专业技能大赛策划书

第一篇：专业技能大赛策划书

江西农大动科院首届“生泰尔” 杯

专业技能大赛策划书

一、活动主题：

关注动物文化，比拼专业技能，增强就业优势

二、活动目的：

展现专业特色、培养专业人才

三、活动时间：

二○一一年四月二十四号（视天气情况）

四、活动地点：

动物营养实验楼前

五、活动对象：

专业组：08级动医，08级动药学生

非专业组：08级动科，08级水产，09级所有专业

六、组织领导：

1、主办单位：共青团江西农业大学动科院委员会、北京生泰尔集团

承办单位：江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班

2、大赛技术顾问：

待定

3、大赛评审组：

待定

七、活动流程．活动开幕：主持人介绍到场嘉宾,评委．嘉宾致辞．院领导致辞并宣布大赛开幕．总评委介绍比赛规则和评分标准，并宣布比赛开始．专业技能比赛．大赛总评委对本次比赛进行总结．院领导宣布获奖名单．颁奖仪式

（大赛总时长约为2个半小时）

八、活动内容

（一）内容简介

由江西农业大学动科院主办，我院所有专业的学生参加的此次技能大赛，旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心的操作大赛，让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。

学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践，通过理论来解决问题。同时,我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶，才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能，而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围，进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此，竞赛内容包括实验动物解剖，手术两项。

