2014年道滘镇实验小学生计算能力大赛试题(三年级)9

第一篇：2014年道滘镇实验小学生计算能力大赛试题(三年级)9

2014年道滘镇实验小学生计算能力大赛试题

（三年级20分钟）姓名：

一、直接写出得数。（40分）

32×3=420×2=125×4=16×50=400÷16=720÷80=60×30=690÷23=663÷7＝37×84=5368-1769=

三、笔算。（40分）

421×3≈538÷9≈391×5≈2405÷6≈

520+ 480=670-500=65万+47万=500-240=

135+5＝1-37＝78+18＝56-1

＝3600÷ 38400÷ 6=1900+ 5400=2300-800= 27×4×5=35×5×2=25×24=320÷8÷5= 1000－60=50×20=250÷25=407×3= 30×50×0=290×30=260÷1=680÷4= 476×3≈3468÷7≈2195×4≈8210÷9≈

二、笔算并验算。（20分）

54×63＝27×38＝36×19＝

713÷6＝318÷5＝327÷6＝

664+175＝810-798＝36×48＝

6×425=12

939÷3=386

656×12＝

648+453＝

720÷4＝×176=45÷6=287663-169＝ 367-129＝ 231×76＝ ×63=39÷4=6689.3-0.4＝ 1456+987＝895÷9＝ ×25= ÷5= 36.2-9＝ 980-536＝820×31＝

第二篇：道滘镇实验小学科学课程开展情况

道滘镇实验小学科学课程开设情况

在日常教学中，我们科学教研组以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。现就我们的科学课程开展情况汇报如下：

一、具体工作

1、严格执行广东省课程标准，开齐上足科学课程

每学年，教导处严格按照课程标准进行排课，三至六年级每周两节科学课。严格要求教师不能擅自更改课程表，私自调课，或把综合体艺科当成语数英课程来上。教导处会不定时的对各班的课程进行检查，发现有私自调课的作出严肃的批评。

每学期末，教导处会组织科学老师集体出题，对各年级学生进行科学考试，并把考试的结果反馈到学校。并对一些成绩不好，不重视此门学科的班级老师进行教育。

2、加强理论学习，不断更新教学观念。

每学期开始，科学教研组老师认真学习学校教学工作计划，及时制定了科学合理的个人工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习并展开讨论，提高认识水平，用以指导教学实践。科组内老师经常阅读科学类教育杂志，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向科组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极探讨，对改进教学水平有很大程度启示和帮助。

善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期，我们教研组老师认真撰写了多篇教学论文和教学设计，上学期黎秋华老师的教学设计还获得了镇一等奖。

3、坚持科组教研，发扬团结协作精神

我们科学教研组共有7名成员，没有一名是真正意义上的科学专职教师，教研组7 个人还承担其它主科的教学任务，这给开展教研活动带来了诸多不便，但我们仍能坚持开展教研活动，每次活动，老师们都能积极参与。同时，老师们也会经常自发地聚到一起讨论在科学教学中遇到的各种问题。如果有老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题，科组内所有老师定会出谋划策，一起帮助解决。

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，科学科组的老师们坚持开展听、评、说课活动，且每次活动都会作出认真的总结，积累点滴经验，争取下次会有更大的进步。

二、反思与改进

反思我们科组的教学和教研工作，同时也发现了在我们工作中还存在的一些不足。第一、教学硬件设施的不完善，没有专用的实验教室，缺少许多实验设备和器材，使很多教学计划都难于落实；第二、没有专职的科学老师，科组的老师都是由其它科目的老师兼任，他们教学任务重，又缺乏专业学科教育理论知识，因此在上课时总会出现很多困难。

总之，在过去的日子里，我们既有付出，也收获，添了经验，也多了教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。

道滘镇实验小学

2014年3月22日

第三篇：德育工作总结2012-2013学第一学期道滘镇实验小学

道滘镇实验小学德育工作总结

2012－2013学第一学期

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，尤其是责任心的养成教育，坚持‚突出重点，注重实效‛地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现把我校一学期来的德育工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。学校德育处经常组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜

绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。我校每学期都开展‚讲师德、正师风、树形象‛师德演讲或辩论赛，以此激励教师，强化师德形象。

