石油工程学院学生党员述责答辩制度

第一篇：石油工程学院学生党员述责答辩制度

石油工程学院学生党员述责答辩制度

为进一步落实党建育人工作，加强对学生党员的教育、管理和监督，提高学生党员的思想政治素质，增强学生党员的自我教育观念、服务意识，充分发挥党员先锋模范作用，使党员“长期受教育，永葆先进性”，结合本学院学生党员的实际情况，特制定本制度。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和《中国共产党章程》为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕增强党员意识、强化党员责任、弘扬奉献精神、提高党员素质、保持党的先进性这一根本目标，以“笃学、修身、明责、进取、守纪”为重点，不断丰富党员教育内容，创新教育方式，拓宽教育渠道，确保教育效果。

二、基本内容

党员述责答辩制度主要包括党员述责、党员答辩和满意度测评三项内容。党员述责是指学生党员定期面向述责答辩大会汇报个人履行党员义务和党员责任的情况；党员答辩是指述责答辩大会根据述责人的平时表现和述责情况对其进行现场提问和公开答辩；满意度测评是指班级同学和述责答辩大会根据学生党员日常表现和述责答辩情况以无记名打分形式对其个人进行客观评价。党员述责答辩以支部为单位，每学期进行一次。

三、适用范围

学院全体学生党员。

四、组织机构

1、党员述责答辩工作由答辩委员会负责组织和安排，答辩委员会受学院学生党总支领导，接受学校党委组织部监督。

2、答辩委员会由党员代表、群众代表组成，学院党委书记、辅导员可以列席参加。

3、答辩委员会人数以单数为准，原则上不少于5人，委员会设秘书1人，负责大会记录和资料整理。

五、实施步骤及要求

1、成立答辩委员会。各支部根据实际情况确定答辩委员会成员名单，答辩委员会的党员代表从党支部选举产生、群众代表由团支部书记推荐。

2、组织召开答辩大会。答辩委员会负责组织召开答辩大会，参加答辩大会的人员包括本支部党员和班级群众代表，群众代表由团支部推荐产生。

3、进行党员述责答辩。学生党员以PPT或口头讲述等形式向大会汇报一年来在思想、学习、生活、工作等方面的表现情况，履行党员义务、发挥党员模范带头作用情况，以及自身不足和今后努力方向。并回答答辩委员会和参会人员提出的问题和质疑。

4、实施满意度测评。满意度测评包括班级满意度测评（附件1）和答辩现场满意度测评(附件2)两部分，各占50%。班级满意度测评由党员所在班级同学根据答辩人日常表现给出测评分，测评工作在述责答辩前完成；答辩现场满意度测评由参加大会人员根据答辩人的述责答辩情况给出测评分，并针对述责党员存在的主要问题和不足提出评议意见。

5、公布答辩结果。党员述责答辩最后结果由满意度测评分和评议意见两部分组成，答辩委员会对测评结果和答辩情况进行统计汇总，在一周内向学生公示。

六、结果反馈

学院学生党总支根据党员述责答辩最后结果评出优秀党员，对优秀党员加以宣传、树立榜样；对满意度较低的学生党员，分析原因，查找不足，由党总支指定专人找其谈话，帮其制定整改措施。

本制度解释权归石油工程学院学院学生党总支

石油工程学院学生党总支二〇一〇年九月

第二篇：述责答辩

述责答辩

很荣幸这次是我入华东理工大学以来第一次参加党员述责答辩。刚开始还不了解什么是所谓的“述责答辩”，后来才知道。“述责”即学生党员汇报各自履行党员义务和责任的情况；“答辩”即答辩小组根据党员平时的表现情况和现场述责向答辩对象提出相关问题。党员义务是党员先进性标准的具体化。党员的8项义务从思想上、政治上、组织上、和作风上明确规定了党员言行和行动的基本准则。是对党员如何发挥先进作用的基本要求，义务就是责任，党员履行义务就是对党承担责任，党员义务履行得怎么样，是衡量一个党员党性强不强，模范作用发挥得好不好的重要标志。因此，每一个党员都要努力履行8项义务，充分发挥先进作用，争做合格党员。

在政治理论学习上，坚持学习党的有关理论知识和实践经验，思想上有了极大进步，每学期都认真努力学习，同时我也积极向党组织靠拢。主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；并经常看手机报、网上新闻内容、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。

在校期间，我从思想上发现，时间就是应该被事情填充的，大学可以很忙，也可以很闲，取决于你个人的自制能力，自我学习能力。个人不要求先进，积极学习的话，是很容易落后的。而现在，我也的确清清楚楚地看到自己需要努力。我不希望到以后才懊悔浪费掉的时间。埋怨是在向别人诉说自己的能力不足，我应该以一种更加积极主动地方式生活学习，向先进的人物靠拢。大学的确是自由的，你可以选择努力充实地度过这几年，也可以窝在电脑前混混沌沌地在虚拟世界中过完这几年。结果显而易见，后者带给你的只能是之后的举步维艰。其次，我们说道“构建和谐社会”，那么作为我们大学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。比如：学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事而发生矛盾冲突等。只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题，构建和谐校园，从而呼应党“构建和谐社会的要求”。我想不经过这个过程，理论大抵会沦为一句空话。

