2013年经管学院创意电子商务比赛方案

第一篇：2013年经管学院创意电子商务比赛方案

经济管理学院创意电子商务竞赛方案

电子商务专业是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求。为此，江西省每年举办一次创意电子商务竞赛，为培养大学生理论联系实际、网络交互、团队协作、项目组织开发等能力提供平台，以赛代训，提升我省大学生的创新创业素质，为此特在经济管理学院组织比赛。

一、组织机构

领导小组：徐淑华、周思勤、蔡晟

竞赛项目负责人：刘玉峰

裁判组：周思勤、刘玉峰、梅秀军、张梦雨、石贤超

二、竞赛项目：电子商务研究

三、竞赛内容：

研究报告类作品：主要制作电子商务市场调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。

四、参赛对象：

11、12级电子商务和经济信息管理、连锁经营管理专业学生。

五、比赛日程安排：

2013年6月17日

六、评审规则

1．对各参赛选送的参赛作品由专家进行评分，以平均成绩作为作品的成绩。

2．比赛采用答辩形式，每队选手的总时间为10分钟，分两个环节。

①陈述环节：参赛选手对自己的成果进行陈述，时间为5分钟。②问答环节：评委老师对选手进行提问，选手回答。该环节时间为5分钟。

为了保证比赛现场的秩序，参赛队伍在进行答辩时，其他队伍在指定的休息区准备，不能旁听。在现场工作人员的引导下，进入答辩教室。

评委老师将按照评分标准进行打分。

3．评分标准

1．组委会将设置计时员以控制时间，参赛队阐述环节在规定时间内进行。时间到，阐述必须停止。问答环节原则上在规定时间内进行，但评委老师可以根据选手回答情况适当缩短或延长时间。

2、为了保证比赛顺利，组委会在答辩现场提供用于展示ppt的电脑，并能访问互联网。参赛队不能使用自己的电脑。参赛队通过U

盘将ppt拷入答辩现场提供的电脑。如果需要展示网站，用答辩现场提供的电脑远程访问，参赛队必须提前做好准备。

3、选手应准备好创意策划方案的WORD文档以及配套PPT（可利用移动存储设备）。

4、竞赛期间选手不得离场，不得携带手机等移动通信或上网设备、纸介资料等与竞赛无关的物品，严禁接受任何形式的场外指导。

八、奖项设置

1、本次竞赛设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。对获奖选手，由竞赛组委会颁发荣誉证书。

2、竞赛组委会将于第16周正式发文和网站公告的形式公布竞赛结果。

九、报名地点、教师及联系方式

报名地点：4号教学楼416

联系教师：张梦雨老师 ***

报名截止时间：第16周16日17：00

第二篇：经管学院学雷锋方案

经济与工商管理学院深入开展学雷锋

活动实施方案

一、指导思想

为贯彻党的十七届六中全会精神，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升广大教职员工和青年学生的思想道德素质，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》和《中共黑龙江大学委员会深入开展学雷锋活动实施方案》文件要求，结合经济与工商管理学院实际，在全院师生中深入开展学雷锋活动，以更好地落实雷锋精神，建立学习雷锋精神的长效机制。

二、深刻认识学雷锋活动的重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座令人景仰的思想道德丰碑。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。当前，大力弘扬雷锋精神，就是要继承和发扬他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神和艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于促进社会主义核心价值体系建设，引导广大师生特别是青年学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，传承中华民族传统美德，践行社会主义道德规范，倡导文明社会风尚，自觉投身全面建设小康社会和中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，具有重要而深远的意义。

三、大力抓好学雷锋活动的组织领导

1、宣传动员阶段。确定此次学雷锋活动由学院领导班子统一领导，党团办牵头，教务办、秘书办、MBA中心及各系、专业实验室协同配合，全院师生积极参与的局面。

（1）各教工支部、学生支部要把学雷锋活动摆上重要日程，按照学院总体安排，认真筹划，周密部署，精心组织。对各项活动提出具体要求，加强分类指导，做到措施到位、责任到位、保障到位，有计划、有实施、有效果、有特色。

（2）要建立长效机制，将学雷锋活动当作一项常态的工作来抓，不断改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要认真总结交流经验，研究解决问题，强化督促检查，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新。

2、组织实施阶段。通过学习宣传雷锋精神、开展主题实践活动、扎实推进志愿服务等方式,引导广大教职员工和青年学生积极投身学雷锋活动。开展广泛的雷锋宣传教育活动，让全院师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，传承雷锋时代精神；开展主题突出、形式多样、特色鲜明的主题讨论活动，进一步引领学习雷锋精神的良好风尚；打造具有鲜明特点的学雷锋志愿服务品牌项目，构建参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿服务体系。

