第一篇:崔璐莎--第二周个人总结
个人总结
崔璐莎四班二组初级测试工程师
这一周是进入项目的第二周,虽然已经是第二周,但是这一周才可以说是真正进入到工作的状态,才真正开始努力的去做好这个项目。由于第一周对整个项目的工作流程不是很理解,导致第一周的进度很慢,但是从进入第二周开始,逐渐的摸清了项目的基本流程,如何从软件的最初的客户的提出要求到最后的为客户交出满意的答卷。而这一周,我们本来计划的主要的工作,是进行概要设计和详细设计,但是由于第一周需求分析出现的一些问题,所以导致第二周的工作出现了与计划不相符的地方。开始两天主要做概要设计的部分,然后进行一个开工会,在会上,指导老师指出很多我们在计划阶段就出现的问题,而我作为一个TC,老师也给出了很多批评,首先对自己的测试工作流程不熟悉,其次不清楚自己一个TC该做什么,在项目的每个阶段的工作是什么。通过老师的批评,我下来努力的改正自己,首先,我找了一些资料,将一个TC人员在项目阶段的整个流程过了一边,其次找别的组的TC进行了一个交流,熟悉TC该在整个项目中的工作是什么。而而这一周,除了这些工作外,我还将系统测试计划,测试方案完成了,还对一部分的测试用例进行了一个最初的设计。除了自己测试的工作之外,我还参与了开发组前期的概要设计,和后期的需求分析,以及需求规格说明书,主要是对项目功能的一个熟悉,以及与开发小组的成员一起画时序图,以及对系统中某些功能进行了一些描述。总结这一周,还是蛮充实的一周,学到了很多的东西,最起码学到了很多测试的东西。
第二篇:崔璐莎个人总结
个人周总结
这一周算是虚拟项目真正开始的一周,在这一周中我们对台球室管理系统这个项目做了基本的了解和计划,现在说一说,我个人在这一周所做的,所学的。
我是组里唯一的一个专门做测试的人员,一开始的项目计划是虽然说是由PM完成的,但是这个计划,是在大家的集体讨论之下,具体的斟酌之后,才定制的。不过由于是初次接触这种真的的把一个项目作为一个大项目的流程去做,我们在请指导老师帮我们评审项目计划的时候,老师给我们的定义是,我们太过想像化,不够实际,对于需求了解和分析阶段,所给予的时间太短,一个项目的需求分析,应该占到整个项目计划的百分之四十到百分之五十。如果需求没做好,最后可能做出来的整个软件都是错误的,即使功能实现了,但不是客户想要的东西,这个软件还是失败的。这些东西,我曾经在上软件工程课的时候,老师也有讲到过。但是到真正到做项目的时候,我们还是有点局限于在学校时候的实践方式,把编码看的最重要,一切都照着自己的想法来。通过这次老师的指导,我们及时改正了自己的错误,将在学校学到的理论知识,真正打付诸于实践之中。
在这一周之中,除了上面的计划有问题之外,我们终于在快周末的时候,将需求分析有了一个基本的成型,大体上的需求分析过程,我们已经出来,对于所给项目的大体需求,也已经基本了解之后,我们开始写需求规格说明书,大家分工合作,一人一个模块的去完成需求分析的过程。我虽然是作为一个测试人员,但是也和开发人员一样,参与到需求的分析中去,这样才可以真正的了解这个项目的需求,对于后续自己写测试计划,测试用例等,都有很大的帮助。
除了自己进行需求分析之外,指导老师还对我们个人的不同职位进行培训,我主要是做测试,主要就参加一些对测试的培训,以前虽然学过测试的一些基本理论,但是对于项目中真正的测试流程,还是一个很模糊的概念,可以说很盲目,不知道自己该干什么,不知道测试计划要怎么写,测试用例要怎么写。后来经过老师的指导和帮助,对于自己的项目测试计划也有了初步的了解,也知道到那个阶段测试人员该干什么,如何去做。
总的来说,这周只是开始的一周,虽然有很多不会的地方,但是大家都很努力的去学习,对于制定的项目计划,也在按时的按计划来完成,确保每天的工作。不过经过这一周,我自己也发现了,自己要学的东西真的很多很多,而这仅仅只是一个开始,还有更多的东西在后面等着自己去学习。