第三，在现实生活中，我们必须意识到自己同时兼具党员和特定工作岗位上的工作者这双重身份，并使两种身份达到良性互动。具体到一名大学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现共产主义的伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础，在与人的交往中讲求诚信，遵守国家和学校的各项制度等等„只有脚踏实地做好这些我们才能以一个大学生的身份践行党员义务。

作为新一代大学生，我们既要提高思想政治素质，培养人文精神，学会做人，也要提高文化业务精神，培养科学精神，学会做事，二者绝不可偏废。大学生尤其是要求进步的同学要不断增强对党的信念的认同感、与人民的亲切感和对社会的责任感，努力成为先进生产力的开拓者、中国先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。

从组织作风上发现，在班级活动中参与的不够积极。虽然是由于时间上没有合理的安排才导致有时候错过班级活动，但是作为党员干部还是要进行自我反省。除了这点，在参加班级或党组织活动，我还是按时到场并积极发言的。

本人的缺点比较多，首先，不能积极地融入自己的集体生活，周边的朋友、同学都很热情好客，但是自我有时候还是觉得态度不够热情。其次，身体状况不大良好，经常咳嗽，需要努力改善体质，否则影响同群众的沟通。最后就是学习上态度不够认真，还是经常会想着出去玩，逃避学习的压力。

希望今后能严于律己，请大家监督我。

第三篇：述责答辩 模版

大家好，我是（-------------）。自从我向党支部递交入党申请书的那一刻起，带着党组织的信任和广大同学、老师的支持，我走上了一条新的道路，从此，我的肩上背负了更多的责任。自从走上了入党这条路，我觉得自己在思想意识上、生活态度上都发生了很大的变化。多次的党课学习、社会实践并更加深化了我对党的认识，因此得以在共产党的大家庭里学习、锻炼自己。回顾自己这段时间的纪律、思想、学习、生活方面，做出如下汇报：

政治素质方面。自从被选为入党积极分子，我一直按照党支部的指示要求认真学习马克思主义、毛泽东思想、科学发展观等社会主义先进思想，对我党的方针、政策进行了更深入的学习与思考，并做了相应的读书笔记。在学习的过程中，我越发地认识到开展党员先进性教育活动的必要性与重要性。在此期间，我还认真学习党课培训，积极参加社会实践活动。

组织纪律方面。我觉得成为入党积极分子前后我在遵守维护各方面纪律上是一样自觉的，学校规定的各项规章制度我都会认真地去遵守着。既然我想成为党组织中的一员，就必须以组织为重，为全局着想。服从组织的安排，认真对待完成组织下派的任务。如按时学习社会主义先进思想，按时做出思想汇报，安排的各项活动我都积极主动参加。在发挥先锋模范这一方面我虽不能完全做到，但是我能做到的我一直都在努力的去做。平时我都会去做作为一名入党积极分子应尽的义务，比如如果同学们需要什么帮助，我会积极认真尽自己最大的能力去做。

学习生活方面。我知道自己还只是一名在校的学生，而学生就应该以学业为主。在大一，将近一年的学习中，使我学到了很多专业知识，强化了我的学习能力，在这段时间里，我（--------------------）。但是我明白，、对于我们现代大学生来说，只是学好书本上的知识是远远不够的。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取知识，才不会落伍。因此我还在课余时间学习了（------）。大学校园是个学会学习的地方，为了丰富大学生活，扩展视野，为以后走向社会做好铺垫，我十分注重自己各个方面能力的培养，充分利用各种机会锻炼自己，我不要求自己各个方面都精炼，但对自己所学习过的都一定要会用。在大一这一年，我一直担任班上的班长。在和班上同学们的交流和合作中，学到很多书本以外的本领，懂得了更多与人相处的方法，提高了自己的沟通与交际能力。我认为自己现在的学习态度还是比较积极向上的，没有出现挂科的现象，在学风纪律中，我觉得自己做的还是不错的。

生活习惯方面。我深知如果想真正成为一个党员，就必须以党员的标准来严格要求自己。因此，平时上课我从不迟到，不早退，也从不无故旷课甚至逃课，不晚归或不归。在宿舍我坚持做好自己的内务并提醒其他宿舍成员注意卫生习惯。我平时生活朴素从来不与别人攀比，不铺张浪费，养成良好行为习惯，作出一个好的榜样。

