李二龙个人总结

第一篇：李二龙个人总结

自杨庄闸去年冬天进场至今，已经历时半年有余，杨庄闸是目前接触到最大的节制闸，通过参与杨庄闸，获益良多，亦有很多感触，首先是水泥土搅拌桩，第一次接触到这种工艺方案，水泥搅拌桩原来只知道应用在房建上，第一次见到现场水泥土搅拌桩的制作，也懂得了水泥土搅拌桩试验检测和现场记录表和评定表的填写，参与了现场的碾压试验，从原来单纯对的理论方案落实到现实，在杨庄闸左侧闸室底板浇筑前，和外加剂厂的人一道进行C30W4F150混凝土的试配，后面就是混凝土试块，钢筋原材，钢筋焊接接头，水泥，粉煤灰，还有砂石骨料、块石、格宾网、闭孔泡沫板、土工膜、页岩砖等的取样及送检，质监站原材抽检，砌石砂浆的制作及送检等，砂石骨料和混凝土日常检测的填写，以及砂石骨料和混凝土日常检测的填写，帮助监理送检原材，每月质量月报和施工月报的填写，混凝土浇筑台账及土工台账的填写，以及土工原始记录表的填写和各类原材的报验等。

这次参与杨庄闸建设，感觉最辛苦的倒是在混凝土试块的制作上，因为除了白天在办公室办公外，晚上进行混凝土浇筑还要去拌合站做试块，这单纯是一项体力活，因为连续大方量的浇筑，所以也需要进行大批量试块的制作。在闸室两侧回填时，未能及时梳理好台账，因为中间涉及到监理土样的抽检，后来在梳理土工台账的时候需要花费较大的精力等。这次杨庄闸建设总结的经验是凡事事事靠前，想在前面，做在前面。在工作的时候不至于手忙脚乱。以前都是接触面仅限于领导留下的任务，经过一段时间的锻炼，让我意识到有许多东西不能只是完成自己的任务那么简单，东西一旦稍微有变化，许多东西仍然不懂，要多翻规范，多看标准，多看技术要求，要根据图纸或技术要求里面规定的规范去查找里面的内容，这不仅对现在工作有很大帮助，也为以后工作做了很好的铺垫。整理混凝土浇筑台账是一项很重要的工作，几乎所有的资料都要根据台账进行，浇筑方量、部位、日期等，无论试验还是质检等都是在资料填写中依靠的一项重大依据，也是验收资料整理的一项重大依据，因此我希望以后工作中，现场一定要详细准确的告知，这样才能方便整理台账。在原材取样上，单纯依靠规范是不够的，还要丰富的经验才能判断，在今后的工作中，一定要重视积累经验，读万卷书，行万里路。

第二篇：李镇平个人总结

2011-2012学年第一学期工作总结

李镇平2012.1 2011—2012学上学期，我负责六（1）班语文、品社、综研教学工作和班主任工作。开学至今，在学校领导和老师的帮助下，我始终怀着满腔热情投入教学和班主任工作。临近学期末，我对本学期工作做一总结，以求新的学期发扬优点，弥补不足，更好地开展工作。总结如下：

一．班级文化布置。本学期我们来户部街小学过渡，上班第一天，我就把班级打扫得干干净净，张贴好我们班的班徽、班风标语、班级公约和班歌，让我们班同学开学第一天就适应新的教室环境。

二、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质。

我利用班队会时间，对学生进行思想品徳教育，教育学生具有爱国主义精神和集体主义精神，教育学生具有作为中国人的民族自豪感。

三．加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“严于律己、自强不息”的班集体。在师傅梅咏梅老师等老师的帮助下，我努力学习班级管理办法，在实践中进步。

我认真组织学生开展班会和中队会。开学一个月，我们班通过民主投票选举的方式对中队委进行了改选。我定期组织中队委进行谈话，了解中队委工作情况，同时让中队长组织每两周的中队委例会，谈论班级近况和对策，并记录在中队日记里。

本学年，我们班多次获得流动红旗荣誉，雏鹰假日小队还连续两次被评为“白下区优秀雏鹰假日小队”。

四．提升自身教学水平，教育学生努力学习，完成学习任务。

在师傅梅咏梅老师及其他老师的帮助下，我认真备课，争取上好每一堂语文课。我教育学生遵守学习纪律，明确学习目的，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯。

综研课教学方面。本学期，我在综研组长周娟老师的指导下成功开设了《我们身边的固体垃圾》综合实践成果展示的公开课。

五．积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质。我们班的跳绳比以往有较大的进步。另外，我积极参与组织六年级学生排练学校落成典礼的合唱节目。

六．积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。

七．家校联系

本学期，由于抗震加固校安工程，我们在户部街小学过渡，但这并没有影响我和家长们的联系。每天的作业信息或通知，每月的家访和不定时的电话联系，让我和家长们的联系更紧密了。