第三篇:崔璐演讲稿
各位领导、各位同事:
今天,我对能亲身参与公司全体首次公开竞争上岗,感到非常幸运和激动。借此机会,感谢组织为我们提供一个展示自己的机会,以及这么长时间来各级领导和同事对我工作的关心、支持和帮助。下面,我以《诚恳做人、勤勉做事》为题,作竞选演讲。
我叫崔璐,1985年6月生于山东省金乡县金乡镇高庄村,08年毕业于济宁职业技术学院,毕业后并未参加工作,这期间从事过不同的行业尝试自己创业,但现实给了我教训,让我了解到做人做事不能好高骛远,要勤勤恳恳做人踏踏实实做事。无论在鲍德煤炭还是地方工作期间,我都严格按照“勤恳做人、勤勉做事”的原则,严格自律、认真工作,以一贯的敬业精神,完成了各项工作任务。
我参加竞争的岗位是营销部业务员。我认为,这一工作岗位接触范围广,大小事务多,要求标准高,和各部门业务工作紧密相联,稍有不慎,就有可能影响到整个公司工作进程,进而影响到公司形象;同时感到,在如此重要的岗位工作,也有了锤炼自己,为公司工作、为单位尽责、为大家服务的大好机会。我渴望有这样难得的机会施展自己的抱负,因此,在经过认真考虑后,决心参加竞选。竞选这一岗位对我来说,既是人生中一次全面的检验,又是一次难得的机遇,更是一场严峻的考验。
这次竞争上岗首先是一次检验。这次竞选,将通过公开报名、资格审查、基本情况评分、面试、领导评测、确定考察对象、等程序,对我此前的思想信念、世界观、人生观和工作作风、能力都是一次严格检验。思想上的合格与成熟,是竞选成功的必备条件。在在日常工作和生活中,我能够根据领导要求和实际工作需要,凭着强烈的责任感和事业心,不折不扣完成领导安排布置的工作任务。多年工作实践中的经验教训帮助我学会把握工作中“度”的界限;大专毕业后学习获得营销与策划文凭,初步掌握了必备的营销基础知识和业务技能。平时,能够严格要求自己,为人正派,团结同事,讲实话,办实事,求实效,集体观念、服务意识强,纪律作风过硬,严格遵守公司章程以及单位各项规章制度。因此,相信自己能够通过这次全面的检验。
这次竞争上岗也是机遇,因为我的工作经历和实践经验基本具备,如果竞选成功,对继续实践自己“诚恳做人、勤勉做事”的人生准则,能够提供一个更有力的支点。营销部业务员是一个锻炼人的岗位,要胜任这一职务并不容易,不仅要有实干精神,还要善于出谋划策;不仅要熟悉本单位的业务,还需要有较多的专业知识;不仅要有一定的组织管理水平,而且还需要有良好的人际沟通能力。鲍德煤炭看上去虽不如别的单位人多,营销部业务员特殊的职能任务使业务员工作绝不能出差错,必须严肃、认真、踏实、谨慎,否则,就可能给单位造成不可挽回的影响。如果能够竞选成功,对我将是一个有力的锻炼,也将对我不断实现人生抱负奠定坚实基础。
同时,这次竞选更是我面临的一次严峻考验,我非常清楚在营销部业务员岗位上可能面临的种种困难。首先,我参加工作时间段,且工作经历少,现在毕竟是普通工作人员的角度,看问题不是很全面,在把握宏观、全局的方面尚缺乏经验,工作程序、思路、内容以及预见性都需要加强,公司同事无论工作资历和工作经验,都超过我,相信在他们的热心支持和悉心教导下下,我能够尽快进入角色。其次,营销部业务员应具备一定的思想素养和专业技能。我在很多时候容易犯急躁的毛病,还有意气用事和发牢骚的缺点,思想素养方面有待加强;
虽然拿到了营销专业文凭,但实践中深感营销工作必备的营销专业知识缺乏,亟待进一步加强学习,以适应不断发展的形势任务需要。第三,由于工作经验不足在工作中也出现过失误。但是,不经过风雨,见不到彩虹;不经过高飞,翅膀不会强硬。既然我有发现困难、正视困难的能力和勇气,我就一定有克服困难的信心和战胜困难的决心。在前行的过程中,也许会遭受挫折,但我坚信,在奋斗的过程中、在我自愿参与竞争的岗位上,哪怕是困难、哪怕是鸿沟,我也会在大家的关怀、帮助和支持下勇敢地战胜困难、逾越鸿沟。