（二）竞赛项目

专业组：家禽的采血及解剖；犬的腹腔探查，胃切开缝合非专业组：家禽的解剖；家兔的解剖

（三）竞赛方式

现场实际操作

（四）大赛流程

专业组：必须两项都完成，非专业组：初赛，进行家禽解剖

决赛，进行家兔解剖

（五）报名方式

以班级为单位，每班限报1到2组。专业组6人，一组，非专业组3人一组

（六）大赛场地与设施要求

1、赛点

动科院动物营养实验楼前

2、赛场配置

竞赛场地配置相应类型的器械、药品、沙布、手套等各种器材

（七）大赛组织

1、设立总裁判长一名负责对竞赛结果进行总评判，组织裁判组开展裁判工作。设立裁判员四名负责裁判工作。

2、大赛设立竞赛服务工作小组，负责大赛的场地布置、实验用具准备、检录等各项工作。

3、大赛设立竞赛记录组，负责大赛的结果统计工作。

4、大赛设立竞赛监审组，负责大赛的结果监督工作。

5、大赛设立竞赛宣传组，负责对大赛的全过程进行跟踪报道。

6、大赛设立突发事件处理小组，负责对突发事件的处理。

（八）竞赛规则

见附页1。

（九）成绩评定方法

1、参赛选手的成绩评定由裁判组负责，特殊情况由总裁判长进行评定。

2、操作技能的成绩，根据选手现场发挥水平和操作的时间来评定。

3、参赛选手的名次依据竞赛的总成绩排定。当出现总成绩相同时，有裁判长根据操作的效果进行总评。

（十）竞赛用具

专业组：

1、采血及解剖取样

（1）动物：鸡

（2）用具：注射器及针头、手术刀、手术钳、有齿镊子、透明保险袋、标签纸水桶、垃圾瘘等

（3）服装：工作服（白大褂）、乳胶手套

2、犬的胃切开

（1）动物：犬

（2）用具：注射器及针头、输液管、手术刀、手术钳、有齿镊子、纱布、水桶、垃圾瘘等

（3）药品：GS、犬眠宝、生理盐水

（4）服装：工作服（白大褂）、乳胶手套

非专业组：

1、初赛

（1）动物：鸡

（2）用具：手术刀，透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等

（3）服装：服装：工作服（白大褂）、乳胶手套

2、决赛

（1）动物：兔

（2）用具：手术刀，透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等

（3）服装：服装：工作服（白大褂）、乳胶手套

（十一）竞赛评分标准

见附页

2（十二）奖项设置

根据评委团的评审结果，分别评选以下奖项：

专业组： 一等奖1个非专业组：一等奖1个

二等奖2个二等奖2个

三等奖3个三等奖3个

优秀奖3个

注：各项颁奖都在系列活动结束时进行。

竞赛规则

1、操作技能竞赛

（1）操作技能竞赛以现场实际操作的方式，按项目要求完成实际操作。

（2）所有选手统一进行比赛，赛前需要20分钟准备时间。

（3）选手参加操作技能竞赛前，须按组委会指定时间熟悉竞赛场地

（4）如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

（5）选手操作完应进行必要的清理，裁判员需在指定位置做好标记并需经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

2、选手须知

（1）参赛选手必须持代表班级进行比赛，不得和其他班级同学搭档。

（2）参赛选手必须按竞赛时间提前15分钟检录进入赛场，并应按指定序号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。参赛选手在竞赛开始15分钟后方可离开赛场。

（3）选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。

（4）参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

（5）参赛选手在竞赛过程中，如自动放弃比赛，可举手示意。

竞赛评分标准

专业组：

（1）、鸡的采血及解剖取样（40分）

1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（5分）

2、鸡的采血——能够心脏采血10毫升（15分）

