机电工程学院2012届毕业生答辩工作方案

第一篇：机电工程学院2012届毕业生答辩工作方案

机电工程学院2012届毕业生毕业论文答辩工作

实施方案

根据学院工作安排，结合机电工程学院实际，为顺利完成2012届毕业生论文答辩工作，特制定本实施方案。

一、成立毕业论文答辩工作组织机构

1、领导小组

组 长：张永花

副组长：国 兵

成 员：王双林杨 强刘田茜于海涛张海娟 职 责：全面安排、部署2012届毕业生论文答辩工作。

2、各专业答辩工作小组

各专业教研室根据应届毕业生实际，分别成立相应专业毕业论文答辩工作小组，由教研室主任担任本专业答辩工作小组组长，负责具体组织实施，成员自行安排。各专业及答辩工作小组组长名单如下：

机电一体化技术专业：孙在松

数控设备应用与维护专业：张华忠

模具设计与制造专业：王广业

钢铁冶金技术专业：孙红英

电气自动化技术专业：冷波

数控技术专业：冯桢

职 责：负责制定本专业毕业生论文答辩具体实施方案，1

上报教务管理办公室审核备案；并负责组织实

施毕业生论文答辩的具体工作。

3、毕业生答辩资格审查小组

负责人：庄光磊

职 责：负责2012届毕业生的答辩资格审查，并根据专业及学生就业情况，将分期分批参加答辩学生名单，分别提供给相应教研室。

二、组织实施

机电工程学院2012届毕业生论文答辩工作，根据毕业生就业完成情况，计划分两次组织实施。

（一）答辩资格审查

毕业生在当次正式答辩时间前两天，完成以下就业类别之一者，可申请本次答辩。并将有关就业证明或其他资格审查材料于正式答辩时间前两天交给庄光磊老师，审查通过后方可参加本次答辩。就业类别如下：

1、与企业网上签约；

2、与企业签订正式劳动合同。

（二）通知学生

符合答辩条件及要求的学生，由庄光磊老师及时汇总统计，按专业分别将答辩人员名单提供给各相应专业教研室主任，并由指导老师、辅导员、班主任通过网络或其他形式提前予以公布通知。

（三）答辩时间

1、第一次答辩时间：2012年5月26日

2、第二次答辩时间：2012年6月9日

（四）答辩地点

初步安排在山润楼，具体地点由各专业答辩工作小组确定。

（五）答辩工作安排

1、参加答辩前，学生应根据答辩要求将毕业论文、顶岗实习日志、实习报告交指导教师。

2、指导教师根据学生顶岗实习完成情况，结合企业鉴定成绩对学生顶岗实习给予打分，确定顶岗实习成绩。

3、指导教师认真审阅符合答辩条件学生的毕业论文，填写《毕业设计（论文）成绩评定表》，写出评语，给定成绩后，交答辩小组。

4、答辩小组认真审阅每位学生的毕业论文，写出评阅意见，提出评阅成绩，并作好答辩前的准备工作。

5、答辩小组组织相关专业学生的公开答辩，评定答辩成绩，按班级进行汇总。

6、组织专人检查评分执行情况，进行成绩审定和最后统计。

7、各教研室认真作好毕业设计（论文）和顶岗实习工作的书面总结。

三、答辩要求

1、学生答辩前必须提交的材料包括：

（1）实习日志（包括顶岗实习考核表、顶岗实习成绩汇总表）

（2）实习报告

（3）毕业论文

2、答辩由答辩小组组长主持，答辩人准备5分钟的演讲，然后由答辩小组提问3分钟；

3、每组的记录人要如实记录答辩小组所提问题以及答辩人回答问题的情况。

4、答辩结束后答辩记录由组长提交答辩委员会汇总。

5、对于答辩小组提出的问题，答辩人应做出合理解释，不能做出合理解释的在答辩结束后应做出修正；答辩人如有异议可与答辩委员会联系，无故不做出修正的论文成绩以不合格记。