假如本次竞选我能成功,担任营销部业务员一职,我的主要目标和工作思路概括为以下叁个方面:
一是献计献策,当好“信息员”。业务员作为联系上下左右、前后内外的桥梁,是各种信息的集散中心。如果我能当选营销部业务员,我将积极主动地站在全局思考问题,把握好公司的中心工作,为领导决策提供信息、出谋划策,当好“信息员”。
二是立足本职,当好“服务员”。为领导服务是业务员义不容辞的职责,领导交办的事要不折不扣地完成,但是为领导服务的出发点和落脚点是为公司服务、为全体同事服务。
三是搞好关系,当好“协调员”。业务员处于公司部门工作的枢纽位置,需要处理内部外部的各种关系。如果我能当选营销部业务员,我一定会注重团结,顾全大局,与营销部全体同事一道完成好本职工作,协调好各种关系,以确保部门工作的顺利运转。
我不想在此说豪言壮语,因为我知道,我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望:“给我一个舞台,让我来为单位的发展尽一份责任;给我一次机会,还大家一个满意。”我深切地感受到,个人的希望和前途始终同组织、领导和同事维系在一起,作为单位的一分子,无论在哪个工作岗位上,理应为单位的发展前进奉献智慧和能力。如果竞岗成功,我将尽自己所学,和全体同事一道,齐心协力,共同奋斗,共同迎来鲍德煤炭更加美好的明天。
同时也请大家相信,如果落选,我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作,继续实践“诚恳做人、勤勉做事”的人生准则。
谢谢大家!
崔璐
第四篇:心得体会(周莎莎)
充分利用三尺讲台,引导孩子学习科学知识,筑牢“去极端化”思想防火墙,努力实现伟大中国梦
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。目前,在新疆特殊的社会环境下,学校教育工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人们对教师素质提出了新的更高的要求。因此,自学校开展党的群众路线教育活动以来,我通过理论学习,反思自己的行为,在组织生活会上,开展批评与自我批评,针对 “领导点、群众提、自己找”罗列出主要存在问题并逐一进行整改,如今又以 “十对照十检查十反思”专项学习教育活动为切入点,认真进行对照、自查、反思,我对学校开展的一系列工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,同时,深深地感受我们教师责任之重。
1、学校是教书育人、传播理性和科学知识的重要阵地。“去极端化”教师必须承担起责任:我们教师要坚持科学、坚持理性,敢于发声,要把我们的声音变成一种强大的促进社会发展、抵御歪门邪道的正义的力量,特别重视社会主义核心价值体系他所要求的这样一些现代的价值观,来抵御宗教极端主义的歪理邪说,向学生揭露极端主义的危害,让学生能够通过我们的传授来分清是非、分清黑白。教育学生用文化知识武装自己的头脑,然后去更好地适应这个社会的挑战。
2、我们要通过各种形式宣传教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢防范和抵御宗教向校园渗透的防控体系。比如说,我们对学生细致入微的关怀做得还不是很够,学生有些需求,没有关注到。还有我们的思想政治教育工作,应该转变一些方式,走到学生中间,去和学生交流、把学生的人生规划也作为我们未来思想政治教育的一部分。
3、学校是传播理性和科学的场,也是境内外“三股势力”与我们争夺青少年的战场。特别是一些宗教极端分子想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年,甚至使一些人走上违法犯罪的道路。因此,作为教书育人的校园理应筑牢“去极端化”思想的防火墙。通过家校 “小手拉大手”活动,引导各族群众澄清认识,坚决把学校建成反分裂反渗透的坚强阵地,并通过学校全体学生对家长进行辐射教育,切实维护全社会的和谐与稳定。