（1）坚持面向基层、面向实际，搭建便于参与的平台，开辟易于接受的渠道，调动广大师生的积极性、主动性，吸引广大师生自觉、自愿参与到学雷锋活动中来，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性，严防走过场、搞形式主义。

（2）要营造学习雷锋精神的整体氛围，充分利用校园网、宣传栏、展览厅等媒介，宣传雷锋精神和先优模范人物事迹，报道学雷锋活动动态，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。

3、总结汇报阶段。总结此次学雷锋活动取得成果的同时，以座谈会、典型发言、案例分析、学习方法研讨会等形式分享学院在学习雷锋精神方面的经验，并对目前存在的问题及学生中积极性差，能动性不足进行纠正，帮助广大学生培养社会主义核心价值观，提高学习雷锋精神的积极性。

（1）要做好学雷锋活动成果总结活动，对在本次学习雷锋活动中表现优异的先进个人和先进集体进行表彰，开展“雷锋式团队”、“雷锋式班级”、“雷锋式个人”创建活动，组织优秀成员进行事迹报告会，将本次学雷锋活动推入高潮。

（2）加强对本次学雷锋活动的后期管理和监督，充分利用班级、团支部、党支部等形式加大对优秀成员和优秀经验的宣传。同时引导学雷锋优秀成员能够时刻严格要求自己，增强对雷锋精神学习的持续性，保证雷锋精神永葆生机。

四、扎实推进学雷锋活动的主要内容 1.深入开展学雷锋宣传教育活动。

（1）在学院教师中开展“学习雷锋、为人师表”主题教育。组织学院老教师对青年教师进行“师德师风”经验传授，号召广大教职员工广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，并通过开展“岗位大练兵”活动提高业务水平，打牢岗位技能和专业本领。

（2）在学院教务办、党团办、MBA中心等行政部门中开展“服务育人，处处雷锋”主题教育。组织教务员、辅导员学习“校庆三育人”标兵经验，笑脸服务、全面服务，提高服务育人的水平和教育管理的能力，将学生的利益放在首位，全心全力为全院师生服务。

（3）在广大青年学生中开展“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”主题教育。贯彻将学习雷锋精神纳入大学生思想政治教育框架和综合素质评价体系，增加对学生的道德素质的培养，建立道德素质考核体系。组织三好学生、优秀学生干部、优秀党员、优秀团员等青年先进典型走入课堂，举办报告会、宣讲会、座谈会，在青年学生中广泛开展雷锋精神学习讨论活动。

（4）在全院党员中开展“创先争优，争当雷锋”主题教育。建立健全学生党员教育管理考核体系，做好学生党员的日常教育、管理和培训工作，坚持党员管理制度和党员服务活动相结合，通过“品牌党员模范工程”、“挂牌包干工程”、“党员帮扶工程”、党员“四个一”工程等继续完善“党员旗帜工程”。要求党员服务站继续走进学生寝室，要求全体党员在考试期间悬挂党员牌，要求优秀党员争当新生党员班主任。

2.深入开展学雷锋主题讨论活动。

（1）以班级、团支部、党支部为载体，在基层党、团组织中开展学习雷锋精神主题党日和团日活动。按照校党委学工部“主题班会”和校团委“学习雷锋好榜样”主题团活，在学生中开展形式多样的主题班会，通过相声、小品、舞台剧等形式演绎雷锋生平，讨论雷锋精神。

（2）通过对以“感动中国人物”、“全国道德模范”等为代表的当代先模人物事迹的学习感悟雷锋时代精神，组织班级学生干部、学生党员、入党积极分子观看《郭明义》、《钱学森》等爱国主义题材电影，并在观影后举办观后感交流会，增强对新时期雷锋精神传承的使命感和责任感。

（3）在广大师生中积极开展各类喜闻乐见的学雷锋主题文化活动。通过校园文化平台广泛开展各类文艺活动、主题竞赛，尤其是通过网络文化平台不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段。要充分利用微博、飞信、QQ群等新媒介，增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

（4）在学生寝室和自习室等场所建立学生党员雷锋精神活动小组和学习雷锋小分队。以寝室为基地，寝室长带头组织寝室成员定期开展雷锋精神讨论，将雷锋精神渗透到生活的点滴中；以自习室为基地，开展学习雷锋小分队互帮互助活动，组织学习雷锋先进成员轮流值班对困难成员进行帮扶。