四、其他要求

1、各答辩小组必须严格把关，认真履行职责，确保答辩完成质量。

2、在江苏沙钢集团有限公司和山东豪迈机械科技股份有限公司集中实习的学生，由相关的专业教研室组织教师于2012年6月10日前赴企业进行集中答辩。

3、未尽事宜，另行通知。

机电工程学院 2012年5月10日

第二篇：机电工程学院2012毕业生供需分析

机电工程学院2012届毕业生 供需情况分析

为全面落实我校党政会议精神，进一步推动2012届毕业生就业工作的开展，我院毕业生就业工作领导小组多次组织辅导员召开了就业经验交流会，就目前我院毕业生就业状况、存在问题作了深入细致的分析，同时结合我院实际就如何做好下一步毕业生就业工作制定了具体措施。目前，我院已经形成了全员参与学生就业，全过程指导学生就业，全方位推荐学生就业的新局面。

一、召开专场招聘会，为毕业生顺利就业搭建平台

近年来，机电工程学院不断加大就业工作力度，积极到企业走访调研，倾听用人单位呼声，大力培养适应工作岗位需求的高技能应用型人才；同时，机电工程学院因更加注重学生的就业质量的提高，又通过对用人单位的精心筛选，把更多的好企业、好岗位推荐给学生，我院多次召开专场招聘会，为毕业生顺利就业搭建平台，促进校企合作。2011年3月到12月，机电工程学院为2012届毕业生举行了多次专场招聘会。共邀请到了海尔集团、美的制冷设备、山东富士制御电梯有限公司、海马汽车、瑞声集团等多家省内外用人单位。涵盖了汽车、机械、机电、电子等各领域；招聘岗位涉及机电一体化、应用电子、电气自动化、汽车应用技术、数控设备应用与维护等专业，提供了近1000个就业岗位。各毕业班辅导员全程跟踪，对于口碑不错的用人单位向学生重点推荐。另外机电工程学院在招聘会场外设有服务台向毕业生提供相关咨询和帮助。同时，为让2012届毕业生理性就业，机电工程学院的宋老师、陈老师等专业课老师们主动和用人单位洽谈、探讨，更好地帮助毕业生的理性择业、就业。供需见面活动为2012届毕业生和用人单位搭建了一个良好的交流平台，为毕业生顺利就业创造了良好机会，对在校生熟悉应聘流程，提升就业能力均有重要意义。

每次招聘会都得到了学院领导以及学校就业指导中心的高度重视，机电工程学院党总支书记、院长徐春华，党总支副书记、院长助理黄家福和辅导员老师等来到招聘现场，与用人单位招聘专业人员

就企业未来发展、人才需求情况及企业对人才的专业能力要求等进行沟通交流，更为一些求职学生作了现场的就业指导。

通过专场招聘会我们发现：①招聘岗位品质好，今年招聘会机电工程学院对口的企业参与多，企业提供的岗位月薪均在2000元以上，个别企业开出每月4000元的高薪，正式录用后，均提供“三金”等劳动保障，学生对此条件比较满意。②参会企业数量多，单位性质更加多元化，今年招聘会参会的单位是近年来最多的一次，单位性质更加多元化，在保持传统行业优势数量稳定的形势下，机电学院学生的就业方向有了更宽泛的选择。③招聘效果好，本次校园招聘会为机电工程学院提供的就业岗位数量、达成的初步意向数和现场签约数均明显高于去年同期，80%的老师和学生都比较满意。招聘会用人单位多、岗位对口率高、招聘企业档次高、招聘岗位全、薪酬待遇高，为毕业生提供了较大的就业选择和未来发展空间，显示了郑州华信学院毕业生在社会上的认可度在逐步提升。

二、我院12届毕业生整体供需情况分析

虽然今年毕业生就业形势依然严峻，但根据招聘现场了解到的情况，我院的专业机电一体化、电气自动化、应用电子技术、汽车应用技术、数控设备应用与维护等需求量还是比较大。通过和招聘单位交流了解到，拥有知识面宽、能力强、专业基础扎实的毕业生广泛受到招聘单位的青睐。

