个人总结 李璐（写写帮推荐）

第一篇：个人总结 李璐（写写帮推荐）

个人总结

加入资环国土学院接力“果树9301班”志愿服务分团已有近两个月时间，回想这段时间的社团工作我感触颇深。在此将这两个月的工作生活进行总结，对我的工作情况进行反思，以此来增强我的工作意识，并希望各位学长学姐进行监督指导，以便使我的工作能力能更上一个台阶。

一、个人感受&思想活动

河北农业大学接力“果树9301班”志愿服务团秉承太行山精神，做全面发展一代新人，为建设社会主义和谐社会贡献力量。在我怀着对此社团的崇高敬意中加入此社团后，着实感受到了大家志愿服务的爱心和热情。感觉大家真的是一个积极有爱的整体，我们有事一起承担，有乐一起分享。这两个月，我们苦过累过，但也笑过乐过。我们选择了这个工作，就一定会努力坚持下去。

二、对分团看法&对团长看法

我们资环国土学院接力“果树9301班”志愿服务分团不仅传承了志愿服务总团宝贵的太行山精神，而且拥护着自己特色的“保定精神”。在时翠平荣誉总团长的关注下，我们一直坚持着总团的奉献精神，而且在宿瑶老师的带领下，形成了资环国土分团独特的梦想精神。在第三届分团团长袁晓晨学长的带领下，分团正逐渐走向更加美好的明天。袁晓晨学长付出很多，在一些本应该交给我们去做的事情，也因为放心不下我们，一直坚持帮我们做着。其它四位副团也各自用各自的方式努力着。褚献献学姐做事认真，为人和善，经常在大家面前以一个姐姐的形象帮助着我们，在工作上悉心指导我们。李晓亮学长热情开朗，很多事情总是默默地帮助我们去做，让我们一种大哥哥的感觉。郝佳腾学长人缘极好，工作上也比较严谨，是大家心目中的人气副团。徐春婧学姐外向大度，总是包涵我们犯的错误，耐心教导我们工作。分团正是因为有这五位团长的辛勤努力，才有了我们分团辉煌的今天。

三、工作总结&心得

这两个月虽然时间不长，但在各种活动中我学到的东西真的很多。从刚开始的美化校园活动，我们每天中午都会来到A座摆扶自行车，并捡拾道路上的垃圾。有时候也会感觉到脏，感觉到累，有时还会受到别人异样的目光，但看到自己的校园在自己的努力下变得更加美丽，看到更多的志愿者主动加入到我们的行列中来，感觉很有成就感。去烈士陵园那天濛濛细雨，我们的心情也像天气一样沉重。在瞻仰烈士的墓碑中我们感受到了当年牺牲的烈士的那种精神，并因此影响着我们，激励着我们。再去敬老院时，我们感受到了孤寡老人的孤单，我们陪他们聊天，不仅听到了很多老人口述的感人故事，而且也帮助他们看到了更美好的生活，排解了他们心中的苦闷。努力制作的烈士纪念日宣传单没有辜负我们的辛勤努力，成功起到了向大家宣传革命精神的作用。社会主义核心价值观也在我们的努力下得到宣扬，更有很多大学生在我们的倡导下加入到了“中国大学生百炼之星”的活动中去，实现了大学生活的充实。

转眼间，2014年即将过去。在这半年中我们志愿服务分团在老师和团长的领导和关怀下，成长壮大了许多。在以后的工作中，我们将继往开来，在开展工作中取得更大进步!