2、班主任工作。班主任队伍是学校德育工作的主力军，班主任工作直接关系到学生的身心健康成长，关系到学校德育工作的成效。因此，需要我们每一位班主任更多地投入和付出，积极主动开展好工作。努力做到工作及时、细致、务实、有效，在此基础上有所创新。我校定期召开班主任例会，总结班主任工作，布臵下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。

二、抓好以学生日常行为规范养成教育为重点的常规活动

学生的行为规范养成教育是一项长期的工作。我们坚持这一教育的长期性、渐进性原则，多方位、有重点地开展工作，把学生养成教育重点落实在良好学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯、遵纪守法等方面，取得了较为明显的教育效果。

为此，学校建立了班级、学生操行考核制度。学校领导、教师轮流值日，带领学校小民警每天对学生的日常行为进行检查。检查内容包括学生入校、离校红领巾佩带、学生礼貌、两操情况、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的

落实情况，由值日组长每天公布每班操行情况，一学期总结两次，对好的班级授于‚文明班‛称号。

通过考核活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

三、加强校园文化建设，优化育人环境

精心布臵宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。黑板报、宣传栏内容常换常新，各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像，真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口，是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境，给全体师生以奋进向上的力量。

四、活动中育人

结合我校的实际情况，本学期我校举行了丰富多样的活动，让教师、学生在活动中明事理、懂做人。

1、开笔礼。我校于9月2日下午举行了一年级新生‚开笔礼‛仪式。‚千里之行，始于足下‛，学会如何做人是孩子们成才最关键的一步。通过这种庄重的礼仪，让新生们明白老师、家长的用心良苦，希望他们认认真真学习、健健康康成长、诚诚实实做人。

2、国旗下讲话。我校坚持开展系列化的国旗下讲话，每个星期一由学校行政或班级代表进行专题国旗下讲话，如以环保为主题的《保护环境，节约能源》，以学习为主题的《珍惜时间，勤奋学习》等等。学校通过定时定专题的教育活动，使学生在不断的教育中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。

3、开展‚敬老爱老‛活动。结合‚敬老爱老‛月，我校开展一系列活动，如写感恩习作、向长辈捶背等活动，让学生在活动中学会敬老爱老。

4、‚说普通话 写规范字 做文明人‛主题活动。给合全国推普周，我校以‚说普通话 写规范字 做文明人‛为主题，开展了一系列丰富多彩的活动。如‚阳光下阅读‛现场作文比赛、语言文字书写比赛。本次活动，让师生以‚说普通话，写规范字，做文明人‛为目标，规范自己平时的一言一行。

5、‚写字一刻钟‛展示活动。11月初，我校举行了‚写字一刻钟‛展示活动，不仅提高教师们写字课教学效率，还使教师们对基本规范的写字技能、写字指导方法等方面也有了进一步的认识。

6、法治东莞宣传教育周。结合《关于开展2012年‚12〃4‛全国法制教育宣传日暨‚法治东莞宣传教育周‛系列活动通知》，我校在‚12〃4‛全校法制宣传日以及‚法治东莞宣传

教育周‛开展了丰富多彩的法制宣传教育活动，如各班召开一次以‚弘扬宪法精神，服务‘六个东莞’‛为主题的班会。此次活动取得了很好的教育效果，增强了学生的法律意识和法制观念，提高了学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，有力地推动了校园法制安全教育文化建设，提高了师生法制意识，普及法律知识，使师生学法、知法、守法自觉性得到普遍提升。

7、军训活动。为培养学生吃苦耐劳的精神和勇敢顽强的作风，12月9日我校组织四、五、六年级学生进行为期一天的军训活动。此次军训活动增强学生的组织纪律性和集体主义观念，提高思想素质和身体素质，提高国防意识，促进学生德智体全面发展。

8、消防应急逃生疏散演练。为了让学生牢固树立安全意识，养成严谨的安全习惯，使广大学生了解和提高逃生技巧，学会自救和互救，做到临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，避免因火灾等突发事件而发生人身伤亡事故。本学期我校举行了一次消防应急逃生疏散演练。

8、开展诵读国学经典检查活动。为贯彻落实我镇‚国学经典进校园‛的工作要求，检查我校各班级学生开展诵读国学经典的情况，12月底，以叶广棠校长为组长的检查领导小组对一至六年级全体学生国学经典诵读情况进行了一次检阅。这次活动，加大了教师指导学生国学经典诵读教学的力