招聘单位非常认可我校的教育和培养质量，认为我院毕业生能够满足各企业单位需要，适合社会发展需求，我院的学生非常受招聘单位欢迎，供不应求。他们还特别对我院毕业生所取得的钳工、数控车床工、汽车高级维修工、汽车高级检验工、家电维修工、维修电工等技能证书感到非常满意，并透露在单位选择毕业生时这些证书所占分量较大。对此院领导感到非常欣慰，表示要进一步加大技能考试的宣传和组织力度，提高毕业生的就业竞争力，为我院广大学生顺利就业创造有利条件。另外，经过前期自考、专升本和考研动员，我院已有许多人报名参加自考、专升本和考研，也从一定程度上减轻了我院毕业生就业压力。

通过组织学生参加本次招聘会，我们也发现了一些问题，毕业生就业期望值较高。招聘单位虽然提供的就业岗位较多，但毕业生不急于签订就业协议，等、靠、观望意识还很强，期望值依然较高，毕业生就业观念和自我定位有待调整。通过参加招聘会，同学们提前感受到了就业的压力，同时也发现了自己的不足，纷纷表示要在接下来的学习时间里，提高自己的综合能力，为今后找到理想工作奠定基础。

三、今后的工作措施

1、加强毕业生的思想教育工作，使毕业生树立正确的择业观、就业观，使他们能够真正的了解到就业形势，从而能够先就业后择业。

2、多方努力，积极筹措，通过学院网就业专栏，飞信、公共信箱等渠道及时发布用人信息，使毕业生能够掌握最新的用人信息，增加毕业生信息量。

3、加强和老师的沟通，发挥辅导员老师在学生就业中的积极作用，利用专业老师和有资质老师的关系网和影响力，正确的引导学生，促进学生就业，并通过每周向老师发送就业通报统计表，积极要求老师督促学生就业。

4、继续坚持“请进来，走出去”的政策，协调和用人单位的关系，建立起更加广泛的合作领域，增加学生就业机会，同时也为下一年的就业打下良好的基础。

5、在以后的教学中，重视实践的重要性，加大对教学实践活动的管理和引导力度，同时鼓励高年级同学利用假期进行社会实践活动，从而增加社会经验，在就业时增加砝码。

6、通过召开考研经验交流会，将优秀毕业生考研经验传授给下一级同学，为下一级同学考研打下坚实基础。

7、学生实习前，为每个同学发放实习登记表，并在毕业生毕业前制作通讯录，让同学们能够及时的和老师联系，并利用畅通的联系渠道，促进毕业生后期就业。

机电工程学院

2012年12月

郑州华信学院机电工程学院

2012届毕业生供需

情

况

分

析

机电工程学院

年12月2012

第三篇：届毕业答辩工作方案

商丘职业技术学院软件学院

2017 届毕业论文答辩方案

根据《商丘职业技术学院关于做好 2017 届毕业生毕业实践环节工作的通知》（商职院[2016]86 号）精神以及软件学院关于 2017 届毕业生论文答辩工作要求，特制订此 2017 届图形图像专业，2017 届软件技术专业，2016 届现代教育技术专业毕业生毕业论文答辩方案。

一、

毕业论文答辩工作组成员

毕业论文答辩工作在软件学院院长和主管教学的副院长的指导下，在教研室的具体安排下进行，为了有效推进软件学院毕业答辩工作的进行，成立毕业论文答辩小组，小组成员结构如下：

组

长：陈桂生

副组长：张

哲、李

斌、雷

燕 成员：赵松林、柯秀文、翁 超、冯 杨、王 阳、丁上凌、鲁丰玲、宋东利、毛玉琴、吕后坤、唐文娟、魏翠萍、郑凤婷、丰 雁 答辩小组各位老师在答辩前一周，印好答辩记录表，学生毕业论文成绩评定表，准备好档案袋，做好论文答辩的准备工作。