理环1401班李璐

2014年11月18日

第二篇：个人工作总结-李璐雯

个人工作总结

时光如梭,忙碌中又过了一年,回顾1年的工作生活，我很荣幸能与各位同事共同学习，共同进步。在新的一年里我将总结经验，吸取教训，勤奋工作，以奋发的精神投入到工作中去。现对2014 的主要工作情况进行总结汇报如下：

一、完成的工作

我担任的工作是资料员，2014年我所负责工作主要有东莞市沙田镇农民公寓三期65~69#楼工程、东莞市质品服饰品牌服饰项目制衣厂房一工程的资料整理和收集。

在东莞市沙田镇农民公寓三期65~69#楼工程中，我主要负责进度款申请、工作联系单、监理通知回复、周安全检查回复、装饰装修、水电、安全资料的整理和收集。在施工过程中，能将各分项工程的资料和施工同步完成，按照报验制度做好报验工作，及时整理好施工各项资料，使得各分部工程施工资料齐全完整，真实可靠，各分项工程质量合格。使得基础分部与主体结构已完成验收，装修、屋面、节能、给排水及水电等5个分部也于2014年10月前已顺利完工，2015年春节前分部资料也已经通过验收，2015年3月9日竣工验收资料交建设局，预计3月中下旬可完成竣工验收工作。

2014年12月份到麻涌制品服饰项目，主要负责的工作是收集整理工程前期资料，还有安全、质量资料和验收资料的整理，以及新工人入场进行的三级安全教育、技术交底登记和工卡的制作。由于质品服饰项目要评市双优工程，虽然在沙田农民公寓项目评过安全文明示范工地，但没真正做过整套资料，有种无从下手的感觉，不过，我会虚心请教同事和领导，尽量做到查漏补缺。工程资料是一个工程极其重要的环节，它是项目实施过程中逐步形成的，是工程建设过程真实、全面的反映，通过资料可以如实的反映出工程所用材料是否合格，工序之间的交接是否符合要求，所以在控制工程质量方面起到了至关重要的作用。作为资料员，我严格的遵守公司的各项规章制度，同时做好资料的收集，复核，上报、整理，在各工长配合下使资料做的更细致。

二、存在的问题和改进事项

1、在做资料上经验不足，不够熟练。

2、做资料有时候粗心大意，不注意检查。

3、没有很好的与甲方、监理沟通。

4、还要加强学习专业知识。

针对如上问题，在以后的工作还要注意以下几点：

1、需要多学习规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。

2、认真虚心地向项目部同事学习，不懂的要及时请教，不断地提高自己的行业水平。

3、资料做完整理时，要注意检查，要查漏补缺。

经过这一年的工作，我在思想上、能力上取得了一定的进步，相对于去年来说又进了一步。在资料方面确实还有许多要认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。虽然还有很多的不足，但今后我一定会踏踏实实，不断的总结与反省，提高自身素质与工作能力，我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的做好自己的工作。最后祝福公司在新的一年越做越大，业绩蒸蒸日上。

2015

麻涌制品服饰项目部 李璐雯 年3月19日 东莞市福诚建设工程有限公司

第三篇：李璐演讲稿

铁肩担道义英雄振华夏

李璐在见义勇为事迹报告会上的发言

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！我叫李璐，是林州市第五人民医院血液透析科的护士。我于2004年来到医院工作，虽然与李广庆院长在一起工作的时间不太长。但通过短短几年时间的接触，使我耳闻目睹了李院长许多忠诚于党的卫生事业的业迹。最近，李院长被评为了全国第十一届见义勇为英雄，我们都非常高兴，当电视台播放李院长从北京载誉归来的新闻时，我们五院的所有干部职工都坐在电视机前观看，当李院长熟悉的身影出现在电视屏幕上时，所有人都激动的掉下了眼泪。

我在单位工作八年了，有幸与李院长一起奋斗在同一片天空里，曾目睹李院长很多的模范事迹，此时此刻，我谨以我的心得与体会和大家分享一下。

生命在闪耀中绽放炫烂，在平凡中抒写真实。作为医院的一名领导，李广庆院长兢兢业业，任劳任怨，平易近人，不管是我们工作中的困难，还是生活中的种种无奈，只要他知道了，不用你开口，他都会尽力帮你解决。单位同事李姐因为孩子户口问题，落不了户，无法正常入学，由于报名时间紧迫，李姐非常着急。但是自己也不懂之间的程序，更没有一个明白人为她指导一番。当李院长通过别人了解这件事时，知道李姐一个人在家带着孩子还要工作，于是李院长就主动找到了李姐问清了原由，原来

