中共云南省委党校

第一篇：中共云南省委党校

中共云南省委党校

邓小平党的建设理论2001（有答案）

邓小平理论2000——2002（均有答案）

国家公务员制度2002（有答案）

国民经济管理2000——2001（均有答案）

国民经济管理学2002（有答案）

简明外国经济管理思想史2000——2001（均有答案）经济学说史2000——2002（均有答案）

科学社会主义原理2000（有答案）

科学社会主义原著2000（有答案）

马克思主义党的学说经典著作2001（有答案）马克思主义党的学说与党的建设2001（有答案）马克思主义基本理论与时事政策2001（有答案）马克思主义基础理论和时事政策2002（有答案）马克思主义哲学发展史2002（有答案）

马克思主义哲学原理2001——2002（均有答案）马克思主义哲学原著2001（有答案）

民法与民事诉讼法2002（有答案）

民族理论与民族政策2002（有答案）

社会主义市场经济理论2000——2002（均有答案）外国经济管理思想史2002（有答案）

刑法与刑事诉讼法2002（有答案）

行政管理学2000——2001（均有答案）

政治经济学（资本主义部分）2000（有答案）

政治经济学原理（资本主义部分）2001——2002（均有答案）

第二篇：中共云南省委党校校史回眸

中共云南省委党校校史回眸

一、初创时期（1950年——1956年）

1950年9月1日，经省委第37次全会批准，中共云南省委党校正式成立。1954年3月，省委决定我校与省行政干部学校（其前身是西南人民革命大学云南分校）、省工农干部文化学校合并，统称省委党校。1955年校址也由昆明西郊黄土坡原中法大学附属中学、西山龙门村、昆明市东庄原中国人民救济总会昆明市分会残老教养院（现昆明东风东路市政府招待所）的几度变迁，定址西山杨家村、苏家村、冷水沟、高跷一带，发展至今。

这一时期学校紧紧围绕过渡时期党的中心工作对干部进行了思想整风和较为正规系统的理论、政策教育。同时，师资队伍建设和基础设施建设都得到加强，为后来党校的发展奠定了良好基础。

二、在探索中曲折发展（1956年——1976年）

1956年后的十年，党校工作围绕党的政治路线和中心任务，在党的指导思想正确和错误两个发展趋势下，曲折发展：一方面正确的东西得到贯彻，起到积极作用；另一方面一些错误的理论观点和方针政策，在贯彻执行中，产生了一些不良后果。但成绩和经验是主要的：一是教育培养了大批干部；二是树立了良好的校风和学风；三是培养了一支素质较好的教师队伍；四是建设了一个良好的干部培训基地。

1972年4月24日，省委发出《通知》，恢复中共云南省委党校各项工作，恢复后的培训工作相对稳定，对于提高领导干部的理论水平，起到了一定的积极作用。

三、在拨乱反正中发展（1976年——1982年）

经过风雨的党校在粉碎“四人帮”后，拨乱反正，逐步恢复了教学科研和一批不可缺少的工作机构，队伍建设得到加强，为正规化教育打下了坚实基础。这一时期坚持以真理标准讨论为先导，以拨乱反正为主要内容开展了干部轮训工作。开展真理标准大讨论和平反冤假错案的工作，推动了全省的拨乱反正工作。

四、在深化改革中发展（1983年至今）

伴随着改革开放的大潮，党校事业迎来了事业的春天。1983年2月，中央下发了《关于实现党校教育正规化的决定》，我校工作从此走上了正轨：一是领导干部的短期轮训培训和各种岗位培训得到加强；二是对现职领导干部及其后备人员和理论干部开展正规化学历教育，办班形式更加多样；三是电教、函授、联办等形式的学历教育得到发展，办学渠道进一步拓宽。