度，促进了全体学生诵读国学经典的积极性和主动性，不仅有利于传统文化的继承和发扬，还为提升学生文化素养打下了基础。

9、体育艺术节。本学期我校成功举行了第十一届体育艺术节，本次体育艺术节向大家展示了美术、信息比赛、体育竞赛、文艺演出三方面的成果，活动形式多样，内容丰富，营造了一个积极向上、清新高雅、健康文明的校园。

10、家庭教育讲座。为我校于10月2日和12月7日晚上分别组织中、高年级家长倾听了我校的李碧娜老师《让孩子远离网瘾》和杨伟娟老师的《家庭教育缺失与对策》的专题家庭教育讲座。这两场讲座不但加深了家长对于家庭教育重要性的认识，更有效的增强了家长对于家校之间的沟通与合作的重要性的认识。

11、教师师德演讲比赛。1月初，我校举行了教师师德演讲比赛。这次活动既促进了教师间的相互学习交流，又提升了教师师德方面的素质。

五、存在的问题和不足

经过一个学期的努力，我校在德育方面既有成果，又存在着不足。

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。

2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

道滘实验小学 二〇一三年一月十六日

第四篇：三年级数学计算能力竞赛试题 - 副本

芦里中学三年级数学计算能力竞赛 班级 姓名 成绩

亲爱的同学们，数学计算是我们最拿手的，让我们一起去计算的海洋中畅游吧！相信自己是最棒的！

一、比一比，看看谁细心：（每题1分，共15分）

31×3＝ 42×5＝ 120×5＝ 81－24＝ 300－30＝ 10000-7000= 69÷3＝ 7000+200= 300×6＝ 8000＋2000＝ 48÷4= 50×3= 23×4＝ 42÷2= 55×10×0＝

二、算一算，认真很重要：（加★号的要验算，每题3分，共45分）34÷5 = 369+172 = 50÷7 =

★56÷9 = 2500+3000 = 580×6 =

★89÷6 = 350-106 = 806×4 =

63÷5 = 8×640 = 666×5 =

156-97 = 658×3 = 204×5 =

三、脱式计算：（每题3分，共12分）（36+54）÷4（359-59）×3

21÷3+81 49×（5+4）

四、想一想，周长是多少：（每题2分，共8分）

四、试一试，动脑筋去做：（1—2题3分，3题8分，4题6分，共20分）

1、□□9

2、□08□ × □ × 9 42□4 □□□1

3、改写成一个算式

189-93=96 45+36=81 96÷3= 5×81=

______________ ________________ 4、77+79+76+80+81+83+84你会用简单一点的方法计算吗？

第五篇：道滘镇实验小学组织开展“清明祭英烈”主题教育

道滘镇实验小学组织开展“清明祭英烈”主

题教育活动

清明节是我国的重要传统节日，是对学生进行革命传统教育和传统美德教育的有效手段。2015年4月5日前后，实验小学根据市教育局《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》安排，积极制定活动方案，以“清明祭英烈”为教育主题，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。

为了缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，通过各班的主题班会活动，并组织学生进行诗歌朗诵“真爱梦想，中国圆梦”，让学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，怀揣梦想，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

4月3号，学校少先队部组织少先队员去道滘镇 “六一

一”亭进行扫墓。在青松与翠柏的映衬下烈士陵园显得格外静穆，在庄严、肃穆的气氛中，我校祭奠的少先队员向烈士们敬献了花圈，以表达少先队员对烈士的深深敬意与无限哀思。默哀三分钟后，少先队员代表进行了发言，接着大队辅导员对少先队员们提出了“继承先烈遗志，争做五好学生”的殷切希望。在墓碑前，少先队员们立志：继承先烈遗志，高扬爱国旗帜，珍惜幸福生活，好好学习，努力奋发，振兴中华。

其次，学校花了近一周的时间让学生在电脑室分批次的进行网上祭英烈活动。在黎教师的指导和演示下，学生们成功的登录到中国文明网未成年人频道的“清明祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语，虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。

通过开展祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

道滘镇实验小学少先队部

2015.4.7