是因为手续不全，知道了这些，他叫上李姐，花半天时间把所有的手续给办全了。之后李姐几次拿东西感谢李院长，都被李院长拒之门外，李姐说：这真是一个好领导，好同事啊。李院长尽其所能的帮助有困难的人，在干部职工眼中落下一个“热心人”的称号。

《三国志》中言“每有患急，先人后已”。人生在世，要从善如流，急人之急，忧人之忧。就是说应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。记得在一个炎热的夏天，傍晚时间，急诊室接到一位车祸外伤很严重的病人，当时病人浑身血淋淋的躺在急诊室诊断床上，已处于昏迷状态，当时联系不到病人家属，急诊室医生就请示正好当班的李院长，李院长闻讯后，急忙赶来，见情况危急，就说先治疗，一切要以救人为主，在治疗过程中，李院长亲自抬单架，护送病人做CT，拍X光，经过紧张的抢救，病人暂时脱离了生命危险，此时已是深夜了，李院长才拖着疲惫的身躯回到了办公室。病人家属来到医院后激动的握着李院长的手久久不肯松开。他以实际行动诠释了一名普通人的人性光辉，让我们在和平年代，再次目睹了平凡人那不平凡的壮举。

一天下午，有一位老年透析患者透析结束后，下楼梯时，李院长看到他面色苍白，步态蹒跚，李院长主动询问他有什么不舒服，交谈后得知病人由于两天来身体不适，到现在还没有吃饭，李院长嘱咐老人坐下休息，急时给病人买来了牛奶和面包，并嘱老人多注意身体，李院长此举感动了在场的所有医护人员及所有

血液透析患者。他总是说，助人为乐就是放大爱心，通过帮助他人使自己心情愉悦；通过帮助他人使他人心怀感激传递爱心；通过帮助他人使人际关系更加和谐；通过帮助他人能让世界充满温暖阳光。

李广庆院长常说：“做人要做平凡人，但关键时刻要敢于站出来。”朴实的话语感动林州，感动太行山脉！一个平凡而伟大的灵魂，一外质朴的林州卫生人，为了社会的安宁，为了同事的生命安危，他面对穷凶极恶的犯罪分子，展现了“侠义”的英雄气概！在危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间举动源自内心品质，一个英雄的真正品质。正如一位诗人在《担当》诗歌中写到的：

当一把寒光荣闪闪的匕手逼着一个生命

谁敢说，“来，让匕手对准我的脖子我的心灵”

2010年1月23日的林州五院竟出来做证

那是刀，哪怕一秒钟一分钟离开姐妹兄弟

生命的礼赞在黑夜中灿然腾空

不是军人，却有着军人的灿然淡定

不是警察，却有着警察的豪气和勇猛

谁说你仅仅是一名林州市第五人民医院的副院长和医生

你是人民永远爱戴称赞见义勇为的模范李广庆

我的报告完毕

谢谢大家

第四篇：李璐读书小结

红色游戏在幼儿园的学习与渗透

课题研究背景：陈鹤琴先生认为“儿童游戏乃是天然的。近世教育利用这种活泼的本能，已发展儿童之个性与造就社会之良好分子。”小孩子是好游戏的，是以游戏为第二生命的。认为儿童的游戏就是工作，儿童的工作就是游戏。游戏是儿童自我发展的内在需要，是符合学前期年龄特点的自然有效的教育手段。红色文化的概念界定： 1.什么是红色文化

2.中国红色文化是中国共产党人及其领导下的无产阶级革命运动，在伟大斗争实践中，所创造的丰富多彩的物质财富的总合。具有及其丰富的内涵，它是物质文化、制度文化和精神文化这三者的有机统一体。