4、我们们要加强学生们的法制教育,维护育人阵地。学校作为培养社会主义合格建设者和接班人的基地,也是境内外“三股势力”进行渗透、破坏、争夺的主阵地,因此要加强师生的法制教育,用正确的思想理念引导师生。在师生中开展“去极端化”教育,优化绿色网络环境,传播优秀民族文化,开展积极向上的文体活动,用多样的活动丰富青少年精神生活,引导各族青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样,才能筑牢 “去极端化”思想的防火墙。
5、提高学生对各类非法宗教活动的认识,大力倡导社会主义新风尚,使广大师生对非法宗教活动的危害性得到充分认识,从而增强主动抵制、揭发非法宗教活动的能力。可以在教学中渗透“远离宗教极端思想、去极端化”的相关知识,或以生动的视频、通俗易懂的语言、丰富的图片资料给学生们深入浅出地讲解非法宗教活动和宗教极端思想的本质及现实危害性、合法宗教活动和非法宗教活动的26条界定、正确区分民族风俗、正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动以及党的民族宗教政策等,通过形式多样的教育,引导学生们认清宗教极端思想危害各族人民利益的反动本质,增强学生们维护国家统一、维护民族团结、维护社会稳定的责任感和积极性。
6、充分利用三尺讲台,帮助学生坚定理想信念、提升自身素质,为实现青春梦、民族梦、中国梦而努力奋斗;引导学生认真学习科学文化知识,崇尚科学精神,自觉防范和抵制宗教极端化思想,不参加、不参与任何非法宗教活动;坚决维护民族团结和社会安定,勇于同破坏民族团结和社会和谐的行为作斗争。
7、教育是一项平凡而伟大的工作,系民族兴衰和国家存亡。今后我会克服工作中的急躁情绪,从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心,特别对于问题学生要给他(她)机会,用发展的眼光看人,树立学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。“作为教师,用爱点亮学生心头的明灯,开启他们沉重的心扉,责无旁贷,任重道远。”“没有爱就没有教育,这就要求教师不仅有丰富的知识和学问,更有堪为人师的人格和品德,有着对学生的一种无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的同时,还要让学生知道先相信你自己,然后别人才会相信你。”作为教师,做好日常工作要不断加强政治理论学习及业务学习,提高工作水平,切实以过硬的本领来完成好领导交办的日常工作,并且要不断更新教育工作理念,工作要积极、主动,勤动脑,多研究,力求工作上创新,有新突破。
8、在教育教学工作中,今后继续坚持以人为本的教育发展观,不断学习、勇于创新的教育实践观,关注细节、追求和谐的教育价值观,确保教育各项任务、工作目标顺利完成。落实到工作中就是干好每一天的工作,上好每一节课。关注每一个学生的健康成长,让孩子全面发展。树立良好的师德形象,对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”,用心育人。
总之,我们要始终与时俱进,开拓创新,并自重、自醒、自觉、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,真正的做一名四强干部,为人民的教育事业奋斗终生。
让我们携起手来共同维护民族团结,反对宗教极端化,争做“去极端化” 思想的先锋,共同浇灌民族团结之花,共同承担振兴中华的使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量!