二、

参加毕业论文答辩对象

2017 届软件技术专业全体毕业生（含预录生）、2017 届图形图像专业全体毕业生（含预录生）、2017 届现代教育技术专业全体毕业生（含预录生）。

三、

毕业论文答辩时间安排

各专业毕业论文提交和答辩具体时间见附表 1。凡是没有按时报到和第一次答辩没有通过的学生，要参加第二次答辩。

四、

答辩程序及要求

1.答辩采取由论文指导老师提交名单,统一组织答辩的办法,答辩顺序由按照附表 1 安排进行。答辩一律采取口头答辩方式。

2.抽取的各位学生必须提前 10 分钟到达答辩地点，并在负责答辩的老师处报到，准备答辩，答辩学生答辩时间一般为每生 10 分钟，答辩学生简要汇报毕业论文内容及撰写毕业论文的意义，约 5 分钟；答辩小组成员提问和学生答辩大约 5 分钟。

3．参加答辩者必须按照要求进行答辩.答辩时先就论文进行陈述(陈述时应汇报论文的题目,简要汇报论文选题的目的及意义,论文的主要内容和观点,自己的设计思路,研究方法,论文的主要贡献和不足,论文和设计的改进方向等),然后,认真听取答辩小组成员提出的问题,做好记录并做正面回答。答辩小组教师向学生提出问题,所提问题不少于 3 个。答辩者答辩时不准拖延时间,不得回避问题,确实回答不了的问题应予声明.答辩主持人宣布答辩结束方可离席。

4.答辩要有记录(记录学生的简要报告、答辩委员提出的主要问题和学生答辩要点)，答辩结束后，答辩负责人在记录上签字，存入所在的专业教研室备案、备查。

5.答辩结束后学生应提交的材料：

1.根据指导老师和答辩老师的建议和意见修改的最终稿纸质论

文 2 本； 2.刻有论文、毕业设计作品的光盘一张。

3.答辩成绩评定表 1 份。

五、对答辩小组成员的要求

1.论文评阅和答辩由答辩小组组长负责,答辩小组其他成员在答辩前要认真审读论文,准备所提问题,参与答辩和成绩评定。

2.所有答辩小组成员必须按时到场参加学生答辩,无特殊情况中途不得离开。

3.各答辩小组记录员要认真做好答辩记录。

4.答辩结束后,答辩小组要在《学生毕业论文成绩评定表》上填写答辩小组意见,并给出论文答辩成绩。

5.答辩,成绩评定要充分体现客观,公平,公正的原则。

六、论文答辩成绩评定

毕业论文答辩委员会根据各答辩小组的答辩情况和成绩评定结果进行综合审查讨论，定出学生成绩和评语，连同小组记录一起报软件学院毕业答辩领导组审定。学生成绩采用四级记分制：优、良、及格、不及格。成绩“优”的评定，应在初评的基础上由答辩小组推荐，经专业答辩领导小组复评审定。优(90 分以上),良(70—89 分),及格(60—69 分)和不及格(59 分以下)。评优人数一般不超过该专业毕业答辩总人数的 5％。对毕业论文成绩评定有较大的争议时，可由系答辩领导组组织仲裁小组详细复评审定。

软件学院

2017 年 12 月 16 日 附件：

数字媒体教研室 2017 届毕业生各专业毕业设计答辩安排表

软件学院 7 2017 届毕业生各专业毕业设计答辩安排表

项目

时间与地点

参与人员

论

文

提

交

时间

参加答辩的毕业生向各自辅导老师提交自己论文

最后上交的材料：

1.修改后的最终稿的纸质论文2本

2.刻有论文，设计作品的光盘一张

地点

现教

笃行楼五楼东侧

柯秀文老师办公室室

软 软件技术教研图 图形图像办公

第 一

次

答

辩

时

间

现

教

技

术

地点

答辩老师

学生

柯秀文

李

斌

丁上凌

时间

15级图形图像

地点

笃行楼四楼东侧

图形图像办公室

答辩老师

学生

时间

李

斌

赵松林

冯

杨

翁

超

王

阳

时间

李

斌

赵松林

冯

杨

翁

超

王

阳

15级软件技术

地点

笃行楼四楼东侧

软件技术教研室

答辩老师

学生

时间1

时间

第二

次

答

辩

软件

第一次答辩未通过的学生

第一次答辩未及时赶到的学生

图形

第一次答辩未通过的学生

第一次答辩未及时赶到的学生

关于毕业论文装订与印制的规定

根据有关文件规定，毕业论文撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式，并将提交我院档案室，以便及时向社会提供查阅，促进国内外学术交流。具体印制规格如下：