3.深入开展学雷锋志愿服务实践活动。

（1）建立常态化的教师和学生志愿者服务机制。要结合实际，贴近需求，广泛开展教师志愿服务活动。要健全规范校、院两级青年志愿者协会，加强对志愿服务工作的支持和指导，建立多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

（2）在青年学生中开展“奉献母校、服务社会”志愿服务活动。要号召广大学生立足母校，面向社会，深入、持久地开展文明风尚普及活动、送温暖献爱心活动、特殊群体帮扶活动、美化校园环境活动、“三下乡”社会实践活动。

（3）在全院党员中开展“志愿服务，创先争优”志愿服务实践活动。号召各学生党支部定期到哈尔滨凯峰老年公寓会展家园店、心语聋儿学校、哈尔滨市第一社会福利院等党员实践基地进行爱心帮扶活动，关爱孤寡老人、留守儿童，将雷锋精神时刻

体现在平时的党员实践中。

五、切实增强学雷锋活动的实际效果

要把学雷锋活动与学风建设、基础文明建设、创先争优等活动结合起来，通盘考虑、整体布局，使之相互融合、协调推进，从而推动学雷锋活动常态化。

1.与学风建设相结合，将学习雷锋纳入经管学院先进考核体系。

加强对学生学风建设的监管，树立先进学习典型。要在全院学生中开展学风建设主体班会，培养学生良好学习习惯和课堂习惯，尊敬师长，尊重学习，上好每一节课，做好每节课笔记。树立先进学习雷锋典型，进行学习先进同学对落后同学的一对一帮扶活动，建立全院学习的良好风尚。

2.与基础文明建设相结合，培养和树立学雷锋先进典型。要大力加强基础文明建设，号召广大青年学生立足自身，提高基础文明水平，培养诚信意识，养成良好的学习和生活风尚，并最终通过修身成才形成服务社会的理想信念。要通过日常培养，以三好学生、优秀团员、校园最佳大学生评选等为平台，进一步树立学习雷锋精神先进典型，开展“雷锋式团队”、“雷锋式班级”、“雷锋式个人”创建活动。

3.与创先争优活动相结合，形成学习雷锋、争当先进的局面。各二级党组织要紧密结合“服务社会，创先争优”活动，号召广大党员以雷锋精神为引领，积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速掀起学雷锋活动的高潮。要以在创先争优活动中确立寝室党员责任区、考试党员挂牌制度、实践党员服务团队、党员先锋示范岗等为平台，通过党带团、党带群的方式，持之以恒地开展学雷锋活动，努力形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

经济与工商管理学院 2012年3月8日

第三篇：经管学院2014歌手组合比赛策划书

“最shine搭档——经管学院2014歌手组合大赛”策划书

侯彦麟

为营造健康热情、积极乐观、奋发进取的校园文化氛围，展现同学们的青春风采与活力，提高同学们的综合素质，增强我院学生的艺术欣赏能力，展现当代大学生的精神风貌，展示我院学子独特而富有魅力的风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我院春季的特色活动“最shine搭档——经管学院2014歌手组合大赛”。

一、主办单位：山东科技大学经济管理学院学院团委

二、承办单位：院团委文艺部

三、协办单位：院团委各部门

四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活。以组合形式举办歌手比赛，提高学生协作意识。充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台。发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，增强学生音乐鉴赏能力，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

五、活动主题：最shine搭档，只有你我最闪亮!