第五篇:崔琦个人总结
个人总结
我于2011年7月1日进入公司被分配到国道G219线新疆段改建整治工程第五合同段,2011年7月到10月主要负责K466-k477段桥梁,涵洞施工,2012年4月到8月主要负责DK451+399红旗中桥,DK470+750中桥,DK499+532滚石河大桥上部结构施工,国道G219新疆段地处昆仑山区,是世界上海拔最高的公路,是新疆进入西藏的唯一通道。本项目最高海拔为4500米,平均海拔4300米以上,气候条件极差,属于典型的高海拔、高寒严重缺氧地区。植被稀少,日气温差较大,空气干燥,大气中含氧量仅为一般地区的一半左右,人员高原反应严重,机械动力减少30-40%,为生命极限区,施工难度大尤其是结构物的施工,保温保湿是关键,在桥梁涵洞施工中我尽职尽责严格按照项目部编制的各项施工工艺,按时完成生产任务。K466-K477段全部为盖板涵,刚进公司对涵洞还不太熟悉,在师傅的带领下,掌握了涵洞施工工艺,从基坑开挖到基础墙身浇筑,再到翼墙砌筑,K470+950有2#空心板梁预制场,由于昆仑山气候条件恶劣,大风,低温,缺氧板梁施工难度大,为保证箱梁施工质量项目部要求施工队搭设箱梁保温棚,浇筑后蒸汽养护,大风天气拆模也是关键,因为大风天气砼拆模后水分散失容易出现裂纹,梁板浇筑后立刻保温保湿,拆模时避免大风天气。
项目部全体参建人员冒严寒、顶风雪、战缺氧、斗冻土,挑战生理和心理上的极限,克服无法封闭交通、无便道、路面狭窄、边施工边通车等困难,较好的完成施工任务,项目提前一年通车,为公司在高海拔地区施工积累丰富经验
2012年9月至2013年9月我在新疆事业部昌呼项目部负责预制场和洪沟中桥施工,预制场主要包括24榀25米箱梁,39榀16米空心板梁,1243块盖板,3999块中央分隔带隔离墩。因为CH-1标只有一座中桥,箱梁施工作为本标段的重要工作,对于首件工程,指挥部,驻地办,项目部都非常重视,首件工程完成后,指挥部多次在项目经理部召开专题会议,从原材选取,配合比设计,施工工艺的控制,指挥部都做了严格要去,尤其是碎石的规格,混凝土的坍落度和振捣。从所周知箱梁外观要求比较高,由于箱梁保护层只有2cm,钢筋又比较密箱梁振捣是关键,在施工过程中每30cm一层,插入式和腹板式振捣器相结合。箱梁浇筑后强度达到设计85%以上进行张拉,一般为:0→初应力→控制应力δcon(持荷2min)→锚固初应力是为把松弛的预应力刚束拉紧,此时应将千斤顶准确定位,充分固定,使预应力刚束处于孔道中心,刚束拉紧后应在刚束两端精确地标以记号,预应力刚束的延伸量或回缩量从该记号起量。张拉力和延伸量的读数应在张拉过程中分阶段读出。预应力刚束的实际伸长值ΔL由两部分组成,一部分是初应力至张拉控制应力之间,实测的刚束伸长量ΔL1,另一部分是初应力时刚束的推算伸长量ΔL2(可采用相邻级的伸长量)即ΔL=ΔL1+ΔL2,当计算理论伸长量时,必须先通过试验确定钢绞线的实测弹性模量。刚束测伸长量与计算伸长量之差应在±6%以内,否则,应按监理工程师要求,采取技术规范的步骤和措施进行处理。预应力钢绞线束的断滑丝不得超过技术规范的规定,若超过规定,应更换钢绞线束重新张拉,或按监理工程师的要求进行处理,同时查明原因,从根本上解决钢束断滑丝问题。预应力张拉工艺必须注意安全,做好安全防护措施,严禁张拉正前方站人。固后,外露的钢绞线用砂轮切割机截割梁端锚口后用高标号水泥砂浆封闭。因为该项目工期短预制任务重,预制场在项目总工的指导下,倒排工期,制定周任务,在六月底完成了箱梁和空心板梁的预制工作,在七月中旬完成盖板预制工作,在八月中旬完成隔离墩预制工作。九月初项目委派我在指挥部的带领下去中铁二十一局奇木高速项目经理部学习,给我印象比较深的是中铁单位高投入,项目部梁场标准化建设,涵洞模板全部用定型钢模板。
