第一篇：国旗下演讲稿 献给伟大祖国的歌
捧起鲜花、放飞鸽子，和平的中国迎来又一个欢腾的十月；跳起舞蹈、奏起鼓乐，喜悦的中国迎来又一个丰收的十月；升起国旗、唱起国歌，金色的十月如诗如画，伟大的祖国气势蓬勃！
站在青藏高原之巅，望雪域冰清玉洁的容颜；站在白山黑水之间，看郁郁葱葱的森林和沃土一片；站在长江的脉络，感受“青舟已过万重山”的迅疾；站在黄河的脊梁，体味“黄河之水天上来”的磅礴非凡；站在阿里山巅，看祖国濒临万里的浩瀚海域……长城绵延，历史浩繁，繁荣强盛的大中国，正展开21世纪的金色翅膀，飞向更加光辉灿烂的明天！
1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向世界庄严宣告： 中华人民共和国成立！中国人民从此站起来了！这声音如雷震碎了禁锢在东方巨龙身上的枷锁和羁绊。从此，这条巨龙伴着“起来，不愿做奴隶的人们”的《国歌》声，“万众一心”地开始了腾飞！
弹指一挥间，50多年过去了，伟大的中国蒸蒸日上，辉煌的成就数不胜数：“恢复中华人民共和国在联合国的合法地位”，我们的朋友遍天下； “两弹一星”升起中国的威仪；“南极长城站”显示出了中国人的胆魄；“三峡工程”圆了中国人的世纪梦；“京九铁路”为中国的腾飞插上了金翅膀；“奥运会零的突破”改写了“东亚病夫”的历史；“香港和澳门的回归”洗刷了中华民族历经几百年的耻辱……此时此刻，我们沐浴在共和国的五星红旗下，不禁缅怀起在天安门广场“人民英雄纪念碑”上的中华优秀儿女的忠魂，不禁怀念起那些胸怀远大目标，为人民利益鞠躬尽瘁的老一辈共产党人，那些在平凡的工作岗位上兢兢业业、无私奉献的劳动者。
21世纪属于我们，伟大的中国的未来靠我们去创造，建设一个繁荣富强的现代化中国是我们义不容辞的神圣使命。同学们，从我做起，从现在做起，学知识，练技能，勤实践，在新的一年里去谱写新的光辉篇章！
怀着幸福和自信，真挚而又自豪的心情，让我们振臂高呼：“祖国万岁！”
第二篇：国旗下讲话献给老师的歌
国旗下讲话：献给老师的歌
在我们生活中，有一个人比父母与我们在一起的时间更长；在我们心中，有一个人比任何人更伟大。他（她）就是我们最敬爱的老师。
有人说老师是“人类灵魂的工程师”，因为他们用知识洗涤人类的心灵，塑造一代又一代的伟人。开国领袖毛泽东在给他的恩师徐特立的60大寿信上写道：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生；你将来必定还是我的先生”。世纪伟人邓小平当年谈到他的老师汪云松时，说“汪云松为我们培养了两个副总理”。
有人说，老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。我记得有这样一首诗：“小时候，我以你为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，长大后，才知道教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题变成了乐趣；长大后，才知道那枝粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；小时候，我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己”。来到东外后，我清楚地看到，老师们为了我们的学习，连自己的孩子都顾不上。早晨，踏着晨辉出门，夜晚，伴着月光回家，他们连一声“晚安”都没道，孩子就进入了梦乡。在学习上当有的同学跟不上进度时，老师一遍又一遍地反复个别辅导，甚至牺牲自己的休息时间也不厌其烦。即使在下课时，总有许多同学跑到讲台前请教题目，不管这题目是简单还是复杂，老师都会耐心地讲解，直到同学们完全弄懂为止。在生活中，老师更是对我们关爱有加，对待我们这些初中住校生，老师像父母一样倾心地照顾我们的一切。有人生病了，老师马上来到身边嘘寒问暖；有人想家了，老师用慈母般的关怀使他们忘却思念的痛苦。
马上就要到9月10日教师节了，有人送贺卡，有人送鲜花。在此，我要送一首诗给我们东外所有的老师：
每个老师都有烦恼，但他总会带着微笑走进课堂； 每个老师心目中都有他的好学生，但他知道自己的心里必须装着每个学生； 每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待，需要耐心； 每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生们的期盼； 每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容，无法用金钱来衡量。最后，我要对全体老师们衷心地说一声“谢谢您们”！
高兴中心小学全体学生
第三篇：献给老师的歌——秋季第二周国旗下讲话
››增强法律意识
创建和谐校园
国旗下讲话››全国“推普周”国旗下讲话››感恩教师节国旗下讲话››国旗下讲话——自信是健康成长的翅膀››学会感激，关心他人
初三(2)班国旗下讲话››好习惯，益终生
第十四周国旗下讲话
文
章来源免费
教育
w
ww.Edu
wg.Co
m文稿网
纵然是世上最华美的词藻，也不能把老师人格的光辉再增加一分；纵然有重重黑暗的天幕，也不能遮掩灵魂工程师的炫彩。老师们活跃在各行各业，但在校园里最容易发现他们的踪迹——可能仅仅是黑板擦上一个淡淡的指印，可能是半截没用完的粉笔，也可能是一声轻轻的叹息……
我们总以为老师是一座宝库，贮藏着无尽的珍宝，老师谦虚地摆摆手说，他不过是开启宝库的一枚钥匙；我们总以为老师是一片森林，生长着参天的古木，老师笑着摇摇头说，他甘心做一汪灌溉我们的清泉。老师们把生命溶进讲台，那沿着黑板缓缓下落的粉尘是他们渐逝的年华。
他们或捧着书本，或执长尺，行走讲台上，简单地如同一枚粉笔；他们或讲题义，或论历史，慷慨陈词之间，渊博地如同一片海洋。他们的智慧与经验作为整个学校最宝贵的存在，引导着一群稚子少年在人生路上勇敢探索；他们的关心与呵护作为整个人生最美好的回忆，鼓舞所有的莘莘学子在逆境中披荆斩棘。当他们的手随着笔顺在黑板上舞动，不知是粉笔在引导他们，还是他们在支配着粉笔。唯一可以看到的，是在方寸之间流淌着的美好。