当然，人无完人，每个人都会有他的不足之处。因此，我也时常给自己作出检讨，检讨自己在哪些方面还欠缺，同时还对老师、同学、朋友给出的批评、建议结合自己的不足进行改正，努力使自己成为一名合格的优秀的党员。

近年来，我们祖国经济建设快速发展，国际地位上升，人们生活水平不断提高，这一切的改善背后，离不开那些努力付出的党员，而我们这些入党积极分子，更应该以此为动力，努力学习科学文化知识，强化自己的能力，努力学习社会主义先进思想，为祖国的发展贡献自己的力量！

此致

敬礼

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第四篇：2010学生党员述责报告

思想汇报

敬爱的党组织

你们好，我是药学0802班的郭伟财，作为一名中国共产党预 备党员,自入党的几个月来,一直以党员的标准来严格要求 自己,并且也切实的履行着作为一个党员所应尽的责任与义务，在大二这一年来，我成长了不少，回顾这一学年的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，以下是我对这一年来的个人报告。

在思想上，始终与党保持一致，2010年，是中国多灾多难的一年，青海玉树的大地震，甘肃舟曲的泥石流黑龙江伊春的飞机失事，西南百年一遇的干旱等等，国难当头，众志成城，党员很好的起到了带头作用，努力克服了种种困难，力保老百姓的损失降到最少。

在学习上，人生目标不是一个口号，它是最强大的动力，而知识就是这动力的燃料”，有足够的知识技能储备，足够的智慧才是大学这个平台给我们铺垫的人生基础。对于“药学”专业学习，我从最初的陌生、抗拒，到接触，慢慢了解，最后选择了坚守这个专业，既然选择了就要为其奋斗一生，平时我经常去图书馆看一些关于本专业的专业书籍，拓展自己对专业狭隘的理解，到了考试期间，每天都做到了12点睡觉6点起床复习的日子，每次都是用毅力一次一次的回绝了“困意”的邀请，期末测试虽然不能完全体现一个人的能力，但是它确实能够展现一个人的毅力、爆发力以及知识储备量，所以我没有借口不认真准备。最终我在大二学年获得了“三等奖学金”并成了一名三好生。

在工作中，积极参加校院、班级的各项组织活动，工作认真负责。此外，业余时间积极参加社会实践活动，自愿者活动，积累社会经验，通过实习、家教、兼职等形式增强社会实践技能，把所学理论知识灵活有效地付诸于实践中，为今后步入社会，踏上工作岗位打下坚实的基础。

在日常生活中，为了成为最好的你自己，发挥自己所有的潜力，我一直在追逐最感兴趣和最有激情的事情，比如做兼职来提高自己，最关键的是我养成了良好的生活习惯，我们寝室现在称的上是全D楼最干净整洁的寝室，我们能做到了每天拖地叠被子的好习惯等，现在寝室也被评为学习寝室和文明寝室，室友潜移默化跟我一样养成了很好的习惯，真的是作为党员起到了党员带头作用。

总的来说，学生党员，有两层身份，但最基础的还是学生这个身份，所以我认为首要任务还是学习。学习好自己的专业知识，在班上作为同学的榜样，一起求知上进。最后，在学生这个生活圈中用党员的标准严格要求自己，把党员的义务实践在学生生活中，使自己和周围的人都能有收获，能得到帮助，做一个对得起自己，对得起群众，对得起党组织的合格党员。

以上就是我从政治思想、学习、工作和日常生活等方面作相关介绍。如有不妥之处，还请党组织批评指正。

此致

敬礼

第五篇：学生党员述责总结

学生党员2009下半年“述责”活动总结

为了响应学院关于加强学院学生党员的自身培养和管理的号召，以及增强学生党员在广大学生中的表率作用，认真履行党员义务，保持共产党员先进性，举行了本次党员述责测评活动。

这次活动面向的对象是化工学院07级党支部的全体党员以及预备党员。旨在充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，使每名党员真正体现党员先进性，明确党员的权利和义务，使党支部更好地开展工作，激励先进，鞭策后进。

本年级13个班级采取各班独立开展会议的形式，每一名党员都有三分钟自我陈述的时间，针对自身情况对于本学期总结履行党员义务和发挥先锋模范作用的情况，以及在学习、生活、工作等各方面的表现情况，并对照党章中的党员标准认真查找自己的缺点和不足，严肃认真的开展批评与自我批评。还有一分钟的现场提问的时间。党员和班级同学将根据答辩的情况填写党员述责测评表，有满意，基本满意，不满意三个标准，每个党员都几乎以全部“满意”票通过测评，没有不及格现象。

本次活动由各支部党小组成员担任主持工作，并有其他党小组成员及辅导员老师参加。同学们非常重视本次述责活动，都精心的准备。党员们也纷纷的表示，能在年末有这样一个总结自己的机会很好，同时公开陈述可以让同志们监督自己，敦促自己。