一、论文装 订格式的排列顺序

（一）封面

（二）中文摘要

（三）英文摘要

（四）目录

（五）正文

（六）致谢

（七）参考文献

二、论文印制规格及要求

（一）论文用 A4 纸（210×297mm）标准大小的白纸打印。

（二）论文在打印时，纸张四周留足空白边缘，即：每页上方（天头）、下方（地脚）、左侧（订口）、和右侧（切口）应分别留出 25mm以上的空白边缘。

三、论文封面格式

（一）学院名称。商丘职业技术学院（宋体、二号字、居中排版）。

（二）毕业。2015 届毕业论文（宋体、小二号、居中排版）。

（三）论文题目。论文题目必须用宋体、三号字、居中排版，标注于明显的位置。

现教

第一次答辩未通过的学生

第一次答辩未及时赶到的学生

（四）基本信息。学号、姓名、班级、专业、系别、指导教师（用宋体、四号字、左齐缩进排版）。

四、论文摘要

中、英文论文摘要内容应一致，摘要应具有独立性和自含性，是一篇完整的短文，其内容应保留原论文的主要信息，即不看论文全文就能获取必要的信息，不能与引言相互混淆。论文摘要必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

五、论文关键词

每篇论文必须选取 3-5 个中、英文关键词，排在其论文摘要的左下方。中文关键词尽可能用《汉语主题词表》中的规范词，以便检索。论文关键词必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

六、目录

目录是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。排列顺序是：1.中文摘要；2.英文摘要；3.正文章节；4.致谢；5.参考文献；并对每项标明页码。

说明：目录根据论文内容正文自动生成的。

七、正文

正文是论文的主体，要求论点正确，论据可靠，观点明确。正文结构一般由文献综述、实验研究或社会实践阐述、理论分析、结论四部分组成。正文部分必须用宋体、小 4 号字、间距 20 磅排版打印。

论文标题和正文格式排版详见《毕业论文格式模板》。

八、致谢

致谢另起一页，文字部分与正文相同。

九、参考文献

参考文献是论文正文中引用文献的集中反映。文献为期刊的排列格式是：〈序号〉、作者、文章题目名、刊名、年、卷（期）、起止页

码。文献为图书的排列格式是：〈序号〉、作者、书名、出版地、出版社、出版年、起止页码。参考文献另起一页，必须用宋体、小四号字、间距 20 磅排版打印。

十、页眉

封面、中英文摘要不加页眉。其它部分页眉格式为“商丘职业技术学院软件学院毕业论文”，必须用宋体、小五号、居中排版。

商丘职业技术学院软件学院毕业设计（论文）

存档材料

根据商丘职业技术学院有关文件规定，毕业设计（论文）撰写和编印必须符合国家标准局统一编制格式，并提交学院档案室保存，以便及时向社会提供查阅，促进校内外学术交流。

根据文件精神结合我院毕业设计（论文）归档的要求，毕业生需提交以下几项材料：

1.

商丘职业技术学院软件学院开题报告份

2．商丘职业技术学院软件学院毕业论文份

3.