2013年9月底至今我在BXYB-5项目部负责DK26+375.43至DK28+109段路基结构物附属的施工,两个月来由于当地复杂人文环境,施工工期滞后很多,给明年的生产带来艰巨任务,但是在艰苦的环境下我们仍然要完成DK27+300,DK27+895盖板涵和史庄1号小桥
2014年3月至今主要负责DK30+708-DK32+233.2段结构物施工DK30+708 1-9米框架桥的施工为本段结构物的重中之中,开工之初项目部给施工队下了技术交底,并和大家在一起学习了施工方案,框架主体钢筋共计30.6吨,两排骨架,钢筋制作过程中骨架的加工是关键,骨架要严格按照尺寸,加工之前,在干净的砼面上定好几何形状,然后按几何形状加工各种钢筋,最后把几种钢筋焊接在一起,框架桥主体施工模板支设关键在于满堂架搭设,满堂架搭设要进行受力验算,该框架桥顶板顶板为长11.02宽6.24米厚0.75米,该框架桥与路线夹角74°底板,墙身采用钢模板,顶板采用木模板,支架采用一般脚手架,罐车运输砼进现场采用泵车及串桶入模浇筑,框架主体分底板及墙身和顶板两次浇筑。底板砼浇筑后,达到一定强度后,搭设满堂架纵横间距为75cm,步距为120cm,上下采用顶托和调节杆,顶板模板采用木模板,主棱采用10cm*10cm方木,次棱采用3cm*7cm方木,墙身模板采用1.5米*1.0米钢模板,浇筑砼检查砼的坍落度和易性,砼分层浇筑厚度不超过30cm,并用插入式振捣器振捣,振动器移动距离不超过不超过作用半径1.5倍与模板保持5-10cm距离,插入下层5cm左右,防止碰撞模板与钢筋,砼的振捣是关键工序,必须严格组织,规范操作,必须固定人员,责任到人,振捣要适当,既要防止振捣不足,也要防止振捣过度,以砼不在下沉,表面开始泛浆,不出现气泡为度。砼的入模温度控制在30度以下,施工过程中应控制砼与拉应力的变化,耐久性砼的浇筑应在砼终凝后养护21天。进入公司三年来,对理论知识学习不够,专业实践、阅历不够丰富,工作上往往凭感觉办事,凭自己的想法来处理问题,对没有掌握的工作不敢大胆地尝试。在工作时偶尔有懒惰情绪,施工资料未能及时整理。对突发性以及偶然性的施工状况措手不及,考虑事情不够全面。对于加强施工工人的执行力做的不好,在未来的职业生涯中避免发生及自我改变。继续学习新的知识,加强对图纸的熟悉程度,努力掌握各项施工方案。对不懂的问题及时向师父及老员工请教。提高自身素养,缓解工作情绪。加强与各个部门的沟通,做到施工资料及时整理。提高自己执行能力,尽快尽好的完成领导安排的工作任务。加强自身责任感,不畏惧新的工作安排。不怕吃苦,坚持“多做点,做好点”的工作原则。“逆水行舟,不进则退”,在日后的工作中里我要学会掌握更多的专业知识及施工方法,提高自身的工作能力,加强责任感,提升安全意识,保证工程质量,继续努力完成领导安排的每一项工作任务。我会继续努力,及时纠正和弥补自身的不足和缺陷,在领导的带领下,在同事们的帮助下,我相信,我以后的工作会做的更好;为公司的明天贡献出自己的力量!