步入90年代，在正规化教育的基础上，以贯彻好中央《关于加强党校工作的通知》、《中国共产党党校工作暂行条例》精神为契机，进一步明确党校的地位性质、教育方针和基本任务，加大教学改革力度，突出以邓小平理论为主要内容，以“认识云南，研究云南，发展云南”为中心议题，以学员在知识、能力和党性三个方面同步提高为目标搞好培训，开展了大规模的“三基本”教育轮训，开办了领导干部进修班、研究政策的地厅级正副职专题研讨班、地县主要领导干部金融研讨班等。1991年9月1日，经省委、省政府批准省委党校与云南行政学院合办，并正式挂牌办公。自此，校院成为全省公务员教育培训的重要基地。

进入新世纪，校（院）以中国特色社会主义理论为指导，贯彻党的十六大、十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》、《干部教育培训工作条例（试行）》、《党校工作条例》、《行政学院工作条例》等文件精神，按照中央提出的大规模培训干部的重大部署，适应新形势新任务的要求，加快教育培训方式转型，进一步加大教学、科研、管理改革力度，班次设置不断规范，“一个中心，四句话”的教学新布局不断完善和发展，培训课程体系更加科学系统，现代教学理念、教学方式方法大量的运用到干部教育培训当中；围绕建设中国特色社会主义理论与实践的重大现实问题，关注云南经济社会发展实际和难题，科研水平和质量大幅提升；大力推进人才强校战略，队伍素质显著加强，形成了一支素质优良、规模适当、结构合理、适应新世纪新阶段干部教育培训要求的党校工作人员队伍；以强化制度建设，完善体制机制为重点，教学管理、学员管理、科研管理、队伍建设、后勤保障等各项工作迈上制度化规范化的轨道，管理的科学化水平不断提高；机关党的建设、精神文明建设等工作得到了加强；培训的硬件设施不断改善，各方面工作呈现快速发展的良好势头。

第三篇：云南省委党校简介

云南省委党校 云南行政学院简介

中共云南省委党校始建于1951年，与云南行政学院合办，一所学校，两块牌子。学校坐落于著名的昆明西山国家级森林公园和滇池旅游度假区之间，依山傍水，环境优美，林木葱郁，空气清新。她是云南轮训培训云南领导干部和马克思主义理论骨干的最高学府，是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是省委的一个重要部门。党的十四大以来，一直到十七大召开以后，我校紧紧围绕落实用邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观武装全党这一战略任务，以深化改革为动力，全面推进党校建设，教学、科研、行政、后勤等各项工作都取得了新的进展。

云南省委党校 云南行政学院校（院）长由李纪恒同志兼任，常务副校（院）长黄顺，副校（院）长陈一之、曾柏苓、陈榕、何祖坤。学校领导机构是党委会，下设哲学、经济学、经济管理、公共管理、科学社会主义、法学、中共党史、党的建设、基础等九个教研部；并设有教务、科研、组织人事、行政后勤等职能部门；进修部、培训部、研究生部是三个学员管理部门。全校有工作人员427多人，每学期在校学员1000人左右。

云南省委党校 云南行政学院还设有函授学院（继续教育学院）。

近几年，中共云南省委党校 云南行政学院以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，与时俱进、开拓创新，各项事业有了较大发展。按照中央和省委的要求，进一步深化教学科研改革，深化干部人事制度改革，深化行政后勤改革，强化队伍建设，强化从严治校方针的落实，强化思想政治工作，坚持抓中心、抓重点、抓改革、抓突破、抓保障、抓落实，充分发挥“主阵地”“主渠道”的作用，推动党校教育事业不断向前发展。

在教学工作上，按照中央关于党校教学改革的要求，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党。深入贯彻落实科学发展观。建立和完善了以“三基本”、“五当代”为主要内容的教学新布局，为了更好地肩负培养新世纪领导干部的任务，云南省委党校 云南行政学院十分重视信息化建设和校园基本建设。2005年，校园网络和远程教学网络初步建成，并将用不长的时间进一步完善计算机网络和远程教学网络，逐步实现教学科研和办公管理手段现代化。近年来，云南省委党校 云南行政学院进一步加强基本建设，大大改善了教学设施及生活条件。校园环境发生了较大的变化，形成了“花园”式优美的学习生活环境。

