的清醒，信念的坚定源自理论上的坚定。江泽民同志在关于新的历史时期干部素质的基本要求中明确指出，各级干部要做到“解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物辩证的思想方法和工作方法”。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，实质就是要把握其立场、观点、方法，把握其研究解决问题的科学态度和创造精神。所谓立场，就是永远站在最广大人民群众一边；观点就是辩证唯物主义和历史唯物主义；方法就是一切从实际出发，具体问题具体分析。理论学习过程就是改善党风，坚持群众观点，走群众路线，学会辩证思维，克服形而上学的思想方法，解放思想的过程，也就是提高素质，增强本领的过程。

科学的理论是对事物的客观规律的正确揭示，是对客观事物进行系统分析形成的具有整体性、系统性的观点。只有学好理论，才能把握事物的发展规律，才能有助于人们从宏观、整体的高度，从事物之间的相互联系中观察与思考问题，从而避免孤立地看问题。这对于我们形成大局观，正确处理整体与局部、宏观与微观的关系，识大体、顾大局，克服个人主义和小团体主义，清除实用主义，维护县委、县政府的权威，政令畅通，自觉维护国家利益，维护人民利益有着极为重要的意义。

二、讲学习，必须端正学风

早在延安整风时期，毛泽东同志就明确指出：学风问题是一个非常重要的问题。严肃指出“从本本出发”的教条主义是反科学的主观主义方法，是人民的大敌，是民族的大敌。在社会主义现代化建设的新时期，邓小平同志把学风问题上升到关系“亡党亡国”的高度加以论述：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国”。在党的十五大报告中，江泽民同志明确指出：“马列主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思列宁主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展”。由此可见，在理论学习当中，我们要十分注意克服各种不良风气，弘扬马克思列宁主义学风，兴起理论学习的新高潮。

端正学风，必须要特别注重反对形式主义，做表面文章的不良风气，反对重工作，重应酬而轻学习的不良风气。有的干部热衷于搞关系，虽不学无术，但官欲太盛；有的干部认为干工作自己的水平绰绰有余，勿需学习；有的干部有了一些知识就自以为是；有的干部把理论学习当做单纯的任务，为“装门面”而学习，严重脱离工作实际，学习不是用来武装头脑，改造思想，提高自身的思想理论素质和工作能力，而是做表面文章，搞形式主义，口头上说的是一套，而实际做的是一套。凡此种种，必然导致精神上的颓废，政治上的无知，事业上的失败。比如有很多干部甚至党员干部迷恋于“法轮大法”而不能自拔，一些干部求神拜佛做升官发财梦等等，都是由于缺乏理论学习，政治洞察力不强，不能用政治眼光去分析事物而迷失了航向，后果只能是害人害己，害事业，我们要坚决摒弃。面临跨世纪发展的历史机遇，我们必须在进一步坚定正确的政治方向的同时，认识和把握客观规律，担当起历史赋予的建设经济强县的重任，广大干部必须把理论学习作为一项严肃的政治任务和历史使命，自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想、特别是邓小平理论，提高自己的思想理论素质和工作水平。否则，就难以担负重任，甚至回会犯错误，给我们的改革和事业造成损失。

端正学风，必须大力弘扬理论联系实际的马克思学风。能否坚持理论联系实际的学风，自觉运用马克思主义的立场观点、方法来研究和解决工作中面临的实际问题，是每一位干部理论和政治上是否成熟的一个根本标志，是深入学习邓小平理论的目的之一。学习邓小平理论中有关党的基本路线理论、思想路线理论、党的宗旨理论、群众路线理论、民主集中制理论、从严治党理论，有利于我们保持清醒的政治头脑，明真理，辨真伪，起着重要的指导作用。而要树立正确的世界观、人生观、价值观，必须在实践中不断磨练。更重要的是，把理论和实践结合起来，切实提高广大干部的政治业务素质，才能正确理解、把握好县委、县政府的一系列重大决策，把思想和行动统一到县委九届五次全委会议精神上来，把群众的智慧和力量进一步凝聚到实现强县富民的宏伟目标上来。[，感谢原作者]