3、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（15分）

4、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（5分）

（2）、犬胃切开（60分）

1、术前准备——

1、能够穿戴工作服，手套等必要防护服(5分)

2、能够对犬进行相应的保定及麻醉（5分）

3、术部剃毛操作规范（5分）

2、手术过程——

1、术部消毒规范（5分）

2、切口定位正确，皮肤切开平整，操作规范（5分）

3、熟练牵出胃，胃切口定位适中，操作规范（5分）

4、术中补液，扎针准确，输液正常（5分）

4、胃壁缝合操作规范熟练，正确闭合切口（5分）

5、腹壁缝合操作规范熟练，（5分）

6、手术过程止血到位，失血量少（5分）

7、手术过程中对犬呼吸，心跳等监测到位（5分）现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（5分）非专业组：

初赛：鸡的解剖取样（100分）

1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（20分）

2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（50分）

3、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（30分）决赛：家兔的解剖

1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（10分）

2、麻醉——

1、麻醉操作熟练（10分）

2、麻醉所用时间短，麻醉效果良好（10分）

2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（50分）

3、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（20分）注：若得分相同，以现场计时的时间多少来排定名次

第二篇：专业技能大赛策划书

江西农大动科院首届“生泰尔” 杯

专业技能大赛策划书

一、活动主题：

关注动物文化，比拼专业技能，增强就业优势

二、活动目的：

展现专业特色、培养专业人才

三、活动时间： 二○一一年四月底

四、活动地点： 动物营养实验楼前

五、活动对象：

专业组：08级动医，动药学生

非专业组：08级动科，水产，09级所有专业

六、组织领导：

1、主办单位：共青团江西农业大学动科院委员会、北京生泰尔集团 承办单位：江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班

2、大赛技术顾问： 待定

3、大赛评审组：

待定

七、活动流程 ．活动开幕：主持人介绍到场嘉宾,评委 2 ．嘉宾致辞 ．院领导致辞并宣布大赛开幕 ．总评委介绍比赛规则和评分标准，并宣布比赛开始 5 ．专业技能比赛 ．大赛总评委对本次比赛进行总结 7 ．院领导宣布获奖名单 ．颁奖仪式

（大赛总时长约为2个半小时）

八、活动内容

（一）内容简介

由江西农业大学动科院主办，我院所有专业的学生参加的此次技能大赛，旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心的操作大赛，让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。

学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践，通过理论来解决问题。同时,我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶，才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能，而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围，进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此，竞赛内容包括实验动物解剖，手术两项。