云南省委党校 云南行政学院办有《创造》、《云南行政学院学报》、《云南省委党校学报》等刊物。图书馆藏书32.4余万册。随着对外学术交流的扩大，许多国家的政党代表团、学术团体和著名学者到云南省委党校 云南行政学院访问或开展学术交流活动，党校适时安排、教师和管理人员出国考察、交流，扩大了云南省委党校 云南行政学院对外交往和国际影响。

近年来，云南省委党校 云南行政学院选拔了一批德才兼备的中青年领导干部充实到领导岗位，使领导班子的结构更趋合理。重点抓了中青年教师和学术骨干的培养工作，形成了以一批省内知名的老学者和部分中青年教师为主体的教学科研队伍。全校现有教职工427人，其中教师144人，教授39人，副教授83人。

第四篇：中共山东省委党校

中共山东省委党校

英语2007

政治理论2007

党的历史和党的建设2007——2008 党的建设理论2006

科学社会主义基本理论2007——2008 科学社会主义与国际共产主义运动2008 马克思主义党的学说2006

马克思主义基本原理2007——2008 马克思主义经典著作2007——2008 马克思主义哲学史2006

马克思主义哲学原理2006——2008 思想政治教育原理2007——2008 西方哲学2007——2008 中西哲学史2006

政治经济学原理2007

政治经济学2008

政治学2007——2008

中共党史与中华人民共和国史2006

第五篇：中共甘肃省委党校

中共甘肃省委党校

2011年春季主体班次“菜单化”选学专题设置

（一）上课时间：3月29日

1、当代中国改革的历史比较与前景研究（甘肃省委党校副校长王福生）

2、文化资源富足与文化产业滞后的困境解读（文史教研部教授杨光祖）

3、侵权责任法解读（法学教研部副教授何志春）

4、网络发展与我国民主政治建设问题研究（政治学教研部讲师李龙江）

5、美与美的欣赏（公共管理教研部教授武劼）

（二）上课时间：4月12日

1、中国传统哲学与现代化建设（哲学教研部副教授成兆文）

2、甘肃经济社会发展与人才开发（工商管理教研部教授/副教授鲜静林/陈治华）

3、加快发展甘肃现代化服务业（工商管理教研部副教授丁国安）

4、我国低碳经济发展的现状与趋势（经济学教研部教授张秀英）

5、公共部门组织文化的构建（工商管理教研部副教授张建晖）

（三）上课时间：4月26日

1、扩大消费需求的财税政策选择（工商管理教研部副教授刘金玲）

2、中国共产党自身建设的历史考察与规律认识（党史党建教研部讲师王锐）

3、地方政府融资平台贷款风险的防控和化解（工商管理教研部副教授朱占荣）

4、现代化与中国传统法律文化（法学教研部副教授卫霞）

5、我国黑社会性质组织犯罪的法律规制及司法实务（法学教研部副教授王建平）

（四）上课时间：5月10日

1、领导干部法治理念与法律思维（法学教研部副教授张佺仁）

2、甘肃民俗文化产业开发的“生态化”战略研究（文史教研部副教授雒庆骄）

3、“钓鱼”执法拷问中国依法行政（法学教研部副教授陶清德）

4、行政文明与地方政府行政文明建设（工商管理教研部副教授王旻）

5、电子政务与信息安全（网络中心副教授张诤）

（五）上课时间：5月17日

1、城市房屋拆迁法律问题研究（公共管理教研部讲师白旭川）

2、中国安全生产及其法律规制——以山西溃坝事件为例（法学教研部副教授徐世平）

3、张国焘“南下”错误性质研究（党史党建教研部教授马雅伦）

4、群体性事件的心理干预（哲学教研部副教授闫晓勇）

5、甘肃生态补偿模式研究（公共管理教研部教授王文行）