八．班级特色活动。

本学期，我们班继续开展班级特色手工制作活动。同学们积极地参与，奇思妙想，在实践过程中锻炼了自己的动手操作能力。

第三篇：李林个人总结

李林个人总结

本人自工作以来一直从事教育教学工作，忠诚于人民的教育事业，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。加强政治学习，积极组织和参加社会活动。注重业务提高，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

一、政治方面

坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神。紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心、提高自己的道德素养和职业观念。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。在各方面都力争“为人师表”，热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行。学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，作到不愧为人民教师的称号。同时认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展教学。希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进教学工作更上一层楼。以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，长期通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性使其形成良好的学风。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。

二、业务方面

为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、向老教师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习的积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在学校的关心下，其他老师的指导下教学工作有不断进步。同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

三、工作业绩

通过多年努力与奋斗，得到领导和同事的认可、社会的好评。2013年12月获得全县考核优秀教师，2013年10月由贵州省教育厅、贵州省文学艺术界联合会、贵州省美术家协会联合组办的“牵手国寿梦想家园”第三届全国少年儿童绘画活动贵州选区活动暨首届贵州少儿美术展示活动中被评为优秀辅导教师。2014年8月由贵州省教育厅、共青团贵州省委办公室、贵州省文明办未成年人思想道德建设工作组联合组办的贵州省第七届“贵青杯”青少年公益文化建设主题教育系列活动中荣获优秀老师奖，2014年12月月由贵州省教育厅、贵州省文学艺术界联合会、贵州省美术家协会联合组办的“牵手国寿梦想家园”第四届全国少年儿童绘画活动贵州选区活动暨第二届贵州少儿美术展示活动中被评为优秀美术辅导教师，2014年由铜仁市文明委组办的2014铜仁市中小学“祖国好家乡美主题系列活动中获优秀指导老师。2015年由铜仁市文明委组办的2015铜仁市中小学“祖国好家乡美主题系列活动中获优秀指导老师，2015由印江自治县教育局组办的首届师生书画展览作品评选活动荣获美术类教师组一等奖，2015年在第十三个教师节被评为印江三中优秀教师。

四、社会活动

多年来，本人组织印江美术协会工作，本着团结务实，发展服务，夯实业务，整体提升的办会宗旨。建全协会制度，依据县文联年初的工作计划和工作考核细则，在县委宣传部、县文联的正确领导下，卓有成效的开展了各项工作。协会稳抓组织建设，稳固工作根基这一工作目标，加强了协会的会员吸收和推荐工作。有近二十多位美术工作者加入印江县美协，有十位会员加入铜仁市美协，有三位会员加入贵州省美协，从而使得协会的会员整体入会级别得到了较大提高，壮大了创作力量。强调了工作职责，制定了工作计划并卓有成效地开展了各项工作。同时，协会理事会定期超次数召开了主席团会议和理事会议，确保了协会工作的有力领导。

印江美协立足会员创作水平，整合现有本土采风资源，提升协会工作品位，服务全县文艺建设落实了各项工作：一是继续抓住协会网络这一重要交流平台，有效地进行了信息传达，活动宣传，创作交流等工作，从而促进了协会工作的高效有力推进。

二、建立了两个会员创作交流中心，购置办公设备，定期征订美术书法，为广大会员提供学习交流场所，有力地激发了会员创作激情。使得会员创作热情高涨。

三、多次接待了省、市协会采风团，共接待来客50余人次。得到了市美协文杰主席高度好评，有力地宣传了印江旅游各方面工作。

四、是协会组织会员开展了写生采风活动十多次，大大地提高了会员专业创作积极性和主动性。

五、是在县文联的正确指导下，成功组织了“智成杯”全市美术展暨甘怀亮先生个人书画展”并编印出版书籍。这一系列的工作，虽说在此未能总结全面，但是已取成绩就是我努力创作和继续的动力。

在成绩方面，协会通过全体全员的共同努力，取得了不少的成绩．仅2016年，吴棕桦《惜字塔》油画入选2016贵阳市乌当区＂乡愁五韵、铸梦乌当＂美术大赛 优秀奖，发表《贵州美术》特刊。《废墟中的文明》油画入选首届贵美术双年展。《废墟中的文明2》版画入选首届贵州美术双年展。李林 <远瞻图><萧瑟秋风>发表于铜仁文艺书画专，<乌江晨雾>“山歌沿河•画廊乌江”贵州省美术大赛优秀奖。

印江三中

2016年11月26日

第四篇：李胜个人总结

个人专业技术工作总结

本人自任职以来，始终拥护中国共产党的领导，努力贯彻执行党的各项方针政策，在思想上同党中央时刻保持一致，时刻以一个合格的人民教师的标准来严格要求自己，工作上恪尽职守，热爱学生。在二十多年的教育生涯中，教师的职业道德规范在我的思想上根深蒂固，在工作中时刻体现了教师的风范，始终关注教育发展动向，抓住教育发展的主流方向与时俱进，勇于探索。