毕业设计和论文的数据光盘份

4．商丘职业技术学院软件学院毕业设计（论文）答辩情况记录及成绩表份

软件学院 7 2017 届毕业生毕业设计（论文）进度计划

第一阶段：学生分组（2016.11.14--2015.11.20）

第二阶段：毕业设计（论文）选题（2016.11.21--2016.12.4）

第三阶段：提交开题报告（2016.12.5--2016.12.23）

第四阶段：系统设计（2016.12.24—2017.4.11）

第五阶段：撰写毕业论文（2017.4.13—2017.4.20）

第六阶段：毕业论文提交并修订（2017.4.20--2017.4.30）

第七阶段：毕业论文答辩（2016.5.4--2016.5.12）

第八阶段：毕业设计（论文）相关材料归档

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）

第四篇：2014年信息工程学院本科毕业答辩工作方案（定稿）

2014年信息工程学院本科毕业答辩工作方案

一、信息工程学院2014届本科毕业设计答辩委员会及分组安排

1、主任：甘俊英

2、委员：应自炉、余义斌、刘战、何文丰、徐秀平、陈鹏、张昕、钟东洲、廖惜春、罗兵、梁淑芬、黄辉、黄险峰、温浩、樊可清、吕秋霞、张歆奕、周开利、何益宏

3、秘书：黄文敏

45二、答辩前的检查与准备工作

1、各小组组长组织本组教师与学生认真学习学校2014年5月14日的通知“关于加强本学期下一阶段毕业设计（论文）工作的通知”（见附件），掌握毕业设计各个环节的时间节点与论文撰写要求与规范，严格遵守学校对毕业设计制定的各项规章制度。

2、各答辩小组组长在争优答辩前组织指导教师及评阅教师对每位参加答辩学生的毕业设计．．．．．（论文）进行认真地检查和验收。答辩组长根据本组验收结果，将验收合格准予参加答辩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的学生，以及验收不合格不准予答辩的学生名单，于月2日前把结果汇总交到学院教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5．．2．．．．学秘书黄文敏处。

3、分组答辩组长在认真检查与验收的基础上，推荐参加争优答辩的学生。每组推荐学生比例．．．．．．．．．．．为20%-22%，并将学生论文中指导教师与评阅人意见在答辩前写好并及时交争优答辩组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．长。．

4、答辩小组必须做好毕业设计答辩记录，并且要给每位学生填写一份“毕业设计（论文）答辩记录表”，该表所要填写的内容必须用手写。．．．．．

5、分组答辩组长组织指导教师将学生论文中指导教师与评阅人意见在答辩前书写好。（指导教师及评阅教师意见必须手写，具体规范请登录教务处网站查阅）。．．．．

三、答辩分组与时间要求1、2014届设争优答辩、分组答辩。．．．．．．．．．．

2、争优答辩分3组，第1、2组答辩的学生是电子信息工程系、通信工程系教师指导的推优学生，第2组答辩的学生是自动化系、交通工程系、电气工程系教师指导的推优学生。3、3个争优答辩小组各选出个最优秀的毕业设计报送学校存档，由被报送毕业设计的指导．．．．．．．．．3．．．．．．．．．．．．．．．．教师负责落实。

4、争优答辩、分组答辩要在月日下午之前完成，但不能早于月5日。各争优答辩、．．．．．．．．．．．6．．8．．．．．．．．．．．．．．5．．2．．．分组答辩组长按照上述时间要求，自行安排答辩时间和地点。具体答辩的时间和地点与教务处教务科联系，由黄文敏进行协调。因毕业设计答辩时间是全校同时进行的，请尽快与教务科联系和落实。

5、各答辩小组落实答辩时间和地点后，填写如下“信息工程学院4届毕业设计（论文）答．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．201．．．．．．．．．．．．．．辩日程表”。并于5月日前将答辩日程表交教学秘书黄文敏汇总。．．．．．．20．．．．

6、6月日晚上：00请答辩委员会全体成员在院开会，对毕业设计成绩评定与总结。．．9．．．．8．．．．．．．．．．．．．．．．207．．．．．．．．．．．．．．．．．

四、答辩成绩评定注意事项

1、答辩成绩评定优良比例：优以内，优+良以内，在评定学生成绩时要特别慎重，．20%．．．．．．．．．50%．．．．．．．．．．．．．．．．．．各分组答辩组长检查和落实本组指导教师按此比例评定成绩。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

五、成绩汇总、论文存档和录入工作

1、本次毕业设计请各位指导教师严格把关，在答辩前收齐学生的毕业设计（论文）。论文书写参照“五邑大学本科生毕业论文撰写规范”，并负责检查学生的毕业设计（论文）资料袋检查。资料袋内容包括：（1）毕业设计（论文）选题申报（审查）表；（2）毕业设计（论文）（论文装订顺序：封面、毕业设计前四页、目录、正文、附录）。（3）毕业设计（论文）答辩记录表。