述责的同学们就思想，学习，工作，生活几个方面陈述了自己一年的表现。许多同志对于今年国际国内大事表示了高度的关注，对于党内国家召开的会议以及文件都进行了认真的学习。在同志们的述责答辩中都体现了这一点。同志们的述责答辩中还多次提到了本支部内部所组织的几次时事讨论，以及文件学习。这几次活动给同志们留下了非常深刻的印象，其中对于两会的问题同志们还展开了激烈的讨论。大家都认为通过支部的这些活动提高了自身的思想政治水平。

在学院党组织的大力支持和指导下，党支部全体成员的齐心协力，加上全体同学的积极参与，2009年党员述责活动取得了圆满的成功。此次活动的成功开展，不仅使党支部的每一位党员加深了对自身的认识，加强了党员的责任意识，也使党员们对于未来党支部以及自身的发展方向有了更明确的认识。与此同时，更多的积极分子和其他普通同学也通过此次活动对党支部有了更清晰的了解，不仅能激发同学们不断进步努力向党组织靠拢的积极性，还能更好地对支部的党员们进行监督，促使党支部更好地为大家服务。

结束意味着新的征程。2009年即将过去，我们前进的脚步却没有停歇，07级全体党员同志会继续为大家服务，真正的做年级的带头人，先锋队。让我们共同努力，争取做优秀的大学生，合格的共产党员！

化工与能源学院07级党支部

2009年12月

化工与能源学院2008级党支部述职总结--2009上学年

半年来，学院08级党支部认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持总内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真组织同学上党课，不断接受新鲜血液，加强党的建设，取得了一定成绩。

09年上半年，我院08级共组织22期党课培训，由学院领导老师授课。通过党课学习，老师们为同学们把党做了一个更为全面的诠释，从而使同学们对党有了更深刻的理解和认识，对党的宗旨有了更为深刻的体会，对作为一名党员所需要的职责有了充分的了解。

党课中党给同学们指出了未来的前进方向，指出了我们应如何做一名合格的大学生，指出了我们应如何才能一步步达到一个党员的标准。青年大学生是中国的未来，我们有必要学习党的知识，了解学习中国化马克思主义理论及新成果。我们应做好参与党的建设伟大工程的准备工作，这就要求我们更自觉的深入学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，更自觉地深入学习科学发展观，做好学习的积极分子及传播分子坚持求真务实的态度，坚持正确的政治方向，拥有坚韧不拔的进取意识。同时，我们也应该关心关心政治学习党章，并有坚持跟党走的态度。

党课培训过程中老师时刻提醒党的性质与功能，让入党积极分子更加了解和明确自己的入党动机。另外，党课中也强调树立远大理想是共产党员的基本要求，要求我们要有真确的世界观、价值观、人生观，并在理论指导下不断提高自身素质。

09年上半年，六个专业的入党积极分子分两批参加培训。第一批中，安全工程专业6人，化学工程与工艺专业8人，制药专业7人，过控专业8人，热动专业7人，环科专业6人；第二批中，安全工程专业2人，化学工程与工艺专业4人，制药专业1人，过控专业2人，热动专业6人，环科专业3人。他们都是08级学生的优秀代表，是中国共产党的积极拥护者和追随者。党课培训加深了大家对党的了解，使大家更加明确并端正了自己的入党动机，为党组织积累了新的力量。第一批接受党课培训的入党积极分子在09年5月全部被推为党的培养对象。

党的小组生活会，是解决党内存在的问题，提高党的战斗力的一种好形式，是党小组活动的主要形式之一，也是党员组织生活的一个重要组成部分。党小组生活会一般每月召开一至两次。党小组会的内容一般围绕党的中心工作和 党支部提出的具体任务，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。通常有一下内容：组织党员学习政治理论和业务知识；讨论如何贯彻执行支部决议和各项工作任务；听取党员汇报思想和工作情况，并进行检查等。

09年上半年，08级党支部每个月召开一次党小组民主生活会，学习党的理论知识并对一些问题进行讨论。09年2月，党小组生活会主题是向入党积极分子介绍入党流程及对学习生活进行总结和策划；09年3月，党小组生活会的主题是“关于科学发展观——用发展的眼光看待问题”；09年4月，党小组生活会的主题是“小议合作医疗”；09年5月，党小组生活会的主题是“青春与五四同行，青年与时代共进”；09年6月，党小组生活会的主题是学习党史。每次召开生活会前，同志们都要通过各种渠道搜集资料。经过会前的准备、会中的讨论及思考，同志们真正的拓宽了视野，更加的关注实事，增强了社会责任心和党员的使命感，同时也加强了对理论的学习。