古人说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这三个看似朴实无华的动宾短语却将老师的职责详尽阐述，使我们不禁联想，在古代的学塾中，有着这样一幅和谐的画面：老师引经据典，授之书而习其句读；学生援疑质理，俯身倾耳以请……
然而在现如今，老师神圣的光环已有些许的黯淡，不和谐的音符也会或多或少地出现：有时老师就站在讲台上，却有同学昂首阔步从后门进入教室；作业有时不能按时完成，甚至抄袭；中午老师刚宣布放学，有的同学便拔足飞奔，没有跟老师说一声“再见”……我不禁想愤然指责：是优越的物质条件让你们忘乎所以，还是学来的杂七杂八的知识让你们自满自溢？
我们无意强调“程门立雪”式的芳行，但我们应该而且必须做到对老师起码的尊敬：提出问题时使用“请”字；得到解答后说一声“谢谢”；进入教室让老师先行；对老师布置的任务都认真对待努力去做。受到表扬时，多想一想老师；挨到批评时，多反省一下自己。这是对老师工作最大的肯定与尊敬。
老师，您可知道，我们心中有一支唱给您的歌；这支用心弦弹奏的曲子，挂满了最动听的音符；老师，您可知道，我们心中有一支唱给您的歌，没有固定的旋律，却凝注片片深情；老师啊，我们心中有一首为您谱写的歌，悠扬婉转，余音不绝，那，是专属于您的赞歌！
>>
《献给老师的歌——秋季第二周国旗下讲话》
第四篇：最佳演讲稿 ——献给老师的歌
《献给老师的歌》
指导老师:张明
学生：张绮雯
尊敬的各位领导、老师：
你们好！我是天一初中八年级的学生张绮雯。今天，我演讲的题目是《献给老师的歌》。
当岁月悄然转动不息的年轮 当太阳热情点燃生命的火焰
当一千两百多个日夜已经成为昨天，亲爱的老师 请允许我穿越时光的隧道，去聆听您的声音，您的教诲 三年章回，几度寒暑，花开花落 三年时光，弹指一挥，月满月亏
三年的时光从昨天走过，沐浴今日的阳光，孕育明日的硕果可是，亲爱的老师，你我即将别离 三年凝聚的感情难分难舍
可曾记得月夜下，老师办公室彻夜通明的灯光
记得，记得，那是老师用智慧的甘露滋润出满目的翠绿 可曾记得阳光中三尺讲台上匆忙的身影
记得，记得，那是我们想飞的翅膀被您的双手高高托起 时间的年轮总在消失的足音里渐行渐远 往事也在时光的冲洗中逐渐褪色 我不会忘记，初见时青涩的笑脸
踩着懵懂的音符，唐突的走进陌生的教室 您的笑容，是和煦的春风，拂过我的脸庞 您的教诲，是朗朗的阳光，照进我的心田
您的关怀，曾温暖了我的流年，曾荡漾在无数个日日夜夜
黄昏的校园，宁静而祥和 我总会手扶栏杆
任记忆的思绪像雄鹰翱翔在我生活的这一方净土 这里有我最敬爱的老师和眺望至看不见远方的地平线 当镜头将时间定格为永恒 我亲爱的老师啊
这些年你吃了多少苦我们都知道 看看，看看你满目的沧桑 身上穿的是万年不变的职装
嘴里吃的是那干燥而苦涩的粉笔灰啊 人们都说您像蜡烛，像春蚕 可您知道吗 对我而言
您更像是无边黑夜里的启明星 给予我光明，指引我前行 在人生的旅途中
我怀着对您无限的敬仰与感激 踏出属于我人生亮丽的轨迹 无论是杨树还是小草 无论是伟人还是平民 我都将谨遵您的教诲 执着地走下去
如果有一天 繁华再无凋零 季节再无寒冷 天空再无阴霾 老师啊我敬爱的老师 我期待着与您再一次的相遇 那时的我们 青梅煮酒
回首六月时光的年轮 倚着一桌似水流年的青春 看着岁月开出最静美的花朵
第五篇：师德演讲稿 《献给孩子的歌》
各位家长，老师，朋友们，大家好：
然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他们讲道理；他们病了，我要带他们去看医生；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的知识，日复一日琐碎的工作；理想在哪里？报复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太院。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触者不同的人，尽管辛苦，却感受着不同的生活，享受着成功的喜悦。可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀！”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么？提起警察，有的人会说：“他们多威风啊！穿着警服，开着警车……”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜整夜加班的时候，您还只看到他们的威风么？再说说公交车司机，有的人会认为，这是一个很舒服的工作，风刮不着，雨淋不着，可是，当他们披星戴月，走在我们前面为我们一站一站服务的时候，您不觉得他们辛苦么？因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：
清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们；
我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰她们；
我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休；
我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫；
我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动；
我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动；
我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步；并且，会把这些笔记拿给孩子的家长看，让他们知道，我在像他们一样的，爱着他们的孩子。
爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵！朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆；让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧！
点击咨询 