2、答辩委员评语的撰写在各答辩小组内完成，各答辩组长负责安排撰写，并最后由答辩组长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．负责把关签字确认。．．．．．．．．

3、争优答辩小组的答辩委员会评语撰写由争优答辩小组完成，争优答辩组长负责安排（争优．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答辩的学生毕业设计（论文）中的答辩委员代表签名统一由争优答辩组长签名）。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

4、所有论文评语签字完成后，收集齐论文交到学院教学秘书处，最后由学院进行统一形式审．．．．．．．．．．．．．．查后存档。

5、争优答辩、分组答辩组长负责审核本组指导教师的毕业设计（论文）成绩，6月8日前将毕业设计成绩交院办黄文敏，再由各毕业班班导师负责成绩录入。

6、文档、于6月20日前交院办黄文敏存档。

7、请系主任及时写出本系毕业设计（论文）工作总结，由学院统一上报教务处。

电子信息工程系：余义斌 通信工程系：钟东洲

电气工程及自动化系：黄辉 自动化系：梁淑芬

交通工程系：陈鹏、吕秋霞

信息工程学院

2014年5月15日

关于加强本学期下一阶段毕业设计（论文）工作的通知

发布单位：教务处 加入时间：2014年5月14日12:8

各学院：

根据《关于做好2014届毕业设计（论文）工作的通知》的工作安排，为进一步规范2014届毕业设计（论文）工作，特将本学期毕业设计（论文）工作再次强调如下：

1、毕业设计（论文）要按规范进行撰写，指导教师需要对学生的毕业设计（论文）的内容、质量进行把关。如果有校外人员参与指导或帮助学生完成毕业设计（论文），本着实事求是和尊重他人劳动成果的原则，学生应在其毕业设计（论文）相关部分作出说明。

2、各学院要加强对学生毕业设计（论文）的审查，凡不符合毕业答辩要求的学生一律不予安排答辩。

3、毕业设计（论文）成绩登陆前的所有环节（包括定稿、装订、教师评阅、答辩资格审查、答辩、成绩评定等）都必须在6月10日之前完成。请各学院参考《关于做好2014届毕业设计（论文）工作的通知》进度安排，制定本学院毕业设计（论文）的具体工作方案（包括报不能参加答辩学生名单、答辩委员会、答辩小组组成名单、答辩具体安排），并在5月23日之前报教务处实践教学科备案。

4、为加强对毕业设计（论文）质量的监控，学校将随机抽取约1000名学生的毕业设计（论文）进行查重检索，具体方案如下：

（1）学校将在6月10日公布被抽查学生名单，请各院系在6月12日之前将由学生本人、指导教师确认并签名的毕业设计（论文）最终版（含纸版和电子版）统一交至教务处实践教学科，不接受学生单独提交的材料，查重仅进行一次。

（2）学校将在6月17日之前公布查重结果，学生对查重结果有异议，可在6月19日前向教务处实践教学科提交书面申诉材料，学校将组织相关专家对学生提交的申诉材料进行讨论。

（3）对于确认属于毕业设计（论文）抄袭的学生和指导教师，学校将按相关规定进行处理。

5、答辩时，每位学生答辩的时间不少于15分钟，其中学生陈述时间不少于8分钟。

教务处

2014年5月14日

第五篇：机电工程学院（定稿）

机电工程学院介绍

1.专业简介

机电工程学院各专业几乎涵盖了所有的机械与电子电气领域，每年都为社会培养一大批具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的毕业生，能进行企业机电设备的操作使用、安装与调试、维护与技术改造，能进行车间生产组织与管理工作，有加工工艺的编制能力、数控程序编制能力、数控机床的操作和维护能力，从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作、装调、维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质复合型技能型人才。