（二）竞赛项目

专业组：家禽的采血及解剖；犬的腹腔探查，胃切开缝合 非专业组：家禽的解剖；家兔的解剖

（三）竞赛方式 现场实际操作

（四）大赛流程

专业组：必须两项都完成，非专业组：初赛，进行家禽解剖 决赛，进行家兔解剖

（五）报名方式

以班级为单位，每班限报1到2组。专业组6人，一组，非专业组3人一组

（六）大赛场地与设施要求

1、赛点

动科院动物营养实验楼前

2、赛场配置

竞赛场地配置相应类型的器械、药品、沙布、手套等各种器材

（七）大赛组织

1、设立总裁判长一名负责对竞赛结果进行总评判，组织裁判组开展裁判工作。设立裁判员四名负责裁判工作。

2、大赛设立竞赛服务工作小组，负责大赛的场地布置、实验用具准备、检录等各项工作。

3、大赛设立竞赛记录组，负责大赛的结果统计工作。

4、大赛设立竞赛监审组，负责大赛的结果监督工作。

5、大赛设立竞赛宣传组，负责对大赛的全过程进行跟踪报道。

6、大赛设立突发事件处理小组，负责对突发事件的处理。

（八）竞赛规则 见附页1。

（九）成绩评定方法

1、参赛选手的成绩评定由裁判组负责，特殊情况由总裁判长进行评定。

2、操作技能的成绩，根据选手现场发挥水平和操作的时间来评定。

3、参赛选手的名次依据竞赛的总成绩排定。当出现总成绩相同时，有裁判长根据操作的效果进行总评。

（十）竞赛用具 专业组：

1、采血及解剖取样（1）动物：鸡

（2）用具：注射器及针头、手术刀、手术钳、有齿镊子、透明保险袋、标签纸水桶、垃圾瘘等

（3）服装：工作服（白大褂）、乳胶手套

2、犬的胃切开

（1）用具：注射器及针头、输液管、手术刀、手术钳、有齿镊子、纱布、水桶、垃圾瘘等

（2）药品：GS、犬眠宝、生理盐水（3）服装：工作服（白大褂）、乳胶手套 非专业组：

1、初赛（1）动物：鸡

（2）用具：手术刀，透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等（3）服装：服装：工作服（白大褂）、乳胶手套

2、决赛（1）动物：兔

（2）用具：手术刀，透明保险袋、标签纸、水桶、垃圾瘘等（3）服装：服装：工作服（白大褂）、乳胶手套

（十一）竞赛评分标准 见附页2

（十二）奖项设置

根据评委团的评审结果，分别评选以下奖项：

专业组： 一等奖1个

非专业组：一等奖1个

二等奖2个

二等奖2个 三等奖3个

三等奖3个

优秀奖3个 注：各项颁奖都在系列活动结束时进行。

九、宣传方案 1：前期海报宣传

在宿舍区、教学区以及校外粘贴或悬挂海报进行前期宣传。此项宣传期7天，活动前7天开始到活动结束

2：喷绘展板宣传

设计五张展板进行活动的宣传。

此项宣传为期7天，活动前7天到活动结束。3：宣传品置放点（人流集中的地方）

1、横幅悬于南区、北区和网球场等人流较多的位置悬挂横幅共5条。

2、展板展于南区文化广场、北区篮球场、北区食堂旁等地方。此项宣传为期7天，活动前7天到活动结束。

4：活动现场 悬挂横幅和展板等

5：活动后期宣传

1、校广播站、校报报道；

2、农大网跟踪报道；

3、院内各兴趣小组杂志刊登报道。6：大赛图片展

此次活动的目的是希望唤起广大学生对动物的爱心，使其更加了解各相关专业，增加对本次活动的兴趣。此次大赛的相关照片将在赛后于大学生活动中心广场展示，扩大影响力，号召更多学生在今后的学习生活中加强理论与实践的结合。

十、经费预算 1．宣传经费： 校内宣传：1100元

项目 数目 单价 总价(元)横幅： 5 80 400 喷绘展板： 5 120 600 宣传海报: 10 10 100 2．实验准备：2400元

A.实验器材、药品、纱布，手套，注射器，胶带等：600元 B.实验动物：1500元

C.其它：300元（实验动物的饲养及管理）3．证书、奖状、奖品：100元 4.音响租借：200元 5．大赛图片展：100元 6.其他200元 费用总计：4100元