当代青年即将挑起重担，大学生党员更将是国家和社会各项工作的中坚力量。作为一名学生党员，一定要在专业学习中走在前面，做出表率，这样才能更好的发挥党员的先锋模范作用，才能担任社会主义现代化事业的建设者和接班人。学生党员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。在学院08级中，大部分党员严格要求自己，努力实践着党员的先进性，努力发挥着自己的作用，他们在学校、学院的工作中，在一些学术性竞赛中获得很多荣誉。其中，史远通同志在09年5月被评为院级优秀团员、院级优秀学生干部；李于刚同志在09年5月被评为学院的优秀青年志愿者和优秀团员；侯双双同志在09年4年获得化工学院“五四情·时代行·青年志”知识竞赛“青年之星”等。部分党员也在班级和年级中担任干部，搭建同学和老师之间的桥梁，为老师和同学们服务。

我院08级的大学生党员在学习生活中发挥了先锋模范作用，同时还注意和同学们保持良好的关系，融洽与同学们的感情，及时发现同学生活中存在的问题，并想办法帮助解决，增强了集体的凝聚力。我们在努力抓紧时代的脉搏，把培养成为一名优秀的共产主义先锋战士。

大学党支部接收了大学生中的优秀代表，为党组织和共产主义事业培养着人才，积蓄着力量。我院08级党支部在09年上半年积极开展各项活动对大学生党员进行教育和培养，绝大多数党员在日常的学习生活中积极践行着自己的职责，发挥着先锋模范作用，为年级工作的正常而有特色做出了自己的努力。同时，我们还存在很多不足。作为当代的在校大学生党员，我们以后会从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断的学习中完善自我，是党支部的工作上一个新台阶。

化工与能源学院08级党支部

2009年9月15日

化工与能源学院2008级党支部述职总结--2009下学年

为增强学生党员的党性觉悟和责任意识，牢记并践行党的宗旨，切实使他们在日常生活、工作、学习中发挥榜样示范作用，健全保持党员先进性的长效机制，在我院开展学生党建工作的过程中，院党委秉着“开拓创新，共建和谐”的工作思路，创新学生党建工作，实行党员述责制，定期让学生党员面向全班学生进行述责，汇报自己过去一段时间在理论学习、业务学习、工作业绩、联系群众等方面的情况，并进行自我分析与批评，接受同学们的监督和评议，自08下半年开展这项工作以来，08级党支部无论是在学习工作生活还是思想上面都发生了明显的变化，现将09年下半年党支部的第三次述职报告总结如下：

贯穿09学年的是大家转为正式党员后真正在行动中理解并贯彻落实党员的先进性

一、思想上的先进性:

全体部成员的转正:在09年的暑假，对08级党支部来说是一个特别的日子，在这个酷热的八月里，我们08级11名预备党员全部转为正式党员，开始光荣的履行党的义务和权力，我们照常召开党的生活会议，09年9月，我们讨论了团队精神的重要性；09年10月，我们了解希望工程，---弘扬扶贫济困，助人为乐地优良传统； 09年11月，我们讨论影响和制约农村经济发展的主要因素„„这些会议不但提高了支部成员的思想政治素质，同时也激发了大家的学习奋斗精神，让大家更深入的了解党的先进性的体现。

二、学习上的先进性：

在进行了一年的党内组织教育后，大家的学习积极性明显提高，在09年下半年举办的挑战杯及大学生英语竞赛等活动中，我们支部成员均发挥模范带头作用，积极参与，除此之外，各党员还实事求是，结合自身实际，抓住自己的兴趣，并加以发展，且取得一定成就，仅以侯双双同学为例，由于他从小爱好英语，平时在学好自己专业课的同时，就积极参与学院组织的各种有关英语的学术竞赛及活动，仅09年下半年就取得了丰硕的成果，下面是侯双双同学仅09下半年的获奖情况 2009年4月，郑州大学化工学院“五四情·时代行·青年志”知识竞赛“青年之星”（院级）

2009年10月，郑州大学“新锐眼镜杯”英语征文大赛二等奖（校级）2009年11月，《Celebrate the Sixtieth Anniversary of the Founding of the People’s Republic of China》发表于郑州大学外语学院期刊《Sunflower》（校级）2009年12月，郑州大学“第五届大学生大学英语教学改革与汇报演出”三等奖（本人全权导演，编辑，策划作品《Tiger and Fox》）(校级)2009年7月，新视野大学英语（Ⅱ）读写93

三、社会服务方面的先进性: 在院党支部的号召下，支部成员09年下半年明显在广大同学间宣传扩大党的影响，在他们的带动下，09年下半年我们又增加了18位新的发展对象，加上09年上半年的42位，在广大同学中已经有60名同学离党组织越来越近，这是我们党内新的血液，将成为我党以后发展的不竭动力与力量。

除此之外，各党员自己也不断培养发挥自己为人民服务的伟大责任，其中，在09年暑假有党员主动自费去西部甘肃支教，并取得良好的成果。其他党员也都通过参加班级或年级或学院委员会来更好的为同学服务。