2.师资队伍建设

我院共有15人组成，其中具有“双师”素质的教师11人，11人都具有企业挂职经历。

职称结构

该教学团队有副高职称9名、中级职称4名、助教2名；职称比例副高：中级：初级为9：4：2；其中中级以上职称的教师都是具备丰富职业实践经验的“双师型”教师；实训指导教师具有职业资格证书和企业工作经历。初级职称的教师均为研究生学历。

其中国家级考评员有5人，分别涵盖了机械加工（钳工、焊接）、电工电子（电网供电）、维修电工、电气自动化、数控技（数控机床加工艺）、数控系统、编程、维修，是一支非常强势的队伍。

3.教学改革与管理

教学管理与质量监控

建立了完备的教学管理制度、教学基本文件齐备、教学档案规范；

建立专家督导、学生测评、教师互评、领导听课等完善的教学督导多元化质量监控制度和机制，运行正常、效果良好。

教学改革、教学科研成果：

（1）教学研究成果情况

建设两门校级精品课程-数控加工编程与操作、电工技术

和企业合作开发校本教材：金工实训指导教材

（2）教学内容改革与创新：

场景式教学、六步法、开展以“某一工程项目”为任务驱动和项目导向的实践性教学活动

（3）教学方式改革：

工程案例的应用

例：GSM、GPRS通讯方式的智能型电子仪表调试（高科）

(4)产学研结合与青岛DND机电有限公司、威海因塔斯电子有限公司、诸城北汽福田汽车厂、高科电子通讯有限公司等多家企业形成校企合作、工学结合的长效机制，成果丰富，效果好。

教学方法与手段

1、以项目为核心教学

2、仿真教学法

3、现场教学法

4、运用网络教学、技能竞赛、社会实践等教学手段

4.实践教学 实验实训条件建设

校内实训基地建设

校外实训基地建设

实验实训管理体制建设

校外实训基地建设

青岛DND机电有限公司

威海因塔斯电子有限公司

青岛高科通讯股份有限公司

诸城北汽福田汽车厂

荣源模具有限公司

韩资三旺液压机械制造公司

青岛特种汽车制造有限公司

青岛精密机械制造有限公司

日本洋马工程机械制造公司

上海燎原灯具（青岛）公司

顶岗实习

2008年起建立了完善的顶岗实习管理制度，目前学生顶岗实习率达100%，顶岗实习时间20周，实习单位根据学生知识技能实际情况安排，专业岗位不少于三个 实践教学课程体系设计

实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总教学时间的50%以上；行业、企业参与教学方案设计。

为了培养学生理论联系实际和实践动手能力，专业教师结合教学内容，编写电工、金工实训等课程实验实训教学大纲、相关的讲义和实训（实作）指导书、多媒体课件，突出可操作性、模拟演练。结合现场教学使学生掌握了更加全面的专业技能，取得了良好的教学效果。

职业资格证 数控中级操作工证书 电工中、高级证书 中级绘图员证书 钳工中级证书 中、高级电子装配工 中级普通车工 焊接技术中、高级工

5.发展前景展望

1.以适应社会需求为目标，以就业为导向，以培养设备维护、应用和管理岗位的职业技能为主线，构建专业知识、能力、素质的人才培养模式；以应用、实践为主体和特征构建课程和教学内容体系；以理论与实践相结合为特征，走产学研结合道路，带动教学模式、教学方法、教学手段的改革，通过2-3年的建设，成为省级示范专业。

2.在专业规模上：跟随市场需求，适应市场发展，并以质量求生存

3.在实验实训条件方面：现有的实验设备条件虽已初具规模，但是，一方面数量及项目不够，不能满足学生实验实训的基本要求，另一方面与企业一线技术的先进性还存在距离。因此，我们将加大投入，提升实验实训条件。目前正在积极筹建焊接实验室，期望本学期内完成。根据林院长指示和要求，我们正在对具有开放性数控系统的综合性的机器人实验中心进行可行性研究，这将是今后机电学院教学和实训的一个创新和亮点工程。

4.在师资队伍建设方面：充分调动教师的积极性，加大教研科研力度，提高教师的教学能力和教学效果。