3.物质文化包括革命战争遗址、博物馆、纪念馆、烈士陵园等。

制度文化指在革命时期形式的革命理论、路线、方针、政策等文献作品。

4.精神文化指的是革命时期形成的革命精神、革命道德传统，如井冈山精神、长征精神、“两弹一星”精神等。本课题游戏切入目标如下： 1.增加儿童身体的健康。

2.顺应游戏的自然性向，而兴以适当的游戏活动。3.发展肌肉的连合作用，并训练感觉和躯体的敏活反应。4.训练互助、协作、合群、守纪律、公正、耐苦等社会性。1.分析课题研究确定目标

研究目标：1.红色游戏是儿童的需要

2.红色游戏是儿童认知活动的需要 3.红色游戏是儿童社会交往活动的需要

4.红色游戏是孩子认知我们革命精神的重要环节 5.红色游戏能培养孩子刻苦学习的意志。

研究切入点：随着我国社会主义事业的高速发展，十九大的胜利召开，使我们党的优良传统能深入人心。为了能让孩子们更好的了解我们的国家的成立，是无数革命先烈用生命换来的，为此专门进行革命红色教育，从小培养孩子努力学习热爱祖国。2.明确研究思路，确定研究方法 思路：

了解伟大领袖毛主席，是他和无数革命先烈，浴血奋战，带领我们建设人民当家做主的新中国。

介绍国旗的颜色、组成部分。使孩子们了解国旗。

通过家人给孩子讲述革命故事，让孩子了解当年的革命事业是多么的艰苦，让孩子珍惜现在的幸福生活，努力学习。

方法；查找资料，老师多了解红色文化的出处，多组织红色游戏，让孩子不要忘记红军抗战的艰难岁月，了解更多的红色革命故事，和先进党员事迹，从他们的事迹中，让孩子学习更好的了解我们国家的光荣革命和建国史。课题研究发方法：

1、行为分析法。从幼儿自身游戏中孩子所组织游戏的过程所产生的行为分析。

2、个案分析法。从个体来剖析孩子在游戏中的心理情感变化，从而树立孩子的自信心。

3、游戏组织可行性分析法。从孩子自己组织游戏建立游戏规则的可行性和年龄来分析，游戏是否体现了合作精神和责任心。

4、儿童游戏理论分析法。游戏在儿童生活中产生，是否满足孩子自身的需要, 3.开展理论思维，提出假设

5、假设：游戏在儿童生活中产生，是否满足孩子自身的需要,红色文化教育是否深入孩子的内心。

6、论据；红色游戏游戏组织是否真正影响孩子，深入孩子的内心世界广度有多少？

7、课题解决思路： 通过一段时间的红色革命教育，孩子们是否从中了解一些知识。比如认识我们的五星红旗、伟大领袖毛主席的画像、会唱我们的国歌。如果孩子们还是不太熟悉、了解。老师可重点讲解。4.具体实施方案，各种游戏、具体案例。红色教育游戏：匍匐前进、小红军，向前冲 活动名称：小红军，向前冲

活动目标：

1、简单的彩色拼图垫子，模仿红军长征爬雪山，过草地，还有游戏匍匐前进中模仿掩护前方人员的艰苦卓绝的作战方略。2.感受红军的抗战艰辛岁月。

3、更加珍惜现在的幸福生活。

游戏引导语：

孩子们总是被开心的游戏氛围来吸引，简单的彩色拼图垫子，模仿红军长征爬雪山，过草地，孩子们说：我们面前有4座雪山，我们一定要努力，老师说：棒棒哒宝贝们，加油↖(^ω^)↗

游戏名称：匍匐前进 游戏目标：

（1)、根据《3——6岁儿童学习与发展指南》的要求训练幼儿爬、跳等动作的发展。

(2)、培养孩子肢体的协调性。游戏材料：毛线、板凳 游戏突破难点：

（1）、将运用鱼贯式的方法进行熟悉和掌握陌生游戏的玩法。（2）、进行模仿毛毛虫爬的办法，培养幼儿腿部和手的协调通过钻、爬、的方法完成游戏。

游戏过程：

幼儿分组游戏，两组分为8—10人幼儿，先进行鱼贯式的方法让幼儿熟悉游戏的规则和玩法，先通过幼儿进行两边的拉毛线，拉紧后分两组幼儿经过仰卧爬和俯卧爬在规定的时间内从起点爬到終点即为获胜。