附页1：

竞 赛 规 则

1、操作技能竞赛

（1）操作技能竞赛以现场实际操作的方式，按项目要求完成实际操作。（2）所有选手统一进行比赛，赛前需要20分钟准备时间。（3）选手参加操作技能竞赛前，须按组委会指定时间熟悉竞赛场地（4）如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束操作。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

（5）选手操作完应进行必要的清理，裁判员需在指定位置做好标记并需经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

2、选手须知

（1）参赛选手必须持代表班级进行比赛，不得和其他班级同学搭档。（2）参赛选手必须按竞赛时间提前15分钟检录进入赛场，并应按指定序号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。参赛选手在竞赛开始15分钟后方可离开赛场。

（3）选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判人员同意后作特殊处理。

（4）参赛选手在竞赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊行为处理。

（5）参赛选手在竞赛过程中，如自动放弃比赛，可举手示意。

附页2：

竞赛评分标准

专业组：（1）、鸡的采血及解剖取样（40分）

1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（5分）

2、鸡的采血——能够心脏采血10毫升（15分）

3、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（15分）

4、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（5分）（2）、犬胃切开（60分）

1、术前准备——

1、能够穿戴工作服，手套等必要防护服(5分)

2、能够对犬进行相应的保定及麻醉（5分）

3、术部剃毛操作规范（5分）

2、手术过程——

1、术部消毒规范（5分）

2、切口定位正确，皮肤切开平整，操作规范（5分）

3、熟练牵出胃，胃切口定位适中，操作规范（5分）

4、术中补液，扎针准确，输液正常（5分）

4、胃壁缝合操作规范熟练，正确闭合切口（5分）

5、腹壁缝合操作规范熟练，（5分）

6、手术过程止血到位，失血量少（5分）

7、手术过程中对犬呼吸，心跳等监测到位（5分）

现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（5分）非专业组：

初赛：鸡的解剖取样（100分）

1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（20分）

2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（50分）

3、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（30分）决赛：家兔的解剖

1、解剖前准备——能够穿戴工作服，手套等必要防护服（10分）

2、麻醉——

1、麻醉操作熟练（10分）

2、麻醉所用时间短，麻醉效果良好（10分）

2、剖检程序及组织——能够完整地取出规定的组织器官（50分）

3、现场清理——能够将现场器械，卫生清理干净并摆放整齐（20分）注：若得分相同，以现场计时的时间多少来排定名次

第三篇：专业技能大赛策划书

专业技能大赛策划书

沈阳大学音乐学院

——“魅力之音”声乐专业技能大赛

为锻炼同学们的专业知识，提高同学们的舞台经验，丰富同学们的课余生活。举行这次专业技能大赛。

主办单位：沈阳大学音乐学院

——学习部 一．活动主题：

“魅力之音”唱响青春梦想、展现个性自我 二．活动目的：

1．丰富同学们的大学生活，促进同学之间交流与合作，增进学生之间友谊。2．检测同学们的专业能力，让同学们对自己的专业能力有一个正确地评价。三．参赛要求：

1.参赛歌曲应正面、健康、积极向上。2.伴奏自备

3.参赛选手均为独唱。4.初复赛参赛曲目自选。

5.决赛报两首曲目，由主评委抽签决定。四．比赛评分标准：

1.声音条件好、圆润、自然，无唱法上的毛病。2.音准、节奏、音乐理解能力。

3.演唱完整、熟练，舞台表现力，台风良好。4.服装大方得体，与参赛节目相符。（美声、民族演唱必须穿正装）五．活动时间、地点： 1.初赛

时间：2012年12月 地点：音乐楼 2.复赛

时间：2012年12月 地点：小礼堂 3.决赛

时间：2012年12月 地点：音乐厅 参加人员：观众：音乐学院学生 六．参加人员 1.初赛

评委：学生会主席、部长、校园十佳歌手 观众：音乐学院学生 2.复赛

评委：学生会主席、部长、校园十佳歌手，辅导员 观众：音乐学院学生 3.决赛：

评委：学生会主席、辅导员、声乐老师、特邀嘉宾 观众：音乐学院学生 七．比赛流程： 1.开场舞

2.团书记致开幕词

3.第一轮自选歌曲大比拼 4.决赛：老师抽签选歌 5.合唱

6.评委终结，7.嘉宾致辞

8.主持人宣布比赛结束

（比赛期间穿插才艺展示助演，以及评委点评。）八．预期结果

1.通过比赛，促进同学们的欣赏能力、表演能力和专业能力。从中获得乐趣。2.促进同学之间的友谊，加强同学之间的和作能力。

3.向全校展现音乐学院的风采和精神面貌。同时增加学生的自信心与自豪感，增进大家凝聚力。

2012/11/14 韩百强

第四篇：热处理专业技能大赛策划书

热处理专业技能大赛策划书

前言

在工业中，许多金属材料为最大限度地发挥材料潜力，需要提高其机械性能。再设计工作中，正确处理热处理工艺可以改变某些金属材料的机械性能。而不合理的热处理条件，不仅不会提高材料的机械性能，反而会破坏材料原有的性能。因此，设计人员在根据金属材料成分及组织确定热处理的工艺要求时，应准确分析金属材料与热处理工艺的关系，合理安排工艺流程，才能得到理想的效果。

另外，凡是拥有著名品牌产品的制造业企业都高度重视热处理技术的研发，通过大量的投入、持续研究、不断改进和长期积累，形成独到的热处理技术并严加保密。他人可从市场购得名牌产品，制造出材料成分与几何要素完全一致的仿制品，但寿命和可靠性往往难望其项背。国际工业界公认：热处理技术是决定制造业水平及其市场竞争力的核心要素。

一、大赛项目名称

热处理专业技能大赛

二、大赛主题

规范精准、熟练全面、提高技能、迎评促建

三、主办单位

主办：材料与冶金工程学院

承办：格致社

指导老师：李鹏伟

四、大赛目的通过大赛，检验参赛选手的理论知识及实践操作能力等综合素质，指导和推动学生面向专业课程的学习与教学改革，加快我院高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。