11月份，我们党支部响应院党组织的号召，开展党员先进性活动，经过我们党员的一致同意，开始“1+2”工程，就是说每个党员及预备党员每个月做两件好事。事情虽然小，却很好的体现了党员的先进性，使为人民服务不再是一个空头支票，也加深了党员在年级中的影响力。

四、总结：

这项工作开展以来，达到了良好的效果，学生党员在学生管理工作中锻炼自己、示范他人、服务同学，使学生党员真正成为学生中的骨干与核心，成为学生的一面镜子、一面旗帜，每个学生党员都通过自己的模范行为带动了周围的学生，影响着身边的同学。在此背景下成立的党员服务队极大方便了全院师生员工的工作和学习。以学生党员为核心的学生自我教育、自我管理、自我服务体系正在形成。

化工与能源学院08级党支部

2010年3月25日

化工与能源学院2008级党支部述职总结--2010上半年

我支部现有党员32人，其中预备党员20人。在过去的一段时间里，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，以十七大精神为指导，进一步加强党建工作，加强党员的思想、作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去的工作进行调研和总结，坚持“求真务实，与时俱进”的作风，发挥党员的核心作用，营建积极创新、和谐发展的氛围，创建学习型、创新性党支部。

一、加强党支部自身建设

支部将党建工作目标逐项细化为思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设。

1、思想建设

作为党员，准确领会十六大、十七大精神是非常重要的。党支部积极探索党员思想教育模式，以贯彻学习《党章》及科学发展观为基础开展理论学习，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要指导思想的不断深入学习，并开展了一系列的民主生活会议共同探讨时事问题，如，如何正确地看待西藏问题，台湾问题等。党支部开展“众志成城，支援玉树”活动，缴纳特殊党费，捐赠衣物、文具等，学生党员表现积极，在学生中发挥了榜样示范作用。

2、组织建设

党支部遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，做好党员发展工作。为了保证发展质量在发展前召开党员大会，听取积极分子的思想汇报，在党员中广泛征求意见。2010年4月，完成预备党员发展20人。开展入党积极分子梯队培养，党支部确立党员全覆盖目标，观察入党积极分子在学习、生活中的情况，明确重点培养范围，对入党申请人进行梯队培养，4月有86人参加业余党校培训结业。党支部规范落实中央组织部有关党费收缴的规定，严格做到按时收缴党费，开展特殊党费缴纳活动。

3、作风建设

中国共产党的宗旨是“全心全意为人民服务”。支部要求学生党员时刻牢记根本宗旨，以党员标准严格要求自己，解放细想，与时俱进，加强与群众的融合，并且在群众中突出先锋模范作用，发挥“以点带面”的作用。

4、队伍建设

党员述职是队伍建设的常规项目，意在考察党员的实践能力，检验其服务同学老师的实绩。在班级全体学生范围内开展民主测评，是一种客观、实际衡量党员素质的工作模式。根据班级无记名对学生党员的测评，同学们对学生党员队伍履行职责情况较为满意。经过测评反馈，学生党员认识到自己的优缺点，接受批评并进行自我批评，更明确了今后的努力方向。

二、加强党员自身建设

1、强化学习风气，建设学习型组织

如果不注重学习，那么理论就会落伍，实践就成为无源之水，无木之本。党支部加强党性观念的教育，深入开展以“三个代表”重要思想，深入学习十六大、十七大精神，通过集中学习与个人自学等形式，使全体党员进一步了解的党的路线、方针和政策，思想认识上达到了新高度。

作为学生党员不仅要学习政治理论，还要学习科学文化专业知识。党支部鼓励党员勤奋学习，积极参加科技创新、学术竞赛，同时鼓励学生党员参加“新元素”科研社，投入到科研活动中。

2、树立党员新形象

每个党员必须理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即党员的“先锋”性，需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到两个“认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。

3、加强监督，党员述职

党支部在新学期初或者学期末组织学生党员进行述职。学生党员和学生干部想全班同学述职，接受同学的批评和进行自我批评。学生党员通过这种方式，更好的认清自身的不足，重新规划今后的工作和学习，同时，更加注重了平时里的模范带头作用，以党员的标准更严格地要求自己，给周围的同学树立榜样。党员述职的方式促进了学生党员与普通学生之间的交流和沟通。

4、发挥先锋模范作用

学生党员多数担任班级、年级、学院的学生干部，认真完成本职工作，积极配合各部门的工作，工作热忱负责，关心同学，为师生服务，起到教师、学院乃至学校之间的纽带作用，体现了先锋模范作用。

三、加强精神文明建设

1、志愿者服务

由学生党员组成的服务全院师生员工的党员服务队，经常性开展公益劳动和服务，为师生的工作和学习创造了干净整洁的环境。党员志愿者服务的同时，不仅服务了师生，同时也丰富了自身的校园生活。