游戏规则：

先通过幼儿进行两边的拉毛线，拉紧后分两组幼儿经过仰卧爬和俯卧爬在规定的时间内从起点爬到終点即为获胜。

红色《国际儿童读书日》小结

活动目标：

1.诵读红色经典，传承我国良好革命精神与传统。

2、认识更多的革命英雄，向他们致敬，继承良好的红色文化精神。

3、体会抗战的不易，珍惜现代幸福生活的来之不易。活动展示图片:

1、选取适合孩子年龄段的红色绘本书籍，老师先给孩子导读，然后后序故事情节由孩子自己编创和演绎。

2、通过响应幼儿园后红色文化书籍阅读的倡议，让家长带孩子实地了解红色文化的精神与内涵意义。

1、主题墙的创设，让红色文化读书活动的内涵和意义更加突出，让孩子更加了解红色文化的历史变迁和红军浴浴血奋战的意义。

1、活动得到了更多家长的支持，当家长发送孩子讲故事视频时，老师的适时微信群的鼓励是孩子们前进的动力，家长的及时反馈尤为重要，下一步计划模仿红色雕塑的姿势，了解那个年代浴血奋战的艰辛历程。

第五篇：崔璐莎个人总结

个人周总结

这一周算是虚拟项目真正开始的一周，在这一周中我们对台球室管理系统这个项目做了基本的了解和计划，现在说一说，我个人在这一周所做的，所学的。

我是组里唯一的一个专门做测试的人员，一开始的项目计划是虽然说是由PM完成的，但是这个计划，是在大家的集体讨论之下，具体的斟酌之后，才定制的。不过由于是初次接触这种真的的把一个项目作为一个大项目的流程去做，我们在请指导老师帮我们评审项目计划的时候，老师给我们的定义是，我们太过想像化，不够实际，对于需求了解和分析阶段，所给予的时间太短，一个项目的需求分析，应该占到整个项目计划的百分之四十到百分之五十。如果需求没做好，最后可能做出来的整个软件都是错误的，即使功能实现了，但不是客户想要的东西，这个软件还是失败的。这些东西，我曾经在上软件工程课的时候，老师也有讲到过。但是到真正到做项目的时候，我们还是有点局限于在学校时候的实践方式，把编码看的最重要，一切都照着自己的想法来。通过这次老师的指导，我们及时改正了自己的错误，将在学校学到的理论知识，真正打付诸于实践之中。

在这一周之中，除了上面的计划有问题之外，我们终于在快周末的时候，将需求分析有了一个基本的成型，大体上的需求分析过程，我们已经出来，对于所给项目的大体需求，也已经基本了解之后，我们开始写需求规格说明书，大家分工合作，一人一个模块的去完成需求分析的过程。我虽然是作为一个测试人员，但是也和开发人员一样，参与到需求的分析中去，这样才可以真正的了解这个项目的需求，对于后续自己写测试计划，测试用例等，都有很大的帮助。

除了自己进行需求分析之外，指导老师还对我们个人的不同职位进行培训，我主要是做测试，主要就参加一些对测试的培训，以前虽然学过测试的一些基本理论，但是对于项目中真正的测试流程，还是一个很模糊的概念，可以说很盲目，不知道自己该干什么，不知道测试计划要怎么写，测试用例要怎么写。后来经过老师的指导和帮助，对于自己的项目测试计划也有了初步的了解，也知道到那个阶段测试人员该干什么，如何去做。

总的来说，这周只是开始的一周，虽然有很多不会的地方，但是大家都很努力的去学习，对于制定的项目计划，也在按时的按计划来完成，确保每天的工作。不过经过这一周，我自己也发现了，自己要学的东西真的很多很多，而这仅仅只是一个开始，还有更多的东西在后面等着自己去学习。