五、大赛要求

1.公平竞赛，杜绝舞弊，遵守赛场纪律；

2.遵守操作规程，安全、文明参赛；

3.冷静、高效，分工合作，一丝不苟；

4.着装规范整洁，爱护设备，保持大赛环境清洁有序；

5.每个团队三人（1名队长+2名队员）。

六、大赛流程

1.赛前培训环节

2.实际操作环节

3.作品检测环节

4.评分表环节

5.公布成绩+为获奖颁奖环节

七、大赛参赛对象、时间、地点安排

1.参赛对象：材料与冶金工程学院全体学生

2.参赛时间：2013年6月24日

3.参赛地点：电气实训中心

八、报名时间

1.即日起——2013年6月20号

2.报名表格见附表1

九、宣传方式

1.宣传部制作宣传海报

2.各值班点宣传

3.各班班委协助

4.通过网络宣传

十、活动后期工作安排

1.宣传板公布比赛结果

2.赛后总结

3.大赛记录存档

十一、评分方法及奖项设定

参赛选手的工件经裁判员确认后交评委检测，根据项目指标体系评分。竞赛名次按照得分高低排序。每个获奖参赛队的选手均可获得相应证书。

1.一等奖1个证书

2.二等奖1个证书

3.三等奖1个证书

十二、经费预算见附2

第五篇：关于开展2011年专业技能大赛策划书

关于开展2历史与社会学院011年

专业技能竞赛策划书

一 活动目的：

1、为了加强同学的专业知识技能培训，增长同学们的见识，增强同学们对专业技能的掌握，为以后从事专业工作打下良好的基础。

2、可以使大一的新同学了解到本专业的一些技能要求，为以后的学习树立良好明确目标。

3、进一步的提高与完善学院专业技能特色项目。

二、活动主题：

培养专业技能，提高专业意识

三、活动对象：09、10、11级同学

四、活动时间：

初赛：2011年10月28日—2011年11月5日，由各班自主进行；

决赛：2011年11月10日（星期四下午）。

五、活动地点：

图北楼7204（历）、7206（社）、7304（博）教室

六、活动方式：

首先各班同学在班上报名参赛，继而各班级进行初选。1

并于11月12日前向学习部报送本班参加决赛同学名单。各年级各专业参加决赛的选手人数分配如下：

历史学：09级6人10级4人11级2人博物馆学：09级3人10级3人11级2人社会工作：09级6人10级4人11级2人注：历史学、社会工作参加决赛的选手人数，每班平均分配。

七、活动内容：

1、历史学选手进行三方面的专业技能展示：第一为二分钟板书书写；第二为十分钟说课，要求制作幻灯片；第三进行两分钟综合知识答辩，三轮环节进行完后，由老师根据选手表现给予打分。最后根据选手得分，评出获奖名单。教案评比：每位参赛选手（无资格限制）在11月4日前将参赛作品上交到本班学习委员处（内容仅限历史课程），由学习委员收齐后于11月5日前上交学习部。（参赛作品一律严禁抄袭）

2、博物馆学的选手进行三方面的专业技能展示：第一为十分钟的文物解说；第二为五道有关专业的选择题；第三为三分钟的综合知识答辩，三轮环节进行完后，由老师根据选手表现给予打分。最后根据选手得分，评出获奖名单。

3、社会工作选手进行三方面方面的专业技能展示：（1）赛前案例计划书评比；（2）5分钟的社会问题案例分析，结

合课件解说案例计划书；（3）10分钟的具体案例现场模拟。三轮环节进行完后，由老师根据选手表现给予打分。最后根据选手得分，评出获奖名单。

八、活动流程：

历史学：主持人宣布比赛开始——介绍评委、嘉宾组成以及比赛评分细则——第一位选手第一部分的2分钟板书—第二部分10分钟说课——第三部分2分钟答辩，同时第二位选手上去写板书，以此类推……中间穿插游戏，最后一位选手比赛完后排名还没有出来，可以与观众互动或者评委点评—— 主持人宣布比赛结果——评委颁奖，留影——主持人感谢语——比赛结束。

博物馆学：主持人宣布比赛开始——介绍评委、嘉宾组成以及比赛评分细则——第一位选手第一部分文物解说，评委针对选手所讲的文物的相关方面进行专业知识的提问——第二部分5道选择题——第三部分综述题——中间穿插游戏——最后一位选手比赛完后排名还没有出来，可以与观众互动或者评委点评——主持人宣布比赛结果——评委颁奖，留影——主持人感谢语——比赛结束。

社会工作：主持人宣布比赛开始——介绍评委、嘉宾组成以及比赛评分细则——第一轮：由参赛选手对自己准备的案例计划书进行讲解，时间为5分钟，评委依据选手表现评分；——第二轮：第一轮排名前六的选手分别依据计划书进

行现场个案（或小组）工作的情境模拟，要求只模拟计划书中的一部分，时间为10分钟/人。第三轮：模拟案例结束后，现场评委进行社会工作专业问题的提问，由参赛选手回答，要求回答具有专业性，评委根据选手综合表现进行评分——评委点评，主持人宣布比赛结果——评委颁奖，留影——主持人感谢语——比赛结束。

九、奖励办法：

历史学：一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名；博物馆学：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名；社会工作：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；教案评比：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。获奖人员颁发相应的获奖证书和奖品，综合奖学金评定中给予相应的加分。

历史与社会学院团总支学生会学习部

2011年10月27日