六、参赛对象：全院在籍学生

七、活动地点：大学生活动中心二楼报告厅

八、活动流程：

（一）前期宣传：

<1>广播宣传：通过广播站每天广播此活动，让更多人了解，并且积极加入。

<2>海报宣传：通过校内海报的张贴，让同学们处处感受到此活动的热情。

<3>网络宣传：在人人、qq空间、微信、微博等各个大学生常用社交平台进行主题宣传，以提高比赛知名度。

（二）通知工作：通知时间为2014年3月29日中午12：30，由院团委文艺部邀请学生会主席团成员召开各部门部长会

议并下发通知，通知各个部门、班级。

（三）报名工作：

1.报名时间：2014年3月29日—4月4日

2.报名地点：各班班长、文艺委员，再由其将班级报名情况交予各负责干事。

3.报名对象：本次大赛以全院大一学生为主要报名对象，其他年级亦可报名。

（四）比赛工作：

1.时间：2014年4月7日—2014年4月26日

初赛： 4月7日，14:30—17:30,19:00—20:00

复赛：4月13日，14:30—18:30

决赛：4月26日，18:00—21:30

2.地点：初赛待定（占教室），复赛在J6团委四楼报告厅，决赛在大学生活动中心二楼报告厅。

3.方式：比赛分为初赛，复赛，决赛三个部分。

（1）初赛：海选模式，自选歌曲，现场清唱，时长不超过1:30，由评委选出的分数前十的组合晋级复赛（初赛主要评定标准为唱功及音质音色，表现力可放于第二位）。

（2）复赛：十进六，由初赛选拔出的组合自选曲目自带伴奏，时长不超过3:30，由评委共同投票决定最终晋级的六个组合。

（3）决赛：分为两个环节，最终评定分数由两环节分数加权计算得出。

开场：部门节目

环节一：“你最珍贵”，各组合自选外援一名，与组合同台合作演唱，自选曲目，自带伴奏，时长不超过3:30。该环节分数占最终评定分数40%。

过场：可选出台下三名观众登台献唱，每人时长约1:30—2:00。环节二：“最shine有我”，各组合登台献艺，自选曲目自带伴奏，时长不超过3:00,。该环节分数占最终评定分数60%（以表现力、台下反应为主要评定标准）

终场：由决赛六组选手登台同唱一首歌，谢幕。

附：

（1）本次比赛原则上不支持4人及以上组合参赛

（2）本次比赛因其对于音乐性及欣赏性的伤害禁止组合内歌手以全程齐唱形式表演。

九、比赛后期（复赛及决赛过程中）宣传：

<1>广播宣传：通过广播站把歌手的资料宣传出去，共5次宣传，每次5～6人。让更多的人了解歌手的基本情况；

<2>海报宣传：通过校内海报的张贴，对本次比赛及选手进行宣传；

<3>网络宣传：对每组参赛组合在社交平台上进行个人公开资料宣传。

十、比赛规则：

（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的原则

（二）比赛方法：初赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱

（三）比赛评委：由特邀评委组成，初赛因人员问题评委可由文艺部非参赛人员担任。

1． 初赛：院文艺部部长及部分干事。

2． 复赛：院各部部长（除文艺部）

3． 决赛：特邀评委：特邀老师、院学生会会长、往届歌手比赛冠军及往届院、校文艺部部长

4． 评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。注：评分细则A.音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.B.唱功（3分）1.吐字清晰度 2．字、句间连续是否自然； 3．换气是否自然；

4．重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然； 5．乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

C.形象（2分）1．着装打扮 2．精神状态及气质；

D.台风（1分）1．动作（是否自然是否与曲风相配）； 2．神态表情； 3．互动能力。：

十二、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

其他四个奖项如最美音色奖、最劲台风奖等在复赛淘汰的四组歌手中产生。

十三、具体工作安排：

〈1〉文艺部负责整体策划，寻找主持人，礼仪，会场申请及布置，计分，伴奏调节、发送请柬等。

〈2〉宣传部负责背景布置、海报设计及绘制，前后期宣传，准备荣誉证书等。

〈3〉女工部负责会场座位安排及辅助会场布置。

〈4〉体育部负责维持后场秩序。

〈5〉记者团负责留下大赛精彩瞬间。

〈6〉办公室和素质拓展部负责会场卫生。

〈7〉其它部门工作如有需要另行通知

十四、经费预算

待定。

第四篇：经管学院学生会干部培训方案

经管学院学生会助理交流会具体方案

活动一趣味游戏

一、活动主题：“经管一家亲”

二、活动目的1、增进各部门助理之间的认识

2、考察他们的合作，沟通，创新能力

3、提高成员的合作精神

4、考察他们的工作积极性

三、活动意义

通过户外趣味游戏，在相对愉快的环境下，让干部们在团队中尽情地娱乐，在娱乐过程中收获，来提高成员间的相互合作精神，使我们学生会团队的智慧高于个人智慧的平均组合只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。使得我们学生会更加团结，成为一个有凝聚力的集体。

四、活动对象及人数

主要是针对学生会助理的交流会，100人左右，工作人员由各部长担任，40左右。主持人2人左右，一男一女（最好由部长负责）。（蔡莉、黎明锋）

五、活动主题，时间，地点

1.主题：“经管一家亲”

2.时间：2011年3月19号

3.地点：新湖公园

六活动流程

1、前期准备工作

包括分组、确定工作人员、道具的准备、画好路线。

2、2011年3月初开部长会议，我们先分好各组组长，组员，抽签决定，安排各组长在12号或13号跟所带的组员做好一些准备工作，起队名、口号、队歌，制作胸卡。跟他们说好具体流程。将100个助理分为10组。