2、学术竞赛、科技创新大赛

学生党员积极参与了各项学术竞赛，科技创新大赛，创业大赛。其中在第八届“挑战杯”河南省大学生创业计划竞赛中，我支部学生党员参与的团队获得金奖；2010年全国大学生英语竞赛多位党员取得好成绩。

通过我们一学期的共同努力，我们党员的队伍在扩大，党支部的影响力也在加深，我们学生党员决定在以后的学习，工作、生活中严格要求自己，做好党员应尽的义务。

化工与能源学院08级党支部

2010年9月15日

2009年下半年述责情况汇报

2009级现有党员7人，其中正式党员4人，预备党员3人。从入学开始以党员述职为抓手，做好党员的教育培养工作。

为了让学生党员充分的了解“述责”制，为了进一步加强党员队伍建设，提升党员素质，充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，特邀请2008级和2007级学生党员向2009级学生党员讲述“述责”制。以高年级的学生党员带动低年级学生党员，2009级学生党员从高年级党员的做法中找到了动力，纷纷表示要以“述责”制为手段，以“述责”制推动自己的成长成才，保持学生党员的先进性。

在2009年的下半，郑州大学化工与能与能源学院在全院学生范围内开展了“学生党员述责”活动。本次活动以班级为单位，有学生党员的5个班级分别进行，09级学生年级党支部成员全体参加。

本年级5个班级采取各班独立开展会议的形式，每一名党员都有五分钟自我陈述的时间，针对自身情况对于本学期总结履行党员义务和发挥先锋模范作用的情况，以及在学习、生活、工作等各方面的表现情况，并对照党章中的党员标准认真查找自己的缺点和不足，严肃认真的开展批评与自我批评。还有两分钟的现场提问的时间。党员和班级同学将根据答辩的情况填写党员述责测评表，有满意，基本满意，不满意三个标准，每个党员都几乎以全部“满意”票通过测评，没有不满意现象。

本次活动由各支部党小组成员担任主持工作，并有其他党小组成员及辅导员老师参加。同学们非常重视本次述责活动，都精心的准备。党员们也纷纷的表示，能在年末有这样一个总结自己的机会很好，同时公开陈述可以让同志们监督自己，敦促自己。

述责的同学们就思想、学习、工作、生活几个方面陈述了自己一年的表现。许多同学对于今年国际国内大事表示了高度的关注，对于党内国家召开的会议以及文件都进行了认真的学习。在同志们的述责答辩中都体现了这一点。同志们的述责答辩中还多次提到了本支部内部所组织的几次时事讨论，以及文件学习。这几次活动给同志们留下了非常深刻的印象，大家都认为通过支部的这些活动提高了自身的思想政治水平。

在学院党组织的大力支持和指导下，党支部全体成员的齐心协力，加上全体同学的积极参与，2009年党员述责活动取得了圆满的成功。此次活动的成功开展，不仅使党支部的每一位党员加深了对自身的认识，加强了党员的责任意识，也使党员们对于未来党支部以及自身的发展方向有了更明确的认识。与此同时，更多的积极分子和其他普通同学也通过此次活动对党支部有了更清晰的了解，不仅能激发同学们不断进步努力向党组织靠拢的积极性，还能更好地对支部的党员们进行监督，促使党支部更好地为大家服务。

09级学生党员纷纷表示会继续为大家服务，真正的做年级的带头人，先锋队。以述责制推动自己的成长成才。

化工与能源学院2009级党支部

2009年12月

2010年学生党员上半年“述责“情况总结

在2010年的上半，郑州大学化工与能与能源学院在全院学生范围内开展了“学生党员述责”活动。2009级以此为契机，推动学生党员发挥模范带头作用。

2009级为了充分发挥学生党员的先锋模范带头作用，学院学生党总支积极响应校党委号召，开展创先争优活动。首先，我们学生党员 进行“述责”，学生党员在班内阐述自己履行党员义务、发挥先锋模范作用的情况以及在专业知识学习方面所取得的成绩，存在的不足，重点反思党员个人存在问题，探究问题根源。然后进行“答辩”，本班同学根据党员平时的表现和现场的“述责”，向党员本人以无记名的方式提出一些问题，请党员当场进行答辩。接下来面向党员所在班级团支部对党员各方面情况开展无记名“满意度测评”。每位党员对照目标查找差距，在专业学习、工作、生活等各方面所取得的成绩，并严格对照党章中党员的标准，认真查找自己的缺点和不足，深入开展批评与自我批评，并实事求是地准备好述责报告。

在本班召开的党员述责会上，学生党员都结合自己入党以来的思想、工作、生活、学习等方面的表现对自身进行深层剖析，面对全班同学进行述责，并找出自身存在的缺点、不足及今后的努力方向同学们认真负责地对每一位党员进行客观、公正的评议，同时很多热心同学还积极地给党员同志提出了宝贵的意见和建议。经统计，学院全体学生党员均全票通过测评，充分反映了学生党员在各项工作中发挥了先锋模范带头作用，切实履行了党员义务，在同学中有较高威信，树立了良好的学生党员形象。