在教学工作中，从传统教学到实施新课程标准，都倾注我辛勤耕耘的汗水。近年来随着“洋思”经验在我们地区的广泛深入学习，使我进一步认识到教师的重要性，认识到多年来传统教学的优劣之处，根据本班学生情况，合理适时将“洋思”教学方法渗透到自主探索。班会课和中队辅导员的作用，通过举办各种有意义的竞赛活动，使学生重新认识到良好的生活习惯的重要性。逐步养成学生的自学能力，逐步脱离满堂灌的教学方法，执行“先学后教，当堂训练”的教学方法，并时刻注意体现以学生为主体，以教师为主导的教学原则，加大学生的活动力，加深巩固学生的学习效果。

在教研教改中，努力摆脱传统学的定势，以新的教学理念指导教学过程，从备课、讲课、作业、考核等方面都有了全新的突破，过去看重如何教，现在强调学生如何学，在学校组织的历次集体备课中，我的导学“问题”的设计，多次受到同志们的赞赏，并被采纳，在教学实践中收到了预期的效果。

总之，我愿在教育教学这块土地上积极耕耘，天真的孩子们给了我力量，关心教育事业的朋友们给我信心，各级组织表彰给我鞭策，我力争以优异的成绩和自信的信心努力奋斗。

新世纪小学

李

胜

2010.5.13

第五篇：李盼个人总结

年轻的心在翱翔

年轻的我们有一颗坚毅的心，我们总是在每一个小小的细节里体验着生活的点点滴滴，体味着人生必经的坎坎坷坷，一边感怀着过去那些阳光灿烂的日子，一边却又倔强地不断扬帆向前；年轻的我们拥有一颗充满激情的心，凭着青春和热血一路的灌溉，青涩的我们在一次次的成长，伴着成长的艰难脚步，伴着身边关心我们的人一路的呵护。年轻的我们拥有一颗感恩的心，我们满怀着深情的感激，让我们心中总有一个声音在不断的敲打着我们的心灵，在这样一种无形的感召下，总在启迪着我们活着就要为别人带去光和热。让我们年轻的心一起在奉献的天空中翱翔。

我们身着天蓝色的系服；胸前佩戴着“三下乡”的工作牌；手举“物流管理学院”的院旗；头顶朝阳，脚踏大地；开始了我们梦寐以求的暑期“三下乡”的生活。

年轻的心在翱翔，因为我们拥有似火的热情，拥有一颗坚毅的心。

三下乡最重要的部分之一便是调研了，我们分为两个小分队分别对长沙县的交通以及马王堆菜市场的搬迁进行问卷调查，我们队的任务是长沙县交通的调研。明确任务之后，我们两个小分队便开始了各自的行动。太阳真是太给力了，没一会我们的衣服就已经湿透了，不过，这天气亦如我们刚刚报名参加三下乡的热情一样火辣。村民们对于长沙县这一块的交通问题都很重视，虽然地铁的开通给我们的出行带来了一定的便捷，但是对于大多数村民来说没有起到很大的作用。大多数村民都希望能够拓宽这里的马路，开设公交线路等等，能够真正的给他们的生活带去方便与快捷。我们会将这些资料整理好交给相关的部门，希望他们能够解决好这些问题。

年轻的心在翱翔，因为我们拥有感恩的心以及站上三尺讲台的信心。

一张张笑脸，一声声“老师”，一群群孩子们，便是我们年轻的心翱翔的天空。孩子们对知识的眼神总是那么渴望、那么真切，即便我们能交给他们的知识很简单。我所任教的是小学生的英语口语课程，以前我们总是“扮演”着学生的角色，现在我终于踏上了那三尺讲台，执起了教鞭。“nicetomeetyou.”我读一遍，孩子们便认真的有模有样的跟着我读了起来。当然，孩子们在课堂上也积极的举手回答问题、个人朗读、参加情景对话，当然，小组比赛是孩子们最喜欢的一个环节，他们都争先恐后的抢答起问题来，每当孩子们遇到不会读的单词时，就自己先试着读，也不怕读错。为了能够学习好这些日常的英语，孩子们

认认真真的学习，我尽心尽力的教。虽然一节课只有四十五分钟，但是我们过得很愉快、很充实。

年轻的心在翱翔，因为我们拥有张开翅膀的勇气，因为我们热爱生活。在三下乡的空闲之余，我们就在学校旁边的池塘掉起了虾来，这也给三下乡的生活带来别有一番的体会，给原本疲劳的我们增添了一种活力。第一次自己做饭，第一次站上三尺讲堂，第一次照顾小孩子，都增添了我们的生活阅历，成为了我们生命中难忘的记忆。

有些事情就像荷叶上的水珠，风一吹便会流逝，留下的只有那不易察觉的、淡淡的、浅浅的水痕，而后，就连水痕也消失的无影无踪，而那永存的东西，总是拨动了我们彼此心底最柔软的地方。所以，很感谢三下乡，让我的青春能够拥有如此刻骨铭心的东西。虽然三下乡结束了，但是我们年轻的心一直在翱翔，从未止步。

湖南交通职业技术学院

物流管理学院团总支

三下乡“心起点”团队

撰稿人：李盼