3、集合：

（1）早上8点，全体成员在广东石油化工学院升旗台前集中，前往新湖公园

（2）由主持人开场致词，阐述活动目的，意义和主题等。

（3）各组进行自我介绍，队名，口号。

（4）8:30活动开始

4、趣味游戏

1）、五人六足（黄榆雄、安丽）

地点：大门口北边草坪

每次以两组相对的形式进行比赛。谁先到中间者胜。胜者有优先出发的权利，负者接受推迟出发的惩罚。惩罚时间为2分钟

2）、坦克（姚烁韩、陈勇镔、梁梦思）

地点：大象旁边的草地

道具：每队12人（共用80）张报纸（部分可以循环利用。）糨糊3瓶。游戏规则：

1.每队先从监督员中取得8张报纸和一瓶糨糊

2.把所得到的报纸制作成 “履带”（纸圈）

3.“履带”要能容纳6人在其内部走动，模仿坦克的运动的方式从起点出

发到达终点。

如图：

4、到达终点后把报纸拆分还原（保证8张以上是完整的）

5、每缺一张报纸在总时间上加5分钟。

3）、蒙眼三角形（张志红、钟嘉丽）

地点：母子雕塑附近

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。

然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个

团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着

北方。完成时每个人都能握住绳子。

注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

变化：

（1）可以排列不同队形。

（2）绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。

教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。

4）、听音辨人（柯淑芳、梁少娴）

地点：儿童乐园门口

游戏规则：先由一个队员戴上眼罩，然后由其他队员或现场工作人员三个人

叫出声音。最后戴眼罩的队员在一分钟辨认出这三个声音是谁的，如果辨认不出，则将在时间上增加5分钟。

5）、巧妙衔接（肖茂洪、张倩）

地点：茶壶附近

每个队员嘴里都含着一根吸管，排成一队，第一个队员把吸管上的圈子传到第二个人的吸管上，期间不能用手去触摸吸管，圈子掉了就要从新进行。

6）、地雷阵（朱茂华、杨馥静、王敏）

地点：大草地

规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作

障碍物。学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指

挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能

在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。

7）、齐眉棍（陈佳旋、马健、高梦露）

地点：九曲桥附近

道具：2个呼啦圈

游戏方法：小组成员绕着呼啦圈站成一个圈，让小组成员全部将一只手指举

到自己的眉头的位置，将呼啦圈都放在每个人的一只手指上，注

意：必须保证每个人的一只手指都接触到呼啦圈的,并且手指都在呼啦圈下面；小组成员将呼啦圈保持水平，在保证每个人的手都在呼啦圈下面的情况下将呼啦圈完全水平的往下移动。一旦有人的手指离开呼啦圈或呼啦圈没有水平往下移

动，任务就算失败，失败后要重来

注意事项：

1、玩游戏的过程中一定要注意人身安全，安全第一

2、每个游戏持续的时间最长是30分钟，如果某小组超过了30分钟的话工作人

员要在通关卡上写着“本小组没有完成****游戏”

3、在每个点上的工作人员不能告诉队员的具体玩法，要队员自己考虑该怎样去

通关，发挥队员的想象力和团体合作精神。

4、网络部负责借相机，把我们活动的精彩瞬间拍下来，做成电子相册，供大家

留念(包括这次活动小组的合照，各个部门的合照，个人照)

5、每个活动的工作人员可以给每队的同学打分（每队10分）最后把分数加起来，队长统计各个小组的分数。

评分标准：

A、各个小组的合作精神

B、是否违反游戏规则

C、各个小组的整体表现

D、各小组完成的速度

第五篇：经管学院迎校庆合唱比赛工作总结

经管学院迎校庆合唱比赛工作总结

四月十八日是我校成立六十周年的日子，随着精彩纷呈的各种迎校庆的文艺活动展开，由我院团委学生会于三月二十七日举办的合唱比赛初赛也完美的落下帷幕。

三月二十七号下午2点，我院举办的迎校庆合唱比赛在3101/3003教室正式开始。整场比赛经历了近三个小时，期间，30个队伍比赛激烈，用尽各种方式来展示他们本班的风采。观众们此起彼伏的掌声和评委的打分均表明了本次合唱的成功。

本次合唱历经半个月的时间筹划及准备，调用了我院学生会、团委的相关人员。从赛前的准备工作、担任比赛中各个任务中看，所有工作人员积极准备并以饱满的热情投入工作。

我作为大学生艺术团的一员，负责计分工作，不慎在工作中出现了纰漏。主要原因是我的粗心大意和交接工作没做妥当，我会从中吸取经验教训，在今后的工作加以改进。请相信，我会付诸于行动的。

最后，通过这次活动，锻炼了我们的组织能力，磨练了我们的意志品格，增强了大家的团结精神，希望以后大家互相帮助、互相交流，完成每一次工作。

2013-6-16