此次述责工作在全院营造了争先创优的氛围。我们总结出要强调学生党员述责活动将作为学生党支部建设的一项长期工程持续开展，希望学生党员能够继续严格要求自己，戒骄戒躁，不断提高自身党性修养，努力增强党性观念，争做优秀共产党员。此次述责活动我们给予充分的肯定。但也发现我们全体学生党员还应加强党的理论学习，不断加强与普通同学的联系，充分发挥好党员的先锋模范作用，保持党员的带头作用。

通过述责活动极大地激发了广大入党积极分子同学学习和工作的积极性和主动性，促使他们更加努力学习，奋发向上。学生党员述责活动将作为学院学生党支部的一项长期工程持续开展。针对这些问题，支部及时向学生党员进行了反馈，与党员进行沟通、谈心，帮助解决实际性的问题。

化工与能源学院2009级学生年级党支部

2010年7月

2010上半年2009级学生党员“述责”活动总结

为督促学生党员保持先进性，按照化工与能源学院党委的有关要求，结合2009级学生党建实际情况，总结2010年上半年开展党员述责的相关活动，现总结如下：

一、狠抓学生党员的述责工作

按照学院制定的述责测评方案，每一名学生党员都要面向班级全体同学进行述责，汇报自己半学年以来在思想、工作、学习、生活以及为同学服务等方面履行党员职责、发挥党员作用的情况。个人述责后，全体同学要对述责党员进行满意度测评，测评意见分为满意、基本满意和不满意。测评活动吸引了同学们积极参与，进行直接对话和互动交流。测评结果作为学生党员一学年的重要考核依据，对于满意率高的党员，将作为优秀党员的重要人选予以考虑；满意率一般的，则通过支部民主生活会帮助其改进提高；满意率低的，则在支部大会上帮助其分析查找原因，制定整改措施。

据统计，参加此次述责测评的学生党员共7人，；参与测评调查的群众同学共256人，满意率在80%以上的党员共6人，这说明大多数学生党员好真正的发挥了党员的先进性。

二、学生党员普遍存在的问题

在党支部和班级党员述责测评活动中，我支部及党员通过广泛征求意见，深刻剖析自己，认真对照检查，认为绝大部分党员同志在生活上注意团结周围同学，能够尽自己的能力为同学服务；在学习上，能较好地完成学习任务，发挥模范带头作用；对于工作，大家具有很大的热情，有较强的责任感。但在测评活动中同时也剖析出了一些普遍存在的问题，主要表现在以下几个方面：

第一、服务同学意识不强。一是在个别党员在生活小事上，好认死理，爱钻牛角尖，使其他同学认为他不好接触。二是个别党员在生活中不愿意主动与其他同学沟通。

第二、个别党员学习成绩不太拔尖。不少党员认为自己能较好地完成学习任务但努力程度还不够，专业基础知识掌握不够扎实；学习目标也不够明确，学习的自觉性、主动性不够高，对学过的知识只停留在表面的程度，不愿费功夫深究，特别是在实践上有一定差距，不能很好地起到模范带头作用；有些党员在学习上取得一点成绩，还会滋生骄傲自满情绪，不能再接再厉，给自己施加更大压力，导致进步缓慢甚至退步。

第三、学生党员的工作热情有待提高。缺少主动性和创造性，工作作风不够扎实。大部分党员对于工作交冷淡，对其他同学不管不问。

第四、对自己要求不够严格。个别党员在生活上对自己放松了要求，未能处处体现先进性，对于一些不良的习惯也不能开展自我批评，没有真正的认识到自己的。

三、支部党员整改措施

在支部成员和班级同学的帮助下，我支部党员针对自己出现的问题与不足制定了相应的整改目标及措施。第一、要求全体党员必须提高对自己的要求，要不断掌握最新的科学知识，特别是要掌握专业知识和专业技能，不断改进学习手段和学习方式，提高学习水平，增强学习的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。

第二、全体党员要在日常的工作和生活中多与同学们交流，多沟通，多关心同学。要善于和自己有不同意见的同学多谈心，多了解，多体谅。要严于律已，宽以待人，以自己的表率作用，把一切能促进团结、争取进步的力量都凝聚起来，达到增进友谊，促进工作的目的。

此次活动进一步强化了09级学生党员党性意识，广大同学入党积极性明显提高。使我支部全体党员在支部成员和班级同学的帮助下充分认识到了自身在各方面存在的问题，及时找到了差距和不足，同时更加增强了同志们改正缺点、完善自己的决心。

化工与能源学院2009级学生年级党支部

2010年7月